一年级数学认识钟表知识点+练习

认识钟表专项训练（一）班别：1、写出下面各钟面上的时间。

（ ） （ ） （11 1211121110 2 10 29 3 9 384847 6 5 7 65：：现在是姓名：） （ ）1112110 29 384765：再过 5分是 ：2、用两种方法写时间。

.3、根据时间画出时针。

4、根据时间画上分针。

5、根据时刻画出时针和分针。

6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。

7、找朋友。

8、现在是几时？过 2 小时后是几时？9、半个小时后是几时？10、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。

11、连一连。

12、按照规律画出最后一幅图的时间。

13、哪个钟的指针转不了？画“×”。

14、下面哪个钟面是永远不可能出现的？认识钟表专项训练（二）班级姓名【知识要点】会读、写几时几分，知道 1 时 =60 分。

能说出钟表上的时间再过几分是几时几分。

一、填空。

1 、钟面上有（）大格，（）小格。

2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。

3、分针指着 10，时针快指向 5，这时是（）时（）分。

4 、2∶10 再过 30 分钟后是（）时（）分。

5、现在时间是上午7 时 45 分，再过（）分是8时正。

6、现在的时间是 1∶57，再过 3 分是（）。

7 、下午上课的时间是2∶ 30，明明从家到学校要走20 分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。

8 、电影 9 时 30 分开始，聪聪 8 时 50 分从家出发，经过30 分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）9 、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。

10、 1 时＝（）分70 分＝（）时（）分180 分＝（）时80 分＋ 40 分＝（）分＝（）时1时－ 8 分＝（）分50 分＋ 40 分＝（）时（）分1时＋ 15 分＝（）分二、连线。

6时 42分 10 ∶557 ∶304时35分三、明明家的钟对面有一面镜子，镜子里的钟表现在显示的时刻如下图，请问实际钟表上正确的时间是几时呢？钟面上正确的时间是：：四、看钟面，写时间。

北师大版一年级上册数学第八单元认识钟表同步练习题一.选择题1.现在是10:00，（）号钟表最准。

A. B. C.2.下面（）号钟表坏了。

A. B. C.3.8时上课，两个钟面的时间代表着小兰和小明到达教室门口的时间，（）迟到了。

A.小兰B.小明C.小兰和小明4.时针刚走过8，分针指向1，是（）。

A.8时B.快到8时C.8时刚过5.妈妈晚上睡觉的时间是10时，明明比妈妈早睡1小时。

明明晚上睡觉的时间是（）。

A.9时B.10时C.11时6.分针转一圈，时间（）是1小时。

A.一定B.可能C.不确定二.判断题1.小华上学时，钟面上的分针指向12，时针指向8，这时是8：00。

（）2.钟面上一共有12个大格，100个小格。

（）3.快7时了。

（）4.钟面上的时刻是10时过一点儿。

（）5.分针和时针重合的时候是12点。

（）6.时针走1圈，分针要走12圈。

（）三.填空题1.写出钟面上的时间。

2.时针从12走到8是( )小时，分针从4走到9是( )分。

3.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况，播出时间是( )。

4.写出钟面上大约是几时。

5.钟表上分针指着12，时针和分针成一条直线，这时的时刻是( )时。

6.写出钟面上的时刻。

（）（）（）（）四.作图题1.给下面的钟面画上时针。

2.画一画，填一填。

3.给下面的钟面画上时针。

参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.A6.A二.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√三.填空题1.2；11；8；32.8；253.6；004.12；9；85.66.11时；7时；5时；10时半四.作图题1.如图：2.3.如图：。

第7讲认识钟表知识点一：认识钟表1. 钟面上分针指向12，时针指向几，就是几时。

2. 电子表上“：”的右边是“00”，左边是几，就是几时。

考点一：认识钟表-钟面上的时刻【例1】先写出钟面上的时刻，再计算经过的时间。

1．写出钟面上的时间。

2．认时间，再说一说。

3．写出钟面上的时间。

一．选择题（共5小题）1．钟面上，分针指在12和1之间，时针接近6，此时（）A．快到6时B．刚过12时C．刚过6时2．我早晨去上学的时间是（）A．8：00B．11：00C．4：003．对上面的时间描述错误的是（）A．不到10时B．10时刚过C．大约10时4．分针从“12”转到“12”，时针转（）A．一圈B．1大格C．1小格5．下面第_____个钟面的读数不对。

（）A．3时B．12时C．7时二．填空题（共5小题）6．找规律。

最后一个钟面的时针应该指向，分针应该指向。

7．当钟表面上的时针与分针成一条直线时是时，重合时是时。

8．1时、2时、3时、4时……分针总是指着。

9．钟面上时针和分针都指向12，这个时刻是时。

10．写出下面各钟面上的时间。

；；；三．判断题（共5小题）11．6时半，钟面上时针和分针重合。

12．秒针从数字4走到数字7，走了3秒。

13．7时5分可以写成7：50。

14．在如图的钟表上，所表示的时间是大约12时．15．晚上12：00也就是第二天0时。

四．操作题（共5小题）16．画一画，填一填。

17．如图是一个不完整的钟面。

（1）请你补充每个整时点的位置，并写上其余1﹣11这11个整点数。

（2）画出时针和分针，表示“7：30”。

18．画出钟表上的时针或分针。

19．按要求画出时针和分针。

20．给下面的钟面画上时针。

一．选择题（共5小题）1．分针走1大格是（）分．A．1B．5C．102．秒针从“5”走到“10”经过了（）A．5 秒B．5分钟C．25 秒D．30秒3．钟面上时针和分针在整点重合时，显示的时间是（）A．3时B．6时C．12时4．时针走了2大格，分针走了（）分．A．60B．120C．1805．钟面上2时整，时针和分针成（）A．锐角B．直角C．钝角二．填空题（共5小题）6．钟面上的时间是，过3小时是时。

北师大版一年级上册数学第八单元认识钟表同步练习题一.选择题1.妈妈起床的时间是6:00,小明比妈妈晚一小时起床,小明起床的时间是（）。

A.8:00B.7:00C.6:002.对上面的时间描述错误的是（）。

A.不到10时B.10时刚过C.大约10时3.11时再过1小时是（）。

A.10时B.11时过了一点儿C.12时4.选出合适的时刻。

（）A. B. C.5.当分针和时针重合时，钟面上的时间是（）时。

A.12B.6C.36.11时半时，分针指向（）。

A.11B.12C.6二.判断题1.8:00表示8小时。

（）2.钟面上，时针转的速度快，分针转的速度慢。

（）3.时针指着11，分针指着12，这时是12时。

（）4.12时整时，时针和分针都指向12。

（）5.时针在5和6之间，分针指着9，是5:45。

（）6.快8时了。

( )三.填空题1.写出钟面上是几时。

2.写出钟面上的时间。

3.钟表上分针指着12，时针和分针成一条直线，这时的时刻是( )时。

4.看钟面写时间。

( ) ( ) ( )5.写出钟面上大约是几时。

6.写出钟面上的时刻。

四.作图题1.写一写、画一画。

2.看钟表,写时间。

3.给下面的钟面画上时针。

参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×三.填空题1.6；5；122.6：00；10：003.64.9：00；2：00；12：005.12；9；86.11时；7时；5时；10时半四.作图题1.如图：2.7:00 4:00 6:00 8:003.如图：。

北师大版一年级上册数学第八单元认识钟表同步练习题一.选择题1.这个钟面上的时间是（）。

A.9:55B.8:55C.10:442.不能在钟面上表示的时刻是（）。

A.7时吃饭B.午睡1时30分C.0时 D.16时30分放学3.原定星期一开运动会，现推迟2天开，开运动会是星期（）。

A.六B.日C.二D.三4.分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）。

A.1分B.5分C.1时5.选择合适的时间：（）。

A.早4时B.上午10时C.早7时6.中国古代计时工具中的日晷是利用（）计时。

A.水滴B.沙漏C.太阳照射的影子二.判断题1.8:00表示8小时。

（）2.上午8:10上课，小明8:20赶到学校，他没有迟到。

（）3.分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是1分。

（）4.分针和时针在一条直线上的时候是6点。

（）5.12时过一点儿。

（）6.快7时了。

（）三.填空题1.写出钟面上的时刻。

2.时针走1大格是（）时，正好分针走（）圈。

3.写出钟面上的时刻。

（）（）（）（）4.看钟表，写时间。

5.钟面上有（）个数字，（）个大格。

6.认一认，写一写。

四.作图题1.看钟面写时刻。

2.画一画，填一填。

3.给下面的钟面画上时针。

参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.B5.C6.C二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.11时；7时；5时；10时半2.1；13.11时；7时；5时；10时半4.6；12；65.12；126.如图：四.作图题1.6；5；10；4点半；1时半；8时半2.3.如图：。

认识钟表专项训练（一）班别： 姓名：1、写出下面各钟面上的时间。

（ ） （ ） （ ） （ ）2、用两种方法写时间。

3、根据时间画出时针。

4、根据时间画上分针。

5、根据时刻画出时针和分针。

6、小冬的一天是怎样度过的请你用线连一连。

7、找朋友。

8、现在是几时过2小时后是几时 9、半个小时后是几时10、下面的时间对不对正确的画“√”，错误的在（ ）里改正过来。

10:00（ ） 3:30（ ） 12:00（ ）1:30（ ）11、连一连。

12、按照规律画出最后一幅图的时间。

13、哪个钟的指针转不了画“×”。

14、下面哪个钟面是永远不可能出现的认识钟表专项训练（二）12：12 3 4567 8 10 119 12 12 3 4567 8 10 11 9 ： 12 12 3 4567 8 10 11 9 再过5分是 现在是 ：：班级姓名【知识要点】会读、写几时几分，知道1时=60分。

能说出钟表上的时间再过几分是几时几分。

一、填空。

1、钟面上有（）大格，（）小格。

2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。

3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。

4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。

5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。

6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。

7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。

8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上（）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。

10、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分二、连线。

6时42分10∶55 7∶30 4时35分三、明明家的钟对面有一面镜子，镜子里的钟表现在显示的时刻如下图，请问实际钟表上正确的时间是几时呢钟面上正确的时间是：四、看钟面，写时间。

第七章认识钟表章节复习巩固一、单选题1.（2020一下·无棣期末）钟面上，时针和分针重合的时候是（）时整。

A . 1B . 11C . 122.（2020一下·北期末）仔细观察钟表，表示的时间是（）。

A . 9时B . 12时3.（2020一上·大冶期末）分针指着12，时针指着6，就是（）时。

A . 12B . 6C . 34.A . 10时B . 3时C . 6时5.音乐钟每隔一段相同的时间就响一次铃．第一次响铃9∶00第二次9∶30第三次10∶00第四次?（）A .B .C .6.A .B .C .7.淘气猫正在给谁打电话?（）A .B .C .二、判断题8.（2020一上·沾益期末）分针和时针在一条直线上的时候是6点。

（）9.小动物们说得对吗?请给说得对的画”正确”，错的画”错误”．（1）（2）（3）10.判断正误断写出的时间是否与钟面所显示的时间一致．11时11.读一读，写一写．在读对的下面打”正确”，读错的下面打”错误”．（1）4时刚过（2）大约2时（3）刚过6时三、填空题12.（2020一下·东昌府期末）写出下面钟面上的时间。

________时________时半大约________时13.（2020一下·合山期末）下图钟面的时间可以说是快________时了，也可以说是大约________时。

14.（2020一下·滕州期末）下面的钟面上一共有________个数，把两根指针的名字填在括号里________。

现在钟面上所表示的时间是________时。

15.（2020一下·郸城期末）钟表上分针和时针重合在一起都朝上时的时间是________。

16.（2020一上·河东期末）分针指向12，时针指向5，是________时，6时再过2小时是________时。

17.（2020一下·郸城期末）用两种表示时间的方法写出钟面上的时间。

小学一年级数学下册认识钟表练习题一、单选题1．我会选择(把正确答案的序号填在括号里)．（）A．6时B．12时C．6时半D．12时半2．从10：00到10：15，分针旋转的角度是（）A．15°B．60°C．90°3．分针走4小格，秒针走了（）A．40圈B．4圈C．4大格D．4小格4．分针从12走到5，经过的时间是（）。

A．5分B．5时C．25分5．看图，正确的是（）。

A．7时B．12时40分C．7时6．钟面上的分针转2圈，时间过了（）。

A．2秒B．2分钟C．2小时D．24小时7．从3：00走到3：15，分针转动了（）度．A．15B．60C．90D．120E．1808．下面说法正确的是（）A．时针走一小格，时间经过了1小时。

B．秒针走一大格，时间经过1秒。

C．分针走一圈是1分钟D．秒针走一圈，分针走一小格9．下面钟表时刻表示不正确的是（）。

A．B．C．10．钟面上分针从“2”走到“8”，走了（）。

A．30分B．6时C．6分11．钟面上9时，时针和分针成（）A．锐角B．直角C．钝角12．呼和和朋友下午1时一起从家里出发，下面是每个人到达木屋的时间，速度最快的是（）。

A．B．C．13．钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。

A．2时B．3时或9时C．6时14．钟面上，从3时到3时30分，分针转动形成的角是（）。

A．锐角B．直角C．平角15．下面钟面上的时间是（）。

A．12时B．12时过一点儿C．快12时了16．哪个钟坏了？（）A．B．C．17．现在是，过一刻后是（）。

A．3：00B．3：15C．3：30D．4：00 18．3时整时，时针和分针所形成的角是（）A．直角B．锐角C．钝角19．钟面上5时整，时针和分针组成的角是（）。

A．锐角B．直角C．钝角20．21 时整，钟面上时针和分针所成的角为（）A．直角B．钝角C．锐角二、填空题21．小冬的一天是怎样度过的？选一选，填一填。

人教新课标一年级上册数学《认识钟表》练习题1填空钟面上有（）个数，（）个大格。

又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。

分针指向（），时针指向（），是（）时。

2看钟表写时间3连一连4按要求写时间5判断大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√一年级上册数学认识钟表练习题1填空钟面上有（）个数，（）个大格。

又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。

分针指向（），时针指向（），是（）时。

考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。

答案：12、12、分、时、12、9、9。

解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。

2看钟表写时间考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。

答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。

解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。

其中的12：00，学生易错。

3连一连考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。

答案：解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。

4按要求写时间考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。

答案：4:00 10:00 6:003:00 2:00 11:00解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。

5判断大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。

答案：（√）（）（）（）解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。

同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。

人教版一年级上册数学第七单元《认识钟表》同步练习一.选择题1.下面（）的钟面上的时刻最接近早餐时间。

A. B. C.2.钟面上每两个数之间有5个小格（如图），整个钟面一共有（）个小格。

A.12B.50C.603.选择合适的时间：（）。

A.早4时B.上午10时C.早7时4.下面时间读的对的钟表是（）。

A.7时半B.6时半C.6时刚过5.音乐钟每隔一段相同的时间就响一次铃。

第一次响铃9∶00 第二次9∶30第三次10∶00 第四次？（）A. B. C.二.判断题1.我晚上睡觉的时间如图所示，妈妈比我晚睡1小时，妈妈睡觉的时间是晚上10时。

（）2.快7时了。

（）3.下面的小动物读得对不对？（）7时4.整时和半时是用时针来决定的。

（）5.分针和时针重合的时候是12点。

（）三.填空题1.时钟上有( )小格，有( )大格。

钟面上时针走一大格是( )，分针走一大格是( )，秒针走一大格是( )。

2.分针走1小格是( )分，这时秒针走( )小格。

时针走1大格，分针走( )小格。

3.一个钟面上的时间是5:00，这个时候时针指着（），分针指着（）。

4.时针从12走到8是( )小时，分针从4走到9是( )分。

5.小明下午5时到家，再过2个小时要吃完饭，他家吃晚饭的时间是晚上（）时。

四.作图题1.1小时以前是几时？2.给下面的钟面画上时针或分针。

3.在钟面上画出相对应的时间。

参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.C二.判断题1.√2.√3.√4.×5.×三.填空题1.60；12；1小时；5分钟；5秒钟2.1；60；603.5；124.8；255.7四.作图题1.8；5；12；10；72.略3.如图：。

⼩学⼀年级⼆年级三年级认识钟表练习题⼀年级认识钟表练习题集合⼀、写出钟⾯上所指的时刻。

时分时分时分时分12 ：1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 12 123456 7 8 10 11 9 ：12 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 再过5分是现在是：：（）（）（）（）（）时分时分时分∶∶∶时分时分时分∶∶∶⼆、先拨⼀拨，再画⼀画。

5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分6时05分5∶12 8时57分三、填空。

1．时针从⼀个数⾛到下⼀个数的时间是（），分针⾛⼀⼩格的时间是（），分针⾛⼀⼤格的时间是（）。

2．时针⾛⼀⼤格，分针正好⾛（）⼩格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。

3．时针从“2”⾛到“5”⾛了（）⼩时。

分针从“2”⾛到“5”⾛了（）分钟。

4、钟⾯上有（）个数字，（）针和（）针。

5、分针指向12，时针指向3就是（）。

分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。

分针指向5，时针指在8和9之间是（）。

6、（）时整，时针和分针成⼀条直线；（）时整，分针和时针重合。

7、现在是11时，再过2时是（）时。

8、钟⾯上有（）⼤格，（）⼩格。

9、时针⾛⼀个⼤格是（）时，⾛⼀圈是（）个⼩时；分针⾛⼀个⼩格是（）分，⾛⼀个⼤格是（）分，⾛⼀圈是（）分。

10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。

11、 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。

12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。

13、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。

14、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要⾛20分钟，明明最慢要（）时（）分从家⾥出发。

15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）16、⽣活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。

17、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分四、填上合适的时间单位。

钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。

时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。

过1小时是几时（40分）
写出钟面上所指的时刻。

下面钟面上的时间是几时。

请你给下面的钟面画上时针或分针。

能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗
（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课
3．请你给下面的钟面画上时针或分针。

^
4、写出钟面上所指的时刻。

[
1、写出下面各钟面上的时间。

2、用两种方法写时间。

3、根据时间画出时针。

4、根据时间画上分针。

5、根据时刻画出时针和分针。

'
6、小冬的一天是怎样度过的请你用线连一连。

7、现在是几时过2小时后是几时
8、半个小时后是几时
9、下面的时间对不对正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。

10:00（）3:30（）12:00（）1:30（）。

小学认识钟表练习题时间是我们生活中非常重要的概念之一。

随着孩子们逐渐成长，他们需要学会如何读取并理解钟表上的时间。

掌握这一技能将有助于他们在日常生活中更好地安排时间，并且在数学学科中也是至关重要的。

在这篇文章中，我们将介绍一些适合小学生的认识钟表的练习题，以帮助他们更好地掌握这一技能。

问题一：指向时钟1. 请找出时针、分针和秒针分别位于哪个位置，并描述它们的长度。

问题二：时间的读法1. 请根据以下的时钟图片，写出所示的时间。

（附带几张图片，每张图片上的时钟指针指向不同的时间）问题三：指定时间的展示1. 老师会在上午10点钟教英语课，请画一张时钟，并将时针和分针分别指向正确的位置。

问题四：时间的加减法1. 假设现在是上午9点钟，过了多少分钟后，时间显示为上午11点钟？2. 假设现在是下午2点钟，再过两个半小时，时间显示为几点钟？问题五：时间的顺序排序1. 将以下一组时间按照从早到晚的顺序进行排序。

8:30 AM、11:45 AM、3:20 PM、9:15 AM、7:00 PM问题六：时间的转换1. 将以下24小时制的时间转换为12小时制的时间。

18:30、10:45、23:15、09:20通过解答上述问题，小学生将能够更好地理解和掌握钟表的读取与解释。

这些练习题旨在帮助他们进一步培养对时间的敏感度和准确度，为他们以后的学习打下坚实的基础。

时间是我们生活中不可或缺的一部分，能够准确地读取和理解钟表上的时间对于孩子们来说非常重要。

通过这些练习题，小学生们将逐渐学会如何有效地利用钟表，并在日常生活和学习中更好地安排时间。

希望这些练习能够帮助孩子们掌握这一基本的技能，并为他们日后的学习和成长打下坚实的基础。

北师大版一年级上册数学认识钟表练习题
一.填空题(共10题, 共33分)
1.写出钟面上的时间。

（）（）（）（）
2.看钟表, 写时间。

3.钟面上, 又细又长的针是( )针, 又粗又短的针是( )针。

4.写出钟面上大约是几时。

5.3时再过4时就是（）时。

6.写出下列钟表上的时刻。

7.下图中, 时针指向( ), 分针指向( )、接近( )时, 所以是快到( )时了, 还可以说成大约( )时。

8.钟表上的短针是（）针, 长针是（）针。

9.我会认。

10.看图写出“小东的一天”。

二.作图题(共5题, 共21分)
1.画一画, 填一填。

2.看钟表,写时间。

3.根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。

4.写一写、画一画。

5.给下面的钟面画上时针。

参考答案
一.填空题
1.2；11；12；8
2.6；12；6
3.秒；时
4.12；9；8
5.7
6.解: 第一个是7时；第二个是9时；第三个是2时。

7.10；11；12；10；10
8.时针；分针
9.4:00；10:30；12:00；3:30
10.7；8；10；12；6；9
二.作图题
1.
2.7:00 4:00 6:00 8:00
3.
4.如图:
5.如图:。

北师大版一年级上册数学第八单元认识钟表同步练习一.选择题1.下图表示的时间是（）。

A.9：30B.6：30C.8：302.分针指着12，时针指着9，就是（）时。

A.12B.9C.33.写出钟面上表示的时间（）。

A.9:30B.10:30C.9:064.音乐钟每隔一段相同的时间就响一次铃。

第一次响铃9∶00 第二次9∶30第三次10∶00 第四次？（）A. B. C.5.选出合适的时刻。

（）A. B. C.二.判断题1.快8时了。

( )2.分针和时针重合的时候是12点。

（）3.钟面上，分针短，时针长。

（）4.这是我的睡觉时间，妈妈比我晚睡1小时。

妈妈睡觉时间是晚上10：00。

（）5.分针和时针在一条直线上的时候是6点。

（）三.填空题1.当分针和时针都指向12的时候,是（）时。

2.钟表上分针指着12，时针和分针成一条直线，这时的时刻是( )时。

3.认识钟面。

钟面上有( )个数，长针是( )，短针是( )。

4.看钟表，写时间。

5.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况，播出时间是（）。

四.作图题1.在钟面上画出相对应的时间。

2.写一写、画一画。

3.1小时以前是几时？参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×三.填空题1.122.63.12；分针；时针4.6；12；65.6：00四.作图题1.如图：2.如图：3.8；5；12；10；7。

一年级数学上册认识钟表练习题班级考号姓名总分一、找朋友二、画出时针三、用两种访求写出时间四、半个小时后，是几时几分？五、按照规律画出最后一幅图的时间。

六、想一想，填一填。

1、钟面上有（）个数，这12个数把钟面分成了（）个相等的大格。

2、时针走一大格，也就是（）小时，时针走一圈，也就是（）小时。

3、钟面上时针指着1，分针指着12是（）时整。

4、钟面上时针指着3，分针指着12是（）时整。

5、钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整。

6、钟面上时针指着11，分针指着12是（）时整。

7、钟面上时针指着（），分针指着12，这时时针和分针在一条直线上。

8、（）时整，时针和分针重合。

9、时针从2走到9，经过了（）个小时。

10、时针在（）和（）之间，分针指着6，现在是7时半。

附：参考答案一、找朋友。

12时3时6时10时1时半9时6时半11时半二、略。

三、10时半10 ：306时6：005时5:003时半3:30四、1时30分9时7时11时30分1时五、4时8时六、想一想，填一填。

1、钟面上有（12）个数，这12个数把钟面分成了（12）个相等的大格。

2、时针走一大格，也就是（1）小时，时针走一圈，也就是（12）小时。

3、钟面上时针指着1，分针指着12是（1）时整。

4、钟面上时针指着3，分针指着12是（3）时整。

5、钟面上时针指着8，分针指着12是（8）时整。

6、钟面上时针指着11，分针指着12是（11）时整。

7、钟面上时针指着（6），分针指着12，这时时针和分针在一条直线上。

8、（12）时整，时针和分针重合。

9、时针从2走到9，经过了（7）个小时。

10、时针在（7）和（8）之间，分针指着6，现在是7时半。

一年级数学《认识钟表》知识点+练习题日常生活中见到的钟表有哪些呢？同学们都知道钟表的组成吗？【知识点】：钟面上有12个数字，3个指针，走的最快的那个是秒针。

走的慢的2个是分针和时针。

那么怎么区别分针和时针呢？一般来说钟面上时钟总是比分钟的长度短且粗。

时针：时钟上面以小时为单位移动的指针分针：时钟上面以分钟为单位移动的指针秒针：时钟上面以秒为单位移动的指针认识整时你发现了什么规律吗？【知识点】：分针指向12，时针指向几就是几时整。

【注意】：分针指在12附近，时针马上指着准确的数字，此时是“大约”几时整。

时针和分针并没有正对着钟面上的数，而是稍微偏了一点，像这种差一点不到几时，或是几时刚刚过一点，我们就不能说正好是几时，而应该说“大约是几时”。

“大约是几时”拨针时应该掌握在前后5分以内。

分针指着12，时针指着1就是1时。

- 1:00分针指着12，时针指着2就是2时。

- 2:00分针指着12，时针指着6就是6时。

- 6:00分针指着12，时针指着8就是8时。

- 8:00分针指着12，时针指着12就是12时。

- 12:00练习题1填空钟面上有（）个数，（）个大格。

又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。

分针指向（），时针指向（），是（）时。

考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。

答案：12、12、分、时、12、9、9。

解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。

2看钟表写时间考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。

答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。

解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。

其中的12：00，学生易错。

3连一连考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。

答案：解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。

4按要求写时间考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。

答案：4:00 10:00 6:003:00 2:00 11:00解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。