2017元旦艺术节手工制作大赛活动方案

元旦创意手工制作策划书3篇篇一元旦创意手工制作策划书一、活动主题“创意无限，欢庆元旦”二、活动目的1. 提升参与者的手工制作技能和创造力。

2. 增强参与者的团队合作意识和交流能力。

3. 丰富参与者的课余生活，缓解学习压力。

4. 庆祝元旦佳节，营造欢乐祥和的节日氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 宣传海报：设计并制作活动宣传海报，张贴在学校显眼位置，吸引更多人参与。

2. 材料准备：根据活动内容，准备所需的各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。

3. 场地布置：提前安排好活动场地，摆放好桌椅、展示架等，营造出舒适、温馨的活动氛围。

4. 工作人员培训：对活动工作人员进行培训，明确各自的职责和任务，确保活动顺利进行。

5. 报名方式：通过线上或线下的方式，接受参与者的报名，并做好记录。

七、活动内容1. 手工制作：设置多个手工制作区域，如纸艺、布艺、陶艺、饰品制作等，参与者可以根据自己的兴趣选择相应的区域进行制作。

2. 创意展示：在活动现场设置展示区，展示参与者的创意作品，供大家欣赏和交流。

3. 互动游戏：设置一些有趣的互动游戏，如猜谜语、抽奖等，增加活动的趣味性和互动性。

4. 礼品赠送：为参与者准备一些小礼品，如手工制作的饰品、贺卡等，作为对他们的鼓励和感谢。

八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和注意事项，欢迎参与者的到来。

2. 手工制作：参与者根据自己的兴趣选择相应的手工制作区域，开始制作自己的作品。

工作人员在现场进行指导和帮助。

3. 创意展示：参与者将自己制作的作品展示在展示区，供大家欣赏和交流。

工作人员可以对一些优秀作品进行点评和表扬。

4. 互动游戏：设置一些有趣的互动游戏，如猜谜语、抽奖等，增加活动的趣味性和互动性。

参与者可以通过参与游戏获得一些小礼品。

5. 礼品赠送：为参与者准备一些小礼品，如手工制作的饰品、贺卡等，作为对他们的鼓励和感谢。

手工活动元旦活动方案
方案一：
在元旦这天，组织一场手工活动——创意手工制作比赛。

参与者可以自由选择自己擅长的手工技艺，制作任何他们喜欢的手工作品。

比赛分为个人项目和团队项目两个部分，参与者可以选择报名参加其中一个或两个项目。

比赛结束后，由评委对作品进行评选，并颁发奖品给获胜者。

方案二：
举办一个手工体验工坊，为大家提供一个充满创意和乐趣的手工制作活动。

在工坊中，可以设置不同的手工制作项目供参与者选择，比如制作手工串珠饰品、绘制独特的书签等。

工坊提供必要的材料和工具，并有专业的导师进行指导和辅导。

参与者可以按照自己的兴趣和能力，完成自己喜欢的手工作品。

方案三：
举办一个手工创意集市，为手工爱好者提供一个展示和交流的平台。

集市上可以邀请一些有特色的手工作品摊主，他们可以展示自己的作品并与参观者分享制作过程和技巧。

同时，还可以设立一个工作坊区域，由一些手工达人或专业导师教授一些简单而有趣的手工制作技巧，让参与者亲自动手制作自己的小手工。

参与者和摊主之间可以进行交流和互动，共同分享手工艺术的乐趣和成果。

方案四：
组织一个手工表演秀，邀请一些优秀的手工艺人或者手工艺团队来表演和展示他们的手工技艺。

表演内容可以包括各种手工
制作技巧的展示、手工艺品的演示和讲解，还可以安排一些互动环节，让观众们有机会亲自体验手工制作的过程。

这样的手工表演秀既可以展示手工艺的魅力，也可以激发观众对手工活动的兴趣和热情。

元旦特别活动手工制作比赛元旦即将到来，为了庆祝这一喜庆的节日，我们学校决定举办一场特别的手工制作比赛。

这次比赛旨在激发学生的创造力和动手能力，让大家在快乐的氛围中展现自己的才华。

下面，让我们一起来了解一下比赛的规则以及准备工作吧！一、比赛时间和地点本次手工制作比赛将于元旦当天上午10点开始，在学校的多功能体育馆内举行。

同学们可以提前做好准备，在比赛当天准时到达比赛地点。

二、参赛条件本次比赛面向全体学生开放，只要你对手工制作有兴趣，都可以参加。

不管你是小学生、初中生还是高中生，只要能发挥你的想象力和创造力，都有机会获得奖项。

三、比赛要求1. 制作主题：比赛的主题是“元旦快乐”。

你可以选择制作与元旦相关的手工作品，例如元旦卡片、装饰品或者礼物盒等。

2. 材料准备：参赛选手需要自行准备所需的材料。

你可以使用纸张、布料、彩纸、贝壳以及各种色彩鲜艳的装饰品等等。

材料的搭配与运用可以展现你的创意和想象力。

四、比赛流程1. 报名阶段：在元旦前三天，即12月28日至12月30日，参赛选手需要将个人信息填写在报名表上，并交给班级指导老师。

老师将汇总信息，报名成功的选手将获得参赛资格。

2. 制作阶段：参赛选手将有三个小时的时间进行手工作品的制作。

期间，可以借助老师的指导和同学的帮助，互相交流、学习，相信会带来更多的灵感。

3. 评选阶段：制作时间结束后，评委将对所有参赛作品进行评选。

评分标准将考虑作品的创意、制作水平和艺术效果等因素。

4. 颁奖典礼：在比赛结束后的当天下午2点，我们将在学校礼堂举行颁奖典礼。

届时，将公布各个奖项的获得者，并颁发奖品和证书。

五、奖项设置为了鼓励大家积极参与比赛，我们特设以下奖项：1. 一等奖1名：奖品为精美手工艺品和奖状；2. 二等奖3名：奖品为创意礼品和奖状；3. 三等奖5名：奖品为小礼品和奖状；4. 其他优秀奖若干：奖励为参与奖和奖状。

六、注意事项1. 所有参赛作品必须是原创，严禁抄袭他人作品；2. 参赛选手需自行保管好个人物品，活动期间学校概不负责丢失或损坏的责任；3. 比赛期间，需保持安静的学习氛围，尊重他人的创作过程；4. 请参赛选手在规定时间内完成作品，不得提前或延迟提交。

元旦创意手工制作活动策划打造独特的装饰品元旦即将到来，作为一个特殊的节日，我们总是希望为这一天增添一些特别的记忆。

为了让大家度过一个有趣而充实的元旦假期，我们策划了一项创意手工制作活动，旨在通过动手制作独特的装饰品，增加节日的热情和互动性。

以下是我们的活动计划，希望能带给大家美好的元旦体验。

第一部分：活动策划1.主题确定我们选择了“元旦的快乐”作为本次活动的主题。

这个主题既简洁明了，又与元旦节日相符合。

我们相信每个人都渴望在元旦期间感受快乐和温暖，因此这个主题具有普适性和共鸣力。

2.活动目标我们的目标是通过手工制作活动，传递元旦的喜庆氛围，激发大家的创造力和参与度。

希望参与者在活动中享受DIY的乐趣，体验育人的过程，同时培养他们的团队合作意识和动手能力。

3.活动时间和地点我们将于元旦前夕举办该活动，预计活动时间为两小时。

地点为学校的多功能活动室，确保参与者有足够的空间和资源进行制作活动。

4.参与人员本次活动面向全校学生，各个年级均可参与。

我们鼓励学生积极参与，也欢迎老师和家长的指导和陪伴。

第二部分：活动细节1.装饰品设计我们提供了多种装饰品的制作方案供参与者选择，包括珠子串、纸花、窗花等等。

这些装饰品都简单易学，适合不同年龄段的参与者制作。

参与者可以根据自己的喜好和创意来设计和装饰他们的作品，以展示个性和独特性。

2.材料准备为了保证活动的顺利进行，我们提前准备了充足的材料，包括彩纸、剪刀、胶水、珠子、丝带等等。

每个参与者都可以从准备的材料中选择并取用，确保每个人都能得到所需。

3.制作过程在活动现场，我们将设置多个制作工作台以供参与者使用。

我们的志愿者会根据参与者的意愿指导他们完成装饰品的制作。

我们鼓励参与者之间的交流和合作，可以借鉴对方的创意和技巧，共同打造独特的装饰品。

4.评选和展示活动结束后，我们将进行一次装饰品的评选。

评选标准包括创意性、美观度、完成度等，以确保获奖者的作品有足够的独特性和精美程度。

元旦手工制作比赛元旦即将到来，为了增添节日的喜庆氛围，我校决定举办一场元旦手工制作比赛。

这是一个展示学生创意和动手能力的机会，也是丰富校园文化生活的一种形式。

以下是我校元旦手工制作比赛的相关信息。

一、比赛主题本次手工制作比赛的主题是“元旦”。

参赛作品应与元旦相关，可以是元旦花环、元旦贺卡、元旦装饰品等任何与元旦有关的手工制作作品。

参赛作品可以采用不同的材料和工艺，以展示学生的创意和动手能力。

二、参赛要求1. 参赛对象：全校中小学生均可参加，根据不同年级划分为小学组和初中组进行评选。

2. 参赛要求：（1）每位同学参赛作品需为原创，且必须是自己亲自制作完成的。

（2）参赛作品可以使用任何手工制作材料和工具，但请勿使用易燃、易碎或有害物品。

（3）作品需符合主题，风格独特、创意突出。

（4）作品尺寸不做限制，但请注意制作过程中的安全。

三、参赛流程1. 报名：（1）参赛同学需在规定的时间内向班主任报名，报名表将在公告栏发布。

（2）报名时，需填写个人信息和作品名称。

2. 制作：（1）参赛同学可以自行选择合适的时间和场地进行作品的制作。

（2）制作过程中，若需要使用学校提供的材料或工具，请提前向班主任申请。

3. 提交：（1）参赛作品需在规定的截止日期前交到指定地点。

（2）作品需附上参赛作品登记表，登记表将在公告栏发布。

四、评选和奖励1. 评选原则：本次比赛将由评委组成的专家团队进行评选，根据作品的原创性、创意性、整体效果等方面进行综合评定。

2. 奖项设置：本次比赛将设立一、二、三等奖和优秀奖等多个奖项，每个年级都将评选出相对应的奖项。

3. 颁奖典礼：颁奖典礼将在元旦节当天举行，届时将公布获奖名单，并颁发奖品和荣誉证书。

五、比赛注意事项1. 参赛同学需爱护公共设施和制作材料，制作过程中请保持教室环境整洁。

2. 参赛作品一经提交，将不再退还，建议同学们提前拍照留底。

3. 在参赛过程中若发现作品抄袭、舞弊等行为，将取消参赛资格。

元旦创意手工制作策划书3篇篇一元旦创意手工制作策划书一、活动背景元旦即将到来，为了丰富大家的业余生活，提高大家的动手能力和创造力，我们决定举办一场元旦创意手工制作活动。

二、活动主题“创意手工，点亮元旦”三、活动目的1. 提供一个交流和学习的平台，让大家分享自己的创意和经验。

2. 丰富大家的业余生活，提高大家的动手能力和创造力。

3. 通过制作手工艺品，表达对新年的美好祝福和期待。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体员工七、活动内容1. 报名阶段：在活动开始前一周内，通过内部邮件或公告的形式向全体员工发布活动通知，并附上报名表格。

员工可以在规定时间内填写报名表格并提交给组织者。

2. 作品制作阶段：参与者在活动开始后的两周内，根据自己的创意和想法制作手工艺品。

可以是剪纸、绘画、手工编织、陶艺等各种形式的手工艺品。

3. 作品展示阶段：在活动的一周内，将参与者制作的手工艺品进行展示。

可以在公司内部的公共区域设置展示区，让大家欣赏和投票。

同时，也可以邀请专业的评委进行评选。

4. 颁奖典礼：根据投票结果和评委评选，选出一、二、三等奖和优秀奖，并在活动结束时举行颁奖典礼，为获奖者颁发奖品和证书。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 材料购买费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项2. 请保持活动现场的整洁和卫生，制作完成后请将垃圾带走。

3. 如有任何问题或疑问，请及时与组织者联系。

[策划部门][具体日期]篇二元旦创意手工制作策划书一、活动背景元旦即将到来，为了丰富大家的业余生活，增进彼此之间的感情，提高团队凝聚力，我们决定举办一场元旦创意手工制作活动。

二、活动目的1. 丰富员工业余生活，增强团队凝聚力。

2. 提供一个交流互动的平台，增进员工之间的感情。

3. 培养员工的创造力和动手能力。

三、活动主题“创意手工，点亮元旦”四、活动时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[具体活动地点]五、活动对象全体员工六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）前期准备1. 确定活动时间、地点和主题，并发布活动通知。

心灵手巧创意无限
——曙光小学2017庆元旦手工制作比赛活动方案
一、活动目的：
为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的动手实践能力，进一步提高学生对手工制作的兴趣，特举办曙光小学2017庆元旦手工制作大赛，也希望通过这一活动，让学生更加关注环保，热爱生活。

一、活动主题：
心灵手巧，创意无限
二、活动对象：
1~6年级全体学生
三、活动内容及要求：
1、作品要体现创新特色、积极向上，能够体现小学生健康美好的童年生活。

2、作品制作材料不限，表现手法不限，可以是纸工、泥工剪纸、雕刻、泥塑、布艺、拼图（可用各种自然材料），亦可用蛋壳、硬纸板、纸盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活废弃品为原材料的平面或立体手工作品等等。

3、作品大小尺寸不限，在作品背后用标签详细注明：题目、班级、作者姓名和指导教师。

4、作品尽量自己独立完成，也可在家长或老师的协助下完成，切不可买现成品，否则取消比赛资格。

四、评比方式：
1、人人动手制作，各班班主任、美术老师、科学老师进行指导，统筹安排，并从中挑选5件以上优秀作品，代表班级送入展区。

2、利用课余时间及放假时间，按要求制作相关作品。

作品征集截止时间为12月27日下午。

五、奖项设立：
每年级组设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，另设最佳创意奖1名，以喜报形式呈现。

六、安全及后勤：
安全小组：陈维欣及各班班主任
摄影：李秀、洪思超
巡视员：杨兴武、林裕雪、冉春美
曙光小学少先大队部 2016年12月
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元旦手工节日活动方案策划方案一：手工制作贺卡活动活动内容：1. 提供各种手工材料和工具，让参与者自由发挥创意制作贺卡。

2. 在活动现场设置贺卡展示区，供参与者展示和分享自己制作的贺卡。

3. 设计小游戏，通过回答问题或完成任务获得额外的手工材料奖励。

4. 设置评选环节，由专业人士或参与者投票选出最具创意和美观的贺卡，颁发奖品。

方案二：手工装饰品制作活动活动内容：1. 提供各种手工材料和工具，如珠子、线、纸板等，让参与者制作个性化装饰品。

2. 设计制作教程，在大屏幕上展示制作步骤，引导参与者完成装饰品制作。

3. 设置展示区，供参与者展示和分享自己制作的装饰品。

4. 安排专业人士提供技术指导和宝贵建议，帮助参与者提升制作水平。

5. 打造交流环节，组织参与者交流制作心得和经验分享。

方案三：手工折纸比赛活动活动内容：1. 提供各种彩纸和折纸工具，让参与者自由发挥创意进行折纸创作。

2. 设计折纸比赛赛制，分为初级、中级和高级组别，每个组别设置不同的折纸难度级别。

3. 评选专家组担任评委，根据折纸作品的难度、创意、美观等因素，评选出获胜者并颁发奖品。

4. 提供折纸工艺展示区，展示获奖作品，并设立互动环节，供参与者学习和交流折纸技巧。

方案四：手工绘画创作活动活动内容：1. 提供画纸、颜料、画笔等绘画材料，让参与者自由发挥创意进行绘画创作。

2. 设计绘画比赛主题，鼓励参与者围绕特定主题进行创作，如自然风景、动物、人物形象等。

3. 邀请美术专家或艺术家进行指导，提供绘画技巧和艺术见解。

4. 安排作品展示和评选环节，评选出最具创意和艺术性的作品，并颁发奖品。

以上方案旨在通过手工制作的方式，在元旦节日为参与者提供一个创意施展、交流互动的平台，让大家共同感受手工艺术的乐趣和创造力的魅力。

元旦创意手工制作活动计划一、活动介绍元旦将至，为了让大家在温馨的节日氛围中收获快乐和艺术的享受，我们计划举办一场创意手工制作活动。

这个活动旨在激发参与者的想象力和创造力，通过手工制作，展示自己独特的艺术才能，并且为自己和他人制作出独一无二的礼物。

二、活动时间和地点活动时间定于元旦当日，早上9点至下午4点。

活动地点将设在本学校的多功能活动室，这样可以为参与者提供宽敞明亮的创作空间。

三、活动流程安排9:00 - 9:30 参与者报到和介绍在活动开始前，参与者需要到指定报到处签到，并且活动工作人员将简单介绍活动的内容和相关注意事项。

9:30 - 10:00 创意分享和讨论为了激发参与者创作的灵感，我们将邀请一位专业艺术家分享他们的创意，并且鼓励参与者之间进行互动交流，分享彼此的创意想法。

10:00 - 12:00 创意手工制作时间在这段时间内，参与者将有充分的时间进行手工制作。

我们为大家准备了一些基本的材料，如纸张、彩笔、羊毛线等，同时也鼓励参与者自带一些个人喜欢的材料，以便能够更好地创作出自己心目中的作品。

12:00 - 13:00 午休时间这是一个放松和享受美食的时间，大家可以一起分享自己带来的美食，并且互相欣赏彼此的作品。

也可以借此机会结识更多志同道合的朋友。

13:00 - 14:30 完成作品和装饰在这段时间内，参与者将继续完善自己的手工作品，并且可以利用提供的装饰品为作品增添更多的创意元素。

14:30 - 15:00 作品展示和评选在活动结束前，我们将安排每位参与者展示自己的作品，并由参与者和工作人员共同评选出几个最受欢迎和创意最佳的作品。

15:00 - 16:00 颁奖和合影活动最后，我们将为评选出的优秀作品颁发奖品，并且为参与者们留下美好的回忆，合影纪念。

四、活动参与和注意事项1. 参与对象：本次活动面向全校学生，不分年级和专业，只要对手工制作感兴趣并希望在节日里展现自己的创造力的同学均可参加。

元旦创意手工制作策划书3篇篇一《元旦创意手工制作策划书》一、活动主题“创意手工，欢庆元旦”二、活动目的1. 庆祝元旦佳节，营造欢乐的节日氛围。

2. 提高参与者的动手能力和创造力。

3. 促进参与者之间的交流与合作。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动准备1. 准备各类手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。

2. 布置活动场地，营造温馨、欢快的氛围。

3. 准备相关的手工制作教程和样品。

七、活动流程1. 活动开场，主持人介绍活动目的和流程。

2. 展示一些精美的手工样品，激发参与者的兴趣。

3. 分组进行手工制作，每组安排一名指导人员。

4. 参与者根据自己的创意和喜好选择手工项目进行制作。

5. 在制作过程中，鼓励参与者互相交流、分享创意和经验。

6. 制作完成后，每组展示自己的作品，并分享制作过程中的心得和体会。

7. 评选出优秀作品，给予奖励。

8. 活动结束，清理场地。

八、预算1. 手工材料费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 场地布置费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

九、注意事项1. 提醒参与者注意安全，正确使用工具。

2. 活动过程中注意保持场地整洁。

3. 指导人员要耐心指导，确保参与者能够顺利完成手工制作。

十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见，评估活动的趣味性和满意度。

2. 观察参与者在活动中的表现，评估活动对其动手能力和创造力的提升效果。

篇二《元旦创意手工制作策划书》一、活动主题“创意元旦，手工之美”二、活动目的1. 庆祝元旦佳节，营造欢乐的节日氛围。

2. 提升参与者的动手能力和创造力。

3. 促进交流与合作，增强团队凝聚力。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动准备1. 提前准备好各种手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。

2. 布置活动场地，营造温馨、舒适的环境。

元旦亲子手工制作比赛活动策划亲子互动发挥创意制作美丽作品元旦亲子手工制作比赛活动策划亲子互动，发挥创意，制作美丽作品元旦是一个让人欢聚一堂的节日，而亲子活动更是增进亲子关系、培养孩子创造力的好机会。

为了丰富元旦的庆祝活动，我们计划举办一场元旦亲子手工制作比赛，旨在引导家庭成员一起参与，促进亲子互动，并发挥创意制作美丽的作品。

以下是我们对于这一活动的策划：一、活动目标我们的活动目标是通过亲子手工制作比赛，营造欢乐亲子时光，增进家庭成员之间的感情，培养孩子的创造力和动手能力，同时给予他们一个展示作品、分享快乐的平台。

二、活动内容1. 活动时间和地点活动时间定于元旦当天，上午10点至中午12点，地点选择在社区活动中心。

2. 活动主题活动主题为“元旦快乐，亲子DIY”。

我们鼓励家庭成员们一起发挥创意，制作与元旦相关的手工作品，如贺卡、装饰品等。

3. 活动流程a. 参赛家庭提前提交报名表格，报名截止时间为元旦前一天晚上8点。

b. 比赛当天，家庭成员在规定时间内准时到达活动中心。

c. 主持人进行活动开场介绍和规则说明。

d. 家庭成员开始制作手工作品，时间为1小时。

e. 制作完成后，评委进行作品评选。

f. 颁奖环节，评选出前三名，同时颁发参与奖。

g. 参赛家庭进行作品展示和分享。

三、活动策划与准备1. 活动宣传为了吸引更多的家庭参与，我们会在社区公告栏、微信群、小区广播等渠道进行活动宣传。

宣传内容包括活动时间、地点、参赛对象和报名方式等。

2. 赞助及奖品准备为了增加活动的趣味性和吸引力，我们将寻求商家赞助活动所需材料和奖品。

奖品可以是与手工制作相关的工具、材料，或是小型家庭娱乐设备等。

3. 活动场地布置活动中心需要提前将比赛需要的桌椅摆放整齐，并在台上设置完善的制作工具。

4. 评委和工作人员的安排活动需要评委来对参赛作品进行评选，同时需要保安人员和志愿者来维护现场秩序。

我们会提前联系相关人员，并安排他们在活动当天参与其中。

元旦创意手工制作策划书3篇篇一元旦创意手工制作策划书一、活动主题“巧手迎元旦，创意展风采”二、活动目的1. 迎接元旦佳节，增添节日氛围。

2. 提高学生的动手能力和创造力。

3. 增强学生之间的交流与合作。

4. 丰富学生的课余生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 纸艺制作（1）准备各种颜色的纸张、剪刀、胶水等材料。

（2）指导学生制作纸艺作品，如纸雕、纸艺花束等。

（3）鼓励学生发挥创意，设计独特的作品。

2. 布艺手工（1）提供布料、针线、棉花等材料。

（2）教授学生简单的布艺技巧，如裁剪、缝合、填充等。

（3）让学生制作布偶、香囊等实用小物品。

3. 饰品制作（1）准备珠子、线、金属配件等材料。

（2）指导学生制作各种饰品，如项链、手链、耳环等。

（3）帮助学生搭配颜色和款式，展现个人风格。

4. 绘画与手工结合（1）提供绘画工具和手工材料，如颜料、画笔、彩色卡纸等。

（2）鼓励学生发挥想象力，在卡纸上进行绘画创作，然后再将其制作成手工艺品。

（3）可以制作成卡片、立体画等形式。

七、活动流程1. 活动开场（1）主持人介绍活动主题和目的。

（2）欢迎参与者，介绍活动流程和注意事项。

2. 手工制作（1）学生根据自己的兴趣选择参与相应的手工制作项目。

（2）工作人员现场指导和协助学生制作。

（3）鼓励学生互相交流和合作。

3. 作品展示与分享（1）学生完成作品后，进行展示和分享。

（2）每个学生介绍自己的作品创意和制作过程。

（3）其他学生可以提问和发表意见。

4. 评选优秀作品（1）设立评委，对学生的作品进行评选。

（2）评选出优秀作品，并颁发奖品或证书。

（2）对活动进行回顾和展望，鼓励学生在日常生活中继续发挥创意和动手能力。

八、活动预算1. 材料费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保活动材料的安全性，避免学生误食或受伤。

元旦手工活动策划书3篇篇一《元旦手工活动策划书》一、活动主题“巧手迎元旦，创意绽精彩”二、活动目的1. 丰富元旦节日氛围，让参与者在手工制作中感受节日的欢乐与喜悦。

2. 培养参与者的动手能力、创造力和想象力。

3. 提供一个交流互动的平台，增进参与者之间的友谊和团队合作精神。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体员工、学生等六、活动准备1. 提前采购所需的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料、毛线等。

2. 准备活动所需的工具，如裁纸刀、画笔、调色盘等。

3. 安排活动场地，确保场地宽敞、明亮、安全。

4. 制作活动宣传海报，宣传活动内容和意义。

5. 邀请专业的手工老师或志愿者担任指导老师，提前进行培训。

七、活动流程1. 活动开场（[开场时间]）主持人介绍活动目的、流程和注意事项。

播放欢快的元旦音乐，营造节日氛围。

2. 手工制作环节（[制作时间]）参与者根据自己的兴趣选择手工项目，如制作纸艺作品（如纸灯笼、纸飞机等）、编织毛线饰品、绘制元旦主题绘画等。

指导老师在现场巡回指导，解答参与者的疑问，提供必要的帮助和技巧指导。

参与者们发挥自己的创意和想象力，尽情创作，享受手工制作的乐趣。

3. 作品展示与分享（[展示时间]）各小组或个人将完成的作品展示出来，介绍作品的创意和制作过程。

参与者之间互相欣赏作品，交流制作心得和体会。

评选出优秀作品，并给予奖励（如小礼品、荣誉证书等）。

鼓励大家将手工制作的乐趣和成果延续到日常生活中，培养更多的兴趣爱好。

5. 活动结束（[结束时间]）清理活动现场，归还工具和材料。

八、活动预算1. 手工材料费用：[X]元。

2. 工具费用：[X]元。

3. 奖品费用：[X]元。

4. 宣传费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元。

九、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查活动工具和材料是否存在安全隐患。

2. 提醒参与者注意安全使用剪刀、胶水等工具，避免受伤。

和谐校园喜迎新年——曙光小学2017庆元旦手抄报比赛活动方案一、活动目的：为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，学校决定通过手抄报的形式，给学生提供一个展示自我综合素质的平台，培养学生动手、动脑能力，激发学生课外阅读的兴趣及创新能力，充分发挥学生的团结协助精神，进一步增强学生的集体荣誉感。

不仅丰富我校师生的校园文化生活，也使同学们度过一个欢乐祥和的新年。

二、活动时间、地点：2016年12月30日下午12点半、学校操场。

三、参赛对象：三至六年级同学（每班选5组参赛选手完成手抄报）四、活动主题：庆元旦，迎新年五、作品内容及要求：1、以庆元旦迎新年欢庆气氛为主题。

2、蜡笔、彩笔、油画棒等表现形式不限。

3、内容丰富，图文并茂，主题鲜明，给人以赏心悦目的感觉。

4、手抄报文章短小精悍，生动活泼，可自行撰写，也可根据资料改编、缩写。

5、手抄报制作可小组合作完成（不超过四人），纸张统一用A3纸。

六、版面要求：版面要求有醒目的报头；校名、班级、出版人、出版日期统一写在左上角；有版块、栏目划分；有文章标题；字型字号有变化；有插图、花边；版面均采用手抄文字和手绘插图，不允许任何剪贴；主题要放在头版头条的位置，做到主次分明；版面整洁、美观、大方，标题突出。

七、评比方式：1、比赛分中段组（3、4年级）和高段组（5、6年级）。

2、各班级小组在规定时间内完成手抄报。

3、各班班主任负责指导上交。

学校将组织评委评定并公布获奖等次。

八、奖项设立：每个组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名九、安全及后勤：安全小组：陈维欣及各班班主任摄影：李秀、洪思超巡视员：杨兴武、林裕雪、冉春美曙光小学少先大队部2016年12月。

元旦灯笼制作比赛活动方案方案一：亲子灯笼制作大赛活动背景：在新年的第一天，举办一场灯笼制作大赛，让亲子之间共同参与，体验传统手工艺的乐趣，增进亲子关系，同时欢度节日。

活动时间：元旦当天下午2点至5点活动地点：学校多功能厅活动内容：1. 灯笼制作教学：专业老师将亲自上台讲解灯笼制作的步骤和技巧。

2. 亲子互动：亲子组成小组，一起动手制作灯笼。

3. 现场展示：每个小组制作完成后，将灯笼摆放在展示区，展示给全场观众。

4. 评比颁奖：由评委对每个灯笼进行评比，评选出最具创意灯笼、最美观灯笼等奖项。

活动流程：1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和规则，向参赛选手和观众致意。

2. 灯笼制作教学：专业老师上台进行灯笼制作的演示，并解答提问。

3. 亲子互动：父母和孩子组成小组，根据教学示范一起制作灯笼。

4. 现场展示：小组完成后，将灯笼摆放在展示区，并为其贴上小组编号。

5. 评比环节：由评委对灯笼进行评比，评选出多个奖项。

评委可以考虑创意、工艺和美观度等因素。

6. 颁奖仪式：主持人宣布各项奖项获得者，并颁发奖品和证书。

7. 活动总结：主持人感谢所有参与者的辛勤付出，展望未来的活动。

活动物资：灯笼制作材料（纸张、竹子、彩色纸等）、制作工具（剪刀、胶水、绳子等）、评委评分表、奖品和证书。

活动宣传：通过学校内部策划小组制作宣传海报，并进行校内宣传，同时可以通过学校官网、微信公众号等社交媒体渠道进行推广。

活动预算：预算主要用于灯笼制作材料的采购以及奖品和证书的购买。

可以向学校申请经费支持，或者尝试联系商家赞助。

预算具体数额根据参与人数和活动规模进行合理调整。

活动效果评估：通过参赛者和观众的满意度调查，了解活动的效果和改进空间。

同时，可以进行社交媒体上用户参与度和反响的统计分析，以了解活动的影响力和传播效果。

元旦手工制作创新活动方案活动方案一：主题：创意纸艺手工展览活动目的：鼓励参与者发挥创意，通过手工制作创作出独特的纸艺作品，展示和分享创新的才华。

活动安排：1. 制作准备：a. 提供各种不同颜色、纹理和质地的纸张材料。

b. 准备必要的手工工具，如剪刀、胶水、彩笔、线等。

c. 设计展览空间，提供展览板、展示架或展示台。

d. 准备活动所需的音乐、灯光、背景布置等。

2. 活动介绍：主持人向参与者介绍活动目的和规则，鼓励他们发挥创意，利用纸张材料进行手工制作，并准备展示自己的作品。

3. 创意制作时间：参与者有1个小时的时间进行创作，他们可以选择制作独立的纸艺作品或合作创作团队。

4. 创作完成展示：每位参与者或团队展示他们的作品，向观众介绍作品的创作灵感、材料使用和技巧。

5. 现场评选：观众投票选出最具创意和观赏性的作品，并颁发奖品。

6. 纸艺作品展览：将所有参与者的作品集中在展览空间内展出，每个作品都配有创作者的简介，供观众欣赏和学习。

7. 制作工坊：为有兴趣学习纸艺制作的观众提供制作工坊，由专业人员进行指导，让更多人亲身体验手工制作的乐趣。

8. 活动总结：由主持人总结活动的成果和意义，并鼓励参与者继续发挥创意，探索更多手工制作的可能性。

活动方案二：主题：废物利用手工制作创新竞赛活动目的：通过利用废物创造新的有用物品，引导参与者关注环境保护和资源回收利用的重要性，同时锻炼他们的创造力和团队合作能力。

活动安排：1. 活动介绍：主持人向参与者介绍活动目的、规则和奖励，鼓励他们将废物转化为有用的创新产品。

2. 素材收集：参与者在规定时间内收集各种废物，如纸张、塑料瓶、金属罐等，并将其带到活动现场。

3. 创意制作时间：参与者有2个小时的时间进行创作，可以个人或组队创作。

4. 制作完成展示：每位参与者或团队向观众展示他们的作品，并介绍作品的创意、制作过程和废物的利用方式。

5. 现场评选：观众投票选出最具创意和实用性的作品，并颁发奖品。

元旦教案进行元旦主题的手工制作比赛元旦主题的手工制作比赛是一项创造性的活动，旨在培养学生的动手能力和想象力。

通过参与比赛，学生不仅能够展示自己的才艺，还能增进对元旦的了解和热爱。

本教案将为您提供一种有效的组织比赛的方式，并给出一些适合元旦主题的手工制作项目。

一、活动准备1. 组织者需提前确定比赛的参与人数范围，如小学一年级至六年级，或者一年级至三年级等。

2. 参赛学生需要提前报名，并按照自己的年级分组。

3. 准备评委团队，评委应包括美术教师、班主任等相关教职人员。

4. 确定比赛的地点和时间安排，确保有足够的教室或场地供学生制作作品。

二、比赛流程1. 开幕式- 开场致辞：组织者向全体参赛学生和观众介绍活动目的和流程。

- 学生代表表演：选取几名学生代表表演与元旦相关的节目，如舞蹈、朗诵或小品等，以增加节日氛围。

- 主题介绍：由主持人简要介绍本次比赛的主题——元旦，以激发学生对主题的思考和创作灵感。

2. 制作环节- 选定制作项目：为不同年级的学生设置适合的手工制作项目。

例如，对于低年级学生，可以选择元旦贺卡、元旦礼物盒等。

对于高年级学生，可以选择元旦装饰品、元旦主题立体画等。

- 给予材料：为每一位参赛学生准备足够的制作材料和工具。

确保材料种类丰富，以让学生有更多选择和发挥空间。

- 制作时间：根据选定的制作项目，安排适当的制作时间。

对于较复杂的项目，可以提前一周通知学生，让他们提前准备。

- 辅导指导：提供美术老师或志愿者辅导指导学生，帮助他们解决制作过程中遇到的问题，给予必要的技巧指导。

3. 评选环节- 评委评分：由评委根据创意、美观、技巧等标准对参赛作品进行评分，并记录分数。

- 评委讨论：评委进行讨论，对评分结果进行综合考虑，选出各个年级的前三名。

- 颁奖仪式：在全体学生和观众面前，颁发奖项并公布结果。

可以设置最佳创意奖、最佳技巧奖、最具想象力奖等。

三、活动延伸1. 展示作品：将比赛的所有作品进行展示，可以在学校的走廊、教室或学校网站上展示。

元旦团建手工制作活动方案
活动方案一：
1. 活动目的：通过手工制作活动增强团队凝聚力和合作意识，同时为成员提供放松心情的机会。

2. 活动时间：元旦假期中的一天或半天。

3. 活动地点：根据团队规模选择适当的场地，推荐选择室内环境。

4. 活动准备：
a) 购买制作工具和材料，根据活动人数合理安排数量。

b) 准备活动指导书，包含制作步骤和技巧等信息，以供参与者参考。

c) 准备奖品，以鼓励参与者的积极性和创造力。

5. 活动流程：
a) 开场：欢迎辞和简要介绍活动流程和规则。

b) 分组：根据团队人数，将参与者分成几个小组。

c) 材料分发和展示：将制作材料分发给各小组，并展示一些制作样品以激发大家的创造力。

d) 创作时间：给予参与者充足的时间进行手工制作。

同时，提供专业指导员，解答技术问题和提供创意建议。

e) 评选和展示：完成作品后，组织评选时间，由所有参与者共同评选出最佳作品。

f) 颁奖仪式：根据评选结果，颁发奖品给获胜组别和个人，并对所有参与者进行鼓励和嘉奖。

g) 团队分享：各小组双方交流制作过程中的困难和收获，分享彼此的心得体会。

可以通过小组展示或小组演讲的形式。

6. 活动收尾：总结活动过程，鼓励团队成员再接再厉，同时感谢所有参与者的积极参与和付出。

元旦手工制作活动策划方案元旦手工制作活动策划方案一、活动目标元旦手工制作活动是为了丰富员工的业余生活，提高团队合作能力，增强沟通和创新能力。

通过手工制作活动，帮助员工放松身心，释放压力，增进彼此之间的感情，为新的一年注入活力和动力。

二、活动时间和地点活动时间：元旦节期间，具体时间为12月31日至1月1日。

活动地点：公司会议室或者室外开阔场地。

三、活动流程1. 活动前期准备a. 确定活动目标和活动形式，进行需求调研，确定手工制作主题。

b. 策划并制定活动预算，包括活动场地、器材、材料、奖品等。

c. 联系专业手工艺人或提供手工制作培训的机构进行活动前培训。

d. 制作活动宣传海报和通知，鼓励员工参与活动，提前预约。

e. 确定活动所需的器材和材料清单，并进行采购准备。

2. 活动开场a. 主持人致辞，介绍活动背景、目的、流程等。

b. 活动现场布置，包括摆放制作台和准备材料。

3. 手工制作培训a. 请专业手工艺人进行现场技能培训，将活动主题与员工实际需要结合起来。

b. 手工艺人通过演示和讲解，传授制作技巧和方法。

c. 员工跟随手工艺人的示范，进行实践操作。

4. 制作活动a. 员工按照培训内容和手工艺人的指导开始制作。

b. 活动组织者提供必要的技术支持和帮助。

c. 鼓励员工相互交流、合作，共同解决问题，增强团队凝聚力。

5. 观摩和评选a. 制作完成后，员工展示自己的作品。

b. 所有参与者进行互动和交流，观摩其他人的作品，鼓励互相学习和借鉴。

c. 进行作品评选，评选标准可以包括创意、工艺技巧等方面。

d. 颁发奖品和证书给获胜者，鼓励员工取得优异成绩。

6. 活动总结与反馈a. 活动结束后，进行总结，并听取员工的反馈意见。

b. 组织员工合影留念，记录珍贵时刻。

c. 对活动进行整理和归档，以备将来活动借鉴参考。

四、活动所需材料和器材1. 材料a. 根据活动主题确定所需材料清单，如纸张、布料、针线、剪刀、颜料、画笔、粘贴剂等。

元旦手工比赛方案
方案一：拼图创意手工比赛
活动时间：元旦当天下午2点开始
活动地点：社区活动中心A区
活动内容：
1. 参赛者需自备一幅拼图作品，并在规定时间内完成拼图。

2. 每位参赛者在规定时间内展示自己的拼图作品，并向其他人解释创作灵感和意义。

3. 大家可以对其他参赛者的作品进行评价和投票。

评选标准：
1. 创意性：拼图作品能够展现参赛者的独特创意和想法。

2. 完成度：拼图作品的拼接是否完整，是否能够呈现出原图的样貌。

3. 解释：参赛者对自己作品的解释和表达能力。

4. 其他参赛者投票结果：让大家一起评选最佳拼图作品。

奖项设置：
1. 最佳创意奖：通过评选标准评选出最具创意的拼图作品，颁发奖状和奖金500元。

2. 最佳完成奖：通过评选标准评选出完成度最高的拼图作品，颁发奖状和奖金300元。

3. 人气奖：参赛者可以通过自己的拼图作品吸引其他人的投票，获得最多票数的参赛者获得人气奖，颁发奖状和奖金200元。

注意事项：
1. 参赛者需提前报名，并交纳20元报名费用。

2. 活动期间请保持场地的整洁和秩序。

3. 参赛者需自备拼图材料，社区提供桌子、椅子等基本设备。

4. 拼图活动结束后，拼图作品可由参赛者自行收回或留在社区进行展示。

以上是元旦手工比赛的方案，希望能给您参考。