中班下学期周计划表

塘堰桥幼儿园第八周活动计划表
班级：中班主题名称：大树和小花起讫时间4.20—4.24
塘堰桥幼儿园第九周活动计划表
班级：中班主题名称：大树和小花起讫时间4.27—4.30
塘堰桥幼儿园第十周活动计划表班级：中班主题名称：小鬼显身手起讫时间5.4—5.8
塘堰桥幼儿园第十一周活动计划表班级：中班主题名称：小鬼显身手起讫时间5.11—5.15
塘堰桥幼儿园第十二周活动计划表班级：中班主题名称：弯弯绕绕起讫时间5.18—5.22
塘堰桥幼儿园第十三周活动计划表班级：中班主题名称：弯弯绕绕起讫时间5.25—5.29
塘堰桥幼儿园第十四周活动计划表班级：中班主题名称：我和空气做游戏起讫时间6.1—6.5
塘堰桥幼儿园第十五周活动计划表
班级：中班主题名称：我和空气做游戏起讫时间6.8—6.12
塘堰桥幼儿园第十六周活动计划表班级：中班主题名称：有趣的昆虫起讫时间6.15—6.19
塘堰桥幼儿园第十七周活动计划表班级：中班主题名称：有趣的昆虫起讫时间6.23—6.26
塘堰桥幼儿园第十八周活动计划表班级：中班主题名称：起讫时间。

第（一）周班级工作计划班级：中班时间：九月三日——九月七日主题《感官对对碰》——“神奇的鼻子”区角内容与要求科学区：提供各种水果、调料、生活品及干花，供幼儿感受不同的气味。

生活区：提供各种口味的果汁、小勺、杯子等，图文并茂的记录卡纸若干。

目标1、从“你的鼻子闻到了什么”活动出发，引领幼儿感受各种气味，了解鼻子的作用和一些特殊的功能。

2、通过故事知道养成良好的卫生习惯，并学会如何让保护自己的鼻子。

3、通过欣赏活动，让幼儿体验与同伴共同游戏的乐趣。

幼儿行为帮助幼儿熟悉新的环境，并能对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话。

星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）语言活动：《我也打了个小喷嚏》社会活动：《快乐的小丑》科学活动：《你的鼻子闻到了什么》语言活动：《洋葱头找朋友》安全活动：《安全交通标志》活动（二）思维游戏：“跟着巨人的脚步”音乐游戏：“碰一碰”区域活动：“科学区”拼棒游戏：“找朋友”区域活动：“生活区”户外游戏思维游戏：“飞镖”思维游戏：“挖宝藏”体育游戏：“滑滑梯”体育游戏：“推小车”体育游戏：“滚皮球”下午户外游戏角色游戏：“我是谁”体育游戏：“赛跑”建筑游戏：“散步”体育游戏：“骑木马”音乐游戏：“找一找”活动（三）数学活动：《快乐的鼠宝宝》科学活动：《感官总动员》健康活动：《预防龋齿》数学活动：《热闹的森林》音乐活动：《小猪像大象》保育工作1、培养幼儿良好的进餐习惯，注意吃饭时的正确姿势以及独立性。

2、夏季是疾病多发季节，做好个人卫生工作，勤洗手。

家长工作1、帮助孩子查找各种动物鼻子的图片与说明。

2.帮助孩子收集各种气味的生活用品，如：香水、香皂、洗发水等。

第（二）周班级工作计划班级：中（三）班时间：九月十日——九月十四日主题《感官对对碰》——“各种气味”区角内容与要求美工区：提供各种制作香囊的材料。

科学区：提供不同的泥土，供幼儿辨别泥土的不同气味。

目标1、用说、唱、玩等方式来帮助幼儿探究气味的来源和不同气味的类型。

幼儿园中班周计划1~20周,幼儿园中班周计划1~20周春季这是幼儿园中班周计划1~20周,幼儿园中班周计划1~20周春季，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班一周工作计划1.幼儿园中班第一周工作计划。

一周的目标是让孩子了解冬天冰雪最明显的特点，感知冬天的寒冷和人们衣着、用具的变化，引导孩子学习基本的礼仪，鼓励孩子经常使用礼貌用语。

加强运动项目训练，为运动会做好充分准备。

2、幼儿园中班周工作计划篇1 3月2日---3月6日班级：中一班主题活动我有多爱你主题活动目标引导孩子感受成人的关爱，营造亲情友情的美好气氛，体验家庭成员之间相互关爱的情感。

3.幼儿园中班1一周工作计划首先:开学第一天，要做一个新颖的具有本班特色的欢迎仪式。

4、中班周工作计划1 为了更好的促进XX幼儿园的工作胜利开展，现在对XX幼儿园的周工作做下具体的安排：来园接待1．新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。

幼儿园中班春季周计划1~20周本周工作重点:周总要求能围绕暑假生活、新教室、新老师，用连贯的语言与同行或老师积极沟通，愿意表达自己的真实感受。

孩子们一起收集各种糕点的图片，讨论制作糕点的方法。

在家吃饭时，注意提醒孩子不要挑食，不要暴饮暴食，少吃生冷食物，养成良好的饮食习惯。

提醒孩子吃饭前洗手，饭后漱口，养成良好的饮食卫生习惯。

周一下午。

第一学年，在园区领导的积极指导下，各班严格遵守园区的规章制度，认真落实各项计划和要求，以高度的责任感和职业道德，扎扎实实做好各项工作。

大家都能积极参与年级组的活动，主人翁精神很强。

幼儿园周计划1本周预设目标熟悉幼儿园一天的活动安排。

我喜欢喝开水。

感受一下圈子的奇妙变化。

像喝白开水这样的生活活动。

知道正确的吃法。

提高自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。

幼儿园中班周工作计划1、幼儿园中班周工作计划篇1 3月2日---3月6日班级：中一班主题活动我有多爱你主题活动目标引导孩子感受成人的关爱，营造亲情友情的美好气氛，体验家庭成员之间相互关爱的情感。

塘堰桥幼儿园第八周活动计划表
班级：中班主题名称：大树和小花起讫时间4.20 — 4.24
塘堰桥幼儿园第九周活动计划表
班级：中班主题名称：大树和小花起讫时间4.27 — 4.30
塘堰桥幼儿园第十周活动计划表班级：中班主题名称：小鬼显身手起讫时间5.4 — 5.8
塘堰桥幼儿园第^一周活动计划表班级：中班主题名称：小鬼显身手起讫时间5.11 — 5.15
塘堰桥幼儿园第十二周活动计划表班级：中班主题名称：弯弯绕绕起讫时间5.18 — 5.22
塘堰桥幼儿园第十三周活动计划表班级：中班主题名称：弯弯绕绕起讫时间5.25 — 5.29
塘堰桥幼儿园第十四周活动计划表
班级：中班主题名称：我和空气做游戏起讫时间6.1 — 6.5
塘堰桥幼儿园第十五周活动计划表
班级：中班主题名称：我和空气做游戏起讫时间6.8 — 6.12
塘堰桥幼儿园第十六周活动计划表班级：中班主题名称：有趣的昆虫起讫时间6.15 — 6.19
塘堰桥幼儿园第十七周活动计划表班级：中班主题名称：有趣的昆虫起讫时间6.23 — 6.26
塘堰桥幼儿园第十八周活动计划表班级：中班主题名称：起讫时间。

幼儿园中班周计划表幼儿园周工作计划表班级：中（一）班周次：第一周日期：2017年8月28日至2017年9月1日本周教学重点是让幼儿知道自己是中班的小朋友了，能够体验做中班小朋友的愉悦心情。

本周保教重点是做好新学期开学工作，安抚刚入园的新生，教育幼儿会做自己能做的事。

家园联系方面，帮助新生做好情况登记，迎接新学期的到来。

星期一至五的活动安排如下：室外活动：履带、袋鼠跳、翻跟头、过多变的皮筋、跳多变的皮筋、跳绳等。

晨间区角活动：多变的皮筋、跳绳、平衡木等。

室内活动：桌面玩具、绳、套圈等、小猫钓鱼、看谁夹的多、串项链等。

数学方面的教学活动：《漂亮的彩旗》、《用点子表示数》。

语言方面的教学活动：《小小熊》、《月饼圆圆》、《我们的小组》。

音乐方面的教学活动：《国旗多美丽》、儿歌《家》、律动《欢乐舞》。

美术方面的教学活动：《蝴蝶和花》。

体育方面的教学活动：《学新操》。

动手区方面的活动：绕一绕、区域活动大型玩具、装饰贝壳等。

生活区方面的活动：讲故事、看图书、喜糖铺子、小手真灵等。

建构区方面的活动：小小建筑巧、美工区：装饰贝壳等。

自选游戏和专用活动室活动：绕一绕、赶小鸡、小猴切西瓜、穿树林走大鞋等。

班级：中（一）班周次：第二周日期：2017年9月4日至2017年9月8日本周教学重点是让幼儿能够较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话，不插嘴。

本周保教重点是让幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。

家园联系方面，让幼儿学会自己的事情自己做，如认真洗手、刷牙，会安静地进餐。

星期一至五的活动安排如下：室外活动：乒乓球、筛子接沙包、袋袋走、过、拍皮球、障碍跑等。

晨间活动：桌面玩具、看谁夹的多等。

室内活动：小猫钓鱼、串项链等、拼拼乐、图形找家等、拉力器、喂娃娃等、串项链、穿洞洞等。

数学方面的教学活动：《小兔逛超市》、《拼卡片》。

语言方面的教学活动：《小熊长大了》、《今天我值日》。

幼儿园周工作计划表班级：中（一）班周次：第一周日期：2017年8月28日至2017年9月1日本周教学重点知道自己是中班的小朋友了，能体验做中班小朋友的愉悦心情。

本周保教重点做好新学期开学工作，安抚刚入园的新生，教育幼儿会做自己能做的事。

家园联系帮新生做好情况登记，迎接新学期的到来。

星期一二三四五晨间区角活动多变的皮筋、跳绳、套圈等多变的皮筋、跳绳、套圈等多变的皮筋、跳绳、套圈等室外:履带、袋鼠跳室内:桌面玩具看谁夹的多等室外：翻跟头、过平衡木等室内：小猫钓鱼、串项链等上午教学活动语言：《小小熊》综合：《月饼圆圆》数学：《漂亮的彩旗》综合《我们的小组》数学《用点子表示数》音乐：《国旗多美丽》儿歌：《家》律动：《欢乐舞》美术《蝴蝶和花》体育《学新操》区域活动大型玩具动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳讲故事、看图书动手区：喜糖铺子、建构区：小小建筑师生活区：小手真灵巧美工区：装饰贝壳自选游戏、专用活动室活动动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳室外：赶小鸡室外：小猴切西瓜穿树林走大鞋美工创意室科学发现室泥工室美工创意室角色游戏室幼儿园周工作计划表班级：中（一）班周次：第二周日期：2017年9月4日至2017年9月8日本周教学重点能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话，不插嘴。

本周保教重点幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。

家园联系让幼儿学会自己的事情自己做，如：认真洗手、刷牙，会安静地进餐。

星期一二三四五晨间活动室外:乒乓球、筛子接沙包室内:桌面玩具看谁夹的多等室外：袋袋走、过平衡木等室内：小猫钓鱼、串项链等室外：拍皮球、障碍跑等室内：拼拼乐、图形找家等室外;揪尾巴、开火车等室内：拉力器、喂娃娃等室外：过平衡木、梅花桩等室内：串项链、穿洞洞等教学活动语言：《小熊长大了》综合：《今天我值日》数学：《小兔逛超市》综合：《我真棒》数学：《拼卡片》音乐：《你笑他也笑》儿歌：《谁会爬》律动：《丢手绢》美术：《向日葵》体育：《学新操》区域活动阅读区:读书吧生活区：系鞋带动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳美工区：搓柳条生活区：编辫子建构区：堆堆乐科学区：谁会滚生活区：叠裤子益智区：巧分类自选游戏、专用活动室活动穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家美工创意室角色游戏室体艺活动室多功能活动室器乐室幼儿园周工作计划表班级：中（一）班周次：第三周日期：2017年9月11日至2017年9月15日本周教学重点知道10月1日是国庆节，能在活动中感受快乐的节日气氛。

主题一了不起的爱我次主题一我有一双小巧手
主题一了不起的我次主题二妈妈的小帮手
主题一了不起的我次主题三好朋友手拉手
主题二神奇的翅膀次主题一鸟儿飞来了
主题二神奇的翅膀次主题二飞机起飞了
主题二神奇的翅膀次主题三如果我能飞
主题三春天来了次主题一植物发芽了
主题三春天来了次主题二天气变暖
主题三春天来了次主题三春天真快乐
张佩环幼儿园中班第10周计划表
张佩环幼儿园中班第11周计划表
张佩环幼儿园中班第12周计划表主题四寻找小秘密次主题三影子游戏
张佩环幼儿园中班第16周周计划表。

班级：中班主题名称：大树和小花起讫时间4.20—4.24
班级：中班主题名称：大树和小花起讫时间4.27—4.30
班级：中班主题名称：小鬼显身手起讫时间5.4—5.8
班级：中班主题名称：小鬼显身手起讫时间5.11—5.15
班级：中班主题名称：弯弯绕绕起讫时间5.18—5.22
班级：中班主题名称：弯弯绕绕起讫时间5.25—5.29
班级：中班主题名称：我和空气做游戏起讫时间6.1—6.5
班级：中班主题名称：我和空气做游戏起讫时间6.8—6.12
塘堰桥幼儿园第十六周活动计划表
班级：中班主题名称：有趣的昆虫起讫时间6.15—6.19
塘堰桥幼儿园第十七周活动计划表
班级：中班主题名称：有趣的昆虫起讫时间6.23—6.26
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塘堰桥幼儿园第十八周活动计划表班级：中班主题名称：起讫时间
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幼儿园中班一周工作计划表(精选5篇)幼儿园中班一周工作计划表（精选篇1）一、工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿上脱掉衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。

二、教育目标(一)健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。

(二)语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。

(三)社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿上脱掉衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

2、喜欢来，喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。

愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

(四)科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。

会使用简单的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)。

5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

(五)艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。

3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

(六)家园共育1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。

幼儿园中班周计划表幼儿园周工作计划表班级：中（一）班周次：第一周日期：2013年9月2日至2013年9月6日本周教学重点：本周保教重点：家园联系：星期一：本周是新学期的开端，我们的教学重点是帮助幼儿适应中班的研究生活，让他们感受到成为中班学生的快乐。

在保教方面，我们将安抚新生，帮助他们适应幼儿园的生活，教育幼儿学会自己能做的事情。

同时，我们也将帮助幼儿做好情况登记，迎接新学期的到来。

二三四五晨间区角活动：室外：翻跟头、过平衡木等室内：跳多变的皮筋、跳绳、玩桌面玩具等我们将通过各种各样的活动，如翻跟头、过平衡木等，让幼儿锻炼身体，增强体质。

同时，我们也将引导幼儿玩多变的皮筋、跳绳等室内游戏，让他们在游戏中研究，快乐成长。

语言：《十月里的第一天》音乐：《国旗多美丽》综合：《月饼圆圆》数学：《漂亮的彩旗》儿歌：《家》动手区：绕一绕美工区：装饰贝壳科学发现室律动：《欢乐舞》讲故事、看图书室外：小猴切西瓜泥工室美术：《蝴蝶和花》数学：《用点子表示数》体育：《学新操》上午教学活动：区域活动大型玩具动手区：绕一绕美工区：装饰贝壳美工创意室动手区：XXX生活区：小手真灵巧建构区：小小建筑师美工区：装饰贝壳穿树林美工创意室走大鞋角色游戏室自选游戏、专用活动室星期一：本周的教学重点是让幼儿学会在集体面前清晰地表达自己的想法，认真听别人说话，不插嘴。

在保教方面，我们将引导幼儿参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，让他们体验成长的快乐。

同时，我们也将教育幼儿学会自己的事情自己做，如认真洗手、刷牙，安静地进餐等。

二三四五晨间活动：室外：乒乓球、筛子接沙室外：袋袋走、过平室外：拍皮球、障碍室外：揪尾巴、开火室外：过平衡木、花桩等室内：桌面玩具室内：小猫钓鱼、串室内：拼拼乐、图形室内：拉力器、喂娃室内：串项链、穿洞等语言：《小熊长大了》综合：《今天我值日》数学：《小兔逛超市》综合：《我真棒》数学：《拼卡片》体育：《学新操》生活区：叠裤子益智区：巧分类送小动物回家器乐室教学活动音乐：《你笑他也笑》阅读区：读书吧生活区：系鞋带穿树林美工创意室儿歌：《谁会爬》动手区：绕一绕美工区：装饰贝壳走大鞋角色游戏室律动：《丢手绢》本周教学重点为国庆节和食品安全。

中班幼儿园周工作计划表5篇中班幼儿园周工作计划表1一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳时期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作。

因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和<<纲要>>的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、情况分析1、我班有幼儿38名，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性太差如：有抢玩具现象;上课要插嘴;解小便要吵架，不排队。

2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

3.内心缺乏对他人的认知，不会同情、理解、帮助他人。

4、不珍惜劳动成果，吃米饭，随意撕书，让自来水流。

5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

6、缺乏文明行为习惯，粗鲁，不卑不亢，爱打架，骂人。

三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。

对此，我们设计以下方案：一常规教育，常抓不懈。

1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。

3、开展系列活动，介绍先进人物如：雷锋，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。

5.有效发挥德育氛围作为教育主渠道的作用。

第二，学习标准，培养习惯。

1、学习《幼儿园教育指导纲要试行》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。

2、学习先进园的德育工作经验，用于实践。

3.学习相关文章和理论，对比实践，找到差距，不断做好，做好对产品的思考。

四、具体工作安排：一月份1.常规教育使孩子们熟悉日常生活。

稳定情绪，快速适应学前生活。

2、礼貌教育进行初步的礼貌教育，在日常生活中运用“早”“好”“再见”等礼貌用语。

幼儿园中班周工作计划表5篇幼儿园中班周工作计划表篇1主题实施：1、实施主题活动《小鸟你好》，观察小鸟，感知各种鸟的特征和生活习性，丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。

2.安全工作:晨练期间不玩危险游戏，不去危险场所。

3.行为习惯:继续督促孩子养成举手耐心听的习惯。

4.预防传染病:春季提醒孩子勤洗手，多喝水，预防感染。

环境与社区：1、收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。

2.为春游做准备和安全教育。

区域活动：1、美工区：纸工《啄木鸟》。

2、语言区：自制小书《猜猜我是什么鸟》。

家长工作：1、请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆，丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。

2、做好春游的各项准备工作和安全教育。

一二三四五日常生活。

来园活动：1、热情接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带领他们一起整理区域材料。

2.了解孩子的个人卫生，提醒长指甲的孩子及时剪指甲。

3.做早操的时候，提醒孩子要到位，要嚣张，不要和同伴玩耍。

4、教育幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的方法解决。

5.午餐时加快速度，以免挑食。

荤菜素菜都吃。

6、点评红花要求:走路不要发出噪音，不要掉队，可以慢走。

7、午睡小故事：《变色龙》、《天天春游》。

幼儿园中班周工作计划表篇2一、来园接待1.随着新学期的到来，老师们可以热情地接待每一个孩子，让那个孩子快乐地来到幼儿园。

2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。

二、晨间活动1 .引导孩子参加锻炼活动，调动孩子锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的孩子。

鼓励个别孩子不要害怕困难。

2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位。

三、晨谈幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安静倾听他人讲话，不插嘴。

四、点心吃点心时不离开座位，不边吃边讲话。

五、教学活动主题:主题《建筑工人辛苦了》主题目标：1.了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的爱和尊重。

2.了解常见的建筑材料和简单的建筑工具，对建筑过程感兴趣。

幼儿园周计划表中班(通用10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023年幼儿园中班周计划(通用15篇)幼儿园中班周计划1第一周2月21日——2月25日：1、各班教师把室内外的环境布置及区域角进行完善整理及新晨间操的学习2、迎接新生，稳定幼儿情绪3、培养幼儿一日常规训练4、各班按时按计划开展一日教育教学工作5、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录6、随堂进班听课7、全体教师召开全员会议8、周四组织教师集体备课及“幼儿园一日常规”的培训9、周五各班老师上交备课本进行检查10、各班老师在幼儿园QQ上上传下周学习内容（伙食表、周计划表等内容）11、各班做好家长会的准备第二周2月28日——3月4日：1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、各班通知家长我园的QQ微博、空间上有各班所学知识、食谱、活动内容等，请为加幼儿园QQ群的家长及时加入6、召开家长会7、各班准备月底早期阅读与识字、英语及所学内容活动排练（大家乐活动）8、艺术班执教老师上交本学期教学进度第三周3月7日——3月11日：1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、3月8日各班开展“三八”妇女节我爱妈妈的主题班会，进行礼仪教育6、周四集体备课学习分享好的教案、反思、__7、周五各班上交备课本检查第四周3月14日——3月18日：1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、各班开展主题班会6、周四集体备课及英语口语的的训练7、周五各班上交备课本检查第五周3月21日——3月25日：1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、抽查下周“大家乐”活动的节目6、周四教师集体备课7、周五备课本上交8、下周交月底教育心得体会第六周3月28日——4月1日：1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、各班排好三月份早期阅读与识字、英语等教学活动展示的内容。

千里之行，始于足下。

幼儿园中班下学期第5周周工作方案与反思幼儿园中班下学期第5周周工作方案与反思工作方案：一、教学目标：1. 情感态度：培育幼儿对家庭、学校、环境等的感恩之情。

2. 语言表达：培育幼儿正确、流利的表达力量。

3. 数量认知：通过玩耍活动，培育幼儿对数量的初步认知和感性生疏。

4. 科学探究：培育幼儿观看、探究、解决问题的力量。

二、每日活动支配：1. 早操与自由活动：通过早操活动，培育幼儿的协调性和机敏性。

2. 早间会议：挂念幼儿共享日常生活阅历，培育良好的沟通意识。

3. 数学活动：通过玩耍活动，提升幼儿的数量认知力量。

4. 语言活动：开展乐观的口语练习和玩耍，提高幼儿的语言表达力量。

5. 科学活动：进行好玩的科学试验，培育幼儿的观看、探究和解决问题的力量。

6. 绘画与手工活动：发挥幼儿的想象力和制造力，培育他们良好的审美力量。

7. 口语训练与音乐活动：通过歌曲、童谣等活动，提升幼儿的口语表达力量。

三、周工作重点：1. 激发幼儿的学习爱好，培育他们乐观主动的学习态度。

2. 培育幼儿良好的表达力量，通过玩耍和绘画等活动让幼儿有机会表达自己的想法和感受。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

3. 关注幼儿个体差异，依据幼儿的需求进行共性化教学。

4. 留意与家长的沟通合作，加强家园联系，共同促进幼儿的全面进展。

工作反思：在本周的工作中，我认真贯彻了教学目标，并且制定了合理的活动方案。

通过早操活动，我成功培育了幼儿的协调性和机敏性，他们参与活动的乐观性很高。

早间会议中，幼儿之间乐观共享了自己的经受和体会，沟通意识进一步提高。

在数学活动中，我引导幼儿通过玩耍生疏数量，他们的数量认知力量得到了提升。

在语言活动中，我通过乐观的口语练习和玩耍，提高了幼儿的语言表达力量。

对于个别表达力量较差的幼儿，我接受了共性化教学，赐予了更多的指导和鼓舞。

在科学活动中，我进行了好玩的试验，培育了幼儿的观看、探究和解决问题的力量。

中班下学期周日活动计划我是这么想的啊，中班下学期周日这一天，可得安排得妥妥当当的。

早上呢，我一到教室，就看到那些个小娃娃们，一个个小脸圆嘟嘟的，眼睛亮晶晶的，像小星星似的。

我就跟他们说：“小宝贝们，今天咱们可有好多好玩的事儿呢。

”有的小娃娃就好奇地看着我，小嘴巴张得圆圆的，那模样可逗了。

咱先在教室里玩会儿游戏吧。

我把那些积木啊都拿出来，五颜六色的积木堆在桌子上，像小山一样。

我就说：“娃娃们，咱们来搭个大城堡吧。

”然后这些小机灵鬼就开始忙活起来了。

有个小男孩，头发乱乱的，像个小刺猬，他拿着积木这儿比划那儿比划的，还跟旁边的小女孩说：“我要搭个超级大的城堡，比你搭的大好多。

”小女孩也不服气，扎着两个小辫子一甩一甩的，说：“哼，我搭的城堡才漂亮呢。

”看着他们这样争来争去的，我就在旁边偷偷笑。

玩了一会儿积木呢，我觉得该带他们出去晒晒太阳了。

外面的天气那叫一个好，阳光洒在地上，金晃晃的。

操场边上的小花啊，五颜六色的，在风中摇啊摇，就像在跟小娃娃们招手似的。

我带着小娃娃们到操场中间，说：“咱们来玩老鹰捉小鸡吧。

”我当那只老鹰，张牙舞爪的，故意做出很凶的样子。

那些小娃娃们就躲在当鸡妈妈的老师后面，紧紧拉着前面小朋友的衣服，小身子缩成一团，眼睛紧张地看着我。

有个小娃娃，眼睛大大的，一脸害怕的样子，还奶声奶气地喊：“老鹰来啦，快跑呀。

”玩了几轮，小娃娃们笑得嘻嘻哈哈的，脸蛋都红扑扑的。

中午吃饭的时候呢，食堂给做了好多好吃的。

有香喷喷的米饭，那米饭颗颗饱满，像珍珠似的。

还有红烧肉，肉炖得软软的，油汪汪的。

我就跟小娃娃们说：“小宝贝们，要多吃饭，吃了饭才能长得高高的。

”有个小娃娃，腮帮子鼓鼓的，像只小松鼠，一边吃一边说：“老师，这个肉好好吃哦。

”我看着他们吃得那么香，心里也高兴得很。

下午呢，我想带他们去活动室画画。

我把画纸和彩笔都准备好，那些彩笔啊，一盒一盒的，就像彩虹落在桌子上。

小娃娃们拿起笔就开始画起来。

有个小女孩画了她的家，房子画得歪歪扭扭的，但是特别可爱，她还跟旁边的小朋友说：“看，这是我的家，有爸爸妈妈还有我。

中班第二学期第七周周计划我呀，在这中班第二学期第七周呢，心里头就跟那锅里煮着的饺子似的，咕嘟咕嘟冒想法。

这一周啊，计划可多了去了。

咱先说说这周一吧，早上一进教室，看着那些个小娃娃们，一个个脸蛋红扑扑的，眼睛亮晶晶的，就像那刚从树上摘下来的新鲜苹果，透着股子机灵劲儿。

我就想啊，得给他们来个活力满满的开始。

我把那小喇叭一拿，“小朋友们，咱们今天先玩个小游戏。

”那些小娃娃们一听，眼睛瞪得更大了，小嘴巴张得圆圆的，都在那等着我下文呢。

我就带着他们玩起了“小动物搬家”的游戏，让他们学着小动物的样子把小物件从这边搬到那边。

有个小男孩，学着小螃蟹横着走，那小胳膊小腿儿一摆一摆的，逗得旁边小女孩咯咯直笑，那笑声啊，就像那银铃铛似的，在教室里回荡。

到了周二呢，天气好得不得了，阳光透过窗户洒在地上，像铺了一层金毯子。

我寻思着这么好的天儿，得带娃娃们出去亲近亲近大自然。

我就跟他们说：“小朋友们，咱们今天出去看看外面的世界呀。

”他们一下子就兴奋起来了，拉着小衣服、小帽子就往门口跑。

到了外面，那小草啊，绿得就像能掐出水来。

我指着一棵大树说：“小朋友们，看这大树，像不像一个超级大的伞呀？”一个小女孩奶声奶气地说：“老师，那大树底下有小蚂蚁的家呢。

”我一听，哟，这小娃娃观察得还挺仔细。

我就跟着他们在树底下找起蚂蚁来，那些小蚂蚁啊，黑不溜秋的，忙忙碌碌地跑来跑去，就像一群勤劳的小工人。

周三呢，就想着让娃娃们安静会儿，锻炼锻炼他们的小手。

我把彩纸、剪刀、胶水啥的都拿出来了。

我跟他们说：“小朋友们，今天咱们来做小手工，做啥呢？就做小花吧。

”我拿着彩纸给他们示范，怎么折，怎么剪。

有个小胖子，小手肉嘟嘟的，拿着剪刀小心翼翼的，那小眉头皱得紧紧的，就像个小大人似的，生怕剪坏了。

旁边的小男孩还不停地在那给他出主意：“你这样剪，这样剪。

”那小胖子就有点不耐烦了，“你别吵，我自己会。

”看着他们这样，我在旁边忍不住偷偷笑。

到了周五啊，这一周快结束了。