三年级语文第六周周末优化作业
班级姓名
一、成语中的动物。
惊弓之鸟对牛弹琴画蛇添足鼠目寸光
1.我发现这些词语中都含有一个（）。
2.我也会写：（）（）（）（）
二、我来改。
1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
改成陈述句：
2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
改成反问句：
3.我们应该相信自己的眼睛。
改成反问句：
4.例：夜空挂着星星。（夜空的星星，仿佛碧波上撒满的宝石。）
老师教育我们。
雨下得很大。
三、选词填空。
南辕北辙滥竽充数掩耳盗铃螳螂捕蝉亡羊补牢
1.你想有个健康的身体，却从来不参加体育锻炼，还整天零食不断，这不是（）吗?
2.这场比赛没有取胜，完全是因为你们太自高自大，轻视对方的缘故，你们一定要吸取教
训，（），打好下场比赛。
3.我五音不全，唱歌总跑调，让我参加合唱队不是（）吗？
四、阅读课文片段，完成练习。
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”
1. 更羸说的这段话一共有句。第一句话讲。第二句话讲
。
2.第四句话讲，从“飞得慢”知道了，从“叫得惨”知道了。
3.“惊弓之鸟”这个成语因此而来，它比喻。
4. 更羸不用箭就能射下大雁，是因为（多选）（）
A.善于观察。...B善于思考。 C.靠运气。D善于联系实际经验。
人类真有办法。人看见鸟儿在高空中自由地飞翔，就发明了飞机。海豚是游泳能手，潜水艇就是照它的模样做的。鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友，人造的雷达能监视飞机和导弹。狗的鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检查出地下煤气管道是不是漏气。
1. 这段话一共有句，是围绕这一句写的。
2.这段话一共写了人类的种发明。人类发明飞机是受的启发。人类发明潜水艇是受的启发。人类发明人造雷达是受的启发。人类发明是受的启发。
3.短文中写飞机、潜水艇、人造雷达、电子鼻这些有趣的发明是想说明。
4.你还知道人类哪些有趣的发明是受动物启发的？
