教师师德师风演讲稿例文：用爱播撒希望

大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我的感悟和思考，主题是《瑶乡教师，用爱浇灌希望》。

在我国广袤的土地上，有一个美丽的地方，那就是瑶乡。

这里山清水秀，民风淳朴，但同时也存在着教育资源匮乏、教育条件艰苦等问题。

作为瑶乡的教师，我们肩负着培养下一代、传承瑶族文化的重任，我们用爱心、耐心和责任心，在瑶乡这片热土上播撒希望的种子。

一、爱岗敬业，做瑶乡孩子的引路人作为一名瑶乡教师，我们首先要做到的就是爱岗敬业。

我们要深知，教育事业是一项神圣而伟大的事业，是我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而贡献力量的重要途径。

我们要以饱满的热情投身于教育事业，用实际行动诠释“教师”这个光荣称号。

首先，我们要关心学生，关爱每一个孩子的成长。

瑶乡的孩子，由于家庭环境、生活条件等因素，他们的成长过程中会遇到很多困难。

作为教师，我们要用爱心去温暖他们，用关爱去感动他们，让他们感受到瑶乡这片热土的温暖。

其次，我们要注重培养学生的综合素质。

在瑶乡，很多孩子由于生活环境的限制，他们的知识面相对较窄。

作为教师，我们要拓宽他们的视野，引导他们树立正确的人生观、价值观，培养他们的创新精神和实践能力。

最后，我们要以身作则，做学生的楷模。

我们要时刻保持良好的师德师风，用自己的言行影响学生，让他们在成长过程中树立正确的价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

二、甘于奉献，做瑶乡教育的守护者瑶乡的教育事业，面临着诸多困难。

作为瑶乡教师，我们要甘于奉献，为瑶乡教育事业的发展贡献自己的力量。

首先，我们要克服生活上的困难。

瑶乡地处偏远，交通不便，生活条件相对较差。

但我们不能因此而退缩，要坚定信念，克服困难，坚守岗位。

其次，我们要努力提高自己的教育教学水平。

我们要不断学习，提高自己的专业素养，为瑶乡孩子提供优质的教育资源。

同时，我们要关注教育改革动态，积极探索新的教学方法，为瑶乡教育事业注入新的活力。

最后，我们要积极参与瑶乡教育事业的各项活动。

用爱播撒希望尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我演讲的题目是《用爱播撒希望》有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。

不要说我们一无所有，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱播撒着希望……从教十余年，当班主任六七年以来，接触过形形色色的学生。

这些孩子们给了我太深的感触：不管是懂事的，还是调皮的，不管是聪明的，还是迟钝的……只要你心存一颗爱心，你就会收获无数颗爱心。

忘不了级的那个男孩，一个受留校察看转到我班的学生。

这样的学生对于班主任来说，就好比洪水猛兽，唯恐避之不及。

经过几天的观察后，我发现这个孩子明显地有自卑感，常常是独来独往。

作为一位有爱心与责任心的老师我不愿看到这个男孩就此沉沦。

既然我接受了他我就要对这个孩子负责。

中午的时候，我找来了这个男孩，我对他说，你愿意当我的班长吗？当时，我明显地感受到了男孩脸上的震惊。

经过一番的推心置腹后，男孩同意了。

因为他认可了老师的人非圣贤，孰能无过，认可了老师的人最大的悲哀，不在于犯错，而在于无法从过错的阴影中走出来，也认可了老师的每一个学生都是一颗闪亮的星星，你在老师的心目中也不例外。

毕业后，这个男孩参了军，每逢节日之时，远在北京的他总会准时打来电话，轻轻的一句问候，深深的一句祝福，传达的却是一颗年轻的感恩的心。

也忘不了年毕业的那个头发短短的程河女孩。

面对即将来临的高考，孩子们都在全力以赴。

中午查教室时，我发现这个女孩不在教室。

问旁边的学生都说不知道，一直等到将近两点，仍不见这个女孩的踪影，给女孩家长打电话，家长说孩子不在家。

当时的我真是心急如焚：孩子啊，你究竟在哪里？后来发动女孩的好朋友，终于知道了女孩的下落：女孩因升学压力太大而去了她姑姑家。

与女孩的姑姑取得联系后，我那颗悬着的心才落了下来。

两天后，女孩回来了。

按学校规定，学生不请假，擅自离校要上报学校之后由家长领回家教育。

我实在不愿看到这个受到升学压力困扰的女孩再次受挫。

2024年用爱播撒希望演讲稿范例尊敬的各位评委、老师们：大家好。

我今天演讲的题目是“用爱播撒希望”。

多年以前，我就喜欢这样一首小诗。

“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广播的天空/在同一片天空下/我们用爱播撒着希望、”当初为人师的我把它工工整整地抄在笔记本上的时候，“用爱播撒希望”便成了我无言的承诺。

于是我也成为一名教师，我回到了我的母校。

在这里，我看到了老师们“日出而作，日落而息”，看到的是在太阳底下他们无悔的劳作和无私的奉献：青年教师把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上，他们如黄牛般苦干而不知疲倦。

尤其是校长、老教师、优秀____员，他们对大佳河的教育事业都有着杰出贡献。

如果把每一位学生比作一粒一粒希望的种子，大佳河学校就是一片孕育希望的土壤，而我们则是播种的希望，播种太阳的使者。

上班以来，曾经有过欢乐，有过痛苦，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快一年的磨练，我深刻感悟到做一名老师难，做一名好老师更难。

一个好老师，要有良好的师德。

教师道德本身就是一种强有力的教育因素。

教师的思想、品格、言行，以及教师对社会事物所特有的态度，都会这样那样地影响学生。

因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。

自我认识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。

但作为一名新教师，就我自身而言，我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱。

不管他贫富与贵贱，学习好与坏。

校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，因为年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟妹妹，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的快乐，我把我全部的热情都倾注到了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。

有很多老师说：“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福。

师德师风演讲稿——有爱就有一切1.师德师风演讲稿——有爱就有一切篇1各位同学：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。

做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。

对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。

这种爱是无私的。

但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。

师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。

只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。

因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。

著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。

同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。

有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。

等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。

陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。

”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。

”男生将信将疑地接过糖果。

陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。

”陶先生遂掏出第三块糖说。

这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。

”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。

”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。

演讲稿用爱播撒希望模板尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，为大家带来一份关于爱的演讲稿。

题目是：用爱播撒希望。

爱，是世界上最伟大的力量。

它可以温暖人心，激励人们奋发向前。

而希望，是我们前行的动力和目标。

希望能让我们充满勇气，勇往直前。

在这个不断变化的世界中，人们有时会感到迷茫和困惑，但是只要我们拥有爱心，并将其传递出去，就能播撒希望的种子。

首先，让我来谈谈什么是爱。

爱不仅仅是一种情感，更是一种行为和态度。

它不分年龄、性别、种族，它是普世的。

爱可以体现在我们与人相处的细节之中，它可以是一个微笑、一份温暖的拥抱，也可以是一句赞美的话语。

爱可以在日常生活中的点点滴滴中展现出来，只要我们真诚地付出，真心去帮助他人，爱就会得到传递和传播。

曾经有这样一个故事，讲述了爱是如何播撒希望的。

故事中，有一个贫困的乡村小学，由于经济条件的限制，学生们的学习环境非常差。

然而，一位爱心人士得知了这个情况后，决定帮助他们。

他捐赠了大量的图书、文具和学习用品，为学生们创造了良好的学习环境。

同时，他还请来了专业的教师进行辅导，使得学生们的学习能力得到了极大的提高。

这位爱心人士的行为不仅给了学生们希望，也激发了他们的努力和奋斗的激情。

他们看到了未来的可能性，坚持努力学习，并取得了优异的成绩。

这个故事告诉我们，爱不仅可以让他人感受到温暖，也能够激发他们的潜能，为他们带来希望。

那么，作为学生，我们又能如何用爱播撒希望呢？首先，我们可以关心班级中的每一个同学。

班级是我们学习和成长的地方，一个团结的班级充满了希望和力量。

我们可以主动关心他们的学习和生活情况，帮助他们解决问题，鼓励他们勇敢面对困难。

我们也可以主动参与班级活动，提出建议和意见，为班级的发展贡献自己的力量。

其次，我们可以参与志愿者活动和公益事业。

通过参与这些活动，我们可以帮助那些需要帮助的人，带给他们一份温暖和关爱。

无论是向老人陪伴、绘画进社区、捐款助学等等，每一次的参与都是一次爱心的播撒，让希望之花在我们的付出中茁壮成长。

教师爱岗敬业师德师风演讲稿教师爱岗敬业师德师风演讲稿范文（通用8篇）好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。

在发展不断提速的社会中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的教师爱岗敬业师德师风演讲稿范文（通用8篇），希望对大家有所帮助。

教师爱岗敬业师德师风演讲稿1各位领导、同事：大家好！今天我演讲的题目是：让青春在三尺讲台绽放光彩。

我国教育家徐特立先生有段名言：教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。

它对国家人才的培养，文化科学教育事业的发展，以及下一代的成长，起着重大作用。

两年前，我告别了大学，回到了母校，成为一名人民教师，从事天底下最光辉、最崇高的职业。

时光荏苒，短短的两年时间过去了，在这两年的教师生涯中，我深深体会到一名年轻教师的酸甜苦辣，但身为宁中教师，我更感受到宁陕中学是一所焕发着勃勃生命力的学校，它为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，更为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。

对此，让我更加坚定了做一名优秀教师的信念。

我虽然目前离一名优秀教师的称号还相差甚远，但我相信，只要有远大理想和坚定信念，只要认准了方向，再加上学校领导的关怀，同事的帮助，个人不懈的追求和脚踏实地的努力，成功就在前方。

“堂堂正正做人、踏踏实实做事。

”作为教师，我的首要任务就是“传道、授业、解惑”，让每一名学生在学校、在课堂上都能学到更多的知识。

站上讲台的那一刻起我才发现，自己在大学所学的知识，远远满足不了教学的需求，从那时起，我充分利用工作之余的时间来研究教材，了解学生的学习情况，根据实际有针对性的备课。

由于自己刚从事教学工作，教学经验十分欠缺，所以我经常去听本学科骨干教师的课，学习他们的教学方法、教学风格，在不断学习的过程中我的确受益匪浅，但照抄照搬他人的教学模式，永远不可能从本质上提高自己的教学水平，也不可能成为一名优秀教师，更不可能培养出优秀的学生。

2024年有关师德师风演讲稿各位教育工作者：您们好！我有幸在此与各位交流心得体会。

站在这里，我心中不免有些忐忑不安。

作为一名初涉教坛的年轻教师，被赋予讲述师德师风的重任，我感到无比艰巨。

虽然未曾亲历那些激动人心的师德故事，但在日常工作与生活中，我逐渐意识到，崇高的师德风范往往蕴含于细微之处。

以下，我愿与大家分享在____一中工作以来的所思所感。

当我初入____一中，适逢学校乔迁之期。

那时的校区，尚处于开发初期，周边荒凉，交通不便。

夏季报到那天，我换乘多次，单程便耗去了一个小时。

校区所在的马路空旷无人，施工之声此起彼伏，四周弥漫着各种传言。

我们的教师团队就如同拓荒者，坚守在这片土地上。

自学校搬迁以来，教师们的日常生活节奏发生了翻天覆地的变化。

为赶上交通车辆，老师们不得不在凌晨____半起床；而寄宿制的管理模式，又使得教师们需值夜班，直到深夜____点半才能结束晚自习，班主任则需等到____点半查完寝室后才能休息。

这对许多年轻母亲来说，无疑是一种考验——早晨离家时孩子尚未起床，深夜归家时孩子已进入梦乡。

尽管每周有两次这样的值班，但我们的教师没有一句怨言，没有人选择离职，没有人消极应对。

大家严格遵守上级规定，坚守岗位，履行教书育人的职责。

在我看来，良好的师德风范，正是在大是大非面前的坚定服从。

____一中的地理位置相对较高，记忆犹新的是____年____发生凝冻灾害，从____到____的道路结冰湿滑，极为危险。

即便在这样的恶劣天气下，我们的教师队伍没有一人迟到，没有一人请假。

一位资深教师曾言，学生或许有迟到的理由，但教师没有，因为教室里还有数十颗心灵期盼着你的到来。

我们的教师不仅传授知识，更以身作则，树立典范。

我们想让学生明白：人生远不止一场考试，考试的结果或许举足轻重，但健康的心态、博大的知识以及对生命的尊重和热爱，才是我们不懈追求的目标。

因此，良好的师德风范，就是以自身的言行引导学生，给予学生无微不至的关怀。

《用爱播撒希望演讲稿》用爱播撒希望地庄小学闫怡帆今天我站在这里，心中有些不安，因为我的教学成绩不够辉煌，我无法慷慨激昂；因为我的教育故事不够突出，我无法追求语言的华丽。

但我用爱播撒希望。

回想我的从教光阴，我从一个稚气未脱的大学生转变成一名乡村小学教师。

如大多有事业心的年轻人一样，对自己的事业充满了热情和期待。

初出茅庐的学生哪里有什么教学经验，就凭着自己满腔热情和童心爱心，迎来了我教学生涯带的第一个班。

这个班当时是全校纪律最乱成绩最差的班级，我试图尽自己最大的努力去改变。

在交通不便利学校图书室没有少儿读物的情况下，我骑着电动车把自己的儿童读物或者少儿画报背到学校，分发给学生阅读，我看到他们的脸上露出了的喜悦笑容。

在学校没有网络也没有多媒体教室的情况下，我的教学进行到祖国大好河山这个单元时，我回家搜集资料打印风景图片后，学生们学完后对美景的描述能力超出了我的想象，一个个向往和的憧憬的表情让我感受到现代化教学对孩子。

也为了让偏远的乡村学校能注入一些新的活力，我曾经邀请我的同学来学校做义教。

会私下家访给贫寒的学生送一些物资。

在我的付出下，班级成绩不仅提高了，而且也和学生建立了深厚的感情。

学生们在我生病请假时，主动关心问候我，并且节日时制作卡片附带各种野花送我给我祝福，会在冬日寒冷的早晨主动帮我搭火炉子，会把自家的果子带来给我吃，甚至毕业后经常给我打电话发短信问候我，等等。

现在回想起那个班级留给我的回忆是满满的爱和感动。

我深知，教育是根植于爱的，有了爱，才会对自己的教育对象充满信心，有了爱，才会追求创新的教学方法。

有了爱，才会在教育事业的道路上一路播撒希望。

现在我担任的是一年级班主任，班里的一个孩子有些自闭症，五岁才开始说话，即使说话也是个别字“是”“好”“知道了”只是唇语，不出声儿的。

这种儿童因为性格不稳定心理耐受力差，稍有自己不顺心的事情就会做出异常举动，幼儿园时期，他曾就离家出走过两次，给幼儿园老师摔过碗。

2024年教师节师德师风演讲稿范文各位老师、同仁们：“一枝粉笔，承载着千秋的智慧；三尺讲台，寄托着万世的文明。

”在这金秋送爽、硕果累累的时节，我们迎来了第____个教师节。

在此，我谨代表街道党工委，向辛勤耕耘在教育事业战线上的全体教职员工致以最诚挚的问候和崇高的敬意！教师职业，自古以来便崇高而神圣。

古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

”教师肩负着培养一代又一代人的重要使命，其影响深远而持久。

当前，新校园建设已圆满完成，初一学生已顺利迁入新校园，初二、初三学生也将于近期分步搬迁。

新校园环境优美，设施完善，为我们学校的发展提供了更为广阔的舞台。

在此，我向全体教职工提出以下希望和要求：一、希望大家继续加强师德建设，以德立身，以德育人。

教育部将今年教师节的主题定为“学习英模教师，弘扬伟大师魂”，这正是对我们师德建设的明确要求。

作为教师，我们的一言一行对学生具有深远的影响。

希望大家能够以身作则，树立良好的师德形象，为学生的成长和发展提供坚实的保障。

二、希望大家不断学习，与时俱进，将学校建设成____区乃至____市的标杆。

只有不断学习，我们才能不断提高自身的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。

同时，我们也要以搬迁为契机，加强内部管理，提升学校形象，以全新的姿态迎接新的挑战和机遇。

三、希望大家更新教育观念，开拓创新，成为教书育人的楷模。

育人不仅要注重知识的传授，更要注重心灵的培育。

希望大家能够树立以人为本的教育观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为学生的全面发展打下坚实的基础。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

”我相信，在全体教职工的共同努力下，____中学的明天一定会更加美好。

让我们一起为学校的未来发展努力奋斗，为实现人民满意的教育目标而不懈追求！最后，祝愿全体教师节日快乐、身体健康！祝愿学校蓬勃发展、前程似锦！谢谢大家！2024年教师节师德师风演讲稿范文（二）在一处如诗如画的景致中，流淌着“清泉石上流”的静谧，回荡着“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的生机。

用爱播撒希望尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家好！今天我们演讲的题目是《用爱播撒希望》。

师者如灯，灯笼悠悠，她照亮的是脚下黝黑的路。

灯光点点，她慰藉的是无数夜行的人。

师者如灯，灯塔遥遥，她指引的是远方航行的方向。

灯火微微，她温暖的是无数冰凉的心。

在我很小的时候，最敬佩的人就是老师，那时，老师在我的眼里是知识的使者，爱的化身。

于是，怀揣着满腔热情和赤诚，带着对教师这个职业深深的眷恋，来到附中，登上三尺讲台，圆了我的教师梦。

在我们附中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是背后那无法释怀的平凡和奉献。

正如那首歌里所唱“长大后，我就成了你，才知道那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴；那个讲台举起的是别人，奉献的是自己”。

身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联这样写到：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。

21世纪，新时代教师的寄托是什么？精神支柱何在？在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。

师德，是用生命作支撑，舍身护生的伟大举动。

地震时，他在危急时刻他奋不顾身扑向了学生，用双臂将4名学生紧紧地掩护在身下，学生在他的保护下成功获救，他却献出了自己宝贵的生命。

他就是地震中张开双臂拼死守护四学生的谭千秋老师。

师德，是甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰的执着追求。

他不幸从小失去了双手，但他却自强不息，用残臂为学生上课，由于写字速度慢，常常加班熬夜。

哪怕再苦再累，每天他都认真地对待每一堂课，在三尺讲台上耕耘32个春秋，他就是无手教师马复兴老师。

师德，是献身教育、默默耕耘、无私奉献的崇高境界。

他是年轻的少数民族教师，在大山里已坚守7年，以前这里的学生不懂汉语，很多失学在家。

现在山里的孩子从一年级开始学习了汉语，他骑着骆驼上百次地翻山穿河，劝说家长，挽救了多名失学儿童，为大山里的人们能够走出大山做出了贡献。

他就是塔吉克族的阿力甫夏老师。

【篇一】弘扬师德师风主题演讲稿尊敬的各位领导、老师：大家好!今天我演讲的题目是《用爱铸师魂》。

有人说，教师的奉献如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果!有人说，教师的热情似星辰，远望像一盏灯，靠近是一团火!也有人说教师的辛勤如蜜蜂，博采白花之粉，酿成一家之蜜。

可见人们给予了教师高度的评价。

作为一名光荣的人民教师，听到这样的评价，我心里深深震撼，同时也陷入了沉思：我如何做才对得起这么高的评价?我如何做才能成为一个让人民满意的教师?经过思考与沉淀，我认为做一名让人民满意的好教师，应该做到让学生喜欢，让家长满意。

这一切，源于教师对学生的爱，对工作的爱。

教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，还需要“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂。

”爱因斯坦说过：爱，是的老师!作为一名教师，就应该爱护学生，尊重学生，用自己的爱心来打动学生，感化他们的心灵。

自从步入教师行列那一刻起，我就把全身心投入到这一光辉、最伟大的事业当中，一晃就是十几个春秋。

它包含了我所有的喜怒哀乐，刻载着我每一步坚实的脚印。

在这十几年里，我始终坚持着用心抚触孩子们的心灵，用耳朵聆听孩子们的呼声，用眼睛迎接孩子们的笑脸，用嘴巴和孩子们沟通……记得有一年，我接手了一个全校有名的“落后班”。

由于学生受到的家庭影响各不相同，多数学生学习基础薄弱，行为习惯差。

面对这样一群孩子，我做的第一件事就是营造家一般的环境，让孩子们用自己的小手装扮教室，让他们在集体劳动中感受大家庭爱的温暖。

此后，我利用课余时间一次又一次寻访了“特殊”孩子们的家长，和他们谈心、聊天，交流孩子的点滴进步。

为促进孩子们的提高，我在班里推行了一系列奖励措施：发小标兵记分卡，名字上光荣榜，评选是总冠军等等，寻找每个学生身上的闪光点，让每个学生树立起信心。

爱得力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。

同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长乐园。

教师师德师风演讲稿3篇教师师德师风演讲稿1000字范文篇1尊敬的学校领导，亲爱的老师及评委们：大家下午好！有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。

三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪！我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给党的教育事业！师德是人梯，给求学攀登者以无情的帮助，师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情开放，师德是渡船，搭送着无数求知者驶向成功的彼岸。

师德，是教师工作的精髓，可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。

作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信任；知足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡。

我还有一颗感恩的心。

我感谢学校，给我提供了工作的平台；感谢领导，同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。

给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。

生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福有余。

亲爱的同事们，在这样一个愉快和温馨的氛围中，难道还会忘记对工作的奉献吗？作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么？是民族的发展，国家的富强？还是家长的期望？孩子的未来？此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢？作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢？如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业和奉献。

因为我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。

奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。

奉献多一点，付出多一点。

每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好！其实，奉献对任何人都不苛刻。

常言道，播种善良，收获友爱；播种希望，收获未来。

最新师德师风演讲稿有爱就有一切（优秀5篇）幼儿园老师师德师风演讲稿篇一尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好！将老师比作花，大概是不常见的。

而我一直坚持认为，幼儿教师就是如同睡莲、如同玫瑰、如同山茶……生机勃勃盛开着的花儿。

生活中，课堂上，她们都显示出美丽女子的独特魅力，那是一种经由花园一样的幼儿园熏染的风韵，那是一种对事业、生活不懈追求的品质。

她们既拥有深沉的爱心又心细如丝，她们既勤于治学，又同样悉心经营着自己的人生，花儿一样的幼师用心培育了一批又一批聪明可爱的孩子。

记得刚走进人生的花季，我的心中带着少女的稚气和特有的憧憬，离开了幼儿师范学校，走进了幼儿园这块神圣的土地，开始和咿呀学语的孩子打交道。

当沉重的教学担子压在我的肩头时，当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸时，一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我，此时，却要充当这么一大群孩子的“保姆”，却要充当这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股`````` 此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体验到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。

第一天上班时，一个闹肚子的孩子大便在裤子里，我手里拿着刚换下满是浊物的裤子，不知所措。

是扔？是放？是洗？刹时，大脑里蹦满小问号。

是选错了业？还是择错了岗？我的内心充满了疑惑。

但当时的情况也不容许我再多想。

我咬紧牙关帮小朋友清理身体，并帮她换上了干净的裤子，突然间一声清脆、响亮的“老师，谢谢你！”响在我的耳边，顿时，我的心中一热，泪水噙满了我的双眼。

记得08年的阳春三月，那是充满生机勃勃的春天，是希望的春天。

我们的老师走进了婷婷孤儿院，看到这一些可怜的孩子时，我们落泪了，回来的路上，我们仿佛还听得到一声声撕心裂肺的呼唤，“妈妈，妈妈，你在哪里啊？”我们震撼了，我们向这些孤儿伸出了双手，来，到老师的身边，老师就是你们的妈妈，终于，一批孤儿背着书包走进了幼儿园，开始了他们充满爱的生活。

爱播撒希望青年教师师德演讲稿爱播撒希望青年教师师德演讲稿精选2篇（一）尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！我是XXX学校的一名青年教师，很荣幸能有机会在这里和各位分享我的心得体会。

今天，我想谈的是关于师德的话题。

师德，是我们教师的灵魂和底线，是我们肩负的责任和使命。

作为一名青年教师，我时刻铭记着“爱、播、撒、希望”的使命，时刻注重着自己的师德修养。

首先，爱。

爱是教育的基石，也是我们教师最重要的品质。

爱学生如爱自己的孩子，关心他们的成长，关怀他们的需求，倾听他们的心声。

只有真心爱他们，才能激发他们学习的潜力，引导他们走向成功的道路。

其次，播。

播是教师的责任和担当。

我们要播种知识，播撒智慧，让学生在我们的课堂上汲取养分，开阔视野，提升素养。

同时，我们也要播种爱心，播撒真诚，让学生感受到关爱和温暖，塑造他们的品格和人格。

再次，撒。

撒是教师的行动和实践。

我们要撒播希望，撒播正能量，让学生在我们的教导下发芽生长，茁壮成长。

我们要撒播勇气和信心，让学生敢于面对挑战和困难，不畏艰辛，迎接未来。

最后，希望。

希望是教师的初心和追求。

我们要怀着对教育事业的热爱和信念，怀着对学生的美好期待和祝福，坚守初心，不忘使命，为教育事业贡献自己的力量。

在新时代的征程中，我们青年教师要不断提升自己，不断完善师德修养，以更加坚定的信念和更加有力的行动，培育出更多优秀的学子，为建设美好的社会贡献自己的力量。

最后，我要引用一句话：“志在青年，师贵师德。

”让我们共同努力，传承师道，以更加崇高的师德，为教育事业的蓬勃发展贡献我们的力量!谢谢大家！爱播撒希望青年教师师德演讲稿精选2篇（二）以下是一个关于爱播撒希望的青年教师师德演讲稿的汇总：尊敬的各位领导、同事、家长和亲爱的学生们：大家好！今天我很荣幸能站在这里，分享一些关于爱，希望以及青年教师师德的心得体会。

爱，是教育事业的灵魂，是我们教师最重要的动力之一。

爱是一种奉献，一种付出，更是一种无私的心灵感召，让我们愿意为学生付出一切。

2024年《用爱播撒希望》演讲稿例文亲爱的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我非常荣幸能站在这里，向大家分享我的观点和想法。

今天，我想和大家谈谈一个让我深感关切的话题——希望。

希望是什么？希望是一种力量，是一种信念。

希望是指引我们前行的灯塔，是鼓舞我们坚持不懈的力量。

希望是一种温暖，就像初春里绽放的鲜花，给人力量和勇气去面对困难和挑战。

然而，在这个纷繁复杂的世界里，希望有时会变得如此渺茫和遥不可及。

贫困、疾病、战争、自然灾害......这些问题似乎无法避免地困扰着我们。

我们时常感到挫折和无力，甚至迷失了方向。

但是，正是在这样的挫折和困难中，我们更需要拥抱希望，坚信我们可以改变现状。

然而，希望并不只是一种感觉，更是一种行动。

每个人都可以成为希望的播撒者，用自己的行动点亮别人心中的希望之火。

我相信，只要每个人付出一点点的努力，我们就可以共同创造一个更美好的未来。

那么，作为希望的播撒者，我们应该如何行动呢？首先，我们要将关爱传递给身边的人。

关心家人、朋友、同事，关爱他们的需要和感受。

人，是社会的基本单元，只有人与人之间的关系和互动更加和谐，我们的社会才能更加和谐。

无论是一个温暖的微笑，还是一番耐心的倾听，都能给人带来巨大的安慰和力量。

做一个关心他人的人，将爱心传递出去，用温暖和关怀化解社会的冷漠和僵硬。

其次，我们要关注弱势群体，助力他们走出困境。

贫困、疾病和残疾等问题是困扰全球的普遍性问题，他们以不同的形式存在于社会的各个角落。

作为有一片爱心的人，我们应该关注这些弱势群体，并尽自己的一份力量给予他们帮助。

可以通过捐款、志愿活动或者开展社会公益项目去改善他们的生活条件。

每个人都有自己的特长和才能，只要我们将这些才能有效地运用起来，我们就能越来越好地服务于这些人群。

最后，我们要积极参与社会建设，为社会作出贡献。

建设一个更美好、更和谐的社会，不仅仅是政府的责任，更是每个人的使命。

通过积极参与社会活动，我们可以为社会作出自己的贡献。

青年教师师德师风演讲稿：爱播撒希望本人为大家收集整理了《青年教师师德师风演讲稿：爱播撒希望》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！“有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望……”这道诗是高中毕业班中，我们的班主任孙老师送给我的，6年来，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孙老师的身边，就好像又见了她新切的笑容。

孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。

就在她我们刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤。

医生要求立刻手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了讲台前。

她知道，学校教师紧缺，同事们担子重;她知道，学生正在关键时期，差生刚上路;她知道，要站好最后一班岗……假期过去了，开学时，大家惊喜地发现了孙老师又回来了，尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松，又屹立在讲台前。

“起立!”大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，顿时教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好!”这感人的一幕我久久不能忘怀!是孙老师崇高的胸怀折服了我，“教师”这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。

当我师范毕业时，真正踏上教育这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。

陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。

多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心;多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下认真地备课、批发作业。

为什么?因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中。

去年9月10日，清晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到“老师你辛苦了，祝老师节日快乐，伴着动听的声音，班长手棒一束鲜花徐徐向我走来……这是梦吗?这似乎只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼前。

师德师风演讲稿（通用15篇）师德师风演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天能站在这里，我感到无比荣幸。

在平凡的工作岗位中，我没有惊天动地的壮举，也深知自己不是秀的，但我可以自豪地说：“我成长了，更成熟了！”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心帮助，是你们的关爱让我扬起自信的风帆，是你们的关爱让我坚定了自己的信念！因此，我要说：有了爱，就有了一切！在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推到绝望的断壁，也能点燃希望的明灯。

教育家陶行知说过：“没有爱就没有教育。

”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。

”爱，像滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；爱，像融融春风，即使冰冻的感情也会消融。

众所周知，美国历最伟大的女性之一——海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前，一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使——她的老师安·沙利文。

沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子，将她由无知、粗鲁、暴躁的动物，变成了一个勇敢博爱的作家。

如果不是爱，如何会有这么巨大的奇迹？如果不是爱，怎能在黑暗的心中灌注光明和温暖，在残疾的躯体上播种健康的灵魂？全国劳模、北师大教授林崇德认为：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是神圣。

”教师对学生的爱，高于母爱、大于友爱；教师对学生的爱，不是索取、不为交换，更不求回报；教师对学生的爱，只有付出，只在奉献。

有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。

师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。

当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果。

耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。

那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢？就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔！记得这样一件小事：那年学生体检，我班一名女生刘艺慧突然呕吐，溅脏了我的裤子和新鞋。

高中教师师德师风演讲稿精选大家好！今天，我站在这里，怀着一颗诚挚的心，想和大家共同探讨一个对我们每一位教育工作者来说都至关重要的话题——高中教师的师德师风。

在这个快速变化的时代，教育的内涵也在不断深化。

我们不仅是知识的传递者，更是学生灵魂的工程师。

我们的言行举止，无时无刻不在影响着学生的人生观、价值观。

因此，作为高中教师，拥有高尚的师德和良好的师风，不仅是我们职业的要求，更是对学生的责任，对社会的责任。

一、以爱为基，播撒希望的种子首先，我想谈谈“爱”。

爱，是教育最本质的情感。

每一个孩子都是一颗独特的种子，他们带着不同的梦想来到这个世界。

作为教师，我们的职责就是用爱去浇灌这些种子，让它们在温暖的阳光下茁壮成长。

记得有一次，班上的一位同学因为家庭原因，情绪低落，成绩下滑。

我注意到后，主动找他谈心，了解他的困难，并给予他鼓励和支持。

经过一段时间的努力，这位同学不仅找回了自信，成绩也有了显著提升。

那一刻，我深刻地感受到，教师的爱，是学生前进的动力，是他们心中最温暖的光。

二、以身作则，成为学生的榜样其次，教师的行为对学生的影响深远。

我们常说，“身教重于言传”。

在日常教学中，我们不仅要传授知识，更要以自己的行动为学生树立榜样。

无论是对待工作的态度，还是对待生活的热情，都应当体现出积极向上的精神面貌。

记得有一次，为了准备一场重要的公开课，我连续几天加班到深夜，精心设计教案，反复演练。

当学生们看到我这种敬业精神时，他们也被深深感染，学习的积极性大大提高。

这让我意识到，教师的一言一行，都在无形中影响着学生，成为他们模仿的对象。

三、持续学习，不断提升自我再者，作为一名教师，终身学习是必不可少的。

随着科技的发展和社会的进步，新的教育理念和方法层出不穷。

只有不断学习，才能跟上时代的步伐，更好地服务于学生。

我经常利用业余时间参加各种培训，阅读最新的教育书籍，与同行交流心得。

通过这些努力，我的教学水平得到了显著提高，也更加懂得如何激发学生的学习兴趣，引导他们自主探索。