助理班主任岗位职责范本

班主任助理工作职责班主任助理工作职责1. 认真、主动学习教育理论和班级管理艺术～按时参加学校及学院召开的班主任助理培训及各项会议。

2. 配合校、院相关工作安排～积极协助辅导员与班主任做好迎新及新生入学教育工作～引导新生尽快适应大学的生活。

新生军训期间～通过下寝、陪训等方式为新生军训提供良好的保障与受训环境。

3. 协助班主任做好班级学生干部的选拔、培养和管理工作。

努力建设一支团结、精干、高效的学生干部队伍～参与指导班团工作计划的制订与开展～并帮助提高班干部的工作能力。

4. 根据校、院学生工作的具体要求～协助辅导员与班主任做好学生的日常管理工作～重点抓好班级早签、自习、晚归、卫生和到课率等具体数据。

并及时将有关学生工作的要求等传达到班级学生～发挥桥梁作用。

5. 协助辅导员与班主任引导学生正确看待基础知识和专业知识的学习～重视在班级中营造良好的学习和知识氛围～指导学生制定明确的学习目标～关心学生的学习状况～在班级树立刻苦钻研、奋发进取的优良学风。

并通过“一帮一”等行之有效的方法～拉动全班同学的整体进步。

6. 在学习生活之余～鼓励、支持学生积极参加学校开展的各项活动～努力提高学生的综合素质～并通过组织班级活动～增强班级凝聚力～使之形成积极向上、团结进步的良好学风。

7. 协助学生党支部做好入党积极分子的培训和发展工作～在班级建立一支结构合理的党员和积极分子队伍。

并协助辅导员、班主任及团委学生会的相关部门～将各项评奖评优及贫困补助政策落到实处。

8. 定期走访班级学生寝室～加强与学生间的交流～帮助他们解决生活、学习中的困难,发现学生有心理方面的问题～及时向班主任、辅导员汇报～做到信息畅通以便及时处理,加强对学生的心理疏导工作。

9. 协助辅导员与班主任对学生进行校纪校规教育。

参与组织学生学习学校的有关规定～教育学生遵守校纪校规～协助学校调查处理本班学生的违纪事件～发现学生中出现的重大问题和重要情况要及时向学院领导、有关部门汇报～积极予以配合、处理。

中学助理班主任工作制度一、总则中学助理班主任是协助班主任工作的一种职位，对于提高班级管理和教育质量起到重要作用。

本制度旨在规范中学助理班主任的工作职责和工作要求，提高助理班主任的工作效率和质量。

二、职责和权限1.协助班主任管理班级，配合完成各项教育教学工作任务。

2.协助班主任开展学生日常管理工作，例如考勤、卫生、纪律等。

3.协助班主任组织班级活动和学生活动，例如班级会议、班级联欢、文娱活动等。

4.协助班主任进行学生心理辅导工作，关注学生思想情绪变化，及时发现并解决问题。

5.协助班主任在班级中进行常规教育和引导，加强学生的文明礼貌、团队合作等素养培养。

6.参与班级评比和评优工作，对学生进行表彰和奖励，激励学生积极向上。

7.参与班级家长会和学校工作会议，向家长和领导汇报班级工作情况。

8.完成领导交办的其他工作任务。

三、招聘和选拔1.学校根据招生计划和招生政策，按照岗位需求，确定助理班主任的招聘计划。

2.通过面试、考核等方式进行助理班主任的选拔，选拔合格的人员入职。

3.助理班主任的选拔应考虑其教育教学能力、管理能力和责任心等。

四、岗前培训和岗中培训1.新招聘的助理班主任应进行专业知识培训和岗位培训，熟悉班级管理和教育教学工作。

2.学校应定期进行助理班主任的岗中培训，提高助理班主任的专业素养和管理能力。

五、工作管理1.助理班主任应按照学校的工作规定和班级管理制度，认真履行自己的职责和义务。

2.助理班主任应与班主任密切配合，建立良好的工作关系，互相支持和协作。

3.助理班主任应遵守学校的纪律要求，保持良好的工作作风和形象。

六、考核评价1.学校应对助理班主任进行定期的考核评价，评价内容包括工作完成情况、工作态度和工作效果等。

2.考核评价结果作为评定助理班主任绩效的重要依据，用于激励和奖惩。

七、权益和待遇1.助理班主任享有相应的工资待遇和福利待遇，按照学校规定发放。

2.助理班主任享有相应的休假和假期，按照学校规定执行。

中学助理班主任工作制度一、助理班主任职责：1、助理班主任是班级工作的重要管理者，担负协助班主任做好班级一切工作的职责。

2、助理班主任应协助班主任做好本班学生的思想、学习、生活、纪律诸方面的管理，参与班级计划制定和班级总结。

3、助理班主任应经常对所在班的学生进行思想政治、道德品质和行为习惯的养成教育。

4、助理班主任应积极配合做好班主任交给的临时性工作。

5、助理班主任应在校运会、班会课、班级集体劳动、元旦文娱会演等班级重要活动时积极主动地协助班主任做好工作。

6、在班主任因事请假或离岗的情况下，助理班主任应自动履行班主任职责，承担班级管理的各项工作。

二、助理班主任工作考核与奖励：助理班主任工作定量如下：1、助理班主任在一学期内应独立策划组织一次主题班会，并将详细方案上交政教处。

2、助理班主任每周至少一次督促学生起床及出操；每周至少一个晚上到班上检查管理自习课纪律，每周至少一个晚上到寝室管理学生就寝纪律。

3、助理班主任每学年要阅读一本关于班级管理等方面的书籍，并交一篇读书笔记或有关班主任工作的论文。

4、助理班主任任职期限为一年，任职期间不享受岗位津贴。

5、助理班主任经政教处、年级部等有关部门严格考核合格后，方能享受助理班主任的有关待遇(考核分为A、B、C三等，A等一年抵正式班主任一年，B等二年抵正式班主任一年，C为不称职)。

三、其他事项：1.助理班主任应虚心向老班主任学习，向有经验的教师学习，向书本学习。

2.在无课的情况下参加班主任工作例会，及时向班主任、年级部和政教处汇报本班重大情况，按时按质按量完成学校布置的各项任务。

3.助理班主任应在工作、学习、生活各方面起表率作用，以身作则。

4.热爱学生、关心学生，随时了解学生的思想动态，帮助他们解决学习、生活上的困难。

5.经常和任课老师联系，了解和研究学生的思想和学习情况。

江苏省港大中学____-9-20中学助理班主任工作制度（2）是指中学教育机构对于助理班主任岗位的职责、权力、义务以及工作流程的规定和安排。

一、学生助理(zhùlǐ)班主任工作职责学生助理班主任的根本职责(zhízé)是协助班主任、辅导员教师做好低年级班级管理工作、学生思想政治工作、学生干部队伍建立工作、学习参谋工作、集体活动的组织工作以及学生日常管理工作，协助处理好学生学习、生活中的详细问题。

其详细的任务和职责如下：(一)开学(kāi xué)初期根本工作：1.新生(xīnshēng)入学报到期间：(1)注册前协助班主任做好准备工作，随时理解本班(běn bān)同学提早来校情况，并协助系学生会做出妥善安排。

(2)注册当天协助班主任做好注册工作。

(3)报到注册期间，要求经常深化学生宿舍，理解学生的思想动态，及时做好学生思想稳定，日常学习、生活的指导工作。

(4)按照系部要求，向新生介绍入学后各项根本活动安排。

(5)及时搜集、掌握新生的根本信息，包括新生宿舍信息、联络方式等，建立有效、畅通的联络方法，及时将新生的各种问题向班主任、辅导员反映。

(6)深化新生，理解新生的兴趣爱好(尤其是少数民族同学)，及时引导新生做好班级建立工作。

2.新生入学教育期间：(1)统一按照学院以及系部安排组织新生按时参加各项活动，包括新生入学教育大会、宿舍内务整理、晚自习、体检、?学生手册?学习与测试等，做好活动中的组织、管理工作。

(2)积极主动地走访新生宿舍，理解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。

(3)要求经常深化学生所在班级，组织学生学习?学生手册?，引导新生遵守学校纪律，并帮助新生熟悉校园各类环境。

(4)协助班主任召开班会，做好班级的入学教育工作(5)配合班主任选配班支委，并组织班支委做好初期的班级建立工作。

引导新生遵守学校纪律，努力建立起良好的班风、学风。

3.新生军训期间：(1)局部参与军训各项工作，做好新生思想工作、后勤工作、伤病探视等工作，保证军训顺利进展。

(2)军训期间，深化学生宿舍，掌握学生的思想，做好思想稳定工作。

助理班主任工作计划范文助理班主任工作计划范文精选3篇（一）助理班主任工作计划一、确定目标和任务助理班主任的首要任务是协助班主任完成教育教学工作和班级管理工作，确保班级的有序进行和学生成长。

根据具体的班级情况和学校要求，制定以下目标和任务：1.协助班主任制定班级教育教学计划，确保教学进程的顺利进行；2.协助班主任管理班级纪律，维护班级秩序；3.协助班主任关注学生的学习情况和心理健康，做好学生的个别辅导工作；4.协助班主任开展家校沟通工作，促进学生的家庭教育和学校教育的良性互动；5.协助班主任组织班级的各类活动，培养学生的团队合作能力和社会实践能力；6.协助班主任完成其他需要处理的事项。

二、工作措施和时间安排1.制定班级教育教学计划：与班主任和科任教师进行沟通，了解学生的学习情况和需求，制定符合班级特点和年级要求的教育教学计划。

时间安排：每学期初完成。

2.管理班级纪律：与班主任一起制定班级纪律规范，并在日常班务管理中监督学生的表现，及时处理纪律问题。

时间安排：每周例会进行班级纪律情况汇报。

3.关注学生学习情况和心理健康：与班主任一起建立良好的师生关系，定期与学生进行交流，了解他们的学习和心理状况，并根据需要提供帮助和引导。

时间安排：定期与班主任沟通，每月组织一次学生座谈会。

4.开展家校沟通工作：与班主任一起维护家长和学生的良好关系，通过电话、微信等渠道及时与家长沟通学生的学习情况和班级动态。

时间安排：每周与若干位家长进行电话沟通。

5.组织班级活动：与班主任一起策划并组织班级活动，包括班级会议、班级文艺演出、团队建设等，培养学生的团队合作和沟通能力。

时间安排：每月组织一次班级会议和一次文艺活动。

三、工作成果评估评估助理班主任的工作成果，可以从以下几个方面进行：1.教育教学方面：根据学生的学习情况和成绩表现，评估助理班主任对学生的教育教学工作的影响；2.班级管理方面：通过班级纪律的维护情况、学生的表现等，评估助理班主任对班级管理工作的贡献；3.个别辅导和心理健康方面：通过学生的心理测试和学生的反馈，评估助理班主任对学生个别辅导和心理健康工作的效果；4.家校沟通方面：通过家长的反馈和家长与学校的沟通情况，评估助理班主任对家校沟通工作的贡献；5.班级活动方面：通过班级活动的组织和学生的参与情况，评估助理班主任对班级活动工作的影响。

职业院校班主任助理制度模版职业院校班主任助理制度是为了有效管理学生工作，提高学生教育质量而设立的。

助理与班主任共同负责班级管理和学生管理工作，共同培养学生的素质和能力。

下面是一份职业院校班主任助理制度模板，具体内容如下：一、岗位职责1. 协助班主任管理班级，维护良好的班级秩序和学生纪律；2. 协助班主任监督学生的作业完成情况，及时反馈学生学习情况；3. 协助班主任组织班级活动，提高学生的团队合作能力；4. 协助班主任与家长进行有效的沟通，及时了解学生的家庭情况；5. 协助班主任进行学生考勤和请假管理，及时报告相关情况；6. 积极参与学生评优评先工作，推荐优秀学生参加各类竞赛活动；7. 协助班主任培养学生的良好习惯和行为规范；8. 完成班主任交办的其他相关工作。

二、工作规范1. 具备一定的学生管理经验和沟通能力；2. 遵守学校和班级的各项制度规定，并做到诚实守信；3. 保守学生的个人信息和家庭情况，做到保密；4. 对待学生要公平公正，严格要求自己，与学生保持适当的距离；5. 热情关心学生，激发学生的学习兴趣和潜力；6. 主动学习教育管理知识，提高自身综合素质；7. 积极参与学校组织的各类培训和交流活动。

三、工作流程1. 每周与班主任商讨本周工作计划，明确分工和责任；2. 每日进行班级巡查，了解学生的活动情况和学习情况；3. 对学生请假事宜进行记录和汇报，班级出勤情况每月整理一次报告；4. 及时向班主任反馈学生的学习、生活和行为情况，共同制定改进措施；5. 组织班级活动，制定活动方案和执行计划，确保活动的顺利进行；6. 整理班会记录，向班主任提交班级工作总结报告。

四、工作团队建设助理应与班主任、班级其他教师建立良好的协作关系，共同推动班级管理工作的开展。

团队建设包括以下几个方面：1. 定期召开班级教师会议，交流经验和问题，共同探讨解决方案；2. 分工合作，明确责任和职责，做到互相协作，相互配合；3. 建立班级管理信息共享平台，及时交流班级管理工作的进展；4. 进行团队建设培训，提高团队协作能力和管理水平。

中学助理班主任工作制度范文一、岗位职责1. 协助班主任管理班级学生，维护良好的班级秩序；2. 负责组织学生的日常学习、生活和活动，并且进行必要的记录和总结；3. 负责与学生家长保持沟通，解答家长的问题和关注家长的反馈；4. 协助班主任进行学生的评价、奖惩和管教工作；5. 参与班级的日常巡视和管理，及时上报发现的问题；6. 协助班主任组织班级学生进行集体活动和社区服务。

二、工作要求1. 具备较强的组织和协调能力，能够有效地安排学生的学习和生活；2. 具备良好的沟通和表达能力，能够与学生家长保持良好的关系；3. 具备较强的责任心和进取心，能够积极参与班级管理工作；4. 熟悉学校相关制度和规章，能够正确执行学校的管理要求；5. 具备较强的心理素质和团队合作精神，能够处理好学生之间的矛盾和冲突；6. 热爱教育事业，具备一定的教育教学知识和经验。

三、工作流程1. 每天早晨，协助班主任组织学生进行晨检和早读活动；2. 每天上午，负责协助班主任管理课堂秩序，记录学生的迟到、早退和旷课情况；3. 每天中午，负责协助班主任监管午休时间，确保学生能够安全休息；4. 每天下午，协助班主任进行下午自习和课后活动的组织和管理；5. 每天晚自习，负责协助班主任维持晚自习的秩序和管理；6. 每周一，协助班主任组织班级例会，总结前一周的工作并讨论下一周的计划；7. 每月一次，负责协助班主任向学生家长进行班级工作汇报和家访；8. 每学期末，协助班主任进行学生评优和奖惩工作，向学校领导汇报；9. 每学年末，参与班级学生评价和总结工作，向学校领导提交学生评价报告。

四、工作标准1. 严格遵守学校的相关制度和规章，不得私自调动班级学生和资源；2. 保证学生的人身安全和财产安全，及时上报和处理学生之间的矛盾和冲突；3. 维护良好的班级秩序和学习氛围，不得纵容学生的违纪行为；4. 及时记录和反馈学生的学习和生活情况，协助班主任给予必要的帮助和指导；5. 积极参与班级活动和社区服务，营造良好的学习和生活环境；6. 按时完成上级交办的其他工作任务，保证工作的顺利进行。

2024年班主任助理工作职责个人计划一、个人背景和动机作为一名班主任助理，我深刻理解自己在教育工作中扮演的重要角色。

我相信，作为一名班主任助理，我有责任为学生提供全面的发展和个性化的教育支持。

通过积极的教学和管理工作，我将全力推动学生的成长和发展，促进班级的和谐，形成良好的教育氛围。

二、工作职责作为班主任助理，我计划在以下几个方面进行工作：1. 学生成绩监督和辅导：我将密切关注学生的学习进展，制定个别辅导和订正计划，帮助那些学习困难的学生提高成绩，同时提供信息和资源来促进学生知识的广泛应用和创造性思考。

2. 学生心理健康支持：我将定期与学生进行交流，了解他们的个人和学业问题，提供必要的心理支持和帮助。

我将与心理辅导师合作，组织针对性的心理健康培训和活动，帮助学生解决心理困惑和压力。

3. 学生纪律管理：我将负责制定和执行学生纪律管理方案，监督学生的行为和纪律，及时发现和处理违纪行为。

我将与家长和其他教师密切合作，培养学生良好的行为习惯和社会责任感。

4. 班级活动组织：我将协助班主任组织各类班级活动，包括班会、班级文化节、班级联谊等，提高班级凝聚力和活跃性。

我将积极与其他教师合作，组织学生参加学校各类社会实践和实习活动，丰富学生的实践经验。

5. 家校联系：我将与家长保持良好的沟通，定期向家长介绍班级情况，学生学习和行为表现。

我将及时与家长沟通学生问题和困惑，并积极寻求家长的支持和帮助，与家长共同关注学生的成长。

三、工作计划1. 在第一个月，我将深入了解班级学生的情况，包括学习能力、兴趣爱好和性格特点等。

我将与班主任和其他任课教师合作，制定个别学习计划和辅导方案，为学生提供一对一指导，帮助他们解决学习困难。

2. 在接下来的几个月里，我将组织班级活动，包括班会和班级文化活动等，提高班级凝聚力和活跃度。

我将通过这些活动，培养学生团队精神和合作意识，促进学生自信心和创造力的培养。

3. 在每个学期结束时，我将与班主任一起评估学生的学习和纪律表现。

助理班主任职责怎么写助理班主任是中小学教育管理中不可或缺的一份子，负责与班主任协同工作，为班级的管理和教育提供支持和帮助。

助理班主任需要具备一定的管理和教育能力，能够有效地协助和辅助班主任开展工作，促进学生全面成长和发展。

下面是一份关于助理班主任的职责描述，供参考。

一、班级管理职责1.协助班主任制订班级管理和教育计划，执行班级管理政策和制度，确保班级管理工作的顺利进行；2.组织和参与班级会议，协助班主任组织班级活动和学生自治活动，提高班级凝聚力和学生参与度；3.负责学生档案的管理和归档，及时更新学生信息，保障学生信息的准确性和完整性；4.协助班主任开展班级文化建设，组织班级文化节、班级主题展示等活动，提高班级的文化氛围；5.负责班级卫生管理，督促学生保持卫生，定期检查班级环境，及时处理卫生问题；6.督促学生按时完成作业和课外阅读，及时跟进学生学习进度，关注学生学习情况，积极与家长沟通交流；7.协助班主任处理学生纪律问题，及时跟进学生违纪行为，积极配合班主任开展纪律教育；8.协助班主任组织和参与班级安全工作，确保学生的人身安全和财产安全；9.做好学生就餐和睡眠管理工作，帮助学生养成良好的生活习惯；10.向班主任汇报班级工作进展和存在的问题，提出相关建议，共同完善班级管理工作。

二、学生发展辅导职责1.配合班主任做好学生的生涯规划和发展指导工作，协助学生规划学习和未来职业发展方向；2.协助班主任开展学生心理辅导工作，关注学生心理健康状况，及时发现问题并给予适当的帮助；3.协助班主任组织学生思想教育活动，加强对学生的思想引导，培养学生正确的价值观和人生观；4.积极参与学生评价工作，协助班主任开展学生综合评价，对学生的学习成绩和发展进行评估和分析；5.指导学生参与社会实践和社会服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神；7.组织和参与学生活动，如寒暑假社会实践、文化体验等，丰富学生课余生活，培养学生的综合素质；8.定期与学生家长进行沟通和交流，及时了解学生在家庭中的情况，共同关心学生的成长和发展。

某中学班主任助理职责一、引言作为某中学的班主任助理，负责协助班主任完成各项工作。

在这个职责范围内，我的主要任务是有效地协助班主任管理班级，促进学生的全面发展。

本文将详细介绍我作为班主任助理所承担的职责及其重要性。

二、帮助班主任维护班级秩序作为班主任助理，我应协助班主任维护良好的班级秩序。

这包括：1. 班级考勤管理：负责记录学生的出勤情况，并及时向班主任报告。

确保学生按时到校、上课，并追踪解决学生缺课问题。

2. 班级纪律管理：监督学生遵守校规校纪和班级纪律，积极参与班级活动、讲座、会议等教育活动。

3. 班级安全管理：负责协助班主任制定并执行安全防范措施，确保学生在校期间的人身安全和财产安全。

以上职责的履行有助于保持班级的安全稳定，营造良好的学习氛围。

三、辅助班级管理及教学工作除了维护班级秩序外，作为班主任助理，我还需要协助班主任开展其他管理和教学工作。

以下是我承担的具体任务：1. 学生档案管理：负责学生档案的整理、存储和更新，包括考试成绩、评语、奖惩记录等。

确保档案的准确性和及时性。

2. 班级汇报总结：协助班主任撰写班级工作汇报和总结，对班级工作进行分析和评估，提出改进措施。

3. 学生辅导：与班主任一起协助学生解决学业和生活中的问题，进行个别辅导或集体辅导，促进学生成长成才。

4. 班级组织活动：配合班主任组织一些班级活动，包括班会、社会实践、文化艺术活动等，培养学生的团队合作能力。

通过以上工作，我能够有效支持班主任的管理和教学工作，提升班级整体素质，促进学生成绩和综合素质的全面发展。

四、与家长、老师及其他部门的沟通交流作为班主任助理，我需要积极与家长、老师以及学校其他部门进行沟通和交流。

以下是我与他们合作的具体方式：1. 家访工作：与班主任一起对学生家庭进行走访，倾听家长的意见和建议，及时了解学生家庭情况，为班级管理提供参考。

2. 与教师合作：与班主任合作，配合教师进行课程计划制定、教学资料准备以及学生学业跟踪等工作，确保教学质量。

助理班主任工作职责及管理办法一、助理班主任的工作职责：1.组织班级文化建设活动：协助班主任策划和组织开展班级建设活动，如班级会议、班级主题讨论、班级文化展示等，促进班级凝聚力和集体荣誉感的形成。

2.协助管理班级学生：负责学生的考勤、纪律和作业管理等工作，监督学生的行为规范，及时了解学生的学习和生活情况，及时给予帮助和指导。

3.辅导学生发展：关注学生的心理健康发展，及时解决学生的困扰和问题，开展心理辅导活动，提供必要的帮助和支持，促进学生的全面成长。

4.维护班级安全稳定：关注班级安全工作，及时掌握、反馈和解决尽可能排除班级安全隐患，提高班级安全意识，加强班级管理的科学性和制度性。

6.参与教学工作：协助班主任组织和开展教学工作，如备课、批改作业、辅导学生等，积极参与学校的教研活动，提高自身的教育教学能力。

二、助理班主任的管理办法：1.协同合作：助理班主任必须与班主任保持良好的合作关系，共同完成教育管理工作，相互配合，互相支持，形成合力。

助理班主任要认真听从班主任的指导和安排，积极执行班主任的决策和部署。

2.规范工作：助理班主任工作要遵守学校的工作纪律和规定，严格按照班主任的工作职责进行工作，不越权行事，不干涉班主任的教育管理工作，做到各尽其责，形成工作的互相补充和相互配合。

3.学习培训：助理班主任要不断学习教育管理知识和技能，提高自身的教育教学能力，不断更新自己的理念和观念，不断提升自己的专业素养，能够适应和应对不同情况和问题。

4.反馈交流：助理班主任要及时向班主任反馈学生的情况和问题，与班主任交流心得和经验，共同商讨解决办法，形成团队合作的氛围，提高班级教育管理的效果和质量。

5.培养自我意识：助理班主任要培养自我意识，注重职业道德和职业操守，时刻注意自己的言行举止，做到言行一致，充分展示自己的专业能力和教育水平。

助理班主任的工作职责是协助班主任完成各项教育管理工作，促进学生的全面发展。

他们要负责组织班级文化建设活动、协助管理班级学生、辅导学生发展、维护班级安全稳定、家校沟通与协调以及参与教学工作等方面的工作。

千里之行，始于足下。

班主任助理计划书班主任助理计划书一、计划目标作为一名班主任助理，我将积极参与学生的管理工作，与班主任紧密合作，共同创建一个和谐、积极向上、井然有序的班级氛围。

我将全力支持班主任的工作，努力提高学生的综合素质，促进班级的发展。

二、职责和任务1.协助班主任开展学生管理工作：包括学生考勤、作业管理、纪律管理等，确保每天早晨开班准时，确保考勤记录准确无误，及时与家长沟通学生的考勤情况；协助班主任管理学生的作业情况，及时查看学生作业完成情况，并提供必要的辅导和指导；协助班主任进行纪律管理，确保班级纪律的规范执行。

2.参与班级活动的组织与实施：协助班主任组织班级各类活动，如班会、班级联欢活动、社会实践等。

负责活动的策划、宣传、物资准备等工作，积极参与活动的实施，确保活动的顺利进行。

3.协助班主任开展班级管理工作：负责班级卫生的检查和整理，保持班级环境的整洁和卫生；协助班级乐于服务的氛围，鼓励学生参与到班级事务中，使班级成为同学们学习和交流的温馨之地。

4.与班主任共同制定学生发展计划：结合班级实际情况，根据学生的学习特点和个性，制定个别学生的学习目标和计划，定期跟踪学生的学习情况，及时与班主任和家长沟通，共同解决学生学习中遇到的问题。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

三、工作计划与时间安排1.每日助理班主任完成考勤工作，保证开班准时。

2.每周检查班级卫生情况，与同学们一起清理整理。

3.每月组织一次班级活动，如班级联欢会。

4.每学期与班主任共同制定学生发展计划，并定期调整与评估。

五、团队合作作为班主任助理，我将与班主任互相配合，形成合力，共同推动班级工作的开展。

我将积极与其他班干部合作，加强团队协作，共同营造良好的班级氛围。

六、个人发展作为班主任助理，我将不断提升自己的职业素养和能力，不断学习和进取。

我将参加相关培训和课程，提升自己的管理能力和团队合作精神，为更好地完成助理工作打下坚实的基础。

助理班主任职责（优秀范文14篇）助理班主任职责篇11、负责网校学员的管理工作，跟进学员在网校所学课程的学习进度;2、通过网络对学员的学习进行监督、指导以及学习的效果反馈、分析;3、负责解答学员在学习过程中的疑问;4、负责组织学习活动，调节学习气氛，提升学生的学习兴趣;5、负责对学员的维护和回访工作，及时反馈及评价;6、班主任，负责协调安排学员的网络学习计划;7、负责每日发布的学习内容检查及课件检查;8、负责组织班级活动，营造良好学习氛围;9、负责解答用户的学习疑问，提供合适的学习建议;助理班主任职责篇21、负责所在校区教学管理工作的具体组织、安排、执行、监督;2、负责各类大赛的考务安排工作;3、负责各项教学数据的统计、整理、汇总工作;4、配合教学校长完成本校区各项教学指标;5、配合完成校区行政方面工作;6、完成交办的其他临时性工作。

助理班主任职责篇31、负责协调管理英语教师来华工作的签证申请及前期安排2、负责外籍教师在华期间的日常沟通与教学管理3、协助确定英语课程的大纲及教材，试卷校对4、及时处理各种教学过程中发生的问题5、教学资源文件的整理,归档6、做好与中方合作院校的沟通，预防及解决英语教学中可能出现的问题助理班主任职责篇41、能够系统的制定教师培训计划，监控教学质量，确保顺利达成教学任务和目标；2、能够对教师进行培训，定期对教学质量进行跟踪调查，保证高质量的教学质量和教学服务；3、能完成一定量的带班任务。

4、负责学员的培训教育工作，做好与学员及学员家长的沟通。

5、配合其他部门做好各项工作。

助理班主任职责篇51、负责平台直播瑜伽导师的线上开课辅导、直播内容发布审核，直播监控。

2、负责平台瑜伽直播课程内容质量评估及直播数据统计，定期发布直播数据报表3、负责直播回放、视频课程及音频课程在平台上的分类审核。

4、负责瑜伽老师的关系的维护，配合公司完成相关直播宣传。

5、定期拟定直播计划，推出热门直播课程，提高平台瑜伽老师的直播收益。

岗位职责-助理班主任工作职责及管理办法范文
助理班主任是学校教育管理工作中的重要角色之一，下面是助理班主任的工作职责及管理办法的范文：
一、工作职责
1.协助班主任管理和组织班级工作，参与班级的日常管理与教育活动，保持良好的班级秩序和氛围；
2.负责班级学生档案的建立和维护，包括学生个人信息的登记、学习成绩的记录等；
3.协助班主任做好班级考勤和考试监管工作，及时统计并上报相关数据；
4.负责班级通知的发布和班级活动的组织安排，包括班会、班级集体活动等；
5.协助班主任做好学生的日常管理工作，包括行为纪律的教育和约束，帮助学生解决问题；
6.协助班主任进行家长沟通和协调工作，做好家校沟通的桥梁和纽带；
7.关注班级学生的心理健康，及时发现学生的心理问题并进行相应的干预和引导；
8.协助班主任做好学生安全工作，妥善处理学生突发事件和紧急情况。

二、管理办法
1.助理班主任要认真履行职责，保持良好的工作态度和团队合作精神；
2.助理班主任要积极学习和提高业务水平，不断更新教育教学知识和管理知识；
3.助理班主任要严格遵守学校的规章制度，做到言行文明、秩序井然；
4.助理班主任要定期与班主任进行沟通和交流，及时反馈班级工作情况；
5.助理班主任要保守学生的个人隐私，不得泄露学生的个人信息；
6.助理班主任要正确对待学生，做到公平公正，不偏袒和歧视任何学生；
7.助理班主任要注重学生的心理健康，热心倾听学生的困惑和问题，给予适当的帮助和引导；
8.助理班主任要保持敏锐的观察力和快速的反应能力，及时发现并妥善处理学生的问题和突发情况。

以上是助理班主任的工作职责及管理办法的范文，希望对你有所帮助。

中学助理班主任工作制度模版一、工作职责：1. 协助班主任进行班级日常管理工作，维护班级秩序与纪律。

2. 参与制定班级的年度工作计划，监督实施并定期评估。

3. 协助班主任准备和组织各类班会、家长会等活动。

4. 协助班主任与学生家长进行有效的沟通和交流，及时反馈学生问题和家长意见。

5. 定期组织班级例会，分享教育教学经验，讨论解决学生问题的方法与策略。

6. 协助班主任监督学生的作业完成情况和学习进度，对学习困难的学生进行个别辅导。

7. 指导学生树立正确的人生观、价值观和学习态度，促进学生综合素质的全面发展。

8. 协助班主任收集学生的日常表现和学业成绩资料，定期向校领导汇报。

二、工作准则：1. 忠诚执行学校的各项规章制度和工作安排，做到言行一致。

2. 保守学生个人隐私，妥善管理学生档案，确保信息安全。

3. 尊重学生的个性差异，给予每个学生充分的关怀和支持，鼓励学生发展自己的特长，提供相应的指导和帮助。

4. 始终保持良好的师德师风，与学生建立良好的师生关系。

5. 参与学校组织的各类培训和学科教研活动，提高自身的教育教学能力和水平。

6. 善于倾听学生和家长的意见和建议，及时反馈和解决问题，增进家校合作的良好关系。

三、工作流程：1. 每周工作计划根据学校统一安排，制定本周的工作计划，包括班级管理、教育教学活动和与家长的交流等方面的内容。

2. 每日班级管理早读前，组织学生进行班级值日、清扫卫生等活动，维护班级的整洁和卫生。

上课期间，协助班主任维持课堂秩序，防止学生违纪。

放学后，协助班主任带领学生安全离校，确保学生的人身安全。

3. 班级活动组织制定班级活动计划，包括班会、家长会、社团活动等，确保活动的顺利进行。

协助班主任准备活动所需的材料和场所，提前通知学生和家长。

4. 学生问题处理及时发现学生的学习和行为问题，与班主任共同制定解决方案。

与学生进行心理辅导，帮助学生解决困惑和压力，建立良好的学习和行为习惯。

5. 家校沟通与交流定期召开家长会，向家长汇报学生的学习和表现情况，听取家长的建议和意见。

班主任助理的工作计划标准范文班主任助理是协助班主任老师做好学生管理工作、学生思想工作、学生顾问工作以及协助处理学生学习、生活中具体问题的在校高年级学生。

刚入学的新生，他们的思维、学习、生活方式都还不能适应大学，这些特点决定了新生班主任工作的特殊性。

让新生们尽快实现角色的转换，尽快适应大学的生活，走上良性的发展轨道，这对于班主任的工作有着十分重要的意义。

我认为作为一名班主任助理的工作主要有两个阶段：新生报到期间：1、注册当天立即到学生宿舍接待家长和新生，了解他们的基本情况，留下他们的联系方式，便于及时帮助他们与进一步了解。

2、主动向他们介绍学校、院系以及专业的一些情况，督促他们要按照学院的统一安排行动。

军训期间：1、军训期间，尽量每天看望他们，帮助照顾身体不好的学生。

对个别不能很好适应新环境的学生，单独沟通与帮助。

3、物色积极、有责任心的同学，定期与他交流，向他们了解班级同学的情况，让他们作为临时班干部，负责相关事宜。

4、创建班级交流平台，如班级二、常规学习期间的工作2、鼓励新生积极参加社团、学生会等学生团体，开阔视野，锻炼能力、一展身手。

3、及时了解班级学生的思想动态以及班级综合情况，并将信息及时向班主任反馈。

5、指导班级开展有特色的班级活动，增进班级内部感情，同时又能扩大班级影响力。

6、指导班级积极参加学校和院里举行的活动，如迎新晚会、运动会、优秀班级评比等。

以上就是我作为班主任助理的基本工作计划，在以后的工作中我会以此为基本纲领，在工作中灵活变通，但又不失原则，坚持一切以学院要求为准，尽职尽责做好班主任助理工作，为班主任以及学院领导分忧解难。

同时作为班主任助理，我会进一步严格要求自己，为新生们树立榜样，做一名合格的班主任助理。

班主任助理的工作计划标准范文（二）1.提高学习成绩，针对本次期末考试成绩挂科的同学进一步端正学习态度，严格要求，并对学习成绩好的同学多做鼓励，争取更大的进步。

2.鼓励我班学生多多参加系里组织的各项活动，比如朗诵比赛，趣味运动会等集体活动，活跃班级气氛。

班主任助理工作职责（五篇）第一篇：班主任助理工作职责班主任助理工作职责班主任助理的基本职责是协助班主任老师做好低年级班级管理工作、学生思想政治工作、学习顾问工作和集体活动的组织工作，协助处理学生学习、生活和工作中的具体问题。

一、开学初期的基本工作：1、新生报到期间：1)报到前协助班主任做好准备工作，随时了解本班同学报道情况，并及时了解学生思想，和家长沟通，介绍学校基本情况；2)及时掌握新生的基本信息、思想状况，建立有效、畅通的联系办法，及时将新生的各种问题向班主任反映。

2、新生入学教育期间：1)统一按照学校以及学院安排，通知或组织学生按时参加各项活动；2)积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。

主动了解新生的特长和爱好，尽快了解新生的特点；3)组织班级活动，增进新生之间的了解，并帮助新生熟悉校园各类环境；4)与学校入学教育相配合，协助班主任做好班级的入学教育工作；5)配合班主任选配临时班干部（男女各1名），并组织临时班干部做好初期的班级建设工作。

组织学生学习《学生手册》等有关材料，引导学生遵守学校纪律，努力建立起良好的课堂教学秩序。

、新生军训期间：1、要求每个同学写一份大学四年的规划，国庆节前上交临时负责人；然后上交-班主任助理审核，最后保存班主任或辅导员处；2、要求各班级宿舍选出寝室长，寝室长负责宿舍的学习、生活、卫生等安排和督促；3、鼓励班级同学积极参加校艺术团、分团委、学生会和学生社团等学生自治组织，介绍招新情况，指导大家积极参加自己感兴趣的部门，来锻炼自己；4、核查班级里面是否有高中就是入党积极分子和党员的同学，请到老师这里来报登记，并做好班级同学积极向党组织靠拢，递交入党申请书；5、推荐写作水平特别不错（文笔文字功底语文）,精通电脑（打字做网页）的同学到老师这里做助手；6、为了让大一学生更好地了解大学生活和自己在大学应该怎么做才是最好的，请所有的同学到网页上进行各种材料的了解和学习。

中学助理班主任工作制度模版第一章总则第一条为规范中学助理班主任的工作行为，提高教育教学质量，特制定本助理班主任工作制度。

第二条本制度适用于所有中学助理班主任，助理班主任的职责、权限和工作要求均按照本制度执行。

第三条所有中学助理班主任必须认真学习本制度，并以此为依据执行工作。

第四条本制度经主管部门批准实施，并定期进行评估与更新。

第二章职责与权限第五条中学助理班主任的主要职责包括：1. 协助班主任管理班级，维护教育教学秩序；2. 按照班主任的要求，完成教育教学工作；3. 协助班主任与家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况；4. 组织学生参加各类课外活动，提高学生的综合素质；5. 协助班主任制定学生行为规范，并监督学生的行为表现；6. 积极参与学生的思想教育工作，引导学生健康成长；7. 其他协助班主任工作。

第六条中学助理班主任的权限包括：1. 参与班级日常管理工作，对学生进行纪律教育；2. 协助班主任设置奖惩机制，对学生的表现进行及时奖励或惩罚；3. 参与家长会议，与家长进行交流与沟通；4. 协助班主任制定课外活动计划，并组织学生参与；5. 在班主任的指导下，对学生思想进行引导和教育；6. 参与班级事务管理，如协助班主任组织班会、班级考试等；7. 其他获得班主任委派的工作。

第三章工作要求第七条中学助理班主任的工作要求包括：1. 必须具备良好的师德师风，以身作则，严格遵守学校规章制度；2. 具备较强的组织与协调能力，能够有效管理班级、学生和家长；3. 具备较强的沟通与表达能力，能够与学生和家长有效沟通和交流；4. 善于观察和分析，能够发现学生的问题并及时解决；5. 具备一定的学科知识和教育教学理论知识，能够辅导学生的学习；6. 具备较强的耐心和责任心，能够关心、关爱学生，引导学生健康成长；7. 具备团队合作精神，能够与班主任和其他教师密切配合；8. 具备高度的保密意识，不得将学生个人信息泄露给其他人；9. 具备良好的心理素质，能够面对学生的各种问题和挑战。

中学助理班主任工作制度范本第一章总则第一条根据中学班主任工作的需要，制定本制度。

第二条中学助理班主任是指负责辅助班主任进行班级管理、学生疏导和家校沟通等工作的教职工。

第三条中学助理班主任应按照法律法规和学校规章制度的规定，履行中学助理班主任的职责，并认真履行规定职责和义务，维护学生和教育教学的正常秩序和稳定。

第四条中学助理班主任由学校根据需要确定，并经过班主任的推荐和学校的审批。

第五条中学助理班主任应具备良好的职业道德和文化素养，具备较强的与学生和家长沟通的能力，能够科学合理地组织学生的活动。

第六条中学助理班主任应保守学校秘密，并严格遵守学校有关工作纪律和规章制度。

第七条学校应对中学助理班主任进行必要的培训和指导，提高中学助理班主任的工作水平。

第二章中学助理班主任的职责第八条中学助理班主任的主要职责是：（一）协助班主任做好班级管理工作，处理好班级纪律和学生问题；（二）协助班主任落实学校的教育教学方针和教学计划，组织和监督学生的学习活动；（三）协助班主任进行学生的考勤和学业情况记录统计，及时和家长沟通学生的学习情况；（四）协助班主任做好学生家访工作，及时了解学生的家庭情况，为学生成长提供必要的支持和帮助；（五）协助班主任组织学生的文体活动和课外活动，引导学生健康成长；（六）协助班主任开展学生的心理辅导工作，及时发现和解决学生的心理问题；（七）协助班主任做好学生的安全教育和防护工作。

第九条中学助理班主任应根据学校的需要，完成其他相关职责。

第三章中学助理班主任的权利和义务第十条中学助理班主任有权：（一）依法行使中学助理班主任的职权；（二）在学校规定范围内，向班主任提出意见和建议；（三）参加学校组织的中学助理班主任培训和专题研讨活动。

第十一条中学助理班主任应履行下列义务：（一）遵守中学助理班主任的各项规定，认真履行工作职责；（二）保守学校和学生的秘密，不泄露学生的个人信息；（三）维护学生的合法权益，不侵犯学生的人身权、财产权和知识产权；（四）遵守学校纪律和规章制度，不从事与中学助理班主任岗位无关的活动。