中考物理《压强实验》专题训练(附含答案)

中考物理总复习《压强》专项检测卷（附参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．为倡导健康生活，低碳出行，西安市街头投放了很多公共自行车，如图所示。

下列关于自行车的说法正确的是（）A．用手机扫描自行车时，二维码应位于摄像头的一倍焦距以内B．自行车的车座做成马鞍状是为了增大受力面积，减小压强C．脚踏板上有花纹且凹凸不平，是为了减小摩擦D．自行车向前骑行过程中，后轮和前轮所受摩擦力方向都向后2．下列数据中，最接近实际情况的是()A．中学生正常步行的速度约为10 m / sB．一枚鸡蛋的质量约为500g;C．一位中学生的重力约为50 0ND．一个标准大气压能支持约1米高的水柱.3．如图所示为一杯封口的豆浆正放与倒置在水平桌面上的情况。

已知：杯子的质量为20g。

甲图中，杯子正放时，液面以下1cm的A点处的压强为105Pa，豆浆对杯底的压强为630Pa；乙图中，液面高度比正放时降低了1cm，B点距离杯子封口处1cm，杯子封口处的面积为60cm2。

忽略杯子的厚度，下列判断正确的是（）A．甲图中，豆浆对杯底的压强等于杯子对桌面的压强B．甲图中，豆浆对杯底的压力大于豆浆受到的重力C．乙图中，豆浆对杯子封口处的压力为3.15ND．乙图中，豆浆对B点处的压强为525Pa4．一小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰层即将破裂，他应该（）A ．站着不动，大声呼救B ．成单脚站立，减小压力C ．轻轻伏在冰面，爬向岸边D ．加快速度跑开，逃离险境5．将一未装满饮料的密闭饮料杯，先正立放置在水平桌面上，如图甲所示，饮料杯对水平桌面的压强是1p ，饮料对杯底的压力是1F ，再将饮料杯倒立放置，如图乙所示（图中没有画出饮料液面的位置），饮料杯对水平桌面的压强是2p ，饮料对杯底的压力是2F ，则（ ）A ．12p p = 12F F =B ．12p p > 12F F <C ．12p p > 12F F >D ．12p p > 12F F = 6．在国际单位制中，压强的单位是（ ）A ．牛顿（N ）B ．米/秒（m/s ）C ．千克/米3（kg/m 3）D ．帕斯卡（Pa ） 7．以下现象中没有利用大气压强的是A ．茶壶盖留有小孔B ．用吸管喝瓶中的饮料C ．把药液注射进肌肉里D ．利用活塞式抽水机抽水8．如图所示是某草原发生的一起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，龙卷风能“吸”起物体是因为（ ）A ．龙卷风内部的压强远小于外部的压强B ．龙卷风增大了空气对物体的浮力C ．龙卷风使物体受到的重力变小D ．迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中9．在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是A ．气压计B ．茶壶C ．密度计D ．抽水机10．某同学看到路边平板货车有很多轮子，想知道原因，他现利用海绵、小桌和砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪两种情形对比研究（ ）A．乙与丙B．甲与乙C．甲与丙D．任意两种对比都可以二、填空题11．宋代文豪范成大到峨眉山旅游时，发现在山顶“煮米不成饭”，这是由于随着海拔的升高，大气压变，沸点变。

中考物理总复习《压强、浮力实验题》专项检测卷（附参考答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．如图是用压强计“探究影响体内部压强大小的因素”的实验装置。

（1）压强计上的U形管（选填“属于”或“不属于”）连通器；（2）比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与有关；（3）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为Pa。

（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ盐水=1.1×103kg/m3，g=10N/kg）2．小科同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，做了以下实验．请你根据已学过的压强知识分析：（1）该实验是根据海绵的现象来比较压力的作用效果的．（2）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，做了如图甲、乙所示实验．能够得到的结论是；（3）若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应再做图（填“丙”或“丁”）所示实验．能得到的结论是；（4）设图丙中小桌对木板的压强是P丙，图丁中小桌对海绵的压强是P丁，则P丙P丁（填小于/等于/大于）.3．为了探究浮力大小跟哪些因素有关，某兴趣小组的同学，用同一物体进行了如图所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数，如图所示．该小组同学通过比较1F和2F的大小，得到“浮力大小与物体浸没的深度有关”的结论，产生错误的原因是．该kg/m（已知组的小明同学根据测得的数据计算出物体的密度为333ρ 1.210kg/m=⨯）．盐水4．如图13所示，是小雨同学用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验过程。

（1）使用前小雨应检查装置是否漏气，方法是用手无论轻压还是重压橡皮膜，若U形管中的液面都不能灵活升降，则说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”）。

该实验是通过U形管内液面来显示液体内部压强大小；（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，则需通过（填写下列正确选项前字母）方法可以进行调节；A．拆除软管重新安装B．从U形管内向外倒出适量水C．向U形管内添加适量水（3）比较图中三图可知：同一深度，同种液体内部向各个方向的压强相等；（4）比较丁戊两图可知：在同一深度，液体内部压强与液体有关；小雨同学若想使橡皮膜在水或盐水中的同一深度处U形管左右液面的高度差更加明显，则她可以将U 形管内的原来的水换成比水密度（选填“更大”或“更小”）的液体；（5）保持图戊中橡皮膜的位置不变，在图戊中的烧杯中放入一个小木块，则待木块静止后，橡皮膜所受到的液体压强将（选填“变大”“变小”“不变”或“无法比较”）。

中考物理总复习《压强》专项测试题(附参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示两个材料相同，但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面压强较小的是（）A．甲铁柱B．乙铁柱C．一样大D．无法确定2．如图所示，以下与压强知识相关的实验中分析不正确的是（）A．甲图实验，能够说明液体压强随深度的增加而增大B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越重，桌腿下陷越深C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验3．任何物体所能承受的压强都有一定的限度，如图所示，当北极熊过薄冰时，会聪明地立即趴下，小心地爬过去，下列对这样做的原因解释正确的是（）A．减小对冰面的压力，从而减小压强B．趴下时移动更快C．压力相同时，增大受力面积，可以减小对冰面的压强D．使接触面积增大，可以减小摩擦4．图是生活中常用的茶壶，它工作时主要是利用（）A．二力平衡原理B．牛顿第一定律C．阿基米德原理D．连通器原理5．有一种气压保温瓶其结构如图所示，用手压下按压器，气室上方小孔被堵住，在瓶内气体压强作用下，水经出水管流出，按压器面积为S，瓶内水面低于出水管高度h，弹簧的平均弹力为F，此时的大气压为p0，按压器所受重力忽略不计。

下列说法正确的是（）A．要将水压出管口，瓶内水面上方的压强至少要p0B．要将水压出管口，瓶内水面上方的压强至少要p0+ρ水ghC．要将水压出管口，在按压器上至少要加ρ水gh S的压力D．要将水压出管口，在按压器上至少要加（p0+ρ水gh）S的压力6．如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（）A．吸盘挂钩B．吸管吸饮料C．纸杯托水D．自动喂水器7．生活处处有物理，在厨房中你就能发现一些物理知识在生活中的应用，如图所示，其中解释错误的是（）A．将菜刀磨快后切菜更容易—增大了压强B．酱油壶的壶嘴与壶口齐平—利用了连通器原理C．锅铲手把上有花纹—增大了摩擦D．塑料吸盘贴在光滑的墙上不下落—重力和大气压力是一对平衡力8．下列装置工作时，不是利用连通器原理工作的是（）A．液位计B．吸尘器C．茶壶D．船闸9．如图，将质量相等的水分别倒入底面积相等的量筒和量杯内，若量筒底和量杯底受到水的压强分别为p1、p2，受到水的压力分别为F1、F2，则（）A．p1＞p2，F1＞F2B．p1＞p2，F1＝F2C．p1＝p2，F1＞F2D．p1＝p2，F1＝F210．2022年的冬季奥运会的举办，在我国掀起了冰上运动的群众热潮。

压强一、选择题1.下列说法错误的是( )A. 用筷子夹菜时，筷子是省力杠杆B. 三峡船闸是世界上最大的人造连通器C. 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D. 相距较近的两艘船平行向前快速行驶时容易相撞，是因为流体压强与流速有关2.汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是：（）A. 汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦B. 汽车装有消声器，目的是在传播过程中减弱噪声C. 载重汽车的车轮做得比较宽，是为了减小压力D. 驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止惯性3.如图所示，底面积不同的甲、乙圆柱形轻质容器，分别盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体，甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强。

现将体积相同，质量、密度为m A、m B、ρA、ρB的A、B两实心球分别浸没在甲、乙两容器的液体中（无液体溢出），若甲容器对地面的压力等于乙容器中液体对容器底部的压力，则下列关系式一定成立的是（）A. ρA＞ρ乙B. ρ甲=ρC. m A=m B乙D. ρB＜ρA4.下列事例中，利用大气压作用的是（）A. 用吸管吸饮料B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中C. 水往低处流D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服5.如图所示，下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（）A. 用吸管吸饮料，饮料上升B. 吸盘上挂物体，吸盘在竖直墙壁上静止C. 向两纸片中间吹气纸片合拢D. 放松笔胆，墨水被吸到钢笔中6.下列实例中，目的是为了增大压强的是（）A. 刀刃做得很薄B. 书包带做得较宽C. 坦克装有宽大的履带 D. 大型平板车装有很多轮子7.如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同，质量、高度均相同的薄底圆柱形容器甲和乙（S甲＞S乙）．现分别盛满质量相等的不同液体A和B，将密度为ρ的实心物分别放入液体A和B，已知ρB＞ρ＞ρA，实心物静止后，液体A和B对容器底部的压力分别为F A和F B，甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是（）A. F A=F B F甲＞F乙B. F A＞F B F甲＞F乙C. F A＜F B F=F乙 D. F A＞F B F甲＜F乙甲8.关于图中所示四幅图的分析，正确的是（）A. 表示ρ甲＞ρ乙B. 表示晶体熔化的图象C. 表示物体做匀速直线运动D. 表示液体内部压强与深度的关系9.对下列实验的解释错误的是（）A. 甲：压力相同时，压强随受力面积的增大而增大B. 乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等C. 丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在D. 丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小10.如图所示装置中，利用大气压强工作的是( )A. 自动吸尘器B. 注射器注射药液C. 锅炉水位计D. 船闸11.一个重为G的物体在拉力F的作用下正沿着斜面做匀速直线运动（不考虑空气阻力），下列关于此物体的说法正确的是（）A. 物体所受的拉力和斜面对物体的摩擦力是一对平衡力B. 物体对斜面的压力为GC. 物体对斜面的压力是因为斜面发生弹性形变产生的D. 此时物体所受的合力为012.如图所示的实验现象说明（）A. 液体压强的大小跟液体的密度有关B. 液体压强的大小跟深度有关C. 在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等D. 液体内部向各个方向都有压强二、填空题13.茶壶、锅炉水位计、船闸都是________的应用.14.如图，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上表面吹气，纸片升起，可知吹气过程空气对纸片上表面的压力________下表面的压力（选填“大于”、“等于”、“小于”），证明气体压强与流速的关系是________．15.汽车上的安全带可以防止人由于具有________对人体造成伤害；安全带做得宽大，增大与人体的接触面积，能够减小________．16.如图所示，将重为5N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为________N，方向为________．放入木块后，烧杯底部所受水的压强比原来________（填“变大”、“变小”或“不变”）．17.物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行，以下就是小明利用矿泉水瓶进行的一些小实验：（1）如图甲所示，矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，这是因为________ ．（2）如图乙所示，在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B，发现从B孔喷出的水较急，这是因为________ ．（3）让矿泉水瓶从某一高度自由落下，则矿泉水瓶下落时运动会越来越快，这是因为力能________ （选填“改变”或“维持”）物体的运动状态．18.物理学中把具有流动性的________和________统称为流体．流体的压强与________有关，________越大的位置，压强越小．19.如图所示，将下口盖有轻质薄塑料片的两端开口的玻璃管竖直插入水中，塑料片距离水面0.1米，则塑料片受到水的压强为________帕.移开手指，慢慢向玻璃管内注入酒精，当塑料片恰好下落时，管内液面与管外水面的位置关系是________（选填“不相平”或“相平”）.如果注入的是水，则当塑料片恰好下落时注入水的质量________注入酒精的质量（选填“大于”、“等于”或“小于”）.20.如图所示的各种实验装置，请按照要求回答：①图(a)是测量________ 的仪器，测量物体时被测物体应放置在仪器的________ 盘。

【物理】中考物理压强专项训练100( 附答案 ) 含分析一、压强1．如下图，是托里拆利实验的规范操作过程，对于托里拆利实验，下边说法错误的选项是（）A．实验中玻璃管内水银面的上方是真空B．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会着落C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D．玻璃管倾斜影响实验丈量结果【答案】D【分析】【详解】A．实验中玻璃管内水银面的上方是真空，故 A 正确；B．水银柱不着落是由大气压支持的结果，故 B 正确；C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强，故 C 正确；D．玻璃管倾斜时，进入玻璃管的水银柱变长，但高度不变，不影响实验丈量结果，故D 错误。

2．以下说法正确的选项是（）A．高压锅较厚，要较高的温度才能沸腾B．高压锅传热快C．高压锅内气体压强盛，液体的沸点高升D．高压锅内气体压强盛，液体的沸点降低【答案】 C【分析】【剖析】液体的沸点跟气压相关，气压增大，沸点高升；气压减小，沸点降低。

食品在温度高的状况下更简单变熟。

【详解】高压锅的密封性强，使用时增大气压，提升水的沸点，食品在高温下，短时间内简单熟。

应选： C。

【点睛】液面上的气压高升，液体的沸点增大。

3．甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器 ,盛有两种不一样的液体 ,将两个同样的小球分别放入液体中 , 小球静止时地点如下图 ,此时液面相平 ,则A．甲中液体密度比乙中液体密度小B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大C．拿出小球后甲容器和乙容器对桌面的压力变化量相等D．甲容器底部遇到的液体压强小于乙容器底部遇到的液体压强【答案】 C【分析】【详解】由图知道，物体在甲中飘荡，在乙中悬浮，所以ρ乙 =ρ物，ρ甲＞ρ物，所以，甲中液体密度比乙中液体密度大，故 A 错误；因为在甲悬浮，在乙飘荡，则=G，所以 G 排甲 =G 排乙，即两容器中物体遇到的浮力同样，故F 浮甲=G 排甲=G； F 浮乙=GB 错误；甲、乙两个薄壁圆柱排乙形容器自重不计，它们对桌面的压力都等于液体和小球的重力，所以拿出小球后，甲容器和乙容器对桌面的压力变化量相等，都等于小球的重力，故 C 正确；由 A 知道，ρ甲＞ρ物，又因为 h 甲 =h 乙，由 p=ρgh知道，甲容器底部遇到的液体压强盛于乙容器底部遇到的液体压强，故 D 错误，应选 C。

（物理）中考物理压强题20套(带答案)及解析一、压强1．做托里拆利实验时，测得大气压强值比真实值小，其原因可能是A．玻璃管放得不竖直B．玻璃管混入少量空气C．水银槽内的水银太多D．玻璃管粗细不均匀【答案】B【解析】【详解】在大气压未发生变化时,实验中用的玻璃管的粗细、水银槽内的水银多少均不会影响玻璃管中水银柱的高度.玻璃管放得不竖直时,虽然水银柱的长度增加,但高度不变,以上原因均不会影响测量的结果.当玻璃管内混入少量空气时,水银柱的上方已不再是真空,存在一定的气压,作用在管内水银面的上方,使水银柱高度变小,测量值小于真实值；B符合题意．.2．在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶变扁,如图所示,关于铁桶变扁的原因,下列说法正确的是（）A．冷水的压力使铁桶变扁B．大气压使铁桶变扁C．铁桶内空气膨胀使铁桶变扁D．铁桶变扁与压力无关【答案】B【解析】试题分析：在铁桶内放少量的水，用火加热，水吸热汽化，液态水变为气态水蒸气，水蒸气将铁桶中的空气派出到铁桶外。

水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，水蒸气遇冷放热，发生液化现象，铁桶内的气压降低，而铁通外是大气压保持不变，铁通外的大气压大于铁桶内的大气压，所以铁桶变扁，故选B。

【考点定位】大气压强3．下列数据最符合实际的是A．一名中学生的质量约为500 kgB．用手托起两个鸡蛋的力大约为10 NC．人双脚站立在水平地面上时对地面的压强约为 1.2×104PaD．初中物理课本的长度约为27 dm【答案】C【解析】【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【详解】A 、成年人的质量在65kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg 左右．故A 不符合实际；B 、两个鸡蛋的质量约100g=0.1kg ，托起两个鸡蛋的力在0.110/1F G mg kg N kg N ===⨯=左右．故B 不符合实际；C 、人的体重在G=600N 左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m 2左右，双脚对水平地面的压强在42600 1.2100.05F G N p Pa S S m====⨯．故C 符合实际； D 、一根筷子的长度约25cm ，初中物理课本的长度略大于此数值，在27cm=2.7dm 左右．故D 不符合实际．故选C ．【点睛】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务．4．有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量不相等的同种液体，且两容器内液体的液面相平，如图所示。

中考物理《压强》专项练习题(附答案)一、单选题1．边长为10cm，密度为0.6×103kg/m3的一个正方体物块放在水平面上，物块对水平面的压强是（g取10N／kg）（）A．450Pa B．550Pa C．600Pa D．700Pa2．下列关于压强的说法中，正确的是（）A．给自行车轮胎加气，胎内气体压强变小B．往装水的杯子中加盐，杯底受到的压强不变C．向桌上的空杯加水，杯子对桌面的压强变大D．人在站立时抬起一只脚后，人对地面的压强变小3．如图所示，从a管向细管b的上方用力吹气，则（）A．水不动B．水将沿细管b上升C．细管b内水面下降D．大量气泡从细管下端喷出4．在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如下图所示，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平。

若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则下面判断正确的是()A．p甲＞p乙，F甲＝F乙B．p甲＝p乙，F甲＞F乙C．p甲＝p乙，F甲＜F乙D．p甲＜p乙，F甲＝F乙5．有关下列现象的描述，不正确的是（）A．液体压强计是连通器B．扫地的笤帚是费力杠杆C．纸片能托住水说明有大气压的存在D．飞机升力是由于机翼上表面的空气流速大，压强小形成的6．茶壶是生活中常用的器具，下列有关茶壶的说法错误．．的是（）A．茶壶的壶身和壶嘴是一个连通器B．壶盖上留有一个小孔便于观察壶内水的多少C．以O为支点提壶把向杯中倒水时，它相当于一个省力杠杆D ．壶内的水对壶底的压力小于水自身的重力7．一个初中生双脚站立在水平地面上，他对地面的压强最接近于（ ）A ．102PaB ．103PaC ．104PaD ．105Pa8．为了测定水流速度的大小，小博设计了以下四种电路，图中机翼状探头、连杆和滑动变阻器的滑片P 相连，可上下移动，且河水流速为零时，滑片P 位于滑动变阻器最下端。

现要求：闭合开关S ，当水流速度改变，电路中电压表示数U 与水流速度v 的关系如图所示。

专题训练六压强考点指津本专题为压强，知识掌握基本要求：知道压力的作用成效是使物体发生形变；能确立简单状况的压力大小；理解压强是表示压力作用成效的物理量；压强同时与压力的大小和受力面积相关；知道增大或减小压强的方法；知道液体压强与液体密度、深度的关系；认识大气压强随高度变化；气体压强与体积的关系；液面上气压对沸点的影响；流体的压强与流速的关系．中考命题热门：压力的图示；简单的压强计算；研究压强与压力、受力面积的关系及在实质问题中的应用；研究相关规律的方法；能利用基本知识解说简单的生活、自然现象及应用于简单的生产技术．练习测试一、填空题1．啄木鸟用它的喙敲击树干时，听声音就知道有没有害虫住在里面．它的喙很尖，啄木时能减少了与树木之间的，进而增大对树木的，这样就利于将树木啄破，拿出害虫食之．2．水平桌面上放一质量为100g、底面积为 75cm2的圆柱形茶杯 (杯的厚度不计 )杯中有 10cm深的水，则水对杯底的压强为Pa，桌面对杯子的支持力为N，杯子对桌面的压强为Pa（ g 取 10N/kg ）．3．如图 6-1 所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一张口弯管，弯管内的液面高度h =O．8m；1其顶部和底部的面积均为0． 1m2，顶部究竟部的高度h2=0．6m ，容器中的液体密度为 1．2× 103kg／m3，则液体对容器顶部的压力为N． (g 取 10N／ kg)图 6-3图 6-1图 6-24．保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞，过一段时间，瓶塞不易拔出．此现象表示：体积一准时，气体的温度，气体的压强．假设外界大气压为×105Pa.5．小明同学的质量为 50kg，他的一只平底鞋放在方格纸上描述出的形状如图6-2 所示，每个方格都是边长为 2cm 的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为cm2，小明穿上这双鞋站即刻对地面的压力等于N，以此能够估量出双脚对地面的压强为Pa.6．小明想用以下的方法丈量大气压强：将一个面积为1× 10-3 m2的吸盘按在圆滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是5N 的弹簧测力计丈量大气压力，如图 6-3所示，而后计算大气压强．若大气压强为×105P,则吸盘遇到的大气压力是N．小明发现不可以用这个测力计达成丈量，其原由是．7．上世纪中叶，深水潜艇“的里亚斯特2 号”在马利来纳海沟潜到至104m 深处时，遇到海水的压强是Pa.潜水艇浮出水面后，发现潜艇的直径竟被压缩了 1.5mm ，这一事实说明力能够产生的作用成效（ρ海水 =× 103kg/m 3,g=10N/kg ）二、选择题8．如图 6-4 所示，一个空的平底茶杯，放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、p1；假如把它倒扣在桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、 p2，则（）A． F1>F2p1=p2B． F1=F2p1<p2C． F1 <F2p1=p2D． F1=F2p1 >p2图 6-4图 6-5图 6-69．同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，因此，小红选择了一种双肩背的宽带书包．书包带宽 5cm，与肩部接触部分长度为35cm，总质量为 7kg，小红选择这类书包的原由及她肩部所受压强盛小正确的选项是（）A．减小压强； 2×103 Pa B．增大压强； 2× 102PaC．增大压力；D．减小压力 ;10．把同种未于料制成的甲、乙两个正立方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为 p1和 p2．如图6-5 所示，把甲放在乙的上边，则乙对桌面的压强为（）22p13 p23p13 p23 22A． p +p B． p1p2D．C．l211．如图 6-6 所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像．设液体甲的密度为甲、液体乙的密度为乙，则甲、乙的关系是：（)A．甲=乙B．甲＜乙C．甲＞乙D．没法确立12．某同学用压强计研究液体内部压强的特色时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不一样方向，实验结果如图6-7 所示．那么，该实验能得出的结论是（）A．在水中深度越大，压强越大图 6-7B．不一样液体同一深度，压强不相等C．在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等D．在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等13．以下实验不能说明大气压存在的是（）．14．用压力锅煮稀饭，能节俭时间．最主要的原由是（）A．锅内气体压强盛，使稀饭简单沸腾B．锅内气体压强盛，隐约饭不易沸腾C．压力锅传热快，使稀饭简单沸腾D．压力锅密封性好，使稀饭简单沸腾三、实验与研究题15．我国经济迅速发展，好多厂商一悔过去“酒香不怕小巷深”的看法，纷繁为自己的产品做广告，但有些广告制作却忽略了此中的科学性 . 如图 6-8所示的两幅广图 6-8告中各有一处科学性的错误，请你找出来，并简要说明它违反了什么物理原理或规律.甲图错误：，它违反了；乙图错误：，它违反了.16．一静止在海面的潜水艇模型，在启动以后，4min内匀速竖直下潜 20m ，尔后沿水平方向做匀速直线运动，又运动 4min. 请在座标系中画出潜水艇模型8min以内所受海水压强和时间的关系图像（海 1.03 10 3 kg / m3 , g10 N / kg ，潜艇模型体积和大气压均不计） .17．小明的父亲是一名潜水员．有一天，小明发现了父亲某次潜入水库时，在水面下各深度处的压强记录，如表一所示：表一深度（ m）359121520压强（ Pa）× 105×105× 105× 105×105× 105小明很感兴趣，勤学的他利用所学的液体压强知识很快算出水库中对应的深度处的压强（g=10N/kg ），如表二所示表二深度（ m）359121520压强（ Pa）× 105×105× 105×105× 105请按以下要求回答以下问题：（ 1）小明计算压强的公式是P＝，小明还有一次压强计算未达成，请你帮他达成，并将计算结果填在表二中的空格处．（ 2）小明父亲的丈量值与小明的计算值在每个同样的深度都有差别，找出差别并剖析原由．差别：原因：．图 3四、计算题18．如图 3，平底茶壶的质量是２，内盛 0.6kg 的开水，搁置在面积为400g，底面积是 40cｍ２的水平桌面中央．试求：（ 1）水对茶壶底部的压力；（ 2）茶壶对桌面的压强．1ｍ解：（ 1）∵茶壶静止在水平桌面上∴水对茶壶底的压力F1=G 水 =m 水 g=０ .6× 10=6N（2）茶壶的重力 G 壶 =m 壶 g= × 10=4N茶壶对水平桌面的压力Ｆ２＝Ｇ水＋Ｇ壶＝ 6＋4＝ 10N茶壶对水平桌面的压强P F21010S1Pa你以为上述解题过程中有无错误若有错误，请指出此中的错误之处并加以校正．19．如图6-9，高压锅是家庭厨房中常有的炊具，利用它能够将食品加热到100℃以上，它省时高效，深受花费者欢迎．（ 1）为了防备出气孔拥塞以致高压锅发生爆炸的危险，放气孔是它的第二道安全防图 6-9线．放气孔封口是易熔片（熔点较低的合金资料），试说明采纳易熔片的物理道理．（ 2）小明测得家中高压锅出气孔的直径．．为 4mm ，压在出气孔上的安全阀的质量为 80g，取g=10N/kg ，计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强．（ 3）当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开安全阀放气.在外界为标准大气压的环境下，该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少比较图所示水的沸点与气压的关系图线，说明利用这类高压锅烧煮食品时，能够达到的最高温度大概是多少参照答案专题训练六压强一、填空题1．受力面积压强2． 10311333 ．× 1024．降低 (或减小 )减小5．160～ 172 均可500× 104～× 104均可6．101 需丈量的力大于了测力计的丈量范围7．× 108改变物体的形状 (或使物体发生形变 )二、选择题8． B 9．A10． C11． C12． C13． D14． B三、实验与研究题15．茶水倒出来了（茶壶液面比壶嘴低）连通器原理调羹看起来是直的光的折射规律16．略17．ρ gh× 105在每个同样的深度，丈量值与计算值的差值都基真相等，约为× 105Pa这是因为计算值未考虑大气压造成的四、计算与应用题18．略19．（ 1）高压锅一旦安全阀无效，出气孔就被拥塞，锅内气体压强就会过大，沸点也随之高升，当锅内温度达到易熔片的熔点时，再持续加热易熔片就开始融化，锅内气体便从放气孔喷出，使锅内气压减小，进而防备爆炸事故发生；（ 2）× 104pa；（ 3）× 105pa，最高温度取 115℃ ~ 118℃皆认同。

中考物理总复习《压强实验-计算题》专题检测卷-附答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、实验题1．如图所示，在“探究液体内部压强的大小与哪些因素有关”的实验中，使用的器材有压强计、刻度尺、烧杯等。

（1）本实验是根据U形管中两侧液面的来判断液体压强的大小。

使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置；（2）小明已知乙、丙两杯液体分别为水和盐水，他将压强计的探头先后浸入到两杯液体中，如图乙和丙所示，根据实验结果他得出结论：当其他条件相同时，盐水产生的压强比水产生的压强大。

同组的小红认为小明的结论是欠妥，理由：没有控制相同；（3）小明改进方法正确操作进行实验，并记录如下几组数据：序号液体深度橡皮膜方向压强计液面高度差1水5朝上 4.82水5朝下 4.83水5朝前 4.84水10朝前9.55水15朝前14.2①比较两组数据得出的结论：不同液体的压强还跟它的密度有关系；①比较1、2、3三组数据得出结论：在，液体向各个方向压强相等；①比较3、4、5三组数据得出结论：在同种液体中，液体内部压强随增加而；【拓展】小红同学认为①得出的实验结论不具有普遍性，为了得到更具有普遍性的结论，接下来应该进行的操作是。

2．小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示．（1）当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了问题．（2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与有关．（3）小明发现保持金属盒在图丙中深度不变，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差（选填“变化”或“不变化”），表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强（选填“相等”或“不相等”）．（4）小明保持图丙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示．比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．他的结论是不可靠的，原因是实验过程中没有控制金属盒在液体中的一定．3．小明同学利用洗手间的肥皂、海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。

中考物理总复习《压强实验题》专题训练(带有答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．在“探究影响液体内部压强大小的因素”实验中。

（1）如图甲，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现；（2）若在使用压强计，发现U形管漏气，通过（填序号）方法可以进行调节；①从U形管内向外倒出适量水①拆除软管重新安装①向U形管内加适量水（3）比较乙和丙两个实验可知：液体内部压强与液体有关。

2．如图1，表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，此情景说明压力相同时，受力面积越压力的作用效果越明显；现利用海绵、小桌、砝码探究压力的作用效果与压力的关系，应选择图2中的两图。

3．利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲至如图丙所示．(1)图中压力的作用效果是通过海绵来体现的，我们(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验．(2)通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力(填“越大”或“越小”)，压力的作用效果越明显，通过比较图(填序号)和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．(3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系，p p′(填“＞”“＜”或“＝”)．(4)实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示．小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是．4．研究压力作用的效果与哪些因素有关的实验．通过观察分析下图三次实验，可以得出：（1）由甲图与乙图可得结论：当物体一定时，压力作用的效果与有关．（2）由乙图与图可得结论：当物体受到的压力一定时，压力作用的效果与有关．（3）本实验的物理研究方法是法．5．如图，用塑料瓶可以做很多关于压强的实验：（1）将塑料瓶装满水，覆盖一张硬纸片后倒置，水和纸片均不会下落，如图甲所示，该实验可以说明的存在；（2）将塑料瓶装满水，在瓶侧面扎两个小孔，水从小孔流出，如图乙所示，该实验说明液体压强与有关。

初中物理《压强》练习题(附答案)猜想二：影响压力作用效果的因素可能与受力面积有关。

请问，这两个猜想哪个是正确的？为什么？请用实验结果加以说明。

答案解析】练1：1.C。

压力的方向垂直于受力物体表面。

2.略。

3.（1）凹陷程度；控制变量；（2）压力大小；乙、丙；转换。

练2：猜想一正确，猜想二正确。

实验结果表明，压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。

在实验中，通过控制变量法和转换法，比较了不同压力和不同受力面积下的压力作用效果，发现压力越大、受力面积越小，压力的作用效果越明显。

因此，猜想一和猜想二都是正确的。

猜想二：受力面积的大小可能影响压力作用效果。

1）该同学为了验证“猜想一”是否正确，根据控制变量法设计了如下实验方案：应保持受力面积的大小相同，使压力的大小不同。

2）该同学进行了如下实验：甲图将小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图将小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。

他是通过观察压力作用的效果来显示其效果。

3）比较甲、乙两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力作用的效果越明显。

4）此实验不能用硬纸板代替海绵，因为硬纸板的强度不足以支撑砝码的重量，会导致实验失效。

5）此实验中运用到的主要科学方法有观察法和实验法。

练3：XXX同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。

1）实验中小明是通过观察压力作用效果来比较其效果的。

2）比较甲、乙两图所示实验，得出的结论是压力越大，作用效果越明显。

3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图丙所示实验。

4）XXX同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。

他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此得出结论：压力作用效果与受力面积无关。

但是，他可能没有考虑到切割后受力面积发生了变化，导致结论不严谨。

3、压强及其计算知识积累】1）定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。

中考物理总复习《压强、浮力实验题》专项测试卷(带有答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________探究影响压力作用效果的因素实验1．小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验；（1）实验中观察来判断压力的作用效果，这里所涉及到的科学探究方法是；（2）甲、乙所示的实验可知在受力面积一定的时候，压力的作用效果与有关；（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图(填“丙”或“丁”)所示实验，由(填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)所示的实验可知一定的时候，，压力的作用效果更明显。

2．如图所示，小明利用多个完全相同的木块和海绵进行“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验。

（1）实验中通过观察海绵的来比较压力作用效果，这种实验方法叫做法；（2）对比甲、乙两图可以得出：当一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（3）由甲、丙两图可以探究压力作用效果与的关系；（4）对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点(选填“正确”或“错误”)；理由是。

3．如图所示是小芳同学探究影响压力作用效果的实验过程。

（1）甲、乙、丙、戊实验中，是通过观察来比较压力的作用效果。

（2）比较甲、乙两组实验，可得出结论：；（3）将该小桌和砝码放置在如图丁所示的木板上，发现木板基本不会凹陷下去，图丙所示海绵所受小桌的压力为F丙，压强为P丙，图丁木板所受小桌的压力为F丁，压强为P丁，则F丙F丁，P丙P（均选填“>”“<”或“=”）。

丁（4）实验时，小芳将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵压力的作用效果相同，由此得出压力的作用效果与受力面积无关的结论，此探究过程中存在的问题是。

探究液体内部压强的特点实验4．如图所示，是某实验小组探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验。

初中物理压强计算专题练习（含答案解析）1.在水平桌面上放着一个玻璃杯，水面距杯底10cm，水的质量是0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面积是12cm2，求：(1)水对杯底部的压强．(2)杯子对桌面的压强.(取g=10N/kg)2.一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg，在F=4×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，车与地面的接触面积为0.5m2，取g=10N/kg，求：(1)卡车连同货物受到重力的大小；(2)卡车受到阻力的大小(3)汽车对地面的压强。

3.水平放置的平底柱形容器A重3N，底面积是200cm2，内装有一些水，不吸水的正方体木块B重5N，边长为10cm，被一体积可以忽略的细线拉住固定在容器底部，如图所示，拉直的细线长为L=5cm，受到拉力为1N.(g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)求：(1)木块B受到的浮力是多大？(2)容器底部受到水的压强是多大？(3)容器对桌面的压强是多大？(2)B对桌面的压强是多少？5.某同学的质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm2.(g=10N/kg)(1)当他站在地面时，他对地面的压强为多大？(2)行走时，他对地面的压强为多大？6.如图所示的玻璃杯中装有重为5牛的水，杯子的底面积为20厘米 2，杯内水面高度为20厘米.若玻璃杯受到的重力为1牛.(g取10牛/千克)求：(1)水对杯底的压力．(2)装有水的玻璃杯对水平桌面的压强．7.如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央.试求：(1)水对茶壶底部的压强；(2)茶壶对桌面的压力；(3)茶壶对桌面的压强．8.有一足够大的水池，在其水平池底竖直放置一段圆木.圆木可近似看作一个圆柱体，底面积0.8m2，高5m，密度0.7×103kg/m3.(g=10N/kg)大？(3)当向水池内注水深度达到4m时，圆木受到的浮力又为多大？9.近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱，如图所示，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶，如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，则：质量10kg轮胎与地面接触面积30cm2最大速度16km/ℎ充满电行程24km(1)该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少？(2)质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶。

中考物理复习《压强》专项测试卷(含参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________【知识点归纳】知识点1 压力1. 定义：垂直作用在物体表面的力叫压力。

2. 产生条件：只有相互接触且又发生挤压的物体之间才有压力。

3. 方向：压力的方向与受力物体的表面即指向被压物体。

4. 大小：压力并不都是由重力产生的，因此压力的大小并不一定与重力大小相等，有时甚至无关。

在水平面时，F=G。

5. 作用点：在被压物体的接触面上。

知识点2 探究影响压力作用效果的因素1. 实验原理：物体受到压力发生的形变量越大，压力作用效果越明显。

2. 实验方法（1）控制变量法：分别控制压力和受力面积两个变量。

（2）转换法：用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。

3. 实验结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

知识点3 压强1. 定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。

2. 公式：p=F/S。

通常用p表示压强，F表示压力，S表示受力面积。

3. 单位：国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕（Pa）。

1Pa=1N/m24. 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。

5. 对压强计算公式的理解（1）定义式p=F/S普遍适用于任何求压强的情况。

（2）国际单位制中F的单位是N，S的单位是m2，p的单位是Pa，计算时要注意单位的统一性。

（3）公式中的受力面积S是指两个物体相互接触的那部分面积，而并不一定是受压物体的表面积。

知识点4 柱状固体的压强放置在水平地面的柱状固体压力F=G,V=sh，所以p=ρgh。

因此对于放置在水平地面的柱状固体，计算压强时出了用公式p=F/S外，还可以用p=ρgh，其中ρ为密度，h为高度。

知识点5 增大或减小压强1. 增大压强的方法：（1）保持受力面积不变，增大压力。

（2）保持压力不变，减小受力面积。

中考物理总复习《压强》专项提升练习题-附带答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列现象中属于应用大气压强的是（）A．用力捏小皮球，球变瘪了B．篮球撞击在篮板上被弹回C．茶壶盖上留有小孔D．把药液射进肌肉里2．如果水银气压计没有竖直放置，所测数值与实际大气压相比将（）A．偏小B．偏大C．相等D．可能相等也可能偏小3．下列说法中正确的是（）A．三峡船闸是世界上最大的人工船闸，它是利用阿基米德原理来工作的B．将吸管插入水中越深，吹气越费力，是因为液体内部的压强随深度的增加而减C．沙漠中的越野汽车有非常宽大的轮子，是通过增大受力面积来增大压力的作用效果D．马德堡半球实验不仅证明了大气压的存在，还证明了大气压的值是很大的4．如图所示实验，将压强计放入液体中的某一深度，然后将压强计的金属盒朝向不同的方向，U形管两端液面的高度差保持不变，这个现象说明（）A．在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强相等B．液体内部压强随深度的增加而增大C．液体内部压强与液体的密度有关D．液体内部各个位置都有压强5．在水平桌面上有一只盛有某种液体的试管，将试管口从图所示位置沿箭头所指方向转动时，液体对试管底部的压强（）．A．不变B．一直变大C．先变小后变大D．先变大后变小6．正比例函数图象在物理中经常用到。

如图所示，如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位就可以用来描述不同物理量之间的关系，此图像不能用来描述两物理量的之间关系的是（）A．同种液体压强与深度的关系B．物体所受重力与质量的关系C．匀速直线运动中路程与时间的关系D．物体的密度与质量的关系7．甲、乙两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，容器内盛有不同种类的液体。

将完全相同的实心物块A、B分别用一根不计质量的细线拉住并浸没在液体中，A、B均不与容器接触，此时甲、乙两容器中液面相平，如图所示。

中考物理复习《压强》专项测试卷-带有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．对下列四种场景的叙述错误的是（）A．图甲：“马德堡半球”实验证明大气压是存在的B．图乙：“覆杯实验”中纸片之所以不掉下来是因为分子间存在引力C．图丙：将玻璃管稍微倾斜，玻璃管中水银柱的竖直高度不变D．图丁：机翼做成上凸下平的形状，在飞行时上表面的流速大压强小2．如图所示是家用煤气灶灶头的示意图。

使用煤气灶时，打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄露，以下四种情境与其原理不相同的是（）A．鸟儿靠升力在空中滑翔B．向两张纸中间吹气，纸张靠拢C．电动车快速行驶时，伞面被向上吸D．拔火罐被吸附在皮肤表面3．对以下物理量的估测最接近实际的是（）A．一名普通中学生的质量大约是50N B．普通人站立时对地面压强大约106pa C．唱一遍中华人民共和国国歌的时间大约是15min D．一个鸡蛋的质量大约是50g 4．小君对生活中观察到的现象解释不正确的是（）A．水壶的壶嘴与壶身构成连通器，静止时水面总是相平的B．拦河大坝设计成下宽上窄的形状是因为液体内部压强随深度的增加而增大C．浴室内的防滑垫表面凹凸不平是为了增大摩擦D．铁轨下面放枕木是为了增大压强5．生活中蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（）①水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大①高压锅煮饭，锅内气压高，水的沸点高，饭不易煮熟①抽水机抽水，吸尘器吸灰尘都是利用大气压①河里的水流过窄的地方，水的流速变大，压强变小A．①①B．①①C．①①D．①①6．如图所示的实例中，能利用流体压强与流速的关系解释的是（）A．卫生间地漏设计B．锅炉水位计显示水位C．U形“反水弯”D．自制喷雾器喷雾7．图中工具为家用羊肉切片机，通过调节刀刃的间隙可以非常省力的切出各种薄厚的羊肉片。

中考物理总复习《压强的综合计算》专项练习题(附参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．如图所示，平底烧瓶的质量为200g，底面积为50cm2，内装400g水，烧瓶放置在表面积为100dm2的水平桌面上，容器的厚度可忽略不计（g＝10N/kg）：试求：（1）水对烧瓶底的压力；（2）桌面受到的压强．2．如图所示，质量是3kg的平底水桶底面积为800cm2，放在水平地面上，桶内装有50cm深、体积是45dm3的水。

小明同学用竖直向上的力F提水桶，但是没有提起来。

这时，如果水对桶底的压强和桶对地面的压强相等。

（g=10N/kg）（1）水的质量及重力；（2）水对桶底的压强、压力；（3）小明同学的提水桶的力F。

3．冰壶是一项体育运动，冰壶由花岗岩凿磨而成，冰壶的体积为8×10-3m3，与冰道接触的底面积约为0.02m2，如果制成冰壶的花岗岩的密度是2.5×103kg/m3，求：（1）冰壶的重力；（2）冰壶停在冰面上时对冰面的压强是多少？4．在一个重2 N，底面积为0.01 m2的薄壁容器里装0.8kg的水，容器中水的深度为0.05 m，把它放在水平桌面上，如图所示。

（ 水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）求：（1）水对容器底部的压强；（2）水对容器底部的压力；（3）容器对桌面的压强。

5．如图所示，小货车总质量为2t，以20m/s的速度沿直线匀速行驶，若小货车所受阻力为其重力的0.1倍，每个轮胎与路面的接触面积为0.05m2。

（g取10N/kg）求：（1）计算小货车的重力G；（2）小货车所受牵引力F牵；（3）地面受到的压强p。

6．小明要估测自己双脚站立时对地面的压强．他测出自己的质量是50kg，测量每只鞋底的面积是250cm2，则双脚站立时对地面的压强是多大？（g＝10N/kg）7．2022年北京冬奥会有太多美好的记忆——其中就有范苏圆和凌智组成的中国队在冰壶项目混合双人赛中赢得首场胜利。

（物理）中考物理压强专项训练100(附答案)含解析一、压强1．如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760mm．下列描述正确的是A．将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变B．如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于760mmC．将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大D．如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出【答案】B【解析】，解答：在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变．A. 玻璃管倾斜，管中水银柱长度将增大，高度差不变，故A错误；B. 管中进了空气，此时管内气体压强和水银压强之和等于外界大气压，所以管外水银面的高度差将小于760 mm．故B正确； C. 将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大，由于大气压随高度的增加而减小，所以管内外水银面的高度差将变小故C错误．D.在玻璃管的顶部穿一小孔，则玻璃管内外都与大气压相通，构成了连通器，则管内的水银液面将下降，最终与管外液面相平，故D错误．点睛：在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变．2．下列说法正确的是A．大气压随海拔高度增加而增大B．船闸是应用连通器的原理工作的C．最早测定大气压数值的是德国科学家马德堡D．装有相同液体的连通器，各部分液面高度总是相同的【答案】B【解析】A、大气压的值不是固定不变的，与海拔和天气等因素有关，随海拔高度增加而减小，故A错误；B、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，所以船闸是应用连通器的原理工作的，故B正确；C、最早测定大气压数值的是托里拆利，故C错误；D、上端开口下端连通的容器。

连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的，故D错误。

故选B 。

3．以下关于压强的说法，错误的是A ．氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大B ．“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，受到的海水压强增大C ．菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强D ．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小 【答案】A 【解析】 【详解】A ．由于大气压随高度的增大而减小，所以，当氢气球升到高空后会炸裂，是气球内部气压大于外界大气压而造成的，故A 错误；B ．液体内部的压强随深度的增加而增大，所以“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，随着深度的增大，受到的海水压强增大，故B 正确；C ．根据p =F /S 知道，在压力一定时，减小了受力面积，压强增大，菜刀刀口做的很薄，就是利用了这个道理，故C 正确；D ．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小，故D 正确．4．如图所示，边长为10cm 的实心正方体，静止在乙液体中。