下载文档原格式
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 岳麓版七年级下册历史教案课件岳麓版七年级下册历史教案课件第 1 页岳麓版七年级下册历史教案课件篇一：岳麓版七年级历史下册教案岳麓版七年级下册第五单元繁荣与开放的社会第 1 课开运河创科举 [课标内容] ①了解隋朝科举制度的主要内容。
②以大运河为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
[教学目标] 一、知识与能力隋朝的建立；隋朝统一的时间及其意义；大运河开凿的时间、南北起止及中心点；大运河的作用；隋文帝开科举制的先河；隋炀帝创设进士科，科举制正式形成；科举制的作用和影响。
①结合《隋运河》图讲解大运河的开凿，培养学生的识图能力和结合图文理解历史知识的能力。
岳麓版七年级下册历史教案课件第 2 页②联系隋以前中国古代的主要选官制度，说明隋创立科举制的作用和意义，培养学生综合说明问题的能力。
③通过对隋炀帝的评价，培养学生全面辩证地评价历史人物的能力。
④通过课后题比较隋朝和秦朝，看看它们有哪些相似的地方，培养学生比较分析问题的能力。
二、过程与方法①通过对隋朝统一及其历史作用的学习，使学1/ 20生进一步认识到统一是中国历史发展的大趋势。
②结合课中题，补充历代诗人对隋大运河的咏叹，对隋炀帝开凿大运河的功过进行讨论。
结合卡通问答中有关科举制的介绍和课后题，对科举制的作用进行讨论。
通过这些活动，引导学生勇于从不同角度提出问题，在共同探讨的过程中，对历史事件做出评价。
③写一个关于隋炀帝功过的短评，进行交流。
三、情感态度与价值观①通过本课学习，进一步认识到国家的统一、安定有利于社会经济的发展。
②了解隋运河是世界上最古老、最长的运河，至今还在发挥重要作用，它的开凿显示了中国古代劳动人民的智慧和力量。
七年级历史下册全册教案岳麓版第一章：繁荣与开放的社会1.1 隋的统一与大运河的开通学习隋朝的统一过程和意义了解大运河的构造和作用1.2 隋唐时期的经济发展探究江南地区的开发和手工业的发展认识货币演变和商业都市的兴起1.3 隋唐时期的科学技术与文化探索科学技术的进步，如天文、数学、医学等分析唐诗、书法、绘画等艺术成就第二章：国家与社会的发展2.1 宋朝的建立与政治制度学习宋朝的建立过程和重要政治制度理解冗官、冗兵、冗费的问题2.2 宋朝的经济与社会生活探究农业、手工业和商业的发展认识城市风貌和生活习俗的变化2.3 宋朝的科学技术与文学艺术探索科学技术的进步，如印刷术、指南针等分析宋词、书法、绘画等艺术成就第三章：统一多民族国家的巩固3.1 明朝的建立与政治制度学习明朝的建立过程和重要政治制度理解内阁制度及其影响3.2 明朝的经济与社会生活探究农业、手工业和商业的发展认识城市风貌和生活习俗的变化3.3 明朝的科学技术与文学艺术探索科学技术的进步，如天文、数学、医学等分析诗词、戏曲、书画等艺术成就第四章：近代化的探索4.1 鸦片战争与太平天国运动学习鸦片战争的背景、过程和影响了解太平天国运动的原因、过程和结果4.2 洋务运动与戊戌变法探究洋务运动的背景、过程和影响认识戊戌变法的背景、过程和结果4.3 辛亥革命与中华民国的建立学习辛亥革命的背景、过程和影响了解中华民国的政治制度及其影响第五章：烽火岁月与幸福生活5.1 土地革命与红军长征学习土地革命的背景、过程和影响了解红军长征的背景、过程和意义5.2 抗日战争与解放战争探究抗日战争的背景、过程和影响认识解放战争的背景、过程和结果5.3 建国以来的社会变迁与幸福生活回顾建国以来的重大历史事件认识社会变迁和幸福生活的重要性第六章：社会主义基本制度的确立6.1 社会主义制度的初步建立学习三大改造的背景、过程及其意义理解社会主义基本制度的确立过程6.2 探索建设社会主义的道路探究社会主义建设道路的初步探索认识社会主义建设道路的成就与失误6.3 社会主义建设道路的成就与不足分析社会主义建设道路的成就，如工业、农业、科技、文化等思考社会主义建设道路的不足与经验教训第七章：中国特色社会主义事业的开拓7.1 改革开放与中国特色社会主义事业的开创学习改革开放的背景、过程及其意义理解中国特色社会主义事业的开创过程7.2 建设有中国特色社会主义道路的理论探索探究中国特色社会主义理论体系的形成与发展认识中国特色社会主义理论体系的重要内容7.3 中国特色社会主义事业的全面发展分析中国特色社会主义事业在各个领域的全面发展思考中国特色社会主义事业的发展趋势第八章：全面深化改革与全面依法治国8.1 全面深化改革的重要举措学习全面深化改革的重大决策及其意义理解全面深化改革对中国特色社会主义事业的影响8.2 全面依法治国的基本方略探究全面依法治国的背景、意义及其基本原则认识全面依法治国对中国特色社会主义事业的重要性8.3 全面深化改革与全面依法治国的成效与展望分析全面深化改革与全面依法治国的成效思考全面深化改革与全面依法治国的未来发展第九章：中国特色社会主义进入新时代9.1 新时代中国特色社会主义的总体布局学习新时代中国特色社会主义的总体布局及其意义理解新时代中国特色社会主义各领域的战略布局9.2 新时代中国特色社会主义的战略目标探究新时代中国特色社会主义的战略目标及其实现路径认识新时代中国特色社会主义战略目标的重要性9.3 新时代中国特色社会主义的生动实践分析新时代中国特色社会主义在各个领域的生动实践思考新时代中国特色社会主义的发展趋势第十章：弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观10.1 民族精神的时代价值学习民族精神的内涵、特点及其时代价值理解民族精神在新时代中国特色社会主义事业中的作用10.2 社会主义核心价值观的内涵与实践探究社会主义核心价值观的内涵、意义及其实践要求认识社会主义核心价值观在新时代中国特色社会主义事业中的重要性10.3 弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观的举措分析弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观的举措思考如何在新时代中国特色社会主义事业中践行社会主义核心价值观十一章：自然资源与环境保护11.1 自然资源的种类与利用学习自然资源的分类，如气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源等理解自然资源的合理利用与保护的重要性11.2 环境保护与可持续发展探究环境问题的产生、环境污染的种类及其影响认识环境保护和可持续发展的概念及其在我国的实践11.3 我国环境保护的政策与措施分析我国环境保护的政策、法规及其执行情况思考环境保护对人民生活质量的影响十二章：科技创新与科学精神12.1 科技创新的意义与作用学习科技创新的定义、特点及其对社会发展的影响理解科技创新在我国发展中的重要地位12.2 我国科技创新的成就与挑战探究我国科技创新的发展历程、主要成就及存在的挑战认识科技创新对国家竞争力的提升作用12.3 科学精神与创新文化分析科学精神的核心内涵及其在科技创新中的作用思考创新文化建设对国家科技创新能力提升的意义十三章：全球问题与我国的国际地位13.1 全球问题的认识与应对学习全球问题的种类，如气候变化、能源安全、恐怖主义等理解全球问题对人类社会的影响及国际合作的重要性13.2 我国的国际地位与作用探究我国在国际社会中的地位、作用及其发展变化认识我国在国际事务中的影响力13.3 我国的国际战略与外交政策分析我国的国际战略目标、外交政策及其执行情况思考我国在国际舞台上的发展趋势十四章：生活中的法律知识14.1 法律的基本概念与作用学习法律的基本特征、种类及其在社会生活中的作用理解法律对公民权益的保护意义14.2 公民的权利与义务探究公民的基本权利与义务及其实现途径认识公民在法律面前的平等地位14.3 生活中的法律问题及其解决途径分析日常生活中可能遇到的法律问题及其解决方法思考学习法律知识对提高生活质量的重要性十五章：健康生活与心理素质15.1 健康生活方式的培养学习健康生活的基本原则、习惯及其对身心健康的益处理解健康生活方式对提高生活质量的重要性15.2 心理健康与心理调适探究心理健康的标准、心理问题的产生及其影响认识心理调适的方法与技巧15.3 提高心理素质，塑造健全人格分析提高心理素质的途径、心理素质对个人发展的影响思考如何培养健全人格以适应社会发展的需求重点和难点解析第一章至第五章主要介绍了我国从古代到近代的历史变迁，重点掌握各个时期的政治、经济、文化、科技等方面的主要成就和变革。
七年级历史下册全册教案岳麓版教案内容：一、教学目标1. 知识与技能：了解本册所学的历史事件、人物、地理等知识，掌握历史发展的顺序和线索。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作探讨、分析归纳等方法，提高学生的历史思维能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生的民族自豪感、历史责任感，树立正确的价值观。
二、教学内容1. 第一单元：繁荣与开放的社会课时安排：2课时教学重点：了解隋唐时期的繁荣与开放，掌握重要历史事件和人物。
2. 第二单元：统一国家的建立课时安排：2课时教学重点：认识元朝的统一和巩固，了解元朝的政治、经济、文化等方面的发展。
3. 第三单元：政权分立与民族融合课时安排：2课时教学重点：掌握三国两晋南北朝时期的政权分立与民族融合现象，了解这一时期的历史特点。
4. 第四单元：气度恢弘的隆盛时代课时安排：2课时教学重点：了解盛唐时期的政治、经济、文化、外交等方面的特点，认识唐朝的繁荣与衰落。
5. 第五单元：偏离统一的轨迹课时安排：2课时教学重点：认识五代十国时期的分裂与混乱，了解北宋时期的政治、经济、文化等方面的发展。
三、教学方法1. 自主学习法：引导学生独立思考，自主学习，提高学生的历史知识水平。
2. 合作探讨法：组织学生分组讨论，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作能力。
3. 分析归纳法：引导学生分析历史事件，归纳历史规律，培养学生的历史思维能力。
四、教学评价1. 课堂表现评价：关注学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，给予及时的反馈和鼓励。
2. 作业完成评价：检查学生作业的完成情况，评估学生的学习效果。
3. 单元测试评价：定期进行单元测试，了解学生的掌握程度，为下一步教学提供依据。
五、教学资源1. 教材：七年级历史下册岳麓版2. 辅助资料：历史地图、图片、视频、文献等3. 教学设备：多媒体投影仪、计算机、白板等六、第六单元：从贞观之治到开元盛世课时安排：2课时教学重点：了解唐太宗贞观之治和唐玄宗开元盛世时期的繁荣，掌握这一时期的历史特点和重要事件。
七年级历史下岳麓版知识点历史是人类社会发展变化的记述和研究。
历史知识点是我们理解和研究历史的基础。
在七年级历史下岳麓版教材中，我们将学习古代文明的产生和发展、中国古代的政治制度、经济文化生活、军事特色以及与其他国家的交往等内容。
下面，我们将对七年级历史下岳麓版知识点进行全面的分析与总结。
第一章古代文明的产生和发展古代文明的产生和发展是人类历史上的一段重要时期。
这一时期，人们逐渐发现了石器、草绳编制、火等工具的使用，并开始创造新的事物。
同时，他们也开始创造一种新的文化形式——文字，从而使知识得到保存和传承。
这一时期包含了人类历史中的三个重要时期：旧石器时代、新石器时代和青铜时代。
第二章中国古代的政治制度中国古代政治制度的演变经历了从原始氏族的统治到帝制的建立、封建制度的形成和发展、官僚制和科举制的兴起等几个历史重要阶段。
其中，帝制时期的汉朝、唐朝、宋朝和清朝都是较为重要的王朝。
在政治制度中，中国古代一直注重礼仪、文化和道德品质的传承，这些传统一直延续至今。
第三章中国古代的经济文化生活中国古代的经济文化生活主要涵盖了农业、手工业、商业和传统文化等几个方面。
在农业生产中，中国古代的耕作工具和方法不断进步，农业生产力不断提高。
手工业方面，则出现了丝绸织造、铁器制作等许多的工艺品，这些物品不仅在当时时期具有重要的经济价值，而且在科技发展上也有极大影响。
商业则一直是中国古代经济发展的重要方面，与其他国家的交往中，也通过商业进行。
第四章中国古代的军事特色中国古代军事历史上有许多著名将领，他们的传奇故事成为了后人流传的传说。
例如，战国时期的赵国名将兵马俑、东汉末年的三国时代、明朝的郎平和清朝的阿桂等。
同时，古代也出现了一些著名的战争、抗战、战略和兵法等方面的理论和实践经验，这些都对后世的发展产生了重要的影响。
第五章与其他国家的交往中国古代的发展离不开与其他国家的交往及其影响。
长城的建造就是为了抵御北方邻国的侵略，汉武帝的西域之旅是开放贸易并扩大了中国对外贸易的影响，唐朝的丝绸之路也是中国与世界其他地区交流的重要途径。
七年级下册历史岳麓版教案全册第一章：繁荣与开放的社会1.1 隋的统一与大运河的开通学习隋朝的统一过程和意义。
了解大运河的线路和建设背景，认识大运河对南北经济文化交流的重要作用。
1.2 繁荣的唐朝文化掌握唐朝的政治、经济、文化等方面的主要成就。
了解唐朝时期的主要文化成就，如诗歌、书法、绘画等。
1.3 开放的社会风气学习唐朝时期的社会风气，包括崇尚文治、重视教育、崇尚外来文化等。
了解唐朝的对外交往，如与日本、新罗等的交流。
第二章：国家的统一和民族的融合2.1 北宋的建立与中央集权学习北宋的建立过程和中央集权制度的特点。
理解北宋加强中央集权的背景和意义。
2.2 辽、西夏与北宋并立掌握辽、西夏与北宋的关系，了解三次战役的经过和结果。
认识并理解民族政权并立的局面。
2.3 元的统一与民族融合学习元朝的统一过程和意义。
了解元朝时期的民族政策，认识元朝时期民族融合的特点。
第三章：近代化的探索3.1 洋务运动与近代化的起步掌握洋务运动的主要内容，了解洋务运动对近代化的推动作用。
学习洋务运动中涌现出的先进人物及其贡献。
3.2 戊戌变法与维新思潮学习戊戌变法的主要内容，了解变法的背景和影响。
认识戊戌变法在中国近代化进程中的地位和作用。
3.3 辛亥革命与共和国的建立掌握辛亥革命的过程和结果，了解辛亥革命的历史意义。
学习中华民国的政治制度及其特点。
第四章：革命斗争与社会变革4.1 五四运动与新民主主义革命的兴起学习五四运动的过程和结果，了解五四运动在中国革命史上的地位。
认识新民主主义革命的背景和任务。
4.2 国民革命与土地革命掌握国民革命的主要过程和成果，了解土地革命的意义。
学习国共两党的合作与对抗。
4.3 抗日战争与解放战争的胜利学习抗日战争的过程和结果，了解抗日战争的历史意义。
掌握解放战争的经过和结果，认识解放战争在中国革命史上的地位。
第五章：现代中国的政治建设与祖国统一5.1 中华人民共和国的成立与社会主义制度的建立学习中华人民共和国的成立过程和意义。
历史七年级下册第一课1.581年，杨坚废北周皇帝，建立隋朝，定都长安。
2.589年，隋朝灭掉南方的陈朝，南北统一，结束了长期的分裂局面。
3.605年，隋炀帝下令开凿大运河，大运河以洛阳为中心，北通涿郡，南达余杭，全长2多千米，是南北交通的大动脉。
4.大运河的开凿，对南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很大作用。
5.隋文帝时，改革选拔官吏的办法，通过分科考试选拔人才，开科举制的先河。
6.隋炀帝又创设进士科，科举制正式形成。
7.科举制打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会；同时，选拔官吏的权力也从地方集中到了中央，为统治者吸收，笼络人才拓宽了道路。
第二课1.618年，李渊建立唐朝，定都长安。
2.李世明就是唐太宗，他是我国古代杰出的政治家。
627年，李世民改年号为“贞观”。
3.唐太宗吸取隋亡教训，多次减免租税，保证农民的土地和耕作时间。
他还大力提倡节俭，力戒奢侈浪费。
这些措施促进了社会经济的恢复和发展4.唐太宗认为“治安之本，惟在得人”。
他非常重视选官用人，又能虚怀若谷，从谏如流;任命善于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦为相，人称“房谋杜断”；重用敢于直言的魏征和能征善战的大将李靖，李tb等。
5.唐初沿用隋朝的三省六部制。
针对当时“民少吏多”的情况，唐太宗合并州县，大力精简机构，以节省财政开支，提高行政效率。
6.常设科目：明经科，进士科。
考试内容：明经科，诗赋.政论。
进士科：儒家经典。
7.唐太宗在位期间，政治较为清明，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”。
第三课1.武则天是我国历史上惟一的女皇帝。
2.社会经济继续发展，为唐朝走向全盛时期奠定了基础，史称她的统治有“贞观遗风”。
3.开元年间，社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。
4.唐朝农业发展迅速，生产工具改进，出现了曲辕犁和筒车，全国耕地和人口大大超过前代。
5.唐朝都城长安建筑宏伟，布局严整，商业繁荣，人口达百万，是全国政治.经济.文化中心, 也是当时的国际性大都市。
