教师招聘模拟试题（1）
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1.第一次规定了男女同校，废除读经，将学堂改为学校的现代学制是（）
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
2.教育与生产劳动相脱离的社会有（）
A.原始社会和奴隶社会
B.奴隶社会和封建社会
C.封建社会和资本主义社会
D.资本主义社会和社会主义社会
3.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”是下列哪位教育家提出的（）
A.苏霍姆林斯基
B.马卡连柯
C.加里宁
D.陶行知
4.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，出好人才是在（）
A.《关于学制改革的决定》
B.《关于教育工作的指示》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》
D.《中国教育改革发展纲要》
5.前苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是（）
A.“掌握学习”教学法
B.“纲要信号”图表式教学法
C.“导学式”教学法
D.情景教学法
6.课外、校外教育与课内教育共同之处在于（）
A.根据课程计划和学科课程控制制定
B.有目的、有计划、有组织
C.师生活动具有互动性
D.学生根据兴趣自愿选择
7．（）是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。
A.课程编制
B.课程开发
C.课程实施
D.课程选择
8．《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（）
A．循序渐进的教学原则 B．启发性教学原则 C.因材施教的教学原则 D．巩固性教学原则
9．德育过程是对学生知情意行的培养提高过程。其进行顺序是（）
A．以知为开端，知情意行依次进行 B．以情为开端，情知意行依次进行
C．以意为开端，意知情行依次进行 D．视具体情况，可有多种开端
lO．全面了解和研究学生包括（）
A．学生个体和集体两个方面 B.学生品德和学习两个方面
C.学生校内和校外表现两个方面
D.学生家庭环境和社会关系两个方面
11．“掌握学习”教学法的首先提出者是( )
A．卡罗尔 B．皮亚杰 C．布鲁姆 D.根舍因
12．社会教育的主要途径是( )
A．家庭、环境和各种校外机构 B．家庭、环境和社会意识形态
C．社区、各种校外机构和大众媒介 D．家庭、学校和社会
13.直接影响活动效率，顺利完成某种活动必备的个性心理特征是（）
A.气质
B.性格
C.能力
D.技能
14.宣泄、领悟、暗示属于心理咨询的哪一种方法的技术（）
A.理性情绪疗法
B.认识领悟疗法
C.精神分析疗法
D.当事人中心疗法
15.根据思维的指向性，可将思维分为（）
A.分析思维、直觉思维
B.形象思维、抽象思维
C.求同思维、求异思维
D.再造思维、创造思维
16.智力的多元论将智力分为语文能力、空间能力、音乐能力等7种能力，这一理论是谁提出来的（）
A.斯皮尔曼
B.卡特尔
C.加德纳
D.斯坦伯格
17.第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是（）
A.卡特尔
B.艾森克
C.荣格
D.阿德勒
18.下列不属于张某作为受教育者依法享有的权利的是（）
A 参加教育教学计划安排的各种活动。
B 使用教育教学设施、设备、图书资料。
C 成绩进步时受到老师的表扬和奖励。
D 成绩优异时获得“奖学金、助学金等”
19.某寄宿学校派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟后司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒，将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任（）
A 司机负责?
B 寄宿学校负责
C 司机和寄宿学校共同负责
D 司机和王某负责
20.县级人民政府根据需要设置_______，保障失散的适龄儿童入学。
A 寄宿制
B 全日制
C 民办制
D 民办公助制
二、多选题（每题2分，共20分）
1.“环境决定论”认为人的发展主要由外在力量决定，人的家庭出身、经济地位和生活环境为人的发展提供了根本性的动力。这一理论的代表人物有（）
A.孟子
B.荀子
C.洛克
D.弗洛伊德
2.美国当代着名教育家布卢姆积极提倡目标教学，认为完整的教学目标应包括（）
A.情感领域
B.认知领域
C.运动技能领域
D.美感领域
3.教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的规格要求。教育目的的层次包括（）
A.教育体制
B.教育目的
C.培养目标
D.教学目标
4.教育是社会大系统的组成部分，对社会大系统具有反作用，体现出多重功能，包括（）
A.政治功能
B.经济功能
C.科技功能
D.文化功能
5.教师具有多样化的职业角色。从教师职业角色特点看，教师角色有（）
A.研究者角色
B.示范者角色
C.父母与朋友角色
D.授业解惑者角色
6.教育发展与生产力发展水平密切相关，生产力对教育的决定性作用主要体现在（）
A.决定教育的权利
B.决定教育的发展速度
C.决定教育的内容
D.决定教育的发展规模
7.问题解决的基本特点是（）
A.复杂性
B.目的性
C.认知性
D.序列性
8.按照心理学的观点，思维是大脑对客观事物的（）反映。
A.概括的
B.间接的
C.直接的
D.具体的
9.根据《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行义务教育，不收（）
A.学费
B.杂费
C.营养午餐费
D.交通费
10.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行（）
A.社会生活指导
B.心理健康辅导
C.青春期教育
D.国际理解教育
三、填空题（每空1分，共10分）
1．广义的教育包括、学校教育和。
2．我国新时期的教育方针是教育必须为服务，必须与相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
3．我国第一个现代学制是1902年颁布的。我国实行的第一个现代学制是1903年颁
