人教版三年级英语上册知识点归纳
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人教PEP版三年级英语上册全册知识点汇总Unit 1 Hello!一、核心词汇★★常见文具名称:ruler尺子pen钢笔eraser橡皮crayon蜡笔pencil 铅笔pencil box铅笔盒book书bag包二、了解词汇★'your你(们)的no不三、核心句型1.I * m Miss White.我是怀特小姐。
解读:I' m = I am, 意为“我是二拓展:该句型用于做自我介绍。
当介绍别人的时候,一般用“This is…”,意为“这是……2.一What * s your name?你叫什么名字?一My name , s John.我叫约翰。
解读:这是询问他人姓名及回答的句型。
可以用“My name is…” 或"I' m…”来回答,也可直接用姓名回答。
3.I have a ruler.我有一把尺子。
解读:这是表达某人有某物的句型。
当主语是第三人称单数形式时,have要变成其第三人称单数形式haso4.Hello.你好。
解读:用于打招呼问好。
当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello 或hi。
5.Goodbye.再见©解读:用于告别。
一般回答bye或see you。
四、了解句型1.Me too!我也是!2.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。
解读:该句为祈使句。
open的意思是“打开”,与close ”合上, 关闭”是对应的单词。
3.Show me your pen.给我看看你的钢笔。
解读:show sb sth意为“给某人看某物”。
句中show的意思是“展示;给……看”,其后加代词作宾语时,要用其宾格形式。
me是宾格,意思是“我4.Who' s there?谁在那里?解读:这是询问人的特殊疑问句。
5.Are you Tutu?你是图图吗?解读:“Areyou+某人?”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes 或no回答。
人教版小学英语三年级上册知识点汇总Unit one Hello!❖ 知识点归纳一、词汇三会单词:pen 钢笔 pencil 铅笔pencil box 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮 crayon 蜡笔bag 书包 book 书二会单词:no 不 your 你的;你们的 二、句型(B 是答语) 1、向别人问好应该说: A: Hello! 你好! B: Hi! 你好! 2、跟别人分手应该说: A: Bye.\ Goodbye! 再见! B: Bye./ Goodbye. 再见! 3、问别人的名字应该说:A :What’s your name ? 你的名字是什么?B :My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
4、向他人介绍自己可以说:A :Hello,I ’m Mike. 你好,我是Mike. B: Hi! I ’m Wu Yifan. 你好,我是吴一凡。
听、说、认读听、说5、A: I have a ruler/pencil/crayon. 我有一个尺子/铅笔/蜡笔。
B: Me,too. 我也有。
6Exercise for unit 1一、选出每组单词中不同类的一项。
( )1. A hello B. pen C. book( )2. A.eraser B. Zoom C.bag( )3.A.Mike B.Sarah C.crayon( )4.A.ruler B.what C.pencil( )5.A.my B.bye C.your二、根据句子选择相应的汉语意思。
()1.What’s your name?A. 再见!B.你叫什么名字?()2.Goodbye,Miss White!A.再见,怀特小姐!B。
我们一起去上学吧!()3.My name is Lily.A你好,莉莉! B.我叫莉莉。
()4.I have a pen.A.我有一支蜡笔。
B.我有一支钢笔。
()5.Are you Tutu?A.谁在那儿?B.你是兔兔吗?三、选择正确的答语。
人教版三年级上册英语语法知识点一、一般现在时定义:一般现在时表示现在经常反复发生的动作、状态或习惯。
通常与“动词原形”或“动词第三人称单数形式”连用。
用法:表示现在的状态,如I am a student. 我是一个学生。
表示经常发生的动作,如We go to school every day. 我们每天上学。
表示习惯,如She usually sleeps late. 她通常睡得很晚。
构成:肯定句:主语+ 动词原形/ 动词第三人称单数形式+ 其他成分否定句:主语+ don't / doesn't + 动词原形+ 其他成分一般疑问句:Do / Does + 主语+ 动词原形+ 其他成分?注意:在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词需要使用第三人称单数形式。
二、名词和冠词定义:名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称;冠词用于限定名词,表示名词所指的范围或程度。
用法:人称代词(主格和宾格)和物主代词(形容词性和名词性)的用法。
表示时间、地点、方位的介词的用法。
注意:冠词分为不定冠词(a / an)和定冠词(the)。
在句子中,不定冠词用于限定泛指的名词,而定冠词用于限定特指的名词。
三、数量表达法定义:数量表达法用于表示数量、长度、高度、重量等度量衡的概念。
用法:使用适当的量词短语来表示数量,如one apple, two bananas, three pears等。
注意量词短语的正确搭配。
注意:当需要表示长度、高度、重量等度量衡时,需要使用正确的单位,如meter、kilogram 等。
四、介词和连词定义:介词用于表示名词或代词与句子其他部分之间的关系;连词用于连接两个句子或从句。
用法:介词用于表示时间、地点、方位等概念,如in the morning, on Sunday等;连词用于连接两个句子或从句,如and、but、or等。
注意:介词和连词的用法有时会受到语境的影响,需要根据具体情况进行判断和选择。
人教版小学英语三年级上册各单元知识点一、Unit 1 Hello!1、重点词汇文具类:ruler(尺子)、pencil(铅笔)、eraser(橡皮)、crayon (蜡笔)、bag(书包)、pen(钢笔)、pencil box(铅笔盒)问候语:Hello/Hi(你好)2、重点句型I'm (我是)例如:I'm Wu YifanWhat's your name? (你叫什么名字?)回答:My name's (我的名字是)3、字母学习学习字母 Aa Bb Cc 的大小写及书写规范,了解它们在单词中的发音。
二、Unit 2 Colours1、重点词汇颜色类:red(红色)、yellow(黄色)、green(绿色)、blue(蓝色)、black(黑色)、brown(棕色)、white(白色)、orange(橙色)其他:OK(好;行)2、重点句型Good morning (早上好。
)This is (这是)例如:This is Miss GreenShow me (给我看看)例如:Show me red3、字母学习学习字母 Dd Ee Ff 的大小写及书写规范,掌握它们的发音。
三、Unit 3 Look at me!1、重点词汇身体部位:face(脸)、ear(耳朵)、eye(眼睛)、nose(鼻子)、mouth(嘴)、arm(胳膊)、hand(手)、head(头)、body (身体)、leg(腿)、foot(脚)动作:close(闭上;合上)、open(打开)2、重点句型Look at me! (看我!)How are you? (你好吗?)回答:I'm fine, thank you / Very well, thanksLet's (让我们)例如:Let's go to school3、字母学习学习字母 Gg Hh Ii 的大小写及书写,熟悉它们在单词中的读音。
一、语音1. 英语字母的读音。
介绍英语字母的基本读音,包括元音和辅音的发音规则。
2. 元音字母的发音。
介绍元音字母a、e、i、o、u的发音规律和读音技巧。
3. 辅音字母的发音。
介绍常见的辅音字母及其发音规律,如b、c、d、f等字母的发音方式。
4. 音标的认读。
引导学生学习英语音标的认读和发音技巧,帮助他们正确理解和发音英语单词。
二、词汇1. 人称代词的使用。
介绍英语中的人称代词,包括I、you、he、she、it等的用法和意义。
2. 动词的基本用法。
引导学生认识和掌握be动词和常用动词的用法,帮助他们正确运用这些动词进行语言表达。
3. 常用量词的使用。
介绍英语中常用的量词,如a、an、some、any 等的用法和搭配规律,帮助学生正确使用量词进行表达。
三、句型1. 简单句的构成。
介绍简单句的基本构成要素,包括主语、谓语和宾语,引导学生正确构成句子。
2. be动词句型。
引导学生学习be动词的基本句型,帮助他们正确使用be动词进行句子构成。
3. have/has句型。
介绍have和has的用法和意义,帮助学生理解和运用这些句型进行语言表达。
四、对话1. 日常用语对话。
介绍英语中常用的日常用语和对话,帮助学生学习简单的英语交际用语。
2. 问候和介绍。
引导学生学习问候和介绍的对话,帮助他们正确运用这些对话进行日常交流。
五、阅读1. 简单阅读理解。
引导学生阅读简单的英语短文,帮助他们理解短文内容并回答相关问题。
2. 图片阅读。
介绍英语中常见的图片和图表,帮助学生理解并描述这些图片和图表。
3. 故事阅读。
引导学生阅读简单的英语故事,帮助他们理解故事情节并进行相关讨论。
总结以上是人教版三年级英语上册的知识点汇总,通过系统学习这些知识点,学生可以初步掌握英语的基本语音、词汇、句型和对话技能,为进一步学习打下坚实的基础。
希望学生能够通过不断的练习和实践,进一步提升自己的英语能力,为将来的学习和交流打下良好的基础。
人教版三年级上册英语知识点汇总一、词汇1. 日常问候与告别•Hello, hi, goodbye, bye-bye 等基础问候与告别用语。
2. 个人信息与家庭成员•家庭成员称谓:father, mother, brother, sister, grandpa, grandma 等。
•个人物品:book, bag, pencil, ruler, eraser 等学习用品。
3. 身体部位•Head, face, eye, ear, nose, mouth, hand, foot, arm, leg 等身体部位词汇。
4. 颜色与数字•基础颜色词汇:red, yellow, blue, green, black, white 等。
•数字1-10的英文表达:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。
5. 动物与食物•常见动物词汇:dog, cat, bird, fish, panda, monkey 等。
•基础食物词汇:apple, banana, pear, orange, cake, bread 等。
二、语法1. 冠词•初步接触不定冠词a/an的用法,用于单数可数名词前。
2. 动词•学习动词的基本形式,如eat, drink, see, hear等,并能在句子中正确使用。
3. 名词单复数•了解名词单复数的概念,掌握简单名词的复数形式(如books, pencils 等)。
三、句型与对话•能够使用简单的日常用语进行问候、告别和自我介绍。
•掌握并使用“This is ...”句型介绍人或物。
•学习并运用“I have ...”句型描述自己拥有的物品。
•能够使用“What's this/that?”和“It's a/an ...”句型进行简单的问答。
四、语音与发音•学习26个英文字母的发音,特别是元音字母的发音。
•练习单词的发音,注意元音和辅音的发音准确性。
2024新版三年级上册英语人教版一、单词部分。
(一)重点单词。
1. 文具类。
- pen(钢笔):这是书写工具,用于在纸上写字。
例如:I have a blue pen.(我有一支蓝色的钢笔。
)- pencil(铅笔):可以用橡皮擦修改书写内容。
如:My pencil is long.(我的铅笔很长。
)- eraser(橡皮):用来擦除铅笔的笔迹。
例如:I need an eraser to correct my mistake.(我需要一块橡皮来改正我的错误。
)- ruler(尺子):可用于测量长度或者画直线。
如:Use the ruler to draw a straight line.(用尺子画一条直线。
)2. 颜色类。
- red(红色):是一种鲜艳的颜色。
例如:The apple is red.(这个苹果是红色的。
)- blue(蓝色):像天空和大海的颜色。
如:His schoolbag is blue.(他的书包是蓝色的。
)- green(绿色):代表大自然的颜色。
例如:The tree is green.(这棵树是绿色的。
)- yellow(黄色):像太阳的颜色。
如:I like the yellow flower.(我喜欢这朵黄色的花。
)3. 身体部位类。
- head(头):身体的重要部分。
例如:Touch your head.(摸摸你的头。
)- face(脸):用于表达表情等。
如:She has a beautiful face.(她有一张漂亮的脸。
)- nose(鼻子):用于闻气味。
例如:My nose is small.(我的鼻子很小。
)- mouth(嘴):用于说话和吃东西。
如:Open your mouth.(张开你的嘴。
)(二)单词记忆方法。
1. 联想法。
- 对于“pencil”这个单词,可以联想“pen”(钢笔)和“cil”,想象一支钢笔旁边有一支铅笔。
- 记忆“red”(红色)时,可以联想红灯(red light),红灯是红色的,这样就容易记住这个单词的意思。
2024 人教版三年级英语上册知识点总结一、重点词汇解析1.ruler /ˈruːlə(r)/:尺子。
-例句:I have a ruler.(我有一把尺子。
)-记忆方法:可以通过联想“rule(规则)”来记忆“ruler”,尺子可以用来画直线,就像规则一样。
2.pencil /ˈpensl/:铅笔。
-例句:This is my pencil.(这是我的铅笔。
)-拓展:pencil box(铅笔盒)。
3.eraser /ɪˈreɪzə(r)/:橡皮。
-例句:I need an eraser.(我需要一块橡皮。
)-发音特点:注意“eraser”的发音,第一个音节“e”发短元音/ɪ/。
4.crayon /ˈkreɪən/:蜡笔。
-例句:I like using crayons to draw.(我喜欢用蜡笔画画。
)-联想记忆:可以想象蜡笔的颜色丰富多彩,像彩虹一样,“crayon”和“rainbow(彩虹)”有点相似。
5.bag /bæɡ/:书包。
-例句:My bag is blue.(我的书包是蓝色的。
)-短语搭配:school bag(书包)。
二、重点短语1.show me...:给我看……-例句:Show me your pencil.(给我看你的铅笔。
)2.open...:打开……-例句:Open your book.(打开你的书。
)3.close...:关上……-例句:Close your pencil box.(关上你的铅笔盒。
)三、重点句型1.Hello! / Hi!:你好!-解析:用于打招呼。
可以用“Hello!”或者“Hi!”来回应。
-例句:Hello! I'm Amy.(你好!我是艾米。
)/ Hi! Nice to see you.(你好!很高兴见到你。
)2.What's your name?:你叫什么名字?-解析:询问对方的名字。
回答可以用“My name is...”(我的名字是……)或者“I'm...”(我是……)。
英语(三年级上册)重要知识点归纳总结一.26个英文字母的正确认读和正确规范占格书写。
字母Gg和Jj 的发音、Ii 和Rr的发音易混淆。
Bb和Dd 、Pp 和Qq、Ii 和Ll 的外形容易混淆,尤其是它们的小写。
Cc 的发音容易读错。
能准确认读并书写五个元音字母:Aa , Ee , Ii , Oo ,Uu的大小写。
二.Miss, Mr , Mrs 这三个词的准确认读及听辨。
Mr(先生),指男性Miss (小姐)、Mrs (夫人、太太)指女性这要涉及到“人称代词”的选择及图片的选择。
例如:选择题( ) This is Mr Li. ______ is tall and thin.A.heB. HeC. She因为Mr Li是男的,所以,下文的代词应该用he(他),又因为这个代词在句首,所以要大写首字母。
因此,这道题应该选择B.三.be 动词在一般现在时中的三种形式1. I am Peter .I am a boy.2. He/ She is my friend. He /She is tall and thin.My mother is beautiful.This is my father.He is cool.Sally is my sister. She is lovely.3. You are a girl .You are beautiful .Kitty and Alice are good friends.4.My eyes are big. My hair is long.5.Are you Kitty ? Yes, I am.6. Are these your rulers ? Yes , they are ./ No ,they aren’t.7. Is he Joe? Yes , he is .8. Is this your pen ? Yes , it is.四.人称代词(主格)的准确使用。
以下是人教版小学英语三年级上册各单元知识点:一. Unit1 Hello!-词汇:-学习文具类:pen(钢笔)、pencil(铅笔)、pencil-box(铅笔盒)、ruler(尺子)、eraser(橡皮)、crayon(蜡笔)、book(书)、bag(书包)。
-其他:no(不)、your(你的;你们的)。
-句型:-打招呼:- A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)-询问名字:A: What's your name?(你叫什么名字?)B: My name's...(我的名字是……)/ I'm...(我叫……)-告别:A: Bye. / Goodbye! (再见) B: See you. (再见) / Goodbye. (再见)-表达拥有:A: I have a/an...(我有一个/块/只……)B: Me too. (我也有。
)-指令性语句:- Show me your pen.(让我看看你的钢笔。
)- Open your pencil-box.(打开你的铅笔盒。
)- Close your book.(关上你的书。
)- Carry your bag.(背起你的书包。
)二. Unit2 Colours-词汇:-颜色类:red(红色的)、yellow(黄色的)、green(绿色的)、blue(蓝色的)、purple (紫色的)、white(白色的)、black(黑色的)、orange(橙色的)、pink(粉色的)、brown (棕色的)。
-其他:ok(好,行)、mum(妈妈)。
-句型:-早上问候:A: Good morning.(早上好!)B: Good morning!(早上好!)-下午问候:A: Good afternoon!(下午好!)B: Good afternoon!(下午好!)-初次见面:A: Nice to meet you!(见到你很高兴。
)B: Nice to meet you, too!(见到你也很高兴!)-介绍他人:A: This is...(这是……)B: Nice to meet you!(见到你很高兴!)-表达颜色指令:A: Colour it brown.(把它涂成棕色吧!)B: OK.(好。
小学英语三年级上册各单元知识点归纳人教版小学英语三年级上册各单元知识点第一单元:Hello!1.知识要点:o掌握基本的英语问候语:Hello!/Hi!o掌握自我介绍的基本用语:I’m…/My name’s…o学会识别和运用基本的颜色词汇:red,blue,green,yellow,black。
2.核心语法:o问候语的用法。
在日常生活和交际中,我们常常使用问候语来开启对话或者表达对他人的关心。
o自我介绍的表达方式。
在新的环境或者场合中,我们需要用英语进行自我介绍,让别人知道我们的名字和基本信息。
第二单元:Colours1.知识要点:o掌握和识别各种基本的颜色:red,blue,green,yellow,black。
o学会用英语描述颜色的基本方法。
2.核心语法:o描述颜色的基本词汇和句型。
我们可以用“It’s…颜色”来描述物品的颜色。
第三单元:Look at me!1.知识要点:o掌握身体部位的词汇:head,face,nose,mouth,eye,ear。
o学会用英语描述身体部位和位置。
2.核心语法:o用英语描述和表达身体部位和位置。
第四单元:We love animals1.知识要点:o掌握一些动物的英语词汇:cat,dog,monkey,panda,rabbit。
o学会用英语描述动物的外貌和生活习性。
2.核心语法:o用英语描述动物的基本特征和生活习性。
第五单元:Let’s eat!1.知识要点:o掌握一些食物的英语词汇:apple,banana,orange,pear,peach。
o学会用英语表达对食物的喜好和基本饮食文化。
2.核心语法:o用英语表达对食物的喜好和基本饮食文化。
人教版三年级上册复习资料Unit 1pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子)eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no(不) your(你的)二.牢记下面的对话,会让你的英语说得更棒!( A是上句,B是答句)Unit 11、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A:What’s your name?你叫什么名字?B:My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见)B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)4、A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子 \ 一块橡皮。
B: Me too . 我也有。
三、读读,记记下面的句子。
你会很棒的!Unit 1--1.show me your pen. 让我看看你的钢笔。
2.open your pencil--box. 打开你的铅笔盒。
3. close your book .关上你的书。
4. carry your bag. 背起你的书包。
人教版三年级上册复习资料Unit 2red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的)white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) ok好,行mum 妈妈二.牢记下面的对话,会让你的英语说得更棒!( A是上句,B是答句)Unit 25、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好!B: Good morning! 早上好!6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好!B: Good afternoon! 下午好!7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
人教版英语三年级上册知识点Unit 1 知识汇总一、词汇pen (钢笔)、pencil (铅笔) 、pencil-box (铅笔盒) 、ruler(尺子)、eraser(橡皮) 、crayon (蜡笔) 、book (书) 、bag (书包)、no(不)、your(你的)二、句子(1)向别人问好应该说A:Hello!(你好!)B:Hi!(你好!)(2)问别人的名字应该说A:What’s your name?你叫什么名字?B:My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。
(3)跟别人分手应该说A:Bye.Good bye!(再见)B:See you.(再见)Goodbye.(再见)(4)我有一把尺子A:I have a ruler.(我有一把尺子)B:Me too.我也有。
三、句型(1)show me your pen.让我看看你的钢笔。
(2)open your pencil-box.打开你的铅笔盒。
(3)close your book.关上你的书。
(4)carry your bag.背起你的书包。
Unit 2 知识汇总一、词汇red (红色的) 、yellow (黄色的)、green (绿色的)、blue (蓝色的) purple (紫色的)、white (白色的) 、black (黑色的) 、orange (橙色的) pink (粉色的)、brown (棕色的) 、ok(好,行)、mum(妈妈)二、句子(1)早上相见应该说A:Good morning.早上好!B:Good morning!早上好!(2)下午相见应该说A:Good afternoon!下午好!B:Good afternoon!下午好!(3)跟新朋友第一次见面A:Nice to meet you!见到你很高兴。
B:Nice to meet you,too!见到你也很高兴!A:This is Mr Jones. 这是琼斯先生。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学三年级英语上册重点知识归纳(人教版) 小学三年级英语上册重点知识归纳(人教版)一、单词 Unit 1 学习文具:pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) Unit 2 身体部位:head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (脚) body (身体) Unit 3 颜色:red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的) Unit 4 动物:cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠) Unit 5 食物:cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条) coke (可乐) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) tea (茶) coffee (咖啡) Unit 6 数字: one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) doll (玩具娃娃) boat (小船) ball (球) kite (风筝) balloon (气球) car (小汽车) plane1/ 11(飞机) 二、对话 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A:What’s your name? 你的名字是什么? B:My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
人教版小学pep英语三年级上册知识点归
纳
1. 单词和词组知识点:
- 研究基本的英文字母表,并能正确拼读。
- 熟练掌握数字1-100的读法。
- 研究常见的颜色、形状、食物、动物等词汇。
- 认识和使用一些常见的日常用语和问候语。
2. 句型和语法知识点:
- 研究使用be动词(am, is, are)和have动词(has, have)构成简单的肯定句和否定句。
- 研究使用一般疑问句和特殊疑问句进行简单的交流。
- 研究使用there is和there are构成句子表达存在。
3. 阅读和听力技能:
- 通过课文、故事和对话,提高阅读和听力理解能力。
- 听力练中能辨识基本的单词和句子。
- 阅读练中能理解简单的短文和问题。
4. 写作和口语表达:
- 练书写26个英文字母的大小写形式。
- 研究书写常见的单词和简单的句子。
- 能够用简单的语言描述人、物和事物。
这是人教版小学PEP英语三年级上册的知识点归纳。
通过学习这些知识点,学生将能够掌握基本的英语单词和句型,提高阅读、写作和口语表达能力。
人教版小学英语三年级上册各单元知识点Unit 17 时间- clock (时钟)- minute (分钟)- hour (小时)- day (天)- week (周)- month (月)- year (年)#对话示例1. A: What time is it now? 现在几点了?B: It's 3 o'clock. 现在是三点。
2. A: How many days are there in a week? 一周有多少天?B: There are 7 days in a week. 一周有7天。
Unit 18 方向- left (左)- right (右)- up (上)- down (下)- front (前面)- back (后面)- inside (里面)- outside (外面)#对话示例3. A: Turn left. 向左转。
B: OK. 好的。
4. A: Go straight. 直走。
B: I see. 我知道了。
Unit 19 乐器- piano (钢琴)- guitar (吉他)- violin (小提琴)- drum (鼓)- trumpet (喇叭)#对话示例5. A: I want to learn to play the piano. 我想要学钢琴。
B: That's a good idea. 那是个好主意。
6. A: I like listening to the violin. 我喜欢听小提琴。
B: Me too. 我也是。
Unit 20 生日- birthday (生日)- present (礼物)- cake (蛋糕)- candle (蜡烛)- wish (愿望)- party (派对)#对话示例7. A: Happy birthday to you! 生日快乐!B: Thank you! 谢谢你!8. A: Let's blow out the candles. 我们吹蜡烛吧。
三年级上册英语新人教版一、单词部分。
1. 重点单词汇总。
- 文具类。
- pen(钢笔)、pencil(铅笔)、pencil - box(铅笔盒)、ruler(尺子)、eraser(橡皮)。
例如:I have a new pen.(我有一支新钢笔。
)- 颜色类。
- red(红色)、blue(蓝色)、green(绿色)、yellow(黄色)、black(黑色)、white(白色)。
可以说:The flower is red.(这朵花是红色的。
)- 身体部位类。
- head(头)、face(脸)、nose(鼻子)、mouth(嘴)、eye(眼睛)、ear (耳朵)、arm(手臂)、hand(手)、leg(腿)、foot(脚,复数feet)。
如:Touch your nose.(触摸你的鼻子。
)2. 单词记忆方法。
- 联想法。
- 对于“pencil”这个单词,可以联想成“pen”(钢笔)加上“cil”,想象一支钢笔旁边有一支铅笔。
- 图像记忆法。
- 记忆“red”(红色),可以想象一个红红的苹果,看到苹果就能想到红色这个单词。
二、句型部分。
1. 日常问候与介绍句型。
- 问候。
- Good morning!(早上好!)Good afternoon!(下午好!)Good evening!(晚上好!)- 自我介绍。
- I'm...(我是……)例如:I'm Tom.(我是汤姆。
)- 介绍他人。
- This is...(这是……)如:This is my sister.(这是我的姐姐/妹妹。
)2. 询问与回答句型。
- 询问物品是什么?- What's this?(这是什么?)回答:It's a...(它是一个……)例如:What's this? It's a book.(这是什么?它是一本书。
)- 询问颜色。
- What color is it?(它是什么颜色的?)回答:It's...(它是……颜色的)例如:What color is the pen? It's black.(这支钢笔是什么颜色的?它是黑色的。
三年级上册英语知识点归纳一、26个字母手写体:二、英语中有五个元音字母,分别是:Aa、Ee、Ii、Oo、Uu.其它21个都是辅音字母。
以元音开头的名词,表示有一个的时候,在前面加an,例如:an eye一只眼睛,an ear一只耳朵。
以辅音开头的名词,表示有一个的时候,在前面加a, 例如:a dog一只狗,a hand一只手。
三、通常情况下,单个的单词书写时要小写,例如:good 好的。
也有部分单词书写时第一个字母要大写,比如人名、地点等单词书写时,第一个字母要大写。
例如:Ms 女士,Aki阿基,Beijing 北京等。
也有单词不管什么时候都要大写,例如:OK好的,里面的2个字母都要大写。
四、我们要知道下面的词的原形及缩写形式:1)I’m=I am 我是2)name’s=name is 名字是3)what’s=what is 是什么4)let’s=let us让我们5)that’s=that is 那是6)he’s=he is他是7)she’s=she is 她是8)who’s=who is是谁9)don’t=do not不10)isn’t=is not不是五、单词归类:1)时间:morning早上,afternoon下午,evening傍晚,night晚上2)家庭成员:mum妈妈,dad爸爸,grandma奶奶,grandpa爷爷,father父亲,mother母亲,sister姐妹,brother兄弟,aunt阿姨,uncle叔叔3)身体部位:face脸,eye眼睛(单数),eyes眼睛(复数),hand手,hands手(复数),hair头发,nose鼻子,ear耳朵,ears耳朵(复数),foot脚,feet脚(复数),head头,mouth嘴巴,leg腿,legs腿(复数),tooth牙齿,teeth牙齿(复数)4)形容词:good好的,fine好的,nice好的,new新的,pretty漂亮的,old老的,cute可爱的,thin瘦的,strong强壮的,young年轻的,tall高的,tidy正确的5)学习用品:ruler尺子,pencil铅笔,bag书包、袋子,pen钢笔,book书,rubber橡皮,box盒子5)家具:desk书桌(方形),table桌子(圆形),bed床, chair椅子,box箱子6)交通工具:ship轮船,plane飞机,car小汽车,bus公共汽车, bike自行车,boat小船7)数字:one一,two二,three三,four四,five五,six六,seven七,eight八,nine九,ten十8)动物:cat猫,rabbit兔子,dog狗,bear熊9)方位介词:in在...里面,on在...上面,under在...下面10)动作:wash洗,touch触摸,clean弄干净,play玩,show出示,use使用,put放六、主要掌握的句型:1)—Hi,Janet.你好,珍妮特---Hi,Ms White.你好,怀特女士。
人教版PEP小学三年级英语上册知识点归纳※五个元音字母:Aa , Oo , Ee , Ii , Uu。
元音字母开头的名词单数前面用an。
本学期要用an的单词有:ant,apple,egg,arm,elephant,eraser,ice cream,orange,umbrella.名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词复数要加s,如:cakes,eggs,apples,oranges。
不可数名词有饮料、肉类、米饭和面包,如:water,milk,juice,Coke,fish,rice,bread,这些名词没有复数。
※26个字母大小写(常考“左邻右舍,看大写写小写、按顺序排列”)Mike Chen Jie Wu Yifan Sarah ZipJohn Miss Green Mr Jones Zoom(女士)(先生)Unit 1(第一单元)一、见面问好:(1)— Hello!— Hello!(2)— Hi!— Hi!— Hi!二、询问名字:What’s your name?回答就用My name is + 名字。
还有一种回答:I’m + 名字。
三、分手告别:(1)— Goodbye!— Goodbye!(2)— Bye!— Bye-bye!四、表示拥有某物:I have +物品。
表示“我也有!”Me too!— I have a ruler./ I have two books. — Me too!五、Let’s 开头,回答有三种:OK! / Great! / Good idea!六、询问“你是……吗?”Are you + 名字?— Are you Tutu?— No! I’m Wu Yifan.七、边做边读1、Open your pencil box. 打开你的铅笔盒。
2、Show me your pen. 给我看看你的钢笔。
3、Close your book. 合上你的书。
4、Carry your bag. 背上你的包。
人教版三年级英语上册知识点一、词汇1. Unit 1 Hello!- ruler 尺子- pencil 铅笔- eraser 橡皮- crayon 蜡笔- bag 书包- pen 钢笔- pencil box 铅笔盒- book 书2. Unit 2 Colours!- red 红色;红色的- green 绿色;绿色的- yellow 黄色;黄色的- blue 蓝色;蓝色的- black 黑色;黑色的- brown 棕色;棕色的- white 白色;白色的- orange 橙色;橙色的3. Unit 3 Look at me!- face 脸- nose 鼻子- mouth 嘴- eye 眼睛- ear 耳朵- arm 胳膊- hand 手- leg 腿- foot 脚- body 身体4. Unit 4 We love animals!- duck 鸭子- pig 猪- cat 猫- bear 熊- dog 狗- elephant 大象- monkey 猴子- bird 鸟- tiger 老虎- panda 熊猫- zoo 动物园5. Unit 5 Let's eat!- bread 面包- egg 鸡蛋- milk 牛奶- water 水- cake 蛋糕- fish 鱼- rice 米饭6. Unit 6 Happy birthday!- one 一- two 二- three 三- four 四- five 五- six 六- seven 七- eight 八- nine 九- ten 十二、句型1. Unit 1 Hello!- Hello! / Hi! 你好!- I'm... 我是……- What's your name? 你叫什么名字?- My name's... 我的名字是……2. Unit 2 Colours!- Good morning. 早上好。
Unit 1学习文具
pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮)
crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no(不)your(你的)
Unit 2颜色
red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的)
Unit 3身体部位
head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿)
ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚) body (身体) school (学校)
Unit 4动物
cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)
duck (鸭子) pig (猪)bird (鸟) bear (熊) elephant (大象)
tiger(老虎)zoo(动物园)funny(滑稽的,好笑的)
Unit 5食物
cake (蛋糕)bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶)
water (水) egg(蛋)fish(鱼)rice(米饭)
Unit 6数字
one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)
six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)
重点句型以及回答A是上句,B是答句
1、向别人问好应该说A: Hello! (你好!)
B: Hi! (你好!)
2、问别人的名字应该说A:What’s your name?你叫什么名字?
B:My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见)
B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)
4、介绍自己的东西A: I have an eraser 我有一块橡皮。
B: Me too . 我也有。
5、早上相见应该说A: Good morning.早上好 B:Good morning!早上好!
6、下午相见应该说A: Good afternoon!下午好 B: Good afternoon!下午好!
7、跟新朋友第一次见面A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you,too! 见到你也很高兴!
8. A: Colour it brown.把它涂成棕色吧! B: Ok 好。
9. A: Let’s go to school! 让我们一起去上学! B: OK! 好的。
10、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服,你该这么打招呼
A: How are you ? 你好吗
B: Fine,thank you我很好,谢谢你。
也可以这样回答:Very well, thanks.
11、A: Let’s paint. 让我们画画。
B. Ok 好
12. A: Let’s play. 让我们玩。
B: Ok. 好。
13. A: Let’s make a puppet! 让我们做一个木偶。
B: Great! 好极了!
14. A: What’s that? 那是什么?B: It’s a n elephant. 那是一只大象。
15. A: What’s this? 这是什么?B:It’s a bear. 它是一只熊。
16. A: I like it. 我喜欢它。
B: Thanks. 多谢。
17. A: I’d like some juice, please请给我一些果汁 B: Here you a给你。
18、A: Can I have some water, please? 请给我一些水,好吗?
B: Here you are. 给你。
19、A: Here you are 给你。
B: Thank you. 谢谢你。
20、A: Thank you. 谢谢你 B: You're welcome. 别客气。
21、A: Have some milk. 喝一些牛奶。
B: Thank you. 谢谢你。
22、A :This one , please. 请给我这个。
B: Sure. 好的。
23、A : How many plates? 多少个盘子? B : Five. 5个
Let’s do 重点句型
Unit 1
1. show me your pen. 让我看看你的钢笔。
2. open your pencil-box. 打开你的铅笔盒。
3. close your book .关上你的书。
4. carry your bag. 背起你的书包。
Unit 2
1. Show me green. 给我看看绿色。
2. Show me red. 给我看看红色。
3. Show me blue. 给我看看红色。
4. Show me yellow. 给我看看黄色。
5. Black, black. Stand up. 黑色,黑色,站起来(起立)!
6. Orange, orange. Sit down. 橙色,橙色。
坐下。
7. White, white. Touch the ground. 白色,白色,摸摸地。
8. Brown, brown.Turn around. 棕色,棕色,转个圈。
9. I see green. 我看见绿色。
Unit 3
1. Close your eyes. 闭上你的眼睛。
2. Open your mouth. 张开你的嘴巴。
3.Touch your nose. 摸摸你的鼻子。
4. Touch your ear. 摸摸你的耳朵。
5.Touch your face. 摸摸你的脸
6.Look at me. 看我。
7.This is my face, 这是我的脸。
8. Clap your hands. 拍拍你的手。
9.Touch your head.摸摸你的头。
10.Wave your arms. 挥挥你的胳膊。
11.Shake your legs. 摇摇你的腿。
12.Shake your body. 摇摇你的身体。
13. Stamp your foot. 跺跺你的脚。
Unit 4
1. Act like an elephant. 像大象一样表演。
(扮演一只大象。
)
2. Act like a bird. 扮演一只鸟。
3. Act like a tiger. 像老虎一样表演。
4. Act like a monkey.扮演一只猴子。
5.Act like a panda.扮演一只熊猫。
Unit 5
1. Have some eggs. 吃一些蛋。
2.Have some juice. 喝一些果汁。
3.Eat some bread. 吃一些面包。
4.Drink some milk. 喝一些牛奶。
5. Drink some water. 喝一些水。
6.Eat some fish. 吃一些鱼。
7. Eat some rice. 吃一些米饭
8.Cut the cake. 切蛋糕。
Unit 6
1.Show me six. 给我看看6.
2.Show me seven.给我看看7
3.Show me eight. 给我看看8.
4.Show me nine. 给我看看9.
5.Show me ten. 给我看看10。