大班常规教案

大班常规教案20篇及反思《大班常规教案20篇及反思》教育是每个孩子成长过程中必不可少的一部分。

作为老师，我们承担着培养孩子良好习惯和规则意识的重要责任。

在大班教学中，制定适合孩子们的常规教案尤为重要。

下面将介绍20个大班常规教案，并对其进行反思。

1.上课时间准时：教育孩子讲究时间观念，养成上课准时的习惯，提高自律能力。

反思：需要更多的激励措施来鼓励孩子准时上课，例如奖励制度。

2.换鞋入场：培养孩子的卫生习惯，保持教室整洁，减少传染病传播。

反思：可以设立换鞋小助手，引导孩子主动参与。

3.听老师发言：培养孩子的倾听能力，学会尊重他人。

反思：老师在讲解时需要更多的互动方式，提高孩子的参与度。

4.进出教室保持安静：培养孩子的礼仪意识和环境意识。

反思：可以通过角色扮演等方式，引导孩子学会保持安静。

5.课堂纪律：创设积极向上的学习氛围，让孩子专注于学习。

反思：可采取多种方法激发孩子学习兴趣，如游戏化教学。

6.合理安排课间活动：让孩子能够放松身心，提高学习效果。

反思：可以增加一些户外活动，让孩子有更多的运动时间。

7.集体活动守则：培养孩子的团队意识和合作能力。

反思：可以通过组织集体活动，锻炼孩子的团队合作能力。

8.文明饮食：教育孩子养成良好的饮食习惯，促进身体健康。

反思：可以增加一些关于饮食健康的知识讲座或活动。

9.教室管理：让孩子们更好地保护教室设备，提高环保意识。

反思：可以设立班级小管理员，负责教室管理工作。

10.手工制作注意事项：教育孩子安全使用工具，培养动手能力。

反思：需要更多的实地示范和指导，确保孩子的安全。

11.课后整理：培养孩子的整洁习惯和责任心。

反思：可以设置奖励机制，激励孩子主动整理教室。

12.礼貌用语：教育孩子学会礼貌待人，增强社交能力。

反思：可以多组织角色扮演，让孩子亲身体验礼貌用语的重要性。

13.安全常识：教育孩子遵守安全规则，保护自己和他人。

反思：需要通过生动有趣的故事或案例来加深孩子的印象。

幼儿园大班常规教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园大班常规教案7篇教案可以帮助教师与同事进行教学交流和分享经验，实用性强的教案是教师引发学生学习动力的重要工具，下面是本店铺为您分享的幼儿园大班常规教案7篇，感谢您的参阅。

幼儿园大班生活常规活动教案【7篇】幼儿园大班生活常规活动教案篇一活动目标：1、知道用眼睛、耳朵、心灵发现生活中的美。

2、能积极和同伴交流、分享。

3、体验发现美的成就感。

活动重点：知道用眼睛、耳朵、心灵发现生活中的美。

活动难点：感悟心灵美。

活动准备：插满花的花篮、一段有大自然声音的音频、山水造型图片活动过程：一、开门见山，谈话导入1、小朋友们，请你用一个字说说你看到花篮的感受。

什么美？（色彩美）2、看风景图片：你看到了什么？看到这样的风景你想说什么？（造型美）3、播放音频：你听到了什么声音？听到这样的声音有什么感觉？（声音美）4、小结：在我们的身边，到处都藏着美，有美丽的色彩、美好的声音、美丽的山水造型，需要我们去发现。

二、讨论并分享1、想一想：你是怎样发现这些美的？2、反馈：幼儿代表发言。

（和全体幼儿互动：你们同意吗？）3、小结：生活中的美需要我们用眼睛去看、用耳朵去听，才能发现。

4、两人一组分享：说说你看到和听到的生活中的美。

句式：我看见了……，觉得美；我听见了……，觉得很美。

三、情感升华，感悟心灵美1、讲故事：有个小姐姐得了很严重的病，吃了很多药，打了很多针，病虽然好了，但是原来漂亮的黑头发全部掉光了，变成了光头姑娘，她觉得自己一点儿也不美，很难过，一位老奶奶对她说：孩子，你是我见过的最美的人，因为你不怕天天打针吃药，很坚强，而且，还每天帮我来打扫卫生，给我唱歌听，你帮助了我，还给我带来了快乐，你是个又勇敢又善良的孩子，你在我心里真的很美。

2、引导感悟：老奶奶为什么说那位没有头发的小姐姐很美？老奶是怎样感觉小姐姐很美的？3小结：爱帮助别人，带给人们快乐的人是心灵美的人。

4、个别回答：你还用心感觉到谁是很美的人？为什么？4、四人一组交流：你怎样做个心灵美的孩子？（请小组推荐说的最好的小朋友跟大家分享）四、延伸活动，结束生活中有美好的色彩、美好的声音、美好的事物造型，还有美好的人。

小朋友们，回家把你们发现的美告诉爸爸妈妈，再问问他们发现的美有什么？三八节教案篇二活动目标：1、通过介绍自己美丽、能干的妈妈和包装美丽的花束献给妈妈，表达对妈妈节日的祝贺。

幼儿园大班开学常规教案7篇认真撰写教案能够确保教学内容与课程标准的紧密结合，提升教学的规范性和科学性，通过细致的教案准备，我们能够为学生创造一个充满乐趣和启发的学习环境，本店铺今天就为您带来了幼儿园大班开学常规教案7篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园大班开学常规教案篇1一、活动目标1、通过观察发现事物间的简单规律（自然现象及特定的规律）。

2、养成幼儿细致观察、勤于动手的好习惯。

3、体验思维训练的乐趣。

二、活动准备1、教具准备：三种排列规律的范例条各一（○□○□○□；○□□○□□○□□；○□△○□△○□△）；奇妙的书教育挂图（封面是彩虹，从第一页到第七页依次是一颗红色的草莓、两个橙色的橘子、三根黄色的香蕉、四个绿色的西瓜、五株青色的奈果、六颗蓝色的梅子、七串紫色的葡萄：图片几组（从儿童到少年到成人再到老年人；从树芽到小树再到大树；从鸡蛋到小鸡再到母鸡，等等）。

2、学具准备：操作纸、记号笔、三角形、圆形、正方形各若干。

三、活动过程1、依次出示三种排列规律的范例条，请幼儿读一读每张范例条上的图形是什么，发现了什么规律。

（1）出示范例条○□○□○□，提问：有哪些图形宝宝在排队呀?它们的队伍是怎么排列的?它们的队伍后面还可以怎么排呢?它们的队伍排列得很整齐，我们用字母来表示可以看得更清楚，用a表示圆形，用b表示正方形，它们的排列规律是怎样的呢?（引导幼儿ab ab ab分组，教师在范例条的下方记录，帮助幼儿小结规律。

）（2）出示范例条○□□○□□○□□，提问：看看它们是谁?都是怎么排的?它们的队伍后面应该怎么排列呢?它们的排列规律是怎样的呢?（引导幼儿abb abb abb分组，教师在范例条下方记录，帮助幼儿小结规律。

）（3）同样，出示范例条○□△○□△○□△，引导幼儿小结abc abc abc排列的规律。

2、教师出示教育挂图，引导幼儿观察奇妙的书，找出书中的规律。

（1）引导幼儿观察奇妙的书从封面到第三页。

幼儿园大班常规教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班常规教育教案20篇【大班常规教育教案20篇】第一篇：认识自己的名字教育目标：帮助学生认识自己的名字，并了解自己的身份。

教学内容：1. 学生自我介绍。

2. 学生用手指指着自己的名字，并说出自己名字的音节。

3. 学生将自己的名字写在纸上，并画上自己的图像。

教学步骤：1. 教师向学生介绍本次活动的目的，帮助他们认识自己的名字，了解自己的身份。

2. 学生之间轮流自我介绍，并用手指指着自己的名字。

3. 学生将自己的名字写在纸上，并用彩色笔画上自己的图像。

4. 学生互相分享自己的名字和图像，并说出自己的名字的音节。

教学评估：观察学生的表现，看是否能正确指着自己的名字并说出名字的音节。

第二篇：认识数字教育目标：帮助学生认识数字，并学会数数。

教学内容：1. 理解数字的概念。

2. 用手指指着数字，并说出数字的读法。

3. 数数。

教学步骤：1. 教师向学生介绍数字的概念，帮助他们理解数字是什么。

2. 教师用手指指着数字卡片，并说出数字的读法。

3. 学生们一起数数，从1数到10，然后再数回去。

教学评估：观察学生的表现，看是否能正确指着数字并说出数字的读法，以及能否顺序数到10。

第三篇：认识颜色教育目标：帮助学生认识常见的颜色，并学会用颜色描述物体。

教学内容：1. 学习颜色的名称。

2. 用彩色纸块进行游戏，识别颜色。

3. 帮助学生用颜色描述物体。

教学步骤：1. 教师向学生逐个介绍颜色的名称，并展示相应的彩色纸块。

2. 教师将彩色纸块摆放在桌子上，学生们轮流指着其中一块纸块，说出它的颜色。

3. 教师展示一些物体，如苹果、球等，让学生用颜色来描述它们。

教学评估：观察学生的表现，看是否能正确识别颜色并用颜色描述物体。

第四篇：认识形状教育目标：帮助学生认识常见的形状，并学会用形状来描述物体。

教学内容：1. 学习形状的名称。

2. 用卡片进行形状辨认游戏。

3. 帮助学生用形状描述物体。

教学步骤：1. 教师向学生逐个介绍形状的名称，并展示相应的卡片。

大班常规教育教案十篇引言：大班常规教育对于幼儿的全面发展非常重要。

适当的教案设计可以帮助教师有效地管理教学过程，提高教学效果。

本文将分享十个精心设计的大班常规教育教案，涵盖多个方面的教育目标，旨在促进幼儿的身体、认知、社交和情感发展。

一、健康饮食教育在这个教案中，教师可以引导幼儿了解不同食物对人体的影响，讨论健康饮食的重要性。

通过合作游戏和绘本阅读等活动，激发幼儿对健康饮食的兴趣，培养自己选择健康食物的能力。

二、安全教育这个教案旨在教授幼儿如何在不同场景中保持安全。

教师可以通过角色扮演和讨论，帮助幼儿认识家庭、学校和公共场所的安全规则，并教授如何避免事故发生。

这不仅提高了幼儿的安全意识，也增强了他们的自我保护能力。

三、情绪管理教育这个教案旨在帮助幼儿了解情绪，并学习有效管理情绪的方法。

教师可以组织情景模拟活动，并使用绘本和游戏引导幼儿认识不同的情绪和应对策略。

这样的教育有助于培养幼儿的情绪智力和自我调节能力。

四、环保教育此教案强调对环境保护的重要性。

通过自然观察和实地考察，在课堂上展示和讨论对环境友好的行为，让幼儿了解如何保护环境以及自己的责任。

这样的教育课程有助于培养幼儿的环保意识和可持续发展的价值观。

五、团队合作教育在这个教案中，教师可以带领幼儿参与团队合作活动。

通过游戏和小组项目，幼儿学会与他人合作、分享和倾听。

这样的教育有助于培养幼儿的社交技能和合作精神。

六、艺术创作教育这个教案旨在培养幼儿的创造力和表达能力。

教师可以提供各种艺术材料和工具，鼓励幼儿自由创作，并分享和展示他们的作品。

这种创意教育有助于培养幼儿的想象力和审美意识。

七、语言发展教育此教案旨在促进幼儿的语言和沟通能力。

教师可以使用游戏、歌曲和绘本等多种形式，扩展幼儿的词汇量、鼓励他们的语言表达，帮助他们建立良好的口头表达能力。

八、手工制作教育在这个教案中，教师可以提供各种手工制作材料和指导，鼓励幼儿动手制作。

通过手工制作活动，幼儿可以培养他们的动手能力、想象力和专注力。

大班常规教育教案20篇《大班常规教育教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班常规教育教案20篇！（1）大班安全教育活动教案反思《如何保护自己》活动目标1.初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。

2.学习履行一些简单的安全行为。

3.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

4.培养幼儿敏锐的观察能力。

5.加强幼儿的安全意识。

重点与难点重点：使幼儿初步懂得在日常生活中要注意保护自己的身体安全。

说明：幼儿年幼无知，缺乏安全意识，只有“动之以情，晓之以理”，才会引起幼儿积极主动地学习自我保护方法的愿望和动机，才会真正地“导之以行”。

难点：使幼儿分辩安全行为与危险动作，学习日常生活中的一些基本的安全行为和保护自己的方法。

说明：由于幼儿生活经验贫乏，很难预见自己各种行为的后果，也不会分辩安全行为与危险动作，以致于在学习中感到困难。

(.本文来源：快思老.师教案网)因此，应将分辩安全行为与危险动作，以及学习保护自己的方法视作难点。

中班幼儿仍然保留着直觉行为性思维的特点，对自己行为的计划性、预见性较差。

因此，生活中的安全事故时有发生。

据此对幼儿进行自我安全保护方面的教育是十分必要的。

活动流程感知讨论——操作实践——强化巩固1.引导幼儿感知讨论建议教师利用区角活动、园内观察活动、视听活动等环节，引导幼儿感知讨论，引起幼儿对安全问题的重视。

例一：在语言区角内，增设《橡皮膏朋朋》图书若干册和录音带，供幼儿阅读、倾听。

并适时设问，引导幼儿讨论。

如：朋朋的鼻子怎么会又红又肿呢?它的头上为什么经要贴橡皮膏了?朋朋应该怎样做就不会变成橡皮膏朋朋了呢?(新故事在《生活》教第90页)例二：带领幼儿观察他班幼儿的体育锻炼，让幼儿找找哪些是安全行为，哪些是危险动作(老师作好记录)。

并及时组织幼儿讨论：“做这些危险动作容易造成怎样的伤害?”“如果是你在玩，该怎么做?”等2.幼儿集体或分组操作实践，教师因人而异地进行指导。

【导语】在实际教学活动中，教案起着⼗分重要的作⽤。

编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进⽽选择科学、恰当的教学⽅法，有利于教师科学、合理地⽀配课堂时间，更好地组织教学活动，提⾼教学质量，收到预期的教学效果。

准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀守规则真好 【设计意图】 新纲要中提出，理解并遵守⽇常⽣活中的基本的社会⾏为规则，并要求教师在共同的⽣活中以多种⽅式引导幼⼉认识、体验并理解基本的社会⾏为规则，学习⾃律和尊重他⼈。

可见，规则是保证幼⼉愉快⽣活、交往、学习的前提，对⼤班幼⼉进⾏执⾏规则能⼒的培养，具有⾮常重要的意义。

【活动⽬标】 1.知道⽣活中有许多规则要遵守，知道规则的重要性。

2.能积极参与集体活动，共同制定游戏规则。

3.体验遵守规则给活动带来快乐情绪。

【活动过程】 ⼀、开始部分： 1.请幼⼉⾃⼰拿椅⼦。

2.交流：取椅⼦的时候⽼师很担⼼，为什么? ⼆、基本部分： 1.请幼⼉观察乘电梯视频。

交流：有什么办法解决这种拥挤。

2.幼⼉体验乘坐电梯。

(选7名幼⼉站在垫⼦上坐电梯，再请其他的幼⼉扮演等电梯的⼈)交流：想想⾃⼰是怎么做电梯?⼼⾥感觉怎么样? 3.请幼⼉观看玩滑滑梯视频。

(1)谈谈⾃⼰的看法。

(2)我们应该怎么玩。

4.请幼⼉观看取彩笔视频。

交流：应该怎么做?你们在⽣活中会排队吗?你在哪些时间会排队。

5.游戏：钻⼭洞的游戏。

(1)介绍游戏玩法：三个⼭洞都要玩到，当⽼师响铃⿎的时候没有玩完的也要回座位。

(2)幼⼉玩钻⼭洞的游戏。

提问：玩⼭洞时出现的问题，怎么解决?需建⽴什么规则。

(看图样) (3)请⼩朋友根据⾃⼰建⽴的规则再玩⼀次。

⼩结：原来钻⼭洞的游戏需要制定规则。

(4)谈话：⽣活中还有哪些地⽅需要遵守规则? 三、结束部分： 教师总结：规则在我们⽣活中很重要，在⽣活中还有许多规则需要⼤家⼀起来遵守，他不仅会给我们⽣活带来⽅便，有时也会带来快乐，让我们⼀起来争做规则⼩标兵。

幼儿大班常规教育教案幼儿大班常规教育教案（通用7篇）在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的幼儿大班常规教育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿大班常规教育教案篇1设计意图：现在的环保问题正面临着挑战。

在我们生活的环境中垃圾到处可见，特别是河里原本清澈的水都变色了。

环境被污染，人以及动物都受到危害。

通过故事和画面，以及做实验“小鱼的家”来了解水变脏的原因，从而使孩子们从小增强环保意识，爱护水资源，更加热爱我们的大自然。

活动目标：1、初步了解水是怎么变脏的。

2、有初步的环保意识，知道爱护水资源，学习一些保护水质的具体办法。

活动准备：1、清水和污水各一缸，两条金鱼2、符合故事内容的课件活动过程：一、欣赏故事，初步了解小溪生病的原因。

师：小朋友们都听过《小红帽》、《小蝌蚪找妈妈》的故事，你们听过关于小溪的故事吗？今天老师来讲《小溪生病了》的故事。

听完后请说小朋友们说一说这个故事讲了什么？（出示课件，教师讲述故事）。

二、看图回答问题1、在小溪的旁边住着谁？小溪的水怎么啦？2、河里的鸭子和鱼还喜欢小溪吗？3、为什么说小溪生病了？4、后来，小动物们是怎么做的？请个别幼儿回答，鼓励幼儿大胆自信的回答问题。

三、做实验：小鱼的家师：下面，我们一起来做一个实验，看一看小鱼喜欢生活在哪里？请看这里有两盆水有什么不同？出示金鱼提问：谁来了，我们把这两条小鱼分别放在这两盆水中，看看清水里的小鱼和污水里的小鱼会有什么不同？我们应该怎么做？（把小鱼救出来）瞧，小鱼又能自由自在地游泳了。

教师小结：所以说，清水能用，人能喝，鱼儿能生活；污水不能用，人不能喝，鱼儿、虾等动物也不能生活。

四、讨论水怎么变脏的提问：你们知道水是怎么变脏的吗？我们一起来看这两幅。

想一想你们喜欢哪一幅图？你们还见过什么地方的污水流到了河里，使水变脏了？你家附近的河水脏不脏？你看见水面上有什么？五、讨论怎样使水变得清洁师：河水变脏了，我们吃的是脏水，用的是脏水，这样会发生什么问题呢？幼儿讨论。

大班上课常规教案20篇《大班上课常规教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班上课常规教案20篇！（1）大班安全公开课教案《煤气开关不乱动》含反思活动目标：1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

3、大胆说出自己对煤气的理解。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动重难点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

活动准备：煤气灶、煤气瓶图片。

活动过程：一、引导幼儿观看图片。

师：朱老师带来了一张图片，你认识它吗?这是什么?师：你在哪里看见过?(快思老师.教案网出处)有什么用呢?师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。

二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。

师：煤气为什么能把饭菜烧熟?师：你能看见煤气、闻到煤气吗?师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。

它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险，在生产煤气时加进了一种臭味剂。

当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发现。

三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法。

1、师：那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢?2、幼儿根据自己的已有经验进行讲述，教师最后进行小结：①煤气灶上的开关是控制煤气进出的一个阀门，不能随便乱动，如果把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会给人带来生命危险。

小朋友千万不要玩弄它。

②当发现室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方，进行修理。

③不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过一定限度就容易引起爆炸，发生火灾。

④煤气灶上烧的汤和水滚开后，要及时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会继续往外冒出来，这样就很容易引起煤气中毒。

大班安全常规教案20篇1. 火灾应急教育在大班儿童的安全教育中，火灾应急教育是非常重要的。

我们可以通过跳绳游戏，让儿童了解如何在火灾中逃生和保护自己。

同时，我们可以播放儿童友好的火灾预防视频，向他们演示如何正确使用灭火器和呼吸器。

2. 交通安全教育在大班儿童的交通安全教育中，我们可以展示道路交通标志和信号灯，并让儿童模仿交通警察的手势。

通过角色扮演，可以教授儿童如何过马路，如何乘坐公交车等基本交通规则。

3. 食品安全教育在大班儿童的食品安全教育中，我们可以邀请食品专家或者厨师来给孩子们讲解食品的安全问题。

同时，可以组织孩子们参观食品加工工厂或者农场，让他们亲身体验食品的生产过程。

4. 溺水安全教育夏季是溺水事故高发季节，通过给大班儿童上溺水安全教育课程，可以帮助他们了解水上安全知识，并能够在必要时采取紧急救援措施。

我们可以通过图画和模拟游戏来教授孩子们如何正确使用救生圈和呼叫急救电话等。

5. 自然灾害安全教育自然灾害是大自然的力量，如地震、台风、洪水等，对人类和儿童都有很大的威胁。

我们可以通过给大班儿童上自然灾害安全教育课程，让他们了解不同自然灾害的特点、预防措施和逃生方法。

6. 高温天气安全教育夏季的高温天气可能对儿童的健康造成危害。

我们可以通过给大班儿童上高温天气安全教育课程，让他们了解高温天气对健康的影响，并学习如何预防中暑和热射病。

7. 安全用电教育电器是现代生活中必不可少的物品，但使用不当可能会引发火灾或其他危险。

我们可以通过给大班儿童上安全用电教育课程，让他们学习如何正确使用电器，并避免触电事故的发生。

8. 避免意外伤害教育在大班儿童的日常生活中，意外伤害是最常见的儿童伤害原因之一。

通过给他们上避免意外伤害的教育课程，可以教授他们如何正确使用锋利的工具、如何安全使用玩具等。

9. 防止儿童被困教育在大班儿童的安全教育中，要重点教育他们如何防止自己被困。

我们可以通过给他们展示一些常见的被困场景，并教授他们如何正确反应和求助。

大班常规教育教案8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大班常规教育教案8篇写教案可以帮助教师引导学生进行自主学习和创新思维，提高学习效果，教案的准备工作是教师成功教授知识的基础，本店铺今天就为您带来了大班常规教育教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园大班常规教案范文（5篇）1.幼儿园大班常规教案范文篇一目标：1、尝试制定班级文明如厕公约规则，并用绘画的方式表征。

2、知道公约人人要遵守，由自主准守公约的意识。

准备：纸、笔、卡；幼儿如厕时的照片。

过程：一、分享：说一说，你知道的文明如厕的有关规则有哪些？二、观看照片，引出主题，激发讨论。

（1）小朋友上厕所时不文明的行为有哪些？（2）臀部擦不干净是文明行为吗？（3）看到便池周围有尿液、大便时应该怎么做？三、自额上制定班级文明如厕公约，并引导幼儿记录公约内容：（1）如厕时文明的行为有哪些？同意制定这项公约吗？（2）不推人这一条怎么记?为什么这么记？谁愿意来试一试？（3）大小变大后整理衣服又怎么表示？（4）洗手后不要将水滴到地上又怎么表示？四、记录后，幼儿集体说一说公约内容。

五、活动延伸1、完成如厕公约，制定保护环境宣传画，张贴在班中合适的地方。

2、教师与与幼儿一起协商建立班级公约。

(1)讨论：活动室哪些地方更要保持整洁?小朋友怎样做才能保持整洁?(2)幼儿分组绘画，逐条把公约画下来。

教师引导幼儿协商分工，有人画，有人出主意等。

(3)教师帮助各组将制定的“班级公约”张贴到黑板上，每组请一名幼儿介绍，第一组介绍完后，其他组介绍时，如有与第一组内容重复的就画掉，内容不一样的就保留。

(4)形成班级公约。

教师与幼儿协商，以第一小组内容为主，其他组内容作为补充，所有内容合起来形成“班级公约”。

3、教师带全班幼儿一起：我是大班的小朋友，我要自觉遵守班级公约，做一名爱护环境的好孩子。

2.幼儿园大班常规教案范文篇二活动目的：1、愿意参与科学探索活动，在活动中拓展思维，有一定的创新。

2、在探索、发明、制作、操作过程中，感知物体的弹性，对物体弹性的用途。

3、通过幼儿，培养幼儿的发散性思维和创新意识。

4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

5、探索、发现生活中弹性的特征。

活动准备：1、弹性玩具若干。

2、有弹性和无弹性的物品若干。

千里之行，始于足下。

大班常规教育教案十篇大班常规教育教案十篇》第一篇：晨间会议晨间会议是幼儿园常规教育的重要环节，也是培养孩子自律能力的有效途径。

通过晨间会议，可以为孩子们创造良好的学习氛围，让他们在轻松愉快的氛围中进行自我表达和交流。

晨间会议的内容可以包括读书分享、歌曲唱跳、游戏互动等，通过多元化的形式激发孩子们的学习兴趣。

第二篇：上课铃响后上课铃一响，孩子们应该立即停止手头的活动，迅速归位进入上课状态。

作为老师，应该在课堂开始之前进行必要的准备工作，包括检查教具、准备课件等。

上课前，可以利用一些快速集中注意力的活动，如清唱、计数等，帮助孩子们尽快进入学习状态。

同时，重申课堂纪律，让孩子们明确上课的规则和要求。

第三篇：课间休息课间休息是让孩子们放松心情、活动身体的重要时刻。

在课间休息时，教师可以组织一些小游戏，如站立小游戏、跳绳比赛等，帮助孩子们放松身心。

同时，可以设置一些课间休息的规则，如不奔跑、不打闹等，确保孩子们的安全。

第四篇：课内提问第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

课内提问是教师引导学生主动学习的重要方式之一。

在课堂上，教师可以通过提问的方式，激发孩子们的思考和表达能力。

提问可以是直接提问，也可以是间接提问。

教师要根据孩子的认知水平和学习需求，恰当地提问，引导他们思考和解决问题。

第五篇：课堂纪律课堂纪律是保证学习效果和课堂秩序的重要因素。

教师要在课堂开始前明确课堂纪律，并和孩子们一起建立起一套共同遵守的规则。

在课堂上，教师要严格要求学生遵守课堂纪律，进行必要的提醒和规范。

同时，教师也应该给予学生适当的奖惩，培养学生的自律和责任心。

第六篇：小组活动小组活动是培养孩子们合作意识和团队精神的重要途径。

在小组活动中，教师可以给孩子们分配任务，让他们共同探索和解决问题。

通过小组合作，孩子们可以相互学习，互相补充，提高学习效果。

在小组活动中，教师要注重引导和协调，保证每个孩子的参与和贡献，让他们感受到合作的快乐和成就感。

大班常规教案40篇《大班常规教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班常规教案40篇！（1）大班语言活动教案《捉兔》含反思活动目标：1.幼儿能都理解儿歌内容，顾爷爷在打醋和买布的过程中发生的一系列有趣的事情。

2.幼儿在活动中体会儿歌语言韵律美感，感受儿歌故事中诙谐有趣的意味。

3.幼儿能在图片提示下说出完整的儿歌，在老师带领下或动作提示下亦能说出完整儿歌。

4.幼儿喜欢表演儿歌的肢体动作游戏。

5.引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

活动教具：1.图卡：老鹰抓兔子2.瓶子一个，上面写着"醋"字3.一卷布，可用毛巾卷成一卷然后用绳子系好4.自制老爷爷的山羊胡子活动过程：一、热身活动切一切，串一串，烤一烤，美味的羊肉串送给xxx小朋友。

切一切，捏一捏，美味的饺子送给xx小朋友。

香喷喷的饺子可真好吃，小朋友们，吃饺子我们可以沾什么吃?醋，没错，是醋。

一位老爷爷家里也吃饺子，可是没醋了，我们看看他是怎么去买醋的，闭上眼睛，顾爷爷马上要来咯二、儿歌游戏游戏1.儿歌表演教师戴上胡子，把醋和布放到教室里。

把鹰抓兔图片挂到黑板上、以顾爷爷语气开场，用诙谐的语气和动作表演儿歌。

咳咳咳，顾爷爷来了。

小朋友们好。

我姓顾，所以别人都叫我顾爷爷。

我老了，记性不好了。

说的话做的事转眼就忘。

别人，别人都叫我什么来着?顾爷爷，好，谢谢你们告诉我。

今天我还要上街打醋，对了，还有买布做衣服。

边说词语边表演。

用提问方式回忆上街过程发生的一系列的事情，带幼儿将整首儿歌按顺序回忆了一遍。

糟了，我忘记自己是谁了?谁能帮我想想?哦。

原来我姓顾。

我是顾爷爷。

那么我干什么去了?哦，谢谢，上街打醋又买布。

我打了醋，买了布，回头看到了什么?什么?鹰抓兔?对，回头看见鹰抓兔。

然后我做了什么?瞧瞧我这记性，快帮我想一想。

动作提示，放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。

我抓到兔子了么?鹰去哪里了?兔子去哪里了?小朋友们真是太热心了，那最后再帮我想一想，我的醋和布怎么样了?现在我终于记起来了，以后啊，我再也不追鹰和兔子了。

大班安全常规教案20篇【篇一：幼儿园安全教育活动教案15篇】幼儿园安全教案目录：1、厨房里的危险2、在走廊和楼梯上3、遵守交通规则4、安全小乘客5、安安全全上下楼梯6、安全教案：煤气开关不乱动7、地震来了怎么办8、迷路了怎么办9、让宝贝安全的玩10、注重阳台上的安全11、活动名称：“安全色”（安全标志）12、不跟陌生人走13、交通标志14、安全标志15、火灾发生怎么办？ 1、幼儿园安全教育活动：厨房里的危险活动目标1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。

2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。

活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。

活动过程:一、出示图（一），提问并引出主题。

1、图上画的是什么地方？（厨房）2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物）3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。

三、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。

1、出示刀：玩具刀与真刀的对比。

轻和重、大和小的对比。

2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样？3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。

让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！四、第二种危险：厨房燃气炉的危险1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。

3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。

五、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。

1、出示图（四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。