陈俊宝就业指导结课论文

2024年大学生就业指导心得体会范文作为当代高等教育的受益者，我们在校园内积累了深厚的理论基础，同时，我们亦具备创新思维与对传统观念和行业挑战的勇气。

凭借年轻的活力、蓬勃的朝气以及无畏的精神，我们满怀对未来的憧憬，这些素质正是创业者所必备的，它们构筑了大学生创业的精神基石与动力源泉。

大学生创业的核心价值在于提升个人能力、累积经验，并实现知识的实践应用。

其最大吸引力在于，通过成功的创业，个体能够实现自己的理想并证明自身价值。

然而，创业之路充满挑战，《穷爸爸，富爸爸》的故事提醒我们，创业成功与知识积累量并不必然成正比，关键在于选择正确的方向、方式与策略，同时洞察市场潜力。

正如比尔·盖茨所展现的，他之所以能取得巨大成功，正是因为他敏锐地洞察到计算机在人类社会中的日益重要作用，并准确判断了市场需求的增长趋势。

《谁动了我的奶酪》这一寓言故事深刻揭示了社会变迁与个体适应的重要性。

我们所持有的“奶酪”——即在社会中的资源与优势——是不断变化的。

若不及时更新知识与技能，这些资源终将耗尽或失去价值。

因此，我们必须持续学习，充实自己，以增强社会竞争力，从而更好地立足于社会并实现创业梦想。

然而，在创业道路上，大学生往往表现出急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的倾向。

他们往往对市场营销等关键领域缺乏足够了解，过度乐观地估计了创业的难易程度。

此外，许多大学生在创业计划书中过分强调创意的新颖性，而忽视了技术的实际价值、市场的可复制性以及盈利潜力。

对于这些问题，创业者必须制定详尽周密的可行性论证与实施计划，以赢得投资人的信任与支持。

在提交创业计划书时，大学生应重视市场的实际需求与潜力。

他们应深入剖析目标市场，制定精准的市场定位与营销策略。

同时，创业者应具备明确的市场营销计划，以充分展示盈利的可能性。

我坚定地认为，鼓励大学生创业是值得提倡的，但这一过程必须建立在不影响学业的基础上。

创业固然重要，但学业亦不可忽视。

只有在学习与工作中不断充实自己、提高自己，我们才能在创业的道路上走得更远、更稳。

《职业发展与就业指导》课程论文题目：谈谈我的面试体会姓名：学号：学院：专业：任课教师：2016 年 5 月 18 日摘要作为大三学子对于即将面临的就业问题，每个同学都是感到迷茫和彷徨，并不知道如何去选择职业，选择后如何成功进入理想的公司。

而面试就是每个即将就业的大学生都要面临的第一道难关。

大学生就业困难已成为当今社会关注的焦点。

我们大学生如何适应当前异常严峻的就业形势，确保激烈的就业市场竞争中拥有一席之地，是摆在我们这些大三学子面前最实际也是毕业后所面临的一切问题的关键。

所以我们需要的是提升自身就业能力，除此之外，我们在面试的时候更需要有相当的面试技巧，因为只有面试通过我们才有一个自己的舞台，这样我们才可以在这个舞台上绽放自己的精彩。

关键词：大学生就业面试简历自身素质1.我的面试经历开学刚过了一个多月，刚从过年的气氛中出来，因为我知道接下来时间紧迫，要抓紧时间投简历。

根据各大公司的网申截止日期，4月16日我投了简历给阿里巴巴。

正好是网申的截止日期，申请成功后，接下来就准备之后的笔试，笔试时间是4月17日至4月20日，而且是在线笔试。

笔试：我报的是java研发工程师，但是我之前没有实习经验，只是参加过一些Java的比赛，比如蓝桥杯，了解一些java的基本语法。

因此笔试我没有自信，笔试一周我还在慕课网临时抱了一下佛脚，好像没什么用。

笔试当天是在宿舍在线答题的，感觉知识面很广，题目我基本都不会，还好都是选择题，不会就碰运气。

有的题目很简单有的比较难，后面还有三个编程题，都是网站和互联网方面的，这方面我压根就不会。

在微博上看，很多人都不会这个，好像是面对社会人士的，给那些有经验的老手准备的题面试：笔试过了，很多人都接到了面试通知，我也接到了。

后来才知道参加面试的有200人，阿里还真是海面。

当晚又抱了一下佛脚。

通知我的面试时间是11点40，我11点06到场，发现很多人都在等待，遇到前批的同学，有的是9点多面试都还没轮到。

河南科技大学大学生职业发展与就业指导课程大作业班级：电子161姓名：程思远指导老师：林小叶论文题目：大学生职业生涯规划书填写时间：2018年6月5日河南科技大学管理学院前言：现在的社会是一个经济繁荣的社会，也是一个快速发展中的社会，社会中有着各种各样的机遇在等待着我们。

同时现在的社会也是一个需求人才的社会，也是一个竞争激烈的社会，社会中也有各种各样的挑战在等待着我们。

作为新时代的大学生，必须深刻了解社会的政治环境，经济环境，文化环境，必须了解到自己各方面能力，对自己的性格能力有一个清醒的认识，才能在激烈的社会竞争中站稳脚跟，更好的适应社会，为社会做出更大的贡献，实现自己的人生价值。

一．对自我的认识1.我的兴趣爱好：看小说，几乎任何类型都看，对小说的各种写法也算了解颇多；看漫画，曾经有志向做一名漫画家，后来因为不会画画，放弃了；看动漫，曾经也有想过做一名动漫制作人，在观看了动画制作流程后，自认没有足够的能力去支撑工作，也放弃了；锻炼身体，小学时加入过校队，从此热爱上了运动，后因学业压力荒废了，现在因为想减肥而重新开始锻炼，以颇具成效；探求未知，对一切我不熟悉的，不知道的都想去了解一番，因而也因此使自己了解到了非常多的学习以外的事情；动手验证，不喜欢停留在表面，而喜欢亲自动手验证所学知识，对动手实验的过程非常享受。

2.我的性格：最大的特征是严肃而散漫。

对于重要的事情非常严肃，力求做好，做到尽量完美，比如在实验室进行实验，不论实验多么简单，每次都要做到精准无误，操作规范，在编写程序的时候也会力求没有任何食物，不留下任何无关代码，如果条件允许，会对代码进行多次调整，以达到最为精简，对于不重要的事情则散漫自由，例如在穿衣打扮上比较自由散漫，只求不难看就好。

其次我主动与被动相结合，能发表自己的观点，敢于发表自己的观点，敢于据理力争，在我的观点不合适的情况下，也能认证按照吩咐完成任务。

最后拥有较高的理智，思想比较理性，可以在大部分情况下都能冷静理智的看待问题，但是因此也带来了一旦失去理智将会更加极端一些，不过在此情况下，单独静静就能快速回复理智，从而冷静的重新看待问题(但是有时会理智过度，达到令人害怕的地步)。

学生就业指导方案与成果评估引言：随着社会的发展和就业竞争的加剧，学生就业问题备受关注。

为了更好地指导学生就业，并评估指导方案的实效，各高校纷纷推行学生就业指导方案并进行成果评估。

本文将从不同角度探讨学生就业指导方案的制定和实施过程，以及其成果评估。

第一部分：学生就业指导方案的制定学生就业指导方案的制定为学生的就业提供了指引。

首先，学校需要深入了解当前就业市场的需求和趋势，根据不同专业及行业的就业情况制订就业指导方案。

其次，学校还需调研学生对就业的期望与需求，以便制定更加符合实际的指导方案。

最后，学校还需将学生就业指导融入到课程体系中，提供必要的就业技能培训。

第二部分：学生就业指导方案的实施学生就业指导方案的实施是学校和学生共同努力的结果。

首先，学校可以通过举办就业指导讲座、职业规划研讨会等形式，帮助学生了解就业市场和就业策略。

其次，学校还需为学生提供实习机会和校内招聘活动，以便学生更好地接触实际工作环境和了解企业需求。

此外，学校还可以组织学生参加企业实践项目，提高学生的实际操作能力。

第三部分：学生就业指导方案的成果评估学生就业指导方案的成果评估旨在评估指导方案的有效性和学生的就业成就。

评估的方式可以包括学生毕业后的就业率、就业岗位质量以及薪资待遇等指标。

通过对毕业生的追踪调研，可以了解学生对学校就业指导方案的满意度和对就业的认知程度。

此外，还可以邀请企业代表参与评估，了解企业对毕业生的评价，并根据反馈意见进行改进。

第四部分：学生就业指导方案的优化在评估成果的基础上，学校可以根据调研结果对学生就业指导方案进行优化。

首先，学校可以针对不同专业和行业，量身定制就业指导方案，提供更加具体和实用的就业建议。

其次，学校还可以加强与企业的合作，通过企业项目、校企联合实践等方式，提高学生的就业竞争力。

此外，学校还可以组织学生参加就业技能培训班，增强学生的就业能力。

第五部分：个人职业发展规划学生就业指导方案的核心是帮助学生制定个人职业发展规划。

143珠江水运2024年01月学术 · 航海类本科毕业生就业指导实践研究 ·航海类本科毕业生就业指导实践研究——以广州航海学院轮机工程学院就业指导为例◎ 赵双双 赵垒 陈茂嘉 郭世俊 张志斌 杨璟 广州航海学院摘 要：文章以广州航海学院轮机工程学院就业工作为例，分析了航海类学生近三年的就业状况和就业指导需要突破的难点，总结出未来的航海类学生就业指导工作需从强化思想引领，突出航海文化育人功能、更加细致专业的就业指导、重视实习等方面进行突破。

关键词：航海类毕业生；就业指导；航海文化1.引言海运承担着90%以上的国际贸易，是中国联系世界的重要纽带，是服务全球贸易、服务高水平对外开放的重要支点[1]。

海员是国家重要战略资源，是航运主业经营效益的直接实现者。

航海类院校毕业生是高级船员预备队，他们的就业问题不单单是航海类毕业生的个体问题，体现航海类专业教育的成效，还关系到海运市场的人力资源的供求，以及交通强国、海洋强国的建设。

截至2022年底，我国注册船员总数达190万余人。

从整体上看，我国海船船员数量规模不小，基本能够满足当前航运市场需求。

但是还存在着一些阶段性问题，主要体现在活跃船员占比不高，高级船员相对紧缺，国际竞争力还需进一步提升[2]。

从航海类院校就业来看，目前存在航海类毕业生人数减少，毕业生上船比率降低，船员在船服务年限减少等情况。

笔者从广州航海学院轮机工程学院航海类专业（包括轮机工程和船舶电子电气工程）2021—2023届毕业生的就业微观实际出发，探析航海类毕业生就业中存在的问题，并结合一线就业指导工作的做法和成效进一步探讨航海类毕业生就业指导的前进之路。

2.广州航海学院轮机工程学院航海类毕业生就业的现状分析2021年—2023年处于抗击疫情的中晚期。

整个船员市场工资水平经历了快速提升到稳步回落的过程，船员市场供需关系由短缺走向基本平衡。

从客观角度来看，这个阶段是航海类毕业生求职的黄金期，新冠疫情带来的健康风险逐年减弱，岗位多，待遇高。

校毕业生就业指导工作新思路论文第一篇：校毕业生就业指导工作新思路论文论文摘要：本文从探索国外高校就业指导机构的设置与职能，试图以营销理念拓展国内高校就业指导工作的思路，开创就业工作的新局面。

论文关键词：高校毕业生就业工作营销理念运用高校不承担毕业生就业的责任，但由于毕业生的就业状况会直接影响到高校的招生人数和质量，影响到高校的社会地位和声誉，从而最终影响高校的发展，对此，各高校非常重视毕业生就业工作，积极探索做好毕业生就业工作的新思路和新方法。

本文在借鉴了国外高校就业指导机构的设置和职能的基础上，提出运用营销理念促进国内高校就业工作的新思路。

1国外高校就业指导机构的设置与职能国外高校大多设置大学生就业指导部门，他们把学生当成服务对象，认真地指导学生面对市场和竞争，帮助学生分析市场行情、确定就业目标;为他们选择专业、完成学业、顺利就业及工作后的继续教育提供优质服务。

此类机构设置有：美国的大学生就业指导办公室、英国的职业建议中心、加拿大的就业指导部、日本的职就部等。

这些就业指导机构在学校中的地位很高，一般由一名主管学生事务的副校长直接负责，机构设置齐全，设施先进。

另外，人员专业化程度高，不但有很强的专业知识，还有较宽较高的知识层面，更要有丰富的实践工作经验。

这些机构都是保持高效率的运作。

首先，在就业服务全程化的思想指导下，从学生入学前，高校就派出专门人员对高中毕业生进行人学咨询服务，帮助学生根据自己的兴趣、爱好等选择合适的专业;入学后，各高校再通过心理测试、咨询等方式指导学生进行正确的自我评价.帮助其确定职业方向。

特别是对大学一年级到四年级学生还开设不同内容的就业指导课程，这些课程内容包罗万象，细致周到。

其次，信息化服务水平很高。

各高校都将自己的就业网站与其它相关网站的进行链接，学生通过信息网络可以查询到全国乃至全世界各地的需求信息，随时把各类需求信息收集整理。

并能把求职信息通过网络传送给雇主。

校园辅助就业系统也较为完善，毕业生和供需双方信息交流的形式多种多样，既有定期的大型校园招聘会，也有不定期的小型招聘活动，既有传统的书面信息交流和直接的面试，也有现代化的网络信息交流和网上招聘;另外，各高校还备有各类有关就业指导的图书、报刊、杂志和企业介绍材料，供学生们随时查阅等。

就业指导课的心得论文（优秀范文五篇）第一篇：就业指导课的心得论文就业指导课学习心得我们就像一群牙牙学语的小孩，躲避在母亲温暖的怀抱。

--------题记我想，对我们这群没有见过世面，整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。

然而，我们却把大学当一个保护伞，当成妈妈温暖的怀抱，在学校里无论是上课还是什么时间，都在做着自己的美梦----也许有一天我就变成公主或王子。

也许是从小到大过惯了那种“衣来伸手饭来张口”的生活。

在大学，这个不管是我们步入成人或是从校园进入社会的分水岭。

我们依然不愿醒来，继续沉睡，继续做梦。

“就业”，当老师说出这两个字的时候，我依然在沉睡，在我设置的童话故事里游走，迷迷糊糊的听着课。

就业这个真的不是我想思考的问题，我想一辈子都当小孩。

老师讲着他的课，他说着就说到了我们大学生的不好想法，他说：“就业，这不只是大学生，而是每个人，每一个成人必须思考的问题，我们在成长，我们就应该自食其力，父母不是我们的金库，伸一伸手，张一张嘴，就会有100万。

你们想一想你们白发苍苍的父母；想一想你们的父母在太阳底下被晒黑了脸；想一想他们被重物砸弯了的腰。

你们怎么还忍心向他们伸手，他们也想永远当你的避风港、保护伞，但他们已经老了，你们有没有想过有一天你们也能成为他们的避风港，让他们老来有所依，不会再为衣食住行而忙碌，担忧……”。

听到这儿，我不由羞愧的底下了头，也许我真的该好好的听听课，思考就业，这个我们即将会面临的问题。

就业是决定一个人以后要干什么的，要从事什么行业，要走什么的样的道路的事，所以它是一个人生中一件很重要的事。

我还记得老师说在就业之前应该有很多准备，其中应该有三个定位，第一，定方向；第二，定职业；第三，定时间。

下来之后我就开始认真想这些问题，我想我以后应该向服务业进军，先进酒店当服务员，最后要坐店长。

我不停地规划着我的人生，让自己在面对就业问题的时候不至于措手不及，在毕业的时候不知道该找什么工作。

就业指导课程论文六篇就业指导课程论文范文1（一）教学观念落后，教学模式单一当前，大多数高职学校的就业指导课，仍停留在传统的教学方法上，主要以老师讲，同学听这种灌输式的教育为主。

老师主要依靠课本，对高校生的职业生涯规划、就业政策，求职材料收集及创业等进行浅层次、固定化的讲解，同学学习定格在被动接受的层面，学习乐观性不高。

其次，在就业指导的同时，缺乏对同学的心理状况的了解，同学在由学校走入社会的过程中角色和周边环境都在发生巨大变化，因此，同学心理的变化也应当被纳入到就业指导的课程中，并被重视起来。

（二）缺乏专业化的师资由于就业指导课是依据教育和社会进展需求而产生的，在此之前没有形成较为成熟的教学模式，因此许多高职院校在开设这门课程时基本属于“边上边学”的探究阶段，课程主要由学工人员兼任。

他们大多没有受过专业的学习和训练，只能照本宣科或是依据自己的阅历进行讲授，缺乏教学的系统性和专业性。

（三）就业指导课支配的随机性和不合理性与本科院校相比，高职院校的同学在校时间较短，且职业教育大多以就业为导向开设课程，注意技能把握，忽视理论学习。

因此就业指导课往往没有系统的教学方案和明确的指导思想，在课程的开设时，教学内容和教学师资上具有很大的随机性。

当前，有不少大专院校将就业指导课支配在大三进行学习，匆忙的对毕业生进行就业方面的指导，敷衍走过场，学习效率低下，起不到实质性的作用。

大多实行大班上课，人数众多，缺乏针对性当前高职院校的就业指导课大多以大班上课的方式进行教学，人数众多，往往达到100多人同时上课，教学效果差。

由于同学们关注的重点不同，有的同学注意就业信息的猎取方式和途径，而另一些同学则关注面试的技巧和面试着装，且同学们都来自不同的专业，对于就业指导的需求各有差异。

但是绝大多数大专院校仍实行单纯的教学模式，不管什么样的专业、什么样的同学都是实行同一内容进行教学。

二、对就业指导课的课程改革的几点建议（一）完善就业指导课的课程设置就业指导课的主要目的是关心同学提高就业力量，使同学在竞争日益激烈的社会环境中快速就业。

《职业发展与就业指导》课程论文5篇第一篇：《职业发展与就业指导》课程论文《职业发展与就业指导》课程论文在八周的《职业发展与就业指导》课中，给我留下最深印象的一堂课是老师给我们看了中央电视台2套播出的一期《绝对挑战》。

讲述的是新加坡旅游局在全国名牌大学招聘市场专员，有三名选手应聘，最终唯一一个女选手夺得冠军的故事。

这堂课我的感触良多。

新加坡旅游局在国内高校毕业生中公开选拔招聘管理培训生，《绝对挑战》面向全国提供就职岗位，经过几轮海选，最终三名选手进入决赛，分别是北京大学经济系大四学生彭创，上海财经大学大四学生杨轶莘，和西安建筑科技大学硕士蒋浩。

经过在新加坡的外景测试和央视的现场较量，杨轶莘最终获胜。

《绝对挑战》历来注重采取“任务”式的方式，来考察选手的综合素质。

这一方式能够在真实设定的环境条件下，考察被测评者的表达能力、沟通能力、资源管理能力、抗压能力、应变能力等等。

也能使每位应聘者有公平公正的竞争环境。

影片中的招聘方式属于外部选聘。

《绝对挑战》采取情境式测评，选手参加“狮城疾行”和在新加坡飞禽公园设计“奖励旅游”主题餐会两个环节，考察候选人的表达能力、沟通能力、资源管理能力、抗压能力、应变能力等等。

从三位选手的身上，我们无疑可以看到敢闯敢拼的优点，能够更多接触互联网，学习能力更强的特点，但是又可以很明显地看到在团队协作能力和心理素质上的缺陷，所以要提高准管理者的市场竞争力，就必须全面发展自己，迎接挑战、把握机遇。

管理的任务不仅在于执行上级的命令，维持系统的运转，而且要在组织系统或部门的工作中不断创新。

只有不断创新，组织才能充满生机，才能不断的发展。

《绝对挑战》中，一号选手彭创就具备了这种冒险创新的精神，有创意，有活力，且思维敏捷冒险是成功者的利器，让他获得2万元的管理培训基金。

冒险精神是一种宝贵的管理者素质，冒险需要勇气和资本。

若能从不确定的精神中，靠着某种灵感去冒险，才可能有成功的机会，但也有可能招致失败。

大学生职业开展与就业指导期末论文审视现在规划未来学院：商学院专业：2012级财务管理专业学号：1215224268：馨审视现在，规划未来前言：今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步迈向哪里。

职业规划对于每个人来说都是必不可少的，对于大学生尤其重要！处于大三的我们，职业规划看似遥远而渺茫，但是它却具有十分重大的意义。

对职业进展规划就好似是大海中一叶扁舟的指向标，为我们明确了一个有一个的目标。

在进展职业规划的时候，知道了自己的人生意义在何处，不会在以后回想起今天而为其虚度光阴而懊悔，也不会处在迷茫之中，在选择的岔路口徘徊，它给我们以果断的态度去面对每一次挑战，防止折线攀登。

这就是职业规划!正文：一、自我分析“认识自己〞，仅仅四个字，实践起来是何等的困难，古往今来多少仁人志士为了能认识自己，不断实践，不断创新，可又有几个能在生命即将终了之时，拍拍胸膛，告诉自己，我终于认清了自己！犹记得大一时所做的职业测试所得的结果，我的性格特点是低调、奉献、责任、实干。

喜欢在有规那么、秩序的方式下生活。

不过确实如此，我的性格属于双层的，用“静假设处子，动假设脱兔〞来形容是再恰当不过了，我喜欢稳定而有秩序的工作环境，向往朝九晚五的闲淡、有规那么的工作，但又渴望生活工作中又充满朝气与干劲，而不至于死气沉沉。

根据20年来自己的了解以及他人对我的评价，再综合专业测试结果——优点：工作投入、务实，善于处理琐碎，做事贯彻始终，细心，讲求秩序与和谐勇于承当责任；喜欢单独思考，能够全面观察问题，具有准确的预见性；乐观积极，比拟有自信。

缺点：过于小心，容易劳累过度；安于现状，缺乏创新意识；遇紧急状况易冲动。

适合职业有：高级助理、银行从业、人事管理人员及财务人员等二、专业就业方向我所学专业是财务管理专业，但由于学院的开展方向，我个人所学的知识却不局限于财务管理方面，在市场营销、工商管理及经济贸易都有所涉及。

这个专业是好还是不好呢，也就众说纷纭吧。

就业指导论文专业: 美术学班级: 美学一班学号: 201112010060 姓名: 黄娟时间: 2013年12月7日浅论大学生就业当今已进入信息时代，相对稳定的外部环境变得有些令我们不可捉摸了，经济变革与生产要素的分化组合不断在加剧。

面对复杂的社会经济生活，大学生作为承载知识较多的一种社会群体，如何体现其竞争性与适应性？而且知识的半衰期已越来越缩短，如何使自己在职场中有较好的适应性,只有不断地学习，管理好自己的职业生涯，才能更好地应对部世界的变革，如何使自己在职业竞技场中能保持竞争优势，保证“东边不亮西边亮”，最好地办法也是管好自己的职业生涯。

为使大学毕业生更好地体现人力资本价值，更大程度地挖掘自身的潜能，实现其在职业的变换与流动中的持续增值。

更好地适应当今社会的竞争，并在竞争中立于不败之地，就需要我们自身在掌握一定的就业趋势和了解就业指导的重要性，不断完善自身，不断在社会中锻炼。

通过学习就业指导这门课程,我们已经初步了解自身兴趣爱好及未来的从业方向。

由麦可思研究院编写的《2012年中国大学生就业报告》指出2011届大学毕业生在半年后以全职或半职受雇的比例为82.1%，这比麦可思去年公布的2010年数字89.6%大幅下降了逾七个百分点。

而面对中国目前严峻的就业状况，如何努力提高自己以获得更大的发展平台，如何找到合适的工作，如何从千军万马中脱颖而出，这值得我们去探讨。

针对大学毕业生自身的特点，从如何选择职业，培养职业技能，进入职业领域，如何更换职业等几个方面作一简略介绍。

力求使毕业生在职场中对自己有一个正确的定位与清晰的自我认识,以下我们从这几个方面来分析和讨论:一、问问你是谁,不同的职业，其对能力的要求是不同的，人们在进入某种职业时，除受能力的制约外，还受其它诸多因素的影响。

如有的人胜任某种职业，但他可能并不喜欢，而喜欢某种职业的人又可能不能胜任，大学生求职时要想使其在人才市场中突出竞争力，获得职业生涯的可持续发展，择业时首要考虑的能力是第一位。

2024年大学生就业指导论心得体会【引言】随着经济社会的发展，大学生就业形势日益严峻，就业压力愈加沉重。

作为2024年大学毕业生，我有幸参与了大学生就业指导课程，并通过课程的学习和实践，收获了一些宝贵的心得体会。

下面我将从培养自身能力、明确就业方向、积极实践就业策略以及提升职业素养等方面，分享我对大学生就业指导的理解和思考。

【正文】一、培养自身能力大学生作为刚踏入社会的菜鸟，面对激烈的竞争，要想在就业市场中脱颖而出，培养自身能力是至关重要的。

首先是学术能力的培养，大学期间要认真学习专业知识，提高自己的学术素养。

同时，还应注重培养综合素质，比如提升语言表达能力、沟通交流技巧、团队合作能力等。

此外，还应加强对实践技能的培养，通过参加各种社会实践和实习，提升自己的实践能力和实际操作能力。

二、明确就业方向面对复杂多变的就业市场，明确自己的就业方向至关重要。

在大学生就业指导课程中，我们通过自我评价、职业探索等方式，帮助自己更加清晰地认识自己的兴趣、能力和价值观，并结合市场需求，明确适合自己的就业方向。

这样，我们才能有针对性地制定职业规划，为自己的求职之路奠定基础。

三、积极实践就业策略就业市场竞争激烈，大学生需要制订科学合理的就业策略，才能提高就业的成功率。

首先，要积极主动地参与各类就业培训和拓展活动，增加自己的专业技能和职业能力。

其次，在求职过程中，要灵活应对，找到适合自己的求职渠道，如网络招聘、校园招聘、人才市场等。

此外，还要注重自我推销，提升自己的自我介绍和简历写作能力，展现自己的亮点和优势。

四、提升职业素养职业素养是衡量一个人是否适合某个职位的重要标准，对于大学生来说，提升职业素养尤为重要。

首先是要培养良好的职业道德和职业操守，树立正确的职业观念，保持积极乐观的工作态度。

其次，要学会自我管理和自我调适，适应工作中的压力和挑战。

同时，要不断提升自己的学习能力和自我发展能力，保持与时俱进。

【结论】大学生就业指导是一项全方位、多层次的工作，需要大学生本人充分参与，并将所学知识转化为行动力。

项目编号衡阳师范学院南岳学院第五届大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称：独立学院的学生如何提高就业竞争力——以衡阳师范学院南岳学院为例系名称：数学与计算科学系作者姓名：何良武联系电话：申请日期： 2012年10月18日项目类别:□自然科学类学术论文√哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□□科技发明制作二0一二年九月一、申报作品情况二、作品的评定衡阳师范学院南岳学院大学生课外学术科技作品竞赛作品院创性声明本课题小组郑重声明：所呈交的大学生课外学术科技作品竞赛作品，是经本小组在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。

除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人和集体已经发表或撰写过的作品成果。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。

本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

作者签名：何良武 2012年 10 月18日独立学院的学生如何提高就业竞争力——以衡阳师范学院南岳学院为例10级数学系01班何良武指导老师翟光艳曾卫摘要：当前，大学生就业形势越来越严峻，就业竞争越来越激烈。

但是面对激烈的就业市场，很多高校毕业生尤其是独立学院的毕业生却缺乏就业竞争力，难以满足就业市场的需求。

因此，独立学院学生如何根据自身的特点，依托母校的优势，把自己培养成合格的毕业生，使自身在激烈的社会竞争中获得竞争优势，已成为独立学院学生自身、教育界以及全社会都普遍关注的一个问题。

本课题组成员主要采取了问卷调查法、归纳演绎法以及文献查阅法，通过在南岳学院及周边高校大学生发放调查问卷，了解了独立学院学生在就业竞争力的实际情况。

从问卷调查的结果中归纳出了独立学院学生在就业竞争力方面存在的实际问题，以此为依据，对独立学院学生就业竞争力提升的对策进行了深入分析。

最后针对南岳学院学生的具体特点，对如何提高就业竞争力提出了相应对策和措施。

关键词：独立学院就业竞争力问卷调查策略一、问题的背景众所周知，众多知名企、事业单位在招聘时的学历要求基本是本科学历以上，但是独立学院除外，这一要求对独立学院的毕业生影响极大。

2024年大学生就业指导心得体会范文目前，就中国国内大学毕业生的就业情况来看，当今大学生的就业形势确实不太乐观。

就好像许多人所说的那样，如今的大学生，毕业之后也就有可能意味着失业。

这一情况至少是能折射出这样一个简单的问题：当今的大学毕业生与以前相比，在数量上大大上升了许多，然而在质量方面却是下降了很多。

数量上升而质量下降是一个令人可悲可叹的事实。

我们现在是大四的学生，即将要踏入一个全新的生活圈子，我们该如何找一份好工作，更好地立足社会是我们面临就业的一个严峻的问题。

所以，在这学期开展的一门《大学生就业指导》课程是很有必要，这是一盏明灯，他帮助我们毕业生释疑解惑，调整心理状态，为对以后就业问题很懵懂的我们指明了方向。

作为应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力和严峻的就业形势。

作为快要走出大学校门的毕业生，既然我们能认识到当前这一严峻的就业形势，我们就得做好迎接挑战的准备。

只有正确地认识到就业形势，才能更好地不断锻炼自己，提高自己和充实自己，排除我们前进的障碍，抓住机遇发展自己。

而大学生就业指导课正好为像我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息，在课堂上老师所讲授的内容值得我们参考并应用到实际中去。

我印象最深的一堂课是我自己作自我介绍和老师为我们讲求职材料准备。

老师提供了机会给我们，让我们在课堂上作自我介绍，亲自感受一下面试时的情况。

虽然只是一种模拟的场合，在台上也只是一分钟的介绍，但是我并没有忽视，而是做好准备，因为我知道机会是留给有准备的人。

站在讲台的一刻，我感受到无形的压力，同时也很紧张，所以说话不是很流利，但是因为有做准备工作，所以思路还是清晰的，不至于临场发挥时不知所措。

其实，怯场和紧张感可能都是由于我们经验不足，缺乏在众人面前发言的机会而导致的，所以我认为，在踏入社会前，我们必须抓住每次机会去锻炼自己，表现自己，积累更多的经验，让自己在锻炼的过程中越来越强大，越来越优秀。

作为一名应届毕业生，同时也是一位求职者，我们需要准备的最基本的就是自己的求职材料，如简历、求职信等。

2024年大学生就业指导心得体会格式范本一、引言大学生就业指导是当前教育体制改革的重中之重，也是保障社会和谐稳定发展的基石。

作为一名大学生就业指导员，我深感使命重大，责任重大。

为了更好地开展大学生就业指导工作，我在过去的一年里不断积累经验，总结了一些心得体会，以供大家参考。

二、理论学习大学生就业指导工作需要不断学习和更新知识，做到与时俱进。

在过去的一年里，我不断阅读相关的书籍资料，参加各种培训班和学术研讨会，提升自己的理论水平。

通过理论学习，我了解到了大学生就业的新趋势和新需求，对就业市场的变化有了更清晰的认识。

在指导学生时，我能够更准确地分析学生的优势和劣势，为他们提供更具针对性的就业建议。

三、与学生互动大学生就业指导不仅是传递知识和信息，更重要的是与学生进行有效的互动。

过去的一年里，我加强了与学生的交流和沟通，主动了解他们的就业需求和心理需求。

我经常组织就业指导讲座、招聘宣讲会和就业咨询活动，与学生面对面交流，解答他们的疑问。

同时，我也积极参与社团和学生组织的活动，与学生建立良好的关系，增强学生对我的信任和依赖感。

通过与学生的互动，我了解到了他们的就业困惑和压力，能够更好地为他们提供指导和帮助。

四、实践经验大学生就业指导需要结合实际经验，因此我注重实践锻炼。

在过去的一年里，我参与了多个大学生就业指导项目，包括创业指导、职业规划和简历撰写等。

通过实践，我深入了解了当前就业市场的需求和就业政策的变化，掌握了更多的指导技巧和方法。

同时，我还积极与用人单位和企业建立合作关系，了解行业动态和就业信息，为学生提供更广阔的就业机会。

实践经验对于提升大学生就业指导的能力和水平具有重要意义。

五、团队合作大学生就业指导是一个团队工作，需要与其他教师和指导员密切合作。

在过去的一年里，我注重与其他教师和指导员的合作，共同为学生提供更好的就业指导服务。

我们定期开展工作会议，分享经验和心得，协商解决问题。

在项目实施中，我们相互配合，互补优势，提供更全面的就业指导。

就业指导课结课论文课题名称:大学生如何定位自己学生姓名:陈俊堡学号:12034480211专业:计算机科学与技术班级:计算机12-22015年 12 月 5 日大学生如何定位自己摘要：当代大学生定位准确，你就会持久地发展自己，你就会抵抗外界的干扰，就不会轻易地放弃。

我们现在的心态要摆正，而不是一味的追求什么，因为在大学它其实就是一个平台，一个成长的过程。

而不是说我读了大学就要去挣更多的钱，出去以后都要重新学，你走入社会是一个从零开始的过程。

你要从头开始扎扎实实重新学习。

关键词：大学生、定位、成长、学习。

随着时间流逝，我也渐渐步入了大四的生活，那个长期在我心中的疑问开始膨胀，那就是我是谁，我到底想干什么。

还记得大一刚来的时候，老师就给我们上了大学生职业规划课，从那时开始我就一直在思考着这个问题，自己所做的一切到底是为了什么。

有过做程序员的打算，也有过创业的想法，可是自己却不知道学了什么，能做什么。

由次可知，职业定位就显得很必要了。

定位准确，你就会持久地发展自己。

很多人事业上发展不顺利不是因为能力不够，而是选择了并不适合自己的工作，很多人并没有认真地思考一下“我是谁”“我适合做什么”，也因为不清楚自己要什么，而无法体会如愿以偿的感觉。

很多人把时间用于追逐不是自己真正适合的工作上，但是随着竞争的加剧会感觉后劲不足。

准确地定位，可以获得更加长足的发展。

定位准确，你就会抵抗外界的干扰，就不会轻易地放弃。

过去，有的人选择工作，用现实的报酬作为准则，哪里钱多去哪里，什么时尚去哪里，你会发现头几年可能在待遇上会有一些差距，但是后来钱的多少差距并不大，风水轮流转，今天时尚的过几年不时尚了，从前挣钱容易过几年挣钱不容易。

有的人凭借机遇获得一个好职位，但是轻易地放弃了。

给自己准确定位，你就会理性地面对外界的诱惑。

你定位准确，你就会让合适的用人单位招聘你，或者让你的上司正确培养你，或者让你的所有关系帮助你。

很多人在写简历和面试的时候，不能准确地介绍自己，使得面试官不能迅速地了解你，有的在职业上摇摆不定，使得单位不敢委以重任；还有的人经常换工作，使得朋友们不敢积极相助。

就业指导论文报告院系：计算机科学与技术学院专业：通信工程年级班级：08-01学号：310809020121姓名：聂森指导老师：王小趁时间：2011年6月26日摘要 :大学生就业有着良好的基础和条件，但大学生在求职面试时，往往因为忽视了细节处的表现，以及在就业过程中出现的种种心理问题，从而与工作失之交臂。

所以，大学生需要掌握一些必备的礼仪知识和良好的心理素质，以避免此类事情的发生。

高等的学历、丰富的知识为大学生就业打下了良好的基础，但在求职面试时，许多有知识、有能力的大学生，往往因为一些细小的问题而与工作失之交臂。

当今大学生进行面试时，除了常规的问题之外，还会碰到各种各样意想不到的问题，而招聘单位也正是从这些千奇百怪的面试中，选拔出他们所需要的人才。

最近就从电视上看到这样一档节目：一家公司在对三位大学生进行面试时，搞了一次活动，让三位大学生到一家幼儿园，分别向小朋友们解释“竞争”这个词的含义。

招聘单位不仅从三位大学生在这次活动中的具体表现，更是从他们在细节处的表现，去评价他们是否具备良好的组织能力、沟通能力、表达能力、创新能力、应变能力，是否诚恳、认真，是否具有爱心、耐心，是否尊重对方、把服务对象放在第一位等等，由此他们总结出三位面试者综合能力的高低，从而选出一位最佳的人才。

因为现代市场经济需要的是综合型的、应用型的人才。

只具备了高等的学历和丰富的知识是不行的，还要有能力。

从一定意义上说，能力比知识更重要。

所以招聘单位也都希望得到这样的人才。

但面试时间很短，因此他们就从面试者的一言一行、一举一动中进行判断。

一位礼仪专家曾说：“教养体现于细节，细节展现素质。

”因为一些小事情或一些不经意的细节往往会透露出一个人的内心世界，显现出一个人的本质，招聘方就能从中迅速产生判断，结果就可能会影响到一个人的前程。

而这些都不是大学生短时间靠突击就能具备的，需要长时间的培养。

如果你拥有良好的全面素质，你就会比别人拥有更多的机遇。

新时代中职学生就业指导教育中的德育管理
陈其俊
【期刊名称】《新课程教学（电子版）》
【年(卷),期】2024()4
【摘要】全新就业体系的重新确立,使各大院校加大了就业指导的力度。

由于缺少科学的方法,很多中职学生出现功利化的择业倾向,表现出不诚信就业行为。

为进一步加强德育管理在就业指导中的辅助作用,本文从德育管理内容、服务机制建设、监督机制建设、职业生涯规划等方面入手,提出德育管理方法,旨在强化就业指导中德育管理的重要价值,促进学生职业素养的提升。

【总页数】3页(P171-173)
【作者】陈其俊
【作者单位】沈阳交通技术学校
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.中职学生就业指导中的德育渗透
2.论新时代职业院校德育教育的有效性——浅谈"工匠精神"融入中职德育教育
3.新时代大学生就业指导工作中的德育渗透
4.贫困大学生就业指导中的思想政治教育应用——评《大学生就业指导中的思想政治教育研究》
5.新时代大学生就业指导教育中的德育功能变迁研究
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