教改课题申报书填写技巧

如何填写课题申报表如何填写课题申报表1、课题名称。

课题名称应在内容上突出课题的重要性、准确性。

名称要醒目，但又恰如其分。

一般由三个成份组成：主题词、定语和有关技术说明。

如“导学式初中语文大单元教学模式的研究”。

主题词“导学式大单元教学模式”，定语“初中”、“语文”，技术说明“教学模式的研究”，名称醒目准确，一目了然。

如以下几个课题名称：“基于Web资源的高中英语导向型教学研究”“新课程分层推进分类指导策略研究”“让学生在快乐与自信中成长”2、所属学科是指课题研究所属学科范围。

主要有：所属学科的名称，综合学科和其他三项。

3、关于“本研究需要解决的主要问题及主要内容”一栏，是要求将所要研究的问题进行进一步的分析。

如所要研究的问题是什么性质和类型的问题；主要将从哪些方面来展开研究；具有什么现实意义和理论价值等。

4、国内外相关研究的现状与趋势：任何研究，都是在站在前人的基础上进行的，如果课题太滥太旧，就没有必要新立项，当然也可以变换角度，寻找新思路，或是进行应用或实践研究。

华南师范大学的刘良华博士曾说过：“学习的过程就是研究的过程。

”要求写研究现状和列出参考书目都是出自这一目的：了解前人在此问题或相关问题上已作过的研究和取得的成果，在前人的基础上进行研究。

这一部分写的内容：（1）对本问题或相关问题，哪些人做过哪些研究（2）主要形成了哪些观点（3）这些研究已有哪些成果、又存在哪些不足（空白处）。

在哪些方面可以有所创新和突破等。

5、选题依据。

理论依据方面，只需简明写出所依据的理论，如“主体性教育理论”、“建构主义学习理论”、“研究性学习理论”等等，对其主要的、且为你的研究所用的观点进行三两句的阐述。

重在“现实依据”部分，一定要分析研究所面临的独特的现实环境、现实条件。

6、研究内容设计：不是研究计划的重复。

内容设计要把课题从结构上进行分析，将研究假设所提出的问题进一步细化，使我们对假设有一个更具操作性的、更具体的研究方向。

附件四:江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类另I」：重点口一般□（可多选）课题名称：—表述要准确、规范* _________________________课题主持人：_____只能填写一人_____________________学校名称：一定要填写学校全称_________________通讯地址：_________________________________联系电话：、填写负责人自己的联络方式_ 以士 P /亠“便及时联系电子信箱：J_________________________________填表日期：_________________________________*1、一般用陈述句表述，不宜用“如何培养……”之类的问句形式和口号式、结论式的句型2、课题名称的表述还应避免价值判断例：良好的学习习惯是提高大学英语学习成绩的基础改①培养大学生良好的学习习惯的研究改②培养大学生良好的学习习惯提高大学英语学习成绩的研究3、选题宜小，小题大做,不要大题小做例1 :学生学习规律的研究改：对高职学生学习方法指导的研究 例2 :发挥学生主体作用的研究 改：加“在高职”和“课堂教学中”填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。

2．《申报表》一式三份。

项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。

3．本表所附《申报书（活页） 》供匿名评审使用，必须 填写，但 不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称 等 个人资料。

活页需报送三份，每份单独装订。

4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。

5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核， 签署明确意见，并加盖公章后方可上报。

江西省教育厅制（缩小研究范围）（加限制性定语）出生年月最终学位/授予国家、简表课 题 简 况课题名称 务必跟封面上的课题名称保持一致申请 省教育厅 经费万元配套 经费学校万元根据课题实际需求进它行 估算万元起 止 年 月年 月至 提倡申报年份开始计算月 研究时间一般不少于 2年）专业技术职务 如实填写 性别、立项背景与意义1 •国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500字内）归纳古今中外的研究；这个领域的代表人物、代表作、代表观点。

教改课题申报书范文一)导学案的制作为了制作高质量的，适合我们学生自己的导学案。

我们参考了XXX的生物导学案的编制，汲取了以前编制学案的经验，了解学情，根据我们学校学生的特点和学生的认知规律，对教材进行重新的改造，对导学案的模式进行了详细的分析，反复的论证。

现将我们近期制作导学案的过程汇报如下：1、制定计划，不打无准备之仗我们先将本学期必修三的内容进行课时划分，根据课时制定导学案，分配到人。

这样，使每位教师做到心中有数，可提前准备，搜集，策划导学案的内容。

这样，在上课前一周就能把相应的导学案准备好。

2、模式统一内容充实在第一轮导学案的制作完成以后，我们总结经验，不断修正，基本统一了导学案的模式，把导学案的模块划分为研究目标、研究重点、研究难点、主体内容划分为预案、探究案、练案。

在预案当中，有“知识链接”来回忆与本节课相关的旧知识。

在预内容之后紧跟相应的预自测，以检查学生的预情况。

探讨案是我们每一个导学案的精华地点，既要体现教师的教学目的，又要利用本部分知识实现学生的主体地位，要达到学生的主体地位和教师的主导地位的和谐统一，探讨案中要探讨的问题是重中之重。

因此，我们在设计该部分内容时，要提出有价值，有重量的问题，所以，这一部分请求我们每一个人认真的研读教材、教参、研究考纲、参考资料，多做题。

提炼出精华，把握好探讨问题的切入点。

指导学生，层层深入，抽丝剥茧，汲取到知识的精华，把握好事物的关键点。

对于一些可弥补的内容，我们采用了在探讨案中穿插“知识储备”的办法，来充实学生的知识。

练案是我们要加强当堂教室中的重点问题，和重点知识的延伸。

既要能让学生检测，落实教室知识，又要提升学生的解题的本领。

因此，对于练题的选取是很重要的。

我们在主备人选题之后，要在组内审核，剔除糟粕，取其精华。

二)导学案的使用课前至少两天发到学生手中，课前的晚自抽查或收齐一半或者几个组的导学案，教师认真批阅并发现学生中的共性问题。

课堂上，教师针对共性问题，给学生指明思路和方法，引导学生思考并解决。

附件四:江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类另IJ:重点口一般□（可多选）课题名称：__ 表述要准确、规范* __________________________江西省教育厅制（缩小研究范围）*1、一般用陈述句表述，不宜用“如何培养……”之类的问句形式和口号式、结论式的句型2、课题名称的表述还应避免价值判断例：良好的学习习惯是提高大学英语学习成绩的基础改①培养大学生良好的学习习惯的研究改②培养大学生良好的学习习惯提高大学英语学习成绩的研究3、选题宜小,小题大做,不要大题小做例1:学生学习规律的研究改：对高职学生学习方法指导的研究例2:发挥学生主体作用的研究改：加“在高职”和“课堂教学中”填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。

2．《申报表》一式三份。

项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。

3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。

活页需报送三份，每份单独装订。

4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。

5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。

、简表课题简况课题名称务必跟封面上的课题名称保持一致申请省教育厅经费配套根据课题实际经需求专业技术职务万元如实填学校万元估算万元起止年月年月至提倡2年年月（从申报年份开始计算，研究时间一般不少于2年）性别写出生年月课题主持人最终学位/授予国家课题参与人、立项背景与意义1 •国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500字内）归纳古今中外的研究；这个领域的代表人物、代表作、代表观点。

该部分比较重要，它反映了教师对项目研究所在领域的的了解程度、知识结构和所研究目标的重要性。

要有理有据，让评审专家认为你对这个课题相关资料及国内外相关研究动态是十分了解的人，甚至连评议专家也不清楚有些动态，这样他就不可能对你的项目轻易否定。

【关键字】精品附件四:**省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别：重点□ 一般□（可多选）课题名称：__ ______课题主持人：_____________________________________________学校名称：_____________________________________________通讯地址：_____________________________________________联系电话：_____________________________________________电子信箱：_____________________________________________填表日期：______________________________________________**省教育厅制填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应长篇大论。

2．《申报表》一式三份。

项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。

3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。

活页需报送三份，每份单独装订。

4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。

5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。

一、简表二、立项背景与意义四、课题研究基础五、经费预算六、推荐、评审意见注：填写此表时，不要任意改变栏目和规格；内容长篇大论。

如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。

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教改课题申报技巧
教改课题申报技巧可以从以下几个方面进行考虑：
1. 选择合适的课题：选择一个与教学实际紧密相关的课题，并且具有实践可行性。

尽量选择能够解决学生实际问题的课题，以提高申报成功的可能性。

2. 确定研究目标与问题：明确所要研究的目标和问题，确保其具有一定的研究价值和意义。

目标要具体、明确，问题要具有一定的新颖性和突破性。

3. 补充文献综述：对已有的相关研究文献进行综述，了解前人的研究成果和不足之处，从而设计出更有针对性的研究方案。

同时也需要思考如何在前人研究基础上做出自己的创新。

4. 设计合理的研究方法：选择恰当的研究方法和技术，确保研究结果的可靠性和有效性。

研究方法要符合研究目标和问题的特点，能够有效地解决问题，并且要有足够的实施条件和能力。

5. 做好时间和资源安排：合理规划研究的时间进度和资源投入，确保能在规定的时间内完成研究，并且有足够的资源支持。

需要认真评估自己的时间和能力，确保可以按照计划顺利进行研究。

6. 编写详细的申报书：申报书要清晰、简明地陈述研究目标、问题、方法和计划，并且要有足够的说服力。

要突出研究创新点和实践意义，同时注重实施可行性和可操作性。

7. 寻求有经验的教师指导：可以找一些有经验的教师或专家进行指导，以获得更多的建议和意见。

他们可能会帮助你发现课题中的问题、提供研究方法上的建议，或者引导你看待课题的角度和思路。

总之，教改课题申报需要充分的准备和思考，尽量突出研究的实际应用价值和创新点，注重研究方法的合理性和可行性，同时也要做好时间和资源的规划。

教育教学课题申报书撰写要点与方法1.申报书应包括课题的背景和意义，需突出重要性和紧迫性。

The proposal should include the background and significance of the topic, highlighting its importance and urgency.2.需要明确课题的研究目标和预期成果，以及对教学实践的指导意义。

It is necessary to clarify the research objectives and expected outcomes of the topic, as well as its guiding significance for teaching practice.3.应该提出清晰的研究问题和创新点，突出课题的独特性和前瞻性。

Clear research questions and innovative points should be proposed to highlight the uniqueness and forward-looking nature of the topic.4.需要说明课题涉及的理论基础和研究方法，确保研究设计科学可行。

The theoretical basis and research methods involved in the topic should be explained to ensure the scientific feasibility of the research design.5.需要提供详细的课题实施方案和时间节点安排，保证研究工作可以顺利进行。

Detailed implementation plans and time schedule should be provided to ensure the smooth progress of the research work.6.需要明确课题的预期经费预算及使用计划，确保资源利用合理有效。

课题申报书填写技巧江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类另」：重点口 般□（可多选）课题名称： _表述要准确、规范* 课题主持人：只能填写一人 学校名称： 一定要填写学校全称通讯地址：___*1、一般用陈述句表述，不宜用“如何培养……”之类的问句形式和口号式、结论式的句型2、 课题名称的表述还应避免价值判断例：良好的学习习惯是提高大学英语学习成绩的基础 改①培养大学生良好的学习习惯的研究改②培养大学生良好的学习习惯提高大学英语学习成绩的研究3、 选题宜小，小题大做,不要大题小做 、 ［、 、例1 :学生学习规律的研究改：对高职学生学习方法指导的研究（缩小研究范围） 例2 :发挥学生主体作用的研究 改：加“在高职”和“课堂教学中”（加限制性定语）联系电话:电子信箱:》 填写负责人自己的联络方式，以便及时联系填表日期： _________________________________填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。

2．《申报表》一式三份。

项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。

3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。

活页需报送三份，每份单独装订。

4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。

5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报、简表课题简况课题名称务必跟封面上的课题名称保持一致申请省教育厅经费配套根据课题实际经需万元学校万元艮进行万估元算性别起止年月提申报研究时间年月至2年年月2年份开始计算，一般不少于2年）出生年月课题主持人课题参与人时间课程名称授课对象学时所在单位尽量f将与申报项目“有关联”的课程列上, 注意为“近三年”的，并非多多益最终学位/授予国家时间课题名称（校、省、国家级项目；主持/ 参与）专业技术职务如实填与概况（在研、结题、获奖）教学改革研究和科学研究工作简况自己所“主持或参与”的“教改和其他科研项总人数高级职称人数中级职称人数初级职称人数博士学士专业姓名出生年月技术职务1、老、2、人员配备中宜高、、-中^工作单位课题中的分工初级职称搭配，年龄令最好能才等。

经典教改课题申请书模板一、课题名称基于XXX（教学方法/课程内容/教育技术等）的XXX（学科/年级/教育阶段）教育改革实践研究二、申报人信息1. 姓名：XXX2. 单位：XXX学校（或教研机构）3. 职务/职称：XXX4. 联系方式：XXX三、课题背景与意义1. 背景（1）教育改革的发展需求：响应国家教育改革的政策，提高教育质量，培养创新型人才。

（2）学科教育的现状分析：分析当前学科教育的存在的问题，如教学方法单一、学生学习兴趣不足等。

（3）教育技术的快速发展：结合现代教育技术，提高教学效果，实现个性化教育。

2. 意义（1）理论意义：探讨XXX教学方法在XXX学科中的应用，丰富教育教学理论。

（2）实践意义：改变传统教学模式，提高教育教学质量，培养学生的创新能力和综合素质。

（3）社会意义：推广教育改革成果，为同类学校提供借鉴，促进教育公平。

四、研究目标与内容1. 研究目标（1）探讨XXX教学方法在XXX学科中的应用策略。

（2）提高学生对该学科的学习兴趣和积极性。

（3）提高教师的教学水平，促进教育教学改革。

2. 研究内容（1）XXX教学方法的理论分析。

（2）XXX教学方法在XXX学科中的实践应用。

（3）教学效果的评估与分析。

五、研究方法与步骤1. 研究方法（1）文献研究法：收集国内外相关教育改革的研究成果，分析现有教学方法的优缺点。

（2）行动研究法：在实际教学中应用XXX教学方法，观察并记录教学过程和效果。

（3）实证研究法：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生和教师的需求和反馈。

2. 研究步骤（1）第一阶段：理论研究，分析现有教学方法，确定研究框架。

（2）第二阶段：实践应用，将XXX教学方法应用于实际教学，记录教学过程。

（3）第三阶段：效果评估，通过数据分析，评估教学改革的效果。

六、预期成果与研究期限1. 预期成果（1）形成一套完善的XXX教学方法在XXX学科中的应用策略。

（2）发表相关论文，推广教育改革成果。

怎样填写课题申报书[五篇材料]第一篇：怎样填写课题申报书怎样填写课题申报书一、国内外研究现状述评和选题的意义：这一部分内容的目的是要推动理论创新，看一看你的视野是否处于本学科课题研究的前沿。

打个比方，我们的研究是站在巨人的肩膀上，而不是站在巨人的脚面上，巨人虽高，但你只要站在其肩上肯定比他高。

但前提是你要摸准巨人的肩头在那里，就是说，我们要以前人研究的终点为起点，你再向前跨一步，也会作出贡献。

这一条，就是让你分析前人对于这一问题的研究到了什么程度，解决了什么问题，还有何重要问题需要解决，让你分析这个问题，看你分析的准确与否，有的研究课题可能属于填补空白，但也会有相关情况可以作出分析。

选题的理论意义和现实意义也要讲清楚，这要看从宏观角度上，要有全局观念。

二、本课题研究的基本思路和主要观点：在前人研究的基础上，你对此课题准备怎样开展研究，研究的基本思路，就是包括切入点是什么，重点难点是什么，基本的逻辑关系是什么，运用什么样的方法等等。

就是说你打算做这个课题，要勾画出来。

再就是，要把你在此课题的研究过程中已有的主要观点，按照一定的逻辑关系写出来。

过去有的申请人把未来要写的著作的章节、目录都写上去了，基本的思路和主要的观点一个也没有，这不行。

现在就是要把你的基本观点和观点之间的基本联系写出来，让评审专家看一看，你的观点是否是新观点，或者是你的对策性研究的现实性和针对性如何，有无可操作性，基本思路和观点，研究的结果等等。

有的人说，我这个课题还没拿下来，还没有开始研究，怎么能有新观点。

但你申报这个项目，研究属于心血来潮，或随便抓的，怎么能行？要有前期的研究基础，以及达到了什么水平，从你填写的基本思路和主要观点当中可以大体看出来。

三、本课题的创新程度、预期的意义和价值：你讲了这么一堆思路、观点，但究竟解决了什么问题，这些思路和观点是否是你第一次提出来的，达到了什么样的创新程度，有何重大的理论和现实意义。

对于应用研究和对策研究项目来说，要真的管用，分析和解决经济社会发展中的重大现实问题，对党和政府的科学决策能否产生重要作用。

教学改革课题是教师职称评定的硬性条件，然大多数教师注重教学而不顾课题研究，或者有相当多数的教师能够描述教学中出现的问题，却不知从何处下笔来写课题，教改课题成了不少教师的痛楚，今天我们就来谈谈如何写好课题申请书。

首先我们要明确教学改革包含哪些内容。

教学改革包含学校办学思想与办学定位，人才培养模式、专业建设、课程体系、教学内容、教学方法和手段、实训、实验、实习、社会实践活动，教学资源共享，教学管理与质量保障，人才培养质量评价，教师学术发展与教学能力提升等，包含实践与理论研究。

了解了教学改革的内容，才不至于写的时候找不到范围。

其次我们要明确教学改革项目与一般科研项目有什么区别。

一般科研项目学理性强，探索各学科的基本规律与原理，解决各学科面临的前沿性理论与实践问题，突出“研”；教改项目具有针对性、实践性、应用性，来源于教学，归结于教学，突出“改”。

了解课题的区别，财更有针对性，不至于傻傻分不清楚。

最后，选题一定要切合实际。

第一，抓住当下热点问题，最好以政府文件做依据，改革更有意义，如2019年教育部发布《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》等。

第二，教改来源于教学，要善于观察，寻求问题，例如：操舞类体育课项目中，为什么第三排学生学习效果要优于第一排？是被前排学生挡着看不到而发挥了自己的主观能动性？还是第一排学生主观能动性没被激发出来？第三，随时关注研究领域的学术动态，多看文献，会多一些灵感。

课题申报书各地区有差异，但里面的大概内容都相差不大。

下面我们拿申报书来实际操作一下。

封面部分：课题名称尽量用陈述句，不宜用“如何培养...”结论式句型。

如：良好的学习习惯是提高大学数学学习成绩的基础，改为：大学生数学学习习惯的培养研究。

也可以缩小范围使研究更现实，如“”高职院校大学生英语学习习惯的培养研究。

课题申报书中教学改革基础怎么写
《教学改革基础：课题申报书写作指南》
教学改革是教育领域的重要议题之一，而课题申报书作为教学改革的重要载体，其写作必须建立在扎实的基础之上。

教学改革基础的写作是课题申报书的第一步，也是最关键的一步。

下面我们就教学改革基础的写作进行探讨。

首先，教学改革基础的写作要明确课题的目的和意义。

申报者应该清楚地阐述课题的背景和意义，说明教学改革对学校、教师和学生的重要性，这样才能为课题的申报奠定坚实的基础。

其次，教学改革基础的写作需要具体描述课题研究的内容和范围。

申报者需要清晰地界定课题的研究范围和内容，说明课题所涉及的理论和实践问题，为课题的研究提供明确的方向和依据。

再次，教学改革基础的写作要给出课题研究的方法和技术支持。

申报者需说明课题研究所采用的方法和技术手段，包括理论研究方法、实证研究方法、调查问卷和访谈等，以及相应的技术支持和设备条件。

最后，教学改革基础的写作需要阐述课题研究的创新性和预期效果。

申报者应该突出课题研究的创新性和独特之处，并说明课题研究的预期效果和可能带来的影响，以及可以推广的价值和意义。

总之，教学改革基础的写作至关重要，它直接关系到课题申报书的质量和能否获得资助。

因此，申报者在写作教学改革基础时必须认真对待，做到全面、具体、可行，为课题申报的成功奠定坚实的基础。

教改课题申报书填写技巧:附件四江西省高等学校教学改革研究课题书申报别：目类项一般□（可多选）重点□表述要准确、规范*称：名课题__ ______课题主持人：只能填写一人_____________________________________________学校名称：一定要填写学校全称_____________________________________________通讯地址：_____________________________________________填写负责人自己的联络方式，以联系电话：_____________________________________________便及时联系电子信箱：_____________________________________________填表日期：______________________________________________1、一般用陈述句表述，不宜用“如何培养……”之类的问句形式和口号式、结论式的句型*2、课题名称的表述还应避免价值判断例：良好的学习习惯是提高大学英语学习成绩的基础改①培养大学生良好的学习习惯的研究改②培养大学生良好的学习习惯提高大学英语学习成绩的研究,不要大题小做,3、选题宜小小题大做制育厅教江西省例1：学生学习规律的研究) 改：对高职学生学习方法指导的研究(缩小研究范围2：发挥学生主体作用的研究例改：加“在高职”和“课堂教学中”（加限制性定语）填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。

2．《申报表》一式三份。

项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。

3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。

活页需报送三份，每份单独装订。

4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。

5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。

如何写教改课题教改课题是教育领域中的一项重要任务，旨在提高教育教学的质量和效果。

如何写好教改课题，确保其科学性和可行性，是我们需要探索的问题。

本文将从选题、制定目标、研究方法以及写作技巧等方面进行探讨。

1. 选题选题是一项关键任务，需要充分了解教育现状和问题。

首先，可以与教育部门或学校领导进行沟通，了解当前的教育政策和发展方向。

其次，可以参考相关研究文献，查阅国内外的教育教学改革成果。

最后，可以通过实地调研和问卷调查等方式，深入了解教师和学生的需求和问题。

2. 制定目标在确定教改课题之后，需要制定明确的研究目标。

目标应该具有可操作性和实践意义，既能够解决实际问题，又能够为教育发展提供参考和借鉴。

同时，目标应该符合教育部门的政策导向，与学校的研究方向相一致。

3. 研究方法合理选择研究方法对于教改课题的研究至关重要。

可以综合运用定量和定性研究方法，例如实验研究、案例研究、访谈调查等。

研究方法应该能够全面搜集相关数据和信息，确保研究结果的可靠性和可解释性。

4. 写作技巧写作过程中需要注意以下几个方面的技巧。

首先，要对已有的研究成果进行综述，分析其优点和不足，为自己的研究提供理论依据。

其次，要简洁明了地介绍研究的目的、方法和结果，避免冗长和拖沓。

再次，要注意语句的通顺和逻辑的完整，确保读者能够准确理解研究内容。

最后，要对研究结果进行客观的分析和总结，提出合理的建议和对策。

总结：写好教改课题需要注意选题、制定目标、研究方法和写作技巧。

只有通过科学的研究方法和合理的写作技巧，才能够取得实质性的成果，并为教育改革提供有益的参考和借鉴。

教育教学是一个复杂而充满挑战的领域，我们希望通过不断的研究和改进，推动教育事业的持续发展和进步。

教育教学课题申报书撰写要点与方法教育教学课题申报书是教师申报自己设定的教学课题时需要提交的一份文件，是对课题内容、目的、意义、研究方法等方面进行详细阐述的文书。

为了成功申报一份优秀的教育教学课题申报书，下面将就其撰写要点与方法进行分析和探讨。

一、教育教学课题申报书的要点1.选题的选择与界定：选题是教学课题申报书的灵魂所在。

教师在确定课题时需要考虑到自己的研究方向和教学实践的需求，应选择一个符合实际情况、有研究价值的课题。

同时，需要对选题进行明确的界定，明确研究的范围和内容，确保选题的可行性和科学性。

2.目的与意义：在教育教学课题申报书中，需要阐明研究的目的和意义。

即明确研究的目标是什么，希望通过这项研究实现什么样的效果。

同时，还需要说明研究对教学实践和理论研究的意义，以及对教师专业提升和学生发展的意义。

括研究设计、研究过程、数据收集和分析方法等内容。

需要确保研究方法科学、合理，能够保证研究结果的可信度和有效性。

4.预期成果：申报教育教学课题时，还需要明确预期成果。

即研究完成后，希望能够实现哪些方面的成果，包括理论成果和实践成果。

二、教育教学课题申报书的撰写方法1.确定选题：在撰写教育教学课题申报书之前，首先需要确定研究选题。

选题时需要审慎选择，可以结合自己的教学实践和研究兴趣进行确定。

2.研究背景：在教育教学课题申报书中需要明确研究的背景，即引出选题的必要性和可能的问题。

需要结合相关的理论和实践情况进行分析和阐述。

3.目的与意义：在撰写教育教学课题申报书时，需要明确研究的目的和意义。

理清研究的初衷和期望，确保研究的方向和目标明确。

包括研究设计、研究过程、数据收集和分析方法等内容。

需要确保研究方法科学、合理。

5.预期成果：在撰写教育教学课题申报书时，需要明确预期成果。

即研究完成后，希望能够实现哪些方面的成果，包括理论成果和实践成果。

综上所述，成功申报一份优秀的教育教学课题申报书，需要在选题的选择与界定、目的与意义、研究方法和预期成果等方面进行详细阐述。

《课题申报书》填写要求及说明
附件2
《课题申报书》填写要求及说明
一、一般要求
1、文件编写：以中文编写《课题申报书》，要求文字精炼、数据真实可靠；
2、文件规格：A4纸张、宋体四号、双面打印、简单装订成册；
3、包装要求：所有申报材料应封装在一个纸箱内。

纸箱应标注（或打印后张贴）申报课题编号及申报单位名称（盖章）。

二、有关说明
1、“受理编号”：由专项实施管理办公室填写；
2、“密级”：公开发布的项目（课题）均填写为“公开”；
3、“专项名称”：填写“核高基重大专项（软件类或集成电路类）”；
4、“项目（课题）责任单位”：联合申报的课题填牵头单位，并在单位名称后加注“（牵头）”；
5、“项目（课题）年限”：不超过3年；
6、课题申报书的“附件”应提供清单，并按顺序排列，具体包括：
（1）申报单位的营业执照复印件；
（2）课题指南要求的其他资质证明文件；
（3）课题指南中如明确有地方政府配套资金要求的，申报单位必须提供地方政府经费配套承诺文件；
（4）申报单位自筹资金的银行资信证明。

申报单位是股份制企业的，应提供股东大会关于为本专项项目（课题）按规定比例投入自筹资金的决议；。

教改课题写作步骤《教改课题写作步骤》一、基本动作要领1. 选题选题是教改课题写作的第一步，这就好像是盖房子打地基一样重要。

你要先关注教学改革的热点和难点问题，比如说现在热门的线上线下混合式教学的改革。

我之前就做错过，只选自己感兴趣的，没太考虑潮流和实际需求，结果课题很难得到认可。

要多去看看教育部门发布的政策文件，了解当下教育界在提倡什么。

比如说，新的课程标准发布后，围绕课程标准的教学目标如何在课堂中更好地实现，这就是个很好的选题方向。

对了这里可以和周围的老师讨论讨论，集思广益嘛。

2. 文献综述这一步是为了知道前人在这个选题上做了哪些研究。

去图书馆数据库搜索相关论文、著作等，要大量地收集并阅读。

这就像在黑暗中探索一个地方，别人走过的路我们先看看，就不会白走弯路。

我试过好多次，就是因为文献看得少，以为自己的想法很新，结果发现早就有人做过类似的研究了。

阅读文献的时候，要做笔记，把重要的观点、研究方法、存在的不足都记录下来。

3. 拟定研究计划和目标明确自己这个课题打算怎么做，要达到什么目的。

如果是改善学生的课堂参与度，那就要设定具体数字，比如要让课堂上积极发言的学生比例从现在的30%提高到50%。

这里一定要小心，目标设定既不能太高，高到根本完不成；也不能太低，低到没有研究价值。

4. 研究内容的细化把研究的大框架分解成一个个小内容。

如果是研究教学模式改革，就要细化到课程设置、教学方法、评价体系等方面。

记住了，这个动作很重要，要是内容不细化，后续写作就会很混乱，不知道从哪里下手。

二、个人的小技巧1. 选题方面留意自己日常教学中的痛点和难点，这些往往能转化为很好的课题选题。

比如说我在教学过程中发现小组合作学习总是很形式化，于是我就以此为选题开展教改课题研究。

而且，选题的时候可以把一个大的教育理念做成小切口的题目，就像从大饼上切下一块来啃，比如“基于核心素养培育的小学语文某单元阅读教学改革”，这样既聚焦又新颖。