部编版小学语文六年级下册第一单元课内阅读专项训练(一) 1.北京的春节(含答案)
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部编六年级语文下册:1 北京的春节阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1.阅读短文,回答问题。
五瓣丁香入春以来,我一直惦念丁香。
听人说,若能在结着多如云霞的四瓣丁香树上找出一朵五瓣丁香,就会得到好运和幸福。
女子都是虔诚的,我这个穿军装的女子也一样。
同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香,带回来的消息一天比一天惹人心动:“冒出新绿了。
”“生出嫩叶了。
”“结花蕾了。
”……可是我们嫌慢,埋怨丁香的疏懒乏情。
昨天晚饭,她们又结伴去探看丁香了,留下我一个在病房里。
看着自己打着石膏的腿,再看看白色的病床,白色的墙壁,仿佛一切都变得苍白起来。
我心想:这条伤腿一定害我误了花期,不能去找五瓣丁香,寻不着它,那么好运和幸福也就与我无缘了。
这样想着,自己把心情弄得灰灰的。
这时,她们回来了,个个兴高采烈,争着向我炫耀她们的“幸福”——五瓣丁香。
有白色的、紫色的,小小的花朵很是美丽,花瓣儿更是精致、娇巧、细柔。
她们有人要分给我一朵,而我也十二分地想拥有它,可我还听人说:别人送的五瓣丁香不具有神奇的魔力。
于是我谢绝了她们的好意。
看着她们如同寻得幸福一般的喜悦面孔,我的心羡慕得有点微微发疼。
晚上,我早早地蒙上被子——除了想找一朵五瓣丁香,好像别的一切都不重要了,人,有时就会有一些非常非常小的希望。
由于太希冀、太向往,我甚至做了一个丁香梦:我的腿好了,来到一个好大的丁香园找五瓣丁香,可是到处都是四瓣的,无论我如何努力,也没有找出一朵神秘的五瓣丁香。
感觉天亮了,我懒懒地不肯睁开眼睛,心中仍存着找不到五瓣丁香的遗憾。
做晨检的护士来了,问我:“别的人都去哪儿了?”我这才发现她们一个都不在。
大概是因为太兴奋睡不着而早早跑出去疯闹了吧?疾病竟使我变得有点妒忌她们了。
门被轻轻地推开了,只见她们个个手里拿着一大束丁香花,原来她们一大早去替我折花了。
她们把花递给我:“快找你的五瓣丁香吧!”我一时语塞,为她们的热情、真诚所感动,懊悔刚才对她们的妒忌……顿时,我感到自己整个儿沐浴在友爱结成的温馨之中。
《北京的春节》试题检测一、积累运用1.看拼音,写词语hèjiào fàn qià suàn ()年()车()卖()好大()cù tān xiāo biān白()摆()儿通()()炮2.形近字组词。
拌()眨()燃()伴()泛()然()彼()摊()饺()披()滩()咬()3.写出下列词语的近义词。
特别——()必须——()恐怕——()热闹——()间断——()娴熟——()《北京的春节》作者是(),课文按照()顺序详写了()、()、()、()、()这五个日子。
作者写“腊八”,运用()的修辞方法,把腊八粥比作(),把腊八蒜比作()。
二、阅读理解有趣的“年俗”贴门神是家家户户过年都要做的,关于贴门神还有一段有趣的神话传说:相传在古时候,有位龙王总想偷吃玉帝的贡品,玉帝发现后狠狠地惩(chéng chěng)罚了它,可龙王依然屡教不改,于是,玉帝让两位身强力壮的天神看(kàn kān)守大门,不让龙王再来捣乱。
可是两位天神和我们一样要睡觉休息。
于是玉帝想了一个好办法,把两位天神的画像贴在门上,从此贴门神的习俗就这样代代流传。
在我国的北方有一种习俗,就是吃饺子。
饺子的谐(jiē xié)音即“交子”,表达了人们对更岁交子,对新的一年吉祥富裕的一种渴望。
而南方人则喜欢在大年的早晨吃汤圆,意味着我们在新的一年里圆圆满满,团团圆圆。
人们还喜欢把一种叫“荠菜”的蔬菜和汤圆一块吃,“荠菜”有被称作“聚财”意喻在新的一年招财进宝,心想事成。
春节里,我们更少不了要放鞭炮来活跃一下春节时欢欢喜喜的气氛(fēn fèn)了。
放鞭炮在民间还有一个传说:相传在远古的时侯,有一只叫“年”的怪兽,每到春节的时候就出来吓唬人,于是人们就想了个办法,用竹筒点燃扔向它,竹筒爆炸后发出很大的声响,吓走了年兽,放鞭炮的习俗就这样流传下来了。
1.用“\”划去括号里不正确的读音。
第一课北京的春节基础练习一、读句子,根据拼音写词语。
Yuān xiāo jié()的前一天晚上,大家在一起包jiǎo zi(),小妹妹紧紧地盯着,眼睛都不zhǎ()一下,连外面商fàn()的小吃tān()儿都不去了,真是个小馋猫!答案:元宵节饺子眨贩摊二、用“√”给加点字选择正确的读音。
腊月初旬(xún xuàn)的时候,大家都会娴(xián xín)熟地将花生、榛(zhēn zhēng)子、胶枣、栗子、蜜饯(jiàn qiān)等掺(chān cān)和成孩子们爱吃的杂拌儿。
答案:xún xián jiàn chān三、读句子,注意加点的词语,完成练习。
①孩子们喜欢吃这些零七八...碎.儿.,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。
他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩意儿....——凤筝、空竹、口琴等,和年画。
②腊月和正月,在农村正是大家最闲在..的时候。
1.“玩意儿”一词可以用词语“ "代替,“闲在“的意思是。
2.这些加点词语都是口语词,能否换成意思相近的书面语?为什么?答案:1.玩具。
悠闲,空闲2.不能。
口语化的词语。
表现出一种浓郁的生活气息和地城特色。
也表达出作者的喜爱之情。
如果改用书面语,则缺少了这种“京味儿”四、按要求完成句子练习。
1.根据“热闹"的不同意思写句子。
(1)(最象)繁盛活跃:(2)便场面活跃精神愉快:2.有名的老销都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
(1)这句话运用了的修辞手法,具有节奏美、旋律美,突出了灯、的特点。
(2)请运用此句的修辞手法,再写一句话。
(3)"张记面馆"今年元宵节想要悬挂有《水浒传》彩绘故事的灯笼,下面带有哪个故事的灯笼会人选呢?请选一选吧! (多选)( )A.宝钗扑蝶B.三顾茅庐C.武松打虎D.鲁智深倒拔垂杨柳E.黛玉葬花F.杨志卖刀3.家中也有灯:走马灯、宫灯各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。
部编版(五四制)六下语文第一单元 1 北京的春节1.本文作者,原名,字。
他善用通俗、平白的文字来反映时代和生活,大部分作品都以北京为背景,富有浓郁的北京味儿。
代表作有《》《》等。
2.“孩子们忙乱,大人们也紧张..。
他们必须预备过年吃的喝的用的一切,也必须赶快给孩子做新鞋新衣,好在新年时显出万象更新的气象。
”句中“紧张”一词的意思是A.精神处于高度准备状态;兴奋不安。
B.事情多而紧迫,使人精神高度集中。
C.供应不足,难于应付。
3.“孩子们特别热心去逛,为的是到城外看看野.景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。
”下列选项中“野”的意思与句中“野”的意思相同的一项是A.野蛮B.野兽C.野炊D.野性4.根据课文内容,填写表格。
5.对课文第12、13 段的理解,下列选项不恰当的一项是A.元宵节的热闹体现在各式各样、各形各色的灯上,街上的灯有玻璃的,有牛角的,有纱灯,有彩绘故事灯;家中有走马灯、宫灯、纸灯、纱灯。
B.第12 段用了“一律”“清一色”“都是”“通通”四个不同的词来表达同一个意思——全都,词语的变换也让我们感受到元宵节灯景的热闹。
C.元宵节灯市的热闹除了视觉上的,还有听觉上的,灯中的小铃发出叮叮的声响,煞是好听。
多彩的灯,悦耳的铃,呈现出一派富足祥和的景象。
D.第13 段,作者提到了“大家还必须吃元宵啊”,从感叹的句式以及“必须”一词中我们可以看出作者认为吃元宵远比观灯重要。
6.阅读下列段首句,回答问题。
第1 段:按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
第6 段:腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。
第7 段:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
第8 段:除夕真热闹。
第9 段:初一的光景与除夕截然不同……第12 段:元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。
第14 段:一眨眼,到了残灯末庙,学生该去上学,大人又去照常做事,春节在正月十九结束了。
如果将以上句子分别改成“腊月初旬春节就开始了”“腊月二十三过小年”“过了二十三”“除夕到了”“初一到了”“元宵(汤圆)上市”“春节在正月十九结束了”,你认为好不好?请以其中一两句为例,简述理由。
部编版语文六年级下册第一单元课内阅读专项训练1.北京的春节(含答案)北京的春节(节选)除夕是非常热闹的。
家家都在赶做年菜,到处弥漫着酒肉的香味。
无论男女老少都穿上新衣,门外贴上红红的对联,屋里贴好各色的年画。
除夕夜,家家都点亮灯火,不允许熄灭,鞭炮声不断。
在外工作的人除非万不得已,必定要赶回家吃团圆饭。
这个夜晚,除了很小的孩子,没有人会睡觉,都要守岁。
正月初一的景象与除夕完全不同:铺子都关门歇业,门前堆着昨晚放的爆竹纸屑,整个城市都在休息。
1.第一自然段主要描述了除夕的热闹气氛和家庭团聚的场景。
2.“除夕真热闹”。
3.正月初一的景象是铺子歇业,门前堆满了爆竹纸屑,整个城市都在休息。
4.这里写了除夕和正月初一的热闹光景,是属于春节的庆祝活动。
除夕非常热闹,家家都在赶做年菜,到处弥漫着酒肉的香味。
无论老少男女都穿上新衣,门外贴上红红的对联,屋里贴好各色的年画。
除夕夜,家家都点亮灯火,不允许熄灭,鞭炮声不断。
在外工作的人除非万不得已,必定要赶回家吃团圆饭。
这个夜晚,除了很小的孩子,没有人会睡觉,都要守岁。
正月初一的景象与除夕完全不同:铺子都关门歇业,门前堆着昨晚放的爆竹纸屑,整个城市都在休息。
男人们在早上就开始了拜年活动,拜访亲戚朋友。
女人们则留在家中接待客人。
城内外许多寺院开放,供人游览。
小贩们在庙外摆摊,售卖茶、食品和各种玩具。
北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙(厂甸)是最有名的。
然而,最初的几天并不太热闹,因为人们正忙于互相拜年,没有时间顾及庙会。
到了初五和初六,庙会开始热闹起来。
孩子们特别喜欢去逛庙会,因为可以到城外看野景,骑毛驴,还可以买到新年特有的玩具。
白云观外的广场上有赛轿车和赛马,据老年人说还有XXX的比赛。
这些比赛并不是为了争夺第一名或第二名,而是在观众面前展示骑手的美妙姿态和技能。
动词+名词的形式:拜年、接待客人、开放寺院、摆摊、售卖、逛庙会、看野景、骑毛驴、买玩具、赛轿车、赛马、展示姿态和技能。
1 北京的春节一、辨字组词。
寺()饺()拌()腊()侍()绞()伴()醋()待()跤()绊()措()二、读拼音,写词语。
là yuè zhǎn lǎn chú xī biān pào()()()()rán fàng yuán xiāo fēng zhēng cǎi huì()()()()三、根据意思写词语。
1.一切事物或景象都焕然一新。
()2.形容两种事物毫无共同之处。
()3.(连续的事情)中间隔断,不连接。
()四、给下列句子选择恰当地修辞方法。
(填字母)A.比喻B.排比C.引用1.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年中最冷的时候。
()2.到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
()3.有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯……()五、填空。
1.本文作者是,原名,字,满洲人,被授予“”称号。
代表作有等。
2.本文是描述北京风俗民情的(体裁),描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的,展示了中国节日习俗的,表达了作者对传统文化的之情。
3.课文是按顺序来写的,其中这几天写得详细。
富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯;羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。
另外有一种官府使用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。
这种灯通身涂了桐油,糊得又特别严实,又怎么也吹不灭,所以能把风气死。
纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色,有各种电子机关,变幻无穷;然而那只有商业上的宣传,没什么文化内容。
北京的花灯上,就像颐和园长廊的雕梁画栋,有成套的《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》。
有些戏人儿还会耍刀弄枪。
我小时候最喜欢看的是走马灯,蜡烛一点,秫秸插的中轴就能转起来。
守在灯旁的一个洞口往里望,它就像座旋转舞台:一下子是孙猴,转眼又出来八戒,沙和尚也跟在后边。
北京的春节同步练习一、下列加点字的注音完全正确的一项是()A. 正月(zhēng)掺和(chān)B. 玩耍(shuǎ) 分外(fēn)C. 间断(jiàn) 榛子(qín)二、读拼音,写词语。
除夕临近了,老北京的年味越来越浓。
xiǎo fàn()忙着bǎi tān();孩子们闹着买zábànr(),rán fànɡ()鞭炮;妇女们忙着擦洗门窗,包jiǎo zi()。
yìzhǎyǎn ()就到了初一。
三、用横线标出下面词语中的错别字,并改正。
万像更新()灯火通霄()捷然不同() 万不得己()悬灯结采() 各行各色()四、根据“热闹”的不同意思造句。
1. (景象)繁盛活跃:________________________________________________________________2. 使场面活跃,精神愉快:_________________________________________________________五、理清顺序1. 梳理全文的主要内容,完成思维导图。
2. 课文最突出的写作特点是()A. 重点突出,详略得当。
B. 前后照应,结构紧凑。
六、节前准备1. 腊八粥在腊八那天,家家都熬腊八粥。
……这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。
这________粥,________小型的农业产品展览会。
(1)在横线上填上合适的关联词语。
(2)最后一句话运用了___________的修辞手法,生动形象地写出了腊八粥_______________的特点。
(3)通过腊八粥可以看出这是一个()年。
A. 团圆吉祥B. 五谷丰登2. 腊八蒜到年底,蒜泡得______________,醋也有了些________,______________,使人忍不住要多吃几个饺子。
1.北京的春节1.下列加粗字的读音,有误的一项是( )。
A.擦黑(cā) B.正月(zhēng)C.间断(jiān) D.火炽(chì)2.认真拼读,准确书写。
tōng xiāo biān pào bǐ cǐ( ) ( ) ( )luò tuo qià hǎo( ) ( )3.写同音字组词。
(1)tān 摆( ) 河( ) ( )玩(2)xiāo 元( ) ( )瑟 ( )化4.补充本课的词语,并完成练习。
( )( )更新日夜( )( ) 万不( )( )截然( )( ) ( )灯( )庙 ( )灯结( ) (1)“截然( )( )”中“截”的意思是( )。
A.割断,弄断 B.段 C.阻拦 D.截止(2)选词填空。
①春回大地__________,到处都是花的世界。
②这两篇文章,尽管风格上 ____________,但内容上却有相通之处。
5.品读句子,完成练习。
“在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。
这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
”对这两句话的理解,错误的一项是( )。
A.“除非”“必定”写出了远离家乡的人们对除夕夜回家团圆的重视B.“万不得已”表达了不能回家团圆的人的无奈之情C.“守岁”只表达了人们希望时间停止、永远年轻的愿望D.这两句话蕴含着浓浓的亲情,浸润着孝亲的传统美德6.阅读课内片段,完成练习。
按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。
可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。
在腊八那天,家家都熬腊八粥。
这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。
这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
部编版六年级下册《北京的春节》阅读答案(一)、北京的春节(节选)照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。
在腊八这天,家家都熬腊八粥。
粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。
这不是粥,而是小型的农业展览会。
除此之外,这一天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。
到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子,在北京,过年时,家家吃饺子。
孩子准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。
这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们欢喜,大人们也忙乱。
他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。
天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。
这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。
过了二十三,大家更忙。
必须大扫除一次,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张。
1、这个片段主要写________________________________________。
2、请在片段中找出一个谚语是: __________,这个谚语说明了____________。
3、“这不是粥,而是小型的农业展览会”这句运用了__________修辞手法,形象生动地说明腊八粥里的品种众多,内容很丰富。
4、腊八这天,还要泡腊八蒜,腊八蒜的做法是这样的: ________________。
5、“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。
说明腊八蒜色味双美的句子是:______6、孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢? ___________________7、“零七八碎儿”在文中具体指什么? __________________________8、找出一个过渡句。
类文阅读-1 北京的春节春节的传说(节选)很久以前有个叫“万年”的青年,家里很穷,以打柴为生。
但他十分聪慧,看到当时节令很乱,影响他人作息与出入,决心把节令摸透弄准。
一天,他上山打柴,在树下休息时,树影的移动启发了他。
回到家里,他设计了一个专门测日影计天时长短的“日晷仪”。
可是,当天气出现阴天雾时,就无法观测,怎么办?后来他到泉边喝水,看见那崖上的泉水很有节奏地往下滴,引起了他的兴趣,便又动手做了一个五层漏壶。
就这样,他通过测日影,用漏水记时的方法慢慢发现,每隔 365 天,时间的长短就会重复一次,最短的一天是冬至,最长的一天是夏至。
那时的国君叫祖乙,由于节令的失常影响农业生产,老百姓叫苦连天,为此他十分苦恼,一个叫阿衡的大臣为了讨好国君,奏称设天台敬祭天神,就可以解决时令失常现象,祖乙听后认为很有道理,便带领群臣祭天,结果却无济于事。
万年知道后便带上日晷仪和五层漏壶去见祖乙,他给国君讲清了日月运行的道理。
祖乙听后大悦,感到万年讲得很有道理,于是就把万年留下来,并在天坛筑起日晷台和漏壶亭,又派 12 个童子给万年听用。
过了一些时候,国君登上日月坛时,看见天坛的石壁上刻着:日出日落 360,周而复始从头来,草木枯荣分四时,一岁月有 12 圆。
万年指着天象对祖说乙:“现在,申星已追上了蚕百星,星象复原,子时夜交,旧岁已完,时又始春,希望天子定个节吧。
”天子祖乙说:“春为节首,就叫春节吧”,据说这就是“春节”的由来。
(选自《春节文化》)1.从文中找出合适的词语填空。
不断叫苦,形容十分痛苦、烦恼。
()对事情没有什么帮助或益处。
比喻不解决问题。
()2.根据短文下列说法不正确的是()。
A.万年虽然家里穷,但他很聪慧。
B.万年发明了日晷仪和五层漏壶可以让节令正常起来。
C.大臣阿衡的做法也可以解决节令失常的现象。
D.“子时夜交,旧岁已完,时又始春”指的是旧年已经结束,新的一年即将开始。
3.说说文中画线句子的意思。
部编版小学六年级语文下册第一单元课内阅读专项训练试题(附答案)照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
在腊八这天,家家都熬腊八粥。
这不是粥,而是小型的农业展览会。
除此之外,这一天还要泡腊八蒜。
孩子们喜欢买杂拌儿和爆竹,大人们忙着准备过年吃的、喝的、穿的、用的。
腊月二十三过小年,天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。
1.这个片段主要写北京春节的俗和准备工作。
2.请在片段中找出一个谚语是:“腊七腊八,冻死寒鸦”,这个谚语说明了腊七腊八是一年里最冷的时候。
3.因为腊八粥里面用了各种米、豆和干果,形成了一个小型的农业展览会。
4.腊八蒜的做法是将蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。
5.“蒜泡得色如翡翠,醋也有些辣味,色味双美”说明腊八蒜的颜色和味道都很好。
6.孩子们喜欢买杂拌儿、爆竹和各种玩具,如风筝、空竹和口琴。
7.“零七八碎儿”在文中指的是各种干果和蜜饯掺和成的小零食。
8.过了二十三,大家更忙。
9.“大人们也忙乱”这句话说明了大人们也在忙着准备过年的事情。
10.文段的写作顺序是:先介绍腊八的俗,然后是孩子们和大人们准备过年的事情,最后是小年和过年的气氛。
1.正(zhèng);结(jié);水浒传(shuǐ hǔ zhuàn)。
2.玻璃的、牛角的、纱灯、彩绘。
3.全部、通通。
4.有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘,红楼梦或水浒传故事。
这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
5.春节的三次分别是除夕夜、春节初一和元宵节。
元宵是“又一个”,是因为元宵节也是春节期间的重要节日,有着独特的庆祝方式和意义。
6.形形色色、各种各样;热闹、繁华;突出元宵节的喜庆氛围和商业广告的特点。
二。
1.XXX为什么喜不自禁?因为他们家要吃腊八粥了。
2.八儿为什么想吃腊八粥?因为他听到锅中的粥叹气,很好奇想尝尝。
阅读理解专项一、课内阅读。
(一)北京的春节(节选)元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。
除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。
大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
这在当年,也就是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。
1.选段的作者是__老舍__。
我还知道他的作品有__《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》__。
(至少写出两个)2.用“____”画出选段的中心句。
3.画“”的句子中“__一律__”“__清一色__”和“都”的意思相同。
这句话写出了有名的老铺挂的灯__种类多__的特点,突出了__街上的热闹和美丽__。
4.选段中“除夕是热闹的……火炽而美丽”运用了什么写法?这样写是为了突出什么?__运用了对比的写法,这样写是为了突出元宵节“明月当空,火炽而美丽”的特点。
5.请你写出与春节有关的诗句。
__示例:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
_______________(二)那个星期天(节选)这段时光不好挨。
我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。
我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。
我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。
院子里就我一个孩子,没人跟我玩。
我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。
那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。
我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。
去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。
1.选段主要写了什么?__选段主要写“我”等母亲回来的这段时光在院子里无聊地做些事情。
_ _ 2.用简要的词语概括“我”在院子里做了哪几件事。
六年级语文下册《1.北京的春节》拓展阅读题及答案(部编版)春节是一个传统节日,最初的意义是在岁末年初时,祭祀神灵和祖先,感谢大自然的恩赐,祈求新的一年幸福吉祥。
因此,春节反映了人们的物质文化生活,应该以此为基础。
在腊月二十三祭灶日和除夕时,人们会展示他们的物质生活,如窗花、剪纸、春联、门神画像、神像、焚香、祭品、鞭炮、饺子、金鱼、花糕、公鸡、红包、糖果、点心和新衣服等。
到了正月十五元宵节,人们会欣赏锣鼓声、绚丽的烟花、高悬的灯笼和香甜的汤圆,这是春节狂欢的最后时刻。
因此,春节这个特殊的时间节期,将人们的衣食住行等日常生活以集中地形式呈现出来,是人们物质生活世界的集中反映。
传统的春节从二十三开始,一直持续到元宵节。
在这期间,送灶王爷、贴春联、吃饺子、放鞭炮和闹元宵是最重要的俗。
很久以前,有一个叫“万年”的青年。
他家很穷,以打柴为生。
但他非常聪明,注意到节令混乱,影响到人们的生活和工作,于是决定弄清楚节令的规律。
有一天,他在山上打柴,休息时看到树影移动,这启发了他。
回到家里,他设计了一个日晷仪,可以测量日影,计算天时的长短。
但是,当天气阴天或有雾时,无法观测。
于是,他到泉边喝水,看到泉水有节奏地滴落,这引起了他的兴趣,于是他又设计了一个五层漏壶。
通过测量日影和漏水计时的方法,他发现每隔365天,时间的长短就会重复一次,最短的一天是冬至,最长的一天是夏至。
当时的国君叫XXX,由于节令混乱影响农业生产,老百姓非常痛苦。
一个叫XXX的大臣为了讨好国君,建议设天台敬祭天神,以解决时令失常的问题。
XXX听后认为很有道理,便带领群臣祭天,但没有什么效果。
万年知道后,带着日晷仪和五层漏壶去见XXX,向他解释了日月运行的规律。
XXX听后非常高兴,认为万年说得很有道理,于是留下了万年,并在天坛上建造了日晷台和漏壶亭,派12个童子给万年传授知识。
过了一段时间,国君登上日月坛时,看到石壁上刻着:“日出日落360,周而复始从头来,草木枯荣分四时,一岁月有12圆。
绝密★启用前部编版小学语文六年级下册课内阅读专项训练(一)1、北京的春节阅读一①按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。
在腊八这天,家家都熬腊八粥。
粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。
这不是粥,而是小型的农业展览会。
②除此之外,这一天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。
到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
在北京,过年时,家家吃饺子。
③孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。
这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
④孩子们忙乱,大人们也紧张。
他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。
⑤腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。
天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。
这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。
⑥过了二十三,大家更忙,春节眨眼就要到了啊。
除夕前必须大扫除一次,名曰扫房。
还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的——按老习惯,店铺多数关五天门,到正月初六才开张。
1.概括上述文段的主要内容。
_____________________________________________________________ 2.找出文段中的一个俗语写下来,并说明这样写的好处。
_____________________________________________________________ 3.用横线画出文段中的两个比喻句,说明把什么比作什么,这样写的目的是什么?_____________________________________________________________ 4.文段中是如何讲述怎么泡腊八蒜的?“色味双美”具体是指什么?_____________________________________________________________5.第③段中的“零七八碎儿”在文段中具体是指什么?_____________________________________________________________ 6.文段中孩子们过年时有哪几件事是喜欢做的?_____________________________________________________________ 7.文段中哪句话说明了“大人们也紧张”?_____________________________________________________________阅读二元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。
除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。
大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
这在当年,也就是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。
这广告可不庸俗。
干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。
家中也有灯:走马灯宫灯各形各色的纸灯还有纱灯里面有小铃到时候就叮叮地响。
大家还必须吃元宵啊。
这的确是美好快乐的日子。
1.在选文空白处加上合适的标点符号。
2.从选文中可以看出正月十五有哪些风俗习惯?在后面的括号里打“√”。
吃团圆饭()放花炮()吃饺子()观花灯()逛庙会()吃元宵()3.作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”,突出灯数量多的词语是“____________”。
作者描写处处悬灯结彩的热闹场景是为了突出元宵节是4.用“____”画出文中最能说明“有声有光”的句子。
5.根据你的课外阅读积累,把下面的人物按其所属名著分类。
林冲贾宝玉诸葛亮宋江孙悟空林黛玉唐僧吕布鲁智深曹操《水浒传》:_________________________________________________《红楼梦》:_________________________________________________《三国演义》:_______________________________________________《西游记》:_________________________________________________阅读三元(宵霄)上市,春节的又一个高潮到了。
正(zhènɡzhēnɡ)月十五,处处张灯结(采彩),整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中点上蜡烛,观者就更多。
1.用“√”从文中选出正确的汉字和音节。
2.用“”画出选文中的一个排比句。
3.文中画浪纹线的句子()一个比喻句。
A.是B.不是4.给选文取一个小标题:______________________________。
阅读四元宵上市,春节的又一个高潮到了。
正(zhēnɡ zhènɡ)月十五,处处张灯结(jiē jié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
2.照样子再写几个词语。
各形各色(ABAC)______________________________________________ 3.找出文中表示“全部、都”意思的词语:____________________________ 4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
5.“元宵上市,春节的又一个高潮到了”请你联系上下文,想想春节的三次高潮分别是什么?为什么说元宵是“又一个高潮”?_____________________________________________________________6.作者在这段话中着力描写灯的_______多,_______多,为的是突出_______________________________________________________________。
阅读五除夕真热闹。
家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。
老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人,除非..赶回家来,吃团圆..万不得已,必定饭,祭祖。
这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
1.文段第1句话与后面几句话是________关系。
2.文段从多个角度描写了除夕的热闹,读句子选一选。
A.视觉 B.听觉 C.嗅觉(1)家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。
(______)(2)门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画。
(______)(3)鞭炮声日夜不绝。
(______)3.读画横线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么。
_____________________________________________________________ _________________________________________________________________阅读六除夕真热闹。
家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
元旦的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
1.选文第2自然段写的是(_______)的景象,运用的是(_______)的写作手法。
2.选文的第一句话在本段中起什么作用?_____________________________________________________________ 3.从哪些地方可以体会到“除夕真热闹”?_____________________________________________________________ 4.从“万不得已”“必定”“吃团圆饭”等词中,你感受到怎样的民俗文化内涵?_____________________________________________________________参考答案【答案】阅读一:1.写了从腊八到除夕之前人们的活动和习俗。
2.腊七腊八,冻死寒鸦。
运用俗语,形象地说明这是一年中最冷的时候,北京的春节也从这个时候开始了。
3.比喻句:这不是粥,而是小型的农业展览会。
到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
目的:把粥比作农业展览会,形象地说明了腊八粥的米、豆、干果多。
把腊八蒜比作翡翠,说明腊八蒜的颜色美。
4.泡腊八蒜:把蒜瓣放进醋里,封起来。
“色味双美”指蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味。
5.用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的杂拌儿。
6.买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿。
7.他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。
【答案】阅读二:1.、、,,,2.放花炮(√)观花灯(√)吃元宵(√)3.处处几百盏春节的又一个高潮和美好快乐的日子4.走马灯宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。
5.林冲、宋江、鲁智深贾宝玉、林黛玉诸葛亮、吕布、曹操孙悟空、唐僧【答案】阅读三:1.宵zhēnɡ彩pù2.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
这在当年,也是一种广告。