教科版三年级语文上册总复习题

教科版三年级语文上册基础知识练习题 一.看拼音.写词语yn 演zu 奏 xn 训ch 斥 m 沐y 浴 pn 拼mng 命 xng 性g 格 qun 权sh 势 d 打ro 扰 sh 熟lin 练 bn 搬zhun 砖 hu 滑dng 动 gn 干ro 扰 jin 健qun 全 zhn 准bi 备 nin 年lng 龄 xing 相yu 约 f 服cng 从 yo 摇tu 头 yfu 衣服 jiju é解决 tr án 突然 jngt ì警惕 boch óu 报仇 jim áo 睫毛 xingp í橡皮 bt āo 波涛 zhngb èi 长辈 yku ài 愉快 jngd ì境地 kish ǐ开始 jnm ǎ骏马 ynq ǐ引起 yuy ù犹豫 qy ì奇异 sht ú试图 ynzh ì研制 biozh ì标志 jik āi 揭开 bhu ò捕获 tbi é特别 zhung装shng 上 lngqi ǎo 灵巧 zg òu 足够 qngch ǔ清楚 hngx íng 航行 hn 寒shn 山 shungy è霜叶 fngl ín 枫林 bj ìng 毕竟lin 莲y 叶 mngm áng 茫茫 lngzh ào 笼罩 yng 映r 日 yns è颜色 dw ù大雾 xiti ān夏天 jxu ě积雪 rb ái 乳白 yk ào 依靠 tiow ǔ跳舞 zhngshu ǐ涨水 huyu án 花园 sh 射ch 出 xin 献ch出 d 地dng 洞 zhngsh ēng 掌声 chnm ò沉默 jiosh ì教室 lnli ú轮流 ynqu ān 眼圈 yohu àng 摇晃 rli è热烈 jingsh ù讲述zhh è祝贺 shnshu ò闪烁 jinch á检查 tsh ū特殊 qih ǎo 恰好 jid ài 接待 xingy ǒng 汹涌tngguǒ糖果 shnli áng 善良 jsh ǐ即使 zhu ài 砸坏 qj ì奇迹 zhngji ù拯救 zhuw én 皱纹二.形近字组词 滑（ ） 讨（ ） 透（ ） 贴（ ） 乞（ ） 健（ ）猾（ ） 村（ ） 绣（ ） 帖（ ） 气（ ） 建（ ）砖（ ） 讨（ ） 谢（ ） 拖（ ） 幼（ ） 桃（ ）转（ ） 付（ ） 射（ ） 施（ ） 幻（ ） 挑（ ）份（ ） 莫（ ） 饼（ ） 均（ ） 漠（ ） 挤（ ）纷（ ） 模（ ） 拼（ ） 匀（ ） 摸（ ） 济（ ）肥（ ） 夏（ ） 茫（ ） 毕（ ） 轮（ ） 绪（ ）胖（ ） 复（ ） 芒（ ） 华（ ） 伦（ ） 诸（ ）谈（ ） 史（ ） 投（ ） 列（ ） 寞（ ） 圈（ ）淡（ ） 英（ ） 役（ ） 烈（ ） 漠（ ） 圆（ ）待（ ） 勇（ ） 贺（ ） 免（ ） 受（ ） 忙（ ）持（ ） 涌（ ） 架（ ） 兔（ ） 爱（ ） 芒（ ）特（ ） 通（ ） 驾（ ）三.给多音字注音并组词。

《讲信用》习题一、基础过关1．仔细读，认真写。

xùn sù yùn shū tuò mo chuán d ì quán tóu fán nǎo（）（）（）（）（）（）2．火眼金睛，辨字组词。

渴（）恰（）稚（）缓（）掩（）舔（）喝（）给（）维（）暖（）淹（）添（）二、综合训练1．一锤定音。

给带点的字选择正确的读音,用“∨”标出。

（1）小姑娘有一颗钻（zuān zuàn）石般的心灵。

（2）只有刻苦钻（zuān zuàn）研，才能攻克难关。

（3）他一口气喝（hē hâ）了满满一大杯水。

（4）运动员取得了很好的成绩，赢得观众的一片喝（hē hâ）彩。

（5）他渐渐觉（jiào juã）得自己似（sì shì）乎也成了一个小商人。

（6）小彼得将（jiāng jiàng）小脸蛋藏（cáng zàng）进妈妈的怀抱里。

三、拓展应用课文放映厅。

（1）一阵（）之后，一只小手（）地（）起来。

忽然又（）下去，然后又（）起来。

从人物的动作中，我体会到：_______________________________（2）小姑娘喜出望外，真想（）。

但又一想，这些水给妈妈还（）呢，就（）抱着水罐（）。

喜出望外的意思是：___________________________从哪些词语看出小姑娘对母亲的爱__________________________参考答案一、基础过关1．迅速运输唾沫传递拳头烦恼2．口渴恰当幼稚缓慢掩护舔舔喝水送给维护暖和淹没增添二、综合训练1．（1）钻（ zuàn）（2）钻（zuān）（3）喝（hē）（4）喝（hâ）（5）觉（ juã）似（sì）（6）将（jiāng）藏（cáng）三、拓展应用（1）（沉默）（颤抖）（举）（放）（举）。

教科版三年级语文上册总复习题1．拐弯儿处的回头满以为……不料：很……很……也很：不经意：2．母亲的账单教科版三年级语文上册总复习题有不不没没七色光(一)1．心()心()心()心()心()心() 心()心()心()心()心()心() ２．找出下列成语中意思相近或相反的词.例：日积月累(积—累)蹑手蹑脚( —)半信半疑( —) 欢天喜地(—)自言自语( —) 风平浪静( —) 横冲直撞(—)聚精会神(—)尊老爱幼(—)3.把下面的词语填写在适当的地方.却可是才虽然但还爸爸依然一步一步向前走去.好像没有什么东西会让他回头…….当爸爸走到拐弯儿处的刹那间.不经意似的回过头来.很快地瞟了弟弟他们一眼.然后消失在拐弯儿处.这一切只发生在一瞬间.却打动了在场的所有人.弟弟的眼睛里闪着泪光.日积月累的爱是天地间的爱. ———梁实秋欢乐的笑声是家中的阳光.———萨克雷(英国)拒绝父母的训导.就首先失去了做人的机会.———伊芒(尼日利亚)3．沙漠里的船写出与下面的词语意思相反的词.灵敏—松软—缺乏—熟悉—滚热—广阔—七色光(二)１. 照样子.再写几个词语.又宽又厚又又又又又又又又2. 读一读下面的句子.试着用加点的词语说话.就是……也…………既是……又是……还是……３. 给下面的句子分别加上句号、问号、叹号.再认真读一读.体会语气有什么不同.然后再用句号、问号、叹号分别写一句话.多读几遍.他是你的兄弟. .？？！！日积月累()犬不宁()尾续貂()目寸光()肠小道()视眈眈老()识途打草惊()狡()三窟九()一毛杯盘()藉杀鸡吓()画()点睛6．古诗两首出塞示儿（）________ （）________解释词语：但使：胡马：元：同：定：乃翁：七色光(三)１．试一试.给下面的词语找到合适的位置.乘风破浪置之度外慷慨激昂千方百计张口结舌从容不迫(1)迎着晨光.巨轮.向太阳升起的方向驶去.(2)他的演讲.极大地激发了人民的爱国热情.(3)李华遇到困难.总是去克服.(4)小明说了谎话.面对老师的目光.他.手足无措.(5)吉鸿昌像平日出门散步一样.地走向刑场.(6)革命先烈为了国家的安危.把自己的生死.２．下面是几组表示事物之间关系的词语.把它们恰当地填在句子的横线上吧！如果……就……虽然……但是……不仅……也……只有……才……因为……所以……⑴陈阳各门功课都学得好.身体很棒.⑵小红比小刚高.力气没有小刚大.⑶情况发生变化.我马上给你打电话.⑷认真学习.成绩能够不断提高.⑸雪太大.车不能开得太快.日积月累.匹夫有责.———顾炎武(清).留取丹心照汗青.———文天祥(宋)赴国难.忽如归.———曹植(三国)对你来说应该比世界上.———西塞罗(古罗马)7．倔强的贝多芬贝多芬坐在钢琴旁（）弹奏起著名的《》.沉静优雅的旋律在大厅里（）.优美的乐曲使人们陶醉.大家停止了（）.忘记了周围的（）.似乎他们不是在（）听演奏.而是沐浴在（）的（）中.8．女主人与乞丐深深地：空空的：淡淡地：七色光四斥( )扎()枪()圣( )熟( )寒()驮( )沐( )秦()戈( )乱()抢()余( )然()塞()趴( )抹()奏()２．造句.有…有…有…有…要…还要…不是…而是…日积月累不能淫.贫贱不能移.威武不能屈.———《孟子》自信心与自尊心是相辅相成的.没有.绝不会.—毛姆(英国)尊敬.才能尊敬.———笛卡儿(法国)站着的要比跪着的高尚得多.———富兰克林(美国)孟子还说：“.”9．古诗三首解释：踏歌：曛：莫愁：知己：三首古诗中.最能体现友情的佳句分别是：. .. .. ！10．讲信用加标点：1．她转身对爸爸说□今天上午□我哪儿也不去了□2．□为什么□爸爸惊讶地问□3．□好极了□爸爸紧接着问道□你的朋友来了吗□七色光五1. 你愿意帮“友”字找到更多的朋友吗？2. 读拼音.填汉字组词.（）好（）史3声mei （）天4声li （）害（）丽（）量3．选择合适的词语填在横线上.坚定、坚决宋庆龄想了想. 地说：“不！跟别人约好了.怎么能失信呢？”吉鸿昌不向敌人妥协.惋惜、珍惜爸爸地说：“唉！小珍没有来.李伯伯家你也没去成.”我十分和同桌之间的友情.惊讶、惊叹“为什么？”爸爸地问.“太美了！”钟子期俞伯牙的演奏技艺.信用、信任宋庆龄奶奶一生讲.如果人与人之间没有了 .这个世界就会变得冷酷无情.日积月累.天涯若比邻.———王勃(唐)是友谊的桥梁. 是友谊的敌人. ———谚语一份快乐两个人 .就会成为快乐；一份忧愁两个人 .便会成为忧愁.———谚语看到朋友的 .对他的也不要 .———谚语七色光六1. 下面的字每组读音都相同.分别组个词把它们区别开.妇( ) 易( ) 由( ) 瓶( )父( ) 异( ) 邮( ) 屏( )2. 缩写句子.(1)华生用手拨了一下电报机上的一根弹簧片.(2)年轻的贝尔为自己的发现兴奋异常.(3)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞.(4)克隆羊“多利”是利用一只羊身上的一个细胞复制出来的. 日积月累科学最反对的就是 .———冯友兰科学不是为了 .不是为了 .而是为 .———钱三强一旦.它就能 .———法拉第(英国)13．古诗两首山行敕勒歌（）________ ________解释词语石径：坐爱：笼：苍：茫：见：14．美丽的小兴安岭一根根原木随着流水往前漂.像一支舰队在前进..像..像..像.七色光七１．下面的字都是多音字.给它们分别注上音.再组一个词语.薄 ( ) 难 ( ) 折 ( ) 参 ( ) 涨 ( )恶 ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2. 试一试.把下面的词语整理成通顺的句子.像无数星星满天的碧玉盘里撒在珍珠的散步悠闲地小鹿在几只树林里日积月累空山不见人.但闻人语响.返景入深林.复照青苔上.———《鹿柴》王维(唐)两个黄鹂鸣翠柳.一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪.门泊东吴万里船.——《绝句》杜甫(唐)15．掌声1. 把下面各词意思相反的词.写在括号里.果断— ( ) 慌张—— ( ) 结束——— ( ) 短暂——— ( )2. 在括号中写出与下面各词意思相近的词.忧郁— ( ) 珍惜— ( ) 感动— ( ) 立刻—( )16．一节特殊的课给下面这段话加上标点.注意问号的使用.然后读一读.在这一片沉默下面涌动着什么萌生着什么他们又似乎在忍受着什么不安歉疚懊悔我不知道然而我意识到了孩子们心底那最珍贵的东西七色光八1. 读一读.选择合适的字填空.疾急⑴小英因为小时候生病.一条腿落下了残.听到门铃响.他忙去开门.犹忧⑵她豫了一会儿.慢吞吞地站了起来.她不再郁.开始和同学们一起交谈、游戏.歉谦⑶他知道自己做错了.主动向同学表示意.虚使人进步.骄傲使人落后.续绪⑷小华镇定了情.开始讲故事.他歇了一小会儿.继向前走.2. 给下面这段话加上标点符号.先是怯怯的一两声继而就是七嘴八舌了问爸爸不问奶奶自己查爸爸妈妈的身份证教室里又热闹起来但与沉默前的热闹已经不一样了日积月累多自己.多别人. ———谢觉哉一个温存的 .一句由衷的 .能使人 .高尔基(俄国)人的相互理解.超越了见面时间的 .———池田大作(日本)绝对是的土壤. ———威尔逊(美国)。

2024小学三年级语文版语文上学期期中知识点归纳复习题班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把下面的词语补充完整。

（____）（____）一惊百（____）百（____）一本（____）（____）（____）（____）丰登四（____）八（____）春华（____）（____）密密麻麻：_______________ _________2. 把下列四字词语补充完整。

严丝（____）缝景色奇（____）翩翩（____）舞满头大（____）物产（____）富名（____）中外各（____）各样群星闪（____）自（____）矛盾3. 巧填成语。

（把成语补充完整并选词填空）蹑手蹑（____）波澜壮（____）（____）涌澎湃（____）丽无比（____）然大悟争分（____）秒密不透（____）引人（____）目一本（____）经妈妈最喜欢带我去看海，因为大海不仅________，还_________。

4. 根据所学内容，补充词语，并完成练习。

大吃（_____）（_____）翻山（_____）（_____）晕头（_____）（_____）走南（_____）（_____）善罢（_____）（_____）人山（_____）（_____）（1）不把事情弄明白，他是绝不会（______）的。

（2）宁宁从树上掉了下来，摔得（______），好半天才缓过神来。

（3）方帽子店的主人看到孩子们头上戴的圆帽子后（______）。

（4）我们（______），终于在天黑之前到达了目的地。

5. 把下列四字词语补充完整。

绚丽（____）（____）摇（____）晃（____）张（____）舞（____）手（____）脚（____）（____）（____）缤纷（____）华（____）实天（____）云（____）（____）面（____）方形近字词6. 比一比，再组词。

芬（______）湿（______）适（______）内（______）建（______）芳（______）温（______）括（______）肉（______）健（______）7. 辨字组词欲（_______）匠（_______）且（_______）存（_______）浴（_______）匡（_______）具（_______）荐（_______）8. 给形近字组词。

三年级上册语文总复习题一、拼音与字词1. 拼音拼写根据给出的拼音，写出对应的汉字。

题目：zǎo chén, wǒmen qùshàng xué。

答案：早晨，我们去上学。

2. 词语填空选择合适的词语填入句子中，使句子完整。

题目：小明在教室里认真地______书。

（读/看/写）答案：小明在教室里认真地读书。

3. 形近字辨析辨析形近字，并组词。

题目：辨析“己”和“已”，并分别组词。

答案：自己（己）；已经（已）。

二、句子与标点1. 句子排序将给出的词语排列成通顺的句子。

题目：有小河边一棵柳树绿色的答案：小河边有一棵绿色的柳树。

2. 标点符号运用给句子加上正确的标点符号。

题目：你喜欢吃什么水果答案：你喜欢吃什么水果？三、阅读与理解阅读短文，回答问题阅读短文《小蚂蚁搬家》，回答相关问题。

短文：小蚂蚁们要搬家了。

他们排成一长队，有的背米粒，有的扛面包屑，还有的推着小虫。

他们齐心协力，很快就把家搬好了。

题目：小蚂蚁们搬家时都搬了哪些东西？答案：小蚂蚁们搬家时搬了米粒、面包屑和小虫。

四、写作与表达看图写话根据给出的图片，编写一个小故事。

图片描述：一个小男孩在公园里放风筝。

示例答案：一个阳光明媚的下午，小明来到公园放风筝。

他的风筝飞得高高的，吸引了很多人观看。

小明非常开心，他觉得放风筝真是一件有趣的事情。

答案解析拼音与字词1. 拼音拼写此题考查学生对拼音的掌握情况，要求准确拼写出对应的汉字。

2. 词语填空此题考查学生对词语的理解和运用能力，根据句子的语境选择合适的词语填空。

3. 形近字辨析此题要求学生能够辨析形近字，并正确组词，加强对汉字的记忆和理解。

句子与标点1. 句子排序此题考查学生对句子结构的理解和运用能力，要求将给出的词语排列成通顺的句子。

2. 标点符号运用此题要求学生能够正确使用标点符号，使句子更加准确、清晰。

阅读与理解阅读短文，回答问题此题通过阅读短文，考查学生对文章内容的理解和提取信息的能力。

1、拐弯儿处的回头答案：一、划破包扎附近半信半疑终于寻找委屈不约而同二、 1、qiào 2、bēng三、尖利：（物体）尖锐，锐利。

刹那：极短的时间；瞬间。

怜爱：疼爱。

牢骚：烦闷不满的情绪。

半信半疑：有些相信，又有些怀疑。

不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。

四、 1、爸爸依然一步一步地向前走去。

2、我在寻找一个能代表父爱的动作。

五、刹那间不经意似的很快地瞟了六、1、慈父之爱子，非为报也。

——淮南子2、父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。

——达芬奇3、父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！——冰心2、母亲的账单一、读拼音，写词语。

Zhàng dān bǐàn qiàn kuǎn yóu jú suǒ qǔ________ ________ _________ ________ ________ 二、把下列词语补充完整。

不( )而同蹑( )蹑( ) 如愿以( ) 羞( )万分三、词语解释。

索取：_____________________；慈爱：_____________________；报酬：_____________________；小心翼翼：___________________________ 。

四、把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。

（）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花坛。

（）花坛里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。

（）这个花坛高一米多，有半间教室那么大。

（）花坛的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。

（）花坛最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花坛里的花儿衬托得更加美丽。

五、照样子写词语。

蹑手蹑脚有情有义有__有__ 不__不__ 没__没__六、搜集赞美母爱的名言。

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _______________________________________________答案：一、账单彼岸欠款邮局索取二、不约而同蹑手蹑脚如愿以偿羞愧万分三、索取：向人要（钱或东西）。

《看不见的爱》习题
一、基础过关
1．在括号里填上恰当的词语。

一（）寓言商量（）
一（）葡萄观看（）
2．选词填空。

温暖温和
1．听了他热情的话语，我心里感到一阵（）。

2．王老师说话时语气（），态度亲切，大家都喜欢她。

发现发明
1．造纸术、指南针、火药、印刷术是我国古代的四大（）。

2．秋天到了，同学们（）松树、柏树的叶子仍然是绿的。

二、综合训练
照样子写句子。

例1：一只小鸟站在树枝上。

树枝上站着一只小鸟。

一串串葡萄挂在绿叶底下。

例2：我被伦纳德夫人的话感动了。

伦纳德夫人的话把我感动了。

游人被猴子的样子逗乐了。

三、拓展应用
根据提示填空或默写。

1．按课文原文填空。

（）种在山坡上的梯田里。

（）的枝叶向四面展开，就像（）了一个个绿色的（）。

2．写出画横线部分的原文。

孔子在劝导自己的学生时说，只学习不思考就会没有收获，只思考而不学习就会感到迷惑。

参考答案一、基础过关
1．篇对策盘节目
2．温暖温和发明发现
二、综合训练
绿叶底下挂着一串串葡萄。

猴子的样子把游人逗乐了。

三、拓展应用
1．葡萄茂密搭起凉棚
2．学而不思则罔，思而不学则殆。

教科版三年级上册语文期末分类复习卷——选择题(100题)一、词语辨析(每题2分，共20分)1. 下列词语中，与其他三项不属于同一类的是：A. 蝴蝶B. 花朵C. 小鸟D. 树木2. 下列词语中，与其他三项不属于同一类的是：A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天3. 下列词语中，与其他三项不属于同一类的是：A. 干净B. 美丽C. 聪明D. 勇敢4. 下列词语中，与其他三项不属于同一类的是：A. 小明B. 小红C. 小华D. 小狗5. 下列词语中，与其他三项不属于同一类的是：A. 看电视B. 读书C. 跑步D. 画画二、句子理解(每题3分，共30分)6. 下列句子中，意思与其他三项不同的是：A. 太阳出来了，天气变得暖和了。

B. 雨停了，天空变得晴朗了。

C. 风吹过，树叶发出沙沙声。

D. 雪花飘落，大地变得洁白了。

7. 下列句子中，描述动作正在进行的是：A. 孩子们在操场上玩耍。

B. 学生们在教室里上课。

C. 家长们在公园里散步。

D. 工人们在建筑工地休息。

三、阅读理解(每题10分，共30分)8. 阅读下面的短文，回答问题。

小明的家很漂亮。

他的房间墙上挂着一幅画，画上有一只小猫。

桌子上放着一个书架，书架上摆满了各种各样的书籍。

每天晚上，小明都会坐在桌子前，认真地读书。

问题：下列哪个词语可以描述小明的房间？A. 干净B. 漂亮C. 宽敞D. 温暖9. 阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，大自然变得美丽起来。

小花绽开了笑脸，小草从土里钻了出来。

小鸟在树枝上欢快地唱歌，蝴蝶在花间翩翩起舞。

小朋友们穿上了漂亮的衣服，高兴地在公园里玩耍。

问题：下列哪个词语可以描述春天的特点？A. 寒冷B. 炎热C. 温暖D. 凉爽10. 阅读下面的短文，回答问题。

妈妈每天都很忙。

她要打扫房间，洗衣服，还要做饭。

尽管很辛苦，但妈妈总是笑眯眯的，因为她爱她的家人。

爸爸也很忙，他每天都要上班。

周末，他会陪着孩子们去公园玩。

问题：下列哪个词语可以描述妈妈的心情？A. 生气B. 开心C. 难过D. 担心四、作文(共25分)11. 以“我的学校”为主题，写一篇作文。

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小学三年级语文上册总复习卷及答案小学三年级语文上册总复习卷及答案第一局部:积累训练营( 63 分 ) (12 分) 一,看拼音写词语. 看拼音写词语. (héng chōng zhí zhuàng( )bàn xín bàn yí( )féng ping làng jìng( )jùjìng huìshénchéng fēng pò làngcóng róng bú pò)( ) ( ) ( 区别形近字组词. (14 二,区别形近字组词. 14 分) ( (1)组词透( ) 莫( ) 抢( ) 余( 绣( ) 漠( ) 枪( ) 除( 摇( ) 项 ( ) 异( ) 待( 遥( ) 顶( ) 导( ) 诗( (2)多音字注音组词难( )( ) 累 ( )( ) 强( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 照样子写词语. 三,照样子写词语. 9 分) ( 1.毛茸茸—————— 2.叮当叮当—————— 3.欢欢喜喜——写反义词. 四,写反义词. 8 分) ( 灵敏--松软--滚热果断--慌张--结果) ) ) )广阔--短暂五,比一比,选词填空. 4 分) 比一比,选词填空. (4 ( 愿望希望绝望 1.我有一个美妙的( )( , )自己能像杨利伟叔叔一样,成为一名太空勇士,为国争光. 2.暑假里,我和妈妈去峨眉山旅游,就是( )自己能与那里的野生猴子嬉戏,拍照,没想到那天下雨,上山完了,一只猴子也没有看到,太令人( )了!(6 七,按要求写句子. 6 分) 按要求写句子. ( 1.翠鸟背上的羽毛是浅绿色的. (改写成比喻句) 2.马跑的快,离楚国不就越远了吗?(改写成肯定的语气) 3.这恰好说明有数不尽的骆驼. (改写成反问句) 第二局部:阅读总发动(25 分) 七,阅读下文,答复下列问题. ( 一 ) 元宵一上市,春节的高潮就到了.除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空.处处张灯结彩,整条大街灯火通明.有名的老(pù pū)都要挂出几百盏灯来,有的是玻璃的,有的是牛角的,有的是纱灯,有的是冰灯,还有用麦苗做成一两面三刀条碧绿的长龙…… 家中也有灯,走马灯,宫灯,纸灯,有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢……除了看灯,人们还会吃元宵,预示着新的一年快乐桔祥(xiǎng xiáng) 1, 认真读这段话,用一条条,互相交织着.因为海底上下不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了. 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚, 有的像绽开的花朵, 有的像分枝的鹿角. 海参到处都是, 在海底懒洋洋地蠕动.大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武. 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿去. 有的全部满彩色的条纹; 有的头上长着一簇红缨, 好看极了; 有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆.各种各样的鱼多得数不清.正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼. 海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪.最有趣的要算海龟了.每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵.渔业工人把海龟鄱一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了. 西沙群岛也是鸟的天下. 岛上有一片片茂密的树林, 树林里栖息着各种海鸟. 遍地都是鸟蛋. 树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常珍贵的肥料. 岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门.随着社会建立事业的开展,得意的西沙群岛必将变得更加美丽,更加富饶. 1, 联络上下文理解词语. 分) (4 蠕动:———————————高耸:——————————寸步难移:——————————绽开:—————————— 2, 文中有几对意思相反的词语,你能找出来吗?(4 分) 3, 读划线句子,用带点的词仿写一句话. 分) (4 4, 找出概括全篇文章的一句话写在横线上. 分) (2 5, 文章的`第四自然段运用了————————的构段方法来写的. 分) (2 6, 用3,花市里的花有的像灯笼,有的像喇叭,还有的像美丽的鸟形态各异,好看极了. (二)1,像蚯蚓爬行那样动.高而直.走路,行动困难.裂开.2,上下深浅 3,略 4,那里风景优美,物产丰富,是个得意的地方.5,总分总 6,海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角.有的全部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆. )1。

三年级语文上册总复习1．拐弯儿处的回头满认为不料：很很也很：不经意：2．母亲的账单教科版三年级语文上册总复习题有不不没没七色光 ( 一)1．心() 心 () 心 () 心 () 心 () 心 ()心 () 心 () 心 () 心 () 心 () 心 ()２．找出以下成语中意思邻近或相反的词。

例：与日俱增 (积—累 )轻手轻脚 (—)将信将疑 (—)高高兴兴 (—)喃喃自语 (—)海不扬波 (—)横冲直撞 (—)全神贯注 (—)尊老爱幼 (—)3.把下边的词语填写在适合的地方。

却但是才固然但还爸爸依旧一步一步向前走去.仿佛没有什么东西会让他回头处的顷刻间 .不经意似的回过头来.很快地瞟了弟弟他们一眼.而后这全部只发生在一瞬时 .却感人了在场的全部人.弟弟的眼睛里与日俱增.当爸爸走到拐弯儿消逝在拐弯儿处。

闪着泪光。

的爱是天地间的爱。

———梁实秋欢喜的笑声是家中的阳光。

———萨克雷 (英国 )拒绝父亲母亲的训导.就第一失掉了做人的时机。

———伊芒(尼日利亚 )3．荒漠里的船写出与下边的词语意思相反的词。

敏捷—柔软—缺少—熟习—滚热—广阔—七色光 ( 二)１. 仍旧子 .再写几个词语。

又宽又厚又又又又又又又又2.读一读下边的句子 .试着用加点的词语说话。

就是也既是又是仍是３.给下边的句子分别加上句号、问号、叹号 .再仔细读一读 .领会语气有什么不同。

而后再用句号、问号、叹号分别写一句话 .多读几遍。

他是你的兄弟。

？！。

？！与日俱增( )犬不宁打草惊( )(狡()尾续貂)三窟(九 ()目寸光)一毛( )肠小路杯盘( )藉( )视眈眈老(杀鸡吓 ( )画()识途)点睛6．古诗两首出塞（）________示儿（） ________解说词语：但使：元：定：胡马：同：乃翁：七色光 ( 三)１．试一试 .给下边的词语找到适合的地点。

披荆斩棘置之度外大方激动想方设法瞠目结舌冷静自在(1)迎着晨曦 .巨轮.向太阳升起的方向驶去。

第一单元一、书本生字词语的听写二、需要背诵、默写的内容译文（理解并熟读）一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。

遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。

此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。

多音字（熟读并在理解的基础上记忆）好hào(爱好)奇jī(奇数)假j iǎ（假发）hǎo(好处)qí(奇怪)j ià（假日）劲jìn(使劲)朝z hāo(朝阳)晃h uǎnɡ(晃眼) jìn g(劲敌)c hāo(朝向)h uànɡ(摇晃)似s hì(似的)发fā(发现)都dōu(都有) sì(似乎)fà (头发)dū(首都)注意：“似”只有在组词“似的”时读shì，其他所有情况都读sì反义词（熟读并在理解的基础上记忆）仔细--马虎；可爱--可恨（讨厌）；散发--收集；清香--恶臭；勤劳--懒惰；满载而归--空手而回；近义词（熟读并在理解的基础上记忆）汲取--吸取；鼓励--鼓舞；纪念--怀念；假装--伪装；观察--察看（视察）第二单元一．书本生字词语的听写二．背诵并默写的内容1、有一年冬天，列宁在郊外养病。

他每天到公园散步。

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

2、“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。

它应该把草地砸一个很深很深的大坑。

可它为什么没卧进土里去呢？”3、读读背背里的名人名言（注意名言与对应的名人不要搞混）聪明在于学习，天才在于积累。

（列宁）世上无难事，只要肯登攀。

（毛泽东）为中华之崛起而读书。

专项部分古诗文一、默写古诗，并按要求作答。

（一）《出塞》是代诗人所作。

1、意思是在漫长的边防线上，一直没有停止过战争。

2、诗人从描写景物入手，勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。

3、，不教胡马度阴山。

但使：；胡马：；不教：；度：。

这两句诗表达了的思想感情。

（二）《示儿》是南宋著名诗人陆游所作。

这首诗是作者对儿子的临终遗嘱。

诗中表达了死去元知万事空，但悲不见九州同。

1、元：；万事空：；但：；悲：九州：；同：2、全诗诗意是（三）《马上作》作者是代人。

该诗真实地反映了作者的戎马生涯。

1、，江花边草笑平生。

江花边草：。

平生：这句诗的诗意是2、一年三百六十日，。

使读者感到，一日横戈马上英勇奋战并不难，难的是，更难的是。

（四）《赠汪伦》作者代诗人。

，。

，。

1、文中最能体现友情的佳句是这句话运用了的修辞手法，这样写的好处是。

2、全诗诗意（五）《别董大》作者代诗人，这首诗写的是的情景。

1、白日曛，雪纷纷。

这两句是对景物的描写，突出了朋友离别之时的感情。

2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！莫愁：；知己：这两句，既表达了彼此之间，也是对友人的的高度赞美。

（六）《山行》作者代诗人。

这是一首描写和赞美的小诗。

1、远上寒山石径斜，白云生处有人家。

“”字点明深秋季节；“”字写出山路的绵长；“斜”字照应句首的“”字，写出了。

一个“生”字，形象地表现了，也说明。

2、，霜叶红于二月花。

坐：。

；霜叶：；于：；这句话点明了诗人特地的原因是因为。

（七）《晓出净慈寺送林子方》作者代诗人。

全诗通过对的极度赞美，曲折地表达。

1、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

这两句诗句，说明六月西湖与其他季节不同的风光，是足可留恋的。

毕竟：；四时：在这里指时节。

这两句的意思是2、“接天莲叶无穷碧”，运用了手法。

接天：；无穷：；无穷碧：与这句话对偶的句子是（八）《敕勒歌》是民歌。

它歌咏了北国草原的抒发了敕勒人对养育他们的水土，对游牧生活之情。

1、“敕勒川，阴山下”，说出了敕勒川的。

语文期末复习题（1）形近字坑（）锋（）噪（）稍（）沾（）桃（）抗（）峰（）躁（）消（）贴（）逃（）吭（）烽（）澡（）销（）战（）挑（）炕（）蜂（）燥（）捎（）站（）眺（）航（）逢（）操（）梢（）粘（）跳（）怦（）坪（）灶（）幕（）慕（）射（）苹（）评（）吐（）墓（）暮（）谢（）绷（）雹（）尝（）预（）但（）沿（）朋（）霜（）偿（）颗（）担（）船（）港（）佛（）狒（）猎（）借（）扒（）巷（）拂（）沸（）惜（）错（）趴（）袄（）豫（）羞（）遗（）烫（）晌（）妖（）像（）差（）遣（）汤（）响（）卷（）曾（）赠（）胡（）湖（）尘（）圈（）增（）蹭（）葫（）糊（）尖（）率（）致（）效（）郊（）骑（）倚（）卒（）到（）较（）校（）椅（）畸（）泛（）待（）倍（）赔（）帐（）桑（）乏（）代（）陪（）培（）账（）嗓（）侧（）栏（）赛（）川（）著（）瞄（）厕（）烂（）塞（）州（）暑（）描（）测（）拦（）寒（）洲（）署（）喵（）礼（）带（）踢（）幻（）寂（）异（）扎（）戴（）惕（）幼（）叔（）导（）瞭（）特（）刻（）旅（）喘（）载（）潦（）持（）孩（）族（）端（）栽（）嘹（）待（）该（）旋（）瑞（）裁（）浅（）机（）愉（）技（）线（）肌（）偷（）肢（）钱（）饥（）榆（）枝（）哺（）欠（）狂（）遇（）付（）优（）捕（）次（）旺（）偶（）附（）犹（）铺（）吹（）汪（）寓（）咐（）忧（）饿（）鹅（）挽（）摄（）俊（）镜（）蛾（）俄（）免（）蹑（）骏（）境（）推（）谁（）淮（）险（）剑（）脸（）准（）堆（）难（）验（）捡（）检（）连（）竟（）编（）篇（）偏（）震（）莲（）竞（）遍（）骗（）蝙（）振（）吩（）扮（）份（）幸（）丘（）乒（）纷（）粉（）芬（）辛（）兵（）乓（）绵（）仓（）括（）懂（）誓（）漆（）棉（）苍（）适（）董（）哲（）膝（）快（）块（）语（）副（）幅（）扯（）筷（）决（）捂（）福（）富（）址（）撒（）洒（）很（）痕（）浑（）报（）散（）酒（）狠（）恨（）挥（）服（）乃（）仍（）惊（）晾（）保（）嫁（）奶（）扔（）谅（）凉（）堡（）稼（）性（）势（）刚（）讨（）滑（）健（）姓（）执（）钢（）村（）猾（）建（）语文期末复习题（2）形近字2摊（）领（）铃（）零（）邻（）腾（）滩（）玲（）岭（）龄（）拎（）藤（）愿（）术（）即（）摘（）斜（）赏（）原（）述（）既（）滴（）科（）掌（）投（）势（）绪（）通（）痛（）勇（）没（）热（）都（）桶（）捅（）涌（）列（）烈（）祝（）恰（）查（）免（）咧（）裂（）况（）拾（）察（）兔（）架（）忙（）厉（）沃（）特（）但（）驾（）芒（）历（）袄（）待（）胆（）贺（）茫（）励（）妖（）持（）担（）稳（）涂（）便（）择（）陶（）萄（）隐（）途（）硬（）释（）掏（）淘（）狼（）朗（）娘（）涛（）济（）翼（）浪（）郎（）良（）铸（）挤（）冀（）攻（）凄（）哀（）腔（）屈（）塘（）功（）妻（）衷（）控（）倔（）糖（）握（）婚（）谦（）旁（）傍（）状（）屋（）昏（）歉（）榜（）膀（）壮（）猴（）喉（）驼（）倍（）培（）缸（）侯（）候（）驮（）陪（）部（）缺（）哗（）怒（）湿（）潮（）抢（）尊（）桦（）努（）温（）嘲（）枪（）遵（）棕（）宗（）形（）讨（）汁（）静（）踪（）综（）刑（）村（）计（）净（）刮（）换（）辨（）辩（）转（）砖（）乱（）唤（）辫（）瓣（）传（）专（）纪（）张（）摸（）漠（）均（）拼（）记（）涨（）模（）膜（）匀（）饼（）抽（）油（）应（）竖（）施（）深（）袖（）邮（）映（）坚（）拖（）探（）填量词一（）石子一（）辣椒一（）水池一（）松鼠一（）青苔一（）珍宝一（）小路一（）清泉一（）山包一（）峡谷一（）微笑一（）尺子一（）泉水一（）镜子一（）数学题一（）睡衣一（）老奶奶一（）牛一（）汪洋一（）针一（）著作一（）药方一（）省略号一（）斧头一（）村庄一（）家具一（）房子一（）人家一（）暴雨一（）雨伞一（）火车一（）卡车一（）云彩一（）苹果一（）老爷爷一（）激战一（）鱼雷一（）学者一（）火龙一（）大学两（）大眼一（）妇女一（）午餐一（）风景一（）大眼搭配词语：（）将领（）祖国（）作战（）乱撞（）耳朵冲破（）学术（）摆脱（）勤奋（）积累（）建造（）提高（）提倡（）改进（）改正（）发扬（）开展（）保卫（）分享（）浇灌（）服从（）瞄准（）性格（）展示（）获取（）预报（）保护（）阳光（）鲜花（）彩带（）掌声（）看望（）参加（）放弃（）恰当（）热爱（）寻找（）守卫（）讲究（）纪律（）戴着（）补着（）打着（）捏着（）拎着（）语文期末复习题（3）补充词语（1）：（）的花朵（）的海龟（）的背影（）的小河（）的景象（）的荷花（）的餐桌（）的弹弓（）的微笑（）的沙子（）的脚掌（）的云（）的交通工具（）的手（）的孩子（）的习惯（）的战士（）的雪猴（）的号音（）的乐园（）的独唱（）的合唱（）的动物（）的夜晚（）的活力（）的生命（）的士兵（）的衣袖（）的消息（）的力量（）的回答（）的秘密（）的事情（）的乐曲（）的月光（）的目光（）的嫩草（）的大地（）的袖子（）的毛巾（）的家庭（）的薪水（）的江河（）的窗帘（）的书籍（）的沙丘（）的嘴巴（）的眉毛（）的脸（）的眼睛（）的曲调（）的琴声（）的流水（）的大风（）的往事（）的兴趣（）的争执（）的方法（）的试验（）的夜空（）的声音（）的图像（）的优点（）的树海（）的海洋（）的积雪（）的天空（）的宝库（）的叶子（）的香味（）的湖水（）的树林（）的身影（）的沙粒（）的薄饼（）的午餐（）的莲花（）的图画（）的地方（）的野草（）的马背（）的光芒（）的礼物（）的护士（）的井（）的早晨（）的生活（）的样子（）的秋天（）的阳光（）的技术（）的心灵（）的麦田（）的道路（）的歌声（）的浓雾（）的金光（）的大花园（）的溪水（）的森林（）的小路（）的山峰（）的追求（）的欢乐（）的故事（）的重任（）的雨露（）的雷声（）的树木（）的山葡萄淡雅的（）凉爽的（）茂密的（）丰富的（）美丽的（）灵巧的（）宽大的（）热情的（）碧绿的（）清脆的（）晴朗的（）平坦的（）愉快的（）粉红的（）伟大的（）动人的（）崇高的（）庄严的（）丰收的（）连贯的（）奔流不息的（）辽阔的（）茂盛的（）隆隆的（）热别的（）珍贵的（）躲闪的（）重重的（）紧紧的（）密集的（）富裕的（）微笑的（）冷冷的（）静静的（）平淡的（）宝贵的（）泥泞的（）悦耳的（）美好的（）高超的（）绿色的（）长长的（）完美的（）巨大的（）酸甜可口的（）利剑一样的（）乳白色的（）密密的（）高高的（）清清的（）弯弯的（）苍翠的（）富贵的（）（）地走近（）地放下（）地走向刑场（）地演奏（）地说（）地奔跑（）地学习（）地瞭望（）地吆喝（）地翻书（）地离开（）地笑着（）地批评（）地做手术好奇地（）甜甜地（）快活地（）仔细地（）怦怦地（）安详地（）轻轻地（）单调地（）平静地（）认真地（）匆匆地（）悄悄地（）拼命地（）飞快地（）快速地（）敏捷地（）不住地（）用心地（）不停地（）吃惊地（）默默地（）阵阵地（）狠狠地（）得意地（）镇定地（）折磨得（）语文期末复习题（4）近义词立即（）亲切（）宽阔（）清楚（）成功（）迅速（）故意（）喜欢（）赶走（）痛快（）消灭（）张开（）精心（）依然（）渐渐（）似乎（）快活（）希望（）特别（）忽然（）高兴（）奇怪（）准备（）吩咐（）难过（）鄙视（）迷恋（）奇妙（）训斥（）完善（）驱散（）沉思（）遮挡（）启迪（）茂盛（）喧闹（）平静（）闻名（）雄伟（）节省（）坚固（）宝贵（）美观（）傲慢（）轻巧（）耸立（）宽敞（）热闹（）保存（）清楚（）欣赏（）紧急（）情景（）果断（）慌张（）结束（）感动（）珍惜（）忧郁（）美妙（）贮存（）寂静（）调皮（）关切（）嘹亮（）神态（）关怀（）商量（）劳累（）连忙（）拟定（）全神贯注（）反义词索取（）仔细（）熟悉（）出色（）挖苦（）羞愧（）结束（）同意（）敏捷（）迅速（）同意（）灵敏（）松软（）缺乏（）广阔（）滚热（）模糊（）迟钝（）铺张浪费（）守信（）缓慢（）认真（）高兴（）开始（）失望（）痛苦（）严寒（）欢喜（）伟大（）危险（）细长（）傲慢（）轻巧（）耸立（）宽敞（）果断（）慌张（）珍惜（）感动（）忧郁（）善良（）难过（）成功（）温暖（）热情（）热闹（）动摇（）补充词语左（）右（）大惑不（）凝（）听讲龇牙咧（）攀（）欢跳飞身跃（）相（）为命风平（）（）春雨（）交加争（）恐（）无（）无（）无（）无（）又（）又（）蹑（）蹑（）没（）没（）有（）有（）心（）神怡和（）相处（）山遍野小心（）比（）齐飞（）愧万分（）光（）色（）云（）雾心（）气（）形态（）依依（）守株待（）闻（）起舞老（）识途亡（）补牢鸡飞（）跳（）假虎威鸦（）无声（）语花香雏（）展翅（）犬不宁（）尾续貂（）目寸光（）肠小道（）视眈眈打草惊（）狡（）三窟九（）一毛杯盘（）藉杀鸡吓（）画（）点睛万（）更新对（）弹琴指（）为马万（）一（）星（）棋（）一（）二（）三（）六（）四（）八（）五（）六（）（）七（）八（）七八（）五（）十（）（）千（）万（）入（）出眼（）手（）旁若（）（）语文期末复习题（5）名（）实（）（）征（）战口（）心（）（）因（）果顶（）立（）（）逸（）劳广（）（）垠此（）彼（）席（）而（）经久（）（）龇（）咧（）高（）阔（）兴高（）烈有（）有终大声（）哗（）打（）算横（）直（）气喘（）（）从容（）（）（）口结（）劈（）斩（）置之（）（）（）国（）民（）全（）美（）湖（）海（）牛（）毛（）上（）下（）面（）方（）心（）意（）亲不认（）马当先（）龙戏珠（）不可遏不假（）（）不语（）丧气异口（）庞然（）（）以偿改病句：1、这是一朵非常鲜艳颜色的花。

三年级语文上册单元归类复习第一单元知识点总结1、词语默写早晨鲜艳服装打扮敬礼孔雀粗壮落下招引枝干荒野跳舞狂欢放假互相能够双臂绒球汉族飞扬所以风笛穿戴功课猜想停留戒尺安静2、易读错的字坪坝(bà)清楚(chǔ)戒尺(jiè)摇晃(huàng)背诵(sòng)糊涂(tú)照例(lì)挨打(ái)摔跤(shuāi)衣裳(shang)3、易错形近字组词球(足球)服(服装)扮(打扮)粗(粗细)孔(面孔)救(救命)报(报名)份(年份)祖(祖母)礼(礼节)够(足够)猜(猜想)扬(飞扬)臂(手臂)荒(荒野)移(移动)请(请坐)场(市场)壁(墙壁)慌(慌张)4、多音字假jiǎ(真假假装)背bēi(背带背包)假jià(寒假假期)背bèi(背影背诵)圈juàn(羊圈圈养)圈quān(圆圈光圈)5、近义词穿戴(打扮)飘扬(飘动)安静(寂静)绚丽多彩(五彩缤纷)照例(照常)流利(流畅)知道(了解)急急忙忙(匆匆忙忙)6、反义词古老(年轻)粗壮(纤细)鲜艳(素净)匆匆忙忙(不慌不忙)热闹(冷清)湿润(干燥)清楚(模糊)鸦雀无声(人声鼎沸)7、词语搭配(鲜艳)的服装(古老)的铜钟(吹着)风笛(好奇)地听着(粗壮)的枝干(洁白)的墙(可爱)的小学(湿润)的东风(流利)的背诵(敬爱)的老师(做)功课8、词语积累摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆张口结舌面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥心灵手巧心知肚明眉开眼笑耳闻目睹头昏眼花手舞足蹈注意：每个词语中都含有一组近义词和身体部位名称。

9、日积月累《所见》(清·袁枚)牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

欲：想要《所见》的作者是清朝的袁枚，诗中描写的事物有牧童、黄牛、蝉，描写的是夏季的景色，先写小牧童的动态，后写小牧童的静态，小牧童“忽然闭口立”的原因是“意欲捕鸣蝉”，刻画了一个天真烂漫的人物形象。

三年级上册语文总复习题（教科版）三年级上册语文总复习题（教科版）三年级语文上册总复习1.拐弯儿处的回头满以为……不料：很……很……也很：不经意：2.母亲的账单蹑手蹑脚有情有义有有不不没没七色光(一)1.心( )心( )心( )心( )心( )心( )心( )心( )心( )心( )心( )心( )2. 找出下列成语中意思相近或相反的词。

例：日积月累(积—累)蹑手蹑脚( — ) 半信半疑( — ) 欢天喜地( — )自言自语( — ) 风平浪静( — ) 横冲直撞( — )聚精会神( — ) 尊老爱幼( — )3.把下面的词语填写在适当的地方。

却可是才虽然但还爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头…… ，当爸爸走到拐弯儿处的刹那间，不经意似的回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯儿处。

这一切只发生在一瞬间，却打动了在场的所有人，弟弟的眼打草惊( ) 狡( )三窟九( )一毛杯盘( )藉杀鸡吓( )画( )点睛6.古诗两首出塞示儿( )________ ( )________解释词语：但使：胡马：元：同：定：乃翁：七色光(三)1.试一试，给下面的词语找到合适的位置。

乘风破浪置之度外慷慨激昂千方百计张口结舌从容不迫(1)迎着晨光，巨轮，向太阳升起的方向驶去。

(2)他的演讲，极大地激发了人民的爱国热情。

(3)李华遇到困难，总是去克服。

(4)小明说了谎话，面对老师的目光，他，手足无措。

(5)吉鸿昌像平日出门散步一样，地走向刑场。

(6)革命先烈为了国家的安危，把自己的生死。

2. 下面是几组表示事物之间关系的词语，把它们恰当地填在句子的横线上吧!如果……就…… 虽然……但是…… 不仅……也……只有……才…… 因为……所以……⑴陈阳各门功课都学得好，身体很棒。

⑵小红比小刚高，力气没有小刚大。

⑶ 情况发生变化，我马上给你打电话。

⑷ 认真学习，成绩能够不断提高。

⑸ 雪太大，车不能开得太快。

日积月累，匹夫有责。