初中语文语法知识汇总(完整版)

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初中语文语法知识汇总

什么是语法

语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。

语法单位

语法单位可分为四级:语素、词、短语、句子

一、语素:语言中音义结合的最小单位。构词的备用单位,有的可单独成词。人、民、葡萄。

示例分析: 他坐在沙发里看书。

这是一个较大的语法单位,我们把它尽量小的切分,就成了:

他│坐│在│沙发│里│看│书

切下来的每个部分都有意义,都不能再切分了,是一个个的语素了。这里的“沙发”只是一个语素,是英文的译音,表达一个意义,所以不能再切分。

由此可见语素有两个特点:一是最小、不能再分割了;一是有意义。

语素如果按音节划分,可以分成单音节语素,双音节语素和多音节语素。分别举例如下。

单音节语素:天、地、人、跑、跳、唱、红、白、民、朋、思……这类语素很多,有上万个。

双音节语素,这主要是古代的联绵字和音译外来词。连绵词(指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词) ,如:踌躇、狼狈、葫芦、葡萄、彷徨、徘徊;音译外来词,如:吉他、尼龙、咖啡。

多音节语素,主要是音译的外来词。例如:凡士林、奥林匹克、布尔什维克。

二、词:能够独立运用的最小的语言单位。分为实词、虚词。

实词:实词表示实在的意义,能够作短语和句子成分,能够独立成句。根据实词的不同意义和不同作用,可以分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

名词是表示人或事物名称的词,如学生、品质、早晨、附近等。人的姓名和专业术语当然也是名词。

动词是表示动作、行为、发展、变化的词,如表演、考虑、存在、让、可能等。

形容词是表示人或事物的性质、状态,或动作、行为、发展、变化的状态的词,如:冷、好、坚硬、全面、漂亮、抑郁等。

数词是表示数目和序的词,如:零、半、百、千、第六等。其中有表示确数的(包括整数、分数和倍数),如:二、三千、二分之一、五倍;有表示概数的,即不确定的数目(约数),如:几、上千、二十来(个),百把(人);有表示序数的,如:第一、初五、老三等。

量词是表示人、事物的单位,或者动作行为的单位的词,如尺、个、次、趟等,其中表示人或事物的计算单位的是物量词,表示动作、行为的计算单位的是动量词。

代词是代替词、短语、句子、句群的词,如:我、谁、这样等。代词有人称代词(我、你、他等),疑问代词(谁、什么、哪个等),指示代词(这、那、这些、那些等)三类。