《小数的意义和加减法》
教学内容：
本单元教材内容主要分为两部分，前一部分是小数意义的认识，后一部分是小数的加减法。
教材分析：
小数的认识是在三年级下册学习“元、角、分和小数”及“分数的初步认识”的基础上进行的，包括“小数的意义（一）”、“小数的意义（二）”、“小数的意义（三）”、“比大小”、“买菜”、“比身高”、“歌手大赛”等内容。“小数的意义”把小数的认识范围扩大，不仅元、角、分以元为单位可以用小数表示，生活中很多事物都可以用小数表示。扩展对小数意义的认识，把小数和分数初步联系起来，进一步了解小数的意义。结合具体情景，学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系。
“买菜”、“比身高”、“歌手大赛”等内容目的是使学生加深对小数的理解，学习如何比较小数的大小以及学会进行小数的加减混合运算，并能解决简单的实际问题。
教学目标:
1、结合具体情境，进一步体会小数的意义，会用小数表示日常生活中的一些事物。
2、通过直观模型和实际操作，体会十进分数与小数的关系，并能进行互化。
3、能正确读写小数，并能对小数大小进行比较。
4、结合解决问题的过程，能进行两位小数的加减及其加减混合运算。
5、能运用小数加减预算的知识，解决相关的一些简单问题。
教学重点:
1、能正确读写小数，并能对小数大小进行比较。
2、结合解决问题的过程，能进行两位小数的加减及其加减混合运算。
教学难点:
1、体会十进分数与小数的关系，并能进行互化。
2、能运用小数加减运算的知识，解决相关的一些简单问题。
课时安排：（建议15课时）
小数的意义（一） 1课时
小数的意义（二） 1课时
小数的意义（三） 1课时
小数的意义练习 1课时
比大小 2课时
买菜 1课时
比身高 2课时
歌手大赛 2课时
练习一 2课时
单元检测及小结 2课时
小数的意义（一）（总第 1 课时）
小数的意义（二）（总第 2 课时）
小数的意义（三）（总第 3 课时）
小数的意义练习（总第4课时）
比大小练习（总第6课时）
买菜（总第7课时）
比身高（总第8课时）
比身高练习（总第9课时）
练习一（总第12课时）
练习一（总第13课时）
《小数的意义和加减法》单元测试题
一、专心填一填（每空1分，共26分）
1、100.0103读作( )，五十点五零写作( )。
2、6.09的6在（ ）位上，表示（ ）个（ ），9在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
3、把
“1
” 平均分成1000份，其中的1份用小数表示是（ ），也可以用分数表示（ ）。 4、0.4里面有（ ）个0.1，0.025里面有（ ）个0.001。 5、请根据下面这段话填空：
星期天，阳阳走了1.02千米，到文具店买了一块0.3元的橡皮，去水果店卖了8千克10克的大西瓜，一共用时0.75小时。
1.02千米=（ ）米 0.3元=（ ）角 0.4小时=（ ）分 8千克10克=( )千克
6、一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作（ ），读作（ ）。
7、比较大小：
703克千克
二、用心判一判（对的打“√”，错的打“×”）。（5分）
1、小数的位数越多，小数越大。（）
2、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。（）
3、7.68＋0.3－7.68＋0.3=0 （）
4、小数部分的最高位是十分位。（）
5、整数一定比小数大。（）
三、精心选一选（将正确答案的序号填在括号里）。（10分）
1、下面各数改写成三位小数后，不改变数的大小，错误的是（）
A.0.2=0.200
B.4.08=4.008
C. 3=3.000
2、大于4.6小于4.7的小数（）
A.一个也没有
B.有无数个
C.有9个
3、1里面有100个（）
A.0.1
B.0.01
C.0.001
4、下列各数中，最接近4.98的数是（）
A.4.97
B.4.99
C.4.981
5、0.64米是1米的（）
A.百分之六十
B.千分之六十四
C.千分之六百四十
四、细心算一算（36分）
1、口算（10分）
4.1－0.5= 0.96－0.7= 6＋2.7=
5.3－0.6= 5.35－3=
3.8＋4= 2.8＋0.8= 0.36＋0.64= 7－0.4= 10.3－7=
2、用竖式计算（8分）
38－33.4= 12.8＋3.76= 8.4－2.35= 9.8＋19.2=
3、用你喜欢的方法计算下面各题。（18分）
13.75－5.28－4.72 2.25＋4.8＋0.75 8－7.19＋3.83
9.65－（7.03＋1.65） 8.4－7.85＋3.2 2.58－（3.5－2.42）
五、我会应用。（23分）
1、我会耐心分析。根据统计表在方框中填空。（4分）
2、笑笑在超市挑了三件东西，排骨12.40元、金针菇8.20元、沐浴露39.9元，她拿
出50元钱够不够？如果不够还应补多少钱？（5分）
3、小红原有19.04元钱，买本子用去了7.8元，妈妈又给了他4.5元。小红现在有多
少元？（4分）
4、爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸。接口处共用去绳
子0.25米，接好后的绳子有多长？（4分）
5、我会思考（6分）
《海洋世界》《趣味折纸》《童话大王》《数学家的故事》
8.18元 8.30元 7.82元 7.11元
（1）书店里新购进了4种书，张红都很喜欢。她只有15元，能买哪两本书？
（2）李静买了其中两本书，她付给售货员16元，问：她买的是哪两本书？
