现代汉语专题形考任务3参考答案
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国家开放大学应用写作(汉语)形考任务3:1.在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。
(30分)(1)感谢信(2)表扬信要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。
2.在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。
(40分)(1)求职信(2)推荐信要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。
3.在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。
(30分)(1)欢迎词(2)欢送词要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。
1、感谢信阳光物业管理有限公司:您好!我们1幢2单元的业主。
这一年多来,物业全体员工的热情帮助和大力支持,帮助我们解决了日常工作生活中面临的诸多问题。
小区保安一直兢兢业业为我们居所的安全把关;小区清洁人员、园林维护人员的辛勤劳动为我们营造了舒适、干净、整洁的居住环境。
物业工程部在王师傅的带领下,梁工、小张、小李、小彭等总是在第一时间多次为我们解决通讯不畅、空调故障、电视信号、门窗门锁以及水电使用等诸多问题。
特别是在今年入冬下第一场雪时,路面积雪达十公分厚,给我们业主的生活带来诸多不便,也给我们的出行带来安全隐患。
物业公司总经理曹总,身先士卒,亲临现场,带领全体物业员工,冒着风雪和严寒,第一时间清理了小区道路上的积雪,及时为我们的出行扫清障碍。
曹总及全体物业员工任劳任怨的工作态度、一丝不苟的工作精神和热情周到的服务意识,让我们在凛冽的寒风中感受到了冬日的温暖。
在此,我们对物业公司在这一年多来为我们带来的贴心服务,表示万分感谢!入住近两年来,我们深切地感受到了物业公司认真负责的态度和“以业主为上帝”的服务精神。
正是物业公司如此专业的服务才使得我们在遇到诸多的问题时“不紧张、不慌张、找物业”。
在过去的一年,正是由于物业公司全体工作人员的辛勤工作和无私奉献,才使得我们遇到的诸多问题迅速得到妥善解决,才使我们更加舒心的享受干净舒适的居住环境。
024版国开电大本科《现代汉语专题》在线形考(任务1至6)试题及答案说明:资料整理于2023年12月;适用于图开电大本科学员一平台在线形考考试。
一、试题题目形考任务1试题一、本课程入门学习要求(40分)★1.浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。
本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。
二、问答题(60分,每小题20分)★2.颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义?★3.如何认识共同语与方言的关系?★4.简述你在学习普通话纠正方音过程中有什么经验教训?形考任务2试题一、判断正误(30分,每小题2分)1.颁行语言文字法的主要目的是推广普通话。
A.对B.错2.充当普通话音节韵尾的音素一共有四个,即i、u、n、ng。
A.对B. 错3.iou 、uei 、uen 三个韵母,在使用中有时候省略韵腹,有时候省略韵头。
A.对B. 错A. 对B. 错5.韵母u的原形在拼写时永远不会出现,因为注音时上面两点按拼写规则要省略。
A. 对B. 错6.普通话其实就是北京话,北京话就是普通话。
A. 对B. 错7.汉语拼音方案规定的汉语拼音字母读音与拉丁字母读音并不相同。
A. 对B. 错8.普通话声母p 和k 的发音方法完全相同,只是发音部位不同。
A. 对B. 错9.根据规则,用汉语拼音拼写普通话,必须以词为书写单位,例如“鸭绿江”拼写为“Yālù Jiāng”。
A. 对B. 错10.普通话语音系统中辅音音素则是22个,但是辅音声母只有21个。
A. 对B. 错11.普通话语音系统的音素可以分为声母和韵母两大类。
A. 对B. 错12.中响复韵母就是主要元音充当韵腹的韵母,例如韵母iang。
A. 对B. 错13.普通话音节响亮、悦耳,原因是音节中元音占优势。
A. 对B. 错14.声调的类别是根据调值的具体类别归纳出来的。
A. 对B. 错15.朗读和朗诵是一回事,二者没有区别。
A. 对B. 错16.现代汉语方言呈现向普通话集中靠拢的趋势。
表扬信:我是贵公司的客户,我公司定制你们的产品后,非常感谢你们的产品,质量好、外观美、实用。
尤其是贵公司训练有素,所有员工服务态度好、耐心、细致、诚实,而芾笑容,接听电话客气,礼貌。
其中最令人叹服的是具体负责前来安装的石师傅。
石师傅为用户工作负责,替用户着想,不怕麻烦、细致、和气、按时到。
坚持清扫现场,工作作风好。
在安装完,使用过程中,遇有问题,随叫随到。
即使师傅在乡下有事,也能和气负责地告诉用户,安抚用户不要着急:"回来后一定帮您搞好”。
体现出一种风范,看得出他非常敬业爱岗。
可以我们对贵公司的好感基本上原于石师傅。
所以,他实际上用行动维护了你们公司,替你们公司做了宣传广告。
如果有机会,你们应当评他为优秀员工。
还有一位年经的谢经理,能礼貌客气接待用户,主动帮用户解决实用中的困难,实在不错。
求职信:尊敬的领导:感谢您在百忙之中抽出时间来查看我的求职信,希望我能为责公司的辉煌尽一份力!我是一名应届毕业生,来自连云港,淳朴的生活铸就了我诚实、善良的性格,培养了我不怕困难挫折,不服输的奋斗精神。
在大学四年期间,通过全面,系统的学习,我不仅理解和掌握了文秘专业这一-领域的相关知识,而且还具备了一定的实际操作能力和技术。
对于ffice办公软件常规的网络技术都能简单应用.并参加了中级计算机资格培训、办公室文员培训。
在学习专业知识的同时。
还十分重视培养自己的动手实践能力,利用2008年暑假到太阳雨实习,工作塌实、认真, 并得到单位领导的好评。
因为我还是在校学生,所以我的工作经历就是利用课余的时间进行社会实践,以加强我的实践能力。
并且锻炼自己吃苦耐劳的精神。
我想我在进入社会以后也会继续圣持以前的吃苦耐劳的作风。
并且不断充实自己,以求为公司创造更好的经济效益,也能实现自身的价值。
性格及学习能力方面:本人性格开朗,具有良好的待人接物能力、亲和力,愿意与别人合作,注重团队合作精神。
我喜欢接受新事物,注重学习能力的培养,多次获得的学校奖学金可以证明我的学习能力。
现代汉语2形成性考核作业3答案现代汉语〔2〕作业3一、举例解释下列名词(20分,每小题4分)1、上义词语:一个词语的语义包含另一个词语的语义,这一对词语就构成上下义关系,包含下义词语词义的词语叫上义词语。
2、变位:是句子结构修辞变化的一种,指改变句子成分的性质地位。
3、整句:形式整齐的句子。
4、双关:是利用语义的多样性和多指功能造成话语兼有表里表外两种语义。
5、对偶:连用一对长度相等、结构相同、语义相类、相反、相连的语句,使表达均匀对称的一种修辞格。
二、填空(20分,每空一分)1、修饰的创新,其实就是开发(尚未有)的语言表达形式。
2、使用词语表达众多的事物,为了反映综合的结果,需要使用(),为了适应分析的需求,需要使用()。
3、"难道你做错了还有理吗?"变成否定句是(你做错了没有理);"门对千根竹,家藏书万卷"变成整句是(家藏万卷书)。
4、统括有多种方式,例如"除了他那间屋,所有房间都亮着灯"是(排除式),"他被评为上个世纪的十佳运动员"是(总括式)。
5、句子结构有多种变化,如"狐狸的狡猾,是世所公认的"是(变位),"起来,饥寒交迫的奴隶"是(易序)。
6、"水果"的下义词语是(苹果、梨)等,"话剧"的上义词语是(戏剧)7、各种句式都有不同的表达效果,如肯定句中的双重否定句,比肯定句口气重,主要作用是(有明显的强调作用),整句的修饰效果是(匀称和谐),琅琅上口,便于记诵,具有整齐美。
8、句子语序的安排,通常应将(旧信息)放在句首,把(新信息)置于句子的后面。
9、句子结构有多种变化,如"你的到来,使我们大家都感到非常荣幸"是(变位),"起来,不愿做奴隶的人们"是(易序)。
10、各种句式都有不同的表达效果,(长句)的修饰效果是丰富、缜密、具体。
电大现代汉语专题形成性考核03任务答案电大现代汉语专题形成性考核03任务一、判断题(共 20 道试题,共 20 分。
)1. “他看书”这个句子有三个语素,正好充当了句子的主语、谓语、宾语成分,可见语素也可以充当句子成分。
A. 错误B. 正确满分:1 分2. 在一定语境中,像“谁”、“我”这些成分也可以充当句子。
A. 错误B. 正确满分:1 分3. 语言系统中的各种单位可分为实体类别和关系类别,词类就属于关系类别。
A. 错误B. 正确满分:1 分4. 粘宾动词肯定就是及物动词,而不是不及物动词。
A. 错误B. 正确满分:1 分5. 划分汉语的词类,词的形态是一条比较重要的标准。
A. 错误B. 正确满分:1 分6.“重要”和“主要”都是形容词,但是二者的语法功能并不相同。
A. 错误B. 正确满分:1 分7. 虚义动词是虚词的一类,意义比较空灵。
A. 错误B. 正确满分:1 分8. “发烧、摔跤、生病”等都是非自主动词。
A. 错误B. 正确满分:1 分9. 凡是充当状语的词,不是形容词就是副词。
A. 错误B. 正确满分:1 分10. 非主谓句就是省略了主语或谓语的句子,如“出太阳了”。
A. 错误B. 正确满分:1 分11. 按照谓语不同的语法性质,“白菜两元两棵”是名词性谓语句。
A. 错误B. 正确满分:1 分12. 根据语义关系,“墙上挂着一幅画”的宾语是受事宾语。
A. 错误B. 正确满分:1 分13. 多重复句是指由三个以上的分句构成的句子。
A. 错误B. 正确满分:1 分14. 把字句中“把”后面的的宾语成分,都可以还原到动词后面去。
A. 错误B. 正确满分:1 分15. “他来帮忙”和“让他来帮忙”都是结构相同。
A. 错误B. 正确满分:1 分16. 虚词就是意义比较抽象的词,不能充当句法成分。
A. 错误B. 正确满分:1 分17. 句子“我喜欢看话剧”,其中的“看”或“话剧”读音轻重不同,句子的焦点就不同,意义也有差别。
现代汉语专题》形考任务参考答案本课程共分为六个专题,分别是《国家通用语言文字法》解读、语音、词汇、语法、汉字和网络语言。
我最感兴趣的是第六个专题,即网络语言,因为网络语言是一种新兴的语言,我们必须了解才能在网络上进行交流。
而我最不感兴趣的是第二个专题,即通用语言——普通话,因为其中涉及到的一些实用性的知识较为复杂,难以在短期内掌握。
颁行《国家通用语言文字法》具有重要意义,一方面有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步;另一方面有利于社会主义物质文明和精神文明的建设,促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要,提高工作效率。
共同语与方言的关系是共同语是一种方言,是在方言基础上经过规范化、标准化后形成的。
方言是指地域、民族、社会和历史等因素影响下形成的语言,而共同语是在方言的基础上进行规范化、标准化后的语言,是方言的一种统一形式。
共同语是方言的一种发展形式,是方言经过规范化、标准化后形成的一种统一的语言形式。
单纯词是指由一个单词构成的词语,如“书”、“树”等。
合成词是由两个或以上的单词组合而成的词语,如“读书”、“橡树”等。
复合词是由两个或以上的词素组合而成的词语,如“黑板”、“蓝天”等。
派生词是通过在一个单词的基础上添加前缀、后缀、词缀等形成的新词语,如“可爱”、“美化”等。
复合词和派生词的异同在于,复合词是由两个或以上的词素组合而成的,而派生词是在一个单词的基础上添加前缀、后缀、词缀等形成的。
复合词的构成比较自由,可以通过不同的词素组合成不同的词语,而派生词则是在原有单词的基础上进行变形,通常只有一种构成方式。
同时,复合词的意义可以通过组合词素的意义来推测,而派生词的意义通常需要通过前缀、后缀、词缀等来理解。
1B 2C 3C 4D 5A 6B 7C 8D 9A 10B三、完型填空1A 2B 3D 4C 5A 6D 7B 8C 9A 10D四、XXX1.改写后:单纯词是由一个语素构成的,例如杀、忐忑、卢布、沉沉、哗啦、哎呀。
问答题(每小题20分)1.举例说明什么是单纯词、合成词、复合词、派生词,并说明复合词和派生词的异同。
答案:单纯词是由一个语素构成的词。
如:杀、忐忑、卢布、沉沉、哗啦、哎呀。
合成词是由两个以上的语素按照一定方式组合构成的词。
如:路线、规律、桌子。
复合词是由两个以上的词根语素组合构成的合成词。
如:喜悦、博文、改正、叫好、自立。
派生词是由词根语素与词缀语素构成的合成词。
如:老师、读者。
复合词与派生词相同的是都离不开词根语素。
不同的是复合词是全部由词根语素构成,而派生词除词根语素外还必须有词缀语素。
2.词义理据是不是词义?为什么?答案:词义理据不是词义。
它是一个词构成的缘由根据,它的内容包括由多个语素构成合成词,为什么要选择这样的语素而不选择那样的语素,语素义、词义和客观事物对象之间有什么样的关系,语素和语素之间构成什么样的关系等。
3.现代汉语划分词类的标准是什么?请介绍现代汉语词类划分的基本情况。
答案:现代汉语划分词类的标准是:词的语法功能、形态和意义,主要是词的语法功能。
词可先粗略分出实词和虚词。
过去曾光以意义为标准,意义实在的叫实词,意义空灵的叫虚词。
现在把功能作为主要依据,认为:能够单独充当句法成分,有词汇意义、语法意义的是实词,不能充当句法成分、只有语法意义的就是虚词。
实词再细分为名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词以及特殊实词拟声词、叹词;虚词再细分为介词、连词、助词、语气词。
4.什么是句子?为什么只有句子具有表述性?说说你的看法。
答案:表述性的句子有两方面含义:表指表达客观事实,与客观现实有特定的联系;述是陈述主观意图表达说话人的目的。
表述性是句子与非句子相区别的重要特征,因为句子是语言的使用单位,是传递信息、交流思想的语言单位,所以只有句子具有表述性5.你在日常生活、学习、工作中发现有语法方面的病句吗?搜集几个写下来吧。
答案:(1)全校师生积极开展“献爱心”。
——成分残缺(2)春天的龙首山是一个美丽的季节。
题目1.举例说明什么是单纯词、合成词、复合词、派生词,并说明复合词和派生词的异同。
【答案】:答:单纯词:由一个语素单独构成的词叫做单纯词。
这种语素是自由的不定位语素,其中以单音节为主,也有双音节的和多音节的。
例如:马、崎岖、橄榄、蝴蝶、咖啡、扑通、姥姥。
单纯词整个词只能表示一个意思,不能拆开。
合成词:由两个或两个以上的语素(也有称作词素)组成的词叫合成词。
现代汉语词汇中,合成词占了绝大多数。
合成词中,多数由两个语素构成,两个以上的语素构成的是少数。
组合的基本形式可分为两类:由词根和词根组合成的称为复合词,如书本、草木、机器等;由词根和词缀合成的称为派生词,如车子、花儿、阿姨等复合词:由两个以上的词根语素组合构成合成词的方式叫做复合词。
如:喜悦、少女、改正等派生词:是由词根语素和词缀组合起来构成的词。
如:老师、老鼠、读者和记者等。
复合词与派生词的区别:复合词的所有构成语素都是词根,例如“农民、机器、结果、书籍”等等;派生词的构成语素,一部分是词根,一部分是词缀,例如汉语的“老师、阿爸、棍子、作者”,英语的“hanging inception”等等。
题目2.词义理据是不是词义?为什么?【答案】:答:不是,因为词义分析是分析词义解释中的构成项目,理据分析是分析这个词的构成依据。
例如小人书:装订成册的连环画。
其中“装订成册”是词义特征,“连环画”是词义类别。
这是词义分析。
适合小孩子阅读的书,这是理据分析。
理据分析主要是看一个词字面的意思,例如“轮船”的理据就是有轮子的船。
题目3.现代汉语划分词类的标准是什么?请介绍现代汉语词类划分的基本情况。
【答案】:。
2018年国开核心课《现代汉语专题》形考答案说明:1.本课程适用于国开汉语言本科学员形考;2.本课程为完全形考,形成性考核成绩占课程总成绩的100%;形考任务一一、本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。
答:我对第六个专题最感兴趣。
因为这个专题讲的是网络语言。
网络语言是一种新兴的语言,我们比较陌生但又必须了解,才能在网络上进行交流。
比如:“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
学习后,总觉得受益匪浅。
对第二个专题最不感兴趣。
因为这个专题讲的是通用语言—普通话,当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握,我觉得有点“复杂”。
或:我对第二章很感兴趣,因为在现代社会中有很多常用语的读音不准确的现象,身为一名小学教师如不起到很好的示范作用,又怎能教好学生的正确读音呢?我们都是土生土长的阳江人,有很多读音我们需要去更正。
再有,我还对第三章词汇和第四章的语法非常感兴趣,因为我觉得这不仅是我们学习中要经常用到的,也是我们语言的基础,平时生活中每天都要说很多的话,试想一下,如果我们连最基本的词汇和语法都不清楚,连话都说不明白,又如何写文章,如何与人交流呢?所以我认为这两章是学习中重点的重点!我对第六章网络语言不太感兴趣。
因为我个人不太喜欢什么东西都依靠网络,这样会让人对电脑有很强的依赖性,人就会变得越来越懒,人懒了就什么也干不成了。
我只是希望对这章有所了解就可以了。
当然学生可以选择其它答案进一步拓展二、颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义?答:第一,有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步;第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设;第三,有利于国家通用语言文字的规范化和标准化,而实现国家通用语言文字的规范化和标准化,对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要,提高工作效率都具有非常重要的作用。
《现代汉语专题》形考任务作业形考一1.浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍,本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。
答:第一章为《国家通用语言文字法》解读,主要介绍了语言文字法的基本内容与实施;第二章是语音,主要介绍了一些实用性的知识,如普通话的达标测试等;第三章为词汇,主要介绍了语素问题,合成词,汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用;第四章为语法,介绍了词类,短语,句子和句子的分类、意义,还有常见的语病;第五章为汉字,主要介绍了汉字的结构,汉字的现代化,和汉字的文化;第六章是网络语言,详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
我对第六个专题最感兴趣。
因为这个专题讲的是网络语言。
网络语言是一种新兴的语言,我们比较陌生但又必须了解,才能在网络上进行交流。
比如:“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
学习后,总觉得受益匪浅。
对第二个专题最不感兴趣。
因为这个专题讲的是通用语言—普通话,当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握,我觉得有点“复杂”。
2.颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义?第一,有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步;第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设;第三,有利于国家通用语言文字的规范化和标准化,而实现国家通用语言文字的规范化和标准化,对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要,提高工作效率都具有非常重要的作用。
《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的意义,是我国语文生活中的一件大事,也是我国社会主义现代化建设的一件大事,它标志着我国语言文字规范化、标准化工作正式步入法制化的轨道,进入了一个新的发展时期。
3.如何认识共同语与方言的关系?第一,要认识到的是方言不是单只北方的方言,还要包括南方方言;其次,共同语就是普通话,是一种通用语,它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样。
国开(中央电大)《现代汉语专题》网上形考任务试题及答案说明:1.资料整理于2019年4月22日,适用于汉语言文学(师范方向、文秘方向)本科学员网上考试。
2.本课程为100%(全网核)课程,网上考试成绩即为学员期末考试成绩,平台考试网址:http://。
形考任务一一、本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。
答:我对第六个专题最感兴趣。
因为这个专题讲的是网络语言。
网络语言是一种新兴的语言,我们比较陌生但又必须了解,才能在网络上进行交流。
比如:“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
学习后,总觉得受益匪浅。
对第二个专题最不感兴趣。
因为这个专题讲的是通用语言—普通话,当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握,我觉得有点“复杂”。
二、颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义?答:第一,有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步;第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设;第三,有利于国家通用语言文字的规范化和标准化,而实现国家通用语言文字的规范化和标准化,对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要,提高工作效率都具有非常重要的作用。
《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的意义,是我国语文生活中的一件大事,也是我国社会主义现代化建设的一件大事,它标志着我国语言文字规范化、标准化工作正式步入法制化的轨道,进入了一个新的发展时期。
三、如何认识共同语与方言的关系?答:第一,要认识到的是方言不是单只北方的方言,还要包括南方方言;其次,共同语就是普通话,是一种通用语,它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样。
英语只是促进交流,减少民族隔阂的工具,普通话也是;第二,虽然说都是中华民族的语言,但是普通话跟方言之间没有什么十分必然的联系(除了北方方言外)。
2018年国开核心课《现代汉语专题》形考答案说明:1.本课程适用于国开汉语言本科学员形考;2.本课程为完全形考,形成性考核成绩占课程总成绩的100%;形考任务一一、本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。
答:我对第六个专题最感兴趣。
因为这个专题讲的是网络语言。
网络语言是一种新兴的语言,我们比较陌生但又必须了解,才能在网络上进行交流。
比如:“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
学习后,总觉得受益匪浅。
对第二个专题最不感兴趣。
因为这个专题讲的是通用语言—普通话,当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握,我觉得有点“复杂”。
或:我对第二章很感兴趣,因为在现代社会中有很多常用语的读音不准确的现象,身为一名小学教师如不起到很好的示范作用,又怎能教好学生的正确读音呢?我们都是土生土长的阳江人,有很多读音我们需要去更正。
再有,我还对第三章词汇和第四章的语法非常感兴趣,因为我觉得这不仅是我们学习中要经常用到的,也是我们语言的基础,平时生活中每天都要说很多的话,试想一下,如果我们连最基本的词汇和语法都不清楚,连话都说不明白,又如何写文章,如何与人交流呢?所以我认为这两章是学习中重点的重点!我对第六章网络语言不太感兴趣。
因为我个人不太喜欢什么东西都依靠网络,这样会让人对电脑有很强的依赖性,人就会变得越来越懒,人懒了就什么也干不成了。
我只是希望对这章有所了解就可以了。
当然学生可以选择其它答案进一步拓展二、颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义?答:第一,有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步;第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设;第三,有利于国家通用语言文字的规范化和标准化,而实现国家通用语言文字的规范化和标准化,对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要,提高工作效率都具有非常重要的作用。
现代汉语-形考作业(三)-辅导资料说明:如果课程题目是随机的,请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细:课程的题目每学期都可能更换,所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载!!!!第1题和下列同义词搭配正确的一组是充分充实充沛a. 理由内容精力b. 理由精力内容c. 内容理由精力d. 内容精力理由【标准答案】:理由内容精力第2题下列合成词都是支配式的一组是a. 白露诗篇冷热汉语b. 足球关怀答案出色c. 雪白接待观察纠正d. 放心知己滑冰得意【标准答案】:放心知己滑冰得意第3题和下列同义词搭配正确的一组是改进改善改造a. 方法关系思想b. 方法思想关系c. 关怀思想方法d. 关系方法思想【标准答案】:方法关系思想第4题下列各句中的多义词解释正确的一组是包袱:请把这个包袱帮我带上。
放下包袱,开动机器。
相声中的包袱往往能令人捧腹大笑。
a. 布包儿思想或精神负担笑料b. 布包儿笑料思想或精神负担c. 笑料思想或精神负担布包儿d. 笑料布包儿思想或精神负担【标准答案】:布包儿思想或精神负担笑料第5题下列各句中的多义词解释正确的一组是老:他六十多岁了,可是一点也不显老。
这是一个古老的传说。
青菜不要炒得太老了。
a. 很久以前就存在火候大衰老b. 火候大衰老很久以前就存在c. 衰老很久以前就存在火候大d. 衰老火候大.很久以前就存在【标准答案】:衰老很久以前就存在火候大第6题下列各组词都带有感情色彩的是a. 书本学习教室共同b. 聪明爱护简朴勇敢c. 羽毛树木阅读唯一d. 电脑高尚忠诚花朵【标准答案】:聪明爱护简朴勇敢第7题下列对词语的解释哪个是采用描写形容法。
a. 冠:帽子。
b. 旭日:刚出来的太阳。
c. 葱茏:形容草木青翠茂盛。
d. 胆识:胆量和见识。
【标准答案】:葱茏:形容草木青翠茂盛。
第8题下列成语结构都是由并列式构成的一组是a. 水滴石穿越组代庖守株待兔舞文弄墨b. 神出鬼没言简意赅前仆后继腥风血雨c. 万水千山一帆风顺鸟语花香药到病除d. 并驾齐驱深思熟虑生龙活虎载歌载舞【标准答案】:并驾齐驱深思熟虑生龙活虎载歌载舞第9题下列成语完全正确的一组是a. 缠绵悱恻磋跎岁月踌躇满志得陇望蜀b. 相形见拙脍灸人口原形毕露居安思危c. 顿开茅塞耳濡目染蓝天碧瓦甜言蜜语d. 斗志昂扬废寝忘食风度翩翩接足先登【标准答案】:缠绵悱恻磋跎岁月踌躇满志得陇望蜀第10题下列说法正确的是a. 虚词也属于基本词汇b. 基本词就是一个行业经常要使用的词c. 只有具有能产性的词才是基本词d. 具有悠久历史的词都是基本词【标准答案】:虚词也属于基本词汇第11题下列说法正确的是a. 词义的概括性特点是由语言的社会功能决定的.b. 词义的模糊性说明词义的理解是非常困难的 .c. 并不是所有词语的意义都具有概括性特点。
现代汉语专题 02任务试卷总分:100 测试总分:0一、判断题(共 30 道试题,共 30 分。
)1. 颁行语言文字法的主要目的是推广普通话。
A. 错误B. 正确正确答案:A 满分:1 得分:02. 充当普通话音节韵尾的音素一共有四个,即i、u、n、ng。
A. 错误B. 正确正确答案:B 满分:1 得分:03. iou、uei、uen三个韵母,在使用中有时候省略韵腹,有时候省略韵头。
A. 错误B. 正确正确答案:A 满分:1 得分:04. 在给汉字注音时,字母i只有充当韵腹时,上面的一点才能省略。
A. 错误B. 正确正确答案:A 满分:1 得分:05. 韵母û的原形在拼音时永远不会出现,因为注音时上面两点按拼写规则要省略。
A. 错误B. 正确正确答案:A 满分:1 得分:16. 普通话其实就是北京话,北京话就是普通话。
A. 错误B. 正确正确答案:A 满分:1 得分:17. 汉语拼音方案规定的汉语拼音字母读音与拉丁字母读音相同。
A. 错误B. 正确正确答案:A 满分:1 得分:18. 普通话声母p和k的发音方法完全相同,只是发音部位不同。
A. 错误B. 正确正确答案:B 满分:1 得分:19. 根据规则,用汉语拼音拼写普通话,必须以词为书写单位,例如“鸭绿江”拼写为“Yülù Jiüng”。
A. 错误B. 正确正确答案:B 满分:1 得分:010. 普通话语音系统中辅音音素则是22个,但是辅音声母只有21个。
A. 错误B. 正确正确答案:B 满分:1 得分:111. 普通话语音系统的音素可以分为声母和韵母两大类。
A. 错误B. 正确正确答案:A 满分:1 得分:012. 中响复韵母就是主要元音充当韵腹的韵母,例如韵母iang。
A. 错误B. 正确正确答案:A 满分:1 得分:013. 普通话音节响亮、悦耳,原因是音节中元音占优势。
A. 错误B. 正确正确答案:B 满分:1 得分:114. 声调的类别是根据调值的具体类别归纳出来的。
现代汉语专题形考任务3参考答案
举例说明不同类型的词汇,并解释它们之间的异同。
单纯词是由一个自由的语素构成的词,可以是单音节、双音节或多音节,例如马、崎岖、橄榄、蝴蝶、咖啡、扑通和姥姥。
合成词是由两个或多个语素组成的词,包括复合词和派生词。
复合词由两个或多个词根语素组成,例如喜悦、少女和改正;派生词由词根语素和词缀组合构成,例如老师、老鼠、读者和记者。
复合词和派生词的区别在于,复合词的所有构成语素都是词根,而派生词的构成语素一部分是词根,一部分是词缀。
词义理据不是词义,因为词义分析是分析词义解释中的构成项目,而理据分析是分析词汇构成的依据。
例如,小人书是指装订成册的连环画,其中“装订成册”是词义特征,“连环画”
是词义类别,这是词义分析。
适合小孩子阅读的书是理据分析,它主要看词的字面意思,例如“轮船”的理据是有轮子的船。
现代汉语划分词类的标准是词的语法功能、形态和意义,其中语法功能是主要依据。
词可以粗略地分为实词和虚词,实词包括名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代
词和特殊实词拟声词和叹词;虚词包括介词、连词、助词和语气词。
实词的意义比较具体,能够单独充当句法成分,有词汇意义和语法意义;虚词只有语法意义,不能充当句法成分。
名词在句子中扮演主语、定语、宾语等角色,可以受数量短语修饰,但不能作补语,也不能被否定副词“不”修饰,也不能重叠。
名词可以分为方位词、处所词和时间词三类。
动词主要作为谓语,可以带宾语,可以受否定副词“不”修饰,也可以重叠。
动词可以分为动作动词、心理动词和趋向动词三类。
形容词可以作为谓语、定语和补语,不能带宾语,可以受否定副词“不”和程度副词“很”修饰。
形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类。
数代词包括数词、量词和代词,它们的独立性较差。
数词表示数目和次序,包括基数词和序数词。
量词不能单独使用,必须与数词或指示代词组合。
代词具有代替和指示作用,包括人称代词、指示代词和疑问代词三类。
修饰词包括副词和区别词,它们的功能比较单一,分别修饰动词、形容词和名词。
副词只能作状语,分为程度副词、范围副词、时间副词、否定副词和语气副词五类。
区别词不能作为谓语,只能作为定语,如“金项链、男同志、副处长、大型”
中的“金、男、副、大”。
同时,它们可以与“的”组合成“的”字
结构,如男的、正的、大的、中性的等。
声音词包括叹词和拟声词,它们模拟声音。
叹词模拟人发出的表示感叹、应答或招呼的声音,拟声词模拟自然界的声音。
虚词分为关系词和语助词两类。
介词主要引入跟谓词有关的对象,跟名词组合成介词短语修饰谓词或谓词性结构。
连词主要连接两个词、短语、分句或句子,以确定二者之间的逻辑关系。
语助词包括助词和语气词两类,助词表示附加意义,语气词则用于句末,表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气。
词类是针对全部词的分类结果,而词性是以个别词为对象的分类结果。
例如,我们可以将“桌子”这个具体词根据其表现出的语法特征归入某个词类(如名词)中。
因此,我们可以说“词类”而不能说“名词”具有“名词词类”。
我们只能说“名词词类”具有“名词特性”,而不能说“名词词性”
具有任何语法特征。
在语法上,词的分类可以采用完全不同的标准,可以从类别意义,也可以从外部形态变化等方面进行分类。
表述性是指句子的一种语法特征,即句子具有表述某种意思的能力。
只有句子具有表述性,因为只有句子才能表达完整的思想和意义。
其他语言单位如词、短语等都不能独立表述意思,必须依附于句子才能表达意思。
个人认为,表述性是句子的一种本质特征,是句子与其他语言单位的重要区别。
只有理解了这一特征,才能正确地理解和运用句子。