作文指导课优质课件PPT

3、珍贵的衬衫 4、我爱爸爸
5、我的同桌
6、难忘的教训
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/01
13
怎样审题： 一、审清题材
审题
二、 审清人称 三、审清选题范围
四、抓住“题眼”
题眼：作文题目中能揭示思想意义，体 现文章中心，点明重点或感情色彩的词 语。
如： 《一个刻苦的人》题眼是： 刻苦
《我心爱的文具盒》题眼是：心爱
《美丽的春天》题眼是： 美丽
五、找出下列题目的题眼： 1、小明后悔了 2、小军和小刚和好了
二、判断：（下列题目，是写活动的打 √；是写事的画 ）
1、记一件团结互助的事（ ）
2、记一次有意义的活动（ √ ） 3、记一次春游（ √ ）
4、记一次参观活动（ √ ）
5、记一件小事（
）
三、判断：《母校使我难忘》这个题目， 可以写得内容有：（可写得打√）
1、可以写母校的老师、同学让我难忘。
（√ ） 2、可以写母校的事使我难忘。（ √ ）
作文指导课
怎样审题
甘肃省安西县渊泉小学 聂尚花
2021/02/01
1
怎样审题：
一、审清题材
记事
写人
写景
状物
写人
写人的文章常常会标明 人。
记事
以写事为主的文章，常常
标明
事、 活动。
一、判断：（下列题目，是写人的打√； 是写事的画 ）
1.发生在教室里的事（ ） 2、记一个勤奋学习的人（ √ ） 3、记一件有意义 的事（ ） 4、助人为乐的张大爷（ √ ） 5、吃苦耐劳的爸爸（ √ ）
3、可以写母校的景色让我难忘。（ √ ）
4、可以写我和某位同学的友谊。（ ）
Baidu Nhomakorabea
怎样审题： 二、 审清人称： 第一人称：我 人称 第二人称：你
第三人称：他、她、它
四、选择：（下面题目要用第一人称写得选 A;第二人称选B；第三人称选C）
1、在雷锋精神的鼓舞下（ A ）
2、雷锋精神的鼓舞了他（ C ） 3、我的同桌（ C ） 4、他给我留下了深刻印象（ A ）