动物的主要类群
一、动物的分类
动物无脊椎动物：身体内没有脊椎骨构成的脊柱。
脊椎动物：身体内有脊椎骨构成的脊柱。
三、脊椎动物
体形：分为头部、躯干部和尾部三部分，大多呈流线型，能减少水中力。
鱼运动：通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
呼吸：用鳃呼吸。
从鳃盖后缘流出的水，成分变化是：氧气减少，二氧化碳增多。
主要类群：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
两栖动物主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地,也可在水中，
用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
主要类群：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等。
爬行动物主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；
在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
：①身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，
胸部有龙骨突，胸肌特别发达，有利于飞行。
②骨骼薄而轻、坚固；直肠短，不储存粪便，有利于减轻体重。
、消化快，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，故该呼吸方式为双重呼吸，
④体温恒定。
生殖发育：特点：哺乳、胎生。
哺乳动物意义：提高了后代存活率。
主要特征：体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化。
1、以上动物类群，从低等到高等的顺序是：
腔肠—扁形—线形—环节—软体—节肢———鱼—两栖—爬行—鸟—哺乳。
2、腔肠动物和扁形动物的共同点是有口无肛门。
3、体表有刺细胞的是腔肠动物；体表有角质层的是线形动物。
体内有气囊的是鸟类，体温恒定的有鸟类、哺乳类
4、蚯蚓的呼吸靠湿润的体壁；运动是肌肉与刚毛的配合完成运动。
蝗虫胸腹部有气门，它的呼吸器官是气管；外骨骼的作用是保护和防止体内水分蒸发。
鸟的呼吸器官是肺，辅助呼吸的是气囊。
5、真正的陆生动物是从爬行动物开始，因为生殖和发育脱离了对水的依赖。
动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用
一、运动系统的组成
1、运动系统主要由骨、关节、和肌肉组成。
2、骨：在运动中起支架作用。
3、关节（如右图）：
1 关节头, 4 关节窝, 5 关节软骨,
2 关节囊,
3 关节腔。
使关节牢固的结构是关节囊，属于结缔组织；
能减缓两块骨的撞击和减小摩擦的结构是关节软骨。
脱臼指的是关节头从关节窝中滑脱出来。
关节在运动中的意义：关节在运动中起到支点的作用，能使运动更加灵活。
4、肌肉
骨骼肌（如右图）由中间的 3 肌腹和两端的
4 肌腱构成，在运动起动力作用，具有受到刺激
收缩的特性。
两端肌腱分别附着在不同的两块骨上。
屈肘时：[ 1] 肱二头肌收缩，[2] 肱三头肌舒张；
伸肘时：[ 2] 肱三头肌收缩，[1 ] 肱二头肌舒张；
双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张；
直臂提重物时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩。
5、运动的产生
骨骼肌受到神经传来的刺激，骨骼肌收缩，牵拉骨围绕着关节活动，从而产生运动。
二、动物的行为（分类依据获得途径）
1、先天性行为：是动物生来就有，由体内遗传物质决定的。
例如：鸟的迁徙、小鸟喂鱼等。
2、学习行为：是在遗传物质的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得。
3、社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织，
成员之间有明确的分工、有的群体中还形成等级。
4、信息交流：动物的动作、声音和气味等都可以传递信息。
三、动物在生物圈中的作用
1、生态平衡：在生态系统中各种生物的种类、数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态。
2、动物能促进生态系统的物质循环。
3、动物能帮助植物传粉、传播种子等。
细菌和真菌、病毒
一、细菌和真菌的分布
1、培养细菌、真菌的一般方法：①制作培养基；②高温灭菌；③接种；④恒温培养。
2、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
①细菌菌落：体积小，表面光滑粘稠或粗糙干燥；
②霉菌菌落：体积大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状。
3、最先发现细菌的是荷兰人列文虎克，被称为微生物学之父的是巴斯德。
种类细菌真菌
常见种类球菌、杆菌、螺旋菌霉菌、酵母菌（单细胞）、大型真菌
相同点细胞结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA 营养方式绝大多数细菌和全部的真菌营养方式都是异养
不同点细胞结构
没有成形的细胞核，
有的细菌具有荚膜和鞭毛
有真正的细胞核，不具
有荚膜和鞭毛
生殖方式分裂生殖孢子生殖
其他能形成芽孢度过不良环境不能形成芽孢
1、作为分解者参与物质循环：细菌、真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐。
这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物。
2、引起动植物和人患病：如人患足癣是由某些真菌引起的。
3、与动植物共生：例如，地衣是真菌和藻类共生形成的；根瘤菌与豆科植物共生等。
四、人类对细菌和真菌的利用
1、食品制作：酵母菌用来酿酒和蒸馒头等；乳酸菌用来制作泡菜和酸奶；
醋酸菌可以用来制醋；霉菌用来制作酱、腐乳。
2、食品保存：
①食品腐败的原因：细菌、真菌的生长繁殖。
②防止食品腐败的原理：把食品中的细菌、真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
一般高温会杀死细菌和真菌，低温会抑制它们的生长和繁殖。
3、疾病防治方面：抗生素是由真菌产生的，能杀死某些致病细菌的物质。
4、环境保护：利用细菌来净化生活污水和工业废水。
5、据细菌结构的示意图，回答问题：
（1）填写图中细菌各部分名称：①_DNA______ ②__细胞膜______
③__细胞壁_ ④___荚膜_____ ⑤_细胞质__ ⑥_鞭毛_______
（2）细菌和动植物细胞主要区别在于，
它没有成形的__细胞核__________．
（3）当_细胞壁__增厚时，细菌能够形成休眠体，称作__芽孢_____，
以抵抗不良环境。
（4）细菌体内没有__叶绿体__，大多数细菌只能利用现成的_有机物___生活，
（5）细菌的生殖方式是__分裂生殖_______，一个细菌繁殖n次得到__2n____个。
五、病毒
1、病毒没有细胞结构，构成：①蛋白质外壳
内部的②遗传物质
2、病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，否则会变成结晶体。
3、据寄主类型，分为：
植物病毒，如烟草花叶病毒
病毒的种类动物病毒，如流感病毒
细菌病毒，又叫噬菌体
4、病毒的形状有球状、杆状、蝌蚪状。
5、人们将毒性减弱的病毒制成疫苗能用来预防疾病。
生物的多样性及其保护
一、尝试对生物进行分类
藻类植物：无根、茎、叶的分化不结种子的植物苔藓植物：有茎和叶的分化，无真正的根
蕨类植物：有真正的根、茎、叶。
1、植物分类
裸子植物：种子裸露，种子外没有种皮包被种子植物单子叶植物：子叶一片，叶脉为平行脉
被子植物
双子叶植物：子叶两片，叶脉为网络脉
2、在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
无脊椎动物：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物等。
3、动物分类脊椎动物：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。
二、从种到界
1、分类依据：生物在形态结构和生理功能等方面的特征（相似程度）。
2、不同等级的分类单位：界、门、纲、目、科、属、种。
3、分类的基本单位：种。
4、分类单位越大，包含的物种越多，但物种间的相似程度越小，亲缘关系越远；
分类单位越小，包含的物种越少，而相似特征越多，亲缘关系越近。
三、认识生物的多样性
1、生物多样性的内涵：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
2、生物种类多样性的实质是基因多样性；
3、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
四、保护生物的多样性
1、生物多样性面临威胁的原因
①栖息地的破坏，森林面积较少；②人类的偷猎和捕杀野生动物；
③环境污染；④生物入侵。
2、我国特有的珍稀动植物
①珍稀动物：金丝猴、朱鹮、扬子鳄、长臂猿、麋鹿等；
②珍稀植物：水杉、珙桐、桫椤、望天树等。
3、保护生物多样性的措施
①最有效措施——建立自然保护区；
②根本措施：保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。
