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语文暑假作业（二）一、语言文字运用。
（15分）⒈下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）A.分泌．/沁．人心脾泥淖．/尾大不掉．伛偻．/不绝如缕．B.姿．势/恣．意妄为静谧．/秘．而不宣侘．傺/姹．紫嫣红C.中．枢/一语中．的否．决/否．极泰来枕藉．/声名狼藉．D.匀调．/调．墨弄笔运载．/载．歌载舞愧煞．/煞．费苦心⒉下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）A.“80后”作家郭敬明进入作协的事件，难道能有力证明后人胜过前人，青出于蓝．．．．的道理吗？B.北京奥运会落幕，中国政府恪尽职守．．．．，依据国际惯例为奥林匹克大家庭和奥运会观众提供了优质服务。
C.发生在四川的“5·12”汶川大地震造成了饿殍遍野．．．．的惨剧，学校的房屋倒塌非常严重，这令人深思。
D.改革开放以来，中国经济的快速发展吸引了许多外国商人来投资，他们狐死首丘．．．．，要为我国的发展贡献力量。
⒊下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A.特侦组侦办国务机要费及前第一家庭疑洗钱，今天传唤前第一夫人吴淑珍的胞兄吴景茂到案说明。
B.印度首个月球探测器“月球1号”将在今后两年环绕月球，绘制三维地理图，勘察月球表面，为登月做准备。
C.对于有毒牛奶，中国的产品安全声誉一落千丈，降至新低。
缅甸等国家都警告其民众不要食用所有中国奶制品。
D.考古学家在英国史前巨石阵附近发现了新石器时代的村落遗址，并认为当初居住在那里的村民就是巨石阵的建造者。
⒋依照下面的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。
（3分）人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。
答：。
⒌校训是学校规定的对师生有指导意义的词语，是一所学校校园文化的浓缩精华，请从内容和形式两方面分析某校校训“见贤思齐”的妙处。
（3分）答：二、文言文阅读（19分）阅读下面文言文，完成6-9题。
君子曰：学不可以已。
语文暑假作业（五）一．语言文字运用（15分）1.下面字词注音全都正确的一项是（3分）（）A.寒暄（xuān）朱拓（tà）谬（niù）种吮(shǔn)吸B.盥（guàn）洗放诞（dàn）间（jiān）或笑靥（yâ）C.跬(guí)步榫（sǔn）头残骸（hái）慰藉（jí）D.渣滓(zǐ) 膏腴(yú) 逡(qūn)巡帷（wãi）幄2. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( )在一个风和日丽的下午，大讲堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，步履稳健，风神潇洒，________，光芒四射，这就是梁任公先生。
先生________，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。
有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，________地背诵下去了。
前瞻后顾博闻强记连篇累牍 B. 左右顾盼旁征博引连篇累牍C. 前瞻后顾旁征博引成本大套D. 左右顾盼博闻强记成本大套3阅读下面的材料，在横线处填上合适的话。
(4分)鉴于有些学生在期末试卷上书写潦草，难以辨认，某大学教授给他的两个研究生布臵了一项特别的寒假作业——练字。
对此，两人都赞成，但角度不同，各有道理。
一个直截了当的地说：_________________________________________________一个打了个比方说：_________________________________________________4名著阅读（5分）“林黛玉焚稿断痴情，薛宝钗出闺成大礼”，简述黛玉焚稿的情节。
二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成5～8题。
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。
源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
新课标2019年高一语文暑假作业3(必修一、二、三)新课标2019年高一语文暑假作业3《语文》必修一、二、三一、基础知识(共3题，每小题3分)1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )(3分)①事前有周密的规则，遇事有果敢的决心，就不至于___________、左右为难了。
②要创佳绩，就必须大胆革新，勇于实践，克服___________ 的保守思想。
③青年人在困难面前不应该___________ ，而应该勇猛前进。
④在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该坚决地舍弃个人利益，决不应该___________ 。
A.犹豫不决畏首畏尾畏缩不前举棋不定B.畏首畏尾举棋不定犹豫不决畏缩不前C.举棋不定畏首畏尾畏缩不前犹豫不决D.畏缩不前举棋不定犹豫不决畏首畏尾2.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )(3分) 现在许多大学工科一年级开设阅读与写作课，来替换以前的写作课。
不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。
①写作是输出，阅读是输入②因为，写作和阅读不能分家③输入质量不高，输出便成了无源之水④道理是明摆着的，但付诸实践十分困难⑤这样，提高写作水平往往也就成为空谈A.②④⑤①③B.①④②③⑤C.①③⑤②④D.②①③⑤④3.下列句了没有语病的一项是( )(3分)A.纵观科学史，科学的发展与全人类的文化是分不开的，在西方是如此，在中国也是如此。
B.考古家对两千多年前在长沙马王堆墓新出的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步了解。
C.夜间行车时，路上没有行人，也没了反光标志，住往是到了非常近的距离司机才发现前方有行人，所以经常发生交通事故的隐患。
D.一个大国的崛起过程，必然是大国国民复苏过程，是民族自信心、自豪感、凝聚力空前增强的时代。
二、文言文阅读(共12分)4.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。
不违农时，谷不可胜食也;数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
语文暑假作业（三）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是(3分)（）A．坍圮pǐ粗犷kuànɡ慰藉jiè唯唯诺诺wěiB．隽永juàn 忖度cǔn 潺潺chán 别出机杼shūC．熨帖yù强横hènɡ纶巾ɡuān 敛声屏气bǐnɡD．哽咽yān 嗔视chēn 俨然yǎn 亘古不变ɡèn2．下列各组词语中没有错别字的一组是(3分)（）A．谬种放诞舞榭歌台玉砌雕栏B．厄运寒喧永志不忘不经之谈C．婉然窒息沸反盈天天网恢恢D．蛰伏氤氲一愁莫展惴惴不安3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(3分)（）①第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
首先，我希望长久地＿＿我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞。
②这些，老兄，倒没什么，我跟他不论怎样总可以过下去的，只是我的心＿＿得厉害，得换一个活塞了……③＿＿在黑暗再次向我袭来之时，我＿＿感到我丢下了多少东西没有见到。
然而，我的内心充满了甜蜜的回忆，使我很少有时间来懊悔。
A．凝视振荡只要／就 B．注视振荡只有／才C．注视震荡只要／就 D．凝视震荡只有／才4．下列各句中加点的成语或熟语使用不恰当的一项是(3分)（）A．1945年，臭名昭著的德国贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。
B．我听见临近甲板上一个不到20岁满脸孩子气的水手，郑重其事地对他的同伴说：“今天这一幕，我将来可以讲给孙子孙女听。
”C．味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你设身处地去闻才能明了。
D．每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。
5．下列各句中没有语病的一句是(3分)（）A．当前，英国网上购物正方兴未艾。
人们从最初在网上购买书籍、音像制品以及预订交通票，进一步扩大到购买电脑、服装等价值更高的商品。
2017-2018学年语文暑假作业（八）一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，零停爭的一组是(3分）（）《蒙娜丽莎》是一幅享誉全球的画作，作者达•芬奇力图使人物的美丽外形和丰富感情巧妙的结合。
画中，蒙娜丽莎生动自然、温柔甜美的笑容。
她的笑容充满魅力、耐人寻味，被称为“神秘的微笑”，对此人们一直。
A．达到溢于言表不置可否 B．达到跃然纸上莫衷一是C．达成跃然纸上不置可否 D．达成溢于言表莫衷一是2．下列各句中，没有语^的一项是(3分）（）A．大力发展不仅有利于弘扬民族精神、增强国家凝聚力，而且有利于满足人民群众日益多样化的体育需求、提高国民身体素质。
B．45年前，“东方红一号”的成功发射，打破了超级大国对航天技术的垄断，显示了中国人民勇攀高峰的决心，奠定了中国在国际上的地位。
C．笛声作为听觉意象,能引发诗人的联想，在诗人审美情感的兴起和升华中起到激发、催化作用，从而增强诗歌的表达手段和艺术效果。
D．我们应该充分认识到，我国当下的环境整治是一个综合性难题，需要政府、企业和个人等主体的多方努力共同打造一个绿色的社会环境。
3．下列交际用语使用不得体的一项是（3分）（）A．新作出版，诚挚裕各位方家斧正！B．初次见面，久仰久仰，请多多赐教！C．惠书敬悉，金玉良言令我茅塞顿开！D．大驾光临，本人定在寒舍虔敬恭候！4．依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分）（）古人喜欢通过门、窗等事物接触外面的大自赢，是为了。
窗子不单为了透气，也为了能领略到新的境界，甚至亭台楼阁的建造也都是为了。
颐和园有个匾额，叫“山色湖光共一楼”，意为一座楼把一个大空间的景致都吸收进来了。
再如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，从一个小房间到千秋之雪、万里之船，一门一窗都是为了。
①体会无限的时间、空间②获得和丰富对于空间美的感受③从小空间进到大空间A．①③② B．②③① C．③②① D．②①③5.名著（3分）请简述葛朗台的发家史。
高一年级语文暑假作业答案（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日【篇一】一、文言文阅读1.BA领：担任职务C便宜：利于治国、合乎时宜的办法或建议D.制度：规模。
2.D①表明受皇帝信任，③这是郡长吏的语言)3.C强加因果关系4.(1)如今用军队的储粮赈济灾民，如果连年歉收，军粮收不回来，谁来担当这个责任?(2)在这之前，沈伦的宅第低矮简陋，他住在里边却和从前一样心情平静。
(3)他在担任宰相的时候，适逢饥荒，(对)乡里来借粮食的人他都借给，差不多借出去一千斛。
参考译文沈伦字顺仪，开封太康县人。
从小学习《三礼》(《周礼》、《仪礼》、《礼记》)，凭借讲学自己养活自己。
后周显德(后周太祖年号)初期，宋太祖赵匡胤担任同州节度使，宣徽使(官职名)昝居润和沈伦关系很好，把沈伦推荐给宋太祖，沈伦就留在了太祖的幕府中。
宋太祖后来又陆续接管滑、许、宋三镇，都让沈伦担任从事，掌管钱库，因为廉洁著称。
等到宋太祖接受后周皇帝的禅让，任命沈伦担任户部郎中。
(沈伦)奉命出使到江浙，回来后上奏了十多条合理化建议，皇帝都采纳了。
一次奉命出巡经过扬州、泗水，适逢这年发生饥荒，百姓饿死的很多，郡县的官员对沈伦说：“郡里储备的军粮还有一百多万斛，如果借给百姓，那么到了秋天.收了新米再偿还给官府。
这样公私都有利，这事非得您去请示不可。
”沈伦回到京都后把详细情况向皇上汇报。
朝堂议论的人反对说：“如今用军队的储粮赈济灾民。
如果连年歉收，军粮收不回来，谁来担当这个责任?”宋太祖就问沈伦，沈伦说：“国家用库存的粮食赈济灾民，自会召来和气，庄稼丰收，怎么还会有水旱灾害?这事应当由您来决定定。
”宋太祖立即下令打开粮仓借给灾民。
建隆三年，沈伦升任为给事中。
国家的军队讨伐蜀地，任命沈伦为随军水陆转运使。
王全斌、崔彦进攻入成都，都争相掠夺百姓家的玉帛、女子，只有沈伦居住在佛寺，吃青菜，有人拿珍异奇巧的物品当做礼物献给他，沈伦都拒绝了。
【高一】高一语文暑假作业练习答案2021我们已给本学期划上一个圆满的句号，又迎来了丰富多彩的暑假生活。
为大家提供了高一语文暑假作业练习答案，供大家参考。
1.(5分)选b项给3分，选d项给2分，选e项给1分。
选a、c项不给分。
a项中的“整个一生”就是错误的，原文中必须指父亲去世十年去。
c项中的“强硬与极力”就是错误的，母亲的迟疑和终于没接电话，并不是了不起的精神，而是不顾我们子女的压力无奈退出。
e项中的“习惯地看看电话”，说道就是惧怕仍有人给母亲打电话和母亲成婚，只对了小小的一部分，主要抒发的就是对母亲的思念和生气的心理。
2.(6分)用了倒叙的写法，先交待了“母亲出了情况”这一结果，引起读者注意，增强小说的吸引力。
流露出了我们的吃惊和对母亲再婚的反对心理。
总领下文，为下文了解“母亲出来了情况”的经过搞了高度的详述。
为后文的“可母亲还是出了情况”留下伏笔。
3.(6分后)电话就是小说中的一个线索，具备展现出情节发展的促进作用。
“我”提前回家所发现的电话，是母亲和老年大学同学在通话，母亲处在高兴中，情节的开端，母亲出了情况。
代莱周末大团圆时六点的电话，就是母亲老年大学同学打电话的电话，母亲处于无奈中，情节的发展，母亲被迫退出。
六点准时响两声的电话，是母亲老年大学同学报平安的电话，母亲再婚被我们彻底打散了，情节的发展。
顽强地持续着的电话，是老人女儿的电话，老人临终乞求与母亲见一面，情节的高潮。
4.(8分后)赞成老年人成婚。
赡养父母老人，使老人安度晚年，过上美好的生活，就是搞儿女们的责任。
儿女们虽然可以给老人提供更多许多物质上条件，但老年人在情感精神方面的须要，就是儿女们无法提供更多和替代的，给老人打听最合适的老伴，可以轻松地化解这个问题。
儿女们无法太贪婪，只是从自己的脸面启程，或者从自己的子女须要老人照料启程，去威胁老人，危害老人，这就是不仁道的犯罪行为。
高一语文暑假作业练答案大家仔细阅读了吗?最后预祝同学们自学进步。
高一暑假作业答案2021《语文》一、基础知识(每小题3分，共9分)1.下列各句划横线处，成语使用恰当的一组是( )(3分)①在夏季减肥食谱中，有四种食物位于爱美女士们的黑名单，被排除在减肥食物之外，千万碰不得，否则会让你的努力___________!②可下半场的最后5分钟内，我们差点将全场的努力__________ ，所以说我们要拿下一场比赛还是要在5分钟之后才能确保，在最后5分钟内，对手有3次很好的机会，如果我们想要成为英东杯冠军，就要避免这些状况。
③这90户业主不肯退铺，让大华公司以回购商铺的方式解决大润发购物中心困境的努力______。
A.毁于一旦功亏一篑前功尽弃B.前功尽弃功亏一篑毁于一旦C.功亏一篑前功尽弃毁于一旦D.前功尽弃毁于一旦功亏一篑2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)我喜欢已经难得再见的山村那种雷鸣电闪的豪雨。
那雨声是大自然与你的絮语，它轻轻地搓揉着你的心，，，，，，。
因此，每当久晴不雨时，我就特别盼望着下雨。
①让你变得更加青春妩媚、安详可人②唤醒你回归大自然的亲情③从此迈向生命的圆满④消去你因忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱、疲惫和冷漠⑤更带给你一份平和的心态⑥找回你那颗失落的平常心A.④②⑥⑤①③B.①⑥⑤②③④C.④①⑤②⑥③D.①⑤②⑥③④3.下列各句中，没有语病的一项是( )(3分)A.合并后的优酷土豆将拥有最多元化的视频内容、最成熟的视频技术平台和最强大的收入转换功能，并将给用户们带来最高质量的视频体验。
B.就菲美肩并肩联合军演而言，菲方大有项庄舞剑意在沛公，搅动南海局势，提升双方在亚太地区的影响力恐怕是美菲双方的契合点。
C.毒胶囊引发了公众恐慌，致使某些人不恰当地服用药物，对此有关部门应及时公开处理结果，尽快减少公众服用胶囊的顾虑和影响。
D.江苏省环境监测中心正在筹备在南京建立全省首个灰霾监测站，对灰霾进行严密地监测和详细地分析，从而为灰霾的治理提供了参考依据。
高一语文暑假作业及答案自己整理的高一语文暑假作业及答案相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！A.我们在西柏坡诚信教育中心通过图片、文献、实物、历史纪录片重温了新中国成立前的辉煌时期。
B.她母亲去世后，她很难过。
她经常站在母亲的坟前，吟诗作赋，唱着长歌，哭着缅怀母亲。
C.每年元宵节期间，和平广场灯火通明，人山人海，人们蜂拥而至。
d巴金恶恶，把笔指向噩梦般的专制时代，深刻反思这段历史，呼吁人性的回归。
2.以下句子中，无语言障碍的句子为(3分)A.经过一个艰难的冬天的斗争，南浦人站在四米高七米宽的天目河旁。
B.在这次科技创新大赛中，同学们往往互相鼓励，认真总结得失，赢得的远不止是大赛的胜负。
C.没想到，一部儿童电影《小黄人》，短短7天就赚了7亿票房。
d .如果我们盯着电视屏幕看四五个小时，我们会感到眼睛模糊、背痛和疲劳。
3.依次填入下面一段横线的句子。
最适合衔接的句子是(3分)聂耳是郭珊的儿子，_ _ _ _ _ _ _ _；聂耳是高原的精灵，_ _ _ _ _ _ _ _；聂耳是湖滨神使，_ _ _ _ _ _ _。
看来他注定要为祖国歌唱。
与韩和谐，血管里回响着中国的节奏；看来有必要救他的同胞于死地。
他出身名门，音乐成为他拯救世界的法宝。
(1)他博大精深，包罗万象，他的气度是高瞻远瞩的(2)为人厚道，为人正直，勇于承担责任是他的天性。
3他深沉纯洁，玉洁冰清，他的聪明是他的天性A._ _ _ _ _ _ b ._ _ _ _ _ _ c ._ _ _ _ _ _ d .4.观察下面的漫画，先写一个简洁的标题(不超过10个字)，然后说明漫画的主要内容。
(不超过70字)(5分)标题：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)主要内容：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3分)5.“你走了，但是岳阳楼的担忧，散落在我们头上。
高一语文暑假作业答案以下是网为大家整理的高一语文暑假作业答案，答案仅供参考，大家记得作业要独立完成独立思考哦!第一练一、基础知识。
1、A2、A3、B4、①书生意气，挥斥放遒。
②所以传道受业解惑也，③君子博学而日参省乎己，④不积小流无以成江海。
⑤锲而不舍，金石可镂。
⑥道之所存。
二、文言文。
5、A6、C7、D8、D9、今之世，不闻有师，有辄哗笑之，以为狂人。
10、①以地位低的人为师就觉得羞耻，以官职高的人为师就近乎谄媚了。
②世人果然都感到惊怪，相聚咒骂，对他指指点点使眼色，相互拉拉扯扯示意，而且大肆渲染地编造谣言来攻击他。
三、11.参考答案：①乘风大声呼啸;②蓬头乱发跳跃;③提裙轻舞妖憨惹人笑;④对溪中的影儿哭笑;⑤跟着蛤蟆蹲跳;⑥和着鸟儿唱歌嗓干声嘶;⑦斜视柔云和淡月。
解析:在第(3)(4)两段找出关键语句，再分条列举。
12.参考答案：①内容上：寄情于景，抒发了一种淡淡忧伤哀思的情感。
萧萧的微风、沙沙的树叶、潺潺的溪水、婉转的鸟声、翩翩的蝶儿、云中的新月共同构成了一幅美妙的自然图景，浸染着作者的情绪与感受，透露出淡淡的凄楚与悲凉。
②结构上：起到渲染气氛，引起下文的作用，自然引出“我的狂态”的描写和梦见“两年前死去的祖母和去腊刚亡的两个表弟妹”等。
解析:一般说来，题目问你“作用”“意图”之类，你应该从内容和形式两个方面进行思考，这样回答才全面。
散文和小说中的景物描写(环境描写)，主要有以下四种功能：①渲染气氛，②刻画人物，③推动情节，④烘托主题。
考生在阅读过程中可以有意识地从这几个方面去思考，就能比较准确地把握文意，理解景物描写的妙处。
*开头用了反衬手法，是典型的以乐景写哀愁的写法。
理解时要注意这点。
关于该题结构上的作用，后面的说法还可以这样来表述：为下文写“我的狂态”及梦见故去的祖母和表弟妹蓄势(张本)。
13.参考答案：这句话表面上是说被我“蹂躏”的青草在春风里能够恢复生机与活力;实际上是作者希望通过年轻一代的不懈努力和奋斗改变不尽如人意的黯淡的现状，创造光明美好的未来。
语文暑假作业（六）一、语言文字运用（15分）1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静的心境。
②由于公司上下精打细算，仅第一季度就经费近百万元。
③深圳市鼓励有条件的企业对员工实行内部退养。
A．淡薄节余富余B．淡泊结余富裕C．淡薄结余富裕 D．淡泊节余富余2．下列各句中加点的熟语，适应恰当的一句是（）A．老校长拍着我们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花．．．．，是祖国的未来和希望，一定要努力学习啊。
”B．有人开玩笑说：“犹太金融资本家在豪宅客厅里打个喷嚏，世界上不少银行都将连锁感冒。
”这可不是骇人听闻．．．．，他们在全球政治经济领域的作用确实非常之大。
C．我记得，父亲对我们兄弟三人从没有过好脸色，有时耳提面命．．．．，甚至棍棒相加。
D．新产品的试验已经到了极其关键的时刻，希望大家同心协力，做好准备，功败垂成．．．．就在此一举了。
3．下列句子语意明确、没有语病的一项是（）A．5月8日，俄罗斯国家杜马以压倒性票数批准新任总统梅德韦杰夫对俄前任总统普京的总理提名，梅德韦杰夫于当日签署了任命书。
B．这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。
C．在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。
D．奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。
4．下面填空处的句子顺序排列恰当的一项是( )时间对每个人都是公正的。
历史无情，岁月不饶人。
老人是去日苦长，来日苦短，。
不过，正如老年是从青年过来的，，如果有足够年龄可称得上老年的话，这个道理很简单，或长或短，任何一个人的时间都是有限的。
①人人不断拥有时间，人人又不断丧失时间②人人不断丧失时间，人人又不断拥有时间③年轻人的时间经得起透支和挥霍，当然比老年人富得多④年轻人的时间当然比老年人富得多，经得起透支和挥霍⑤青年的未来必然是老年⑥老年的过去必然是青年A．②③⑥ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②④⑥5.请简述《红楼梦》中查抄贾府的情节（锦衣军查抄宁国府）（3分）二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成6—9题。
语文暑假作业（三）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是(3分)（）A．坍圮pǐ粗犷kuànɡ慰藉jiè唯唯诺诺wěiB．隽永juàn 忖度cǔn 潺潺chán 别出机杼shūC．熨帖yù强横hènɡ纶巾ɡuān 敛声屏气bǐnɡD．哽咽yān 嗔视chēn 俨然yǎn 亘古不变ɡèn2．下列各组词语中没有错别字的一组是(3分)（）A．谬种放诞舞榭歌台玉砌雕栏B．厄运寒喧永志不忘不经之谈C．婉然窒息沸反盈天天网恢恢D．蛰伏氤氲一愁莫展惴惴不安3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(3分)（）①第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
首先，我希望长久地＿＿我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞。
②这些，老兄，倒没什么，我跟他不论怎样总可以过下去的，只是我的心＿＿得厉害，得换一个活塞了……③＿＿在黑暗再次向我袭来之时，我＿＿感到我丢下了多少东西没有见到。
然而，我的内心充满了甜蜜的回忆，使我很少有时间来懊悔。
A．凝视振荡只要／就 B．注视振荡只有／才C．注视震荡只要／就 D．凝视震荡只有／才4．下列各句中加点的成语或熟语使用不恰当的一项是(3分)（）A．1945年，臭名昭著的德国贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。
B．我听见临近甲板上一个不到20岁满脸孩子气的水手，郑重其事地对他的同伴说：“今天这一幕，我将来可以讲给孙子孙女听。
”C．味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你设身处地去闻才能明了。
D．每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。
5．下列各句中没有语病的一句是(3分)（）A．当前，英国网上购物正方兴未艾。
人们从最初在网上购买书籍、音像制品以及预订交通票，进一步扩大到购买电脑、服装等价值更高的商品。
B．根据调查，我国的中欧国际工商学院毕业生的就业情况和职业发展十分理想，毕业学员的薪水增幅稳步上升，毕业三年后年工资平均达到50至60万元人民币。
C．在发展迅速和竞争激烈的Internet世界里，企业要保持持续发展，关键在于人才的取得和保留是十分重要的。
D．在北京第八届科博会期间，海信集团语出惊人，称数字技术已经不再具有差异性，电视的网络技术集成将成为新一轮竞争焦点。
二、文言文阅读完成6－10题。
（22分）六国论（苏洵）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
赂秦而力亏，破灭之道也。
或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。
盖失强援，不能独完，故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。
较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。
则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。
思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。
起视四境，而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判矣。
至于颠覆，理固宜然。
古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。
五国既丧，齐亦不免矣。
燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计，始速祸焉。
赵尝五战于秦，二败而三胜。
后秦击赵者再，李牧连却之。
洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。
悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。
苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
6．下列各项中，加点字的解释不正确的一项是（）（3分）A．思厥先祖父厥：其，泛指列国的B．故不战而强弱胜负已判矣判：决定C．胜负之数数：次数D．始速祸焉速：招致7．下列各项中，加点字的意义和用法相同的一项是（）（3分）A．不赂者以赂者丧輮以为轮，其曲中规B．与嬴而不助五国也客亦知夫水与月乎C．而为秦人积威之所劫故为之文以志D．而秦兵又至矣非利足也，而致千里8．下列各项中，加点词语属于古今同义的一项是（3分）（）A．其实亦百倍 B．可谓智力孤危C．下而从六国破亡之故事 D．以有尺寸之地9．用现代汉语翻译下列句子。
（10分）（1）子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。
（3分）（2）以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才。
（3分）三、古诗词鉴赏（10分）11.请阅读下面一首词，然后回答问题。
（10分）鹧鸪天·室人降日①以此奉寄（元）魏初去岁今辰却到家，今年相望又天涯。
一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。
山接水，水明霞。
满林残照见归鸦。
何时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶？注：①室人降日，妻子生日。
（1）词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？（3分）（2）“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。
（3分）（3）有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。
（4分）四、名句名篇默写。
（8分）（1）层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，＿＿＿＿＿＿＿；正如一粒粒的明珠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，又如刚出浴的美人。
（《荷塘月色》）（2）斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（《永遇乐·京口北固亭怀古》）（3）长桥卧波，未云何龙？＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿？高低冥迷，不知东西。
（《阿房宫赋》）（4）羽扇纶巾，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，五、现代文阅读（20分）（一）阅读下面的散文，完成13－15题。
雨和瓦苏童20年前的雨听起来与现在有所不同，雨点落在更早以前出产的青瓦上，室内的人便听见一种清脆的铃铛般的敲击声。
毫不矫饰地说，青瓦上的雨声确实像音乐，只是隐身的乐手天生性情乖张喜怒无常，突然地它失去了耐心，雨声像鞭炮一样当空炸响，你怀疑如此狂暴的雨是否怀着满腔恶意，然后忽然地它又倦怠了，撒手不干了，于是我们只能听见郁积在屋檐上的雨声听凭惯性滴落在窗前门外，小心翼翼地，怀着一种负疚的感觉。
这时候，沉寂的街道开始苏醒，穿雨衣或者打雨伞的人踩着雨的尾巴，走在回家的路上。
有个什么声音在那里欢呼起来：雨停了！回家了！智利诗人聂鲁达是个爱雨的人，他说，雨是一种敏感、恐怖的力量。
他对雨的观察和总结让我感到惘然。
是什么东西使雨敏感？又是什么东西使雨变得恐怖？我对这个无意义的问题充满了兴趣。
请想像一场大雨将所有行人赶到了屋檐下，请想像人们来到室内，再大的雨点也不能淋湿你的衣服和文件，那么是什么东西替代我们去体会雨的敏感和恐怖呢？有一年夏天我爬上河对面水泥厂的仓库屋顶，准备练习跳水的时候，我头一次注意到我家屋顶上的那一片蓝黑色的小瓦，它们像鱼鳞那样整齐地排列着，显出一种出人意料的壮美。
对于我来说那是一次奇特的记忆。
奇特的还有那天的天气，一场暴雨突然来临，几个练习跳水的男孩干脆冒雨留在高高的仓库顶上，看着雨点急促地从天空中泻落，冲刷着对岸热腾腾的街道和房屋，冲刷着我们自己的身体。
那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶，暴雨落在青瓦上，溅出的不是水花，是一种灰白色的雾气。
然后雨势变得小一些，雾气就散了，那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。
我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行，无法分辨谁是受害的一方。
肉眼看见的现实是雨洗涤了瓦上的灰土，因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采，在接受了这场突如其来的雨水冲洗后，它们开始闪闪发亮，而屋檐上的瓦棱草也重新恢复了植物应有的绿色。
我第一次仔细观察雨水在屋顶上制作音乐的过程，并且有了新的发现：不是雨制造了音乐，而是那些瓦对雨水的反弹创造了音乐。
说起来是多么奇怪，我从此认为雨的声音就是瓦的声音，无疑这是一种非常唯心的认识，这种认识与自然知识已经失去了关联，只是与某个记忆有关。
记忆赋予人的只是记忆，我记得我20年前的家，除了上面说到的雨中的屋顶，还有我们家洞开的窗户，远远地，隔着茫茫的雨帘，我看见了母亲，她在家里，正伏在缝纫机上赶制我和哥哥的衬衣。
现在我已不记得那件衬衣的去向了，我母亲也早已去世多年。
但是20年前的一场暴雨使我对雨水情有独钟。
假如有铺满青瓦的屋顶，我不认为雨是恐怖的事物；假如你母亲曾经在雨声中为你缝制新衬衣，我不认为你会有一颗孤独的心。
这就是我对于雨的认识。
这就是我对于瓦的认识。
（选自《视野》2003年第10期）13．文章开头是从哪两个方面来写“20年前的雨”的？表现出少年时期的“我”对雨何感情？（4分）14．从全文看，“我”对“雨”和“瓦”的关系有哪些认识？试分条陈述。
（6分）15．本文写对“雨与瓦”的回忆，为什么还要写隔着“雨帘，我看见了母亲”“正赶制我和哥哥的衬衣”的内容？这样写有何作用？（6分）16．下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是（）（4分）A．本文写得很温润，很怀旧，很伤感，带着南方小镇特有的潮湿气息和鲜明的童年受伤情绪。
B．作者引用聂鲁达的话由对“雨”的描写过渡到对“雨与瓦”的描写，并为下文揭示主旨作了铺垫。
C．“我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行，无法分辨谁是受害的一方”，其实两者都是受害者。
D．作者观察细致，描写极为真切，语言华美而柔软，比喻、拟人贴切而逼真。
E．在本文中，作者并不仅限于给我们提供一种生活的浪漫枝节，而是指向了更深层的精神内核，即要传达他对生活的真实体验和描述。
（二）阅读下面的散文，完成17－19题。
（18分）论名声[德]叔本华每个人皆能求得荣誉，只有少数人可获得名声，因而只有具有特殊卓越成就的人才能获得名声。
这类成就可分为立功、立言二种，立功、立言是通往名声的两条大道。
两条大道各有利弊，主要的差异在于功业如过眼烟云，而著作却永垂不朽。
极为高贵的功勋事迹也只能影响一时，然而一部四射的名著却是活生生的灵感源泉，可历千秋而长新。
功业留给人们的是回忆，并且在岁月中渐渐地被淡化，终至完全消失，除非历史将他凝化成石，流传后世。
著作的本身便是不朽的，举例来说，亚历山大大帝所留在我们心目中的只是他的盛名与事迹，然而柏拉图、亚里士多德、荷马等人依然健在且活跃在每个学子的头脑中，其影响一如他们生时。
立功需要依赖机遇才能成功，因此得来的名声一方面固然是由于功业本身的价值，另一方面也的确是靠风云际会才能爆发出璀璨的火花。
