学而思培优 2017-2018 一年级数学知识点第九讲
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第九讲 无敌的剪刀
一. 剪图形:用直线分割图形
1. 边到边(原来图形有几个角,剪完增加一个角)
2. 边到角(原来图形有几个角,剪完角的个数不变)
3. 角到角(原来图形有几个角,剪完减少一个角)
二. 剪绳子
1. 折成几段中间剪一刀 中间剪一刀后段数增加1
2. 对折几次中间剪一刀
先算出对折之后变成几段,中间剪一刀之后段数增加1
对折次数 对折成几段 剪一刀后变成几段
不对折 1段 +1 2段
对折一次 1+1=2段 +1 3段
对折两次 2+2=4段 +1 5段
对折三次 4+4=8段 +1 9段
•
•
•
三. 拼图形:照着目标补完整
方法:1、把最接近的补齐 2
、从好画的部分下手——王艳老师
例1:一张正方形的纸,剪去一个角,可能还有几个角?
解析:剪去一个角,其实就是用直线分割图形。我们要考虑的就是剪刀是从
正方形的一条边剪到另外一条边,或者是从正方形的一条边剪到一个角,或
者是从一个角剪到另外一个角。这样一共分别对应了三种情况。
①
③
①边到边(原来图形有4个角,剪完增加一个角变成5个角)
②边到角(原来图形有4个角,剪完角的个数不变还是4个角)
③角到角(原来图形有4个角,剪完减少一个角变成3个角)
例2:一根绳子折成3段(如下图)从中间剪一刀,可以剪成多少段?一根
绳子折成5段,从中间剪一刀,可以剪成多少段?折成10段呢?
① ②
③ ④
解析:将绳子折成3段,是指折完之后变成3段,沿着中间剪一刀,如上图红
色的线,将绳子分成了4段,我们列算式的时候可以写成3+1=4,表示剪后线
段增加1,所以将绳子折成5段的时候,从中间剪一刀,可以变成6段。折成
10段的时候,可以变成11段。
例3:把一根绳子对折,然后从中间一刀剪开,这根绳子剪成了几段?一根绳子
对折2次,然后从中间一刀剪开,这根绳子剪成了几段?对折了三次呢?
解析:对折一次就是将一根绳子变成相等的两段,然后从中间剪一刀,剪成了几
段只需要拿对折后的段数加1就可以了; 将一根绳子对折两次,就是折成
2+2=4段,从中间剪一刀后,就是4+1=5段; 对折3次,就是折成4+4=8
段,从中间剪一刀后,就是8+1=9段。
共6题:前3题为自编题,后3题按课后作业改编(均需给
出分析与解答)
1、
一张梯形的纸剪一刀, 剪掉一个角后可以让它变成三角形?把它变成一个四边形?可以把它变成一个五边形?
解析:三角形有三个角,所以就是比梯形少一个角,我们如果要变成三角形,就
要从梯形的一个角剪到另外一个角;四边形有四个角,和梯形的角一样多,所以
我们要从梯形的一个角剪到一条边;五边形有五个角,所以比梯形多了一个角,
所以要从一条边剪到相邻的另外一条边。
2、一根绳子折成几段后,从中间剪一刀,可以剪成5段?’一根绳子折成几段后,从中间剪一刀,可以剪成20段?
解析:折成4段后,从中间剪开可以剪成5段;折成19段后,从中间剪开可以剪成20段。
3、一根绳子对折几次,然后从中间一刀剪开,可以把它剪成5段?一根绳子对折几次,然后从中间一刀剪开,可以把它剪成65段?
解析:从中间一刀剪开变成5段,那剪之前是5-1=4段,对折2次是4段;从中间一刀剪开变成65段,那剪之前是65-1=64段,对折6次是64段。
4、从下图右边的图形里各选出两个,把它们拼成左边的图形。
解析:要知道是哪两部分可以拼成给出的图形,我们要先让学生找与给出这个图形最相似的一部分,然后根据最相似的这部分来找缺少的那一块。可以把最相似的这部分补起来找缺少的那一块,答案如下:正方形是由1和5拼成的,圆形是由1和3拼成的,三角形是由2和4拼成的。
5、在大森林里住着一群可爱的熊,它们是熊爸爸、熊妈妈,还有9只可爱的熊宝宝,9只熊宝宝住在一间正方形的卧室中,随着它们一天天地长大,都想自己单独住,熊爸爸、熊妈妈说:“只要在住的正方形卧室中再砌两个张方形墙,就能把你们的床位都分开,每只宝宝就有一间卧室了。”小朋友,请你画一画,让9只熊宝宝都分别有自己的卧室。
解析:具体操作方法如下图所示。
6、请你在等号右边的答案中选择1个图形,使这个图形正好是左边两个图形相减的结果。
解析:我们可以在原图上先画出要减去的部分,然后再看剩下的图形与左边哪一个相同就可以找到答案了。上面的题选B ,下面的题选D 。
1、〔分析与解答〕:
三角形,就要从梯形的一个角剪到另外一个角;四边形要从梯形的一个角剪到一条边;五边形,要从一条边剪到相邻的另外一条边。
2、〔分析与解答〕:
折成4段;折成19段。
3、〔分析与解答〕:
对折2次;对折6次
4、〔分析与解答〕:
正方形是由1和5拼成的,圆形是由1和3拼成的,三角形是由2和4拼成的。
5、〔分析与解答〕:
如题目解析所示。
6、〔分析与解答〕:
上面的题选B,下面的题选D。