小学生预防和应对自然灾害的方法
那么，你知道小学生预防和应对自然灾害的方法有哪些吗?以下就是整理的小学生预防和应对自然灾害的方法，以供参考。
小学生预防和应对自然灾害的方法(1) 洪水中的自救暴雨来临时，如果我们家处在地势低洼地区，可因地制宜采取“小包围措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。
如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。
一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。
当受到洪水威胁时，如果时间充裕，我们应按照预定路线，有组
织地向山坡、高地等安全处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品，作
水上转移。
如果洪水来得太快，已经来不及转移了，我们要立即爬上屋顶、
楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。
但千万不要游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要
爬到泥坯房的屋顶。
同时利用各种渠道向外界求援，尽快与当地政府防汛部门取得联系，告诉他们我们的方位和险情，积极寻求救援。
如洪水继续上涨，我们暂避的地方已难自保，则要充分利用身边
的救生器材从水上转移逃生。
找一根比较结实且足够长的绳子(也可用床单、被套等撕开替代)，先把绳子的一端拴在屋内较牢固的地方，然后牵着绳子走向最近的固
定物(例如树、水泥柱等)，把绳子在固定物上绕若干圈后再走向下一个
固定物，如此重复，逐渐转移到地势更高的地方。
如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，
寻找机会逃生。
台风到来时，我们要尽可能待在屋里，尽量不要外出行走，更不
要去台风经过的地区游玩，不能在台风影响期间到海滩游泳或驾船出
海，更不能去海边观潮。
倘若不得不外出时，应弯腰将身体紧缩成一团，一定要穿上轻便
防水的鞋子和颜色鲜艳、紧身合体的衣裤，把衣服扣扣好或用带子扎
紧，以减少受风面积，并且要穿好雨衣，戴好雨帽，系紧帽带，或者
戴上头盔。
行走时，应一步一步地慢慢走稳，顺风时绝对不能跑，否则就会
停不下来，甚至有被刮走的危险;要尽可能抓住墙角、栅栏、柱子或其
他稳固的固定物行走;在建筑物密集的街道行走时，要特别注意落下物
或飞来物，以免砸伤;走到拐弯处，要停下来观察一下再走，贸然行走
很可能被刮起的飞来物击伤;经过狭窄的桥或高处时，最好伏下身爬行，否则极易被刮倒或落水。
遇到危险时，及时拨打求助电话(当地政府的防灾电话、110、119等)求救。
小学生预防和应对自然灾害的方法(3)地震中的自救地震很少发生，一旦发生将会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，就会给我
们的生命和财产带来严重损失。
为了能在地震发生时保护自己，我们应当掌以下应急的自救方法：突然发生地震，如果我们在房内，要及时躲到两面承重墙之间，如厨
房、厕所等。
也可以躲在桌柜等坚固家具的下面以及房间内侧的墙角，同时用
被褥、枕头、棉衣、脸盆等物品护住头部。
千万不能在窗户、阳台附近停留，更不能试图跑出楼外，因为时
间来不及。
等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。
地震时如果房屋倒塌，应待在床下或桌下千万不要移动，要等到
地震停止再移出室外或者等待救援。
发生地震时，如果我们在公共场所，不能惊慌乱跑。
要冷静下来，观察周边环境，马上躲到离自己最近而且比较安全
的地方，如桌柜下、舞台下，绝对不能停留在高楼下、广告牌下、狭
窄的胡同、桥头等危险的地方，更不能跑进建筑物中去避险。
如果地震后我们不幸被埋在了废墟中，应先想办法清除压在身体
腹部以上的物体;同时用毛巾、衣服等捂住口鼻，以防止烟尘窒息;设法找到食品和水，创造生存条件，听到外界有声音时，充分利用身边的
各种器具向外界求援，例如用金属、石块等硬物相互撞击，或大声呼
救，但要注意保存体力，以避免体力过早耗尽。
万一不幸被砸伤，对于少量流血的伤口，一般不需要进行处理。
如果伤口出血较多，可用清洁的纱布、绷带或手绢等进行包扎，
以达到止血的目的。
2、了解有关环境保护的法律法规;能结合当地实际情况，为保护和改善自然环境做贡献。
保护环境既是公民的权利，又是每一个公民的义务。
我们青少年也有保护环境的义务，因此我们青少年学生应当为环
保做一些力所能及的事。
①对一次性物品说“不。
为了方便，现代生活中的一次性用品随处可见，如一次性纸杯、
一次性饭盒、一次性筷子、一次性拖鞋，还有塑料袋等等，当我们享
受一次性物品带来方便的同时，却对周围的环境造成了极大的破坏。
为改善和保护我们的自然环境，我们要从自身做起，平时生活中
多使用可重复使用的物品(如布袋、陶瓷餐具等)，坚决向一次性物品说“不。
②提倡节约，保护环境。
要节约用水。
人类的生存和生活离不开水。
我国是一个干旱、缺水严重的国家。
我们应当珍惜我们的水资源，节约每一滴水。
要节省文具用品。
作为学生，文具用品与我们息息相关，节省文具用品，杜绝浪费，同样是我们环境保护的一种贡献。
比如，制造铅笔需要木材，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。
双面使用纸张，就会使纸张的使用量减少一半，当然也就减少了
一半的废纸产出。
③自我约束，保护环境。
我们要自觉做到不燃放烟花爆竹;倡步行，骑单车;不进入自然保护核心区。
因为燃放烟花爆竹，很容易发生火灾和爆炸，而大量烟花爆竹的
燃放会释放大量烟尘，同时产生很多垃圾，给环境造成严重的污染，
而且浪费了大量的资源;步行除有利于环保外，也有利于我们身心的健
康和调适，骑自行车可节省土地资源，而且没有污染;由于不当的旅游活动，我国的一些自然保护区正遭到生态环境被破坏的压力，我们的
任何活动都应在核心区之外进行看过“小学生预防和应对自然灾害的
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