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化学实验室基本技能训练PPT

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到实验室去化学实验基本技能训练课件

到实验室去化学实验基本技能训练课件
注意：如果环境温度偏高，也可采用酒精灯微热或其 他方法。
到实验室去化学实验基本技能训练
11
五.仪器的洗涤
标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股 流下时，表示仪器已洗干净。
到实验室去化学实验基本技能训练
12
知识点一：安全知识
【典例1】加油站应张贴的标志是（ C ）
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
实际称得药品质量为（ D ）
A．5.3g B．5.1g
C．5.0g
D．4.9g
到实验室去化学实验基本技能训练
15
2.具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究 活动的基础和保证。只有掌握化学实验的基本技能，才 能安全、准确地进行化学实验。以下实验操作正确的是 （ C）
A
B
C
D
到实验室去化学实验基本技能训练
16
3.某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所 示。 （1）图中所表示的液体体积是__4_2___mL。 （2）该同学若要量取44 mL的该液体，在上面的基础上， 应该用__胶__头__滴__管__再向量筒中加入该液体。 （3）如果该同学在量取44mL该液体时，没有保 持视线水平，而是俯视，则量取的实际体积是 （选填“大于”或“小于”）__小__于___44mL。
Ｃ．5.0 g Ｄ．4.9 g
3．某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后俯视液面读数为
19ml，则该学生实际量取液体的体积（ ）
A．等于19ml
B．小于19ml
C．大于19ml
D．无法判断
到实验室去化学实验基本技能训练
21
4．一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向
左偏转，这时他应该 （ ）

《化学实验基本技能训练》步入化学殿堂-鲁教版九年级化学上册PPT课件

《化学实验基本技能训练》步入化学殿堂-鲁教版九年级化学上册PPT课件

六、物质的加热
1．加热仪器:酒精灯、酒精喷灯、电炉
2．酒精灯火焰可分为 外焰、内焰、焰心 , 焰心
温度最低,外焰 温度最高, 加热时应外用焰 __ 加
热。
3．可试以管直、接蒸加发热皿的、仪坩埚、燃烧匙
器:
烧瓶、烧。杯
4．加热时应垫上石棉网的仪器:
。
5．不能加热的仪器:量筒、集气瓶、漏斗。
六、物质的加热
插入视频“液体药品的取用:倾倒法”。
2．液体药品的取用
五、药品的取用
用量 不定量
方法 滴加法
操作要点
a．滴加液体时，滴管在容器正上方悬空竖直滴入，不 伸入容器内，不接触容器内壁。 b.滴管使用时, 不能横放或倒置, 防止液体倒流沾污 试剂或腐蚀胶头。
c.不要把滴管放在实验台或其他地方, 以免沾污滴管。
铁架台
试管架
坩埚钳
漏斗
三、认识常见的化学仪器
存放药品的仪器
细口瓶 取用药品的仪器
广口瓶
滴瓶
集气瓶
胶头滴管
镊子
药匙
四、认识常用危险化学品标志
化学仪器中所使用的化学药品, 很多是易燃易爆、有腐蚀性或有毒的。 同学们要认识一下常用危险化学品的标志
五、药品的取用
实验室化学药品取用原则 1．不能用手接触药品, 不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味, 不得尝任何 药品的味道。
第一单元 步入化学殿堂
化学实验基本技能训练
一、导入新课
此图片是视频缩略图, 如需使用此资源, 请插入视频“走进化学实验 室”。
二、了解实验室安全规则
实验室安全规则
1． 不能在实验室内饮食、嬉戏打闹、大声谈话。 2． 易燃、易爆的药品要远离火源; 避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上。 3． 进入实验室前, 应明确实验任务、实验步骤和注意事项。对于自己设计的实验方案, 需征得老师同意后才能进入实验室操作。 4． 动手实验前, 要检查实验用品是否齐全; 实验进程中, 要将实验用品按顺序摆放整齐。 5． 不要用手接触药品, 不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味, 严禁品尝药品。 6． 做实验时要尽可能佩戴护目镜; 加热操作中, 不要凑近被加热仪器直视观察, 不要将 试管口朝向自己或他人。 7． 实验剩余药品既不要放回原瓶, 也不要随意丢弃, 更不能带出实验室, 要放入指定的 容器内。 8． 实验完毕后, 应及时洗涤所用器皿; 仪器、药品归类整理, 放在规定位置。 9． 注意安全用电和节约用水。离开实验室前, 务必关闭电源和水源。

化学实验基本技能训练PPT课件

化学实验基本技能训练PPT课件

试管夹
用途：用于夹持试管。 注意事项：防止烧损和腐蚀。
坩埚钳 用途：用于夹持较高温度的物品。
漏斗
普通漏斗
分液漏斗
用途：用于分离、过滤和导流液体。
滴瓶 用途：用于盛放液体试剂。 注意：滴瓶上滴管与滴瓶配套使用。
集气瓶
用途：用于收集或贮存少量气体。 注意： 1.不能加热 2.收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖 3.可用作反应容器
(2) 粉末状或小颗粒药品的取用
取用粉末状或小颗粒状药品通常用_药__匙或_纸__槽__
避
免
药
把容器倾斜→把药品用药匙或V形纸槽送到容器 品
底部→把容器竖立起来
沾
在
管
口
和
一斜即用干净的纸擦拭干净
上！
Ⅱ. 液体药品的取用 液体药品通常保存在_细__口__瓶____中 (1) 取用较大量的液体药品-----_倾__倒__法_
略向下倾斜；
防止冷凝水倒流，炸裂试管
试管夹夹在距管口的1/3处，先预热试管后，再用 外焰集中对药品加热。
思考造成试管破裂的原因： 1、加热前试管外壁_不__干__燥___ 2、加热后立刻用_冷__水___冲洗 3、加热时没有先_预__热___ 4、加热过程中试管接触灯__芯___，导致受热不均匀。
广口瓶 用途：用于盛放固体药品。
细口瓶 用途：用于盛放液体药品。
玻璃棒 用途：用于引流、搅拌、或转移液体。
石棉网
用途：用于间接加热，并使被加热器皿均匀受热。
药匙 用途：取用粉末状或小颗粒的固体药品。
胶头滴管
用途：用于吸取和滴加少量液体。 注意：用完立刻用水清洗干净，垂直悬空放置，
不要平放 或倒置，防止液体倒流，污染试剂或 腐蚀橡胶帽。

《化学实验基本技能训练》步入化学殿堂PPT优秀课件

《化学实验基本技能训练》步入化学殿堂PPT优秀课件

综合应用
综合应用
（3）请结合上面的错误示例，探究在平时实验中， 因操作不正确可能造成的后果（任举一例，上 图错误示例除外）（合理即可） _将__块__状__固__体__竖___直__投__入__试__管__，__打__破__试__管____。
规律总结
综合应用
有关错误操作导致后果的“四字记忆法”
1.向竖直的试管中倒入粉末状药品：沾在(试管)壁上；
2.向竖直的试管中投入块状固体：打破试管；
3.取药品时瓶塞正放在桌面上：污染药品；
4.倾倒液体时，标签未朝着手心：腐蚀标签；
5.取液后胶头滴管平放或倒置：腐蚀胶帽或污染试剂；
综合应用
6.胶头滴管伸入容器内：污染试剂； 7. 使用酒精灯时，违反“两禁一不可”：引发火灾； 8.加热时试管内液体体积超过试管容积的1/3：喷出伤人； 9.加热固体时试管口向上倾斜：炸裂试管。
例9 小明在实验室完成了 下列实验，根据图示回答 有关问题。 （ 1）上述实验操作图
中，正确的是__B__ （填字母）。
综合应用
（ 2）指出上图中三个不正确的实 验操作可能造成的后果。
① __A__污__染__试__剂_________； ② __C__污__染__试__剂________； ③ __D__液__体__喷__出__伤__人_____。
第一单元 步入化学殿堂
到实验室去：化学实验基本技能训练（一）
学习目标
1 课时讲解 2 课时流程
酒精灯的使用 加热过程中选择适当的仪器 物质的加热方法
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
课时导入
在化学操作中，还有一个重要的操作是加热。许多的 化学实验中都会有加热的过程，那么我们改使用那种仪器 去加热，怎么来正确使用这些仪器去加热呢？

鲁教版九年级化学 1.3化学实验室基本技能训练(共32张PPT)

鲁教版九年级化学 1.3化学实验室基本技能训练(共32张PPT)
到实验室去
化学实验基本技能训练（一）
学 习
01
认识常见的几种仪器， 了解它们的主要用途
和使用注意事项
CONTENTS
目
02 理解化学实验室安全
标
规则，提高遵守实验 室安全规则的自觉性
一、认识你的实验室
走进你的实验室，找 一找： 1、实验室中电源、 灭火器在哪儿？ 安 全通道在哪儿? 2、排气扇、废液缸 在哪儿？ 3、化学实验仪器、 药品在哪儿？
谢谢观看
T
H
A
N
K
S
漏斗 分液漏斗
6.存放物质的仪器
广口瓶(固体) 细口瓶(液体) 滴瓶(液体) 集气瓶(气体) 水槽
注:见光易分解的物质放在棕色的试剂瓶内
7.其它仪器
药匙 镊子 研钵 玻璃棒 试管刷 石棉网 胶头滴管
常用仪器的使用方法
1.试管夹：用来夹持试管
防止烧损和腐蚀
2.玻璃棒
①用于搅拌； ②过滤：转移液体时引流 ③蘸取少量固体或液体。
•做完实验后，记住要洗手。
发生意外怎么办？
1、烫伤：立即用水冲洗，再涂上烧伤膏。 2、酸碱灼伤：应立即用大量的水冲洗灼伤处。若试剂 溅入眼睛内，千万不要用手揉眼睛。提倡使用防护眼镜。 3、实验台上起了火：移开可燃物，用湿布或沙子覆盖， 或使用灭火器。
三、认识下列化学仪器的 特点和用途
中学化学常用仪器简介
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
2.取用药品的用量:“节约原则” ⑴严格按实验规定用量; ⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满 试管底部。 3.实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带 走．

到实验室去化学实验基本技能训练(一)PPT九年级化学鲁教版上册精品课件

到实验室去化学实验基本技能训练(一)PPT九年级化学鲁教版上册精品课件
A. 溶解性 B.颜色
D.密度
5.下列实验操作中正确的是 （） A 将氢氧化钠固体放在滤纸上称量
C 制取氯气时，用二氧化锰与浓盐酸在 常温下反应，并用排水集气法收集 D 过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层 的滤纸上
（）
A 使用水银温度计测量烧杯中水浴的温度时， 不慎打破水银球，用滴管将水银吸出放入水封 的小瓶中，残破的温度计插入装有硫粉的广口 瓶中
②一定量的液体 量筒和胶头滴管
试题分析：A．导致“雾霾天气“的原因有多种，化石燃料燃烧和工业废气中的氮氧化物均是导致“雾霾天气”的原因之一，A正确； B．铝或氧化铝均既能与酸反应，也能与碱反应，所以铝制餐具不宜长时间存放酸性、碱性和咸的食物，B正确；C．铁具有还原性， 因此用含有铁粉的透气小袋与食品一起密封包装来防止食品氧化，C正确；D．化学药品着火，不一定能用水或泡沫灭火器来灭火，如 钠的燃烧，只能用沙土来灭，要根据化学药品的性质来分析选用灭火剂，D错误，答案选D。
量筒不可加热、不可量取热的液体 C。
D.往Na2CO3和Na2SO4的混合溶液中加入BaCl2溶液,当生成BaCO3沉淀时,(CO32-)/ c(S042-)=0.02 ③根据氯酸钾和草酸的质量关系判断反应的过量问题，计算生成二氧化氯的质量；
量筒不可作反应容器 D. 海水、氯水、氨水均为混合物
标准状况下，m g A气体与n g B气体分子数相等，因此根据阿伏加德罗定律可知，气体的物质的量是相等的，所以二者的摩尔质量之比 是m:n。所以在质量相等的条件下，二者的分子数之比是n:m，体积之比也是n:m；在相同条件下，气体的密度之比是摩尔质量之比，即
小结：常用仪器分类
1、反应容器
设计实验 红色固体部分溶解,溶液变成蓝色
（1）直接加热：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚 4.B [解析] 铁能与硫酸铜溶液反应而银不能,是因为铁的金属活动性比铜强,银的金属活动性比铜弱;木炭是否充分燃烧与氧气的量有关,

《化学实验基本技能训练》步入化学殿堂PPT课件(第1课时)

《化学实验基本技能训练》步入化学殿堂PPT课件(第1课时)

5.给试管内的液体加热：与桌面约成45度角。
6.给试管内的固体加热：试管口略向下倾斜。
课堂小结
化学实验基本技能训练
实验室安全规则 实验室常见的仪器及用途 药品的取用
味道。
（2）节约原则：没有规定用量时取用最少量，固体只需盖满
试管底部，液体取1 ～ 2 mL。
（3）处理剩余药品时做到“三不”： 不能放回原瓶；不要随意
丢弃；不能拿出实验室。应放到指定的容器中。
2. 固体药品的取用
知3－讲
（1）取用粉末状固体，一般用药匙或纸槽。往试管里装入
固体粉末时，先将试管倾斜，将盛有药品的药匙或纸
能随意丢弃，以免造成浪费或腐蚀；也不能拿出实验室， 以免造成意外伤害。
知3－讲
特别提醒 取用固体药品时，不能往直立的试管中加入药品，
否则会使粉末状固体沾到试管的内壁上，块状固体或金 属颗粒会砸破试管底部。
称量固体质量时，不能将其直接放在托盘上；砝码 用镊子取用，不能用手拿；砝码和药品的位置不能放反。
感悟新知
知识点 1 实验安全规则
知1－导
在实验探究的过程中，如果我们操作不规范，会造成一 些危险那么在探究的过程中，一定要遵守实验室的安全规则！
知1－讲
知1－讲
知识拓展 意外事故的处理方法 1.烫伤：立即用水冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏。 2.酸、碱灼伤：应先用大量的水冲洗灼伤处。若试
剂溅入眼睛内，千万不要用手揉眼睛。
知识点 3 药品的取用
对于实验仪器的使用， 我们也有了一定的了解， 那么我们就可以开始动手 实验了。接下来我们就正 式学习实验过程中重要的 一步——如何取用药品。
知3－导
1. 取用规则
知3－讲
（1）“三不”原则：不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器

1.3 到实验室去：化学实验基本技能训练(一)(共22张PPT)

1.3 到实验室去：化学实验基本技能训练(一)(共22张PPT)

4.养成良好的实验习惯和规范的实验操作能力。
动手实验
实验一 药品的取用
块状药品的取用
粉末状药品的取用
倾倒液体
滴加液体
交流讨论
1、块状药品的取用
用什么仪器取出石灰石？能不能将石灰石直接投进试管 底？如果这样做会造成什么后果？要将块状石灰石放入试管 内而不打破试管底，应如何操作？
一横二放三慢竖
横放容器，把药 品放在容器口
希望能与你共同度过一个幸福的时 光，共同成长……
Hale Waihona Puke 胶头滴管不能倒放（？）、不能横放， 不能伸入容器内，不能接触到试管壁 （？）
垂直悬空四不要
注意：用过的滴管要立即清洗干净（滴瓶上的滴管不要用 水冲洗）；没有说明用量取1-2mL。
动手实验 实验二 物质的加热
1.酒精灯的使用方法
“三禁止” ①禁止向燃着的酒精灯里添加酒精； （1）怎样点燃和熄灭酒精灯？ ②禁止用酒精灯引燃另一支酒精灯； （2）酒精灯的火焰各部分颜色为 ③禁止用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭。 什么不同？ （3）使用时有哪些注意事项？
③根据酒精灯的高度固定试管的高 度（连接装置的顺序？）
④试管口略向下倾斜（？）
(防止冷凝水倒流使试管炸裂)
⑤加热前要预热（如何预热？）
实验结束后:
• 注意：不能立即用冷水冲洗试管，要待试管冷却后才能清洗。
（防止试管炸裂）
我来分析
给试管中的固体加热时，试管炸 裂了，可能的原因有哪些？
1没有给试管均匀预热； 2试管外壁有水； 3试管口没有略向下倾斜； 4用焰心給试管加热。
鲁教版九年级化学第一单元
化学实验室基本技能训练(一）
第二课时
你能说出我的名字吗？

化学实验基本训练 一ppt课件

化学实验基本训练 一ppt课件

A
B
C
3.某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所 示。 （1）图中所表示的液体体积是__4_2___mL。 （2）该同学若要量取44 mL的该液体，在上面的基础上， 应该用__胶__头__滴__管__再向量筒中加入该液体。 （3）如果该同学在量取44mL该液体时，没有保 持视线水平，而是俯视，则量取的实际体积是 （选填“大于”或“小于”）__小__于___44mL。
滴瓶
三、 认识常见的仪器
用途 收集或贮存少量气体
注意事项
集气瓶
①使用前磨沙玻片与瓶口都涂凡士林
②集气瓶不能加热
③点燃实验时，瓶底铺一层细沙或盛少量水
（以免生成物溅落瓶底引起集气瓶炸裂）
三、 认识常见的仪器
蒸发皿
燃烧匙
坩埚
坩埚钳
三、 认识常见的仪器
漏 铁夹 斗
铁圈
长
颈
铁架台
漏
用途：
斗
用于固定或放置仪器
石灰石表面有气泡产生，燃着的木条熄灭。
二、物质的加热
Ⅰ. 酒精灯的使用
使用酒精灯时，要注意以下几点： a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯；
酒c精、用灯完的酒火精灯焰后分，三必须层用，灯温帽盖度灭高，低不可为用：嘴去吹。 d、不要碰倒酒外精焰灯，> 万内一焰洒出>的焰酒心精在桌上燃烧起来，
从下往上， 不能,会使试管骤冷炸裂
夹在试管 4.怎样给试管中的液体进行预热?
的中上部
在火焰上来回移动试管。
用 （1）液体体积不超过试管容积的1/3；
试
管 （2）给液体加热使试管口向上倾斜450；
给
给固体加热时试管口略向下倾斜；
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液流下腐蚀标签,瓶口要紧挨着试管口使液体缓缓地流入试管；“一倒二向三挨
四流”．倒完药液后立即盖紧瓶塞，以免药液挥发或吸收杂质
操作练习
实际操作，练习实验
14
物质的加热
酒精灯
液体的加热
固体的加热
下倾、先均匀加热再固定加热
给固体药品试管加热，试管炸裂原因： 1. 没有预热 2. 试管口没有低于试管底 3. 试管外壁有水 4. 加热固体药品时，试管接触焰心 5. 实验完毕后待玻璃仪器冷却再用冷水清洗
A BC
D
E
F
G
H
I
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
I
；
②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是_______A________；
③取用粉末状固体药品用到的仪器是
G；
④吸取和滴加少量液体试剂的仪器是
B；
练习
下列实验操作，正确的是（ ） A. 用手直接取用固体药品 B. 把鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味 C. 品尝一种白色固体的味道 D. 实验后剩余的药品要放入指定容器中
取 最少量 ，即：液体取 1～2 mL；固体只
需
盖满试管底部 ．
⑶用剩的药品要做到“三不一指定原则”： 既不能 随意丢弃，也不
要 放回原瓶 ， 更不能
拿出实验室 ，要放
在
指定的容器里
．
固体
（二）固体药品的取用 ⑴取用固体药品的仪器：一般用药匙或纸槽；块状固体可用镊子夹取．
⑵取用小颗粒或粉末状药品，用药匙或纸槽按“一横(斜)、二送、三直立”的 方法送入玻璃容器；取用块状或密度大的金属，用镊子按“一横、二放、三慢 竖”的方法送入玻璃容器
可以直接加热的仪器
隔着石棉网加热的仪器
练习
实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是( )
21
操作练习
实际操作，练习实验
22
化学标识
这些标识是什么意思？
化学实验安全
知识提炼：《教材搭档》p6~8
阅读资料，提炼与安全有关的知识，分享
26
例题
掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 (1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空。
试剂瓶
•
细口瓶、滴瓶用来盛放液易分 解的药品
• 广口瓶用来盛放固体试剂。
• 滴瓶上的胶头滴管一对一，不 能混用
试管夹
试管夹：用于夹持试管。 注意：
①夹在距试管口1/3处； ②手握长柄，从试管底部套、取试管夹。
镊子
用于取用块状固体药品，砝码等。
胶头滴管
吸取和滴加少量液体试剂。 注意：
常见的仪器
知识提炼：《教材搭档》p6~8
阅读资料，提炼关键词，分享
4
试管
试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容 器，可用于制取或收集少量气体。
注意事项： ① 可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3处。 ② 放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的1/2，加热时
不超过l/3。 ③ 加热后不能骤冷，防止炸裂。 ④ 加热时试管口不应对着任何人； ⑤ 给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
①垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁； ②不能一管多用，洗净后才能取另一种液体； ③取用试剂时不能倒置或平放，防止液体浸蚀胶头。
药品的取用
原则
⑴实验室取用药品要做到“三不原则”：不能
不能用手接触药品；不要鼻孔凑到容器口去
闻药品的气味；不能尝任何药品的味道
．
⑵取用药品注意节约原则：取用药品应严格按规定用量．若无说明，应
液体
⑴取用少量液体（滴加法）可用胶头滴管．方法是将滴管“垂直悬空”放在容器
口正上方，滴管不要伸进容器也不要接触容器壁，吸液后的滴管不要平放或倒置,
以免污染试剂腐蚀胶头,也不能乱发,用后立即清洗，不要用未经清洗的滴管再吸
取其他试剂．
⑵取大量液体（倾倒法）从细口瓶倒出液体药品时，先把瓶塞
放在桌面上，
以免沾污瓶塞，污染药液；倾倒液体时，应使标签向着手心，以防瓶口残留的药
化学实验 基本操作一
姜永斌
淄博高新区外国语学校 2018年9月
学习目标 1. 认识常见的化学实验仪器，初步学会使用酒精灯、
胶头滴管等 2. 掌握药品的取用、物质加热等基本实验技能 3. 牢记化学实验室安全规则，养成遵守实验室安全
规则的自觉意识 4. 养成“动脑思考、规范操作、周密观察、详实记
录”的实验习惯
28
练习
化学实验操作必须规范，否则容易发生安全事故．你认为下列实验操作正 确的是( )
29
练习
下列取用固体药品的操作正确的是( )
30
练习
31
练习
加热试管,会引起试管破裂的是（ ） A. 加热时,试管先均匀受热 B. 加热时试管碰到灯芯 C. 用外焰加热试管 D. 很热的试管冷却后用水冲洗
32
练习
化学实验室所用的药品,有些是易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的。使用时 一定要按照有关规定和操作规程,保证安全。请你找出适合贴在化学实验 室常用浓酸、浓碱药品柜上的图标( )
33
1
……
2
……
3
……
我学到了……
34
Thanks
I can do it better!
姜永斌
高外初中部理综组