第一章 现代物流概论
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第一章现代物流概论第一节物流概念及其发展知识目标:掌握物流概念及其发展能力目标:培养学生应用所学知识分析理解和解决实际问题的能力德育目标:教学中渗透素质教育,培养学生积极的思维和良好的行为习惯。
物流的概念物流的概念理解与把握讲授法案例教学法一、物流概念1、物:可以进行物理性位置移动的物质资料(1)物资:生产资料;(2)物料:生产领域的专门概念,除最终产品外的在生产领域流转的一切材料;(3)货物:交通领域的专门概念;(4)商品:与“物”相互包含;(5)物品:生产、办公、生活领域常用的概念。
2、流:物理性运动,位移。
3、物流概念的产生(1)1915年,阿奇·萧,《市场流通中的若干问题》;(2)1935年,美国销售协会:物流是包含于销售中的物质资料和服务于从生产地到消费地点流动过程中伴随的种种活动。
(3)二战期间:(4)1986年美国物流管理协会对物流的定义:物流是为满足消费者需要,在使原材料、半成品、成品和相关信息在原产地和消费地之间实现高效且经济的运输和储存过程中必须从事的计划、实施和控制等全部活动。
明确了物流只是供应链的一个组成部分。
(5)80、90年代,企业开始把着眼点放开至物流活动的整个过程,包括原材料的供应商和制成品的分销商。
物流:组织内部对“流”的优化;供应链:外部整合(6)我国国家贸易局提出:物流——物品从供应地向接受地的实体流动过程。
根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。
5、发展物流业的主要意义(1)加快货物流通,使相关企业获得最大的经济效益,促进整个社会经济的发展;“第一利润源泉”:物质资源的节约“第二利润源泉”:劳动消耗的降低“第三利润源泉”:物流成本降低“最后的竞争领域”:生产成本、制造时间降低课堂小结:作业:第一章物流概论第一节物流概念及其发展知识目标:掌握物流的作用能力目标:培养学生应用所学知识分析理解和解决实际问题的能力德育目标:教学中渗透素质教育,培养学生积极的思维和良好的行为习惯。
《物流管理》第一章现代物流概论物流管理是现代社会中一个重要而必不可少的环节,它形成了一个完整的物流体系。
物流系统是通过合理的计划、组织、指挥、协调、控制和监督,使货物从生产地点通过适当的运输方式输送到顾客手中的过程。
本文将围绕物流管理进行探讨,并着重介绍现代物流概论。
首先,现代物流管理的核心是提供高效、准确的物流服务。
物流管理不仅要掌握货物流动的全过程,还要通过信息技术手段进行跟踪和控制。
通过精细化管理,物流企业能够提高客户满意度,降低成本,提高运营效率。
其次,现代物流管理需要从供应链的角度进行思考。
供应链管理是物流管理的一个重要组成部分。
它强调供应链各个环节之间的紧密联系和协同合作,以实现资源优化、成本降低和服务水平提升。
在供应链管理中,物流企业要与供应商、生产商和销售商紧密合作,共同协调订单、库存和运输等环节,以保证物流过程的高效运行。
其次,物流管理的目标是实现快速、低成本、高质量的物流运作。
为了实现这些目标,物流企业需要优化物流网络和物流流程。
物流网络优化包括确定最佳的仓库位置、配送中心布局和运输路线规划。
物流流程优化则需要通过流程再造、标准化操作和信息系统支持等手段,提高物流效率和质量。
最后,现代物流管理还需要注重可持续发展的理念。
物流活动对环境和社会有着重要的影响,其中包括能源消耗、废物排放和交通拥堵等问题。
因此,物流企业需要通过引入绿色物流理念和环境管理体系,推广低碳运输方式和节能减排技术,减少物流活动对环境的不良影响。
在实施现代物流管理过程中,物流企业还需要充分利用信息技术的先进手段。
信息技术在现代物流管理中发挥着不可替代的作用。
通过信息系统的建设和运作,物流企业能够实现物流信息的集中管理和共享,提高物流信息处理的效率和准确性。
另外,物流企业还可以通过物联网技术,实现对物流设备和运输工具的远程监控和管理,提高物流安全和服务质量。
综上所述,物流管理是现代社会不可或缺的一个环节。
通过合理的计划、组织、指挥、协调、控制和监督,物流企业能够提供高效、准确的物流服务,实现供应链优化和物流流程的优化,同时实现快速、低成本、高质量的物流运作。
物流初级考试复习提纲第一章第一章现代物流概论1. 物流中的“物”指一切可以进行物理性位置移动的物质资料,包括物资、物料、货物、商品、物品;,8. 运输方式可分为铁路运输、公路运输、水运、航空运输和管道运输五种;9. 管道运输的优点是:①运输量大;②运输工程量小,占地少;③能耗小;④安全可靠,无污染,成本低;⑤不受气候影响;⑥管道可以走捷径;⑦可以实现封闭运输,损耗少;10. 两个基本经济利益:①风险最小化;②通过对基本产品使用各种标签和包装配置,可以降低货存水平;11. 储存合理化的标志:①质量标志;②数量标志;③时间标志;④结构标志;⑤分布标志;⑥费用标志;12. 储存合理化的实施要点:①进行储存物的ABC分析;②在ABC称; 间歇性装卸有较强的机动性,装卸地点可在较大范围内变动,主要适用于货流不固定的各种货物,尤其适用于包装货物、大件货物、散粒货物也可采取这种方式;17. 装卸搬运作业合理化的原则:①提高机械化水平的原则;②减少无效作业的原则;③集装单元化的原则;④提高机动性能的原则;⑤利用重力和减少附件重量的原则;⑥各环节均衡、协调的原则;⑦系统效率最大化的原则;18. 包装分类一般可分为:商业包装;运输包装;19. 配送的功能和特点配送的功能可概括以下几点:①完善了输送及整个物流系统;②提高;,废弃物物流、生活物流等均属微观物流;按照作用分类:①供应物流;②销售物流;③生产物流;④回收物流;⑤废弃物物流;按照物流系统性质分类:①社会物流;②行业物流;③企业物流; 23. 7R,即适当的质量、适当的数量、适当的时间;适当的地点、适当的产品、适当的条件、适当的成本;24. 物流系统的目标,简称为“5S”目标;①服务Service目标;②快捷Speed目标;③节约Space Saving目标;④规模优化Scale Optimization目标;⑤库存Stock Control目标;25. 物流系统的要素包括物流系统的功能要素、物流系统的一般要自营环节设置机构,各个机构分别负责所有各类商品的购进、销售、运输和储运业务;30. 我国大中型物流企业大都采用直线职能制形式的组织管理形式;31. 现代物流管理的特征表现在:⑴现代物流管理以实现顾客满意为第一目标;具体来讲,物流系统必须做到:第一,物流中心网络的优化;第二,物流主体的合理化;第三,物流信息系统的高度化;⑵现代物流着重的是整个流通渠道的商品运动;⑶现代物流管理以企业整体最优为目的;⑷现代物流管理既重视效率更重视效果;35. 物流标准化是物流管理的重要手段,物流标准化对物流成本,效益有重大决定作用;它能加快流通速度、保证物流质量、减少物流环节,降低物流成本,从而较大地提高经济效益;物流标准化对国际物流也是非常重要的保证;36. 集装系统是使物流过程连贯而建立标准化体系的基点;37. 以集装箱系统为物流标准化的基点,其作用即以此为准来解决各个环节之间的配合性问题;38. 物流基础模数尺寸,目前ISO中央秘书处及欧洲各国已基本认定600mm×400mm为基础模数尺寸;。
现代物流概论第一章-物流基础知识(一)判断题(正确的用A表示,错误的用B表示)1. 流通实际上就是物流。
()2. 商流和物流的关系非常密切,两者都具有相同的活动内容和规律。
()3. 商流是产生物流的物质基础。
()4. 物流活动克服了供给方和需求方在空间和时间方面的距离。
()5. 商流主要进行运输和储存,实现物资实体空间和时间位置转移,而物流过程主要进行商品交换.实现物资所有权的转移。
()6. 物流科学是管理工程和技术工程相结合的综合学科。
()7. 流通活动中资金流是在所有权更迭的交易过程中发生的,可以认为从属于商流。
()8. 根据物流活动发生的先后次序,企业物流可划分为供应物流、生产物流、销售物流、回收废弃物物流四部分。
()9. 物流科学是以物的动态流转过程为主要研究对象,揭示了物流活动之间存在相互关联、相互制约的内在联系。
()10. 流通包含商流、物流、资金流和信息流,其中信息流从属于物流。
()门・产成品从生产者所有转变为用户所有的过程,同时也伴随着对象物从生产地转移到使用地以实现其使用价值的过程。
()12. 实行商物分离的原则是提高社会经济效益的客观需要,也是企现代化发展的需要。
()13. 我国是从美国引进“物流”一词的。
()14. Logistics取代P. D,成为物流科学的代名词,这是物流科学走向成熟的标志。
()二、单选题1. 物流是指物资的物质实体由供应者到需求者的流动,()。
A. 物资空间位置的变动和时间位置的变动B.物资空间位置的变动和形状性质的变动C. 物资时间位置的变动和形状性质的变动D. 物资空间位置的变动、时间位置的变动和形状性质的变动2. 物资的特性有()oA. 物质性和效用性B.效用性和现代性C美观性和效用性D.现代性和物质性3. 物资的生产过程的功能是创造物资的()。
A.形质效用B.时间效用C空间效用D.社会效用4. 流通为实现物资从生产者手中转移到消费者手中的目的,克服()oA. 供需之间的产品的所有权距离、空间距离和时间距离B. 供需之间的产品的所有权距离、空间距离和观察距离C. 供需之间的产品的所有权距离、观察距离和时间距离D. 供需之间的产品的观察距离、空间距离和时间距离5. 整个经济的运行可分成生产、流通和消费三个领域,但由于()oA. 流通和消费是同一的,整个经济运行只分成生产和消费两个领域B. 生产和流通是同一的,整个经济运行只分成生产和消费两个领域C. 生产和消费是同一的,整个经济运行只分成生产和流通两个领域D. 流通和消费是同一的,整个经济运行只分成生产和消费两个领域6. 资金流可以认为从属于()。