习题课5
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部编版九年级语文下册第5课《孔乙己》课后练习题(附答案)一、阅读片段,回答问题。
孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
①他身材很高大;②青白脸色,③皱纹间时常夹些伤痕;④一部乱蓬蓬的花白的胡子。
穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。
因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。
孔乙已一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。
”便排出九文大钱。
他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。
”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。
1、孔乙己最突出的特点是什么?这特点表明了什么?2、文中标出的①②③④句是对孔乙己的_____________描写,各句的作用是:①句“身材很高大”表明___________________________________。
②句“清白脸色”说明____________________________________。
③句“皱纹间时常夹些伤痕”表明________________________________。
④句“一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明____________________________________。
3、读文中画线的句子,说一说孔乙己为什么把“偷书”说成“窃书”,这表明了孔乙己怎样的性格?4、用一句话概括上文的主要内容。
二、阅读《孔乙己》选段,完成1—3题。
孔乙己喝过半碗酒,涨红的脸色渐渐复了原,旁人使又问道,“孔乙己,你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。
习题第五章1. 酸度是指 H +的活度 ,常用 pH 表示;酸的浓度是指 酸的分析浓度 ,等于 c ,其单位用 mol/L 表示。
2. 根据酸碱质子理论,OH ‾ 的共轭酸是 H 2O ,HAc 的共轭酸是 H 2Ac + 。
3. 某弱酸H 2A 的pK a1 = 2.0,pK a2 = 5.0,当[H 2A] = [A 2-] 时,溶液的pH 值是 3.5 。
4. 浓度为C HAc (mol/L)的HAc 溶液中加入C HCl (mol/L)HCl 和C NaOH (mol/L)NaOH 后的质子 条件式是( D )A. [H +] + C HCl = [Ac -] + C NaOH + [OH -]B. [H +] = [Ac -] + C NaOH + C HCl + [OH -]C. [H +] + C NaOH + C HCl = [Ac -] + [OH -]D. [H +] + C NaOH = [Ac -] + [OH -] + C HCl5. 用0.1000 mol/L 的NaOH 滴定0.1000 mol/L 的HAc K a =1.7×10-5,化学计量点的pH 值是( A )。
A. 8.73B. 5.27C. 7.00D. 9.006.用0.1mol/L HCl 滴定0.1mol/L NaOH 时的pH 突跃范围是9.7~4.3,用0.01mol/L HCl 滴定0.01mol/L NaOH 的突跃范围是( C )A. 9.7~4.3B. 8.7~4.3C. 8.7~5.3D. 10.7~3.37. 用0.100 mol/L HCl 滴定同浓度NH 3溶液(pK b = 4.74)时,pH 突跃范围为6.3~4.3。
若用0.100 mol/L HCl 滴定同浓度的某碱液B (pK b = 3.74)时,pH 突跃范围为 7.3~4.3 。
8. 通常以_cK a ≥10-8 _作为判断一元弱酸能否直接进行准确滴定的条件。
部编版七年级语文下册第5课《黄河颂》课后练习题(附答案)一、积累运用1.给加点的字注音,或根据拼音写汉字。
(1)黄河以它英雄的qì pò( ),出现在亚洲的原野。
(2)惊涛澎湃,掀起万丈kuán glán( )。
(3)用你那英雄的体魄筑成我们民族的píng zhàng( )。
(4)我站在高山之巅.( ), 望黄河滚滚,奔向东南。
2.用横线画出下列句子中的错别字,并在括号里改正。
(1)浊流婉转,结成九曲连环。
( )(2)我们祖国的英雄儿女,将要学习你的膀样。
( )3.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )我的祖国,我深深爱恋的祖国。
你是昂首高歌的雄鸡, ;你是奋蹄疾驰的骏马, ;你是冲天腾飞的巨龙, 。
你有一个美丽的名字——中国。
A.叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊B.叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默C.唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云D.唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊4.对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是( )A.像你一样的伟大坚强!/像你一样的伟大坚强!(反复)B.啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!(比喻、拟人)C.惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环。
(夸张、对偶)D.向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。
(拟人)5.阅读下面的歌词,回答问题。
保卫黄河(朗诵)……但是,中华民族的儿女啊!谁愿意像猪羊一般,任人宰割?我们要抱定必胜的决心,保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!(歌词)风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮。
河西山冈万丈高,河东河北,高粱熟了,万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!(1)“风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮”运用了什么修辞手法?有何作用? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)请从主要内容和作者的情感角度对歌词进行赏析。
习题51. 下面这个折半查找算法正确吗?如果正确,请给出算法的正确性证明,如果不正确,请说明产生错误的原因。
int BinSearch(int r[ ], int n, int k){int low = 0, high = n - 1;int mid;while (low <= high){mid = (low + high) / 2;if (k < r[mid]) high = mid;else if (k > r[mid]) low = mid;else return mid;}return 0;}2. 请写出折半查找的递归算法,并分析时间性能。
3. 修改折半查找算法使之能够进行范围查找。
所谓范围查找是要找出在给定值a和b 之间的所有元素(a≤b)。
4. 求两个正整数m和n的最小公倍数。
(提示:m和n的最小公倍数lcm(m, n)与m和n的最大公约数gcd(m, n)之间有如下关系:lcm(m, n)=m×n/gcd(m, n))5. 插入法调整堆。
已知(k1, k2, …, k n)是堆,设计算法将(k1, k2, …, k n, k n+1)调整为堆(假设调整为大根堆)。
6. 设计算法实现在大根堆中删除一个元素,要求算法的时间复杂性为O(log2n)。
7. 计算两个正整数n和m的乘积有一个很有名的算法规模是n/2的解之间的关系:n×m=n/2×2m(当n是偶数)或:n×m=(n-1)/2×2m+m(当n是奇数),并以1×m=m作为算法结束的条件。
例如,图5.15给出了利用俄式乘法计算50×65的例子。
据说十九世纪的俄国农夫使用该算法并因此得名,这个算法也使得乘法的硬件实现速度非常快,因为只使用移位就可以完成二进制数的折半和加倍。
请设计算法实现俄式乘法。
8. 拿子游戏。
考虑下面这个游戏:桌子上有一堆火柴,游戏开始时共有n根火柴,两个玩家轮流拿走1,2,3或4根火柴,拿走最后一根火柴的玩家为获胜方。
部编版小学语文五年级下册第5课《草船借箭》课后练习题一、给加点字选择正确的读音。
(在正确的读音上划“√”)1、周瑜.(yùyú)作为吴国的都督.(dū shū )很有才干,但是发现诸葛亮更胜一筹便心生妒忌.(jìjí )。
2、舞台上表演者一边擂.(léi lèi )鼓,一边呐.(nàlà)喊,底下的观众也都燃了起来。
二、根据拼音写词语,注意书写规范。
màn zi shān zhài gōng nǔ cáo cāo ()()()()sī zì lǔ sù zhē yǎn chéng fá()()()()三、选择正确的答案。
(填字母)1、下列关于《草船借箭》错误的一项是()A、《草船借箭》选自《三国演义》。
《三国演义》全称《三国志通俗演义》,是一部长篇历史小说,作者是明朝的施耐庵。
B、《草船借箭》选自《三国演义》。
《三国演义》是中国古代长篇章回小说的开山之作,是中国古代四大名著之一,与《西游记》《水浒传》《红楼梦》齐名。
C、《草船借箭》主要是突显出周瑜的善妒和诸葛亮的聪明才智。
2、下列关于《草船借箭》的内容分析错误的一项是()A、《草船借箭》的起因是:周瑜妒忌诸葛亮,用十天内造十万只箭的任务来为难、陷害诸葛亮。
B、《草船借箭》的经过是:诸葛亮利用草船向鲁肃“借”了十万只箭。
C、《草船借箭》的结果是:诸葛亮借箭成功,周瑜自叹不如。
四、按课文内容填空。
()末年,()、()、()各据一方,称为“魏、蜀、吴”三国。
当时,曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是()和()联合起来抵抗()。
蜀国的()去吴国那里帮助作战,吴国的都督()妒忌()的才华,用造十万只箭的的任务使其为难。
但是最终()用计,向()“借”来了十万只箭。
五、阅读选文,回答问题。
这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。