经济学的思维方式答案
【篇一：向经济学家那样思考课后作业及期末答案】列说法错误的是（）。 ?
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? a、市场机制允许潜在的帕累托改进 b、市场机制允许市场主体自发的进行交易 c、当市场机制受到政策限制时，帕累托改进可能会没有效率 d、帕累托效率只能存在于市场竞争机制中
我的答案：d
得分：25.0分
2
从经济学角度看，以下哪种说法是正确的？（） ?
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? a、为了保护耕地，必须限制土地农转非指标的跨地区转移。 b、让农民工子弟在城市接受教育，对城市人口没有好处，只会牺牲城市人口的利益。 c、为了促进公平而实施的政策也可以同时是有利于提高效率的。 d、用政策手段使区域内的小企业离开，政府就能够促成本地的产业升级。我的答案：c
得分：25.0分
3
效率与公平是不可兼顾的。（）
我的答案：√得分：0.0分
4
帕累托改进的政策往往是可行的。（）
我的答案：√得分：25.0分
1
关于最优化原理，下列说法错误的是（）。
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? a、最优化原理指的是在既定的约束下，做出对自己最有利的选择b、往往可供选择的资源是有限的，所以要最遵循优化原理 c、人们往往会受到货币和时间的约束，所有要遵循最优化原理
? d、最优化原理的原则是绝不放弃我的答案：d
得分：20.0分
2
从经济学角度看，人们不能实现理想的目标，往往是因为（）。 ? ?
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? a、面临各种无法突破的约束 b、总是做出不正确的选择 c、有时过于注重长远的利益 d、过于情绪化
我的答案：a
得分：20.0分
3
钻石价格远比水高，这是因为（）。 ?
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? a、钻石对人类的用处更大 b、钻石更稀缺 c、水的开采非常简易d、人们更需要钻石我的答案：b 得分：20.0分
4
价格由供给与需求共同决定。（）
我的答案：√得分：20.0分
5
在长期情况下，往往更可能出现人与人合作的情形。（）
我的答案：√得分：20.0分
1
从经济学角度看，以下哪些说法是正确的？（）
? a、计算从上海开车到杭州的时间时，抽象掉途经的红绿灯个数，并不是合理抽象。
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? b、为了计算开车经过相邻三个路口所需要的时间，抽象掉途经的红绿灯个数，是合理的做法。 c、幼儿园对送小孩迟到的家长进行罚款，反而使迟到现象更为严重，这主要是家长的逆反心理
所致。
? d、很多人买了健身年卡，却很少使用，这是因为他们对未来行为实施时可能伴随的成本估计不
足。我的答案：d
得分：25.0分
2
经济学理论模型需要对所研究的问题进行抽象。（）
我的答案：√得分：25.0分
3
与现实不完全一致的理论模型是毫无用处的。（）
4
理论模型需要接受现实的检验。（）
我的答案：√得分：25.0分
1
关于计件制度，下列选项错误的是（）。
? a、计件制度使得推销员的收入与推销的数量相关
? b、计件制度为企业引进了竞争机制
? c、计件制度在日本企业中激励效果尤为明显
? d、企业的某些激励效果与员工之间的关系有一定相关性
我的答案：c
得分：33.3分
2
基于中国问题的研究，对经济学的一般理论没有太大贡献。（） 3
中国独特的自然地理条件，可以很好地用来检验产生于西方的理论是否有普适性。（）我的答案：√得分：33.3分
1
社会科学可以像自然科学一样做可以重复的实验。（）
2 经济学本质上不是自然科学。（）
我的答案：√得分：33.3分
3
一旦制度环境改变了，原来发现的规律就不一定成立了。（）
我的答案：√得分：33.3分
人的行为会随着激励机制的不同而改变。（）
我的答案：√得分：33.3分
2
合理的机制设计能够节省监督的成本。（）
我的答案：√得分：33.3分
3
因为人是自私自利的，所以制度不能起到激励效果。（）
1
为什么将廉租房的质量标准适当降低是合理的？（）
? a、因为低收入者希望廉租房降低标准以便更为便宜
? b、因为这样可以省下公共资金用于建造更多的廉租房
? c、因为这能够让更多的廉租房被真正的穷人所获得
? d、因为富人希望廉租房的建造标准应该降低
我的答案：c
得分：33.3分
2
3
与持有税相比，征收交易税不利于活跃住房市场的成交。（）我的答案：√得分：
1
价格能起到传递信息的作用，这是谁的观点？（）
? b、哈耶克
? c、科斯
? d、曼昆我的答案：b
得分：33.3分
2
3
1
以下哪种情况属于隐藏知识而导致的信息不对称？（）
? a、同学上课人到心不到，没有认真听课
? b、文物市场买到真正的文物
? c、企业从银行拿了贷款却去炒股票了
? d、高风险的贷款者向银行申请贷款
我的答案：d
【篇二：经济学基础课后习题与答案分析详解】txt>第1章导论：经济学基本知识
1.1 知识要点
本章的目的是引领初学者走进经济科学的殿堂，并解释经济学是怎么产生的，经济学研究什么，用什么方法来研究经济学，经济思维是怎么回事??这些都是我们在学习这门课程之前需要弄清的问题。通过对本章的学习，可以对这门学科有个整体、框架性的认识，能结合具体的例子和实际生活现象加深理解和认识。
1、经济学的产生源于经济资源的稀缺性，稀缺性导致人们把资源用在一种用途时会有机会成本，人们在理性人的原则下权衡成本和收益做出经济选择。研究如何合理地配置和充分利用稀缺资源于诸多用途以满足人类需要的科学就是经济学。
