练平舌音和翘舌音的绕口令课件资料
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平翘舌音训练普通话有舌尖后音zh、ch、sh〔又叫翘舌音〕和舌尖前音z、c、s〔又叫平舌音〕两套声母。
这两组声母是许多方言区的人学习的重点。
吴方言、闽方言、粤方言、客家方言一般都没有舌尖后音,东北话和西南话也多没有这套音。
这些地方的人学习普通话,常常把zh、ch、sh的字读成z、c、s。
所以注意这两套音的分别,是学好普通话的一个关键。
分辨这两组声母,主要从两方面练习:一是发准语音;二是记住字音。
〔一〕发准语音这两组声母发音主要区别在于发音部位不同。
舌尖前音z、c、s:舌尖平伸,抵住或接近上齿背,所以又叫平舌音;舌尖后音zh、ch、sh:舌尖翘起,抵住或接近硬腭前部,所以又叫翘舌音。
〔二〕记住字音可以从以下三个方面思考:1.声韵调配合规律;2.形声字声旁类推;3.记少不记多。
1、声韵调配合规律〔1〕声韵配合规律,如:ua、uai、uang只跟zh、ch、sh相拼,不跟z、c、s相拼。
如“抓、拽、双〞。
onɡ只跟s 拼,不跟sh 拼。
如“松、耸、送〞等字的声母是s, 不是sh 。
〔2〕声韵调配合规律。
如:zhi zi支知│直执│止纸│志制资兹│──│子紫│自字chi ci痴吃│池迟│尺齿│赤翅疵│瓷磁│此│刺次shi si师失│时石│始史│市世思斯│──│死│四寺2.形声字声旁类推。
如以下几组汉字:只〔zh〕—织、职、帜、炽〔ch〕、识〔sh〕朱〔zh〕—株、珠、诛、蛛、殊〔sh〕主〔zh〕—拄、住、注、驻、柱、蛀少〔sh〕—沙、莎、纱、砂、痧宗〔z〕—棕、综、踪采〔c〕—踩、彩、菜、睬3.记少不记多。
如:zen:只有1个“怎〞zhen:有“真、针、镇、阵、震〞等30多个。
下面跟我一起朗读以下词语:zh-z张嘴zhāngzuǐ长子zhǎngzǐ振作zhènzuò赈灾zhènzāi正在zhèngzài 正宗zhèngzōng 职责zhízé指责zhǐzé沼泽zhǎozé治罪zhìzuì制作zhìzuò制造zhìzàoz-zh滋长zīzhǎng 资质zīzhì紫竹zǐzhú自传zìzhuàn资助zīzhù自助zìzhù宗旨zōngzhǐ总之zǒngzhī阻止zǔzhǐ组织zǔzhī诅咒zǔzhòu 奏折zòuzhéch-c过失chācuò长存chángcún 场次chǎngcì唱词chàngcí陈辞chéncí陈醋chéncù成才chéngcái 冲刺chōngcì储存chǔcún 出彩chūcǎi 川菜chuāncài 纯粹chúncuìc-ch财产cáichǎn 菜场càichǎng 餐车cānchē残喘cánchuǎn操场cāochǎng 草船cǎochuán 此处cǐchù蹭车cèngchē磁场cíchǎng 层出céngchū粗茶cūchá促成cùchéngsh-s山色shānsè善所shànsuǒ上司shàngsī哨所shàosuǒ申诉shēnsù神色shénsè生死shēngsǐ绳索shéngsuǒ胜似shèngsì失散shīsàn 食宿shísù世俗shìsús-sh桑树sāngshù丧失sàngshī扫视sǎoshì私事sīshì四十sìshí嵩山sōngshān 松鼠sōngshǔ送审sòngshěn唆使suōshǐ琐事suǒshì宿舍sùshè诉说sùshuō要正确分辨这两组声母,除了要找准发音部位,发准语音,还需要记住字音,也就是记住哪些字读平舌音,哪些字读翘舌音。
练平舌音和翘舌音的绕口令第一组:1.画狮子有个好孩子,拿张图画纸,来到石院子,学画石狮子。
一天来画一次石狮子,十天来画十次石狮子。
次次画石狮子,天天画石狮子,死狮子画成了“活狮子”。
2.小三登山三月三,小三去登山;上山又下山,下山又上山;登了三次山,跑了三里三出了一身汗,湿了三件衫;小三山上大声喊,离天只有三尺三。
3.八十八岁公公八十八岁公公门前有八十八棵竹,八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。
八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿,八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥,不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿第二组:1、天上有个日头,地下有块石头,嘴里有个舌头,手上有五个手指头。
不管是天上的热日头,地下的硬石头,嘴里的软舌头,手上的手指头,还是热日头,硬石头,软舌头,手指头,反正都是练舌头。
2、三山屹四水,四水绕三山;三山四水春常在,四水三山四时春。
3、长虫围着砖堆转,转完砖堆钻砖堆。
4、师部司令部指示:四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部,师长召开誓师大会。
5、早招租,晚招租,总找周邹郑曾朱。
第三组:1、紫瓷盘,盛鱼翅,一盘熟鱼翅,一盘生鱼翅。
迟小池拿了一把瓷汤匙,要吃清蒸美鱼翅。
一口鱼翅刚到嘴,鱼刺刺进齿缝里,疼得小池拍腿挠牙齿。
2、字纸里裹着细银丝,细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。
3、石、斯、施、史四老师,天天和我在一起。
石老师教我大公无私,斯老师给我精神食粮,施老师叫我遇事三思,史老师送我知识钥匙。
我感谢石、斯、施史四老师。
4、石狮寺前有四十四个石狮子,寺前树上结了四十四个涩柿子,四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子,四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。
抱子看报纸报纸是报纸,抱子是抱子,报纸、抱子两件事,抱子不是报纸,看报纸不是看抱子,只能抱子看报纸。
四和十四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。
让知识带有温度。
平翘舌音及绕口令训练整理平翘舌音及绕口令训练广播电视的播音员、节目主持人的一般话语音对全社会来讲,具有重要的示范作用、向导作用、规范作用、传播作用和审美作用.因此,作为播音员、节目主持人具备清楚的口齿是特别重要的和必要的.播音主持发声练习:平翘舌音及绕口令训练平翘舌音的练习mdash;z、c、s与zh、ch、sh 。
1词语zmdash;zh辨音对比训练造势mdash;肇事栽花mdash;摘花自力mdash;智力支援mdash;资源阻力mdash;主力自愿mdash;志愿钻营mdash;专营赠品mdash;正品cmdash;ch辨音对比词语练习zmdash;zh辨音对比训练造势mdash;肇事栽花mdash;摘花自力mdash;智力支援mdash;资源阻力mdash;主力自愿mdash;志愿钻营mdash;专营赠品mdash;正品cmdash;ch辨音对比训练彩铃mdash;拆零从简mdash;重睑曾经mdash;乘警惨淡mdash;产蛋擦车mdash;叉车蹭课mdash;乘客超迷mdash;糙米出拳第1页/共3页千里之行,始于足下。
mdash;促全smdash;sh辨音对比训练素菜mdash;蔬菜森林mdash;身临三角mdash;山脚私教mdash;视角塑身mdash;束身私塾mdash;时蔬搜集mdash;手机素有mdash;书友绕口令练习天上有个日头天上有个日头,地下有块石头,嘴里有个舌头,手上有五个手指头。
不管是天上的热日头,地下的硬石头,嘴里的软舌头,手上的手指头,还是热日头,硬石头,软舌头,手指头,反正都是练舌头。
山里有个寺山里有个寺,山外有个市,弟子三十三,师父四十四。
第2页/共3页让知识带有温度。
三十三的弟子在寺里练写字,四十四的师父到市里去办事。
三十三的弟子用了四十四小时,四十四的师父走了三十三里地。
走了三十三里地就办了四十四件事,用了四十四小时才写了三十三个字。
读准z h、c h、s h、r一、zh:舌尖后、不送气、清、塞擦音发音时舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较弱,首先将阻碍冲开一条窄缝,然后经窄缝摩擦成声。
正直zhèngzhí茁壮zhuózhuàng 政治zhèngzhì招展zhāozhǎn主张zhǔzhāng 住宅zhùzhái辗转zhǎnzhuǎn 庄重zhuāngzhòng二、ch:舌尖后、不送气、清、塞擦音发音时舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较强,首先将阻碍冲开一条窄缝,然后经窄缝摩擦成声。
车床chēchuáng 长城chángchéng 驰骋chíchěng 出产chūchǎn出差chūchāi 充斥chōngchì超产chāochǎn 戳穿chuōchuān三、sh:舌尖后、清、擦音发音时舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。
身世shēnshì山水shānshuǐ生疏shēngshū上升shàngshēng事实shìshí施舍shīshě舒适shūshì述说shùshuō四、r:舌尖后、浊、擦音发音时舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带振动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。
柔软róuruǎn 仍然réngrán 忍让rěnràng 荏苒rěnrǎn容忍róngrěn 如若rúruò扰攘rǎorǎng 柔韧róurèn读准z、c、s一、z:舌尖前、不送气、清、塞擦音发音时舌尖轻轻抵住上齿背,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较弱,首先冲开一条窄缝,然后再从窄缝中挤出,摩擦成声。