一、单选题
1、（）是主体创新和创新能力发展的基础和手段。A、创新智力化能力•
2、（）是人类自觉自我的一切行为。A、实践
•3、信息的特性不包括：（）C、不可复制性
•4、专业技术人员是否具备运用知识和经验的技能，指的是四因素法中的：（）A、技能
5、绩效反馈面谈的技巧不包括：（C、主管应少提一些开放性的问题
6、（）是加强应用能力的关键。C、积极主动地听练习
7、教师课堂教学中，思维的准确性表现在：（）
A、在课堂教学上是知识表述科学、准确
•8、目标管理与传统管理的共同要素不包括：（）C、评价绩效
9、从内涵上看，创新思维就是指主体具有创新特质的因素内在整合所形成的思维。它的特质包括：（）C、稳定性
10、绩效申诉的必要性体现在：（）D、以上都对
11、正式沟通指通过组织机构明文规定的渠道、按照一定规则进行的沟通。不包括：（）D、闲聊
•12、关于论文中文部分字体字号说法错误的是：（）
•B、副标题：黑体，四号
•13、非正式绩效沟通的最大优点在于它的：（）A、及时性
•14、目标管理的概念提出后，便在（）迅速流传。B、美国
•15、关于内容摘要的说法错误的是：（）B、150—300字以内•16、绩效反馈必须建立一套制度，只有将其制度化，才能保证它能够持久的发挥作用，体现了绩效反馈的( )原则。A、制度化原则•17、绩效监控始终关注专业技术人员( )，旨在通过提高个体绩效水平来改进部门和组织的绩效。A、工作绩效
•18、哪一项不是信息的特征：（）B、可消灭性
•19、（）是解决“我们擅长什么”这一类问题，报告组织内部效率，关注组织内部的关键流程，特别是对顾客满意度有重要影响的生产和管理流程。C、内部流程维度的目标
•20、表示媒体是为了加工处理和传输感觉媒体而人为研究、构造出来的一种媒体，它的编码方式不包括：（）D、磁带和软盘•21、三因素法提出从三个方面来分析绩效问题，其中不包括：（）•B、设备
•22、绩效评价为( )提供依据。C、人员培训
•23、表达的方式不包括：（）B、思考
•24、定期的会议沟通的缺点不包括( )上面。C、不能满足团队交流的需要
•25、KPI的建立常用的方法不包括：（）A、任务分解法
•26、关于临床技能的说法不正确的是：（）D、不必关心病人家属
•27、（）是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。D、个案研究法
•28、绩效计划的沟通过程并不是千篇一律的，在进行绩效计划会议时，要根据公司和专业技术人员的具体情况进行修改，主要把重点放在( )上面。A、沟通
•
•29、目标管理法的优点不包括：（）A、形成竞争30、调查研究的一般步骤不包括：（）C、调查计划
•
•31、绩效监控是连接计划绩效和( )的中间环节，是管理者与专业技术人员进行持续不断的绩效沟通。B、评价绩效
32、设计团队不包括：（）C、客户
•33、（）的实质就是要从不同专业技术人员的职业生涯和职业活动调查入手，依次分析专业技术人员的职务、职位、职责、任务、要素的全过程，并由此确定工作的性质要求和任职条件。A、工作分析法
•34、（）是运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法。B、跨学科研究法
•35、关于居室设计的乡村风格，不正确的是：）D、色彩以中性或单色为主•36、实践能力不包括：（）C、思维能力
•37、（）是设计与主持整个绩效评价活动的人员或机构。
•A、绩效评价的主体
•38、论文写作的基本规范有：（） D 以上都是
•39、根据绩效考核的内容来分，主要包括工作业绩、工作能力、工作潜力和（）四类指标。B、工作态度
•40、科学的绩效申诉程序不包括（）方面。D、沟通问题
•41、知识素质的特点不包括：（）D、内容的固定性
•42、关于实践的说法错误的是：（）
•C、通过实践，检验专业技术人员所掌握知识的深度
•43、通过( )专业技术人员会有一种受到尊重和重视的感觉，有利于建立主管和专业技术人员之间的融洽关系。A、一对一面谈
44、临床技能不包括：（）B、善于与病人交流的能力
•45、任何一个团队都存在两个目标：团队目标和：（）A、个体目标•
•46、本质上是先已知要查找的对象，然后在信息群中找到完全一致的对应对象。这种信息处理方式是：（）A、搜索
•47、（）是指评价所作用的独立存在的实体。B、绩效评价的客体
•48、当看到、听到或者接触到一件事情、一种事物时，应当尽可能赋予它们的新的性质，摆脱旧有方法束缚，运用新观点、新方法、新结论，反映出独创性，这种训练方法称为：（）A、推陈出新训练法
•49、网络信息传播特点不包括：（）B、传播准确
50、会计按工作内容划分，不包括：（）C、公共会计
•51、现代的职业经理人必须是以德为先、以德为本，注重个人的品德修养，一言一行，一举一动都要从大局、整体的利益出发，处处要以身作则、严于律己，起到表率作用。说明现代职业经理应具备( )素质。
•A、影响力
•52、（）是指组织和个人开展工作时面临的机遇，也是客观因素。
B、内部机会
•53、集思广益训练法的作用不包括：（）D、易被假象所迷惑
•54、工作要求考核内容不包括：（）D、爱好
•55、专业技术人员是否具有从事这方面工作的知识和经验，指的是四因素法中的：（）D、知识
•56、关于Pocket的说法不正确的是：（）D、Pocket可以查看文章中的Flash •57、平衡计分卡的平衡性不包括（）的平衡。B、主体与客体•58、绩效计划按期间划分，不包括：（）D、公司绩效计划
•59、绩效监控过程也就是绩效辅导的过程，正是从这个意义出发，也有学者将绩效监控阶段定义为：（）A、绩效辅导阶段
•60、领导者对下属很友善，而且更多地考虑下属的要求，关怀下属是：（）•B、支持型领导
•61、一般来说，理想的评价主体应符合的条件：（）
•D、具有一定的管理才能
62、四种绩效观中，( )将绩效看作一个实现目标、采取行动的过程，即
“绩效”=“行为”。B、过程论
•63、（）是指个人所表现出的、能够被评价的、与组织与群体目标相关的工作行为及其结果。B、过程论
•64、绩效计划是（）沟通的过程。B、双向
•65、目标管理法的缺点不包括：（）D、无法形成激励
•66、影响创新能力的因素包括：（）D、个人的受教育水平•
