时间取样观察法

一、观察目的：

了解大学生的课堂学习行为及其发生频率

二、观察对象：

13学本的5位学生在课堂上的学习行为

三、下操作定义：

大学生在课堂上的学习行为，包括（1）主动提问并回答老师的问题（2）记课堂笔记（3）课堂上和同学讨论问题。

四、时间取样：

观察时间：1周3次；9：00—9：25；每隔1分钟记录一次（观察50秒，记录10秒）

五、绘制表格：

六、填写检核单

七、进入现场

八、分析

学生的课堂注意力主要是投在现成知识的记录与记忆中，与老师和同学互动的频率较低，整体缺乏参与课堂学习的意识与积极性。（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）