2019浙江高考满分作文10篇

2019年浙江省高考满分作文汇总(10篇)12019年浙江省高考作文原题2阅读下面的文字，根据要求作文。

3有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。

4另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。

5假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对6待你的“读者”？7根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

8【注意】立意自定，角度自选，题目自拟。

明确文体，不得写成诗歌。

不得9少于800字。

不得抄袭、套作。

10考生范文：110112心中期许笔下风云13有人说:“人生如同不断誊改的诗稿，从青丝到白发，有人还在灯下。

”而我们14埋首于生活的几案，拾起笔却满心踯躅时，总有纷扰的杂音在背后响起，指点我15们将于何处落笔。

于是我们心中朦胧的理想蓝图便被涂鸦所淹没。

16总有人认为作家心中要装着读者，顺着读者的呼声走；也总有人认为作家要坚17持自我，不被外界左右，当我们成为生活的执笔者，我想，我们应将外界呼声化18作心中期许，以笔下风云书写自己的人生故事。

19我们以笔墨为权，行至今日已对父母不绝于耳的叮咛嘱咐感到麻木，可我们总20还记得第一次妈妈摸着你的头，爸爸拍拍你的肩，目送你尚稚拙的身影去迎考时21眼底饱含的热泪与期望。

那是我们在一次次被路上的荆棘绊倒时，于苦痛的血泪22中再次爬起的不竭动力。

这一份真诚的祝愿，这一份热切的期许，将用温和柔软23的风力托举你的双翼，是生活的“读者”馈赠于我的第一件礼物。

24但又有那流言中伤、冷嘲热讽，抑或是尖酸刻薄地对你的生活评头论足。

诚然25这些打击使我们暂失“写作”的勇气，但在轰然交错杂的舆论风向中，我们更能26看清自己，更能看清自己所坚守的理想信念不愿为之失去方向，风狂雨急之时，27鸟云笼罩在茫茫苍穹，一片阴翳之中，我们才能意识到脚下的土地方是心之所向，28这便是“读者”的第二份礼物。

29由是观之，“读者”的呼声并不能左右我们的笔端，而我恰要把他们予我的压30力与动力化为笔下风云。

2018年浙江卷作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？《“浙”就是你》浙江考生你是苏子笔下淡妆浓抹总相宜的西子，你是戴望舒诗中悠长又寂寥的雨巷，于我，你是集美貌与智慧于一身的老者，时代与民族精神在浙里发扬。

初相识，你的柔美唤醒了我心中对人间天堂的感知。

你的笔墨点染在宣纸上，一笔泼出苏堤春晓，描罢烟雨楼台。

那时的我以为，浙就是你，一个娴静似娇花照水的江南女子。

渐渐长大，回望厚重的历史烟云，我方才知晓你的苦楚，更领略你的刚强。

曾记否，嘉靖四十年，倭寇对你进行侵扰剽掠；又记清末，坚船利炮击穿了你的通商口岸。

那时的你千疮百孔，垂命挣扎。

然而，我并未看到你畏缩屈服，取而代之的是撼动人心的刚强。

快看戚家军在浙东大败倭寇，扫平沿海；又望见数万浙江百姓，扛起大刀就与敌人拼死拼活，用坚强的脊梁撑起浙江的，民族的未来，不屈的浙江精神早已注入民族血脉。

那时我方知，“浙”就是你，一个永不屈服的真正的猛士。

如今，你不再任人欺凌，你已是高新技术交汇，经济蓬勃发展的大省。

你展现的不仅是强壮的肌肉与刚强的骨骼，更是你作为大省“干在实处，走在前列”的精神，“兼容并包，文化交融”的气度。

G20峰会是你自信的笑脸，友好的态度；生态文明建设是你向善向美的追求；万物互联，“刷脸”支付是你创新精神的体现，开放包容的胸怀。

当然，还有那滔天的浙江大潮彰显你高蹈的魄力，清芬的龙井孕育你文化的底蕴。

于是，在“浙”里，我们足不出户方能了解天下事，网购的商品能迅速送达家门，无数外国友人来此游山玩水，感受浙江文化的滋养……你散发着温润而不耀眼的光芒，一朝一夕、一点一滴的变化向世界证明着，浙江精神不光有戚继光的刚勇，浙江百姓的团结不屈，鲁迅热血的革命精神，还有老子的淡泊，孔子的仁爱，谢高华的实干与坚守，马云的创新与魄力；你既保留小桥流水人家的江南秀气，又增添高楼大厦鳞次栉比的大都市气息。

你用浙江精神照亮五湖四海，温暖世界友人。

原来，“浙”就是你，有内蕴也有活力，有传统也有创新。

·优秀作文·01心中期许，笔下风云有人说:“人生如同不断誊改的诗稿，从青丝到白发，有人还在灯下。

”而我们埋首于生活的几案，拾起笔却满心踯躅时，总有纷扰的杂音在背后响起，指点我们将于何处落笔，于是我们心中朦胧的理想蓝图便被涂鸦所淹没。

总有人认为作家心中要装着读者，顺着读者的呼声走；也总有人认为作家要坚持自我，不被外界左右，当我们成为生活的执笔者，我想，我们应将外界呼声化作心中期许，以笔下风云书写自己的人生故事。

我们以笔墨为权，行至今日已对父母不绝于耳的叮咛嘱咐感到麻木，可我们总还记得第一次妈妈摸着你的头，爸爸拍拍你的肩，目送你尚稚拙的身影去迎考时眼底饱含的热泪与期望。

那是我们在一次次被路上的荆棘绊倒时，于苦痛的血泪中再次爬起的不竭动力。

这一份真诚的祝愿，这一份热切的期许，将用温和柔软的风力托举你的双翼，是生活的“读者”馈赠于我的第一件礼物。

但又有那流言中伤、冷嘲热讽，抑或是尖酸刻薄地对你的生活评头论足。

诚然这些打击使我们暂失“写作”的勇气，但在轰然交错杂的舆论风向中，我们更能看清自己，更能看清自己所坚守的理想信念不愿为之失去方向，风狂雨急之时，乌云笼罩在茫茫苍穹，一片阴翳之中，我们才能意识到脚下的土地方是心之所向，这便是“读者”的第二份礼物。

由是观之，“读者”的呼声并不能左右我们的笔端，而我恰要把他们予我的压力与动力化为笔下风云。

“活过、爱过、写过”的司汤达还曾言:“我的梦想值得我为之奋斗，我今天的生活绝不是昨天的冷淡抄袭。

”我们书写我们的故事，必有我之思想、著我之色彩。

难道没有旁人的导引，没有既定的道路，我就只好日复一日地抄下昨日的词句，陷入循环往复的生活漩涡之中吗?不，不是这样。

各人之所以执笔各自的生活，是各人拥有其独特思想境界与情感体验，自然也有其不同的趣味追求与志向节操，而我们所应做的，便是把个人的独特性刻入生活的骨髓，完成陀思妥耶夫斯基口中“人不是齿轮”的自证。

我不循规蹈矩，自然也不会停滞不前。

2019年浙江高考作文满分：文章和人品范文4篇20xx年浙江高考满分：文章和人品范文一“心画心声总失真，文章宁复见为人。

高情千古闲居赋，争信安仁拜路尘!”这本是元好问评论西晋诗人潘岳的诗品与人品的诗。

情志高洁的诗与趋炎附势的人怎么看都不搭调。

这也往往让人质疑文学作品的真诚性。

那么作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的吗?关键看你求什么。

如果你看重作品的趣味，立志做一个自我丰盈的读书人;那么，如果鸡蛋尚可，母鸡如何也大可不必计较。

蒲松龄亦真亦幻的狐妖鬼怪多少含有那个时代的影子;湘西的翠翠与二佬的懵懂爱情却不见得就是沈从文与张兆和的文坛佳话。

鲁迅的警醒深邃，匕首投枪;汪曾祺的平淡质朴，娓娓道来也都是各自作品中的乾坤。

毕竟创作不是工作汇报;所以，喜欢读《红楼梦》的其实大可不必问曹雪芹“你是谁”。

艺术作品可以怡情，三杯两盏淡酒，疏影横斜，暗香盈袖黄昏后，篱外残菊或湖心亭一舟一雪夜，皆可。

艺术作品亦可以明志，《围炉夜话》《小窗幽记》，清少纳言的《枕草子》皆足以舒眉展目，沁我心脾。

艺术作品亦可以养气，《正气歌》或者《出师表》都可以养我浩然之气，殷殷情谊。

“时穷节乃见，一一垂丹青”吧。

如果你看重作者的人品，立志做一个表里如一的人;那么，文章只关乎道德，与内容已无多大关系了。

“文”“人”俱佳的比比皆是，“文”“人”背离的也不在少数;个中原因，较为复杂，需要我们认真辨识。

吃蛋思鸡，人之常情;但是，由此及彼，则此是此，彼是彼，切忌一概而论。

高尔斯华绥的《品质》写老靴匠的人品、靴品与职业操守，揭露商业诚信危机;但站在有产者的立场依然对资本的疯狂噬人温情脉脉。

遭人诟病的胡兰成也写过《今生今世》《山河岁月》。

立场和出身不一定能决定作品的价值取向。

因为人是复杂的、多面的。

如果你是技术人员，上班你有工程师的严谨，下班你有慈父的温和，回家你有儿子的担当……而且人是在不断变化的。

历史的特殊与残酷也会扭曲作品与人品的对接关系。

汪精卫刺杀摄政王载沣时也曾有“引刀成一快,不负少年头”豪情，只是时过境迁而已。

2019浙江高考满分作文范文2019年浙江高考使用的自主命题试卷，今年的浙江高考语文作文是:如果你是作家，如何看待读者。

2019浙江高考满分作文范文 1阅读下面的文字，根据要求作文。

有一种观点认为，作家在写作时应该假装读者，倾听他们的声音。

另一种观点认为，作家应该坚持自己的想法，不受读者的影响。

假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

[注意]①立意自定，角度自选，题目自拟。

②明确文体，不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

浙江高考优秀作文范文：愿为苍生鼓与呼如果把每一个人都看成是创造生活的“作家”，那么他当然应该“心中装着读者”。

为什么？因为作品需要传播，传播需要读者。

一部作品好不好，需要看，需要辩论，需要叫好。

世界上，心中装着读者的大作家，他们的作品大受欢迎，享誉世界，是文学的丰碑，是文化的经典。

《水浒》中那些衣不蔽体、食不果腹的江湖好汉，面对无法忍受的压迫，于绝望中奋起，用刀剑棍棒诉说自己的反抗。

《聊斋志异》里的那些鬼怪狐仙，他们或丑陋或美艳，但是无论悲欢离合，他们与生死以之的爱情故事，赚了多少痴男怨女的眼泪？还有屠格涅夫、托尔斯泰等古今中外名家，典型事例不胜枚举。

而我们，每一个识文断字的中学生，既然我们的生活是“作品”，那就意味着要对得起“读者”。

这些“读者”，与我们的生活与命运息息相关。

他们是父母，是老师，是同学，是其它时而出现、时而消失的亲友。

面对他们，我们应该尊重、理解、热爱；对待自己，我们则应该坚韧、勤奋、努力。

唯有行得正走得端，踏实勤勉，才能创作出一部杰出的“人生作品”。

还是允许我用“作家”来说吧！尽管我的“读者”和我一样只是芸芸众生之一，在滚滚红尘中极容易被轻忽被无视，我还是愿意小心翼翼地把他们放在心上。

我知道他们微不足道的幸福。

清晨树叶上闪烁的一颗露珠，傍晚水面上一抹暗红的晚霞，父母一缕慈祥的笑容，老师一个赞赏的眼神，都在他们的眼里。

2019年浙江高考满分作文(仅此十篇)感激倾听，坚持自我萨特说过：“我是一个顺从的孩子，但我只顺从于我自己。

”在这个充满各种声音的社会中，我们需要倾听他人的建议，但也需要坚定自己的方向。

作为一个“作家”，我们的生活成为了一部作品，而我们的读者千千万。

在新媒体时代，我们的生活被完全展现在世人面前，每个细节都被人关注和评价。

倾听是重要的。

在社会运行中，领导者需要智囊团来矫正偏差，企业家需要用户反馈来完善产品，而青年人需要父母的指引。

倾听能够帮助我们更好地成长和改进。

然而，我们也需要注意言之有物，不要被言语纠缠和失去清晰的建议。

因此，先倾听自己是很重要的。

像卡尔维诺笔下的柯西莫一样，我们需要先爬到树上去，看到自己的全貌。

只有自己能够看到自己的全部，而别人只能看到我们的一部分。

像鲁迅、程开甲和达尔文一样，当我们找到了自我，找到了坚持和奋斗的目标，我们才能更好地倾听他人。

我感激我的读者，他们总是为我的生活思考，提出良善的指导。

但我更是我自己，笔在我手中，纸在我手下，如何书写给这个世界一本富有价值的作品由我来决定。

我愿意在这丰富多彩的世界中认真探寻真理和品行，在这欣欣向荣的新中国奋斗与奉献，在这变幻无常的网络虚拟中坚持与站立。

我的读者是我的父母、我的老师、我的朋友，或互联网上不知姓名的某人。

我愿意听他们告诉我如何实现我的目标，如何适应变幻的时代，如何坚持我的理想与信念。

我是一名用“生活”写作的作家，虽然完稿部分不长，但已收获不少读者。

读者中有关心爱护之人，亦有批评指摘之土。

身为作家，不应独处象牙之塔，而应俯身倾听读者，却仍坚持写“有我”之书。

这两种方式并不矛盾，均是对读者的尊重。

一定要俯身倾听读者呼声。

我不是看透世事的仙人道者，不是文学写作规则的制定者，只是一位初出茅庐的青年作家。

年轻，因而缺少生活经验。

而身边的读者中不乏年长于我之人，正如韩愈所言:“生乎吾前，其闻道也固先乎吾，我从而师之。

”生活这部大作的走向存在无限可能，也许是成功，也许是失败。

2019年浙江高考语文满分作文：矮纸斜行闲作草我自爱北国那烈烈狂风，揭起历史的尘埃，傲骨铮铮;我自爱那万绿丛中一蕊殷红，一枝独秀，留万世之芳。

只是更爱如水的江南，淡静的溪流浣出的香雅女子，梆梆的摇橹小调中，婉转的细润歌喉。

总说在奔腾的江流中，不息向前的生命力使万物不由得向更远处拼搏、追求。

诚然，生命于世人而言，是一场不可遏制的洪流。

如果不想被拥挤的浪拍打在岸上，就必须鼓足力气，争高争劲，直至终于看到尽头，溶溶而入，那无垠的蔚蓝。

然而，若看到的尽头便是尽头，那么一番搏斗之后，终究也是成了波澜不惊的大海，一如瓦尔登般平静的洋面，竟不如湖水那样澄澈透明地能映出一颗纯真的心。

在这急切不停的求索中，作为一个奔跑者，是否，错过了鼓掌者才能感悟的一份平静?并非每一个都拥有一双媲美豹子的健腿，并非每一个梦都在遥不可及中等待追寻，亦非每次尽力狂奔的尽头，都是甘美的琼池。

遥望一位诗人，立于山之高处，低吟：“一蓑烟雨任平生。

”淡淡一笑，拂去功名，静立江头，看江流而东，饮一樽清酒，与其说，他是失意之士，我更愿意相信，他是一位鼓掌者。

徘徊于江头，见明月之升，他慨然鼓掌：“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

”不见伤情的思恋，除却仕途的苦闷，只因苏子一有颗立于世外的心，无畏于奔腾的洪流将身带去何方，只求清风明月常存于心。

观万物之变，立于不变之处，方能无羡于天地，邀飞仙同游，极宇宙之无穷。

这是苏子的旁观，以无欲心，体察万物，纵然世界瞬息间面目皆变，他依旧可以鼓起掌来，以渔虾为友，以麋鹿为朋，飘飘而去，羽化若仙。

当你不适去奔跑时，何不立于一旁，欢欣鼓掌呢?古人云：无欲则刚。

当时间凝滞，便可见追求、沿途只顾挥洒汗水的人儿，错过了，日落星辰的奇幻绮丽，遗失了雁鸟南飞的恋恋深情，更丧失了初生赤子那纯净的心。

而渴求的繁华，较于失去，仅仅是毫末之乐，无欲者却往往在赞叹中寻求人生的瑰丽拼图，完成了那绝美的画卷。

我打江南走过，是一蓑烟雨的深静浸润了这画一般宁静的流水潺潺，我自平凡中成长，不追求那远远闪烁的荣光。

2019年浙江高考作文优秀范文高考是很多学生关心的一个话题，高考也是一场持久战。

以下是小编为大家整理的浙江高考作文，给大家作为参考，欢迎阅读!20xx浙江高考作文篇1青瓷缸中戎戎水影，养的是水仙清丽;污泥塘里深深沼洼，养的是白莲洁净。

倘若人品是哺育艺术的土壤，为何白莲见不到泥土色，闻不见土壤气?性情急徐固然可从字里行间略窥几许，而人品一说，实难揣测。

然而我们欣赏艺术，并非一定要读作者生年，只要骨子里渴望开出一朵好花。

“诗歌只与诗人有关的想法是反诗歌的。

”马尔克斯如是说。

尤其到了革命时，艺术的种子似乎满战场撒播。

犹记得铿锵的《马赛曲》响彻巴黎，《自由引导人民》的画作擎起战旗，然而法国国歌作曲词者鲁热，不过是个上尉，甚至在战争的后程抵触革命，像个懦夫一样度完余生;画家德拉克洛瓦倒是“法国革命的种子”，自信勇敢，连素描的笔触都不愿收敛，作品的格调趣味惊人地一致，可性情人品确是云泥之别，可见艺术，从不是人品忠实的镜子。

然而我想，作品之所以得以流传，必有其唯一的批判标准。

肥沃的黑土，美丽的红壤乃至贫瘠的黄泥，因为一致的追求，都能生长出哺育人性的大麦、稻谷与青稞。

作品的格调趣味未必与人品一致，却一定与内心的追求吻合，国家危亡之时，懦夫鲁热的笔下也流淌出了“向前，向前，祖国的儿子!”这般的字眼，而在浩瀚的宇宙真理面前，好与人计较、抬杠的牛顿才俯首为真理海边拾贝的孩子;法律的殿堂前，口吃敏感的毛姆滔滔不绝，语带机锋;书法的恣意中，好顺手偷人字画的米芾潇洒挥毫，尽是大家之风。

因为追求了共同的自由、真理与美，作品才被称为艺术，而追求，从来不由人品决定，忠实于内心的艺术家当然可以字如其人，言为心声，而被生活的苟且压弯了腰，被人性的阴暗绊住了脚，依然追求着正直与光明，不正是艺术最强烈痛苦的诗意吗?北大教授孔庆东近日发微博称莫言常说的家境没落、常日饥寒全是谎言，还附图一张，上头的小莫言穿着棉袄，虎头虎脑，很是可爱。

所以我们该要求艺术家什么呢?村上春树说：“我们是一群日复一日真诚地制造虚构的人。

2019年浙江省高考满分作文汇总(10篇) 2019年浙江省高考作文原题阅读下面的文字，根据要求作文。

有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。

另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。

假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

【注意】立意自定，角度自选，题目自拟。

明确文体，不得写成诗歌。

不得少于800字。

不得抄袭、套作。

考生范文：01心中期许笔下风云有人说:“人生如同不断誊改的诗稿，从青丝到白发，有人还在灯下。

”而我们埋首于生活的几案，拾起笔却满心踯躅时，总有纷扰的杂音在背后响起，指点我们将于何处落笔。

于是我们心中朦胧的理想蓝图便被涂鸦所淹没。

总有人认为作家心中要装着读者，顺着读者的呼声走；也总有人认为作家要坚持自我，不被外界左右，当我们成为生活的执笔者，我想，我们应将外界呼声化作心中期许，以笔下风云书写自己的人生故事。

我们以笔墨为权，行至今日已对父母不绝于耳的叮咛嘱咐感到麻木，可我们总还记得第一次妈妈摸着你的头，爸爸拍拍你的肩，目送你尚稚拙的身影去迎考时眼底饱含的热泪与期望。

那是我们在一次次被路上的荆棘绊倒时，于苦痛的血泪中再次爬起的不竭动力。

这一份真诚的祝愿，这一份热切的期许，将用温和柔软的风力托举你的双翼，是生活的“读者”馈赠于我的第一件礼物。

但又有那流言中伤、冷嘲热讽，抑或是尖酸刻薄地对你的生活评头论足。

诚然这些打击使我们暂失“写作”的勇气，但在轰然交错杂的舆论风向中，我们更能看清自己，更能看清自己所坚守的理想信念不愿为之失去方向，风狂雨急之时，鸟云笼罩在茫茫苍穹，一片阴翳之中，我们才能意识到脚下的土地方是心之所向，这便是“读者”的第二份礼物。

由是观之，“读者”的呼声并不能左右我们的笔端，而我恰要把他们予我的压力与动力化为笔下风云。

“活过、爱过、写过”的司汤达还曾言:“我的梦想值得我为之奋斗，我今天的生活绝不是昨天的冷淡抄袭。

浙江高考满分作文2019浙江高考满分作文2019我的路我的门看到这个题，我有一种莫名的近乎落泪的感动。

禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。

早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句这么着，我就要高考了。

他们都笑了。

三年一瞬，曾经认为漫长的高考路已到尽头，我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志；我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼；我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足；我记得无数个夜晚我的挑灯夜读；我记得无数个清晨我的闻鸡起舞……现在回想，这一切或成功或失败的努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地前行了。

而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门，虽然我仍只是望着它遐想，但我知道，那是与未来，与更广阔天地的连接点。

门口，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新的征程。

我渴望着在一片更广阔的领空翱翔，然后在我所最钟爱的一片绿荫中停歇；我渴望着在更辽阔的海洋遨游，然后在某处深潜下去，去和其他鱼儿嬉游争食，去和海底的珊瑚问好。

门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。

而现在，我已正在不远处眺望着它，过不多久，我就要一踮脚够到它了。

门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。

路上挥洒汗水，门后收获惊喜；路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执着的人最好的回报。

路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。

而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个最满足的人了。

我的路上有温暖同行，我收到了妈妈关切的电话，我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背。

那些时刻，我便握紧拳头，更奋然而前行。

我的门需要我自己推开。

有一刻我终将试练我的锋芒，在另一个圣洁的地方，仰望头顶灿烂的星空，我将依然微笑着面对一切，亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。

但我知道，我依然不能停止奔跑，因为大学之门后，自有另一条充满挑战的路，那里有我未来的阴晴雨雪，路的尽头，一定会在梦的渡口闪光。

2019浙江高考满分作文：光荣的荆棘路注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。

在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。

考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。

只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。

台湾著名女作家刘继荣的女儿说：“我不想成为英雄，我只想成为坐在路边鼓掌的人。

”可是，为别人喝彩固然重要，亲自参与人生努力奔跑才是一种圆满。

倘假设人人都在路边鼓掌，那么这条光荣的荆棘路上将有鼓掌，那么这条光荣的荆棘路上将有谁在奔跑，将有谁来开辟一条新道，将有谁来为后来人树一个航标，开创一片全然不同的天地？社会像一个大舞台，站在其上表演的人有之，而站在台下鼓掌的人却是占了多数。

人们为他人的精彩鼓掌，分享他人的成功来体会快乐，殊不知，我们自己也可以创造，我也同样能够，让别人见证我的美丽，也唯有这样的共同创造，才能推动时代前行的步伐。

我想起来这样一群人，他们那一代人，多诞生于晚清的日落与新世纪的清晨，古老的文明古国迎来了新生的阵痛，他们比任何一代人多一份焦虑、困惑与希望。

他们通过自己手中的笔或各种有意义的方式，引领民众，描写未来。

他们都在这条光荣的荆棘路上奔跑，不做路边鼓掌的人。

他们都勇挑社会的大梁，建立了自己的赫赫功名。

其中有沈从文对湘西文化的诗情礼赞，有巴金对旧式礼教的深切控诉，有茅盾对社会经济的深刻剖析。

有郭沫假设凤凰涅磐的呐喊……他们都勇敢参与了这场战斗，才最终开辟了一个崭新时代。

倘假设人人只是鼓掌，那么谈何进步与复兴？我们都应该勇敢地踏上这一条荆棘路。

况且这样的参与对别人也可以说是一种鼓励。

冰心曾说：“爱在左，同情在由。

2019浙江卷语文作文范文参考：成长的阶梯。

每一个人都在成长的阶梯上不断前行，这个阶梯上有欢笑也有泪水，有收获也有付出。

而我，也在这个阶梯上不断前行，经历着成长的点点滴滴。

记得小时候，我总是在父母的呵护下茁壮成长。

他们给予了我无尽的爱和关怀，让我在温暖的家庭里茁壮成长。

然而，随着年龄的增长，我逐渐离开了父母的怀抱，开始踏上了自己的成长之路。

在学校里，我结识了许多新朋友，学到了许多新知识。

我开始学会独立思考，学会解决问题，学会承担责任。

这些都是成长的印记，是让我不断前行的动力。

在成长的过程中，我也遇到了许多困难和挑战。

有一次，我因为考试不及格而受到了老师的批评，心情沮丧的我觉得自己好像站在了成长的阶梯上的低谷。

然而，我并没有放弃，而是努力学习，不断提高自己的成绩。

最终，我战胜了困难，取得了进步，这让我更加坚定了前行的决心。

成长的阶梯上总会有困难和挑战，但只要我们勇敢面对，就一定能够克服。

成长的过程中，我也懂得了感恩和付出。

父母的爱，老师的教诲，朋友的关怀，都是成长的动力。

我学会了感恩，学会了回馈，学会了关爱他人。

我参加了许多志愿活动，帮助那些需要帮助的人。

这些经历让我更加成熟，更加懂得了生活的意义。

在成长的阶梯上，我也明白了成功需要付出。

每一次的成长都离不开努力和付出。

我努力学习，努力锻炼，努力提高自己，不断追求进步。

我知道，只有付出，才能有收获。

在成长的过程中，我也收获了许多，收获了知识、友谊、成绩，更收获了成长的快乐。

成长的阶梯上，我不断前行，不断追求着自己的梦想。

我知道，成长是一条漫长的路，但我愿意一直走下去，不断前行，直到成长的终点。

因为我相信，只要坚持，成功就在前方。

成长的阶梯上，我不再是一个孩子，而是一个正在茁壮成长的少年。

我会继续努力，继续前行，直到成功的那一天。

因为我知道，成长的阶梯上，只有不断前行，才能到达成功的彼岸。

2019年全国卷一高考满分作文汇总10篇 2019年全国卷一高考满分作文范文一亲爱的各位同学：大家好!我是来自复兴中学的李克勤，——对，和那位香港歌星同名字，我今天演讲的题目是《在希望的田野里辛勤劳动》。

如今，随着科技的创新和人工智能的发展，在曾经“衣来伸手、饭来张口”的梦想快要实现的时候，我的内心时常升起一股忐忑不安的感觉。

看看周围吧，越来越多的人不尊重劳动，不理解劳动，不愿意劳动，总是用各种理由和借口否定劳动的价值。

你听，这些话你熟悉吗?“我要学习没有时间劳动”，“有机器人代替劳动就好”，“花一些钱雇别人劳动...”再放眼家庭生活，许多家庭日常灶冷锅凉，没有人愿意做饭，仅仅是点外卖或者吃盒饭而已，周围环境一时垃圾成山，废品遍地。

这难道就是科技发展带给我们的改变吗?绝对不是!是因为我们忘记了劳动的价值，不尊重劳动。

曾经，我们的祖先迈着坚实的步伐，扛着笨重的工具，筚路蓝缕，以启山林，创造了一个又一个的奇迹，从万里长城到京杭大运河，从灌溉沃野的都江堰到耸入云际的布达拉宫，每一项雄伟壮观的建筑都凝聚着千千万万先民勤劳的汗水。

“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”，在科技并不发达的古代，修建这些雄伟壮观的建筑并不容易，然而先民用聪明的大脑和勤劳的双手完成了，留给我们后人一笔笔宝贵的财1 / 21富，这正是依靠劳动的力量。

由此说来，其实电子智能的发展和运用只能代替人的部分劳动和部分人的劳动，无法成为劳动的全部。

一个按钮或者一道指令，劳动的结果就可以“不劳而获”，效率仿佛提高了，但高效率是为了什么呢?难道是为了割舍我们劳动的乐趣?难道是为了松懈我们骨子里的勤劳品质?我们该如何品味劳动之美?“种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归”，劳动的美与自然的美高度结合，无论时代如何变迁，人们追求劳动美的志向是难以改变的，人们通过劳动实现自身价值的基因也是无法转改的，这条基因深深地写进每一位中华民族的子民的身体里，我们不想成为忘记劳动、漠视劳动的“转基因人”!其实，劳动很好地统一了身心，可以达到身心愉悦，许多智慧都是在劳动中发现的。

2019年浙江高考满分作文大全浙江卷：阅读下面的文字，根据要求作文。

有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。

另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。

假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。

②明确文体，不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

2019年浙江高考满分作文：愿我们一起活出幸福的模样人和人的相遇是一件多么幸福的事情。

彼此对幸福生活的追求，共同构成了一个有意义的世界。

每一个个体对理想孜孜追求的过程，便是展示精彩的自我生活的过程。

这一过程也自然地给他人以影响；他人也自觉地修正着我们对生活这部大书的理解。

从这个角度来说，我的幸福联动着他人的幸福，愿我们一起活出幸福的模样。

幸福是每一个个体对现实生活的期待。

人生活的意义便是活出自我的精彩，在芸芸众生的世界找到自己的位置与价值。

一个高三学生努力考上一所好大学便是阶现阶段的幸福，一个老农九月份的希冀便是田地里的灿烂景象，一位工人最幸福的时刻便是自己创造的产品被人称道。

他们用奋斗与汗水涂抹着自己的生活，并以愿景的方式感知幸福的意义。

每一个个体为幸福生活打拼的立体身影，共同构成了一幅社会大众生活的图景，也诠释着自我奋斗的价值。

每一个个体自我绽放精彩，在照亮自己的同时，也给他人以激励。

大家知道华为人领军5G令国人骄傲，马云创造阿里巴巴被誉为时代骄子，于漪潜心教育赢被奉为改革先锋。

他们因拼搏之姿而创造时代神话，他们用奋斗之手而酝酿幸福生活，他们更应点亮自我而照耀神州大地，激励中华儿女，让每一个矢志改革、锐意进取的人，找到生活的坐标、明辨前进的方向，从而收获自己的幸福。

其实，每一个个体的存在，便是意义。

个体我创造生活的过程，既是追求自我幸福的过程，也是影响他人、启迪他人、成全他人的过程。

因此，每一个他人品味个体之我追求美好生活的过程，便有了社会意义。