区域地理——中国的交通运输

高二地理交通运输线路及站点的区位因素试题答案及解析1.读图,简述西伯利亚大铁路沿俄罗斯南部地区修建的原因（10分）【答案】铁路主要修建在南部的原因：南部气候温暖，地形平坦，资源、人口、城镇、工业区主要集中在南部。

【解析】读图，俄罗斯西伯利亚大铁路主要修建在南部的原因，因为南部纬度较低，气候温暖，地形平坦，资源丰富、人口、城镇、工业区主要集中在南部。

铁路修建在南部，便于促进沿线地区经济发展。

【考点】影响铁路修建的因素。

2.2012年7月1日，横贯我国东、中、西部地区的沪汉蓉高速铁路的重要组成部分（武）汉宜（昌）铁路正式开通运营。

读下图完成下列小题。

【1】汉宜铁路没有选择沿江修建，主要是因为该河段（）A．河道弯曲，线路太长B．地形复杂，路基不牢C．人口稠密，搬迁人口多D．多小城镇，对经济带动不明显【答案】A【解析】宜昌到武汉是长江中游的一部分，此段河道弯曲，线路太长，所以A正确。

【2】关于修建沪汉蓉铁路最主要的意义是（）A．缓解我国东西方向的货运压力，完善交通运输网B．加强地区之间的联系，促进经济和文化的交流C．加快少数民族地区脱贫步伐，增进民族团结D．促进沿线农矿产品的销售，带动沿线经济的发展【答案】B【解析】沪汉蓉铁路有利于东中西部资本、技术、人力资源跨区域快速流动，加强东中西地区之间资源优势互补，促进区域经济协调发展，所以A正确。

【考点】该题考查铁路的区位因素及影响。

3.“货物生成密度”是指一个区域货物发送量与其国民生产总值的比值(单位：吨/万元)。

一般而言，经济愈发达，以工业成品运输为主，货物运输量愈少；经济愈落后，以原材料运输为主，货物运输量愈大。

下图是我国某年货物生成密度类型区(a、b、c、d四类型区)示意图。

回答下列小题。

【1】据图分析，“货物生成密度”低，经济发达的是（）A．①B．②C．③D．④【答案】D【解析】据图分析可知，④地区货物生成密度低，人均GDP高，经济发达。

【2】以原材料运输为主，货物运输量大，人均GDP较高的类型是（）A．a B．b C．c D．d【答案】B【解析】根据图分析可知，b区域人均GDP高，在黑龙江和新疆两省区货物运输中，原料运输量较大。

八年级地理交通运输教案八年级地理交通运输教案案例5篇地理教案的内容应该与教材和课程标准相一致，涵盖了相关的地理知识和概念。

教案中应该合理选择和组织地理内容，使其具有逻辑性和连贯性，帮助学生建立起相应的地理认知和思维结构。

下面给大家分享八年级地理交通运输教案，欢迎阅读！八年级地理交通运输教案篇1一、设计思想通过实例和新闻材料及亲身体会等，让学生认识到交通运输的重要作用。

二、教学目标1.知识与能力：了解现代主要交通运输方式及其在经济发展中的作用，培养学生运用所学知识分析实际问题的能力。

2.过程与方法：能举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。

3.情感、态度、价值观：培养学生刻苦学习、掌握科技、立志报国的思想以及环保观念。

三、教学重点：交通运输的重要性四、教学难点：学会举例说明交通运输的重要性五、教学方法：谈话法、读图分析法六、课前准备：学生：搜集能说明交通运输重要性的信息和资料。

教师：将全班分成6个小组。

七、教学课时 3课时八、教学过程第一课时引入新课：大家都知道，交通运输与我们生活的关系十分密切，那么，什么是交通运输呢?它在国民经济中的地位如何呢?【展示投影】这组投影片说明了什么?1.贵州有西南煤海之称，煤炭探明储量有几百亿吨，居南方各省区之首，然而，丰富的煤炭资源受交通限制，有些煤炭运不出去;贵州林木总蓄积量有1亿多立方米，由于交通不畅，有的地区采伐的木材，腐烂和运出的一样多。

因此，贵州民间流传这样的说法：“要致富，先修路。

”2.新中国成立以前，从成都到拉萨，翻山越岭，要走好几个月。

现在坐汽车只需几天，乘飞机只要几个小时就可以到达了。

(培养学生的分析能力、归纳能力，同时形成感性认识──交通运输对人们的生产、生活非常重要。

)【学生回答】说明交通运输业对生产和生活的重要性。

【教师小结】这两个事例分别从货运、客运两个方面说明了开发利用自然资源，促进市场经济发展，发展旅游事业，加强各地区、各民族间的政治、经济、文化的联系等，都要优先发展运输业。

中国的交通一、单项选择题(2016·玉溪一中高三月考)现代高速铁路公路的修建过程中常常会采用“以桥代路”的做法。

读图，回答1～2题。

导学号 005003061．图中四地“以桥代路”的作用是( )A．①—减小铁路的坡度起伏B．②—缩短宁波到上海的行程C．③—避免山崩滑坡的危害D．④—减少对耕地资源的占用2．各桥梁所在地区自然条件对交通建设的不利影响是( )A．①—干旱与洪涝B．②—海潮与海冰C．③—冻雨与风沙D．④—冻土与生态脆弱答案：1.B 2.D解析：第1题，京沪高铁以桥代路主要是为了减少铁路对地面交通的影响，以及少占耕地；杭州湾大桥则是为了缩短宁波至上海的行程，因而B项正确；贵州清水河大桥目的是减少复杂地质条件和地形条件的影响；青藏北部清水河大桥则是为了克服冻土危害、为藏羚羊等野生动物留迁徙通道、减少对生态环境的影响等。

第2题，京沪高铁的不利因素是河湖众多；杭州湾大桥面临海潮和海水侵蚀；贵州清水河大桥是地质条件复杂和崎岖的地形；青藏地区则是脆弱的生态、高寒缺氧以及冻土广布。

故选D。

(2015·杭州外国语学校高二第二学期期中)2012年12月1日，哈大(哈尔滨—大连)高速铁路通车，它是我国目前在最北端的严寒地区设计建设标准最高的铁路。

图为我国“四纵四横”客运专线规划图，读图完成3～4题。

导学号 005003073．下列关于“四纵四横”客运专线网叙述正确的是( )A．经过了中国的三级阶梯B．经过了中国的三大自然区C．经过了中国的三大经济地带D．经过了中国的三大高原4．哈大高速铁路修建过程中可能遇到的困难有( )①输电线除冰②高寒缺氧③路轨除雪④多年冻土A．①②B．③④C．①③D．②④答案：3.C 4.C解析：本题考查中国交通、交通区位因素等相关知识。

第3题，并没有经过第一级阶梯，A 错，并没有经过青藏高寒区，B错，并没有经过青藏高原和内蒙古高原，D错。

第4题，哈大铁路经过地区并非高寒地区，其海拔较低，纬度适中，并无多年冻土分布。

第四章第一节区域发展对交通运输布局的影响【课标要求】结合实例，说明运输方式和交通布局与区域发展的关系【学习目标】1.结合资料，理解交通运输布局的任务、目的、原则及变化趋势。

(综合思维)2.结合实地资料，掌握交通运输需求与交通运输布局的关系。

(综合思维＋地理实践力＋区域认知)3.结合实地案例，分析资金与交通运输布局的关系。

(综合思维＋区域认知＋地理实践力)【学】限时10分钟结合以下资料回答问题资料一：于2015年年底动工的北京大兴机场，定位为大型国际航空枢纽，工程总投资799.8亿元，规划建设7条跑道，旅客吞吐量将高达1亿人次，建成后，将成为世界上最大的机场，于2019年投入使用，随着新机场建设的推进，以新机场为核心的又一个庞大的新机场临空经济区正在成型。

资料二川藏铁路是国家“十三五”规划重点项目，也是继青藏铁路之后，青藏高原通往内地的又一条大动脉。

线路全长1 838千米，起于成都，经雅安、甘孜、昌都、林芝等地至拉萨，设计速度160至200千米/小时，将运营动车组列车，总投资约2 500亿元，计划于2026年建成。

资料三京沪铁路是我国运输最繁忙的南北铁路干线，全长1400多千米，为东部地区的社会经济发展做出了重要贡献。

继京沪铁路之后，京沪高铁于2011年建成通车。

京沪高铁全线长约1318公里，桥梁总长度为1059.7公里，占全线的80％，全线规划占用耕地6万亩，与最初规划占用8万亩耕地相比，少占耕地2万多亩。

京沪高铁沿线共经过23个站点城市。

（见课本图4.3）。

京沪高铁的一端----上海虹桥，为综合交通枢纽，可以实现民用航空、高速铁路、磁悬浮铁路、城市轨道交通、市区公共交通、高速公路客运等集中便捷换乘。

1、按以下思路分析，资料中体现了交通运输布局的哪些原则？（1）读资料一，北京市已有首都机场，为什么还要投巨资建设新机场？这体现了交通运输布局的什么原则？资料中还体现了交通运输布局的什么原则？（2）读资料二，青藏高原以哪种交通运输方式为主？体现了交通运输布局的什么原则？（3）资料三中体现了交通运输布局的哪些原则？2、按以下思路分析，交通运输布局需求对交通运输布局的影响？（1）资料三中，已有京沪铁路，又修建京沪高铁，体现了交通运输需求与交通运输布局怎样的相互关系？（2）资料三中，京沪高速铁路沿线的高铁站的布局有什么特点？京沪高铁沿线经过众多站点城市，体现了区域主要交通线应尽可能的连接。

交通运输（第1课时）教案一、课标解读课标对本节课的要求是“1.比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通输方式;2.运用地图说出我国铁路干线的分布格局”。

第一点课标要求学生在了解不同交通运输方式特点的基础上，能够从运量、运速等方面加以比较，进而可以根据实际情况进行合理的选择。

而第二点在本节课中则要求学生能够充分利用地图，明确我国铁路干线的分布特点及成因。

基于以上课标要求，本节课摆脱传统教学模式，以任务驱动为导向，联系生产生活实际，让学生在获取知识的同时，落实核心素养。

二、教材分析“交通运输（第1课时）”选自人教版地理教科书八年级上册第四章第一节“交通运输”。

教材中主要涉及两部分内容：其一是主要交通运输方式的特点及选择，其二是我国铁路干线的分布。

通过对本节课的学习，学生学会从地理视角，看待生活现象，解决实际问题，学习生活中有用的地理。

同时本节内容不仅是中国经济发展的重要组成部分，还是制约工业与农业的重要条件。

因此学习本节内容也为后期农业与工业的学习奠定了基础。

三、学情分析交通运输与学生生活有着较为密切的联系，加之在七年级下册的世界区域地理教学中，交通运输的内容已有所涉及，这些都为本节课的学习奠定了基础。

相对而言，本节课的知识较为通俗易懂，与生产生活紧密相连，教师运用小组合作探究与任务驱动等方式，启发学生思考，充分发挥学生的主体性。

四、教学目标区域认知：通过阅读“中国主要铁路分布图”，明确我国铁路的分布特点。

综合思维：针对不同情境和要求，依靠时空综合的方法，选择合适的交通运输方式；利用要素综合的方法，分析影响我国铁路干线分布的主要因素。

地理实践力：以小组为单位，进行信息检索与社会调查，总结主要交通运输方式在运速、运价、运量等方面的特点；通过合作探究，能够在所提供地图中，选择合适的内容，分析影响我国铁路干线分布的主要因素。

人地协调观：阐述交通运输的作用，结合实际任务选择合适交通运输方式，领会人类活动要遵循自然规律的重要意义；在分析我国铁路干线分布的成因中，明确地理环境对人类生活的重要性,从而使学生树立人地协调观。

姓名，年级：时间：第一节交通运输方式和布局课程标准要求重点难点聚焦核心素养体现1.比较五种主要交通运输方式的特点，学会选择合适的交通运输方式。

2．结合实例分析交通运输线布局的主要影响因素。

3．学会分析港口、飞机场等交通运输点布局的主要区位因素。

1。

五种交通运输方式的特点及交通运输线、点组成的交通运输网。

2．交通运输线、点布局的影响因素。

3．铁路建设对国民经济发展的重要意义.1.区域认知：结合图文材料，认识区域地理特征及对发展交通运输的影响。

2．综合思维：结合图文材料，综合分析交通线和点布局的区位因素及产生的影响。

一、主要交通运输方式1．五种主要交通运输方式的比较方式优点缺点铁路运运量大、速度快、运费较低、受自然因素影响小、连续性好修筑铁路造价高、消费金属材料多、占地面积大,短途运输成本高错误!（1)公路运输是最机动灵活的运输方式,适合短途运输。

（2）水路运输是最经济的运输方式，适合大宗货物长途运输。

（3）航空运输是最快捷的运输方式.2．现代交通运输的发展趋势当今世界，交通运输方式正在朝着高速化、大型化和专业化方向发展。

二、交通运输布局1．交通运输网（1）构成要素错误!（2)主要类型错误!2．影响因素：经济、社会、技术、自然等因素。

3．典型案例:南昆铁路的建设(1）影响因素：国民经济的发展、人口和城市的分布、科学技术的进步等。

(2)重要意义：带动、繁荣沿线地区的经济，促进西南地区经济发展。

错误!1．交通线建设中的“以桥代路”(1）山区线路“以桥代路"的作用是减小道路坡度，缩短道路长度。

(2)京沪高铁等线路的“以桥代路”是为了节约耕地。

(3)青藏铁路等线路的“以桥代路”是为了保护生态环境。

2．交通选线遵循“低、高、大、小”的原则(1)成本低—-山区线路起伏要小,隧道少；平原线路要直,桥梁少。

(2）安全性高——山区线路不能太陡，平原线路不宜经过沼泽区。

(3）经济效益大-—地方性公路尽量多经过居民点,国道或高速路以直达为主.（4）生态破坏小-—平原线路注意少占农田，不破坏水利设施，山区线路注意植被的保护。

第20讲中国的交通中国的交通[读图思考]我国铁路网分布东密西疏的原因。

[读图思考]我国高速公路的分布特点。

1.铁路运输(1)南北向铁路干线：A 京沪线，B 京九线，C 京广线，D 焦柳线，E 宝成—成昆线。

(2)东西向铁路干线：①京包—包兰线，②陇海—兰新线，③沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线。

(3)主要铁路枢纽：a 包头，b 郑州，c 武汉，d 宝鸡，e 徐州，f 株洲。

2．公路运输(1)公路网：以国道为骨架干线，连接主要城市构成的公路运输网络。

(2)高速公路建设①分布：集中于东部沿海地区。

②原因⎩⎪⎨⎪⎧自然原因：东部地区地形平坦，工程量小社会原因：城市和人口集中，经济发达，资金雄厚， 有修建高速公路的需求和物质基础3．水运和航空 (1)海洋运输①沿海航线⎩⎪⎨⎪⎧北方沿海航区：以上海、大连为中心南方沿海航区：以广州为中心②远洋航线：以上海、大连、秦皇岛、天津、青岛、宁波、广州、湛江等沿海开放港口城市为进出口岸，联系世界。

(2)内河航运：比较发达的水系有长江、京杭运河及珠江等。

(3)航空运输：发展快，其中北京、上海、广州是重要的国际航空港。

读中国主要铁路干线分布图，回答下列问题。

(1)填出南北主要干线：①____________________，②____________________，③____________________，④____________________，⑤____________________，⑥____________________，⑦____________________。

(2)填出东西主要干线：A____________________，B____________________，C____________________，D____________________，E____________________，F____________________，G____________________，H____________________，I_____________________，J____________________，K____________________，L____________________。