课文1、《秋天》课件

背诵指导： 课文有三段。第一段写天气（凉）和树
叶（黄、落）；第二段写天空（蓝、高）和 大雁（人、一），分别用了“那么……那 么……”“一会儿……一会儿……”等关联 词。抓住这些内容，就容易背诵了。
数一数，课文一共有几个自然段？
课文共有3个自然段。
1. 朗读课文，会认会写课文中的生字词。 2. 把你想象中的秋天画成一幅画。
秋天来了，小__草__黄__了。 秋天来了，菊__花__开__了。 秋天来了，小__虫__躲__起__来__了。
秋天
赞美，喜爱
量词 量词就是用来表示人、事物或动 作的数量单位的词。如本文的“一群 大雁”“一片树叶”中的“群”“片” 就是量词。
一、连一连。
一群 一片 一朵
树叶 大雁 白云
二、课内阅读。
fēi
飞
飞走 飞快
巧记 背上两个翅膀
造句：他飞快的向学校跑去。
huì
会
不会 开会
造句：今天老师们开会讨论运动会的事情。
ɡè
个
个人 一个
造句：积极参加各项活动，有利于个人成长。
人字头
偏旁学习
人
甲骨文
会
像侧立的人形，多与人有关。
多音字
le
le
了 天气凉了，树叶黄了，一片片叶子
从树上落下来。
liǎo
变化：天空晴朗；大雁南飞
大雁为 什么要 南飞呢？
tiān kōnɡ nà me lán nà me ɡāo yì qún dà yàn wǎnɡ
天 空 那 么 蓝，那 么 高。一 群 大 雁 往
nán fēi yí huìr pái chénɡ ɡè rén zì yí huìr pái 南 飞， 一 会儿 排 成 个 “人” 字，一会儿 排 chénɡ ɡè yī zì 成 个 “一” 字。 重读“那么”，表达出天空蓝的程度很深。

② 天 空 那 么 蓝，那 么 高。
yì qún dà yàn wǎng nán fēi yí huìr
一 群 大 雁 往 南 飞，一 会儿 排 成
pái chéng gè rén zì yí huì r pái
个“人”字，一 会儿 排 成 个“一”
字ch。éng gè yī zì
③
想一想，大雁南飞的时候排成什么形状？
à
③
qiū tiān lái le
啊！ 秋 天 来
了！
这两句话在文中有什么作用？
à “啊！”表示明白了。联系前文可
啊！以知道这些自然界事物发生变化都是因为 秋天来了。作者用这两句话总结全文，抒 发感慨。读这句话时要读出作者对秋天的 喜爱之情。
说一说这篇课文主要讲了什么。学完课文你觉得秋天是美丽
的季节吗?
时“服务社会”学习内容做铺垫,对整个教材的连贯性起到承上启下的作用。引导学生积极关爱他人,服务社会。而服务社会既是个人成长的需要,也是我们积极承担社会责任的表现,是对 前面所学知识承担社会责任的延续,也是为第四单元维护国家利益做好铺垫。 【解析】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的 哲理与其相符合。“万物森然于方寸之间，满心而发，充塞宇宙，无非此理”，属于主观唯心主义。天地合气，万物自生，属于古代朴素唯物主义，A不合题意；有理而后有象，有象
雁 往南
飞，一 会儿 排
成 个 “人” 字 ，一
yī zì
会儿
排成 个
注意课文中“一”字
“一”字。 一( y)í片片
一( )群yì
的读音。
一( y)í会儿

偏旁：口 组词：树叶、叶子
认识两个偏旁
“ ”木字旁，这个偏旁由“木”字演变而来， 表示树木的意思，一般与树和木制品有关。带有“木” 字旁的字还有：森、林、村。
“ ”口字旁，由“口”变化而来，表示和嘴巴、 语言或嘴巴的动作有关的事物。带有“口”字旁的字 还有：吗、呀、吃。
想一想
秋天到了，哪些树的叶子变黄了，哪些树的叶 子还是绿的？
词语积累
nà me lán nà me ɡāo 那么蓝 那么高
很，非常
那么白
那么甜
那么香
那么绿
yì qún dà yàn wǎnɡ nán fēi yí huìr pái chénɡ ɡè
一 群 大 雁 往 南 飞，一 会儿 排 成 个
rén zì yí huìr pái chénɡ ɡè yī zì
人教版语文一年级上册课件
1. 秋 天
第二课时
复习回顾
朗读课文，思考：秋天到了，大自然发生了哪些变化？
天气会变凉
雁群
树叶落了下来
大雁飞到南方去了
落叶
学习第一自然段
天气会变凉
“凉了、黄了、落下来”写出了秋天 来了，大自然发生了一些变化。
天气凉了, 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
“凉了、黄了、落 下来”这几个词语
组词：跟从、从前
竖要写在竖中线上
组词：过来、来回
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成
个‘人’字， 一会儿排成个‘一’字。
fēi
巧记 背上两个翅膀
飞
组词：飞快、飞走
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿
排成个“人”字， 一会儿排成个“一”字。
巧记
gè
“人”下一竖

（2023-2024学年 完美订制版）
样子说句子：
2
0
此
2
处
3
可 编
年
辑 修
版
改
（2023-2024学年 完美订制版）
一群大雁往南飞，
2
一会儿排成个“人”字， 0
此
2
处
3
可 编
年
辑 修
版● ● ●
改
一会儿排成个“一”字。
● ●●
（2023-2024学年 完美订制版）
2
0
此
2
处
3
可 编
年
辑 修
版
（2023-2024学年 完美订制版）
qiū
2
0 2 3 年 版
1 秋天
此 处 可 编 辑 修 改
（2023-2024学年 完美订制版）
zì dú tí shì
biāo
2 0
1.给课文标出自然段。
此
2
处3可 编年版 2.按要求圈、画生字。
辑 修 改
jiè zhù
lǎng dú
3.借助拼音自由朗读课文，
yĪ piàn
2
0
此
2
处
一 片 3
年 版
可 编 辑 修 改
●
（2023-2024学年 完美订制版）
nán fēi
2
0
此
2
处
南 飞 3
年 版
可 编 辑 修 改
●
（2023-2024学年 完美订制版）
dà yàn
2
0
此
2
处
大 雁 3
年 版
可 编 辑 修 改
●

我们一起看看秋天到了，大自然都有了哪些变化。
初读课文，学习标段
1. 一篇课文往往是由几个自然段组成的，也有的只 有一个自然段。在第1句话的前面空两格，也就 是两个字的位置，这样的段就叫做自然段。
2. 画出文中“一”的不同读音。
我会写
我会读
片
大
个
会飞 了
叶秋
树
气
找苹果
天气凉了，树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。
凉（liánɡ）:温度低。 大雁（dà yàn）：一种冬候鸟。 一会儿（yí huìr）：在很短的时间之内。 排（pái）：摆成行列。本文中指大雁摆
成不同的行列。
词语对对碰
凉——寒 来——到 落下——掉下
凉——热 高——低 来——去
妙解课文
同学们，请大家认真听课文 朗读，注意生字词的读音，边听 边思考：
一 会儿 排 成 个“一”字。
一群大雁往南飞，一会儿排成个 “人”字，一会儿排成个“一”字。
“人”字形
“一”字形
用“一会儿……一会儿……”说句子。
我一会儿 看书 ，一会儿 画画 。 灯下的影子 一会儿 变长 ，一会儿 变短 。
大雁为什么要向南飞？
因为冬天的北方太冷了，而 南方比较暖和，所以它们要飞到 南方过冬。
tiān kōnɡ nà me lán nà me ɡāo yì qún dà
2 天 空 那 么 蓝，那 么 高。一 群 大
yàn wǎnɡ nán fēi yí huìr pái chénɡ ɡè rén zì
雁 往 南 飞，一 会儿 排 成 个“人”字，
yí huìr pái chénɡ ɡè yī zì
1.这篇课文有几个自然段？ 2.秋天都有哪些变化呢？

cónɡ shù shànɡ luò xià lái
像劈开的木片。用来形容平而薄的东西。
数量多。
这段话的描写告诉了我们什么？
秋天来了
秋天天气变___了，树叶变___慢慢___到地面上。
你发现了秋天的哪些变化？
凉
黄
落
一片 片 叶 子
一（ ）（ ）苹果
yí piàn piàn yè zi
qiū
qì
le
shù
yè
piàn
dà
fēi
huì
ɡè
读词语
学偏旁
木字旁
口字旁
人字头
会
叶
树
木
口
人
“树”与“木”有关
只、啊
个、合
+对=
+十=
+云=
shù
yè
huì
易错音
一片片 一群 一会儿 排成个“一”字
yī
yí
yì
yí
le
le
zi
凉了 黄了 叶子 来了
“一”字变调
轻声词语
le
“一”字变调
________山峰
________大树
________白云
________葡萄
一匹匹
一座座
一棵棵
一朵朵
一串串
一片片树叶
量 词
量词就是用来表示人、事物或动作的数量单位的词。如本文的“一群大雁”“一片树叶”中的“群”“片”就是量词。
一、看图选一选。
一（片 片片）落叶
一（只 群）大雁
√
√
组词：叶子 日子
zi
书写：（1）撇从竖中线起笔。 （2）捺在撇的中上部起笔，捺脚与撇尖齐平。

【字词】
大 【我会写】
组词：吃了结到构了：独体 组词：大小
大人
【字词】
了 【我会写】
组词：吃了结到构了：独体 组词：吃了
到了
【随堂练习】
秋天的变化
天气 （凉了
）
树叶 （落了
）
大雁 （南飞了
）
【资料宝库】
雁群为什么总排成“一”字或“人”字形队伍飞行呢？这 是因为大雁飞行的路程很长，它们除了靠扇动翅膀飞行之外，也 常利用上升气流在天空中滑翔，使翅膀得到间断的休息空隙，以 节省自己的体力。当雁群飞行时，前面雁的翅膀在空中划过，膀 尖上会产生一股微弱的上升气流，后边的雁为了利用这股气流， 就紧跟在前雁膀尖的后面飞，这样一个跟着一个，就排成了整齐 队伍。
qiu tian
秋天
第1课
学习目标
① 课文 ② 字词 ③随堂练习 ④资料宝库
【课文预习】
qǐnɡ tónɡ xué men jiè zhù pīn yīn zì yóu dú kè wén dú bù tōnɡ shùn
请 同 学 们 借 助 拼音自由 读 课 文，读不 通 顺
de dì fānɡ duō dú jǐ biàn
新课导入与教学方法（一）
下 掉
载后此 也可编
页可删 辑修改
除
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《秋天》的新课导入，供您参考： 新课导入： 播放一段关于秋天的动画或视频，让学生感受秋天的氛围。 教师提问：“同学们，你们眼中的秋天是什么样子的呢？”引导学生自由发言，讲述自己对秋 天的感受。 教师出示一些秋天的图片，让学生欣赏，并引导他们观察图片中的季节性特征，如枫叶、落叶 、大雁等。 教师引入课文：“今天我们将一起走进一个美丽的秋天世界，感受它独特的魅力。”

chī chuī chàng xī hē吃 吹 唱 吸 喝
口kǒu zì páng
我会写le组词：好了 吃了例句：东东把苹果吃了。
书写提示：从左到右，起笔时稍顿，折时顿笔， 轻轻往左下方撇。
横撇
锌 买去 a手64 耻：口图莲1( 士 ：回去 [
IZ
十 大组词：大象 大地例句：大象的耳朵像蒲扇。
写出了秋天天空的蓝和高的特点。
秋天来了，大雁要往哪儿飞呢?它们又是怎样飞的呢?答：大雁要往南方飞。它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“—”字。
【朗读指导】“啊”后停顿一下，“来了”读得慢一些，声音上扬， 读出秋天到来时人们的喜悦之情。
à qiū tiān lái le③啊!秋 天 来了!
nà
e
nà
pái chéng gè
飞，一会儿排成个“人”字，一会儿ห้องสมุดไป่ตู้成个“一”字。
1 天气凉了，树叶黄了， 一片片叶
子从树上落下来。
学习任务三学习生字及偏旁、笔画
我会认qiūqiū tiān 秋 天
qìtiān qì天 气
lehǎo le 好 了
huáng
huáng sè黄 色
拿起画笔画一幅美丽的秋景图吧!
秋天一年级语文上册统编版
学习任务一图片赏秋
学习任务二初读课文 扫清障碍
初读要求借助拼音把句子读准确，把课文读通顺。2 不熟悉的字词多读几遍。
zi cóng shù shàng luò xià lái子从树上落下来。]tiān nà me lán nà me gāo yì qún dà yàn wāng nán天那么蓝，那么高。 一群大雁往南fēi L pái chéng gè yI huìr飞，一会儿排成个“人”字， 一会儿排

艺术制作与秋天主题
秋天也是艺术制作的好时节。人们可以制作与秋天相关的艺术品，如陶艺、布艺、皮革制品等。这些艺术品可以融入秋天的元素和设计，从而展现出秋天的独特魅力和美感。
THANKS
感谢您的观看。
寻找温暖的栖息地
松鼠、熊等动物会在秋天寻找树洞、岩穴等温暖的地方，为冬眠做好准备。
储备能量
为了度过严寒的冬天，许多动物在秋天开始大量进食，以积累脂肪和能量。
换毛御寒
一些动物如狐狸、兔子等会在秋天换上一身厚实的冬毛，以抵御寒冷。
秋天的风声常常带有一种萧瑟之感，吹过树叶时发出沙沙声响，给人们带来一丝凉意。
秋天与乐器
某些乐器特别适合演奏秋天的音乐。如钢琴能够通过丰富的音域和音色表现秋天的层次感和深沉情感；吉他则能够演绎秋天的抒情与诗意；笛子等木管乐器可以模仿秋风的萧瑟声音，为乐曲增添秋天的特色。
秋天的手工创作
秋天为人们提供了丰富的手工创作材料。人们可以利用落叶、枯枝、松果等秋季元素制作拼贴画、手工艺品等。这些手工作品既可以作为装饰品美化家居，也可作为亲子活动的有趣项目。
《秋天不回来》、《秋意浓》、《走在秋天里》等歌曲都以秋天为主题，表现出秋天的柔情与深沉，引起人们对秋天的共鸣和感慨。
歌曲
诗词
秋天叶落归根，易引起人们对故乡、亲人和友人的思念之情。同时，秋天的凉爽气候也使得人们更愿意沉浸在回忆和思考之中。
思念之情
秋天天气渐凉，万物凋零，容易引发人们的忧郁情绪。因此，一些文艺作品中常常将秋天与悲伤、哀愁联系在一起。
《秋天》课文课件
汇报人：
日期:
目录
秋天的色彩与气息秋天的自然元素秋天的人文感受秋天的艺术与创作
01
CHAPTER
秋天的色彩与气息

树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
zì
字
liánɡ le
凉了 ●
tiān qì
天气 ●
hónɡ le
红了 ●
jì jié
季节 ●●
qiū tiān nán fēi hónɡ le
秋 天 南飞 红了 ti●ān qì
●
liánɡ le
●
天 气 凉了
rén zì●
●
●
人字
●
●●
●●
人黄凉
落排
1 秋天
qiū
树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 季节 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
秋 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 秋天到了，天气凉了。 到了
●
le
了
rén
树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 到了 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
人 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
南飞
凉了
天气
红了
丰收
人字
秋天

1 秋天 秋风 秋雨
学习目标
1.我能运用加一加的方法认识“秋、气”等6个生字 和木字旁、口字旁2个偏旁。在对比中会写“了、子”2个 字和横撇1个笔画。
2.我能正确朗读课文，读准“一”的不同读音。 3.我能认识自然段。 4.我能结合生活观察，能仿照文中的句子，说说秋天 的景物。
雁往南飞，一会儿排成个“人”字，
一会儿排成个“一”字。
3 啊！秋天来了！
学习课文
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子 从树上落下来。
我会认
tiān qì 天气
shù 树
木字旁
yè
叶
加一加 口+十=叶
口字旁
一片叶子
一片片叶子
一片草地
一片花瓣
词语积累
一（ ）花 朵
一（朵 ）（朵 ）花
一（条）鱼
一（条 ）（条）鱼
le
了
组词：大了 小了
我会写
zǐ
子
组词：叶子 个子
分享收获
和同学一起分享我的收获。
布置作业
1.写一写本课的生字。 2.画一画你眼中的秋天。
我会背
天气（ 凉了），树叶（黄了）， （ 一 片片叶子 ）从树上落下来。
拓展延伸
我能仿照课文第一段的句式， 说一说秋天的其它变化。
秋天到了，枫叶红 了。
你能仿照课文第一段的句式， 说一说秋天的其它变化。
秋天到了，菊花开 了。
我会读
• 秋 秋风 天气 树叶 一片片 叶天子 一群 一会儿
我会写
用“ ”圈出课文中所有 的“一”字，拼一拼，你发现 了什么呢？
yí piàn piàn
一片片
yí huìr 一会儿
yì qún
一群