幼儿园学前班家长会发言稿-家长会演讲稿
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学前班家长会发言稿学前班家长会发言稿(精选5篇)在不断进步的时代,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
写起发言稿来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的学前班家长会发言稿(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
学前班家长会发言稿篇1今天,非常欢迎,也非常感谢各位家长能在周末抽出难得的休息时间,来参加学前班开班家长会。
在这里我们对家长们支持我们的工作再次表示感谢。
幼儿园里开办学前班,在我们安康来讲是非常少的,而我们开办的这个班也是长兴幼儿园的第一届,我们园领导对此非常重视,对带班老师人选进行了仔细的研究,最终商定由我们三位担任本班的带班老师,在这里,我给各位家长介绍本班的带班老师,我是班主任高老师。
本学期我们使用的教材是西安世界图书出版社出版的《幼儿素质教育学前班用书》,这套教材共有8门课程,包括:语言、数学、拼音、社会、写字、音乐、美术和体育;幼儿用书共有九本,包括:语言书、数学书、拼音书、社会书、写字书、音乐书和美术书,另外还有幼儿拼音练习册和幼儿写字练习册。
体育课程没有幼儿用书。
我们将对这些课程制定出合理的教学计划和课程安排表,每天对幼儿进行教授。
在教授过程中,我们会认真、细心、耐心地对待每一位幼儿。
在工作中,我们三位老师会充分发挥自己的能力和特长,带好、管好、教好这些可爱的孩子们,合理安排好幼儿一周活动中的各个环节,让幼儿在这开放、自由的环境中学习,使幼儿活泼健康地成长,做好幼小衔接工作,为幼儿下一步接受小学教育做好充分的准备。
为此,我们三位老师经过认真仔细的讨论和商量,决定具体从以下几个方面做起:一、首先是安全工作安全工作从始至终使我们工作的重中之重,我们会时刻提高警惕,在幼儿每个活动前,都要进行教育,做到活动前强调安全,要求活动中要提醒注意安全。
幼儿的安全教育与教学活动相结合,使每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力。
二、幼儿智育方面培养幼儿良好的学习习惯,上课认真听讲,不做小动作,不乱插嘴,能够积极开动脑筋。
学前班家长会讲话稿(4篇)学前班家长会讲话稿(4篇)在不断进步的时代,我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系,讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。
还是对讲话稿一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的学前班家长会讲话稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学前班家长会讲话稿1尊敬的各位家长:上午好!又到了我们一学期一次的家长会。
在此对大家的到来表示欢迎,及对我们工作的理解、支持表示衷心的感谢!今天的会议主要有三个内容::一.简单总结半学期孩子在学校的表现经过半学期的学习,每位孩子都在原有的水平上取得了一定的进步,具体表现在:1、越来越爱读书了(亲子阅读)2、写字越来越工整,漂亮了(XX XX等)3、能积极帮老师分担班级里的一些小事情。
(XXXX等)有很多小朋友在学校里都非常积极的帮老师做这做那。
所以不是孩子不会做,而是你们家长没有给孩子机会去做。
4、越来越讲文明、懂礼貌了。
(XX XX XX)5、上课积极发言(XX XX XX等)孩子的进步离不开家长们的积极配合,家长越重视教育的孩子,他各方面的表现都比较优秀。
二、家校合作,家长需配合的。
安全方面——教育孩子不带危险物品或贵重物品来学校;要学会爱护别人、帮助别人;要学会自我保护。
生活方面——培养孩子的独立性,鼓励孩子自己的事情必须自己做,让孩子在长期的训练中养成好习惯。
学习方面——和孩子进行端正的坐姿比赛,在训练中鼓励孩子学会坚持;经常和孩子进行交流,让孩子在交流中学会倾听和复述;营造安静的学习环境,做到轻声文化。
三、做好幼小衔接我们老师面对的是全班孩子,一节课的时间也有限,很多东西我们都只能给予引导,所以家长们的课后辅导是很重要的,如:孩子的书写习惯、阅读习惯、计算这些家长完全可以给予督促的。
幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯,而非超前学习。
超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。
小学一年级新生暴露出的问题,其实多数是学习习惯问题,这并不是超前学习就能解决的。
幼儿园学前班家长会发言稿(7篇)举办家长会可以让家长与幼儿园有更多的沟通,那么在幼儿园大班的家长会上,我们会用到怎么样的发言稿呢?下面是我为大家整理的关于幼儿园学前班家长会发言稿,盼望对您有所关心!幼儿园学前班家长会发言稿篇1各位家长:你们好!首先,我代表大四班的两位老师对你们的到来表示热闹的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,你们能来参与这个家长会表示你们也很重视你们小孩在幼儿园的日常生活和学习的一切,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。
在此,我真诚地对你们说一声:感谢!真诚地感谢你们的热忱支持。
同时,更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。
一、班级状况现在我就先来个介绍:我们班是大四班,半托班,有两名是日托生。
我姓吴,吴老师,是大四班的班主任,另一位配班的是文老师。
信任在这的许多家长对我们都有些了解了。
我们班全部幼儿有41名,18名是新生。
二、幼儿园状况由于我们的孩子有些是新生,家长们对我园的状况还不了解,所以在这我就做一简洁的介绍:我园是省示范幼儿园,同时也是全市规模最大,设备最齐全,师资力气最雄厚的幼儿园,全园共有幼儿六百多名,老师四十多名,相当一部分老师已取得了大专学历。
全园共有15个班,每班都具有电视机、录音机、电子琴,日托班还配备有消毒柜、VCD机、空调等,学习环境和生活环境都相当不错。
三、介绍本学期的教学内容为了使各位家长能更好的了解和协作我们的工作,也为了能更好的把我们的孩子教育好,现在将本学期的教学主题及区域活动创设、如何的运用都向你们介绍一下:我们大班现在使用的教材是一套由新时代新纲要新课程结合的《幼儿园进展课程》,在这套教材里我们依据我们的实际状况及课程的支配,我们班创设了四个主题,这四个主题是:1、生日的隐秘2、飞行在蓝天3、十二生肖大聚会4、中国年。
说到主题,那什么又是主题活动?主题活动的设计主要是以幼儿阅历为核心去考虑的。
学前班家长会发言稿5篇亲爱的家长们,大家好!首先,我要感谢各位家长们出席今天的学前班家长会,以及对我们学前班工作的支持和关心。
今天,我想与大家分享五篇有关学前班的主题发言稿,希望对我们共同关心的问题进行深入探讨。
篇一:学前班的教育理念与目标学前班作为孩子们的第一次离家上学的机会,我们深知承载着家长们的期望和责任。
在这段宝贵的时间里,我们致力于培养孩子的社会性、自理能力和学习兴趣等方面的全面发展。
通过丰富多样的活动和游戏,我们希望孩子们能够获得快乐学习的体验,建立自信心和自尊心。
同时,我们也希望家长们能够积极参与和支持我们的教育工作,共同为孩子的成长贡献力量。
篇二:学前班的课程设置和教学方法我们学前班注重培养孩子们的好奇心、探索精神和创造力。
在课程设置上,我们采用了多元化的教学方法,例如故事讲解、游戏互动、手工制作等。
通过这些方法,我们帮助孩子们发展语言能力、认知能力和动手能力。
同时,我们也注重培养孩子们的社交技能和合作精神,让他们在温暖有爱的学习环境中健康成长。
篇三:家庭与学前班的沟通与合作学前班的教育需要家校合作的支持。
我们鼓励家长积极参与学前班的活动,并与家长建立良好的沟通渠道。
我们会不定期组织家长会、家访以及家长培训等活动,与家长们交流教育方面的经验和方法。
同时,我们也非常欢迎家长们提出意见和建议,帮助我们不断改进教育质量,更好地满足孩子们的需求。
篇四:培养孩子的良好习惯与健康生活方式学前班期间,我们不仅注重学术教育,更注重培养孩子的良好生活习惯。
我们鼓励孩子们养成良好的饮食、睡眠和卫生习惯,培养他们的自理能力。
我们还注重培养孩子们的动手能力和艺术素养,通过手工制作、音乐舞蹈等活动,激发他们的创造力和审美能力。
篇五:家长参与学前班活动的重要性在学前班教育中,家长的参与是非常重要的。
孩子们在学校的表现和学习成绩,与家长的关心和支持密切相关。
我们鼓励家长积极参与学前班的各项活动,例如观摩课、亲子游戏等。
学前班家长会发言稿12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学前班的家长会发言稿(10篇)发言时要做到观点明确,不模棱两可,不跑题。
下面给大家整理一些学前班的家长会发言稿,方便大家学习怎么写学前班的家长会发言稿。
学前班的家长会发言稿篇1 家长是幼儿的第一位老师,家庭是幼儿的第一所学校,幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。
__学年度的上学期,我们班全体幼儿在经历了半个学期的自理能力、常规、良好卫生习惯的培养后,有了怎样的变化呢新的学期开始了我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢哪些工作需要家长和老师积极配合呢针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。
活动中,我们向家长朋友们介绍了每位幼儿在上个学期的发展情况,以及本学期的班级情况和学习目标。
另外,本次活动的重点我们向家长朋友们介绍了主题活动,通过主题活动的介绍使家长朋友意识到了家园配合的重要性。
我们用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅行动要一致,在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合,要始终从同样的原则出发,在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。
家长朋友们也纷纷发表了自己的见解,许多家长表示自己由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的配合,以后一定努力。
本学期我们还为家长朋友们制定了每月一期的家长简报,让家长对幼儿每个月在园的学习,有了更系统、更全面的认识,家长们表示了深深的谢意。
最后,我们又和家长朋友们简单讨论了幼儿自理能力的培养,无论是老师还是家长都意识到,幼儿生活能力的培养应该是一个长期的积累的过程,有待于在小班后期、中班乃至大班连续不断的培养过程。
通过本次活动的开展,我们使家长更系统的了解了我们的工作,使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。
活动结束时,许多家长纷纷向我们的工作表示感谢,相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。
学前班的家长会发言稿篇2 尊敬的各位家长:晚上好首先感谢各位家长的准时到来,可以看出家长们对孩子的关心,对我们老师工作的支持。
学前班家长会发言稿(精彩10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园学前班开家长会教师发言稿4篇幼儿园学前班开家长会教师发言稿篇1各位家长:你们好!在这次家长会开始前,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。
因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会,望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
--老师还是果二班班主任,还有就是各位家长熟悉的--老师和--老师,我们一起负责果班的教学及保育工作,新的一年,新的开始,孩子们也长大了一岁,在各方面都有很大的进步,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面:二、班级情况简要说明本班的幼儿总共人数是28人,其中男生13人,女生15人,教师3人。
(一)自我评价能力逐步发展:5岁到六岁以后,儿童的个性特征有了较明显的表现,其中最突出的是儿童自我意识的发展。
这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。
儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展,他们不再轻信成人的评价,当成人的评价与儿童的自我评价不一致时,他们会提出申辩。
同时,儿童的自我评价开始从个别性评价向多面性评价发展,例如;大班儿童在评价自己时会说:“我会唱歌跳舞,但画不行。
(二)情感的稳定性和有意性增长:5、6岁儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化,但他们情感的稳定性开始增强,大多数儿童在班上有了相对稳定的好友。
儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现,例如,摔痛了能忍着不哭。
此时,由社会需要而产生的情感也开始发展;例如当自己的表现或作品被忽视时会感到不安。
而当让他们照顾比自己小的孩子时会表现得很尽职。
(三)自理能力和劳动能力明显提高:这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了,他们能选择喜欢的、适合自己的衣服,能用筷子吃饭、夹菜,也能不影响别人安静地入睡。
学前班的家长会演讲稿7篇学前班的家长会演讲稿1尊敬的各位家长:晚上好!再一次感谢你们能抽空参加我们学前班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子高度关心,正是有了你们的信任,理解和支持,我们的工作才能顺利开展,在此,我真诚的对你们说声:谢谢!同时更希望你们能一如既往的关系,与支持我们的工作,先自我介绍一下,我是谢老师,现担任学前三班班主任,这次把各位请来主要是;一,共同探讨育儿方法。
二,反映幼儿在园的情况。
三,告知家长在后期工作的注意事项,相信在我们的相互了解,相互沟通后,再共同的教育孩子,孩子会在各方面更加优秀。
a,本班现有36人,下面把我们班级的一些概况介绍一下;各方面发展较好,一日常规的行为以形成有个别能力较强的孩子,还能帮老师做一些力所能力的事。
b,喜欢参与集体活动,并愿意在音乐及律动下与老师表演。
c,团结友爱,知道关心别人能正确使用餐具,独立进餐不挑食。
d,喜欢参加各种游戏活动,在课堂上积极回答问题声音响亮并能与同伴交流分享快乐。
e;语言能力好,对知识接受能力强,对许多事物都表现出极大兴趣,能与同伴和睦相处。
本学期我们使用的教材是:语言,数学(手脑算),拼音,艺术,音乐,我们将这些课程制订合理的教学计划和课程安排表,每天对幼儿进行教授在教授之中,我们会充分发挥自己的能力和特长,带好,管好,教好这些可爱的孩子们,合理的安排好幼儿园一周活动中的各个环节,让幼儿在这开放,自由的环境中学习,使幼儿活泼健康的成长,做好幼小衔(_uan)接工作,为幼儿下一步接受小学教育做好充分的准备,为此,我们各位老师经过认真仔细的讨论和商量决定具体从以下几个方面做起:一,首先是安全工作,安全工作从使至终是我们的工作的重中之重,我们会时刻提高警惕在幼儿每个活动前,都要进行教育做到活动前强调安全,活动中要提醒注意安全,幼儿的安全教育与教学活动相综合使每个幼儿都形成自我保护安全意识和防范的基本能力。
学前班家长会发言稿范文(通用5篇)学前班家长会发言稿1敬重的各位家长:大家好!在此首先我代表学前班的两位教师对大家的到来表示欢送,感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持!热喧闹闹的春节一过,我们迎来了新的一学期。
这个学期是孩子在幼儿园生活的最终一学期,也是孩子们入小学前非常重要和关键的一学期。
我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺当利的进入小学。
作为教师,我们将更急躁、认真、仔细,尽自己最大的努力培育孩子们各方面的力量,让孩子们顺当有效的完成幼小连接。
今日会议的主要内容是:1、日常生活中要特殊留意幼儿的语言表达力量。
2、在与幼儿谈话中指导他们如何表达。
3、多与幼儿沟通。
在此,我对家长需要协作的工作说一下:1、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时准时告知教师,以便我们能多关注孩子,避开意外事故的发生。
2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我效劳力量得到熬炼。
3、孩子都是佳丽的珍宝。
衣来伸手。
饭来张口。
现在孩子已升到学前班了。
要有肯定的单独力量了。
请家长知道鼓舞好幼儿能够不挑食。
勤俭节省。
不铺张的好习惯。
不迁就孩子。
一、安全问题幼儿园的安全工作是我园的重之重,长期以来,我们都是把幼儿的安全摆在首位。
为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每天的工作必需细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得快乐,玩的快乐。
为此在每日的工作中我们就必需留意这些问题:做好每星期一第一节的安全教育课,带班时做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不离幼儿。
玩嬉戏时有组织,有纪律的进展每项活动,留意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤。
固然孩子们在一起难免会有一些冲突,今日你推了我,明天我又碰了他。
我们的家长或爷爷奶奶总是过于担忧,喜爱掺和到孩子中间,怕自己的孩子被人欺侮了,导致孩子们之间的纠纷,久而久之,孩子会形成依靠性。
遇到一丁点小事都要请大人帮助解决,其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象,孩子们都很天真,上一分钟和谁闹冲突,下一秒钟又和好,我们家长不用过于担忧,我们得放手让孩子自己学会解决,由于在解决问题的过程中,孩子需要思索,分析,并推断自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,假如孩子自己能解决,这不正说明他们力量的提高。
幼儿园学前班开学家长会发言稿5篇幼儿园学前班开学家长会发言稿(精选篇1)尊敬的老师、家长朋友们:大家好!我是学前(2)班林__的妈妈,我叫王__。
很高兴在这里与大家分享我儿子来__学校后取得的可喜变化。
我儿子林__是20__年9月来__学校的学前(2)班,自从到这里后,在老师和家长共同的关心和培养下,我儿子主要在以下几个方面有了进步:1、回家后能自觉完成作业,认真学习。
2、懂的关心家人,懂的与家人分享。
(妈妈下班后主动帮拿包包、帮妈妈捶背、关心妈妈工作累不累、和家人分享学校里的事情等)3、能自己洗澡叠衣服了,独立能力越来越强了。
4、能按时作息。
以前在幼儿园是不睡午觉的,现在在家能养成准时休息的好习惯。
5、懂得关心老师和小朋友。
6、讲文明、懂礼貌了,很少闹情绪了。
这都要感谢班主任、副班老师、英语老师经常跟家长沟通和保持联系,随时向我们反映孩子在学校的表现,家教结合,非常注重孩子的学习人品教育。
我很认可她们的工作!总之,我的孩子自从来的__学校后,不管是在学习、礼节礼貌、待人接物、尊重和关心长辈等方面表现都比以前好了很多。
孩子听话了,懂事了,进步了,作为家长,我感到非常高兴,这与学校老师的精心培养和细心关爱是有很大关系的。
为此,我代表我家人向学校和老师表示衷心的感谢!我认为一个孩子的教育不单单是学校或是家庭的事,而是双方共同的责任,让我们多多关心孩子,让孩子在一个快乐又美好的童年中健康成长!谢谢__学校的全体老师!谢谢在座的各位家长!幼儿园学前班开学家长会发言稿(精选篇2)尊敬的各位家长:您们好!首先对你们各位家长的到来表示热列的欢迎。
有很多家长对我都比较熟悉。
有个别家长我们还不太认识。
自我介绍一下,我姓任,大家可以叫我任老师,有什么事情我们多联系,多沟通。
本学期由我担任大班的班主任,班里的教学及保育工作由我负责。
借此机会,感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加这次的家长会。
望今后能像今天一样继续支持配合我的工作。
学前班家长会发言稿(优秀5篇)发言稿是在较为隆重的仪式上和一些公众场合发表的讲话文稿。
发言稿是进行发言前的依据,是对发言内容和形式的规范和提示,它体现着发言演讲前的目的和手段。
下面是书包范文为大家精心整编的学前班家长会发言稿(优秀5篇),希望能够给朋友们的写作带来一些的帮助。
尊敬的各们家长朋友:一、介绍班级状况时光过得真快,转眼孩子们从托班进入了小班第二个学期了,记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候,哭哭啼啼不肯来幼儿园,种种焦虑的情绪以及对幼儿园的所有常规活动一无所知,透过家园的配合,使孩子在各方面有了很大的进步,比如说:认识了自我的班级、老师、学号以及小朋友,结下了他们小小的友谊。
同时对幼儿园的各项常规、作息时光的安排有了更进一步的认识;再这些认识的过程中,孩子们逐步的适应了群众生活,并乐意参与到活动中,学习了许多的本领。
这学期,从孩子进入了小班后,我们的队伍也强大了,此刻共有小朋友32位。
根据孩子的年龄提升,以及我们的教学大纲要求,从托班的生活自理培养逐步过度到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。
孩子们经过小班一学期的学习和生活,在五大领域各方面普遍有了必须的提高。
语言领域:总体来说孩子的语言潜力不均衡,好的幼儿能够基本完整的讲述简短的故事,口齿清楚,如:乐严翼、蒋阳阳、杨博卿等。
还有部分幼儿的语言表达用心性和兴趣不是很高,口齿不清:缪锦祥、曹家阳等。
科学领域:大部分幼儿能够基本按照教师的要求进行数学的操作活动,但是个别年龄偏小的孩子对数学操作活动还有必须的困难,有待下学期进行加强。
小班幼儿对于周围事物的好奇心比较强,能够初步了解不一样季节的特征,感受自然界变化,明白常见水果和蔬菜的名称、特点和用处。
健康领域:由于我们是以健康和美术为特色,故在这方面我们的孩子发展的较好,大部分幼儿都能到达小班幼儿年龄发展目标。
社会领域:我们的孩子已经能从性别、外貌等外在特征上比较自我与别人的不一样了,新学期开学来园也没有分离焦虑的表现了。
学前班开家长会发言稿6篇学前班开家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:大家好!在此首先我代表学前班的三位老师对大家的到来表示欢迎,感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持!我是高杰高老师,我身边的一位是我的配班老师杨老师,一热热闹闹的春节一过,我们迎来了新的一学期。
这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。
我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。
作为教师,我们将更耐心、仔细、认真,尽自己的努力培养孩子们各方面的能力,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。
今天会议的主要内容是:1、简单总结上学期的各项工作的完成情况。
2、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点。
3、关于幼小衔接的有关问题。
4、需要家长配合的若干事宜。
一、上学期的各项工作的完成情况。
首先,对上学期孩子们的发展做简单的回顾:学前班上学期,对孩子们来说是个转折期。
因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时,又加入了拼音教学,有部分家长比较担心,不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好,对于孩子来说,添加内容的学习对他们也是挑战,尤其是拼读,要把拼音字母读正确本身就有难度,还要会进行简单的声母加单韵母的组合拼读的确不容易。
通过上学期的学习,孩子们的进步是非常大的,现在每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,大部分幼儿很好掌握了拼的方法了,在这里我想建议家长帮孩子去买本有拼读功能的书,多带孩子拼一拼,读一读,这样更好的帮助孩子掌握拼读方法,为上小学做好准备,因为一年级的拼音课程不是很多,家长们,我们一起来加加油,好吗另外孩子的生活自理能力也明显提高了,大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料,能按时完成作业。
但还有一小部分孩子不能很好的完成作业,从孩子的作业情况也能看出家长是否注重孩子的学习,有些孩子是抄好作业回去,可是又空着回来,有时甚至连续好几天都没有完成,家长看了没有呢,管了没有呢?没有。
学前班家长会发言稿(优秀9篇)在当下社会,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
那么发言稿一般是怎么写的呢?书包范文为朋友们带来了学前班家长会发言稿(优秀9篇),希望能够对朋友们的写作有一点启发。
各位家长,上午好!今天很高兴,能够把各位家长,从百忙中抽空到学校来开这个家长会,首先我自我介绍一下,我叫刘静,在此之前我也在广州担任过学前班的工作,教学前班已经有了三年经验了,直到去年才从广州回来教书,对于现在这个班级我去年上半学期也担任过本班的工作,只是中途离开了一段时间,因为园所的搬迁,导致新的环境,新的起点,而幼儿的成绩也不是那么的勤齐并进,所以在工作与幼儿的学习上还的请各位家长配合下,那么我首先介绍下我这次所担任的课程:有渗透试小主题领域课程《语言、拼音、健康、艺术》现在我来给大家介绍一下我所担任课程的一些相关信息,及需要家长拼音配合的工作。
本学期的语言拼音主要是以拼读鱼阅读位重点,语言主要分为《儿歌、故事、故事、古诗、诗歌、看图说句子》等内容,而拼音主要分为《9个复韵母、5个前鼻韵母和4个后鼻韵母》三部分组成,在拼音与语言这块内容上,现在有以下几点要求,请各位家长配合好。
(1)帮助幼儿养成良好的学习习惯,能主动地按时完成课内外作业,在家里的作业,家长必须协助监督幼儿认真完成,幼儿完成作业后,家长必须帮助幼儿检查作业是否正确完成,并在上面签上名字。
(2)帮助幼儿养成良好的书写姿势,位幼儿升一年级做好准备,打好基础,这学期呢主要是以拼读鱼阅读为主,因为拼音它没有巧,只有平时都练系都读,所以在校所学的儿歌、故事、古诗以及拼音书上的拼音练习,都请各位家长督促幼儿在家读书一小时或者45分钟,每天一次阅读,让幼儿养成认真读书的习惯,也请各位家长在幼儿阅读过的文章上签上名字与时间,以便老师更好的去了解幼儿的学习情况,还有一些方法,家长在家里也可以以用,比如家长给小孩子买一些带拼音的故事书或者古诗,诗歌之内的书籍,让幼儿自己在家里拼读,同时复习了拼音也认识了汉字,家长在买书时,要买那些拼音字体大一点的,太小的字体对幼儿的眼睛会造成伤害。
学前班开学家长会发言稿(通用5篇)学前班开学家长会发言稿(通用5篇)在当今社会生活中,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编帮大家整理的学前班开学家长会发言稿(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学前班开学家长会发言稿1尊敬的各位家长:大家下午好!首先感谢你们能在百忙之中抽出空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无比关心。
我代表班级的两位教师真诚的感谢大家的到来!正是有了你们的信任、理解和支持,使我们的工作才能顺利开展。
也希望在今后的工作中能得到你们能一如既往地关心与支持。
一、班级情况介绍1、我们班现在有18名幼儿,9名女孩,9名男孩,新生3名人。
幼儿情况分析:在小、中、大三年幼儿园生活孩子们在各方面明显很大进步。
具体表现在:孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋,叠被子,会保管自己的学习用品,平时大家都会用日常礼貌用语;在老师提醒下,能遵守班级常规,自觉遵守公共秩序。
讲究个人卫生,做到饭前洗手饭后漱口;孩子们更加喜欢参加体育锻炼,安全意识也大有进步,孩子们的表现能力及大胆、自信心都有很大的提高,语言发展能力也有比较大的提高。
这也为我们的孩子进入小学做了准备。
不过仍存在一些问题:部分幼儿饮食习惯较差,挑食、掉饭粒等现象;个别孩子课后不能很好的收整自己的学习用品,丢三落四;上课时坐姿及握笔姿势不正确;小朋友之间不能很好的交往等。
2.大大班幼儿的年龄特点:幼小衔接班是在幼儿园的最后一年,这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期,也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期,如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型期,首先就要了解学前班孩子的年龄特点。
(1)自我意识逐步发展,情感的稳定性和有意性:也就是说孩子的个性特点有了较明显的表现。
最新学前班家长会发言稿5篇学前班家长会发言稿1大家早上好!非常感谢各位家长能按时来参加我们的家长会。
我是学前班的班主任,方老师。
从我接班到现在已有快一年的时间了,说长不长,说短不短,对于每个孩子的情况我也有了一定的了解,总体来说,每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中,都在不同程度上有进步了。
下面我就学前班做一些情况分析及汇报。
一.班级情况分析及培养方向:本学期本班有29名幼儿,一名主班(方老师),一名生活老师(黄老师)。
我听到家长们反馈给我的信息和看到孩子们平时在幼儿园的表现,感觉孩子们普遍存在这样几个问题:自我约束有待加强,做事缺乏一定的耐心和自信心不足,相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的。
他们的可塑性很强,正处于不错习惯的形成阶段,孩子们很容易模仿的,无论是优点还是缺点,希望家长在生活中为孩子做个好榜样!有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。
主要是平时对孩子鼓励和表扬的话太少,当孩子做什么事没有达到家长要求的时候,可以多给他一些鼓励,我们大人都需要别人的表扬,何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力,所谓好孩子是夸出来的,家长可以多让孩子在人人面前表现自身。
让他觉得自身很棒,加强自信心。
家长们很关心孩子们的学习情况(尤其是拼音和数学)。
我们会尽自身最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程,同时也希望家长能配合工作,孩子回家时抽出点时间检查一下孩子的学习情况,并在孩子的作业本上签字,督促孩子认真完成家庭作业。
孩子的家庭作业没有写,或者是没有写好的话,是我们家长没有起到监督的作用,才几岁的小孩是没有那强的自律性的。
如果大家能多花点时间陪孩子完成作业,他们会很开心,也会多有自信。
二.家园共育做好学前教育工作:我国教育大力倡导素质教育,特别是在学前教育阶段实施素质教育,作为我们学前班的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自身最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,你们也更加迫切地希望孩子学得多,学得好。
学前班家长会发言稿模板尊敬的学前班家长、教师和各位家长代表:大家好!我是XX幼儿的家长,很荣幸能够在这次学前班家长会上发言。
首先,我想借此机会向所有的教师们表示衷心的感谢和敬意。
正是你们的辛勤付出,才使我们的孩子能够在这个温馨的园所中茁壮成长。
回想起刚刚入学的时候,我充满了期待和不安。
我担心孩子在离开家庭的环境后会感到孤独和不适应,但是在这里,我看到了孩子们的成长和快乐。
首先,我想谈谈孩子们在学习方面的进步。
在这一段时间里,孩子们学会了认字、数数、认识各种颜色和形状,并且还学会了如何与他人合作和分享。
这些都离不开老师们的悉心教导和耐心引导。
他们用生动有趣的教学方式,让孩子们在愉快的学习氛围中掌握了知识和技能。
其次,我感受到了家庭和园所之间的紧密联系。
园所定期举行的家长开放日和家长会,让我们家长有机会了解孩子在园所里的表现和进展,并与教师进行交流。
我曾经与老师们进行了深入的交流,并从他们那里得到了很多有益的建议。
我认为,只有家庭和园所紧密配合,才能真正实现孩子的全面发展。
最后,我想对园所提出几点建议。
首先,希望园所能够继续提供丰富多样的课程和活动,让孩子们能够全面发展,并培养他们的兴趣和爱好。
其次,希望园所能够加强与家长的沟通,及时反馈孩子在学校的表现和需要改进的方面。
最后,希望园所能够关注每一个孩子的成长和发展,给予他们个性化的教育和关怀。
尊敬的家长们,让我们一起携手努力,共同为孩子的成长和发展努力吧!让我们用爱心和耐心,给孩子一个幸福和美好的童年!谢谢大家!学前班家长会发言稿模板(二)尊敬的家长们、各位老师:大家好!我是XXX的爸爸/妈妈。
首先,我想感谢学校给我们这次宝贵的机会,让我们与孩子们共同成长,共同分享他们的成长历程。
同时,也要向学校的老师们致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢,是他们悉心照顾、爱护、教育着我们的孩子,让他们在温暖的环境中茁壮成长。
回想起孩子刚加入学前班时的样子,他们或许不懂得什么是学习,不懂得集体生活的规则,但是通过老师们的引导和教育,我们的孩子们在这段时间里发生了翻天覆地的变化。
幼儿园学前班家长会发言稿-家长会演讲稿
尊敬的各位家长:
下午好!
首先,看到各位家长能按时来参加我们这次家长会,我感受到了你们对我们工作的理解和支持.从我接班到现在已有快两年的时间了,说长不长,说短不短,对于每个孩子的情况我也有了一定的了解,总体来说,每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中,都在不同程度上有进步,我们班的孩子在过几个月就要上小学了,现在面临着一个幼小衔接的问题,这也是我们召开着次家长会的目的之一。
一、班级情况分析及培养方向:
本学期本班有25名幼儿,我听到家长们反馈给我的信息和看到孩子们平时在幼儿园的表现,感觉孩子们普遍存在这样几个问题:自我约束有待加强,做事缺乏一定的耐心和自信心不足,相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的,他们的可塑性很强,正处于良好习惯的形成阶段,孩子们很容易模仿的,无论是优点还是缺点,希望家长在生活中也要注意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,为孩子做个好榜样!举例。
比如随地吐痰/骂人现象居多有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。
主要是平时对孩子鼓励和表扬的话太少,当孩子做什么事没有达到家长要求的时候,可以多给他一些鼓励,我们大人都需要别人的表扬,何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力,教育也要有分寸,所谓好
孩子是夸出来的,家长可以多让孩子在众人面前表现自己。
让他觉得自己很棒,增强自信心。
当然孩子有犯错的时候,该批评就要批评,第一次不及时指出来,下次再犯就很难纠正。
家长们很关心孩子们的学习情况(尤其是拼音/数学),那试问家长朋友们,挣钱重要还是孩子重要?我们会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程,同时也希望家长能够配合工作,每天抽出点时间检查一下孩子的学习情况,并在孩子的作业本上签字,督促孩子认真完成家庭作业。
现在的孩子很聪明,学会了为爸爸妈妈圆话。
《家长作业》周一不交说是没有带,其实,是家长没有做孩子不敢交,怕老师责备。
试问,孩子撒谎是谁的责任?!所以,您的十几分钟对孩子来讲意义重大。
二、家园共育做好入学前教育工作:
我国教育大力倡导素质教育,特别是在学前教育阶段实施素质教育,作为我们学前班的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,你们也更加迫切地希望孩子学得多,学得好。
我们幼儿园非常重视学前班幼小衔接工作。
本学期在课程安排上进行重组和综合,既体现课程的多元化和可选择性,也体现了课程体系的科学性。
下面我把我们学前班本学期的教育教学工作介绍一下。
1、在教育方面:学前班共设了语言、拼音、识字、写字(归杜老师带),数学、英语、艺术(唱歌、美术)健康(轮滑)九门课程。
本学期的英语和美术采用北京红婴专供教材,英语要求幼儿回读每个故事当中的单词几基本对话,并能将故事有感情的表演下来。
美术及语言要求请杜老师来说明一下。
2、加强班级幼儿日常生活管理,力求幼儿全面发展。
3、培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。
(1)鼓励孩子自己的事情自己做。
这句话每个人都认识到它对孩子的重要性,但在实际生活中,真正落实、做到位就不哪么容易了。
家长们请树立坚持的意念,….你们也要付出才行,不要老是给孩子提要求。
安全的情况下…培养幼儿做事有计划,井然有序,不拖拉。
有好的生活和学习习惯。
(2)通过各种游戏加强幼儿遵守纪律和规则的意识,并锻炼幼儿的体魄与品质。
在活动中发现幼儿的兴趣爱好,帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题,增强幼儿获得成功的信心。
我们成人要做个有心人,发现问题或孩子的优势或长处我们要耐心的引导,不要包办代替帮助孩子解决问题。
鼓励幼儿多与同伴、老师交往,鼓励幼儿建立合作意识。
三、做好家长工作,建立良好的家园互联网。
幼儿园各项工作的开展,离不开家长们的密切配合。
如果家庭教育没有幼儿园的指导,教育就难以达到共识。
因此,要做好幼小衔接不光是幼儿园的工作,它更需要家长的支持,这样幼小衔接的工作会更具它的实效性。
1、针对幼小衔接的工作与本班的实际,学期初召开专题家长会,
以取得家长的配合。
2、定期开展家长开放日活动,本学期我园每月底进行全园幼儿教学汇报展示活动。
让其家长了解幼儿在园的教育,了解幼儿在园的表现。
4月份举行全园幼儿与家长进行“放飞活动”等,大型活动我们会提前通知家长参加。