幼儿园公开课课件

幼儿园小班社会《好听的名字》公开课课件一、教学内容本节课选自幼儿园小班社会领域教材《好听的名字》。

教学内容主要包括教材的第三章《认识名字》，详细内容为引导幼儿了解名字的寓意，学习念自己的名字和同伴的名字，以及通过名字认识不同的家庭成员。

二、教学目标1. 让幼儿了解名字的重要性，知道自己的名字和同伴的名字。

2. 培养幼儿对家庭成员的认知，学会尊重他人。

3. 提高幼儿的语言表达能力，发展社交能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解名字的寓意，学会尊重他人。

重点：引导幼儿认识自己的名字和同伴的名字，提高语言表达能力。

四、教具与学具准备教具：名字卡片、家庭成员图片、挂图、录音机、磁带。

学具：彩笔、画纸、姓名贴纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以讲故事《名字的寓意》引入，引导幼儿关注故事中人物的名字，讨论名字的意义。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示名字卡片，引导幼儿认读自己的名字和同伴的名字，讲解名字的寓意。

3. 随堂练习（5分钟）教师组织幼儿进行“名字接龙”游戏，巩固对名字的认识。

4. 家庭成员认知（5分钟）教师展示家庭成员图片，引导幼儿通过名字认识不同的家庭成员，培养家庭观念。

5. 小组活动（10分钟）教师将幼儿分成小组，让幼儿用彩笔和画纸制作自己的名字卡片，提高动手能力。

教师组织幼儿展示自己的名字卡片，分享学习心得。

六、板书设计1. 板书《好听的名字》2. 板书内容：名字的寓意认识自己的名字和同伴的名字家庭成员认知七、作业设计1. 作业题目：制作家庭成员名字卡片答案：幼儿需在家长的协助下，完成家庭成员名字卡片制作，巩固课堂所学。

2. 作业题目：分享名字寓意答案：幼儿与家长一起探讨家庭成员名字的寓意，增进亲子关系。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织家长参与课堂活动，开展“我的名字，我的故事”主题活动，让幼儿深入了解名字的意义，提高社交能力。

同时，教师可利用课外时间，组织幼儿参观社区，了解不同职业人的名字，拓宽视野。