2017年中学法制教育课程教学计划

初中法制教育教学计划 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】2016—2017学年度九年级法治教学计划法治教育是学校德育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育、培养学生树立社会主义法律意识、增强法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计。

以下是九年级法治教学计划，欢迎阅览!为深入贯彻依法治国基本方略，全面实施“六五”普法规划，进一步加强对我校青少年的法治教育，推进学生法治教育的科学化、制度化、规范化建设，根据上级有关部门的文件精神，特制定我校2016---2017学年度法治课教学：一、指导思想以党的“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法治教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，不断提高我校学生的法律素质，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。

三、主要内容1、充分利用思品课主渠道作用，抓品德教育与法制教育的融汇，把《受教育的权利》、《生命和健康的权利》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。

2、加强学科渗透。

社会课中有关法律的内容，教师要渗透并拓展;其他科目的教学中，涉及到有关法制的教育，教师要讲透。

(二)课时安排1、在课时安排上，每学期法治教育课时间各1节课。

2016——2017年第一学期《受教育的权利》，第二学期《生命和健康的权利》。

受教育的权利教学目标知识目标：我国法律关于公民受教育权利和义务的规定，知道受教育权利是有条件的，即国家、社会、家庭、学校有义务为公民受教育权利的实现提供必要条件，从而帮助学生树立维权意识。

情感态度价值观目标：体会教育给人们生活带来的变化，并由此增强我们热爱学习的意识，以及自觉运用所学的知识在生活中发现、创造的意识。

教学重难点教学难点：“我们享有受教育权利”是本课的教学难点。

教学过程：一、导入新课1、情境导入：偏远山区的放羊娃很简单地安排他的人生——放羊。

2017年中学法制教育计划一、指导思想法制教育是学校教育的重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。

学校法制教育坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，紧紧围绕学校教育教学中心工作，深入开展法制宣传教育，进一步提高广大教职工、学生的法律意识和法律素质;坚持法制教育与法治实践相结合，积极营造良好的法治环境。

二、总体目标广泛深入地开展法制宣传和法治实践，使学生增强法律意识，树立法制观念，掌握基本的法律知识，培养良好的法律素质，学会依法维护自身权益，从而促进少年儿童健康成长;加强学生的文明行为教育，提高学生的整体素质;加强对教师的法制教育和师德教育，依法执教;加强法制安全教育，确保学期内无重大责任事故。

三、具体措施1、重视整个教职工队伍的法制教育工作。

及时贯彻落实上级有关安全法制教育的文件精神，把安全法制教育工作摆上学校工作的议事日程，使广大教职员工在安全、法制等方面都能为人师表。

不断加强安全法制教育和监管力度，形成全员齐抓共管的教育格局。

全面推进我校安全法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设。

2、开展教职员工安全法制教育培训。

不断提高教职员工的安全意识和法制意识，形成处处讲安全、时时讲安全的局面，真正把安全法制教育带入课堂，做到平时经常教育，节假日、重点时期重点教育，遇偶发事件特别教育。

3、全面推进“依法治校”工作。

要进一步完善各项规章制度，依法建制，依法决策，依法行政，依法管理，依法施教;要扎实推进学校民主法制建设，深入解决社会热点难点问题。

4、做好学生安全法制教育。

开展以“安全、法制教育“为主题的主题教育月活动。

要利用升旗仪式、校园网、小脚印广播、宣传窗、主题班会等平台，邀请公安、消防等相关人员进行讲座，普及各类安全以及法律知识，开展各类安全法制活动，进一步增强学生的安全法制意识、防范意识和自救互救能力。

5、做好学生心理健康教育。

温馨聊天室每天中午照常向学生开放，经常性深入到学生群体中去，做到早发现，早引导，早诊治，确保学生身心健康，快乐成长。

中学法制教育教学计划3篇中学法制训练教学方案1一、指导思想：以素养训练为主线，以法制训练的落实为重点，以同学知法、懂法、守法为目的，结合我校实际和“五五”普法工作要求，全面提高青少年法制观念，培育他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识,保证同学身心健康进展而努力开展卓有成效的工作。

二、总体目标：通过加强法制宣布传达训练，使人人做到学法、懂法、守法、用法、护法，全面提高师生法律素养，落实素养训练要求，培育“四有”新人。

三、主要工作内容及措施：建立健全法制领导小组。

以学校校长为组长，分管德育工作的副校长为副组长，以德育处、团支部书记、教务处主任、政治老师、班级组长、班主任为成员。

健全组织，抓责任到位组长郭士江：对法制训练工作全面负责副组长胡金祥：对学校法制训练工作全面具体负责，做好各项协调工作。

发挥工会组织的作用，协作行政副校长抓好教职工的法制训练工作。

德育处：(1)对教职工进行法制训练。

组织教职工学习、宣布传达法律法规文件开展系列法制训练活动，杜绝违法犯罪。

对老师进行法制训练，进行依法执教工作的督导检查。

(2)对全体同学进行法制训练，制定法制训练工作方案，组织开展系列法制训练活动，法制训练与素养训练，德育训练相结合，与共青团、少先队训练活动相结合。

(3)认真抓好共青团员、少先队员学习法规、法律文件工作，发挥团、队组织的作用，与训练处协作开展系列化法制训练活动。

(4)政治组：发挥政治教研组作用，组织政治课、品德课老师通过政治课，发挥课堂主渠道的作用，寓法制训练于政治课、品德课之中，组织开展适合同学年龄特点的法制训练活动。

(5)班级组长、组处负责人：主动协作学校训练处、团队组织开展;有效的训练活动，认真实施学校工作方案，做好本部门的法制宣布传达、训练工作，带头依法执教、依法管理，促进学校法制训练工作的顺当进行。

2、加强对老师的法制训练。

充分利用政治学习，组织宽阔教职员工学习，学习《训练法》、《义务训练法》等有关训练的法律法规及文件，统一思想，充分熟识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。

2017年中学法制教育课程教学计划范文篇一：2016—2017年法制教育工作计划2016—2017年昌黎县碣石中学法制教育工作计划一、指导思想本年度的学校法制教育工作，要深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，《公民道德实施纲要》，严格执行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的有关规定，坚持“育人为本”的原则，紧紧围绕学校的中心工作，以素质教育为主线，以“常规教育”为切入点，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，切实加强和努力实现纪律教育、法制教育和心理健康教育工作的经常化、制度化。

坚持预防为主，减少不良行为的发生，杜绝违法犯罪行为，全面提高学生的法制观念。

二、工作目标1、在师生中认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，《公民道德实施纲要》，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等政策、法律和法规。

2、创建安全校园。

以降低违纪率和零刑案率为目标，落实对行为偏常学生的帮教责任制，发挥心理咨询室的功能，定期检查落实情况和育人效果，收集成功案例。

3、组织丰富多彩的法制教育活动。

4、法制教育宣传深入家庭，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

5、加强与派出所等部门的联系，充分发挥社会作用。

三、具体安排1、加强学习，完善制度，不断增强全体教师的法制意识。

本年度，学校进一步建立健全法制宣传教育的责任机制，组建以校长任丽娟为组长，副校长李军为副组长，各处室主任为主要成员的“学校法制教育工作领导小组”，把法制宣传教育工作的责任层层分解到各部门，并把此项工作作为学校考核的一项重要内容。

学校将通过建立检查监督机制，将定期和不定期检查法制宣传教育工作的开展情况。

（1）为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平，要强化校级领导干部学法用法，加大对行政部门和各个处室管理干部的培训力度，进一步提高管理人员依法行政的意识和能力。

2017年初中法制教育计划2017年初中法制教育计划的指导思想是根据《___关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育主管部门的相关文件，进一步加强学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治教方针，努力做好“五五普法”宣传工作，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，以增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性。

本学年的工作目标是通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。

为了实现这一目标，我们提出以下工作要求及措施：1、保证课堂教育，坚持集中教育与个别教育相结合。

我们将聘请校外法制副校长来校讲授有关的法律法规，要求学生通过集中教育，懂得有关法律法规并组织学生进行讨论，引导学生结合实际，根据所学法律知识，剖析发生在我们身边的不良现象，增强师生法制观念。

同时，我们将法制教育有机地渗透到学校各学科教育之中，尤其通过班会课及国旗下讲话，结合学生实际，有针对性地开展。

2、进一步完善管理、规范办学，使法制教育走向成熟。

我们将加强学校法制教育，重视整个教师队伍的普法工作，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表，明确法制学校的岗位职责和有关制度，使法制教育科学化、系统化、透明化。

3、分层对学生实施法制系列化教育。

我们将分层次对学生实施法制教育，真正把法制教育具体化、实效化。

结合政治课、班会课、日常行为规范教育，对学生进行通俗易懂的法律常识教育和法律知识讲座。

通过研究，使学生初步了解《国旗法》、《国徽法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《国防法》、《道路交通管理条例》等。

4、积极开展形式多样、内容丰富的法制实践教育活动。

为了增加学生的法律知识，取得法制教育的效果，巩固理解法制教育的内容。

2017年中学法制教育课程教学计划篇一：2016—2017年法制教育工作计划2016—2017年昌黎县碣石中学法制教育工作计划一、指导思想本年度的学校法制教育工作，要深入贯彻落实，，严格执行、的有关规定，坚持“育人为本”的原则，紧紧围绕学校的中心工作，以素质教育为主线，以“常规教育”为切入点，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，切实加强和努力实现纪律教育、法制教育和心理健康教育工作的经常化、制度化。

坚持预防为主，减少不良行为的发生，杜绝违法犯罪行为，全面提高学生的法制观念。

二、工作目标1、在师生中认真学习，，和等政策、法律和法规。

2、创建安全校园。

以降低违纪率和零刑案率为目标，落实对行为偏常学生的帮教责任制，发挥心理咨询室的功能，定期检查落实情况和育人效果，收集成功案例。

3、组织丰富多彩的法制教育活动。

4、法制教育宣传深入家庭，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

5、加强与派出所等部门的联系，充分发挥社会作用。

三、具体安排1、加强学习，完善制度，不断增强全体教师的法制意识。

本年度，学校进一步建立健全法制宣传教育的责任机制，组建以校长任丽娟为组长，副校长李军为副组长，各处室主任为主要成员的“学校法制教育工作领导小组”，把法制宣传教育工作的责任层层分解到各部门，并把此项工作作为学校考核的一项重要内容。

学校将通过建立检查监督机制，将定期和不定期检查法制宣传教育工作的开展情况。

（1）为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平，要强化校级领导干部学法用法，加大对行政部门和各个处室管理干部的培训力度，进一步提高管理人员依法行政的意识和能力。

（2）把教师学法纳入继续教育的范畴，通过多种形式、渠道，加强全体教职员工对法制理论、教育法律、法规和规章的学习，提高认识，依据课程标准更新教育理念，渗透法制教育。

（3）认真执行学生管理制度，强化班风、校风建设。

班主任深入学生中间，开展“啄木鸟”行动，及时发现和处理不良苗头，防微杜渐，把违法违纪率降到最低限度；还要对父母离异、单亲、家庭出现变故的学生和留守学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导，2、以降低违纪率和零刑案率为目标，学校与政教处和班主任签订，实行责任问题追究制。

2017年度中学法制教育工作计划推荐文章党支部个人年度工作计划热度：公司办公室年度文员工作计划范文热度：董事会年度工作计划内容热度：年度基建处党支部工作计划热度：办公室年度工作计划_综合办公室工作计划热度：学校要切实把青少年法制教育摆上学校的重要议事日程，把法制教育和思想政治教育相结合，课内教育和课外教育相结合，培养社会主义法律意识，增强做尊纪守法的合格公民意识。

下面是店铺带来关于2017年度中学法制教育工作计划的内容，希望能让大家有所收获! 2017年度中学法制教育工作计划(一)根据区教育局关于开展法制宣传教育的第四个五年规划的指示精神，结合我校工作实际，制定本学年普法教育工作计划。

一、指导思想以邓小平同志的民主法治理论和江泽民同志"三个代表"重要思想为指导，坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，保障和促进教育改革与发展。

二、目标1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性。

2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。

3、普及和宣传法律常识，彻底铲除学生中违法乱纪行为。

三、具体措施1、通过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。

(1)每两周对学生进行一次法制教育。

并组织学习《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关条款，在学生中进行普法宣传，增强他们的法律意识。

(2)并每学期至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。

(3)每月进行一期板报法制宣传栏目；每学期进行一次法制专刊宣传。

(4)根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。

通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。

2、利用班会进行每月一次法律、案件的品评与讨论。

在学生中开展"知法、懂法光荣，违法犯罪可耻"的活动。

2017—2018学年度第一学期九年级法制教育教学计划为了推进依法治教，切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预防和减少学生的XX和犯罪现象，继续深入开展我校法制宣传教育，实现学校的培养目标，现结合我校教育工作实际，制订本规划。

一、指导思想和总体目标高举理论伟大旗帜，以总书记“三个代表”重要思想为指针，紧紧围绕教育局提出的相关决定，坚持法制教育与法制实践相结合，紧密联系教育改革，注重教育的实效，深入进行以宪法、基本法律法规为主要内容的宣传教育，不断提高学校依法办事和依法管理水平，增强青少年学生的知法守法意识，积极开展依法治校，全面推进依法治教，实现教育事业的依法管理。

二、学习内容与要求：主要学习与学生学习生活相关的法律和道德教育方面的基本知识。

重点抓好《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全条列》等法规教育。

做到法制教育与思想教育相结合；条文灌输与形象教育相结合；课堂教育与课外教育相结合；思想教育与行为训练相结合；面上教育与重点教育相结合。

组织生动活泼、形式多样的法制教育活动，提高学生学法的积极性。

三、教育对象实施普法对象是：九年级学生四、方法与步骤1、坚持面授为主，组织自学为辅的教育方式。

充分发挥校业余团校、德育处等教育机构的宣传培训教育作用，利用课堂主渠道作用，加强青少年法制教育。

坚持使法制学习制度化、经常化。

采用集中学习辅导和分散自学相结合的方式抓好普法工作。

2、广泛开展法制宣传教育。

协同学校的相关工作，注重搞好法制教育宣传舆论工作。

要通过发放法制宣传教育读本、结合学生的班会活动、晨会课、《国旗下讲话》、黑板报、宣传橱窗传展览、学校广播等多种形式开展宣传工作。

3、积极开展各类活动增强法制宣传教育的效果。

结合本校实际，把开展法制教育与"警校共建"、"家校共建"、"社区教育"、"以案说教"等多种活动形式有机结合。

谢谢观赏2017年中学生“法制教育”主题班会方案2
篇(3)_策划书
答案：违法
案例3.未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学?
16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。

学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。

法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。

宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。

不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。

你认为学校的做法是否正确，为什么?
答案：不正确
谢谢观赏。

2017法制课教学计划【2017法制课教学计划1】一、指导思想法律素质是青少年学生综合素质的重要组成部分，青少年学生法制教育工作，要以xxx理论和xxx同志“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育和思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的普法知识水平和法律素质，增强法制意识。

二、教学目标(一)要根据三年级学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。

(二)小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。

(三)着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。

三、教学目标(一)法制教育进课堂以中央宣传部、教育部、司法部、团中央组织编写的《青少年法制教育读本》为教材，将法制教育纳入教学大纲，纳入教学计划，保证每个学生在小学学习期间都能接受一次系统的法制教育，真正做到教学有计划、学习有教材、任课有教师、课时有保证“四落实”。

(二)在课时安排上，要与有关学科相结合，要组织学生进行测试。

同时，要坚持校内教育与校外教育相结合，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。

(三)教学中与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，要注重法制内容向其它学科的渗透教育，增强学习效果。

学校要定期组织法制宣传月(宣传周)活动、法制夏令营、法律知识竞赛和征文活动，组织“法律兴趣小组”、“模拟法庭”，以及参观和旁听法院公开审判活动等，对学生进行生动、直观的法制教育。

要充分利用各种社会资源，通过内容丰富、形式生动的社会实践活动，以学生喜闻乐见的形式，传播法制观念和法律知识，增强学生依法进行自我保护和抵御不良影响的'能力。

2017年中学法制教育课程教学计划篇(一)为深入贯彻依法治国基本方略，全面实施“六五”普法规划，进一步加强对我校青少年的法制教育，推进学生法制教育的科学化、制度化、规范化建设，根据上级有关部门的文件精神，特制定我校2017学年度法制课教学计划：一、指导思想以党的“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，不断提高我校学生的法律素质，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。

二、目标通过思品课、班会课、学科渗透等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力，预防和减少青少年违法犯罪，保持学生的犯罪率为零指标，促进学生健康成长。

三、主要内容法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，学会明辨是非能力，提高自我约束与保护能力。

四、具体工作1、在班会课中，加强法制、纪律、行为习惯教育，开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》学习教育，开展校纪、校规教育，开展交通安全、消防安全教育。

各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。

2、充分利用思品课主渠道作用，抓品德教育与法制教育的融汇，把《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。

3、加强学科渗透。

社会课中有关法律的内容，教师要渗透并拓展；其他科目的教学中，涉及到有关法制的教育，教师要讲透。

五、基本要求与保障措施(一)教导处、政教处要齐抓共管，形成合力，加强领导。

(二)课时安排1、在课时安排上，以思品课为主渠道，每学期每班法制教育课时间必须保证6节课；思品课主要通过案例说法来进行教育。

课中的案例剖析课重在用例说法，主要运用青少年违法犯罪的典型案例，以案释法，加深对法律条文的理解，把法制教育落实到实处；2、全校各班班会课，每个班级每学期至少组织2---3次主题法制课教育或涉及相关法制教育内容(三)法制课师资配备在法制课师资配备上，思品课教师是学校的专职法制教师，以此为主体，班主任、语文数学老师为辅。

2017 年中学法制教育课程教学计划篇一：2016—2017年法制教育工作计划2016—2017年昌黎县碣石中学法制教育工作计划一、指导思想本年度的学校法制教育工作，要深入贯彻落实，，严格执行、的有关规定，坚持“育人为本”的原则，紧紧围绕学校的中心工作，以素质教育为主线，以“常规教育”为切入点，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，切实加强和努力实现纪律教育、法制教育和心理健康教育工作的经常化、制度化。

坚持预防为主，减少不良行为的发生，杜绝违法犯罪行为，全面提高学生的法制观念。

二、工作目标1、在师生中认真学习，，和等政策、法律和法规。

2、创建安全校园。

以降低违纪率和零刑案率为目标，落实对行为偏常学生的帮教责任制，发挥心理咨询室的功能，定期检查落实情况和育人效果，收集成功案例。

3、组织丰富多彩的法制教育活动。

4、法制教育宣传深入家庭，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

5、加强与派出所等部门的联系，充分发挥社会作用。

三、具体安排1、加强学习，完善制度，不断增强全体教师的法制意识。

本年度，学校进一步建立健全法制宣传教育的责任机制，组建以校长任丽娟为组长，副校长李军为副组长，各处室主任为主要成员的“学校法制教育工作领导小组” ，把法制宣传教育工作的责任层层分解到各部门，并把此项工作作为学校考核的一项重要内容。

学校将通过建立检查监督机制，将定期和不定期检查法制宣传教育工作的开展情况。

（1）为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平，要强化校级领导干部学法用法，加大对行政部门和各个处室管理干部的培训力度，进一步提高管理人员依法行政的意识和能力。

（2）把教师学法纳入继续教育的范畴，通过多种形式、渠道，加强全体教职员工对法制理论、教育法律、法规和规章的学习，提高认识，依据课程标准更新教育理念，渗透法制教育。

（3）认真执行学生管理制度，强化班风、校风建设。

中学2017—2018年第二学期法制教育工作计划范文法制教育是我校的一项重要的工作，它直接影响着学生的身心健康发展和我校的依法治校、依法执教的进程，为了使我校的普法工作顺利有效地开展，结合我校xx普法规划制定此计划。

一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，紧紧围绕学校教育教学中心工作，深入开展法制宣传教育，进一步提高广大教职工、学生的法律意识和法律素质；坚持法制教育与法治实践相结合，积极营造良好的法治环境。

二、工作目标提高全体师生的法律素养，促进学校安全及综合治理工作的有效开展。

三、工作措施（一）学生普法1、利用宣传阵地，加强法律知识宣传学校利用板报、橱窗、校园广播等形式开展法律知识的宣传，同时结合一些宣传日或者纪念日开展一些法律教育活动。

本学期政教出做好宣传主题的选择，要求每班级出板报4期；请我校政治教师利用校园广播间周采用宣讲或者访谈的形式，对具体法律内容进行解读；同时，在例如“6.26”等纪念日或宣传日为契机，悬挂横幅，张贴标语，深入广发的宣传法律知识；本学期至少召开一次全校性的法律知识讲座，邀请法制副校长对学生，教师进行法律知识的辅导；组织学生观看有关的法制内容的电视节目或者录像。

2、开设法制课堂，加强法制知识教育学校继续将学生的法制教育纳入教学计划中，开设法制课堂，充分发挥法律专业教师的专长，实施有效的法制教育。

具体做到：有教师，有教材，有课时。

3、开展多样活动，丰富学法新渠道为了让学生主动参与到法律的宣传和学习当中，在条件允许的情况下与司法局联系有计划地组织学生到法庭见习，让学生感受法律的威严和学习法律的必要，在真实的环境当中学习法律知识。

以班级为单位，开展法制为主题的主题班会，讨论会，辩论会，座谈会等至少一次。

同时，组织开展一次法律知识检测。

（二）教师学法教师按照学校上学期的要求继续学习《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《未成第1 页共5 页年人保护法》等。

初中生法制教育教案2017年教材是死的，不能随意更改。

但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。

尽管备课时要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的指点，吸取同行经验，以下是小编为您整理的初中生法制教育教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。

篇一：初中生法制教育教案2017年一、教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

二、情感态度与价值观：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下(如：被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

四、教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五、教学过程：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。

其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。

所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

(一)正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。

未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。

如认为父母“赶不上潮流”。

对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。

如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

(二)学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。

2017年法制教育工作计划2017年法制教育工作计划一、指导思想本工作计划以全国教育工作会议精神为指导，以“三个面向”为指针，进一步加大改革力度，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》，广泛开展以素质教育为核心的创新式教育研究和以法津法规为中心的法制教育，摆脱“应试教育”的束缚，坚持依法治校，依法治教。

以争创平安校园为契机，加快教育现代化和信息化建设，全面提高办学水平和教育质量。

二、目标任务1.依法建章立制，大力推进学校民主制度的建设___就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广大师生员工的言行，规范学校的办学行为。

其关键是建立、健全各种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使学校逐渐步入法治轨道。

2.以法律法规为依据，积极营造良好的育人氛围坚持“讲研究、讲政治、讲正气”的三讲教育，弘扬“团结、求真、奋进、创新”的师风精神，开展师风师德大检查，增强教师教书育人、以身立教的使命感，加强教师爱护学生的责任意识，使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度，规范自己的教育教学行为。

3.强化法制观念，依法规范学校的各项工作坚持“领导带头，普遍参与、自学为主、适当集中”的原则，与教育教学实际、教师职业道德建设和校园精神文明建设相结合，通过普法讲座、教育法律法规考核等形式，多渠道加强教师的法制教育工作。

使广大教师在普法研究过程中，增强法制观念，逐步形成自觉学法、讲法、用法、守法的惯，同时也使学校在德育工作实效性上取得新的突破，扩大学校各个领域的办学成果。

三、工作任务1.加强领导，强化组织管理，为___提供坚强保障学校成立了校法制领导小组，形成由年级组、教研组、少先队组成的法制教育组织管理网络。

学校选派具有一定法律知识的老师担任法制教育辅导员，聘请法制教育校外辅导员。

同时，结合学校管理，制订了“依法治校规划”，将《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等十几项法律法规列为教育内容，在具体教育实践中采取一系列行之有效的措施。

2017年度法治教育工作计划
么办？"等案例分析，让学生了解如何运用法律保护自己。

3．组织学生进行模拟法庭活动，提高学生的法律意识和
法律素养。

通过班会的形式，让学生参与到法制教育中来，增强学生的法律意识和法律素养，使学生在日常生活中能够更好地运用法律知识来保护自己。

三）加强家校合作，共同推进法制教育。

1．每学期开展一次家长会，邀请校外法制辅导员和公安
机关工作人员进行法制教育讲座。

2．通过家校互动平台，定期向家长传达法制教育的相关
信息，让家长能够更好地了解学校的法制教育工作，共同推进学生的法制教育。

通过加强家校合作，让家长和学校共同推进法制教育工作，让学生在家庭和学校两个方面都能够接受到全面的法制教育。

四、工作保障
一）制定相应的法制教育工作计划和方案。

二）加强师资队伍建设，提高教师的法制教育水平。

三）加强与公安机关的联系，及时掌握社会治安状况，为学校法制教育工作提供有力保障。

通过制定相应的工作计划和方案，加强师资队伍建设，加强与公安机关的联系，为学校法制教育工作提供有力保障，确保法制教育工作的顺利开展。

2016—2017学年度九年级法治教学计划法治教育是学校德育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育、培养学生树立社会主义法律意识、增强法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计。

以下是九年级法治教学计划，欢迎阅览!为深入贯彻依法治国基本方略，全面实施“六五”普法规划，进一步加强对我校青少年的法治教育，推进学生法治教育的科学化、制度化、规范化建设，根据上级有关部门的文件精神，特制定我校2016---2017学年度法治课教学：一、指导思想以党的“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法治教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，不断提高我校学生的法律素质，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。

三、主要内容1、充分利用思品课主渠道作用，抓品德教育与法制教育的融汇，把《受教育的权利》、《生命和健康的权利》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。

2、加强学科渗透。

社会课中有关法律的内容，教师要渗透并拓展;其他科目的教学中，涉及到有关法制的教育，教师要讲透。

(二)课时安排1、在课时安排上，每学期法治教育课时间各1节课。

2016——2017年第一学期《受教育的权利》，第二学期《生命和健康的权利》。

受教育的权利教学目标知识目标：我国法律关于公民受教育权利和义务的规定，知道受教育权利是有条件的，即国家、社会、家庭、学校有义务为公民受教育权利的实现提供必要条件，从而帮助学生树立维权意识。

情感态度价值观目标：体会教育给人们生活带来的变化，并由此增强我们热爱学习的意识，以及自觉运用所学的知识在生活中发现、创造的意识。

教学重难点教学难点：“我们享有受教育权利”是本课的教学难点。

教学过程：一、导入新课1、情境导入：偏远山区的放羊娃很简单地安排他的人生——放羊。

为什么放羊，放羊娶媳妇呗，娶媳妇干啥呢，娶媳妇生娃呗，生娃干啥呢，生娃放羊呗。

中学阶段的法制教育教学计划目标本教学计划的目标是在中学阶段为学生提供有效的法制教育，以培养学生的法律意识、法律素养和法治思维，使他们能够在日常生活和未来的社会中合法合规地行事。

教学内容1. 法律基础知识：教授学生基本的法律概念、法律制度和法律体系，包括宪法、民法、刑法、行政法等方面的知识。

2. 课堂案例分析：通过分析真实的法律案例，让学生了解案例的背景、法律适用和判决结果，培养学生的法律思维和判断能力。

3. 法律实践体验：组织学生参观法庭、检察院等法律机构，让他们亲身感受法律实践的过程和法律职业的工作内容。

4. 社会实践活动：组织学生参与社会公益活动，如法律咨询、法律知识普及等，增强学生的社会责任感和法律意识。

5. 法治教育讲座：邀请法律专家、法官、检察官等给学生讲授法治教育课程，引导学生正确理解和运用法律知识。

教学方法1. 讲授与讨论相结合：教师通过讲授法律知识，引导学生参与讨论，激发学生的思考和兴趣。

2. 小组合作：组织学生进行小组活动，让他们合作解决法律问题，培养团队合作和沟通能力。

3. 视听教学：利用多媒体技术，播放相关法律案例的视频、音频，增强学生的效果和兴趣。

4. 案例分析：引导学生分析和解决真实的法律案例，培养学生的法律思维和分析能力。

5. 角色扮演：组织学生进行法庭辩论、法律角色扮演等活动，让他们亲身体验法律实践和法律职业的工作内容。

教学评估1. 课堂表现：评估学生在课堂上的参与度、问题解答能力和讨论质量。

2. 作业评定：评估学生完成的法律作业的质量和深度。

3. 考试评估：每学期进行一次法制考试，考察学生对法律知识和案例分析的掌握情况。

4. 实践评估：评估学生参与法律实践活动的表现和成效。

教学资源1. 法律教材和参考书籍：选用权威的法律教材和参考书籍，为学生提供全面、系统的法律知识。

2. 多媒体设备：利用多媒体设备播放相关案例视频、音频，丰富教学内容和形式。

3. 法律机构资源：与法庭、检察院等法律机构合作，提供参观和实践的机会。