小学数学骨干教师工作总结 (最新)

小学数学骨干教师工作总结(精选5篇)作为一名小学教师，你怎么写一份小学数学骨干教师工作总结呢？在以后的教学工作中要给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。

下面是小编为大家收集有关于小学数学骨干教师工作总结，希望你喜欢。

小学数学骨干教师工作总结（篇1）随着时间的推移，一学期的工作已在孩子们的欢声笑语中圆满的画上了句号。

本班幼儿也完成了他们在学前班的学习任务，即将踏入小学开始新的生活。

现将本学期工作总结如下：一、常规管理紧抓不放，促进幼儿良好习惯的养成。

俗语说：“没有规矩，难成方圆”。

良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，又有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。

本学期，根据班级计划中我们班的几个弱点，我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：在活动间歇合理安排入厕喝水的时间，做到既能满足幼儿的需要又不浪费时间。

2、加强纪律管理，我们班有几个特别调皮淘气的孩子，一眼没看到不是打就是闹，要么就到处乱跑，天天得给你制造点事端，破坏纪律不说，还给其他的孩子带来了不好的影响，针对这些孩子的调皮好队做操和游戏时我们特别关注他们的一举一动，及时发现并纠正他们的过激行为，使得他们这一学期没有发生任何安全事故。

3、抓好幼儿良好习惯的养成。

督促幼儿便后洗手，在洗手时做到不玩水。

能够安静有序的吃课间餐，不大声说话，督促幼儿养成良好的卫生习惯。

二、教育教学踏踏实实，促进幼儿全面发展。

孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。

由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。

因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子完成过渡，做好幼小衔接工作。

(1)结合我们要上小学的主题活动，向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。

2023年小学数学骨干教师工作总结（精选6篇）小学数学骨干教师工作总结1我作为小学的市级骨干教师一直倾力于学校的数学教育事业的发展，这么久以来也算是为提高学校整体数学成绩做出了自己的一份贡献，但是以一名教师的目光来看如果不能够持续的提高自己的教学水平的话将会有着落后的风险，也为了能够为以后的职业规划作出一些提前的部署与相应的准备，我打算先对个人的数学教学工作做一个总结。

首先我在小学数学教学工作中列举出一个具有代表性的优势和劣势，计算题向来都是学生比较擅长的一类题目，即便是他们偶尔会因为在考试之中粗心大意做错一两道计算题，但是于总体数学成绩来说都是不会有什么太大的损失，因此我在给学生们上课的时候对于这类型的题目讲的特别少。

至于这类劣势的题型虽然说在小学数学中所占的比例不高，但是我从小学毕业之后的部分同学那里了解到他们在学习几何类型的知识的时候特别吃亏，最为重要的还是因为学生的脑海之中没有树立起空间模型的概念，其实我觉得在给学生讲解题型的时候还是应该让他们重视审题这方面的因素。

其次我觉得打好小学数学的基础最为关键的因素还是多做题，只有多做题才能够在日益的积累下提高自身做题的速度，才能够在题海战术下不断深入数学方面的学习与积累，为此为我经常整理一些小学生遇到具有代表性的`题目并制作成数学试卷，尤其是高年级的学生每天至少要做两到三张数学试卷才能够最大程度地训练自己的数学做题速度，在平时的数学教学之中基本都是当天考试做试卷并于当天讲解试卷中的难点，只有这样不断加深学生脑海之中的印象才能够保证他们在正式的考试之中不会因为一些基础性的错误而丢分。

最后我觉得作为数学骨干教师来说在不影响正常教学工作的前提下到其他学校进行学习与交流是很有必要的，特别的一些大型的数学公开课都能够使每一个参与的数学教师在课上获得一些经验，只有在同一节课上通过不同的角度来讲述其中的知识点才能够碰撞出思维的火花，有些时候只有在听取了其他数学教师的讲课以后才能够发现自身教学的局限性，这也是许多学校城里相应的科目研讨小组的主要原因。

小学数学骨干教师期末工作总结范文6篇篇1一、背景本学期作为小学数学骨干教师，我致力于提高数学教学质量，关注学生全面发展。

通过一学期的努力，取得了一定成果，特此进行期末工作总结。

二、工作内容及成果1. 教学目标设定与实施本学期，我根据学校教学计划和班级实际情况，制定了明确的教学目标。

通过精心备课，结合生活实例，将数学知识融入实际情境中，激发学生的学习兴趣。

在教学方法上，我注重启发式教学，培养学生的逻辑思维能力和创新能力。

2. 数学教学研究与探索为提高教学质量，我积极参与数学教学研究，与同事们共同探讨教学方法和策略。

通过参加教研活动，我不断吸收新的教学理念，并将其运用到实际教学中。

同时，我还积极撰写教学论文，与同行分享教学心得。

3. 学生数学竞赛活动组织本学期，我组织并指导学生参加了多项数学竞赛活动，如数学奥林匹克竞赛、数学趣味竞赛等。

通过竞赛活动，学生们的数学应用能力和解题能力得到了锻炼和提高。

同时，这些活动也增强了学生们的团队协作精神和竞争意识。

4. 学生个性化辅导与关怀我关注学生的个体差异，对数学学习困难的学生进行个性化辅导。

通过耐心指导和鼓励，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。

此外，我还关注学生的心理健康，引导他们树立正确的学习态度和价值观。

5. 数学教学评价与反馈本学期，我注重教学评价的客观性和科学性，通过作业、课堂表现、期末考试等多种方式对学生进行评价。

同时，我及时与家长沟通，反馈学生的学习情况，共同促进学生的成长。

三、工作不足及改进措施1. 教学内容深度不够在教学内容方面，我发现对某些知识点的讲解深度不够，导致学生难以理解和运用。

针对这一问题，我将进一步加强学科知识学习，提高教学深度，确保学生对知识点的理解和掌握。

2. 学生参与度不高在某些课堂上，学生参与度不高，缺乏主动学习的积极性。

为改善这一情况，我将更加注重激发学生的学习兴趣，创设更多实际情境，引导学生主动参与课堂活动。

3. 教学方法单一在教学方法上，我有时过于依赖传统的教学方式，缺乏创新。

小学数学骨干教师教师总结6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学数学骨干教师教师总结6篇通过教师总结的书写，很多人都可以找到自己教学中的不足，通过写好教师总结来不断改进自己的教学，以下是本店铺精心为您推荐的小学数学骨干教师教师总结6篇，供大家参考。

小学数学骨干教师工作总结（通用5篇）小学数学骨干教师工作总结（通用5篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，来为这一年的工作写一份工作总结吧。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的小学数学骨干教师工作总结（通用5篇），欢迎大家分享。

小学数学骨干教师工作总结1时光荏苒，第一学期的数学教学工作即将告一段落。

静下心来，慢慢沉淀，有收获也有遗憾。

本学期，我担任六(2)班和六(3)班的数学教学工作，一共47人。

由于是小班，所以很快我就对每一个孩子有了大致的了解，教学工作展开得非常顺利。

为使下一阶段的工作更高效地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服缺点，促进教学工作更上一层楼。

一、备课情况备好课是上好课的必要条件。

由于我是新教师，所以必须要手写备课，虽然比较辛苦，却是最佳的锻炼机会。

在备课方面，我总结了如下几个优势：首先，在信息化时代，我可以学习网上的优秀教案;其次，教师教学用书、小学数学备课手册都为我们提供了丰富的教学研究资源;再次，我还自己购买了一本特级教案，上面都是一些优秀教师撰写的教案。

当然，丰富的备课材料不能取来就用，而是要去粗取精，并把这些优秀教学设计与我们的学生实际情况、学校校本课堂教学模式等有机结合。

对于备课，我还对自己提出了以下要求：1、认真研读在网上搜集的苏教版小学数学第一册至十二册的教学内容一览表，对小学数学知识的结构以及之间的联系有一个大致的了解。

2、每学期开学前先总体阅读教材和教参，对本学期的教学内容做到心中有数。

3、开学前先备好一周的课，以后的备课要做到提前两天备好课，以便准备好教具、学具等。

4、教学设计要符合学生的认知和心理情况，设计出合理又吸引学生的教案。

5、坚持每天写教后记，可以是课堂组织的反思、教学内容设计的反思、题目讲解的反思、教学方法的反思、评价的反思等。

经过一学期的手写备课，我的备课能力大有提高，当然也存在一些不足的地方。

小学数学骨干教师期末工作总结范文5篇篇1一、背景本学期作为小学数学骨干教师，我肩负着重要的教学职责。

在全体同事的共同努力下，我们取得了一定的教学成果。

在此，我将对本期工作进行全面的总结，以期更好地为今后的教学提供参考。

二、工作内容及成果1. 教学目标设定与实施本学期，我根据学校的教学计划和学生的实际情况，制定了明确的教学目标。

在教学内容的选择上，我注重数学知识的系统性和连贯性，确保学生掌握扎实的基础知识。

同时，我还关注学生的个体差异，针对不同层次的学生进行因材施教，努力提高学生的学习积极性。

2. 课堂教学改革与创新为了提高课堂教学效果，我积极探索课堂教学改革。

通过引入小组合作学习模式，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。

同时，我还运用多媒体教学手段，使抽象的数学知识更加直观、生动，激发学生的学习兴趣。

3. 学生评价与反馈本学期，我注重学生的过程性评价和终结性评价相结合。

通过课堂表现、作业完成情况、单元测试等多维度评价学生的学习情况。

同时，我还及时与家长沟通，反馈学生的学习情况，共同促进学生的成长。

4. 教研活动与团队合作作为骨干教师，我积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略。

同时，我还承担了指导青年教师的工作，帮助他们提高教学水平。

在团队合作中，我充分发挥自己的优势，为学校的数学教学贡献自己的力量。

5. 成果展示与荣誉获得通过本学期的努力，我所带班级的数学成绩取得了显著的提升。

在各类数学竞赛中，我的学生表现优异，获得了多项荣誉。

同时，我也获得了学校优秀教师的称号。

三、工作反思与改进方向1. 工作反思虽然本学期取得了一定的成果，但我也意识到自己在工作中还存在一些不足。

如：在教学方法上还需进一步创新，以适应不同学生的需求；在评价学生时，还需更加全面、客观。

2. 改进方向为了更好地提高教学质量，我将从以下几个方面进行改进：一是加强学习，不断提高自己的专业素养；二是积极探索课堂教学改革，创新教学方法；三是关注学生的个体差异，因材施教；四是加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。

小学数学骨干教师个人工作总结7篇篇1作为一名小学数学骨干教师，经过一年的努力，我在教学、科研和学生管理等方面取得了一定的成绩。

回顾过去，展望未来，我将从以下几个方面进行总结，以便更好地规划未来的工作。

一、教学方面在教学方面，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。

我积极参与学校组织的各类教学研讨活动，不断学习新的教学方法和手段，提高自己的教学水平。

同时，我严格按照教学计划进行备课和授课，确保教学质量和进度。

在课堂教学方面，我注重营造轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。

我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养学生的思维能力和表达能力。

此外，我还注重培养学生的自主学习能力，引导学生掌握有效的学习方法和策略，提高学习效率。

二、科研方面在科研方面，我积极参与学校组织的各类科研活动，认真阅读相关学术资料，不断拓宽自己的学术视野。

同时，我注重将科研与教学相结合，将新的研究成果应用于教学中，提高教学质量和效果。

在学术交流方面，我积极参与各类学术会议和研讨会，与同行专家进行交流和讨论，了解最新的学术动态和研究进展。

此外，我还注重与学生的学术交流，鼓励学生积极参与学术讨论和论文写作，培养学生的学术素养和能力。

三、学生管理方面在学生管理方面，我注重学生的个性发展和全面成长。

我关心学生的身心健康和学习进展，及时帮助学生解决学习和生活中的困难。

同时，我注重培养学生的团队合作意识和责任感，让学生在集体中发挥自己的潜力。

在班级管理方面，我注重班级的纪律性和凝聚力。

我制定合理的班级规章制度，明确学生的职责和义务。

同时，我注重班级的文化建设，组织多样化的班级活动，增强班级的凝聚力和向心力。

四、个人成长与发展方面在个人成长与发展方面，我注重自身的不断学习和提高。

我积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断更新自己的知识和技能。

同时，我还注重自我反思和总结，不断改进自己的教学方法和手段，提高自己的教学水平。

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为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，下面是小编为大家整理的小学数学骨干教师工作总结，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!.小学数学骨干教师工作总结1时间过得真快，一学期的工作即将结束，在这一学期中，我能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。

现将本学期教学工作简要总结如下。

一、加强理论学习，提高思想认识。

新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战，本学期我认真学习新《数学课程标准》，钻研业务，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。

二、注重学生思维灵活性和独创性的培养。

新课程下的小学数学教学，要求教师必须具备新的教学理念。

能善于沿着不同角度，顺着不同方向，选择不同方法，对同一问题从多方位、多层次、多侧面进行认识。

在教学中能自始到终、持之以恒地培养学生多角度、全方位的解题思路，突破单一的思维模式，诱导他们转换角度，灵活思维，探索多种解题方法，形成基本技能和技巧。

思维的独创性指敢于突破传统习惯的束缚，摆脱原有范围的羁绊和思维定势，把头脑中已有的知识信息重新组合，产生具有进步意义的新设想、新发现。

在解题过程中我着力引导学生敢于突破陈规，提出大胆、独特的见解，鼓励他们标新立异、另辟蹊径，探寻到具有创新意识的简捷妙法，达到培养独创性思维之目的。

在教学中，我按照知识本身的结构规律，结合学生的实际不断更新教法。

小学骨干数学第一学期工作总结7篇篇1本学期，作为小学骨干数学教师，我深入贯彻学校教学理念，本着以学生为中心的教学宗旨，认真钻研教材，积极投身于教学改革实践。

现将本学期的工作总结如下：一、教学工作的开展1. 备课：本学期，我严格按照学校的教学计划，结合数学课程标准，精心设计每一节课。

在备课过程中，我注重教材的研究，把握重点和难点，力求做到重点突出、难点突破。

同时，我广泛查阅相关资料，充实教学内容，丰富教学方法，确保每一节课都能让学生学有所获。

2. 上课：在课堂教学过程中，我注重学生的主体地位，努力营造民主、平等、和谐的课堂氛围。

通过创设情境、提出问题、小组讨论、归纳总结等环节，引导学生积极参与课堂活动，培养学生的自主学习能力和合作探究能力。

此外，我还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学方案，确保每一位学生都能在课堂中得到发展。

3. 课后辅导：针对学生基础薄弱、学习态度不端正等问题，我利用课余时间对学生进行个别辅导。

在辅导过程中，我耐心细致地讲解每一个知识点，注重学生的理解与消化。

同时，我还鼓励学生多做练习、多提问，及时解决学习中的困难。

二、教学成绩与成果通过本学期的努力，学生在数学学科上取得了显著进步。

在期中考试和期末考试中，我班学生的平均成绩均高于年级平均水平。

此外，还有多名学生在数学竞赛中获奖，为学校争得了荣誉。

这些成绩的取得离不开学生们的刻苦努力和家长们的支持配合。

三、教学反思与改进回顾本学期的教学工作，我认为自己在以下几个方面仍有待提高：一是教学方法的创新性有待加强；二是课堂管理的有效性有待提高；三是与家长的沟通协作有待加强。

针对这些问题，我将在今后的教学中不断探索、不断改进，争取取得更好的教学效果。

四、下一步工作计划1. 继续加强业务学习，提高自身教学水平。

我将认真学习先进的教学理念和方法，并将其运用到自己的教学中去。

同时，我还将积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的业务素养。

小学数学骨干教师个人总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学数学骨干教师个人工作总结7篇第1篇示例：一、教学工作总结本学期，在数学课堂上，我充分发挥骨干教师的作用，深入浅出地讲解数学知识，注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

我结合学生的实际情况，采用多种教学手段，如教科书讲解、案例分析、游戏互动等，引导学生积极参与课堂教学，提高他们的学习兴趣。

在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们多加思考，善于发现问题、解决问题，培养他们的创新意识和实践能力。

我鼓励学生多做思维导图、练习题，同时还指导学生掌握解题方法和技巧，帮助他们克服学习中的困难。

我还注重与同事之间的教研合作，及时了解最新的教学理念和方法，不断提升自己的教学水平。

我积极参加各类培训和学习活动，深入研究课程标准和教材内容，努力提高自己的专业素养和教学能力。

在教学实践中，我将继续关注学生的学习情况，及时发现学生的问题，针对性地给予指导和帮助，努力提高学生的学习成绩和综合素质。

我将进一步挖掘学生的潜力，引导他们树立正确的学习态度和方法，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。

我还将继续加强与家长之间的沟通交流，密切关注学生的家庭情况和学习情况，共同营造良好的教育氛围，促进学生全面健康发展。

我将不断学习和进取，不断提高自己的综合素质和专业水平，为培养更多优秀的数学人才而努力奋斗。

【总结】本文围绕小学数学骨干教师的个人工作总结展开，首先对过去一年的教学工作进行了总结，提出了自己在教学过程中的不足和改进措施，然后对未来的教学工作进行了展望，表达了自己对教育事业的信心和决心。

文章内容全面、具体，体现了一名骨干教师的职业素养和教学特色。

【结尾】第2篇示例：小学数学骨干教师是学校数学教学中的中流砥柱，承担着培养学生数学能力和兴趣的重要责任。

在过去的一年里，我认真履行工作职责，努力提高自身教学水平，不断探索创新教学方法，取得了一定的成绩。

现总结如下：一、教学工作总结一是针对学生的特点和需求，精心设计课程，注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。

第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，本年度已经接近尾声。

在这一年里，我作为一名小学数学骨干，始终秉持着敬业、奉献、创新的精神，全力以赴地投入到教育教学工作中。

现将本年度的工作进行总结，以便更好地为今后的工作提供借鉴。

二、工作回顾1. 教学工作（1）认真备课，提高教学质量本年度，我始终将备课作为教学工作的重中之重。

在备课过程中，我深入钻研教材，充分了解学生的实际情况，努力使教学目标明确、教学过程合理、教学方法灵活。

同时，我还积极参加教研活动，与同事们共同探讨教学难题，不断提高自己的业务水平。

（2）关注学生个体差异，实施分层教学在教学过程中，我注重关注学生的个体差异，针对不同层次的学生制定相应的教学策略。

对于基础较差的学生，我采取耐心讲解、反复练习的方式；对于基础较好的学生，我则鼓励他们拓展思维，提高解决问题的能力。

通过分层教学，使每个学生都能在课堂上有所收获。

（3）丰富教学手段，激发学生学习兴趣为了提高学生的学习兴趣，我不断丰富教学手段，将多媒体技术、游戏教学、小组合作等多种教学方法融入课堂。

通过创设生动、有趣的教学情境，激发学生的学习热情，提高他们的学习效果。

2. 教研工作（1）积极参与教研活动，提高自身素质本年度，我积极参加学校组织的教研活动，如听课、评课、教学研讨会等。

通过与其他教师交流，学习他们的教学经验，不断提升自己的教育教学水平。

（2）撰写教学论文，分享教学心得为了总结自己的教学经验，我撰写了多篇教学论文，并在相关学术期刊上发表。

通过分享教学心得，为其他教师提供借鉴。

3. 家校沟通（1）定期与家长沟通，了解学生情况为了更好地了解学生的家庭背景和学习情况，我定期与家长沟通，听取他们的意见和建议。

同时，我还向家长反馈学生在学校的表现，共同促进学生的成长。

（2）开展家长会，加强家校合作本年度，我组织了多次家长会，与家长共同探讨学生的教育问题。

通过家校合作，形成教育合力，为学生创造良好的成长环境。

关于小学数学骨干教师工作总结范文（精选18篇）关于小学数学骨干教师篇1捧着一颗心来，不带半根草去。

”这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追求。

作为一名骨干教师，我严格按照一个好教师的标准要求自己，牢固树立教书育人信心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的热爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。

我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在自己努力要求上进的同时，还能鼓励青年教师积极上进，以实际行动影响和激励着周围的老师，我始终把每位教师当作自己的朋友，一起学习，共同成长。

凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创造。

对我个人来说XX年也可以说是个紧张、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。

作为一名骨干教师，我积极履行着自己的职责，回顾一年的工作，这中间有欣慰、也有惭愧。

下面我将自己这一年来的工作做个小结。

一、确立正确的人生价值取向。

教师是教育过程的组织者，是素质教育的最终实践者。

在新的历史时期，我们面对新的教育形式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。

不断学习、努力提高自己的教学水平，不仅要关注教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。

使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。

要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。

”牢记：“教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探索;教学是艺术，艺术需要创新。

”二、深钻教材，改进教法，力求创新。

教材是教师从事教学的依据，对教学具有规范性，是从事教学的参与物。

因此，教师要做教材的主人，对教材的运用必须得心应手，钻得进，跳得出。

要能很好的去领会编者的意图。

对于任何一个知识点的把握，必须准确而深刻，把握好点与点之间的内在联系。

2023年小学数学骨干教师个人工作总结5篇小学数学骨干老师个人工作总结1一年的时间已经结束了，作为一名小学的数学老师，我始终都在为自己的工作而感到傲慢，这些工作是我始终都比较热衷的事情，若教化这一行业，也是我始终以来的幻想，我希望自己能够把自己的学问传递给更多的人，传授给更多的学生，对于学生，我是特别的热忱的，我也是倾囊相授，有什么东西都会交给学生，一年来我都踏踏实实的做好自己的工作，落实好学校的相关制度，不违反学校的任何规定，在一些时候我也会给自己一些理由订正，看到自己的不足的时候，也会主动的改正好我是特别冷静的，我也信任自己能够在比较短的时间内做好更多的事情，我也就这一年来的工作，总结一下。

首先在教学工作上面，我对自己的实力还是比较认可的，我时刻都会感觉到自己有哪些缺点，我觉得自己肯定要做好相关的工作，把一些事情都落实好，才是真的，有些时候我会对学生比较严格一点，因为作为一名数学老师，就应当有多面性，应当知道这一点，让学生们也知道什么时候做什么事情，肯定要是要有底线的维持好上课的一个秩序，是我始终以来都在做的事情，我信任有一个良好的上课氛围，就肯定能有一个好的上课环境，有一个好的上课气氛，能够让学生们学习进真正的学问，这也是比较重要的一点，一年来我在自己的教学实力上面都主动的学习，四周有许多比较优秀的老师，我都会虚心的去请教，我知道自己有哪些缺点，我时刻走都清晰自己身上的缺点，会给自己带来哪些麻烦，有些东西变更不了，就让自己去变更，有些东西不能一起先就注定，但是我们有一个变更的机会，肯定要好好的珍惜，在这段时间的工作当中，我更加的清晰了自己的工作动力，工作方向在哪里，虽然说一年的时间过得很快，但是在这一年的过程当中经验了许多，让自己看到了许多作为一名小学骨干数学老师，对于我来讲，肯定要保持好的工作状态，自己的优点接着发挥下去，有什么缺点就虚心的去订正，不要傲慢自满，这是我始终以来的自己的一个人生格言。

小学数学骨干教师工作总结（通用18篇）小学数学骨干教师工作总结篇1参加教育工作转眼间已经二十个年头，从一名默默无闻的小教师成为今天的一名教学老手，期间的酸甜苦涩只有自己清楚，我总时刻谨记自己的本分，明确自己的身份，保持教师的本色。

为了更好的鞭策自己，提高自己，我从以下方面对自己的工作予以总结：一、坚定信念，献身教育。

提高思想政治素养我恪守教师职业道德，自觉学习《教育法》、《教师法》等相关教育法律法规。

工作上顾全大局、以高度的责任心承担艰难任务;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为，同事间精诚合作、宽以待人。

二、理论引领，不断学习，提升自身素养。

今天的世界是知识和科技的时代，面对瞬息万变的信息，我清楚地认识到：知识需要不断更新，只有不断学习，才能不落后于这个社会。

作为一名新世纪的教师，必须敢于面对现实、面对问题、敢于抓机遇，不断地追求自我的超越。

只有以博大的爱心去热爱生命、热爱生活、热爱事业，这样才能教书育人。

为此，多年来我坚持读书、学习。

与此同时，我还仔细阅读了《教师之友》，利用节假日认真研读《培养孩子100个好习惯》等书刊杂志。

从思想上、理论上认识到“为人之师，必须德高为范”。

适应数字化革命给教育带来的变革，使学习充实了我的精神世界。

三、爱岗敬业，热情饱满，全身心投入教育教学工作。

1、立足课堂，在实践中探究。

课堂是教师体现自身价值的主阵地，课堂蕴涵着生命的资源，课堂是教师与学生共同成长的乐园。

本着“一切为了学生，为了学生的一切”的教育理念，我将自己的爱全身心地融入到学生教育中，研究课堂，研究学生。

在加强和改进未成年人思想道德建设方面，精心设计符合学生年龄特点的系列教育活动。

我以学生活动为主体，以“打造温馨班级、构建温馨乐园”为活动宗旨，积极探索，努力实践。

围绕传统节日“国庆节”举行了“讲故事”、进行了爱国主义教育的活动;围绕传统节日“中秋节”举行了“猜灯谜”、“欢度中秋节”的活动。

小学数学骨干教师工作总结自从担任小学数学骨干教师以来，我一直努力为学生们提供优质的数学教育。

在过去的一年里，我积极探索教学方法，不断提高自己的专业水平，并与同事们共同合作，取得了一定的成绩。

以下是对我的工作进行总结和反思。

一、教学设计与备课作为骨干教师，我始终认为好的教学设计是成功的关键。

因此，在备课过程中，我注重深入研究教学内容，结合学生的实际情况进行个性化设计。

我会考虑到学生的学习兴趣和学习能力，通过趣味性和启发性的教学方法，激发学生对数学的学习兴趣并提高他们的学习效果。

此外，我还充分利用各种教学资源，如教材、课件、多媒体等，为学生创造良好的教学环境。

二、课堂教学在课堂教学中，我注重培养学生主动学习的能力。

我尽量避免一味地灌输知识，而是鼓励学生思考和合作，从而培养他们的问题解决能力和团队合作精神。

我善于通过启发式的问题设计和实践操练，引导学生掌握数学的基本概念和解题思路。

此外，我还注重与学生的互动和交流，尊重他们的个性差异，并及时调整教学策略，确保每个学生的学习效果。

三、测评与反馈为了及时了解学生的学习情况，我采用多种评估方法进行学生综合评价。

除了正式的考试和测试外，我还经常组织小型的竞赛和活动，激发学生的参与积极性，提高他们的学习兴趣和能力。

同时，我会针对学生的不同水平和问题，提供个性化的辅导和反馈，帮助他们克服困难，取得进步。

四、家校合作在教育过程中，家校合作起着至关重要的作用。

作为骨干教师，我主动与家长进行沟通，及时了解学生在家庭环境中的学习情况和需求。

我鼓励家长积极参与学生的学习和成长，提供必要的支持和帮助。

同时，我也会根据学生的家庭背景和需求，灵活调整教学内容和方式，以提高教学效果。

五、个人成长与专业发展作为骨干教师，我深知自己的责任和使命感。

因此，我不断努力提升自己的专业水平，不断学习和探索数学教育的新理念和方法。

我积极参加各种教育培训和学术交流活动，与同行们分享经验和心得。

同时，我也会定期反思自己的教学实践，总结经验和教训，不断完善自己的教学能力和素质。

小学数学骨干教师工作总结(精选8篇)小学数学骨干教师工作总结1一、基本情况本次培训的目标是以小学数学新课程改革为要求和丽水市农村小学教师队伍实际情况出发，提升农村小学骨干教师敬业精神、课堂教学能力和校本培训能力为核心，突出培训课堂教学执教能力、课堂教学研究能力、课堂教学信息技术运用能力等，努力使他们具有创新意识和开拓能力，成为推进我市农村小学“减负担提质量”的教学改革的优秀教师和学科带头人。

本班级组班时间为3月1日，前来我校报到参训的教师共48人，3月2日上午在学生礼堂由我校党委副书记程定火主持开班仪式，党委书记、校长王万良和市教育局副局长戚永远、师训处处长王伟平等领导一起出席开班典礼并分别作了重要讲话。

整个培训过程分“理论和实践”两大部分，其中理论培训安排160学时，主要帮助学员了解小学数学前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新小学数学教育教学研究成果，研究相关学科教学活动规律，增强专业技能，使培训对象在本区域的教学领域中起到领头雁的作用。

实践培训安排160学时，目的是加强学员理论指导实践的转化能力，促进交流，使培训课程所学的理论与实践得以充分衔接、内化，促使参训教师尽快形成教学特色。

目前，为期二个月的集中培训工作已经圆满结束，学员100％结业，评出优秀学员10名，优秀干部3名。

结合全市教研活动，推出优质展示课3节，深受培训学校、实践学校、工作学校以的好评。

二、培训工作的组织实施（一）领导重视，确保培训工作顺利进行。

本次培训，从市教育局党组、行政主要领导到师训处，再到培训承办学校领导都给予了高度的重视。

学校党委书记、校长亲自领导，副书记程定火具体分管培训工作，教科培训处负责实施具体培训任务，选调负责、敬业的干部、骨干教师担任学科指导教师和班主任工作。

3月2日，市教育局分管局长戚永远同志亲自参加开班典礼，并作了“丽水市农村教育发展现状及对策”。

培训期间，市教育局师训处处长王伟平，郑九亮同志在百忙中抽出时间到我校看望培训班全体学1员，了解学员生活情况，召开座谈会，认真听取学员意见，最后与学校作了反馈交流，并对培训工作提出了宝贵的意见。

小学数学骨干教师工作总结5篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够给人努力工作的动力，不妨坐下来好好写写总结吧。

下面是小编为大家整理的小学数学骨干教师工作总结，希望能对大家有所帮助。

小学数学骨干教师工作总结1在20__年8月，我有幸参加了景东进修学校举办的第三期县级小学数学骨干教师培训学习。

培训的内容丰富多彩，培训的方式多种多样。

在将近一年的时间里，通过在进修学校面授学习，到县小、民小观摩听课，自我研修，教学实践等，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。

一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到了更新，真是受益匪浅。

现将近一年的培训的心得体会简单汇报如下：一、集中培训学习在进修学校集中学习期间，我端正自己的学习态度，按时上下课，专心听讲，认真做好学习笔记，及时完成授课老师布置的作业，积极参与讨论，提出自己在教学实践中遇到的问题与获得经验的老师交流。

在这个阶段的学习期间，我了解了什么是教师的专业发展，并在辅导老师的指导下，结合我县骨干教师的认定条件认真寻找了差距，为自己今后的努力找到了方向。

另外，学习期间我们还观看了大量教育教学光盘，通过观看教育专家及优秀教师的讲座和课堂教学，让我看到了新课程改革后的新型的课堂教学，也看到了自己以往采用的教学方法与新课程的差距，那些优质课的教学录像成了我改变自己教学方法的榜样。

其中，我感受最深的是优秀教师明之处就是尊重学生，帮助学生进行学习。

让学生自己主动学习，教师去引导帮助他们，这才是我们应该做的。

二、观摩学习在进修学校领导和老师的努力下，我们有幸能到县级示范性小学(县小、民小)观摩学习了一周的时间，其间共观课议课30多节，这实在是难得的交流平台。

我是满怀希望而来的，想从中学到许多东西。

而实际上要比我想象中的还要精彩得多。

小学数学骨干教师的工作总结5篇通过回顾过去的工作，遇到的问题和解决问题的方法，我们可以找出规律。

遵循这些规章可以事半功倍，可以更好地与实际工作联系起来，到达顺当开展工作的目的。

下面我带来学校数学骨干老师工作总结，盼望大家喜爱。

学校数学骨干老师工作总结1紧急而又繁忙的一学期工作就要结束了，这学期我们虽然受了疫情的影响，但学校数学组的每位老师都是以仔细、务实的看法较好的完成了本学期的教学工作，现将本学期学校数学教研组工作总结如下：一、仔细学习新课程标准，制定本学期的教学打算利用数学组学习活动时间加强新课标理论学习和教学讨论，使教育工作始终在理论的指导下进行，使我们的教育目标更加明确。

透过学习，我们进一步明白了只有在教学中把同学的学放在教学的首位，抓住重点、难点，才能更好地提高课堂的效率。

在学习过程中，透过第一阶段教学练习反馈，全体数学老师对这个阶段的教学状况和同学的学习状况进行了分析和商量，结合所任班级的教学状况制定了相应的教研、教学打算。

二、做好教学常规，全面提高教学质量1、疫情期间，我校全体同学在空中课堂进行了学习，数学组全体老师跟踪教学任务，在钉钉上对同学进行作业布置、批改、辅导。

并在群里组织商量了针对同学的作业消失的各种状况。

2、加强课堂教学的常规工作，认仔细真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四非常钟要质量。

在课堂教学中还要留意加强对同学创新精神和实践潜力的培育。

3、进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。

做到准时评课或与上公开课的老师准时交换看法，使每位老师的教学水平都有所提高。

本学期每人听课都在10节以上。

4、仔细落实作业辅导这一环节，准时做好作业状况记载，并对存在问题的同学准时提示，改正，逐步提高。

同时加强管理，杜绝同学抄袭作业现象，端正同学作业看法。

5、课后辅导、做好培优补差工作。

采纳的形式是统批、面批、同学互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习有困难的同学进行个别辅导，对同学有进展潜力的进行培优。