苏教版小学二年级上册：第五单元自测题
班级姓名分数
学用字词句
看拼音，写词语。（14分）
mǎnɡ shé cì wei bǎo mǎn sài běi
cuì zhú huá bīnɡ tiào shénɡ jiāo yánɡ
二照样子，加偏旁部首，再组词。（6+4=10分）
1
2．试着用你写出的这组字编首儿歌或者配上一幅画。
三选字填空。（12分）
停亭
1．学校里有一个小子。
2．一辆汽车在马路边。
跑炮泡包
3．我给爸爸了一杯茶。
4．我每天早晨都步。
5．爸爸给我买了一个新书。
6．我们到部队参观大。
四把句子补充完整，再加上标点符号。（10分）
1. 多么美丽啊
2．你知道吗
3．我长大了想，因为
4．小朋友们在雪地上
读背我最棒
五背一背，填一填。（12+6 =18分）
成语天地行。（8+4=12分）
把下面的成语补充完整。（8分）
滴水冻寒
鹅毛雪兆
你还知道哪些跟冬天有关的成语，试着写2个。（4分）
2．蜡梅花，脸儿黄，身上不穿裳。当棉
袄，挺胸膛。别的花儿怕冬天，只有蜡梅开得旺。
六读一读，练一练。（4＋6＋3＋2＝15分）
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野森林高山乡村和城镇……
瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”
小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。
1．填上合适的词语。（4分）
（）的六角帽（）的棉被
（）的身躯（）的泪珠
2．小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了和……所以我们觉得小雪花非常的。（6分）
3．小雪花来到了田野，给麦苗儿送来了，为麦苗儿带来了，小雪花真啊！（3分）4．小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪儿，又会去做什么呢？聪明的小朋友，请你想一想，写一写。（2分）
说写我能行
七仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。（12分）
市场上的蔬菜真多！有的大萝卜，有的黄瓜，有的，有的，还有的……
我和妈妈买了
和。
写好铅笔字
八这几个上下结构的字你能写好吗？试一试吧。（9分）
涂鸦创作室
九读读，想想，再写写。（10分）
冬爷爷的通知书
好大的风呀！那树上金黄的叶子，纷纷扬扬地飘下来——
一片两片……
那是冬爷爷发给孩子们的通知书。请孩子们准备好棉衣棉帽和皮手套，准备玩雪球堆雪人打雪仗……
风又吹起来了，树上金黄的叶子，就像金色的通知书，给世界上每个孩子都发了一张。
不信，你数一数……
你收到冬爷爷的通知书了吗？上面“写”着什么？
请你替冬爷爷写个通知吧！
苏教版小学二年级数学上册知识点归纳 一、100以内的笔算加法和减法 知识点： 1.用竖式计算两位数加法时：①相同数位对齐。②从个位加起。 ③如果个位满10，向十位进1。 2.用竖式计算两位数减法时：①相同数位对齐。②从个位减起。 ③如果个位不够减，从十位退1，个位加10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。 3.划线一定要用尺子，抄错数是一个严重的问题。 4.求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少.少多少？要弄清楚数量之间的关系，知道谁比谁多，谁比谁少，再分析用加法还是减法。 5. 连加连减和加减混合时注意加减号。不要混乱。 二、平行四边形的初步认识 1.长方形、正方形和平行四边形都是（）边形。 2.搭一个五边形，最少要用（）根小棒。 3.从正方形的纸上剪去一个三角形，剩下的图形可能是三角形，可能是
（）边形，也可能是（）边形。 4.一个图形是几边形它就有几条边。 三.表内乘法（一） 知识点 1.几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。用乘法表示更加简捷。 2.相同加数相加写成乘法时，用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。如：5+5+5+5 表示：5×4或4×5（用电子图表示出一个乘法算式的意义，如2×6 ∶∶∶∶∶∶，横看是2个6，竖看6个2） 3.加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。 4.乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。 5.算式各部分名称及计算公式。 乘法： 3 × 4 = 12 （乘数）×（乘数） = （积） 6.几的乘法口诀就有几句，几的乘法口诀前一句和后一句就相差几。 7.乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
二年级数学下册第一单元测试卷 学校：晨曦朝露教育文化中心 姓名： 得分 一．你能在（ ）里填上合适的数吗？ 115 ）除，还剩（ ）只。 11÷ +-*/15只雪糕，平均分给7个小朋友，每个小朋友分得（ ）只，还剩（ ）只。 15÷7 （只） 二．按要求分类。 被4除不带余数的 被7除不带余数的 ` 三．在（ ）里填上正确的数。 ( ) ÷( )=( ) ÷( )=( ) ÷( )=6 （ ）。 四．用竖式计算下面各题。 50÷6＝ 37÷8＝ 39÷4＝ 73÷9＝ 46÷9＝ 27÷5＝ 33÷6＝ 29÷7＝
里填上合适的数。 1.在算式÷＝5最小应该是（）。 6......2 ÷＝6 (2) ÷＝6......2 ÷＝6 (2) 4.学校买了43盆花，至少拿出（）盆后，正好平均分给8个班。 5.商店门口挂了一排彩色灯泡，按照一红二蓝三黄的顺序排列，第16只灯泡是（）颜色，第24只是（）颜色。 6.有48个梨，每7个装一大盘，剩下的每2个装一小盘，要装（）大盘（）小盘。 六．解决问题。 ÷∨ （2）. ＝ 2.？是（）。
3.怎么样坐船？ 一共有24人，每条船坐4人，每条小船坐3人。 （1）哪种船的条数少？在∨ 小船 （2）如果都坐大船要用 ＝ 4.每排有6个鸡蛋，摆了四排。 （1）一共有多少个鸡蛋？ （2）平均每天吃5个，可以吃几天？还剩多少个？ 5.（1）13位同学，平均坐到3辆小汽车上，每辆车坐人。 ÷＝ （2）.13位同学，每6人一辆小汽车，应坐辆小汽车，还剩人。 6.妈妈拿7030元。 （1）一条裤子元。 ＝ （3）应元。
小学二年级语文上册第五单元知识点及练习题 【导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是无忧考网整理的《小学二年级语文上册第五单元知识点及练习题》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文上册第五单元知识点 1、生字表 识字5：斤、折、挑、根、独、满、容、易 第十八课：采、背、板、椅、但、傍、清、消 第十九课：由、术、吐、株、课、铅、笔、桌、景、拿 第二十课：坏、松、扎、抓、祝、福、句、幸 第二十一课：之、令、布、直、当、第、现、期、轮、路 2、组词 千斤、几斤、曲折、打折、根本、树根、独自、单独、独白、满意、满足 容下、容易、简易、采花、采用、背着、背包、老板、木板、长椅、椅子 非但、但是、不但、傍晚、清理、清洁、清晨、消息、消灭、消除、由于、由来 手术、美术、注意、注入、铅笔、铅球、课桌、上课、笔头、钢笔 桌子、圆桌、拿走、拿出、破坏、坏人、坏事、松开、松树、放松 抓住、抓到、祝福、庆祝、福气、幸福、问句、句号、庆幸、幸运 总之、之后、命令、口令、当然、、正当桌布、、宣布、布告 直接、直线、直角、门第、第一、现实、现在、日期、星期、轮子、轮流 路上、小路、走路、扎好、扎风筝、吞吞吐吐、吐出、景色宜人、、风景 3、形近字组词 轮（车轮）棋（下棋）现（现在）弟（弟弟）当（当然）植（植物） 论（议论）期（星期）观（观看）第（第一）灵（百灵）直（直线） 令（命令）礼（礼物）坏（坏人）京（北京）课（课本）住（住宿）
一、选择题 1．（）×6=42， A、8 B、7 C、5 2．用2、6、0三个数字组成的两位数有（）个。 A．2 B．4 C．6 3．公园里有7棵松树，又栽了3行柏树，每行4棵，松树和柏树共多少棵？列式为（）A．7+4×3 B．7+3+4 C．7×3+4 4．笔算加法的特点：相同位数（），从各位算起。 A、对齐 B、相异 C、任意 5．笔算减法的特点：相同位数（），从各位算起。 A．对齐 B．空一位 C．提前一位 6．角的大小与边的关系是（）。 A、边越短角越小 B、边越长角越小 C、角的大小与边的长短没有关系 7．30°与30°C的意义（） A、相同 B、不相同 8．如图,长方形的长是()厘米。
A．2 B．3 C．5 D．6 9．下边是角的是：（） A、 B、
C、 10．下列算式中，结果是七十多的是（）A．48+18 B．85﹣19 C．95﹣19 11．5个4的乘法算式，错误的是（） A、5×4 B、4×5 C、4＋4＋4＋4＋4 12．2×2（）2+2，（）里应填( ) A、> B、= C、< 13．根据“八九七十二”可以写出的算式是（） A、8×9 B、9+8 C、9-8 14．当积是15的算式是( )。 A、7＋8 B、3×5 C、10＋5 15．有的地方把81句乘法口诀，叫（）A．小九九 B．大九九 16．（）×6=42， A、8 B、7 C、5 17．3个4相加，三四（）。
A．十二B．十六C．二十18．下面哪个是角？（） A、 B、
C、 19．找规律填数,最后一个○里应该填()。 A．1 B．30 C．11 20．65减去28与33的和，差是( ) A．70 B．5 C．4
最新人教版二年级数学下册 第五单元检测试卷 班级姓名等级 一、填空题。 1. 7和6相乘的积是（），再减40得（）。 2. 100－（60＋30），先算（），得（）；再算（），得（）。 3. 8乘7和5的差，积是（）。 4.25减5，连续减( )次差是0。 5.在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。 70－6×6○74 15○45－9×5 27○30－9÷3 76－(32+4)○48 60+(52－32)○80 二、选择题。 在正确算式后面的（）里画“√”，错误的画“×”。 1．小明吃了7个，还剩多少个？ （1） 4×3－7=4（个）（） （2） 4×3＋7=19（个）（） （3） 4×3－7=5（个）（） 2．小明看一本40页的书，第一天看了8页，第二天看的和第一天看的同样多，这本书还剩多少页？ （1）40－8－8＝24（页）（） （2）40－8＋8＝40（页）（） （3）40－（8＋8）＝24（页）（） 3.工人叔叔修桌椅，上午修了53套，下午修了26套。剩下的
9套没有修，工人叔叔一共要修多少套桌椅？（） A. 53＋26－9 B.53＋26＋9 C.53－26＋9 4.下面算式中先算减法的是（） A.3×(9－2) B.59－9×6 C.45－35÷7 三、填一填，你能把它写成脱式计算的形式吗？ ＝ ＝ 四、计算。 5×（49÷7） 6×（3+4）（14+35）÷7 45-9×4 7×8-24 7×（49-40）(36-18) ÷9 76-(26+12) 24÷(4×2) 六、解决问题。
1. 一共有多少人？ 2.学校要挖一条长90米的排水沟，已经挖了54米。剩下的要用4天挖完，平均每天挖多少米？ 3.停车场停着53辆车，开走了15辆，又开进了18辆，现在停车场还有多少辆车？ 4. 5.看图列式并计算。
天津市二年级数学期末测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、填空题 (共11题；共25分) 1. （3分） (2019二上·临海期末) 2个6相加，画一画：________ 算式是：________。 2. （2分） (2019二上·新会月考) 3+3+3+3+3=________，改写成乘法算式是________，口诀是：________。 3. （3分）在横线上填上“>”、“”或“=” 36－19________36－1727+15________15+27 4. （1分）口算． （1） 20＋25＋30=________; （2） 90－30－30=________; （3） 45＋5－20=________; （4） 80＋20－70=________; （5） 29－13＋28=________; （6） 35－9－12=________; （7） 83－21＋17=________; 5. （2分） (2016二上·玉林期末) 一把尺的刻度从0到6是________厘米，从6到11是________厘米。 6. （3分） (2019二上·景县期中) 100厘米=________米1米-40厘米=________厘米 15cm-7cm=________cm 30厘米+25厘米=________厘米 7. （1分）摄影师王叔叔给一头走过来的大象拍了一组照片。
下面四幅照片拍摄时间的先后顺序是：________，________，________，________。 8. （3分）算得数,填口诀. 6×4=________2×9=________ 四六________ 二九________ 9. （2分） (2019二上·嘉兴期末) 写出钟面上的时刻。 （1） 过半小时是________ （2） 过一刻钟是________
最新苏教版二年级上册数学全册教案 二年级数学上册全册教材分析 苏教版《义务教育教科书数学》二年级（上册）是按照教育部2011年12月颁发的《义务教育数学课程标准（2011年版）》编写的。于2013年4月经教育部审定通过。现结合自己所教学生的实际情况对本册教材作如下说明： 一、教学内容： 数与代数：100以内的连加、连减和加减混合；求比一个数多（少）几的数是多少的实际问题；乘、除法的含义；乘法口诀，用乘法口诀计算表内乘法，用乘法口诀求商；求几个相同加数的简单实际问题，与平均分有关的简单实际问题。 图形与几何：四边形、五边形、六边形，以及平等四边形的初步认识；线段的初步认识；常用的长度单位厘米、米，用尺量线段或物体的长度；从前面、后面、左面、右面观察物体。 综合与实践：有趣的七巧板，我们身体上的尺。 二、教学目标： （一）知识与技能目标 1.能正确地计算100以内的连加、连减和加减混合运算；能联系具体情境，初步认识乘、除法的含义；探索、理解、熟记乘法口诀，能熟练地口算表内乘、除法；能联系四则运算的含义，用学过的计算解决一些简单的实际问题。 2.通过观察、操作、思考和交流，初步认识四边形、五边形、六边形以及平行四边形等平面图形；初步认识线段，初步建立1厘米、1米的长度观念，会用厘米和米作单位测量线段或物体的长度；在观察同一个物体时，初步体会从不同的位置看到的物体的形状有时是不同的。 （二）数学思考方面 1.在认识乘、除法的含义，编制乘法口诀，用乘法口诀计算表内乘、除法，以及计算100以内连加、连减、加减混合运算的过程中，进一步丰富对100以内数的认识，感受不同的计算策略，发展数感和初步的抽象思维，提高运算能力。 2.在认识图形、测量长度经及观察物体等活动中，感受简单平面图形的特征，初步体会物体与它相适应视图之间的联系，发展初步的空间观念。 3.在用乘法口诀计算表内乘、除法，解决简单的乘、除法实际问题，求比一个数多（少）几的数是多少的实际问题，选择合适的长度单位测量、估计物体（或线段）长度的过程中，进行简单的、有条理的思考，并尝试表达自己的思考过程，发展初步的推理能力。 （三）解决问题方面 1. 在都是的指导下，联系学过的数与数的计算、图形等知识和方法，从现实情境中提出并解决一些简单的实际问题，发展初步的数学应用意识。
苏教版小学二年级上背诵 篇目 It was last revised on January 2, 2021
望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 敕勒歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。 池上 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 夜宿山寺 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 梅花 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 夜雪 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 悯农 锄禾日当午，汗滴和下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 长歌行 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。 我是什么 我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们叫我“雪”。 平常，我在池塘里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌。 窗前一株紫丁香 踮起脚尖儿，走进浓绿的小院。 我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。 老师，老师，就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口，夜夜和您做伴。 您听，您听，绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌，帮您解除一天的疲倦。 您看，您看，满树盛开的小花， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。 夜深了，星星困得眨眼， 老师，快休息吧！ 让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香又甜。 日月潭 清晨，太阳刚刚升起，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 阳光 初升的太阳射出金色的光芒。草坪上开满了鲜艳的花朵。叽叽喳喳的小鸟在天上飞着。啊，大自然多美呀！佳子高兴得又跳又唱。乌黑的头发在阳光照耀下闪闪发亮。 天鹅、大虾和梭鱼 合伙的人们如果不是心一条， 什么事也办不好， 闹来闹去白费力， 到头来，只能是自寻烦恼。 有一次，天鹅、大虾和梭鱼， 想把一辆大车拖着跑。 它们都给自己上了套， 拼命地拉呀，拉呀， 大车却一步也动不了。 车子虽说不算重， 可天鹅伸着脖子要往云里钻， 大虾弓着腰使劲往后靠， 梭鱼一想想往水里跳。 哪个拉得不对，我们管不着， 只知道，大车至今还在原处，未动分毫。
二年级语文第五单元测试卷 第2页（共4页） 二年级上册语文第五单元测试卷 （第13课——识字三） 一、整zh ěng 张zh āng 试sh ì卷ju àn 书sh ū写xi ě端du ān 正zh èng ，卷ju àn 面mi àn 整zh ěng 洁ji é 。2分 二、我w ǒ会hu ì临l ín 写xi ě下xi à面mian 的de 句j ù子zi ，并b ìng 做zu ò到d ào 正zh èng 确qu è 、工g ōng 整zh ěng 。4分 明月松间照，清泉石上流。 三、我w ǒ会hu ì给g ěi 带d ài 点di ǎn 的de 字z ì选xu ǎn 择z é正zh èng 确qu è的de 音y īn 节ji é打d ǎ “√”。6分 嫩．叶（l èn n èn ） 兴．奋（x īn ɡ x ìn ɡ ） 朝．霞（zh āo ch áo ） 采药（c ǎi ch ǎi ） 端．午（d ān du ān ） 剩． 下（sh èn sh èn ɡ） 四、我w ǒ会hu ì看k àn 拼p īn 音y īn ，写xi ě词c í语y ǔ 。10分 l ǜ y è j í h é ɡǎi bi àn sh ǐ y òn ɡ l ón ɡ d ēn ɡ 五、我w ǒ会hu ì对du ì号h ào 入r ù座zu ò 。10分 洋 样 刚 钢 净 静 铃 岭 跟 根 花（ ） 金（ ） 安（ ） 山( ) （ ）着 海（ ） （ ）才 干 ( ) ( )声 树（ ） 六、我w ǒ会hu ì加ji ā偏pi ān 旁p áng ，再z ài 组z ǔ词c í 。10分 例：未 妹 ( 表 妹 ) 余 （ ） 夫 （ ） 半 （ ） 才 （ ） 占 （ ） 七、我w ǒ会hu ì填ti án 合h é适sh ì的de 动d òng 词c í 。6分 例：（ 滚 ）铁环 （ ）粽子 （ ）报纸 （ ）雨衣 （ ）大戏 （ ）胡子 八、我w ǒ会hu ì照zh ào 样y àng 子z ǐ ，写xi ě词c í语y ǔ 。4分 1.水淋淋．． 2. 痛快→ 痛痛快快 说笑 → 轻松 → 九、我w ǒ会hu ì照zh ào 样y àng 子z ǐ ，写xi ě句j ù子zi 。9分 例：妹妹紧紧地．．．跟在哥哥后面，小心地．．． 跑着。（把句子补充得更具体） 1. 同学们 站好队， 做操。 2.岸边的杨柳弯着身子．．．．听水里的小鱼说话．．。（也写一句这么生动、有趣的句子） 3.小贝当大摇大摆地．．．．． 走进理发店。 （用带点词语写句子）
天津市二年级上学期数学期末模拟卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、算一算。（共21分） (共2题；共21分) 1. （12分） (2019二下·新会期中) 直接写出得数。 8÷8＝49÷7＝6×4＝21÷3＝ 35÷7＝9×7＝42÷6＝62－20＝ 56÷8=45+26= 100-28= 37+23= （5＋5）÷5＝6×（6－5）= 72+26-72= 2. （9分） 32条鱼平均分给8只小花猫，每只小花猫分到几条？ 二、想一想，填一填。（32分） (共10题；共32分) 3. （3分）7×3=________,读作:________乘________,口诀：________ 4. （4分） (2019二上·惠阳月考) 12÷6=________，12叫做________、6叫做________，________叫做商。 5. （2分） ________个小三角形拼成了。 6. （3分） (2019二上·温岭期末) 4+4+4+4+4表示________个________相加，改写成乘法算式是________，根据口诀________进行计算。 7. （4分）（）中有数。 （________）×3=9 6÷（________）=6 16÷（________）=4
（________）÷5=1 8. （3分） (2018三下·云南期中) 如果小明在你的南面，那么你在小明的________面。 9. （1分）与东南角相对的是________，与北相对的是________。 10. （5分）(2019二上·鄞州期末) 11. （3分）计算． 62÷7=________……________ 12. （4分） (2019二下·苏州期末) 找规律填一填。 （1） 2787、2788、2789、________、________ （2） 6时，6时15分，6时30分，6时45分，________。 三、我会判断。（10分） (共5题；共10分) 13. （2分） (2018四上·温州期末) 画在黑板上的40度的角比画在纸上的40度的角大。 14. （2分）判断对错 一个长方体上共有8个直角。 15. （2分）任何不是0的被除数除以0，都得0。（判断对错） 16. （2分）判断：绘制平面示意图时，只要按照东与西相对，南与北相对即可. 17. （2分）4÷4与4×4都用乘法口诀“四四十六”计算。 四、我会选。（8分） (共4题；共8分) 18. （2分）当钟面上8时30分时，时针与分针成（）
Who’s he ? He is my father. Who’s she ? She is my mother. Who’s he ? He is my brother. Who’s she ? She is my sister. father. mother. brother. sister. What’s your father ? He’s a doctor. What’s your mother ? She’s a teacher. What’s your brother ? He’s a worker. He’s a cook. What’s your sister? She’s a nurse. a doctor a nurse a worker a cook. Look at the moon! Oh, it’s bright. Look at the star! Oh, it’s small. Sun star moon big small bright Clean the table, please. All right. Clean the chair, please. Ok. A door a window a desk a soft a table a chair What are these ? They are carrots . A carrot a bean a tomato a potato carrots beans tomatoes potatoes What are those ? They are ants . An ant a butterfly a flower a tree What’s that ? It’s an ant. It’s a flower. They are flowers. It’s a tree. They are trees. A pie, please. Here you are. Thank you. a pie a cake a hamburger a hot dog A cake. please. Here you are. Thank you. Have some rice,Mike. OK. Thanks，mum. I like rice. bread rice mike juice （不可数名词复数都不可以加s）Have some bananas，please. OK. I like bananas. Merry Christmas ! Merry Christmas ! The bell is for you. Thank you. A gift a bell a chocolate a sweet The gift is for you. Thank you. Put on your coat. All right. Take off your sweater. OK. a coat a sweater a T-shirt a skirt It’s cold. Put on your coat. It’s hot. Take off your coat.
天津市二年级上册数学期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、填一填（每空1分，共30分） (共10题；共26分) 1. （3分）口算 4×2＝________ 8×2＝________ 2×9＝________ 1×7＝________ 2. （1分） (2019二上·江干期末) 画图，表示下列算式的意思。 （1） （2） 3. （2分） (2020二上·通榆期末) 48比26多________；比36多19的数是________；8个9相加，和是________；2个3相乘的积是________。
4. （2分）求几个相同加数的和，用________法计算比较简单。 5. （2分）量比较长的物品，通常用________做单位；量一支铅笔的长度，用________做单位． 6. （4分）过直线外一点，可以画________条已知直线的平行线。 7. （5.0分）在括号里填上合适的单位名称。 （1）一张邮票的面积大约是6________。 （2）一只手的面积大约是60________。 （3）数学书的面积约3________。 （4）游泳池的面积约1250________ （5）一间教室长8________，宽7________，面积是56________。 8. （2分） (2019二上·黄岩期末) 在横线上填上“>”“<”或“=”。 54-25________29 100分________1时2×8________8+8 3米________30厘米9×5-9________4×9+9 1m-1cm________90cm 9. （1分）在一个三位数中，个位、十位、百位都是一个数的平方的共有________个。 10. （4分） (2020三上·温县期末) 再过5分钟是________，半小时后是________． 二、选一选（每小题1分，共5分） (共5题；共5分) 11. （1分） (2019二上·河北期末) 下列图形是锐角的是（）。 A . B . C .
苏教版小学二年级语文上册《狼和小羊》教学案例及反思 《狼和小羊》这篇课文是语文教材第三册中的一篇寓言，主要讲了狼看见小羊在小溪边喝水，故意寻找借口想吃小羊。这则寓言揭示的道理是跟狼这种蛮不讲理的坏人讲道理是没有用的。这篇课文篇幅较长，让学生通过朗读，知道寓意，是这篇课文主要的教学目标。在教学中，运用多种朗读训练手段，将朗读训练与培养语感结合起来，使其贯穿始终。在课堂中，抓住关键词句，指导朗读是这篇课文的教学难点，也是训练朗读的有效方式。学生的模仿能力很强，意会能力也很强，他们通过观察，讨论，表演，理解了“气势汹汹、温和”这两个词语的意思。再通过老师、同学的范读，学生的朗读激情一下子激发了出来。学生通过形式多样的朗读，逐渐体会到了狼的凶狠的本质，也很好地理解了这个故事的寓意。所以在课堂上，要让每个学生读起来，让课堂中响起琅琅的读书声。 一、教学实例 师：这是一只怎样的狼？怎样的小羊？读课文，找出有关句子读一读。并且找出根据。 学生立刻围绕着一专题各自发表自己的想法和看法，进行专题漫谈。 生：我认为，这是一只很笨的狼。从书中的插图我们可以看到，狼站得离小羊并不算很远。但是，它为了吃小羊找了种种借口根本没有必要，完全可以马上扑上去。 生：我觉得，这只狼很狡猾。明明没有理由，故意找借口。书中句子写道：“你把我喝的水弄脏了，你安的什么心？”小羊站在上游，怎么可能弄脏小羊喝的水呢？ 生：狼是一种非常凶恶的动物。当狼无话可说的时候，它就朝小羊的身上扑去。 生：我和他的观点一样，我用表演的方法来演一演。（生表演狼朝小羊身上扑去的动作。）下面很多学生学着这位学生的动作做了起来。 生：这只狼是一只故意找借口的狼，它找了三次借口都没有成功。 生：这是一只蛮不讲理的狼。当小羊反驳狼后，狼还说：“说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样。”羊爸爸说的话和小羊说的话，怎么是一样的呢？谁也不能代替谁？ 学生等着老师说下一个问题。 师：谈了这么多对狼的看法，那么对小羊你们又是怎么看的呢？ 生：这是一只善良的小羊。我从书中这句话可以看出：“亲爱的狼先生，那是不会有的事，去年我还没有生下来哪！”我找到了一个词语“亲爱的”，这个词语对比较亲近的人才会用这样的称呼，对于一个不讲理的狼，小羊也用亲爱的，说明小羊很善良。 生：我也是找到的这句话，句子中还有一个词语是“先生”。“先生”一般用于对有学识的人或者对有身份、地位的人的尊称，对于狼这样的人还称呼他先生，也说明羊的善良。 生：我不这样认为，我认为小羊不动脑筋。面对狼一次又一次的找借口，小羊还给他讲道理，没有必要。别人都要吃你了，还不快逃，等着狼朝它身上扑去，最后吃了它，做无谓的牺牲。生：小羊非常有礼貌，每次对狼说话时都加上了对狼尊敬的称呼。我来读一读。（生朗读小羊说的话） 这位学生邀请大家跟他一起读小羊说的话。 在此基础上,教师紧接着指导 师：谁来读读这个词语？（出示气势汹汹）指名学生读词语 师：我们来仔细观察一下屏幕，看看图画中是一头怎样的狼？ 生：狼竖着耳朵，瞪大了眼睛，很凶地看着小羊。 生：狼挺直了身子，张开爪子。生：瞧，狼还张大嘴巴，露出了尖尖的牙齿，它龇牙咧嘴，想吃可怜的小羊。 师：是呀！这真是一头——（气势汹汹）的狼， 师：狼对小羊气势汹汹地说什么？让我们把这段话读一读，读出狼气势汹汹的语气。（生齐
天津市二年级数学期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、填一填。 (共11题；共43分) 1. （1分）采蘑菇． ________ 2. （2分）计算． 6×7=________ 81÷9=________ 3. （1分） 1个2分币和1个5分币合起来是________分。 4. （4分）填一填． （1） 19角=________元________角 （2） 24角=________元________角 5. （2分） 15的4倍是________，450的3倍是________． 6. （6分） （1） 36＋9=________ （2） 36－9=________
（3）36×9=________ （4）36÷9=________ （5） 5.2＋0.4=________ （6） 5.2－0.4=________ 7. （4分）算出卡片上算式的商，并把商按从大到小的顺序排列． ________＞________＞________＞________ 8. （3分） (2018二上·福田期末) 在括号里填上合适的长度单位。 书本长约25________ 牙膏长约18________ 黑板宽约1________ 9. （6分）直接写出得数。 70×60＝________ 90×30＝________ 50×40＝________ 24×40＝________ 10×200＝________ 400×14＝________ 10. （2分）计算． 5×9=________ 63÷9=________ 11. （12分）2×7=________5×8=________8×2=________1×7=________ 7×4=________8×7=________6×6=________5×5=________ 8×8=________6×8=________7×5=________7×7=________
《培养良好的学习习惯（三）》 教学目标： 1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解各种朗读、背诵的形式，训练正确的朗读、背诵的姿势几方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯。 2.了解课外阅读的内容和形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。 3.使学生逐步了解查字典的意义，逐步养成勤查字典的习惯。 教学重点： 训练学生掌握正确的读书、背书姿势及方法，并逐步形成良好的朗读、背诵习惯。 教具学具准备：挂图、投影。 教学时间：三课时。 教学过程： 第一课时 一．观察图画 1．图上的小朋友在做什么？ 2．图上的小朋友是怎样朗读的？ 二.小结要领 身正肩平双手拿书左右两臂自然平放、 目光课本保持距离眼睛课本距离一尺 三.模仿评判 1．请几个学生模仿练习，并由大家给予评判。
2．评判中指出一些错误姿势的危害。 四．集体训练 1．观察下图。让学生说说图上是什么地方，有哪些人，他们在干什么。 2．让学生说说图上的小朋友朗读时身子怎样，两臂怎样，怎样拿书，眼睛和课本的距离怎样 3．复习要领，全体学生参与姿势训练。 4．指名几个学生摆正姿势，朗读一篇短文。5．集体评判。 6．学生齐读已学 过的课文，看学生是否达到要求。 7．小结。 第二课时 一．整体感知图画 1．指导观察顺序：从上到下，从左到右。 2．简说图意。 二．指导学生观察集体背诵图（一、二幅） 1．提问：背诵时课本和文具盒怎么摆放？ 2．这些同学怎样坐的，他的双肩和双臂怎样？眼睛向着什么地方，态度神情怎样？ 小结：身正肩平交臂平放 眼向前方态度认真 3．背诵时还要注意什么/
声音响亮边背边想 正确流利富有感情 4．全班学生模仿图上的学生，集体背诵一段已学过的课文，教师检查评判。 5．图上的小朋友背诵的是哪篇课文，你是怎么知道的？看图背诵有什么好处？要注意什么？（图中有文，文中有图，按序背诵） 三．观察三幅小图，按图模仿训练 1．观察左下方小图。 让学生说说：图上的同学是怎样站立的？态度怎样？老师要他干什么？老师表情怎样，为什么高兴？指名学生模仿表演。 2．观察中间小图。 让学生说说：这是在什么地方？家长要孩子干什么？孩子表情怎样，是怎么做的？ 3．观察右边小图。 让学生弄清：学生在什么地方，干什么？态度怎样，姿势怎样？选取一段课文片段，然后交换检查同桌的背诵。 四．小结。
一年级上册 Unit1 unit3 hello你好Miss小姐 I’m =I am 我是Miss Li李小姐，李老师Hi你好mum妈妈 dad爸爸 Unit2this这，这个Good morning早上is 是 Good afternoon下午好This is这是，，Good evening晚上好Goodbay再见Woof汪Mr先生 Good night晚，夜晚Mr Green格林先生，格林老师morning早上 afternoon下午 evening晚上 night夜，夜晚
unit4 unit6 Is this,,这是，，，吗？look at看 a一个my我的teddy泰迪balloon气球box盒子，箱子pink粉色的yes是，对it’s=it is它是bag包，袋nice好的 no不，不是，没有red红色的puppy小狗blue蓝色的Unit5 green绿色的cherry樱桃 please请 banana香蕉 peach桃子 grape葡萄 ok好的， Thank you谢谢你 look看 Ha Ha哈哈
Unit7 I 我unit8 can能，会put on穿上 I can，，我会，，your你的，你们的dance跳舞coat外套，外衣Robot机器人oh哦，啊 sing唱cold冷的，寒冷的draw画scarf围巾 Great太好了，太棒了beanie小便帽cook做饭，烹饪sweater毛衣WOW哇！
一年级下册 Unit1 unit2 Let’s=let us让我们pencil铅笔count数数Ouch哎吆CooL酷，太棒了I’m sorry对不起，请原谅How many几个，多少That’s OK没关系marble玻璃球，玻璃弹珠book书 one一ruler直尺 two二rubber橡皮three三unit3 four四like喜欢yellow黄色的carrot胡萝卜five五Me too我也是 onion洋葱 No,thanks不要了。谢谢 pea豌豆，豌豆粒 Yes,please好的，谢谢 we我们 all全部，全体 pepper甜椒，灯笼椒
人教版：小学二年级上册语文第五单元知识点 【生字词】 识字5：斤、折、挑、根、独、满、容易 第十八课：采、背、板、椅、但、傍、清、消 第十九课：由、术、吐、株、课、铅笔、桌、景、拿 第二十课：坏、松、扎、抓、祝福、句、幸 第二十一课：之、令、布、直、当、第、现、期、轮、路 【形近字组词】 轮（车轮）棋（下棋）现（现在）弟（弟弟）当（当然）植（植物） 论（议论）期（星期）观（观看）第（第一）灵（百灵）直（直线） 令（命令）礼（礼物）坏（坏人）京（北京）课（课本）住（住宿） 今（今天）扎（扎风筝）怀（怀念）景（景色）棵（一棵）注（注意） 清（清水）旁（旁边）椅（椅子）彩（彩色）挑（挑水） 睛（眼睛）傍（傍晚）奇（奇怪）采（采用）桃（桃子） 【多音字组词】 重：zhòng重要
chóng重复 漂：piào漂亮 piāo漂走 教：jiào教室 jiāo教书 吐：tǔ吞吐 tù吐血 削：xiāo削皮 xuē剥削 背：bèi背书 bēi背着 干：gān干净 gàn干活 处：chù到处 chǔ处理 【词语搭配】 例：闻了闻 （听）了（听）（看）了（看）（瞧）了（瞧）（望）了（望） 例：一个比一个好 一（棵）比一（棵壮）一（块）比一（块甜）一（只）比一（只大） 例：神气极了
（可怕）极了（开心）极了（难受）极了 （可爱）极了（高兴）极了（可怕）极了（漂亮）极了 例：荡来荡去 （跑）来（跑）去（飞）来（飞）去（飘）来（飘）去 （走）来（走）去（想）来（想）去（跳）来（跳）去 例：立刻喊起来 立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）立刻（唱起来） 【本单元文学常识】 《称赞》作者张秋生，天津市静海县人，中国儿童文学家。 《蓝色的树叶》作者瓦。奥谢叶娃，苏联儿童文学作家。 《纸船和风筝》作者刘保法，上海人，曾任上海少年报社文艺部主任。 《从现在开始》作者管家琪，台北人，华文世界重要的少儿文学作家。 网络搜集整理，仅供参考
天津市二年级上学期数学期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、认真填一填。（共30分） (共8题；共30分) 1. （3分）先填空，再写出加法算式和乘法算式 ________ 加法算式：________（只） 乘法算式：________（只）或________（只） 2. （2分）买早餐。 （1） 每盒牛奶多少元? （2） 每袋面包多少元? 3. （6分）把口诀补充完整． 二________得四 三________得九
________四十六 五五________ 4. （2分）数一数．下面图形有________个角？ 5. （8分）按规律填数． ________ 6. （4分） (2019三上·巴东期中) 写出每个钟面上所指的时刻，并算出经过时间． （1） （2）
7. （3分） (2020二上·西安期末) 横线上最大能填几? ________×9<65 54>6×________________×8 <73 5×________<31 7×________<50 43>8×________ 8. （2分）你能用、、这三张数字卡片组成________个不同的两位数，其中最大的数是________，最小的数是________，它们相差________。 二、公正判一判。（5分） (共5题；共5分) 9. （1分） (2018三上·澄迈期中) 小丽的身高是133米．（） 10. （1分）北京、上海、深圳、南京四个城市之问都有直达航空线，那么这4个城市之间一其有5条航空线。（判断对错） 11. （1分）(2019·苏州) 钟面上12：30的时候，时针和分针在一条直线上。（） 12. （1分）判断对错： （1）35÷7=42÷6． （2） 3个7相加列式是：3×7． 13. （1分）观察下列数。 、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7，最小两个数的差是3。 三、细心选一选。（10分） (共5题；共10分) 14. （2分） (2019二上·新会月考) 分针在钟面上走了1圈是（） A . 1分 B . 5分 C . 1时 15. （2分）选择合适的长度单位．
苏教版小学数学二年级上册教学课件 第一单元100以内的加法和减法（三） 第一课时：连加、连减 教学内容：教科书第1-2页 教学目标： 1、使学生掌握笔算连加、连减的方法，能正确地笔算100以内的连加、连减算式。 2、通过情境培养学生知识的应用能力。 教学重难点： 重点：连加、连减的笔算方法 难点：理解算理 教具准备：情境图 教学过程： 一、复习导入 1、8+9+5 7+3+6 19-6-7 17-9-5 2、用竖式计算 19+27 90-25 二、学习新知 1、创设情境 导入新课 让我们先来看一副图，谁能来说一说画面中说了些什么？你说的真好，瞧，小朋友们正在折纸船比赛，小红折了19只，小紫折了27只，小兰折了26只。 根据这些信息你想到哪些数学问题？ 由学生独立计算一步计算的笔算。
这有个问题要我们求三人一共折了多少只纸船？这怎么算呢？ 28+34+23 2、探索新知 三个数字连加，这就是我们这节课要学习的内容？ 谁来说一说，你打算怎么算？ 根据学生的回答板书，并指导笔算书写格式。 比较两种方法，你发现了什么？你喜欢用哪种方法计算？用你喜欢的方法让我们一起来试一试。 3、试一试 出示试一试： 90-25-28= 如果要笔算，怎样计算？让我们来试一试。 三、巩固练习 1、独立完成想想做做第1题， 2、独立完成想想做做第3题 指名回答，集体评议。 3、完成想想做做第4题 四、总结提升 通过这节课的学习你有哪些收获？ 连加、连减运算的计算顺序，是按从左向右的顺序进行计算的。连续竖式比两步竖式更简便。还要注意数位要对齐，还要看清运算符号，以及进位加法的进位以及退位减法的退位问题。
苏教版小学二年级数学上册练习题及答案2020年 一、直接写得数。 7×5＝ 10÷2＝×7＝÷8＝×2＋6＝ 45÷9＝1÷9＝20÷5＝54÷9＝5×5－7＝ 14÷7＝5×5＝25÷5＝32÷4＝45÷5×3＝ 5×3＝56÷7＝1×6＝8×5＝3×3×7＝ 48÷6＝3×9＝28÷4＝42÷6＝4×9÷6＝ 8×8＝49÷7＝4×6＝21÷3＝63÷9÷7＝ 二、用竖式计算。5×8＝ 6＋35＝ 72÷9＝ 80－43＝ 93－39＝ 48÷8＝ 三、填空。 1、先想口诀,再填空。 ×3＝2÷7＝×＝16×＝314÷＝ 18÷＝2、在括号里填上合适的单位。 ①校园里有一棵树,高大约是12。②小明用4的时间作了一朵纸花。 3、看一看,填一填。 钟面所表示的时刻是时分；再过分正好是7时整。 1
③数学书封面的长大约是24。 ④小学生每天在校学习的时间大约是6。 4、辨别方向,并填空。 ①小华家在学校的面。 ②小华家在小强家的面。 ③小强从家去学校,可以先向面走,再向面走；也可以先向面走,再向面走。 四、操作题。 1、把六边形分成两个四边形。 2、把五边形分成两个四边形。 五、在方框里涂色表示鸭、鹅的只数。鸭比鸡多4只；鹅是鸡的2倍。 鸡：■■■■■□□□□□□□鸭：□□□□□□□□□□□□鹅：□□□□□□□□□□□□ 六、根据要求,在每张牌上写上数字。 ①任意摸一张,一定是5。□□□□②任意摸一张,可能是5。□□□□③任意摸一张,不可能是5。□□□□ 3、每两点画一条线段,一共可以画条。其中,最长线段大约是厘米。 4、小英每小时做8面小旗；小翔每小时做6面小旗。每人做24面,谁用的时间多？请在正确答案后的□里画“√”。小英用的时间多。□小翔用的时间多。□ 七、数一数,填一填。