《昆虫记》名著阅读指导课教案

小昆虫 大世界

-----《昆虫记》名著阅读指导课教案

【活动目标】

1、能够学会边阅读边批注的读书方法。

2、能够从小昆虫身上获得某些智慧和启迪。

【活动形式】展示读书卡 合作批注 交流

【活动流程】

【活动准备】

【活动过程】

1、 导入 批注是一种很好的读书方法。大家通过批注，记录了自己阅读《昆虫记》的所思所想。下面让我们一起欣赏这些优秀作品。

2、展示活动目标

3、被推荐人用实物投影仪展示自己的读书卡，并辅以解说。其他小组成员在“《昆虫记》名著阅读指导活动评价表”上进行评分。

4、小组合作批注，围绕老师给出的问题进行批注。然后小组交流，推选代表进行展示。

5、教师总结：

从小昆虫身上，我们收获了人生的启发；从小昆虫身上，我们领略了生命的真谛；从小昆虫身上，我们感受到法布尔“大爱、求真、意志”的精神。

附：《昆虫记》名著阅读指导活动评价表