七年级上册政治知识点
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七年级上册政治全书知识点全书封面和书名七年级上册政治全书知识点1. 政治概念政治是指社会管理的一种方式,其主要目的是维护国家和社会的稳定。
政治包含了许多不同的概念,如国家、政府、法律、民主。
2. 国家概念国家是一个由人民组成的独立政治实体,其主权由政府行使。
国家的主要职责是维护社会稳定、维护民族团结和发展经济等方面的责任。
3. 政府概念政府是一个拥有权力的组织,其职责是实施国家政策和管理国家事务。
政府通常由一个或多个领导人组成,如总统、总理、部长等。
4. 政治制度政治制度是一个政治机构的组织方式和运行规则。
不同的国家和政治体制有不同的政治制度,如民主制度、威权主义制度等。
5. 民主政治民主政治是指一个政治体制中人民能够参与政治决策,尊重和保障人权,保持政治稳定和社会和谐的政治制度。
6. 派别政治派别政治是指在一个政治体制中不同的派系之间相互竞争、打压和宽容的政治体系。
派别政治在一定程度上可以增强民主和政治多样性,但也可能导致政治分裂和不稳定。
7. 政治意识形态政治意识形态是指一个政治组织或政治阶级所共同奉行的政治信仰、价值观、理念等,例如资本主义、社会主义、保守主义等。
8. 党派制度党派制度是指一个政治组织中不同的政治党派之间相互竞争、打压和宽容的政治体系。
党派制度在一定程度上可以增强民主和政治多样性,但也可能导致政治分裂和不稳定。
9. 战争和和平战争是指两个或多个国家或地区之间的武装冲突。
和平则是指这些国家或地区相互合作、相互理解、相互尊重。
战争对社会和人类的影响是非常深远的,应该做出最大的努力来维护和平。
10. 理解国际关系国际关系是指国家与国家之间的互动和交往。
国际关系在现代世界中非常重要,影响国际贸易、安全、环境保护、和平等方面。
总结七年级上册政治全书知识点包含了许多不同的政治概念、政治制度、政治组织等方面的知识。
了解这些知识可以帮助我们更好地理解政治和世界的运作,同时也可以提高我们的政治素养和思维能力。
七年级上册政治必备知识点政治是一门学科,也是一种社会生活中的实践活动。
学习政治知识有助于我们更好地了解社会秩序和发展动态,以及我们自身的社会责任和历史使命。
以下是七年级上册政治必备知识点,希望能为同学们提供一些帮助。
第一部分:国家与民族一、国家的概念及特征国家是由一定的领土、人民和政权三个基本要素构成的统一整体。
其主要特征包括:领土、主权、人口、政权、公民和国际关系等。
二、民族的概念及特征民族是以共同的语言、文化、宗教、风俗习惯和历史传统为基础,形成自己独特的社会群体。
其主要特征包括:共同性、古老性、民族文化的多样性等。
第二部分:政治制度一、人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的最高的国家权力机关,同时也是我国实行民主集中制的核心制度。
它由全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和行业人民代表大会组成。
二、政党制度政党制度是指公民在组织中进行政治活动,通过选举和竞选等方式来决定政治权力的分配和国家事务的管理。
我国的主要政党为中国共产党。
第三部分:基本国策一、改革开放政策改革开放政策是我国在20世纪70年代末的一项伟大政治决策,包括经济、政治、文化、科技等各个领域的改革措施,旨在推动中国的现代化进程。
二、依法治国政策依法治国政策是我国制定的重要国策之一,旨在建立一个公平合理的法律制度,维护公民的合法权益,同时也促进社会和谐稳定。
第四部分:国际关系一、和平共处五项原则和平共处五项原则是我国对外政策的基本原则之一,包括互相尊重领土完整和主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处等。
二、“一带一路”倡议“一带一路”倡议是我国提出的重大战略,旨在加强与“一带一路”沿线国家的互利合作,促进区域内的繁荣与发展。
以上就是七年级上册政治必备知识点的简要介绍。
希望同学们认真学习掌握,更好地理解国家历史、政治、经济等方面的知识,同时也能更好地履行自己的社会责任和义务。
政治七年级上册知识点政治学是专门以政治为研究对象的⼀门社会科学,研究政治⾏为的理论和考察权⼒的获得与⾏使。
下⾯是由⼩编为⼤家整理的政治七年级上册知识,仅供参考,欢迎⼤家阅读。
政治七年级上册知识1第⼀课1、中学时代在成长中有什么样的意义?①成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。
中学时代是⼈⽣发展的⼀个新阶段,为我们的⼀⽣奠定重要基础。
②中学时代见证着⼀个⼈从少年到青年的⽣命进阶,③中学⽣活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的⽬标和挑战。
这些都是⽣命馈赠给我们的成长礼物。
2、为什么说中学时代是成长的礼物?①中学⽣活为我们提供了发展⾃我的多种机会。
②进⼊中学,新的⽬标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现⾃我超越③我们有机会改变在⽗母、⽼师和同学⼼⽬中那些不够完美的形象,重新塑造⼀个“我”。
3、21世纪我们需要学会什么?学会认知、学会做事、学会共同⽣活、学会⽣存等四种学习将是每个⼈⼀⽣中的知识⽀柱。
2010年增加三个新的⽀柱:学会学习、学会变⾰、学会成长。
4、梦想的含义。
梦想是对未来美好⽣活的愿望,它能不断激发我们⽣命的热情和勇⽓,让⽣活更有⾊彩。
有梦想,就有希望。
6、少年的梦想的意义。
①少年的梦想,是⼈类天真⽆邪、美丽可爱的愿望。
⼈类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断的进步和发展。
②少年的梦想,与个⼈的⼈⽣⽬标紧密相连。
明确的⼈⽣⽬标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫⼤海中找到前进的⽅向。
③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
7、中国梦的内涵。
中国梦,其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、⼈民幸福。
实现中国梦必须⾛中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国⼒量。
8、努⼒的含义。
努⼒,是⼀种⽣活态度,是⼀种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇⽓,是对⾃我的坚定信念和对美好的不懈追求。
9、努⼒的⽅法。
①分清轻重缓急,合理规划和管理时间。
②劳逸结合,学会科学⽤脑。
③“不积跬步,⽆以⾄千⾥”每天进步⼀点点。
七年级上册政治知识点归纳七年级上册政治知识点归纳(一)1、认识自我⑴正确认识自我的意义(P55)正确认识自己,不仅可以解决由此带来的各种问题,使我们愉快地面对青春期的种.种变化,也有助于我们的成长以及各方面的发展。
⑵认识自我的方法:①比较评价A 什么是比较评价?比较评价是指通过与同学等同龄人和先进人物相比较认识自我。
B 为什么要比较评价?有比较才有鉴别,有鉴别才能认识到自己的长处与短处,才能更好地扬长避短、发展自己。
C 比较评价的要求有哪些?要实事求是地、客观地认识自己和他人,根据实际情况作出判断,不隐瞒,不缩小,不夸大。
对自己和他人作出全面的、一分为二的评价。
即既要看到自己和他人的优点和长处,也要看到自己和他人的缺点和不足。
②他人评价A 什么是他人评价?他人评价是指以他人对自己的态度为镜子认识自我。
(即通过别人的评价反映来认识、了解自己)B怎样对待他人的评价?不管他人对我们持什么样的态度、作什么样的评价,我们都要独立思考,具体分析,正确对待。
既不要因为受到赞扬而得意忘形,也不要因为遭到贬低而闷闷不乐,更不要因此对他人采取疏远、排斥甚至对立的态度,要实事求是,有则改之,无则加勉。
③心理测量与评价。
:采用专业的心理量表和测量工具对人的智力、人格、能力或心理健康状况进行评价的方法。
我们可以使用有关的心理量表了解自己的气质、性格、情绪等方面的特征。
⑶怎样正确的看待自己?①以变化和发展的眼光看待自己。
②在认识自我时,要以真实的“现实自我”为对象,在激励和发展自我时,可以以“理想自我”为目标。
2、悦纳自我,发展自我每个人都是独一无二的,我们只能成为我们自己。
⑴男孩女孩,各有千秋(P62)我们的性别是先天的,任何人都无力决定自己的性别。
无论是在生理上还是心理上,男女两性都存在着差异,但是,两者在总体上没有优劣之分,各有长短,各有千秋,各有各的价值。
⑵每个人都是美丽的(P63-P64)每个人都是美丽的。
人的外表不能由自己决定。
初一上政治知识点作为初中生,政治是你们必须学习的重要课程之一。
政治知识对你们的学业和未来起着重要的指导作用。
在初一上学期的政治课程中,你将学习一些基本的政治知识点,本文将为你详细介绍这些知识点。
1. 国家与民族在学习政治知识时,首先需要了解国家与民族的概念。
国家是一个独立的政治组织,拥有独立的领土、政府和主权。
而民族则是指共同具有语言、血缘、历史和文化传统的人群。
每个国家都由不同的民族组成,并且每个人都有自己的民族身份。
2. 中华人民共和国中华人民共和国是我们的国家。
它是世界上人口最多的国家之一,由56个民族组成。
国旗是五星红旗,国徽是天安门城楼和稻穗,国歌是《义勇军进行曲》。
我们的宪法规定了国家的基本原则和制度,保障了公民的权利和义务。
3. 政治制度政治制度是国家的运行方式和组织结构。
中华人民共和国实行社会主义制度,国家权力属于人民。
我们的国家有一个多党合作的政治制度,中国共产党是执政党。
4. 民主与集中民主和集中是我们国家的两个基本原则。
民主是人民有权参与国家事务的权利,通过选举和表决来实现民主决策。
集中则是指国家权力集中在中央政府,各级政府要服从中央的领导。
5. 国家的三权分立在我们国家的政治制度中,国家权力被分为立法权、行政权和司法权三个部分,对应着国家的三个机构:全国人民代表大会(立法机关)、国务院(行政机关)和最高人民法院(司法机关)。
三权分立保证了国家权力的平衡和相互制约。
6. 国际间的交往国家之间有各种各样的政治交往。
国际关系是指国家与国家之间的互动和合作。
在国际交往中,国家通过外交手段维护自身的利益,推动和平、稳定与发展。
7. 中国的国旗、国歌和国徽中华人民共和国的国旗是红色的背景上印有五颗黄色的五角星。
国歌是《义勇军进行曲》,歌颂了中国人民为了民族独立和国家发展而奋斗的精神。
国徽是天安门城楼和稻穗,象征着国家的统一和农业的发展。
8. 思想道德与法律思想道德和法律是社会共同遵守的行为规范。
七年级政治上册知识点框架第一章政治与生活
一、政治的概念
二、政治与经济
三、政治与文化
四、政治与权力
五、政治与利益
第二章国家与政权
一、国家的概念
二、国家的组成
三、政权的概念
四、政权的形式
第三章民主与专制
一、民主的概念
二、专制的概念
三、我国始建于新民主主义革命时期的人民民主专政
第四章政治权利与义务
一、公民的政治权利
二、公民的政治义务
三、违法和不良行为的处理
第五章政治文化与道德教育
一、政治文化的内涵
二、中华优秀政治文化的特点
三、道德教育在中学政治学科中的地位和作用
第六章中华人民共和国的政治制度
一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
二、社会主义初级阶段的基本政治制度
三、中国人民政治协商会议
第七章中华人民共和国的基本法律
一、宪法
二、行政法
三、民法
四、刑法
第八章共产党员
一、中国共产党的性质、组织、奋斗目标和基本路线
二、中国共产党党员的条件、权利和义务
第九章草原和游牧民族的政治生活
一、草原和游牧民族的政治生活
二、蒙古族的政治生活
第十章中国古代政治制度与思想
一、周朝政治制度
二、秦汉政治制度
三、唐代政治制度
四、儒家政治思想。
七年级上册政治知识点归纳一、中国共产党的成立和性质中国共产党的成立时间中国共产党成立于1921年7月1日。
中国共产党的性质中国共产党是中国工人阶级的先锋队,也是中国各族人民利益的忠实代表。
它以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持共产主义的奋斗目标,致力于中国特色社会主义事业的推进。
二、新中国的成立和基本制度新中国的成立时间新中国成立于1949年10月1日。
新中国的基本制度新中国将人民民主专政正式确立为基本国体,并采用社会主义制度。
新中国实行人民代表大会制度,全国人民代表大会是最高国家权力机关。
各级人民政府负责管理国家事务。
新中国建立了军队的统一指挥制度,国防力量由中国人民解放军掌握。
新中国的公有制经济为主体,社会主义市场经济体制逐渐形成。
新中国实行了社会主义协商民主制度,政治体制以多党合作和政治协商为基本特征。
三、中国国旗和国徽的含义中国国旗的含义中国国旗为五星红旗,红色象征革命,五颗星代表中国工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级和知识分子的大团结。
中国国徽的含义中国国徽由天安门、五星、麦穗和红色旗帜组成。
天安门象征人民政权,五星象征中国共产党的领导,麦穗和红色旗帜象征工人阶级和农民阶级的联合。
四、中华人民共和国的宪法和法律中华人民共和国的宪法中华人民共和国宪法是最高法律,包括总纲和分则两部分。
总纲是宪法的核心,明确了国家的根本任务和根本制度安排。
中华人民共和国的法律体系中华人民共和国法律体系由宪法、法律、行政法规和地方性法规构成。
宪法是最高级别的法律,法律是对特定问题的规范,行政法规是国务院制定的行政行为实施细则,地方性法规是地方人民代表大会制定的适应本地方需要的法规。
五、国家分级和区域划分中国的国家分级中国按照行政区划分为省级、地级、县级和乡级四个层次。
中国的区域划分中国按照地理区域划分为东部、中部、西部和东北四个大区,每个大区又划分为多个省区市自治区。
七年级上册政治知识点归纳总结(最全)七年级上册《道德与法治》知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点?答:(1)我们有了一个新的名字----中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的新课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学,我们站在一个新的起点上。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?答:(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在:①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和。
③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?答:(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供开展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
第2框少年有梦1、少年的梦想有什么特点?答:(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
(2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
2、什么是努力?答:(1)努力是一种生活态度。
努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
3、我们青少年如何做到努力?怎样为实现梦想而努力?答:(1)努力,需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小研究立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
七年级政治上册必背知识点课本在七年级政治上册课本中,有很多必背的知识点。
这些知识点不仅在试卷中出现的频率较高,而且对我们理解政治知识也非常重要。
以下是我总结出的七年级政治上册必背知识点:第一章政治的发展历程1.政治是什么?政治是一种社会关系,人们在生产、生活、学习等活动中,不可避免地要进行互相协调的过程。
政治活动是人类为了维护自己的利益而进行的一种社会关系。
2.政治的分类政治分为国家政治和社会政治,国家政治是现代国家制度的基础,而社会政治对国家政治有着重要的影响。
3.封建社会的政治制度封建社会的政治制度有天子制、王侯制和宗法制。
4.资本主义社会的政治制度资本主义社会的政治制度有议会制、总统制和内阁制。
5.社会主义社会的政治制度社会主义社会的政治制度有人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
第二章政治文化1.什么是政治文化?政治文化是指一种特定的文化,它是对政治现象的认识、态度、价值观和思维模式的总和。
2.政治文化的作用政治文化可以引导人们的行为,还可以影响人们对政治制度的认识和评价。
3.中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是以邓小平理论为核心,以三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要思想为组成部分的理论体系。
这个理论体系是中国共产党探索中国特色社会主义的重要理论成果。
第三章政治制度1.什么是政治制度?政治制度是国家政权机构的总和,包括国家机构的组织形式、权力关系、政治文化等内容。
2.中国的政治制度中国的政治制度是人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
这个制度体现了中国特色社会主义的基本特征。
3.民主制度民主制度是指人民参与国家治理和管理的制度,它包括议会民主制、直接民主制和制衡分权制。
4.集中制度集中制度是指国家的权力高度集中在一个中央政府或组织中的制度。
集中制度有利于国家快速、高效地做出决策,但是也容易导致国家机构的滥用权力。
七年级上册政治必背知识点增强生命的韧性1.什么是挫折?生活的道路并不总是平坦的,在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。
2.为什么人们面对挫折时的认识和态度不同?①面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应;②即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的;③同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。
④产生这些不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的认识和态度不同。
学习的重要性1、学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。
2、学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。
3、学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。
珍爱生命1、生命为什么需要相互关爱?(为什么要尊重地球上其他生命?)答:①地球上的生命丰富多彩,人类是自然界的一部分。
②生命是顽强的,也是脆弱的,生命的脆弱需要我们关爱生命。
③每种生命都有其存在的意义与价值。
生命间共生共存息息相关,需要我们关爱生命。
2、人的生命独特性表现在那些方面?答(1)人的生命独特性突出表现在:与其他生命相比,人类的生命最具有智慧。
(2)更多地表现在:人的个性品质、人生道路,实现人生价值的方式和途径的多样性。
3、如何让生命之花绽放答:①永不放弃生的希望;②肯定生命,尊重生命。
③提升生命的价值。
4、紧急情况下的求生知识?答:遇火灾:用灭火器扑灭小火灾;火小则用湿毛巾捂口鼻,逃离现场,拨打119火警电话;大声呼救;滑绳自救,缓降逃生。
遇到溺水者:向旁人呼救;投救生圈、长杆、木板救人;会游的可从后方出手救援5、如何实现人生的意义,提升生命的价值?答:实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起;生命的意义在于对社会的贡献,我们要珍爱生命,为社会多做贡献;树立崇高理想,努力学习,掌握本领报效祖国,积极参加公益活动,帮助他人;勇敢面对挫折,不抛弃不放弃。
七年级上册政治知识点第一篇:国家的概念和特征政治是日常生活中不可避免的一部分,而理解国家的概念和它的特征对于理解政治更为重要。
那么,什么是国家呢?国家通常被定义为一个主权和统一的社会团体,由政治权力、领土和人口三个基本因素组成。
下面是国家的三个特征:1.主权:主权是指国家在国内和国际上能够自主行使一切权力的特征。
这包括对领土、人口、政治和经济等方面的管辖权,以及在国际关系中代表国家利益的权力。
也就是说,国家有权在自己的领土上实施法律、税收、征兵等活动,而受到其他国家的干涉。
2.统一:国家的统一主要指在行政、经济、法律等方面具有一定程度的一致性。
这是因为,在一个社会团体中,如果各种利益相互冲突,无法达成共识,那么政治权力将无法行使,国家也难以维持稳定。
3.人口:国家的人口指的是所有在国家领土内居住并受到国家管辖的人。
国家为人民提供安全、教育、医疗等公共服务,而人民则需要依照国家规定的法律、行政命令等来行动。
总之,国家是一个由政治权力、领土和人口组成的主权社会团体。
理解国家的特征不仅仅有助于我们理解国内和国际政治,还有助于我们更好地了解国家历史和文化。
第二篇:政治体制的概念和类型一个国家的政治体制决定了政治权力的分布和制度。
了解不同政治体制的类型对于我们理解不同国家的政治体系也非常重要。
1.专制体制:专制体制是由一个人或一小群人掌控所有政治权力的政治体制。
该体制通常通过压制政治反对派、增强国家安全和自由度等措施来维持政权统治。
例如朝鲜就是一个专制的国家。
2.民主体制:民主体制是指国家政权将权力下放至公民手中,以实现普遍参与和公正投票的政治制度。
在民主体制之下,公民可以通过选举来产生政治领导,并通过各种渠道来为政府制定政策。
例如美国、法国等国家就是典型的民主国家。
3.共和体制:共和体制是在政治权力被授予一组多个人并实现从个人身上转化为集体意志的制度。
在共和体制中,公民通过选举来选举总统和议会等政治领袖,这些领袖代表国家管理它的事务。
七年级上册必背知识点政治政治是人类社会发展的必然产物,也是人类生活中至关重要的一个方面。
在学习政治的过程中,必须掌握一些必要的知识点,这些知识点在考试和日常学习中都是非常重要的。
本文将介绍七年级上册必背的政治知识点。
一、政治和国家1. 政治:政治是指人类社会在各种权力关系下制定和实施有关组织、管理、控制国家和社会的制度、方针、政策和行动的活动。
2. 国家:国家是一个政治组织,它由一定领土、人口和政权组成。
国家是公民基本权利的保障者和服务者,同时也是国际关系中的重要主体。
二、中国特色社会主义1. 中国特色社会主义:中国特色社会主义是中国共产党领导下的、适合中国国情的一种社会主义。
它的主要特点包括中国特色的经济发展方式、政治体制、文化传统和社会思潮等。
2. 社会主义初级阶段:社会主义初级阶段是中国特色社会主义的一个基本阶段。
它是一个特殊时期的阶段,需要在保持社会主义基本制度、保障公民基本利益的前提下,发展经济、改善民生、探索社会主义建设的新路子。
三、中国共产党1. 中国共产党的性质和任务:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的代表。
它的基本任务是推进中国特色社会主义事业,为人民谋幸福,为民族谋复兴。
2. 领导核心:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
它主要负责制定和实施国家的政策和方针,并全面领导各项工作。
在政治、经济、文化、军事等方面,都具有相对权力和优先权利。
四、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观:社会主义核心价值观是中国特色社会主义事业的基石。
它包括爱国主义、集体主义、社会主义、民主法治、自由、平等、公正、诚信、友善等九个方面。
2. 建设社会主义文化大国:社会主义核心价值观的根本任务是建设社会主义文化大国。
这个任务需要我们在加强文化建设的同时,忠实践行社会主义核心价值观,以推动中国特色社会主义事业的发展。
五、民族团结1. 民族团结:民族团结是中国特色社会主义的基本方针。
七年级政治必背知识点上册政治作为学科,对于学生的思维能力、观察能力、判断能力等都有着很大的培养作用。
七年级政治必背知识点上册是学习政治知识的重要前置资料,本文将为读者介绍其中必背的知识点。
第一章政治与生活1.政治的基本概念政治是指人类在社会生活中,为了统治和管理社会而进行的各种活动的总称。
2.政治权力的来源和性质政治权力的来源是人民,在我国,政治权力属于人民的代表——全国人民代表大会及其常委会行使。
3.政治观念的培养政治观念是人们关心政治、了解政治、参与政治活动的思想意识和行动方式。
它是通过学习、社会实践和生活体验等多方面途径进行掌握和培养的。
第二章政治制度1.中国共产党的性质和作用中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的代表,是中国社会主义事业的领导核心。
2.社会主义初级阶段的基本特征社会主义初级阶段的基本特征是:生产力和生产关系还不相适应,国家要一方面发展经济,一方面实施再分配,捍卫人民利益。
3.全国人民代表大会系统全国人民代表大会是中华人民共和国的最高国家权力机关,它主要包括全国人民代表大会和其常委会。
第三章政治经济学1.社会主义市场经济的基本特征社会主义市场经济是在社会主义制度下,在国家有意识地引导和调节市场经济发展的基础上,利用市场经济的调节、配置和激励机制,不断发展社会主义经济的一种经济形态。
2.计划经济和市场经济的比较计划经济是国家在经济方面加强计划和调控的一种经济方式,而市场经济则是经济活动在市场的条约规制下进行的一种经济方式。
3.生产力和生产关系的关系生产力是人在生产过程中制造和使用的物质财富和人力财富的总和,而生产关系是指生产资料所有权和劳动者的相互关系。
第四章政治制度的组成部分1.宪法的作用宪法是当代国家社会整体安排的基本规定,它是国家最根本的法律,具有最高的威信力和最优先的法律效力。
2.民主集中制的原则民主集中制是指充分发扬民主,同时保证一个集中的领导,是一种有中国特色、有实践成果的制度模式。
七年级政治上册重点课文知识点总结第一课人为什么活着
- 研究人生的意义和价值,了解人生目标和追求
- 探索什么是幸福,如何获得幸福
- 认识到每个人都有不同的人生观和价值观
第二课肖申克的救赎
- 理解并分析《肖申克的救赎》这本小说的主题和寓意
- 探讨人的尊严、希望和自由的重要性
第三课观察与发现
- 理解通过观察和发现来获取知识的途径和方法
- 分析观察与发现对人们日常生活和工作的重要性
第四课接纳与尊重
- 研究和体验人与人之间的尊重和接纳
- 认识到尊重和接纳是构建和谐社会的基础
第五课生活的不同重要因素
- 分析生活中的环境、教育、家庭等因素对个人成长的影响- 了解不同因素对人的成长和发展的重要性
第六课走自己的路
- 研究勇敢和坚定地选择自己的道路
- 探讨影响个人选择的因素和困难
第七课心灵自由的追求
- 了解心灵自由的意义和追求
- 分析心灵自由对个人幸福的重要作用
第八课自由与责任
- 探讨自由和责任之间的关系
- 认识到自由需要有对他人和社会的责任
以上为七年级政治上册的重点课文知识点总结,希望对你的学习有所帮助。
政治七年级上册知识点政治七年级上册知识点概述一、公民与社会1. 公民的概念- 公民是指具有某国国籍,并根据该国宪法和法律享有权利、承担义务的人。
2. 社会的概念- 社会是由个体、群体和机构组成的复杂系统,个体在社会中相互依赖、互动。
3. 公民的基本权利与义务- 权利包括言论自由、宗教信仰自由、受教育权等。
- 义务包括遵守法律、尊重他人权利、维护国家安全等。
二、法律与秩序1. 法律的作用- 法律是规范社会行为、维护社会秩序、保护公民权益的重要工具。
2. 法律的特点- 法律具有普遍性、强制性、稳定性。
3. 遵守法律的重要性- 遵守法律是每个公民的基本义务,有助于维护个人和集体的利益。
三、政府与公民1. 政府的职能- 政府负责制定和执行法律、维护国家安全、促进经济发展、提供公共服务等。
2. 公民与政府的关系- 公民应积极参与社会事务,通过选举等方式对政府进行监督和建议。
四、民主与参与1. 民主的基本原则- 民主是指人民通过选举和参与政治决策来管理国家的政治制度。
2. 公民参与的形式- 包括选举、参加政治活动、参与社区服务等。
五、权利与责任1. 权利的认识- 权利是法律赋予公民的某些利益或权力,如言论自由、财产权等。
2. 责任的认识- 责任是指公民在享有权利的同时,应承担的法律和道德义务。
六、公平与正义1. 公平的概念- 公平是指在社会资源分配和权利行使中,每个人都能得到公正的对待。
2. 正义的概念- 正义是指符合道德和法律原则的行为和制度,维护社会公平和谐。
七、环境保护与可持续发展1. 环境保护的重要性- 环境保护对于维持生态平衡、保障人类健康和社会可持续发展至关重要。
2. 可持续发展的概念- 可持续发展是指满足当代人的需求,同时不损害后代人满足需求的能力。
八、文化多样性与民族和谐1. 文化多样性的认识- 文化多样性是指不同文化、信仰和生活方式在社会中共存的现象。
2. 民族和谐的意义- 民族和谐有助于社会稳定、经济发展和文化交流。
七年级上册政治知识点总结七年级上册是学习政治的第一个学期,主要内容包括国际政治与国内政治。
以下是七年级上册政治知识点的总结。
1. 国际政治(1) 国家的概念:国家是人口、领土、主权的统一整体。
(2) 主权的概念:主权是指国家拥有独立自主的政治权力,其他国家不得干涉。
(3) 平等的概念:国家在国际关系中应平等相待,不得进行侵略、干涉、霸权行为。
(4) 国际关系的基本准则:和平共处五项原则,即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、互不敌对、平等互利。
(5) 联合国的作用:维护国际和平与安全,促进国际合作,维护人权,促进经济与社会发展等。
2. 国内政治(1) 政治的概念:政治是国家的大事,是管理国家事务和调整社会关系的活动。
(2) 共和国的概念:共和国是一种政治制度,政权由人民当家作主,实行民主选举并通过宪法规范权力。
(3) 中国共产党的领导地位:中国共产党是执政党,具有领导地位,对国家事务拥有决定权。
(4) 全国人民代表大会:是最高国家权力机关,由人民选举产生,代表人民行使国家权力。
(5) 民主集中制的特点:民主决策、集中执行、个别决定和个别执行的相结合。
3. 公民与法治(1) 公民的权益:公民享有宪法和法律赋予的权益,如人身权、政治权、经济权等。
(2) 法律的作用:法律是社会管理和调整社会关系的工具,维护社会秩序、保护公民权益。
(3) 宪法的作用:宪法是国家的根本大法,规定了国家的政治制度、公民的权益和义务,以及国家机构的职责和权力。
(4) 社会主义核心价值观:是指马克思主义中国化最新成果,包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
4. 经济与社会发展(1) 经济的发展方式:传统农业经济、工业经济和现代服务业经济。
(2) 可持续发展:经济发展要注重保护环境、节约资源,使经济持续增长。
(3) 农业与工业:农业是国民经济的基础和支柱,工业是国民经济的主力军。
思想品德七年级上册知识点归纳第1单元珍爱生命热爱生活第1课:生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处1生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富;世界因为有了生命才如此生动和精彩;2人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统;3人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存;2、人的生命的独特性;1人具有无穷的智慧和巨大的创造力;2人能够制造并使用工具进行生产劳动;3能够不断推动科技、文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想;3、为什么要珍爱我们的生命人最宝贵的是生命;生命对于每个人只有一次;1生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提;2生命充满欢乐,也会有一些烦恼、困难和痛苦,正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好;3一个人的生命是不可重复的;生命属于我们只有一次,它无比宝贵,必须倍加珍惜;人的生命不仅只有一次,而且是短暂的;4、怎样珍惜爱护我们的生命1我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为;我们要学会依法保护自己的生命健康权;2我们生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害;因此,我们必须增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力;避免意外和危险的发生;无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望;3我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命;当他人生命遭遇困境时,应尽自己所能伸出援助之手; 第2课:让我们的生命更有价值5、为什么说人生的价值在于创造和奉献1创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求;2创造和奉献会充实人们的生活,使人快乐、使人充实、使人高尚;6、人生价值是怎样体现的,我们应该如何来实现自己的价值体现:人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中;一个人能力有大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会作出贡献,他的生命就有价值;实现:生命的价值靠行动实现;1从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径;2人生价值的实现,离不开平凡工作的积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础;7、怎样珍惜青春美好时光1树立远大的理想,追求积极向上的人生目标;2浪费时间就是浪费生命,我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒,热爱珍惜今天;3勤奋学习,努力提高自身素质,不断完善自我,提升自己的生命价值;4从点滴小事做起,从现在做起,认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动;多做有益他人、社会的事;第2单元走进新的学习生活第3课:不一样的环境不一样的我8、怎样尽快适应新的学习环境1我们首先要从心理上认可和接受;要及时分析原因,调整心态,并采取适当措施加以调节,使自己尽快适应新环境;2目标是方向,也是动力;确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要;3加强自我管理,克服依赖心理;自我管理要求:学习上做到自主,改进学习的方式方法,提高自主学习的能力;生活上做到自理、自立,行为上严格要求自己;9、理想的班集体是什么样的有共同的奋斗目标,有严明的纪律和融洽的同学关系,有积极向上的舆论氛围;10、良好的班集体对个人成长有什么作用良好的班集体能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们的身心健康发展;11、怎样融入新的班集体1建立纯朴、融洽的同学关系,创设一个和谐、愉快的班级氛围;2纪律是集体利益的可靠保证;自觉遵守并维护集体纪律,就会很自然的融入到集体中;3树立主人翁意识,维护集体荣誉和利益,努力为集体添光彩;12、正确认识自己有何益处1有助于我们明己之长,知己之短,确定符合自己实际的目标;2有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质,获得更大的自我发展空间,塑造崭新的自我;13、怎样做到正确认识自己1想对自己做出正确的认识和评价,就要正视现实,实事求是,全面客观的看待自己;2要用发展的眼光看待自己,抓紧时间弥补昨天的遗憾,改正今天的不足,去实现明天的自我;3要知道自我认识和评价的途径;①通过自我观察、反省自己;②在与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足;③从他人对自己的态度和评价中认识自己;第4课:知识让人生更亮丽14、学习的重要性为什么说学习是成才的阶梯1学习可以提高品德修养;人的高尚品德不是天生的,而是在后天的学习和生活中培养起来的;学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格,培养高尚品德,正确把握人生之舵;2学习可以增长才干;学习是丰富知识,增长才干的主要途径;3学习才能适应社会发展的要求;我们只有不断学习,才能跟上时代的步伐,适应社会发展的要求;15、为什么说受教育既是权利,又是义务我国宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务;1教育能为人一生的幸福奠定良好的基础,受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生存和发展的要求,是我国公民的一项基本权利;2教育不仅能改变个人的命运,而且决定着国家的未来;从国家发展对公民的要求来说,受教育又是我国公民的一项基本义务;每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献;16、如何贯彻“终身学习”珍惜受教育权1珍惜受教育权利,履行受教育义务;2坚持使自己受到法律规定年限的教育;3努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展;4争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习;17、怎样学会学习1转变学习方式;我们要转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习;2选择适当的学习方式;①掌握行之有效的学习方法;②学习方法要因人而异、因学科而异;最适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法;我们应从实际出发,根据自己的情况,摸索适合自己特点的有效方法;③再聪明的人,再好的学习方法,也需要自己勤奋和努力才能学有所成;3养成良好的学习习惯;勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯一旦养成,会让我们受益终生;第3单元相逢是首歌第5课:友情伴我同行18、为什么生活需要友情1生活离不开朋友,人生离不开友情,友情也是我们特别渴求的一种心里需要,是我们健康成长中不可缺少的精神营养;2友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快的进步和发展;3友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和快乐;19、如何才能获得真挚的友情可把“让友谊之树常青”也答上,那样更全面些1我们要获得真挚的友情,就要消除闭锁心理,敞开心扉主动与人交往,培养热情、开朗的性格;2我们在寻找友情的过程中,应谨慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友;20、怎样让友谊之树常青交友的原则1平等、尊重、真诚;①每个人在人格和法律地位上都是平等的;平等待人是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提;②朋友之间需要彼此尊重;尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心;③朋友相交,贵在真诚;朋友之间要用真心去交流,要言而有信,一诺千金;2理解、宽容;对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度;朋友之间的理解;宽容,并不是可以不讲原则,建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提;那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊;3关爱、帮助;当朋友、同学遇到困难和不幸时,我们应毫不犹豫的伸出援助之手;从来不去主动帮助、关心、支持他人,这就很难寻到知心朋友,发展真挚的友情;第6课:师爱助我成长21、老师对我们的爱的体现老师在学生成长道路上起的作用1老师是我们学习的指导者;①帮我们掌握知识和技能,培养创新意识和实践能力;②交给我们科学的思维方法和学习方法,引导我们学会学习;2老师是我们成长道路上的引路人;教我们学会做事,学会做人,引导我们走好人生之路;3老师的爱是“超凡脱俗”的是无私的;老师的爱给了我们温暖和力量,促使我们实现自己的追求,到达理想的彼岸;22、为什么要尊敬老师老师是人类文明的传播者,为人类文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用;老师被誉为“人类灵魂的工程师”,培养了一代又一代的新人;23、怎样做到尊敬老师1尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动;2虚心听取老师的教诲,正确对待老师的要求,真诚的接受老师的批评;3尊敬老师,还要对老师有礼貌;这是对老师敬爱之情的自然流露;24、怎样和老师交朋友1师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系;师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长;老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的良师,更是我们的朋友;2主动、热情的与老师进行交流、交往;如果我们能主动热情诚恳地与老师进行思想感情上的交流,向老师倾诉烦恼,坦露心扉,寻求帮助,就能得到老师更多的和帮助,使自己快乐地学习,更快的进步;3正确处理与老师之间的矛盾;①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾;②当老师出现差错时,要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来;第4单元生活告诉自己“我能行”第7课:做自尊自信的人25、自尊的表现首先表现为自我尊重和自我保护;还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望;27、为什么要自尊自尊的意义①自尊的人积极向上;自尊是促使人奋发进取的心理因素,它能使人产生巨大的精神力量;②自尊的人赢得他人的尊重;赢得他人尊重的前提是自我尊重;③自尊的人知荣辱,讲自爱;自尊的人有强烈的荣辱感,能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象;28、如何做到自尊1自尊的人最看重自己的人格;无论在什么情况下,都不能做出有损人格的事;作为一个中国人更不能做出有损国格的事,用实际行动维护国家和民族的尊严;2真正树立起自尊,赢得他人尊重,要靠自我努力、勤奋学习、全面发展提高自己来实现;3要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人;29、为什么要有自信自信是成功的基石;①成功离不开勇敢,勇敢需要自信;②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量;③充满自信能挖掘自己的潜能;30、如何树立自己的自信心①学会欣赏自己,发现自己的优势,找到自信的“支点”;②自信是成功的产儿,没有成功的体验,就不会有自信;我们要在生活中积累成功;③树立真正的自信,就要正视自己的不足,并想办法加以克服;④树立自信必须克服自卑;第8课:走自立自强之路31、为什么自立①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们不断提高心理和道德品质的过程;②自立才能自强;只有自立,才能克服依赖心理,培养自强精神,成为生活的强者;32、怎样做到自立①自立,就要克服依赖性;②独立思考,自主做出决定;能否独立的做出决定,是一个人是否做到自立的一个重要标志;③积极实践和锻炼,提高自立能力;培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼;33、自强的表现在困难面前不低头,不丧气,而是想办法克服困难、战胜挫折,这才是自强的重要表现;34、自强对个人、国家和民族的影响一个自强的人会对未来充满希望和憧憬,不断的为自己设定新的目标,并激励自己为实现目标而努力积极进取;自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神;正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强,豪迈的自立于世界民族之林;35、怎样做到自强①正确的人生目标是人们前进的精神支柱和动力;要自强,首先就要树立正确的人生目标,并坚持不懈的为之奋斗;为人生的目标执着追求,是所有自强者的共同特点;②战胜自我,超越自我;自强的人不是没有弱点的人,而是勇于并善于战胜自己弱点的人;③从小事做起,在磨砺中走向自强;一个人走向自强的过程,是不断磨砺自己的过程;我们应从小事做起,主动约束自己的言行,在生活中锻炼自己;第9课:风雨中我在成长36、人生为什么难免会有挫折因为导致挫折的因素是多种多样的,而每个人又不可能完全避开这些因素;所以人生难免有挫折,人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的;37、为什么说挫折是把双刃剑1挫折能给人带来痛苦、压力和打击,使人愿望难以实现;还会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心;2对于强者,挫折能磨练意志,使人变得坚强;激发斗志,使人迸发出巨大的力量;“吃一堑,长一智”,使人变得聪明;从这种意义上说,挫折是走向成功的必经之路;38、怎样战胜挫折1直面挫折,不畏不惧;挫而不折,愈挫愈勇,勇敢的战胜挫折,在生活中将会不断创造有价值的人生;2冷静分析,从容应对;正确分析挫折产生的原因,才能找到应对挫折的方法;3自我疏导,自我排解;面对挫折,我们要善于自我排解,自我疏导;4主动寻求帮助;既可以缓解自己的消极情绪,重新鼓起生活的勇气和信心,还可以帮助自己找到战胜挫折的具体方法;5积极进取,探索创新;我们要坦然面对挫折,还要突破习惯性思维障碍,积极寻找新方法、新途径,战胜挫折,取得成功;第10课:宝剑锋从磨砺出39、为什么说坚强意志是成功的保证1坚强意志是重要的心理品质;凭着坚强的意志可以战胜各种困难和挫折;2我们选择坚强;作用①坚强的意志是坚定人生目标的保障;②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件;③形成良好的行为习惯需要坚强的意志;40、磨炼意志有哪些方法和途径1确立明确的目标;人生目标的实现过程,也是磨砺意志的过程;意志坚强的人,能够专注、执着于自己的目标,并最终实现自己的理想;2做自己不感兴趣但有意义的事情;有意义的事情并非都是有趣的;做自己不感兴趣的事,更要靠意志力,这恰恰是考验和锻炼意志的好机会;3加强自我管理和约束;要磨炼坚强的意志,就要学会约束和管理自己 ;在必要的情况下,还可以请家长、老师和同学监督和帮助;4从小事做起,从现在做起;磨砺意志不是一朝一夕就能完成的,要从日常生活中的小事做起;从小事做起,还会增强磨砺意志的信心和决心;。
初一政治上册的知识点(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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七年级上册政治全部知识点(由于文章较长,请自行分节,以下为全文内容)七年级上册政治全部知识点一、政治是什么?政治是人民管理国家的事情,是全体公民参与国家事务的活动,是国家权力的行使和管理。
二、政治制度政治制度是指国家运行的法定程序和组织形式,包括国家机构、选举制度、宪法制度等。
1. 国家机构国家机构包括国家主席、全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等机构;2. 选举制度选举制度包括直接选举和间接选举两种制度;3. 宪法制度宪法制度是指国家根据宪法规定的政治制度运行,以宪法为依据进行治理。
三、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指马克思主义基本原理在当代中国的具体体现,包括爱国主义、社会主义、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治等九个方面。
四、中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路是以马克思主义为指导,以中国共产党领导为基础,符合中国国情,通过实践总结出来的发展道路。
中国特色社会主义道路具有以下特点:1. 坚持解放思想,实行改革开放政策;2. 坚持以人民为中心,不断提高人民生活水平;3. 坚持走和平发展道路,发展全球合作伙伴关系;4. 坚持共同富裕,实现共同发展。
五、共产党指导下的中国人民解放战争和新中国的成立1. 人民解放战争人民解放战争是中国共产党领导下的一场全面反抗封建统治的民族战争,至1949年初得到了胜利。
2. 新中国的成立新中国于1949年10月1日宣告成立,中国共产党成为全国执政党。
六、政治生活政治生活是指公民通过选举、参政议政等方式,参与国家政治生活的过程。
参政议政是公民参与政治生活的基本形式,包括向政府部门反映问题、建言献策、参加选举等。
七、宪法宪法是贯彻全体公民在政治、经济、文化、社会等方面平等和自由发展权益的国家基本法律,是国家机关的根本大法。
八、共产党员和领导干部共产党员是中国共产党党员,要坚持党的基本路线和社会主义核心价值观,发挥先锋模范作用;领导干部是党和国家机关的工作人员,要贯彻好党的方针政策,履行好职责使命。
七年级上册《道德与法治》第一单元成长的节拍第一课中学时代1、为什么说中学生活是我们的新起点?(中学生活有什么新体验?)①跨进中学校园,我们有了一个新的名字----中学生。
②中学生活把我们带进一个别样的天地,新校园、新老师、新同学,我们站在一个新的起点上。
③中学时代是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在:①开始深入探寻生命的奥秘。
②开始主动发现和认识自己。
③对世界的认识越发具体而深入。
④开始自觉磨砺意志和品格。
3、中学生活带给我们哪些成长的礼物?①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学们心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个我。
4、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
②新的课程,引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
5、理想中的我是怎样的?越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。
6、如何对待成长的礼物?“千里之行始于足下”。
中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
第2框少年有梦1、为什么要有梦想?如何理解有梦就有希望?(重要意义、重要性、作用、影响)①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
有梦想,就有希望。
②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
明确的人生目标,能够帮我们找到前进的方向。
④少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分,才能共享与祖国和人民一起进步和发展的机会。
2、少年的梦想有什么特点?①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
努力是一种生活态度。
努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
5、我们青少年怎样实现梦想?①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力,需要立志。
志向是人生的航标,青少年要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
④努力,需要坚持。
落实在每一天的具体行动中,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
⑤努力需要方法。
如分清轻重缓急,合理规划和管理时间等。
(劳逸结合,学会科学用脑;每天进步一点点;学思并进;珍视团队合作)第二课学习新天地第1框学习伴成长、我们应该怎样正确认识学习?①中学阶段,学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。
②学习不仅仅局限在学校,我们的所看,所听,所尝,所触,所做,都可以是学习。
学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
我们可以从一切经历中学习。
③学习需要自觉、主动的态度。
带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
④学习伴随着我们的成长。
⑤学习没有终点。
我们终生都在学习,终生都需要学习。
、为什么要学习?学习的重要性?学习对我们的成长和发展有什么重要意义?如何理解“学习点亮生命”?①学习点亮生命。
②学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
③学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
④在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
第2框享受学习1、如何理解学习是苦乐交织的?(怎样体味学习?)①学习中有快乐。
当对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时我们都可以体味到学习带来的快乐。
②学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
③学习中也有辛苦。
学习过程中需要集中注意力、耗费精力,需要调节不良情绪等,这些都需要我们作出努力。
④我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。
、怎样学会学习?(学会学习的途径、方法)①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
学习兴趣和个人的学习目的密切相关,②学会学习,需要掌握科学的学习方法,不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的才是最好的。
③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式,比如自主、合作、探究式学习方式。
3、学习兴趣和学习目的之间的关系。
学习兴趣和个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。
即便对有些科目暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。
4、怎样培养科学的学习方法?要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。
不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法第三课发现自己第1框认识自己、为什么要正确认识自己?(正确认识自己的重要性?有何意义、影响?)①正确认识自己,可以促进自我发展,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
正确认识自己,可以促进与他人的交往,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积①我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
②掌握正确对待他人评价的方法。
如用心聆听、勇于面对、平静拒绝等。
第2框做更好的自己1、我们为什么要接纳与欣赏自己?①如同世界上没有两片相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人,②我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。
③随着对自己认识的不断深入,我们的自我形象也会越发清晰。
2、如何做到接纳和欣赏自己?(1)我们要学会接纳自己①接纳自己,需要接纳自己的全部。
包括优点和不完美;内在和外在;现在和过去。
②接纳自己,需要乐观的态度,更需要勇气和智慧。
(2)我们要学会欣赏自己。
①欣赏自己的独特,欣赏自己优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。
②欣赏自己的人,既不是狂妄自大,也不是目中无人。
、怎样做更好的自己?①做更好的自己,就要扬长避短。
②做更好的自己,需要主动改正缺点。
③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
④做更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
4、如何发掘自己的潜能?①通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;②通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;③通过积极合作,与他人共同完成任务,我们就可以更好地激发自己的潜能。
5、总结:怎样正确认识自己?(1)要知道正确认识自己的途径①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己②我们可以通过自我评价来认识自己③他人评价是我们认识自己的一面镜子。
(2)要学会接纳与欣赏自己。
①接纳自己,需要接纳自己的全部。
接纳自己,需要乐观的态度,更需要勇气和智慧。
②要学会欣赏自己。
欣赏自己的独特,欣赏自己优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。
(3)要学会做更好的自己。
①做更好的自己,就要扬长避短。
②做更好的自己,需要主动改正缺点。
③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
④做更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行1、随着年龄的增长,我们的朋友圈发生了什么变化?①随着年龄的增长,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,与朋友的活动内容更丰富了;②也许自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
2、友谊的力量(朋友对我们有什么影响?/朋友的重要作用、重要性?)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
③与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。
④朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
3、友谊的特质有哪些?(如何正确认识友谊?)①友谊是一种亲密的关系。
我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
②友谊是平等的、双向的。
我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
(价值判断)③友谊是一种心灵的相遇。
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
(价值判断)4、对友谊我们需要澄清的认识有哪些?①友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
③友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚,但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
其实,当朋友误人歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
④友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。
梳理对友谊的感受,澄、友谊的澄清(价值判断)(1)友谊是一成不变的吗?友谊不是一成不变的。
自己变了,对方变了,或者环境变了……在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。
我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
(2)竞争会伤害友谊吗?竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
(3)朋友相处需要原则吗?友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚,但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
其实,当朋友误人歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
第五课交友的智慧、如何建立友谊?建立友谊,需要开放自己。
建立友谊的过程中要敞开心扉,主动表达。
②建立友谊,需要持续的行动。
(在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好。
如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
)③掌握有助于建立友谊的方法。
如面带微笑、记住对方的名字等(真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。