人教版七年级历史下册第四课

遣唐使影响
建筑
第一单元 隋唐时期
随着律令制度的完善，与唐朝的交流也日趋频繁，大和朝廷深切感受到唐朝巨大的都城 可以有效地显示国威，于是着手建造自己最初的大都城。日本奈良的平城京也是仿隋唐长安 城建造而成。东西约4.2km，南北约4.7km，面积大约相当于长安城的四分之一。
人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
遣唐使影响
货币
第一单元 隋唐时期
日本和同开珎——日本奈良朝初始元明天皇和铜元年（708年，唐景龙二年）铸， 为日本最早铸行的官钱，由此改变了历来谷帛交易的状况。形制仿唐开元通宝。
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遣唐使影响
茶道
第一单元 隋唐时期
据说七夕是奈良时代从中国传入日本的。与中国不一样的是，日本人在七夕这一天把自 己的愿望写在带一根线的纸签上，然后把写纸签系在竹枝上，这样自己则会如愿以偿了。可 见日本人对他国文化不是照搬而是按照自己民族的习俗去吸收，并且将他国的文化融入自己 民族生活之中。
人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
第一单元 隋唐时期
日本晁卿辞帝都， 征帆一片绕蓬壶。 明月不归沈碧海， 白云愁色满苍梧。
——李白《哭晁卿衡》
随行的留学生，如阿倍仲麻吕(晁衡)与诗人李白﹑王维结下深厚友谊， 归航受阻，留唐官至秘书监。
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遣唐使影响
中国是茶文化的发源地，在向世界各地传播时较早地传入日本列岛。据《日吉神道 密记》记载，公元805年，从中国留学归来的最澄带回了茶籽，种在了日吉神社的旁边， 成为日本最古老的茶园。茶文化作为中日文化交流关系的纽带，一直起着重要作用。
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遣唐使影响
节日
第一单元 隋唐时期
片假名
2010年4月，日本文化 审议会汉字小委员会汇总了 新常用汉字表的最终方案， 共收录了2136个字。
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遣唐使影响
服饰
第一单元 隋唐时期
从413年倭王派出的使 臣到东晋來看，是一副土人 的打扮。一国之使光著脚， 耳垂重环，手足都挂满金属 环。身披布帛，下身也同样 用布帛包裹著。没有鞋，没 有服装基本形制，呈现的是 一种未开化的状态。
第一单元 隋唐时期
鉴真简介
鉴真（688年—763年6月25日），唐朝 僧人，俗姓淳于，是日本佛教南山律宗的开 山祖师，著名医学家。曾担任扬州大明寺主 持，应日本留学僧请求先后六次东渡，弘传 佛法，促进了文化的传播与交流。763年鉴 真在唐招提寺圆寂，终年76岁。
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第一单元 隋唐时期
鉴真东渡经过
讲一讲鉴真六次东渡的故事？
鉴真东渡，前后经历了12年，六次起程，五次失败，出生入死，在第五次东渡时因积劳成 疾，眼睛发炎，双目失明，但他从未放弃东渡，终于在他66岁高龄时，搭乘日本 “遣唐使”回 国的船只，克服种种艰难险阻到达日本，当他踏上日本的国土时已经看不到日本的美丽景色了， 他受到天皇和日本人民的热烈欢迎。
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遣唐使影响
服饰
第一单元 隋唐时期
奈良时代，中国唐 代的服饰传入日本，首 先在贵族中流行，被称 为唐风贵族服。到平安 时代，对唐风贵族服加 以若干改造，如袖子、 胴体变长，衣服的幅度 变宽。为给人以美感， 穿时紧紧贴在身上，有 意识的显示出人的线条 美。从此这种服装便固 定为日本的和服。
“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旋” ——王维《和贾至舍人早朝大明宫之作》
这是位于武后陵墓旁的六十一尊王宾像 ,唐高宗驾崩后，世界上有61个国 家和地区派出特使或首领亲自参加安葬仪式。葬礼之后，武则天令工匠用写真 的手法，雕刻了参加葬礼的那些使节或首领，立于朱雀门两侧。
人教版﹒七年级下册
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
什么叫遣唐使
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第一单元 隋唐时期
唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化， 唐朝时日本派遣使节到中国，称为遣唐使。
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第一单元 隋唐时期
唐朝建立后的630-838年，200余年间，日本正式的遣唐使来中国的共12次。 每次最少250人，最多五六百人。随行有留学生、留学僧和各种技术人员等，他们 在唐朝居留、游历、学习。
• 1、一个国家只有强盛才有 辐射力和吸引力，才可能 得到别人的尊重乃至仰慕。
• 2、一个国家在确保主权独 立的前提下，只有对外开 放，鼓励交流，才会进步。
• 3、各国各族均有所长，应 多向他人学习。
《礼宾图》左边3人为唐代鸿胪寺官员， 右方3人分别为东罗马帝国、高丽和东 北一少数民族的使节。
人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
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第一单元 隋唐时期
遣唐使影响
文字
你知道假名和汉字有什么关系么？
日语的文字由汉字和假名两套符号组成，混合使用。假名有两种字体:平假名 和片假名，各有73个。
平假名
平假名假借汉字的 草书造成，用于日常书 写和印刷;片假名假借 汉字楷书的偏旁冠盖造 成，用于标记外来词、 象声词以及特殊的词语。
第4课 唐朝的中外文化交流
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第一单元 隋唐时期
人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
目的
遣唐使
影响
唐
朝
时间
的
中
鉴真东渡 经过
外 文
影响
化
交 流
时间
玄奘西行 经过
影响 ① ②
第一单元 隋唐时期
人教版七年级下册 第1课 隋朝的统一与灭亡
第一单元 隋唐时期
他们把唐朝先进的制度、天文历法、 文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传 回日本，对日本社会的发展产生了深远 的影响。
第一单元 隋唐时期
人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
遣唐使影响
制度
第一单元 隋唐时期
孝 德 天 皇
645年日本孝德天皇宣布模仿中国建立年号，定年号为“大化”。并正式开 始改革，史称“大化改新”。日本以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经 济到政治方面进行了改革，规定了中央集权的封建国家体制，完善了日本的统治 制度，奠定了日本的国家发展方向，有非常积极的意义。