大学足球选修课教案

选修课—足球教案一、教学目标：1. 让学生掌握足球运动的基本知识、技巧和比赛规则。

2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。

3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。

二、教学内容：1. 足球基本知识：足球运动的发展史、比赛规则等。

2. 足球技巧训练：传球、射门、盘带、防守等。

3. 足球比赛实践：分组对抗、教学比赛等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球基本技巧的掌握、比赛规则的理解和应用。

2. 教学难点：足球技巧的熟练运用、团队合作和战术意识的培养。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解足球运动的基本知识、技巧和比赛规则。

2. 示范法：教师或学生代表演示足球技巧。

3. 实践法：分组练习、教学比赛等。

4. 讨论法：分组讨论比赛策略、团队合作等。

五、教学过程：1. 课堂导入：介绍足球运动的发展史，激发学生的兴趣。

2. 基本知识讲解：讲解足球比赛规则、技巧等。

3. 技巧示范与练习：教师或学生代表演示足球技巧，学生分组练习。

4. 比赛实践：分组对抗、教学比赛等。

5. 分组讨论：让学生讨论比赛中的团队合作、战术应用等。

六、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和学习态度。

2. 技术掌握：通过分组练习和比赛，评估学生对足球技巧的掌握程度。

3. 团队合作：观察学生在比赛和实践中的团队合作精神和协作能力。

4. 比赛表现：通过教学比赛，评估学生的比赛能力和运用技巧的能力。

七、教学资源：1. 教材：足球运动教材、比赛规则等。

2. 场地：足球场地、足球等。

3. 器材：标志物、训练器材等。

4. 多媒体：教学视频、图片等。

八、教学进度安排：1. 第一周：足球基本知识讲解、技巧示范与练习。

2. 第二周：传球技巧训练、分组练习。

3. 第三周：射门技巧训练、教学比赛。

4. 第四周：盘带技巧训练、分组讨论比赛策略。

九、课后作业：1. 复习课堂所学知识，整理笔记。

2. 观看足球比赛视频，分析比赛策略和团队合作。

课程名称：足球授课班级：体育选项课授课教师：[教师姓名]授课时间：[具体日期] 上午 [时间] - [时间]教学目标：1. 让学生掌握足球基本技术和战术，提高足球运动技能。

2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。

3. 增强学生的身体素质，提高学生的耐力和协调性。

4. 培养学生对足球运动的兴趣，激发学生的运动热情。

教学内容：一、热身运动1. 足球场绕场慢跑，活动关节和肌肉。

2. 基本步伐训练，提高学生的移动速度和协调性。

二、基本技术训练1. 脚内侧带球：让学生熟悉脚内侧触球的感觉，提高带球稳定性。

2. 脚背正面传球：教授学生正确的传球姿势和力量分配，提高传球准确性。

3. 头球：训练学生的头球技巧，增强对抗能力。

三、进攻战术训练1. 边路下底传中：让学生掌握边路传中的技巧，提高进攻效率。

2. 中路包抄射门：培养学生对包抄时机的把握，提高射门成功率。

四、防守战术训练1. 人盯人防守：让学生学会根据对手位置调整防守策略，提高防守效果。

2. 区域防守：培养学生协同作战的能力，形成有效的防守体系。

教学步骤：一、热身运动1. 教师带领学生进行绕场慢跑，活动关节和肌肉。

2. 进行基本步伐训练，提高学生的移动速度和协调性。

二、基本技术训练1. 脚内侧带球：教师示范动作，学生跟随练习，纠正错误动作。

2. 脚背正面传球：教师示范传球动作，学生分组练习，提高传球准确性。

3. 头球：教师讲解头球技巧，学生分组练习，增强对抗能力。

三、进攻战术训练1. 边路下底传中：教师讲解传中技巧，学生分组练习，提高进攻效率。

2. 中路包抄射门：教师讲解包抄时机，学生分组练习，提高射门成功率。

四、防守战术训练1. 人盯人防守：教师讲解防守策略，学生分组练习，提高防守效果。

2. 区域防守：教师讲解区域防守技巧，学生分组练习，形成有效的防守体系。

五、教学比赛1. 教师组织学生进行教学比赛，让学生在实战中运用所学技术、战术。

2. 教师对比赛过程进行点评，指出学生的优点和不足，引导学生进行改进。

大学生足球教案(5篇)大学生足球教案篇一足球对于我来说是一项意义深刻的一项运动，它陪伴了我的大局部的学生生涯，不知不觉发觉自己大三了，平常琐碎的事儿，让我不像以前那样能够抽出许多的时间来从事我喜爱的运动，因此，经过深思熟虑，我最终选择选了足球这门体育选修课。

通过这个学期的学习，我收获颇丰。

原本小学时候我就进入了我们的校队，在新疆，足球是一项非常受欢送的运动，我们那里的足球气氛特别好，大家都喜爱放学下班聚在一起踢足球，但后来进入大城市学习我的爱好渐渐转向了篮球，可是我从来没有遗忘足球的乐趣，我一如既往的对足球有着特殊的感情。

由于平常繁杂的事儿太多，再加上自己思想上的不重视，我大学对体育熬炼的重视越来越少，因此在一个学期的足球课学习之后，我有了更多的时间去感受足球的魅力，在操场上挥散汗水，让我找到了当年小学初中和高中那种欢乐的感觉。

由于底子还在，足球课上我也感觉到了自己的重要性，面对大一大二的小弟弟，我能做的是更多的鼓舞，我喜爱和他们驰骋在操场上，是体育促进了我们的友情。

体育课不仅重视技术动作的教学，更重视体能的熬炼。

踢足球需要较好的体能，力气和耐力是不行缺少。

体能的熬炼让我淡忘了繁重的课业，身体和大脑得到解放。

这个学期，我的体能得到了很大的改善。

每节体育课虽然时间很短，得到的熬炼也很有限，但课上教师传授的一种熬炼的态度，爱运动的生活方式让我获益匪浅。

从今体育场多了我跑步的身影，篮球场也多了我拼搏的身姿。

我也找到了一种解脱压力的方式。

体育课当中也会感到特别的累，但无论如何也得坚持下来，坚持下来之后就特别畅快，那是一种解脱后的畅快，如破茧后的飞行，摆脱缰绳后的奔驰，是多么自由、美妙。

毅力，坚持无论在哪儿都特别重要，体育熬炼教给我们的不仅仅是身体上的熬炼，更重要的还有意志上的磨练，就这样一每天变强大，变顽强，意志的坚决让我们能面对任何困难，不躲避不退缩，永久做一个强者。

古人云：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

课时：2课时教学对象：大学一年级学生教学目标：1. 知识目标：使学生了解足球运动的基本知识，掌握足球的基本技术和战术。

2. 技能目标：培养学生足球基本技术动作，提高学生的足球运动能力。

3. 情感目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养学生的团队精神和竞技意识。

教学内容：1. 足球基本技术：脚内侧踢球、脚背正面踢球、停球、带球、头球等。

2. 足球基本战术：进攻、防守、传球、射门等。

3. 足球运动规则及裁判法。

教学过程：第一课时一、课堂导入1. 教师简要介绍足球运动的历史和发展。

2. 组织学生进行简单的足球游戏，活跃课堂气氛。

二、基本技术教学1. 脚内侧踢球：讲解脚内侧踢球的技术动作要领，并进行示范。

2. 脚背正面踢球：讲解脚背正面踢球的技术动作要领，并进行示范。

3. 停球：讲解停球的技术动作要领，并进行示范。

三、实践练习1. 学生分组进行脚内侧踢球、脚背正面踢球、停球的练习。

2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

四、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容。

2. 学生分享自己的学习心得。

第二课时一、课堂导入1. 复习上一节课的内容。

2. 组织学生进行简单的足球游戏，活跃课堂气氛。

二、基本战术教学1. 进攻：讲解进攻的基本战术，如二过一、三打二等。

2. 防守：讲解防守的基本战术，如人盯人、区域防守等。

3. 传球：讲解传球的基本技巧，如短传、长传、斜传等。

4. 射门：讲解射门的基本技巧，如低射、高射、侧射等。

三、实践练习1. 学生分组进行进攻、防守、传球、射门的练习。

2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

四、教学比赛1. 学生进行分组比赛，运用所学技术和战术。

2. 教师担任裁判，指导比赛，纠正学生的错误动作。

五、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容。

2. 学生分享自己的学习心得。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的学习态度和参与程度。

2. 评估学生在足球基本技术和战术方面的掌握情况。

3. 考察学生在教学比赛中的表现。

一、教学目标1. 让学生掌握脚内侧传接球的基本技巧，提高足球运动水平。

2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。

3. 提高学生的安全意识和自我保护能力。

二、教学内容1. 脚内侧传接球技术2. 团队协作与战术配合3. 安全意识和自我保护三、教学对象大学一年级、二年级学生四、教学时间2课时五、教学场地足球场六、教学步骤第一课时：1. 热身活动组织学生进行慢跑、拉伸等热身运动，预防运动损伤。

2. 技术讲解讲解脚内侧传接球的基本动作要领，包括站位、脚触球部位、传球力量等。

3. 技术练习（1）学生自由组合成两人一组，进行脚内侧传接球练习。

（2）教师巡回指导，纠正动作错误，强调动作规范。

4. 游戏活动组织学生进行“抢断球”游戏，让学生在游戏中提高脚内侧传接球技术。

5. 总结与反思让学生谈谈自己在练习过程中的感受，教师点评并总结本节课的教学内容。

第二课时：1. 热身活动重复第一课时热身活动，让学生充分活动身体。

2. 技术巩固（1）组织学生进行行进间脚内侧传接球练习，提高传球速度和准确性。

（2）教师巡回指导，纠正动作错误，强调动作规范。

3. 团队协作与战术配合（1）讲解团队协作与战术配合的重要性。

（2）组织学生进行教学比赛，让学生在比赛中运用所学技术。

4. 安全教育与自我保护（1）强调安全意识，预防运动损伤。

（2）讲解自我保护方法，提高学生在运动中的自我保护能力。

5. 总结与反思让学生谈谈自己在本节课中的收获，教师点评并总结本节课的教学内容。

七、教学评价1. 学生对脚内侧传接球技术的掌握程度。

2. 学生在团队协作与战术配合方面的表现。

3. 学生在安全意识和自我保护方面的认识。

八、教学延伸1. 组织学生参加校内外足球比赛，提高实战能力。

2. 邀请专业教练为学生进行足球技术培训。

3. 鼓励学生参加足球社团，培养足球兴趣。

选修课—足球教案一、教学目标1. 让学生了解足球的基本规则和技巧。

2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容1. 足球基本规则介绍2. 足球基本技巧训练3. 团队配合训练4. 足球比赛实践5. 足球运动保健知识三、教学方法1. 讲授法：讲解足球规则和技巧。

2. 示范法：演示足球技巧和团队配合。

3. 实践法：组织学生进行足球训练和比赛。

4. 小组讨论法：引导学生探讨足球比赛中的策略和问题。

四、教学资源1. 足球场地2. 足球器材3. 教学课件4. 足球视频资料五、教学评价1. 学生足球理论知识考试。

2. 学生足球技巧考核。

3. 学生足球比赛表现评价。

4. 学生团队合作精神和竞技体育意识评价。

六、教学计划1. 第一周：足球基本规则介绍与训练2. 第二周：足球基本技巧训练（传球、停球、射门）3. 第三周：团队配合训练（进攻与防守）4. 第四周：足球比赛实践（五人制比赛）5. 第五周：足球运动保健知识讲解与实践七、教学步骤1. 热身活动：组织学生进行跑步、拉伸等热身运动，准备足球训练。

2. 技术训练：按照教学内容，分组进行足球技巧训练。

3. 团队配合练习：组织学生进行团队配合训练，提高默契。

4. 足球比赛：安排学生进行足球比赛，运用所学技巧和策略。

5. 结束放松：进行适当的放松活动，缓解运动疲劳。

八、教学注意事项1. 确保学生了解并遵守足球规则，避免意外伤害。

2. 注意学生技术训练的正确性，及时纠正错误动作。

3. 强调团队合作精神，培养学生的竞技体育意识。

4. 关注学生身体状况，适时调整训练强度。

九、教学拓展1. 组织学生观看足球比赛，分析比赛中的策略和技巧。

2. 邀请专业足球教练进行授课，提高教学水平。

3. 组织足球比赛，让学生在比赛中检验所学成果。

4. 开展足球知识竞赛，激发学生的学习兴趣。

十、教学反馈与改进1. 收集学生和家长的反馈意见，了解教学效果。

课程类型：技能训练课授课对象：大学体育足球选修课学生课时：2课时教学目标：1. 提升学生对足球运动技能的掌握和应用能力。

2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。

3. 增强学生的身体素质，提高耐力和速度。

教学内容：1. 热身运动2. 足球基本技巧训练3. 团队配合练习4. 简单足球比赛教学过程：第一课时一、热身运动（20分钟）1. 慢跑：让学生围绕足球场慢跑两圈，以活动全身关节。

2. 动作热身：进行一些足球相关的动作热身，如踢腿、跳跃等，以提高肌肉的温度和灵活性。

二、足球基本技巧训练（50分钟）1. 脚内侧传球：讲解脚内侧传球的基本动作要领，并示范教学。

学生分组练习，互相传球。

2. 脚背正面踢球：讲解脚背正面踢球的技术要点，并示范教学。

学生分组练习，进行远距离传球。

3. 头顶球：讲解头顶球的基本动作要领，并示范教学。

学生分组练习，进行头顶球练习。

三、团队配合练习（30分钟）1. 长传转移：学生分成两队，进行长传转移的练习，要求学生在快速移动中完成传球。

2. 小组配合射门：学生分成小组，进行配合射门练习，提高团队合作和射门技巧。

第二课时一、热身运动（20分钟）1. 慢跑：让学生围绕足球场慢跑两圈，以活动全身关节。

2. 动作热身：进行一些足球相关的动作热身，如踢腿、跳跃等，以提高肌肉的温度和灵活性。

二、足球基本技巧训练（50分钟）1. 控球技巧：讲解控球的基本技巧，如踩球、拨球等，并示范教学。

学生分组练习，提高控球能力。

2. 过人技巧：讲解过人的基本技巧，如假动作、速度突破等，并示范教学。

学生分组练习，进行过人练习。

三、简单足球比赛（30分钟）1. 将学生分成两队，进行一场简单的足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技巧。

2. 比赛结束后，进行点评和总结，强调团队合作和技能运用的重要性。

教学评价：1. 观察学生在训练中的参与度和进步情况。

2. 评价学生在比赛中的团队协作和技能运用。

3. 收集学生的反馈意见，不断优化教学内容和方法。

教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技能，提高足球运动水平。

2. 培养学生团结协作、顽强拼搏的精神品质。

3. 增强学生体质，提高学生身心健康。

教学内容：1. 足球基本技术：传球、接球、射门、带球突破等。

2. 足球基本战术：进攻、防守、定位球等。

3. 足球比赛规则与裁判法。

教学过程：一、准备活动1. 时间：10分钟2. 内容：慢跑、拉伸、关节活动等。

二、基本技术训练1. 时间：20分钟2. 内容：（1）传球训练：两人一组，进行直线传球练习。

（2）接球训练：两人一组，进行各种角度的接球练习。

（3）射门训练：学生进行射门练习，教练纠正动作。

三、基本战术训练1. 时间：20分钟2. 内容：（1）进攻战术：讲解进攻阵型，进行2对2、3对3的小组对抗练习。

（2）防守战术：讲解防守阵型，进行2对2、3对3的小组对抗练习。

四、比赛实践1. 时间：30分钟2. 内容：（1）将学生分成若干小组，进行5人制足球比赛。

（2）比赛过程中，教练进行指导，纠正学生动作。

五、总结与反思1. 时间：10分钟2. 内容：（1）教练总结本次课的学习内容，表扬优秀学生。

（2）学生进行自我反思，提出不足之处。

教学评价：1. 学生对足球基本技术的掌握程度。

2. 学生在比赛中的表现，如进攻、防守、配合等。

3. 学生对足球规则与裁判法的了解程度。

教学注意事项：1. 教练应注重培养学生的安全意识，确保学生在训练和比赛中的人身安全。

2. 教练应根据学生的实际情况，调整教学内容和进度。

3. 教练应鼓励学生积极参与，培养学生的团队精神。

教学资源：1. 足球场地2. 足球、球门、球网等器材3. 教学课件、足球规则书籍等教学反思：本次足球选项课，学生在基本技术和战术方面取得了较好的进步。

但在比赛中，部分学生仍存在配合不够默契、进攻防守意识不强等问题。

在今后的教学中，我将进一步加强学生的团队协作训练，提高学生的足球运动水平。

同时，注重培养学生的安全意识，确保学生在训练和比赛中的人身安全。

课时：2课时年级：大学一年级教学目标：1. 让学生掌握足球基本技术，提高足球运动能力。

2. 培养学生团队合作精神和公平竞争意识。

3. 增强学生体质，提高身心健康水平。

教学内容：1. 足球基本技术：带球、传球、射门、头球、抢断、守门员技术等。

2. 足球基本战术：定位球战术、进攻战术、防守战术等。

3. 足球规则与裁判知识。

教学过程：第一课时一、课堂导入1. 教师简要介绍足球运动的历史、特点和魅力，激发学生的学习兴趣。

2. 学生进行简单的热身活动，为课程做准备。

二、基本技术教学1. 教师示范带球、传球、射门等基本技术动作。

2. 学生跟随教师练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

3. 学生分组进行练习，巩固所学技术。

三、基本战术教学1. 教师讲解定位球战术、进攻战术、防守战术等基本战术。

2. 学生分组进行战术练习，教师巡回指导，纠正错误战术。

四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2. 学生分享学习心得，提出疑问。

第二课时一、课堂导入1. 教师简要回顾上一节课所学内容，检查学生掌握情况。

2. 学生进行简单的热身活动，为课程做准备。

二、足球规则与裁判知识教学1. 教师讲解足球规则，包括比赛时间、比赛场地、犯规与处罚等。

2. 学生分组进行规则练习，教师巡回指导，纠正错误规则。

三、实践环节1. 学生分组进行足球比赛，教师担任裁判，监督比赛过程。

2. 比赛结束后，教师点评比赛过程，指出学生存在的问题。

四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2. 学生分享学习心得，提出疑问。

教学评价：1. 学生对足球基本技术、战术、规则与裁判知识的掌握程度。

2. 学生在课堂上的参与度和表现。

3. 学生对足球运动的兴趣和热爱程度。

教学资源：1. 足球器材：足球、球门、球网等。

2. 教学课件：足球基本技术、战术、规则与裁判知识等。

3. 教学视频：足球比赛、教学视频等。

备注：1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和进度。

教学对象：大学生课时： 2课时教学目标：1. 理解足球运动的基本规则和技巧。

2. 学会并掌握足球的基本技术，如带球、传球、射门等。

3. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。

4. 提高学生的身体素质和运动技能。

教学重点：1. 足球基本技术的练习。

2. 团队配合和战术意识。

教学难点：1. 技术动作的规范性和熟练度。

2. 团队战术的运用。

教学内容：1. 带球技术。

2. 传球技术。

3. 射门技术。

4. 团队配合与战术。

教学过程：第一课时一、准备活动（10分钟）1. 热身跑：慢跑800米，让学生充分活动身体。

2. 简单拉伸：肩部、腰部、腿部等主要关节的拉伸。

二、基本技术教学（30分钟）1. 带球技术：讲解带球的基本技巧，如正脚背带球、外脚背带球等，并进行示范。

2. 传球技术：讲解脚内侧传球、脚背传球等技巧，并进行示范。

3. 射门技术：讲解射门的基本技巧，如近距离射门、远距离射门等，并进行示范。

三、实践练习（20分钟）1. 学生分组进行带球练习，教师巡回指导。

2. 学生分组进行传球练习，教师巡回指导。

3. 学生分组进行射门练习，教师巡回指导。

四、总结与反馈（10分钟）1. 教师对学生的表现进行总结，指出优点和不足。

2. 学生提出疑问，教师进行解答。

第二课时一、准备活动（10分钟）1. 热身跑：慢跑800米，让学生充分活动身体。

2. 简单拉伸：肩部、腰部、腿部等主要关节的拉伸。

二、团队配合与战术教学（30分钟）1. 讲解足球比赛的基本战术，如进攻战术、防守战术等。

2. 进行团队配合练习，如2对2、3对3的对抗练习。

三、实践练习（20分钟）1. 学生分组进行团队配合练习，教师巡回指导。

2. 学生进行小型足球比赛，教师巡回指导。

四、总结与反馈（10分钟）1. 教师对学生的表现进行总结，指出优点和不足。

2. 学生提出疑问，教师进行解答。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度和练习效果。

2. 评估学生在足球基本技术和团队配合方面的掌握程度。

1. 让学生了解足球的基本规则和技巧，提高学生的足球素养。

2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 提高学生的身体素质，锻炼学生的意志力。

二、教学内容1. 足球基本规则讲解2. 足球基本技巧训练（传球、射门、控球等）3. 小组对抗练习三、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本规则的掌握，足球基本技巧的运用。

2. 教学难点：足球技巧的熟练运用，团队合作意识的培养。

四、教学方法1. 讲解法：讲解足球基本规则和技巧。

2. 示范法：示范足球基本技巧和动作。

3. 练习法：分组练习，提高学生的技巧水平。

4. 比赛法：组织小组对抗比赛，培养学生的团队合作精神。

五、教学过程1. 课堂导入：介绍足球的发展历程，激发学生对足球的兴趣。

2. 足球基本规则讲解：介绍足球比赛的规则，让学生了解比赛的基本要求。

3. 足球基本技巧训练：讲解并示范足球基本技巧，引导学生进行分组练习。

4. 小组对抗练习：组织学生进行小组对抗比赛，提高学生的实战能力。

（后续章节待补充）1. 学生对足球规则的理解和掌握程度。

2. 学生对足球技巧的掌握和运用能力。

3. 学生在小组对抗比赛中的表现，包括团队合作和集体荣誉感。

七、教学资源1. 足球场地和器材。

2. 教学课件和教案。

3. 足球视频资料。

八、教学拓展1. 组织学生参加校内外足球比赛，提高学生的竞技水平。

2. 邀请专业足球教练进行课堂教学，丰富学生的足球知识。

3. 组织足球爱好者交流活动，增进学生之间的友谊。

九、教学计划1. 节课内容：足球基本规则讲解、足球基本技巧训练、小组对抗练习等。

2. 节课时间安排：每节课45分钟。

3. 课程进度：按照教案进行教学，每周至少两节课。

十、教学反思在教学过程中，及时了解学生的学习情况，对教学方法和内容进行调整。

关注学生的兴趣和需求，不断丰富教学手段和资源。

注重培养学生的团队合作精神，提高学生的足球素养。

重点和难点解析一、教学目标补充和说明：教学目标应具体明确，注重学生的全面发展，不仅限于技能的培养，还要关注心理和体能的提升。

---一、课程信息- 课程名称：大学体育足球专项课- 课程性质：通识教育选修课- 授课对象：体育学院学生- 授课时间：每周二、四 9:00-10:30- 授课地点：足球场- 任课教师：[教师姓名]---二、教学目标1. 知识与技能：- 了解足球运动的基本规则和技巧。

- 掌握足球的基本技术，如脚内侧传球、停球、带球等。

- 学会足球战术配合，提高团队协作能力。

2. 过程与方法：- 通过实践练习，提高足球技能水平。

- 通过小组讨论和团队比赛，培养团队精神和沟通能力。

3. 情感态度与价值观：- 培养学生对足球运动的兴趣和热爱。

- 增强学生的自信心和毅力。

- 培养学生积极向上的生活态度和团队合作精神。

---三、教学内容1. 第一课时- 教学内容：足球运动的概述、足球基本规则介绍- 教学方法：讲解法、示范法、讨论法- 教学重点：足球运动的基本概念和规则2. 第二课时- 教学内容：脚内侧传球技术、停球技术- 教学方法：示范法、练习法、游戏法- 教学重点：脚内侧传球和停球的正确动作方法3. 第三课时- 教学内容：带球技术、基本防守技术- 教学方法：示范法、练习法、对抗练习法- 教学重点：带球技术的正确动作和基本防守技巧4. 第四课时- 教学内容：足球战术配合、团队协作训练- 教学方法：讲解法、示范法、对抗练习法- 教学重点：足球战术配合和团队协作的重要性---四、教学过程1. 准备部分（10分钟）- 热身运动：慢跑、关节活动、拉伸运动- 教师讲解本节课内容、教学目标及注意事项2. 基本部分（40分钟）- 技术训练：根据教学内容进行专项技术训练，如脚内侧传球、停球等- 游戏练习：设计足球游戏，让学生在游戏中提高技能和战术意识 - 对抗练习：进行简单的对抗比赛，让学生在实践中运用所学技术3. 结束部分（10分钟）- 冷却运动：慢跑、关节放松、拉伸运动- 教师总结本节课内容，表扬优秀学生，布置课后作业- 学生整理场地，归还器材---五、教学评价1. 课堂表现：学生的出勤率、纪律性、参与度等2. 技能掌握：学生对足球基本技术和战术的掌握程度3. 团队协作：学生在团队比赛中的配合和协作能力4. 课后作业：学生对课后练习的完成情况---六、教学反思1. 教师在教学过程中要注重学生的个体差异，因材施教。

选修课足球教案一、教学目标1. 让学生了解足球的基本规则和技巧，培养学生的足球兴趣。

2. 提高学生的团队合作精神和竞技水平，锻炼学生的身体素质。

3. 培养学生遵守比赛规则，树立正确的竞技道德观念。

二、教学内容1. 足球基本规则讲解2. 足球基本技巧训练（传球、射门、控球等）3. 团队配合训练4. 竞技比赛实践三、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本规则的理解和运用，足球基本技巧的掌握。

2. 教学难点：团队配合的默契，竞技水平的提升。

四、教学方法1. 讲授法：讲解足球基本规则和技巧。

2. 实践法：分组练习，团队对抗比赛。

3. 示范法：教师示范，学生跟随练习。

五、教学过程1. 课堂导入：介绍足球运动的起源和发展，激发学生的兴趣。

2. 基本规则讲解：讲解足球比赛的基本规则，如越位、犯规等。

3. 基本技巧训练：分组练习传球、射门、控球等基本技巧。

4. 团队配合训练：进行团队对抗比赛，培养学生的团队合作精神。

6. 课后作业：要求学生课后观看一场足球比赛，了解比赛战术和技巧。

7. 教学评价：通过课堂表现和比赛实践，评价学生的学习效果。

六、教学资源1. 足球场地：提供合适的足球场地进行教学和练习。

2. 足球器材：准备足够的足球、球门等器材。

3. 教学视频：收集一些足球比赛视频，用于课堂分析和讨论。

4. 教学课件：制作相关的教学课件，帮助学生更好地理解足球知识和技巧。

七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度和表现。

2. 技能掌握：通过实际操作和实践，评估学生对足球基本技巧的掌握程度。

3. 团队合作：观察学生在团队配合训练和比赛中的表现，评估其团队合作能力。

4. 竞技水平：通过比赛实践，评估学生的竞技水平和进步情况。

八、教学进度安排1. 第一周：介绍足球运动的起源和发展，讲解足球基本规则。

2. 第二周：练习足球基本技巧，如传球、射门、控球等。

3. 第三周：进行团队配合训练，进行团队对抗比赛。

一、课程名称：大学足球选修课二、授课对象：大学一年级、二年级学生三、授课时间：每周一节，每次2课时四、授课地点：足球场五、教学目标：1. 培养学生对足球运动的兴趣和爱好，提高学生的身体素质。

2. 使学生掌握足球基本技术、战术和比赛规则，提高足球运动技能。

3. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

4. 培养学生独立思考和解决问题的能力。

六、教学内容：第一课时：足球基本技术1. 热身运动：慢跑、拉伸、关节活动等。

2. 技术教学：a. 脚内侧踢球：示范、讲解、分组练习。

b. 脚背正面踢球：示范、讲解、分组练习。

c. 脚背内侧踢球：示范、讲解、分组练习。

d. 脚背外侧踢球：示范、讲解、分组练习。

3. 技术考核：学生进行脚内侧、脚背正面、脚背内侧、脚背外侧踢球，教师进行评分。

第二课时：足球基本战术1. 热身运动：慢跑、拉伸、关节活动等。

2. 战术教学：a. 团队配合：示范、讲解、分组练习。

b. 进攻战术：示范、讲解、分组练习。

c. 防守战术：示范、讲解、分组练习。

3. 战术考核：学生进行团队配合、进攻战术、防守战术的演练，教师进行评分。

七、教学方法：1. 讲解法：教师讲解足球基本技术和战术，使学生了解足球运动的基本知识。

2. 示范法：教师进行足球基本技术和战术的示范，使学生直观地学习足球运动技能。

3. 分组练习法：将学生分成若干小组，进行足球基本技术和战术的分组练习。

4. 考核法：对学生的足球基本技术和战术进行考核，了解学生的学习成果。

八、教学评价：1. 课堂出勤率：考核学生的出勤情况，占20%。

2. 技术考核：考核学生的足球基本技术，占30%。

3. 战术考核：考核学生的足球基本战术，占30%。

4. 课堂表现：考核学生在课堂上的表现，占20%。

九、教学进度安排：1. 第一周：足球基本技术（脚内侧踢球、脚背正面踢球）2. 第二周：足球基本技术（脚背内侧踢球、脚背外侧踢球）3. 第三周：足球基本战术（团队配合、进攻战术）4. 第四周：足球基本战术（防守战术）5. 第五周：综合考核十、教学注意事项：1. 教师要确保学生的安全，防止运动损伤。

一、教学目标：1. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球技能水平。

2. 增强学生的团队合作意识和竞技意识。

3. 锻炼学生的身体素质，提高学生的耐力、速度、力量和协调性。

二、教学内容：1. 足球基本技术：脚内侧踢球、脚背正面踢球、停球、传球、接球、头球等。

2. 足球战术：进攻、防守、定位球等。

3. 足球规则及裁判法。

三、教学对象：大学足球选修课学生四、教学时间：每周2课时，共计8周五、教学地点：足球场六、教学器材：足球、标志服、足球门、标志桶、步梯、记录本、笔等。

七、教学过程：第一课时：1. 准备活动（15分钟）- 慢跑两圈，活动身体各部位关节。

- 原地拉伸肌肉。

2. 技术练习（40分钟）- 脚内侧踢球练习：学生分组进行脚内侧踢球练习，教师巡回指导。

- 脚背正面踢球练习：学生分组进行脚背正面踢球练习，教师巡回指导。

- 停球练习：学生分组进行停球练习，教师巡回指导。

3. 战术练习（30分钟）- 进攻战术练习：学生分组进行进攻战术练习，教师巡回指导。

- 防守战术练习：学生分组进行防守战术练习，教师巡回指导。

4. 总结与反思（5分钟）- 教师总结本节课的学习内容，表扬优秀学生，指出不足之处。

第二课时：1. 准备活动（15分钟）- 慢跑两圈，活动身体各部位关节。

- 原地拉伸肌肉。

2. 技术练习（40分钟）- 传球练习：学生分组进行传球练习，教师巡回指导。

- 接球练习：学生分组进行接球练习，教师巡回指导。

- 头球练习：学生分组进行头球练习，教师巡回指导。

3. 战术练习（30分钟）- 定位球战术练习：学生分组进行定位球战术练习，教师巡回指导。

- 比赛战术练习：学生分组进行比赛战术练习，教师巡回指导。

4. 总结与反思（5分钟）- 教师总结本节课的学习内容，表扬优秀学生，指出不足之处。

八、教学评价：1. 课堂表现：学生在课堂上的积极参与、认真练习、遵守纪律等方面。

2. 技术水平：学生在足球基本技术和战术方面的掌握程度。

课时安排：8课时教学目标：1. 让学生掌握基本的足球技能，提高足球运动水平。

2. 培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。

3. 增强学生身体素质，提高健康水平。

教学内容：1. 足球基本技术：带球、传球、射门、头球等。

2. 足球战术：进攻、防守、定位球战术等。

3. 足球规则及裁判法。

4. 身体素质训练。

教学过程：第一课时一、热身活动1. 学生进行慢跑、拉伸等热身活动，预防运动损伤。

2. 教师讲解足球运动的基本规则和安全注意事项。

二、基本技术教学1. 带球：讲解带球的基本动作要领，让学生进行原地带球练习。

2. 传球：讲解传球的基本动作要领，让学生进行两人之间的传球练习。

三、身体素质训练1. 素质训练：进行简单的力量、速度、柔韧性等身体素质训练。

第二课时一、热身活动1. 学生进行慢跑、拉伸等热身活动，预防运动损伤。

2. 教师讲解足球运动的基本规则和安全注意事项。

二、基本技术教学1. 射门：讲解射门的基本动作要领，让学生进行射门练习。

2. 头球：讲解头球的基本动作要领，让学生进行头球练习。

三、身体素质训练1. 素质训练：进行简单的力量、速度、柔韧性等身体素质训练。

第三课时一、热身活动1. 学生进行慢跑、拉伸等热身活动，预防运动损伤。

2. 教师讲解足球运动的基本规则和安全注意事项。

二、足球战术教学1. 进攻战术：讲解进攻的基本战术，让学生进行进攻练习。

2. 防守战术：讲解防守的基本战术，让学生进行防守练习。

三、身体素质训练1. 素质训练：进行简单的力量、速度、柔韧性等身体素质训练。

第四课时一、热身活动1. 学生进行慢跑、拉伸等热身活动，预防运动损伤。

2. 教师讲解足球运动的基本规则和安全注意事项。

二、足球战术教学1. 定位球战术：讲解定位球的基本战术，让学生进行定位球练习。

2. 小组对抗：组织学生进行分组对抗，让学生在实战中运用所学战术。

三、身体素质训练1. 素质训练：进行简单的力量、速度、柔韧性等身体素质训练。

课时：2课时教学目标：1. 了解足球运动的基本知识，掌握足球的基本技巧。

2. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的团队协作能力。

3. 增强学生的身体素质，提高学生的耐力和协调性。

教学内容：1. 足球基本技巧：传球、射门、头球、带球过人等。

2. 足球竞赛规则及裁判知识。

3. 团队战术配合。

教学过程：第一课时一、热身活动1. 时间：10分钟2. 内容：慢跑、拉伸运动、关节活动等。

二、足球基本技巧教学1. 时间：30分钟2. 内容：a. 传球技巧：正脚背传球、脚内侧传球。

b. 射门技巧：原地射门、跑动中射门。

c. 头球技巧：原地头球、跑动中头球。

d. 带球过人技巧：外脚背拉球、内脚背拉球、低重心带球。

三、足球竞赛规则及裁判知识1. 时间：15分钟2. 内容：a. 足球比赛时间、场地尺寸、球门尺寸等。

b. 足球犯规及处罚。

c. 裁判员手势及哨声的含义。

四、实践练习1. 时间：15分钟2. 内容：分组进行传球、射门、头球、带球过人等技巧的练习。

第二课时一、复习上节课内容1. 时间：10分钟2. 内容：复习足球基本技巧、竞赛规则及裁判知识。

二、团队战术配合教学1. 时间：20分钟2. 内容：a. 团队进攻战术：边路突破、中路渗透、长传冲吊。

b. 团队防守战术：区域防守、人盯人防守。

三、实践练习1. 时间：30分钟2. 内容：分组进行团队战术配合的练习，包括进攻和防守。

四、比赛1. 时间：10分钟2. 内容：分组进行小型足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学知识和技巧。

教学评价：1. 学生对足球运动的兴趣和参与度。

2. 学生对足球基本技巧、竞赛规则及裁判知识的掌握程度。

3. 学生在团队战术配合中的表现。

教学反思：1. 根据学生的掌握程度，调整教学内容和教学方法。

2. 注重培养学生的团队协作能力，提高学生的综合素质。

3. 加强与学生的互动，激发学生的学习兴趣。

医学院足球教案课程名称：足球授课对象：大二学生授课地点：城北足球场课次：第三次授课教师：XX 指导教师：XX分基本部二十五分三．体育游戏*十字运球接力*组织方法：1.把学生平均分为四个组，分别站在中圈的四个位置上，每组第一名学生一人拿一个球，其余学生按顺序排在后面。

2.教师鸣哨后，每组第一人沿中圈按逆时针方向快速运球要求：1.做练习是注意力集中，按要求做。

2.每个动作教师先做示，学生跟着教师做。

3.力量控制量力而行，不可使用蛮力。

.4.拉伸过程中力量由小及大，注意避免肌肉拉伤。

组织队形目的：提高学生球感，充分活动踝关节，活跃课堂气氛。

规则:分基本部分钟十五分钟十分钟跑，返回本组起点由第二人接力，直到全组都完成为止，最先完成的组为胜。

3.完成比赛的学生回到圈，排在队伍最后面.不得影响其他学生比赛。

一．复习正脚背踢定位球1.要把球运至下一个人的身前，及脚下交球，不准用传球的方法交下一个人。

2.只能在中圈线外运球，其它人都应在中圈围，不准妨碍做游戏。

3.在超越前面队员时，必须从他的外侧通过。

4.最后完成的小组惩罚：男生15个俯卧撑。

女生十个下蹲。

要求:1.在游戏中尽量采用正脚背运球。

2.遵守规则,文明游戏。

注意安全,不得采用危险动作。

组织队形教法：1.教师组织学生围成一个半圈2.教师讲解示目的：1.纠正学生错误动作。

一、足球基本技巧训练1. 教学目标：（1）让学生了解并掌握足球的基本技巧，如传球、停球、射门等。

（2）培养学生团队合作精神，提高场地意识。

（3）锻炼学生的身体素质，提高运动能力。

2. 教学内容：（1）足球基本技巧介绍（2）传球练习（3）停球练习（4）射门练习（5）团队配合练习3. 教学过程：（1）课堂导入：介绍足球的基本技巧及其在比赛中的重要性。

（2）技能讲解与示范：讲解传球、停球、射门等基本技巧，并示范动作要领。

（3）分组练习：学生分组进行传球、停球、射门等练习，教师巡回指导。

（4）团队配合练习：学生分组进行团队配合练习，培养协作能力。

（5）课堂小结：总结课堂所学，强调技巧在比赛中的应用。

4. 教学评价：（1）学生掌握足球基本技巧的程度。

（2）学生在团队配合中的表现。

（3）学生对足球运动的兴趣和参与度。

二、足球战术与策略1. 教学目标：（1）让学生了解并掌握足球战术与策略的基本知识。

（2）培养学生独立思考和决策能力。

（3）提高学生对比赛形势的判断力和应变能力。

2. 教学内容：（1）足球战术与策略介绍（2）阵型与战术运用（3）比赛策略（4）实战演练3. 教学过程：（1）课堂导入：介绍足球战术与策略的概念及其在比赛中的重要性。

（2）知识讲解与分析：讲解足球战术与策略的基本知识，分析经典战术案例。

（3）阵型与战术运用：学生分组讨论并展示不同阵型与战术的运用。

（4）比赛策略：学生分析比赛形势，制定比赛策略。

（5）实战演练：学生分组进行比赛，运用所学战术与策略。

4. 教学评价：（1）学生对足球战术与策略的理解程度。

（2）学生在实战中的应变能力和判断力。

（3）学生对比赛策略的制定与执行能力。

三、足球运动历史与文化1. 教学目标：（1）让学生了解足球运动的历史与发展。

（2）培养学生对足球文化的认识和理解。

（3）提高学生对足球运动的热爱和自豪感。

2. 教学内容：（1）足球运动的历史发展（2）世界足球强国与赛事（3）足球文化的影响与传播3. 教学过程：（1）课堂导入：介绍足球运动的历史悠久性和全球影响力。

课时安排：2课时教学目标：1. 让学生掌握足球基本技术动作，提高足球运动技能。

2. 培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。

3. 提高学生身体素质，增强体质。

教学重点：1. 足球基本技术动作：踢球、停球、传球、接球、运球等。

2. 团队协作技巧：进攻与防守的配合。

教学难点：1. 足球技术动作的熟练运用。

2. 团队协作中的默契配合。

教学内容：一、足球基本技术动作训练1. 踢球：正面踢球、侧身踢球、远射等。

2. 停球：胸部停球、脚背停球等。

3. 传球：地面传球、空中传球等。

4. 接球：正面接球、侧身接球等。

5. 运球：低重心运球、高重心运球等。

二、团队协作技巧训练1. 进攻与防守的配合：进攻时，前锋、中场、后卫的合理站位与传球；防守时，中后卫、边后卫的紧密配合。

2. 过人技巧：利用身体假动作、速度、技术等过掉对手。

教学过程：第一课时：一、热身活动1. 带领学生进行慢跑，活动全身关节。

2. 进行拉伸运动，提高身体柔韧性。

二、足球基本技术动作训练1. 教师示范正面踢球、侧身踢球、远射等动作。

2. 学生分组练习，教师巡回指导。

三、团队协作技巧训练1. 教师讲解进攻与防守的配合技巧。

2. 学生分组进行练习，教师巡回指导。

第二课时：一、复习上节课内容1. 学生分组进行足球基本技术动作训练。

2. 教师巡回指导，纠正错误动作。

二、团队协作技巧训练1. 学生分组进行进攻与防守的配合练习。

2. 教师巡回指导，强调团队协作的重要性。

三、实战演练1. 学生分成两队进行足球比赛，比赛时间为20分钟。

2. 教师观察比赛，及时指出学生的不足，并提出改进意见。

教学评价：1. 学生足球基本技术动作掌握情况。

2. 学生团队协作技巧的运用情况。

3. 学生在比赛中的表现，如进攻、防守、传球、射门等。

教学总结：本节课通过足球基本技术动作训练和团队协作技巧训练，使学生掌握了足球运动的基本技能，提高了足球运动水平。

在实战演练中，学生充分发挥团队协作精神，取得了良好的成绩。