社会心理学在线作业答案演示教学
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2020年秋季南开《社会心理学(尔雅)》在线作业
附标准答案1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 35 道试题,共 70 分)
1.根据角色之间的权利和地位关系,可以把角色分为:
A.支配角色和受支配角色
B.功利性角色和表现性角色
C.先赋角色和自致角色
D.开放性角色和规定性角色
答案:A
2.在打猎的时候,很多人看见前面一只鹿在跑,同时举枪射击,“鹿”应声倒下,跑到面前,却发现倒下的是一个掉队的同伴。
这是()影响了认知。
A.过去经验
B.期望
C.情绪情感
D.心理定型
答案:B
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3.老师给学生讲课属于:
A.公共距离
B.社会距离
C.个人距离
D.亲密距离
答案:B
4.婴幼儿发展比较早的情感是:
A.惊讶
B.快乐
C.害怕
D.害羞
答案:A
5.社会心理学研究的具体方法不包括:
A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.考试法
答案:D。
社会心理学_在线作业_1一、单选题1. 美国人类学家()在《桑契士的子孙们》一书中首先创立了“文化匮乏”的概念。
∙ A. 路易斯∙ B. 帕克∙ C. 齐美尔∙ D. 马格纳勒答案A2. 常见的动机冲突形式主要有双趋冲突、双避冲突、趋避冲突和()四种。
∙ A. 单趋冲突∙ B. 双趋避冲突∙ C. 单避冲突∙ D. 避趋冲突答案B3. 个体受到挫折后,如果不敢面对现实的挫折情境,就会以逃避的方式来摆脱挫折所带来的焦虑与痛苦,其中不属于逃避作用情况的是()。
∙ A. 逃向生理疾病∙ B. 逃向最亲的人∙ C. 逃向幻想的世界∙ D. 逃向另一现实答案B4.“未来的冲击是一种时间现象,它是社会变动急剧加速的产物,是发源于依附在旧文化基础上的一种新文化的附加物,是人们在自己所生活的社会里所遇到的文化震荡”,提出这种“未来的冲击”的社会学家是()。
∙ A. 弗洛伊德∙ B. 托夫勒∙ C. 罗杰斯∙ D. 马斯洛答案B5. 下列各项不属于需要理论的是()。
∙ A. 马斯洛的需要层次论∙ B. 洛克的目标设置理论∙ C. 奥德弗的ERG理论∙ D. 麦克利兰的成就需要理论答案B6. 形成正确的自我意识的基础是()。
∙ A. 积极悦纳自我∙ B. 全面认识自我∙ C. 善于突破自我∙ D. 努力完善自我答案A7. 社会环境作为社会心理学的研究层次之一,包含了诸多内容,其中不属于社会环境研究内容的是()。
∙ A. 大众传播∙ B. 社会运动和社会文化变迁∙ C. 利他行为∙ D. 社会舆论答案C8.关于人际关系的类型,按所属群体的形态分类,可以分为()。
∙ A. 小群体人际关系和群众性场合的人际关系∙ B. 个体与个体的关系、个体与组织的关系、组织与组织的关系∙ C. 长期与短期的人际关系、依赖与独立的人际关系、从属与平衡的人际关系∙ D. 正式人际关系和非正式人际关系答案A9. 在社会心理学领域,最早涉足民族性格研究的是以()为代表的德国民族心理学家。
社会心理学-A一 单项选择题1.下列哪些内容不是社会心理学研究的对象?.)a人际关系b社会变迁c社会互动d社会化a创新性b开放性c实用性d独立性a抽样调查b个案调查c观察访谈d典型调查a 玛格丽特·米德b本尼迪克特c卡丁纳d马林诺夫斯基a角色互动b角色规范c角色丛d角色知觉2.社会心理学作为一门独立的新型学科,具有综合性、.)、层次性和应用性的特点。
3.调查法是社会心理学家在社会行为研究中常用的收集、分析资料的方法, 其中不属于调查法的是( )。
4.由于文化决定理论的片面性, 到后期, 林顿、( )等人将文化决定理论改造成文化相对理论。
5.一个角色总是与其他角色联系在一起的。
这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色称为( )。
a 定势b 社会刻板效应c 首因效应d 光环效应a 人们在交往的过程中彼此间相互影响而形成的一种心理上和社会上的联系b 以人们的需要为基础c 是多种心理因素的复合体d 以交往为手段a 环境压力b 角色不兼容c 信息过多d 个人差异a 媒介性b 对象性c 统合性d 压迫性6.在对他人形成印象的过程中, 由于对他人某些突出品质或特征的了解, 从而掩盖了对这个人的其他品质或特征的知觉, 这种社会心理现象称为()。
7.不属于人际关系的特点的一项是()。
8.冲突的来源有多种, 其中不属于冲突来源的是()。
9.态度的基本特征有()、内在性、持久性三个方面。
a 经典条件反射b 经验内在参照c认知不协调理论d操作性条件反射a服从心理b选择心理c从众心理d集群心理a观看效应b从众c竞争与协作d共做效应a人际冲突b目标冲突c认识冲突d情感冲突a正式群体b初级群体c非正式群体d次级群体10.“当一个刺激有规律地出现在另一刺激之前,那么前一刺激的出现很快就会成为后一刺激出现的信号”,这属于.)。
11.群体心理包括三种形式, 分别是社会群体心理、( )和民族心理。
12.在群体中的共同活动, 由于成员间的相互激励作用, 可能比一个人的单独活动更有效率。
22春“心理学”专业《社会心理学》在线作业答案参考1. ____出可称是当代用学习与行为理论来解释行为异常而贡献最大的心理学者,认为心理异常只不过是一种特殊的学习获得性行为。
A.华生B.巴甫洛夫C.艾森克D.斯金纳参考答案:D2. 弗洛伊德运用精神分析理论中的“力比多”分析群体的心理,认为以潜意识为目的的“力比多”转化为“爱”。
( )A.错误B.正确参考答案:A3. 自我评价是一个人对自己重要品质、价值与作用的整体性评价。
( )A.错误B.正确参考答案:A4. 性行为从社会生物学角度来看是为了繁衍后代。
( )A.错误B.正确参考答案:B5. 注意活动中不表现出的性质是( )。
A.选择性B.转移性C.分配性D.多样性参考答案:D6. 在动机的驱使下,个体会产生某种行为,并且维持一定的行为强度,这是动机的方向性特征。
( )7. 来自视觉线索本身的深度线索中最重要的是来自眼肌的调节与辐合。
( )A.错误B.正确参考答案:B8. 弗洛伊德把无意识现象和内容作为精神分析的主要对象。
无意识又可分为前意识和潜意识。
( )A.正确B.错误参考答案:A9. 霍曼斯交换理论认为人们在交往中总是力求保持报酬与代价的平衡。
( )A.错误B.正确参考答案:B10. 人际交往模式大致可以通过哪些人际需要加以解释?( )A.包容的需要B.尊重的需要C.支配的需要D.情感的需要参考答案:ACD11. 强迫症,又称强迫—冲动性障碍,是以不能为主观意志所克制,反复出现的观念、意向和行为为临床特征。
此病大多于____前后起病,也有些病例起病年龄更早,在儿童中也不少见。
A.中年期B.老年期C.青春期D.少年期参考答案:C12. 算法是根据一定经验,在问题空间内部分搜索,以图迅速找到解题方法。
( )13. 焦虑主要表现是情绪低落,病人自我感觉很坏,心境抑郁悲观,落落寡欢,不与人交往。
( )A.错误B.正确参考答案:A14. 声音的频率和听觉的( )特性相对应。
免费在线作业答案兰州大学《社会心理学》15秋在线作业3满分答案兰州大学《社会心理学》15秋在线作业3满分答案一、单选题(共 15 道试题,共 30 分。
)1. 利他行为是指A. A.一种对别人有好处的行为B. B.一种自觉自愿、对别人有好处的行为C. C.一种对别人有好处,没有明显自私动机的行为D. D.一种对别人有好处,没有明显自私动机的、自觉自愿的行为E.正确答案:D2.现随意列出5项事件:①晚期癌症,只能活3个月;②轻度醉酒的朋友驾车回家;③某个女性正在被强奸;④有人手里拿着香烟,急着找火柴;⑤割断动脉,大量出血。
如果按事件的紧急程度由低到高进行排序,下列选项中正确的是()大众理财作业满分答案A. A.④②①③⑤B. B.⑤③①②④C. C.④②③①⑤D. D.②④①③⑤正确答案:A3. 社会心理学家戴恩(K.Dion)曾经做过一个实验:让被试通过外表上魅力大大不同的人物照片来评定每个人其他方面的特性。
结果发现,在几乎所有的特性方面(如人格的社会合意性、婚姻能力、职业状况、幸福等),有魅力的人得到的评价最高,而缺乏魅力的人得到的评价最低。
这反映了社会心理学中的A. A.首因效应B. B.相似假定作用C. C.类化原则D. D.光环效应正确答案:D4.印度的锡克教徒和印度教徒经常是“话不投机半句多”,从社会心理学的角度来看,这最有可能是由下列哪种原因造成的A. A.他们之间存在意识形态的差异B. B.他们之间由于宗教信仰不同而导致地位障碍C. C.他们个性有缺陷D. D.结构组织障碍导致沟通不畅正确答案:B5. 社会心理学认为,人际沟通是A. A.人与人之间的联系过程B. B.人们面对面的交流C. C.人际关系的表现形式D. D.双向沟通正确答案:A6.当自己的态度、意见的妥当性没有明显的判断标准时,以自己的态度、意见和周围的人保持一致作为妥当性的依据,这种现象在社会心理学上称之为A. A.社会实在性B. B.认知平衡C. C.去社会化D. D.习得无助正确答案:A7. 个体在归因过程中,自我价值保护可能体现在A. 在竞争条件下,个体倾向于把他人的成功内归因B. 失败情况,个体倾向于内归因C. 他人失败了,倾向于外归因D. 成功情况,个体倾向于内归因正确答案:D8. 认知失调理论对态度改变的解释是A.在人们的态度系统中存在某些情感因素之间或评价因素之间趋于一致的压力,即如果出现不平衡,则向平衡转化B. 态度改变是个体对得失权衡与比较后产生趋向与回避的动机C. 态度是肯定因素(得)与否定因素(失)的代数和D. 态度改变是为了维持态度三因素的一致正确答案:D9. 人际沟通有许多方式,根据蒂博特对人际沟通的分类,人与人之间的吵架属于A. A.假相倚沟通B. B.非对称性相倚沟通C. C.反应性相倚D. D.彼此相倚正确答案:C10. 以下对调查法的优点叙述错误的是A. A.直截了当,针对性强B. B.比较省时省力C. C.收集的信息量大D. D.不受外界因素干扰正确答案:D11. 下列哪项不是影响亲和的因素A. 情境因素B. 情绪因素C. 出生顺序D. 成就动机正确答案:D12. 下列哪一项情景因素不能影响态度转变A. 预先警告B. 灯光强弱C. 分心D. 重复正确答案:B13. 爱情的基本倾向是A. 精神之恋B. 互惠C. 制度化D. 奉献正确答案:D14. 《挫折—侵犯假说》一书修正并扩充了挫折—侵犯理论的内容。
社会心理学23秋在线作业1-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
【题目】,根据阿希的实验结果,要产生从众,最适合的团体人数是()
[选项.A]1~2人
[选项.B]2~3人
[选项.C]3~4人
[选项.D]4~5人
[正确选择]:C
【题目】,“投我以桃,报之以李”反应的是人际关系中的哪种原则()
[选项.A]对等原则
[选项.B]交互原则
[选项.C]共生原则
[选项.D]自我价值保护原则
[正确选择]:A
【题目】,对儿童高度接纳和肯定,允许儿童自由表达思想和感情,但很少剔除控制和要求。
这种母属于哪种类型
[选项.A]权威型
[选项.B]专制型
[选项.C]放纵型
[选项.D]忽视型
[正确选择]:C
【题目】,自我发展的最关键时期是()
[选项.A]信任对不信任阶段
[选项.B]自主行动对羞怯怀疑阶段
[选项.C]自动自发对退缩愧疚阶段
[选项.D]勤奋进取对自贬自卑阶段
[正确选择]:D
【题目】,木秀于林风必摧之说明人际关系的哪条原则()
[选项.A]共生原则
[选项.B]交互原则
[选项.C]自我表现适度
[选项.D]自我价值保护
[正确选择]:C。
《社会心理学》15春在线作业1一、单选题(共15 道试题,共30 分。
)1. 一个喝得醉醺醺、摇摇晃晃的人突然摔倒在马路上一时爬不起来,此时经过的路人都不愿去帮助他。
下列四个原因中哪个是最可能的原因A. A.我们比较愿意帮助我们喜欢的人B. B.外貌有吸引力或者人品好的人更容易得到别人的帮助C. C.旁观者对别人陷入困境所应该承担的责任是我们决定是否给予帮助的原因之一D. D.求助者对自己所处的困境所应承担的责任,是影响他人给予帮助与否的一个重要因素正确答案:D2. 很久以前,有一个放羊的孩子,由于顽皮,明明没有狼出现,他偏喊:“狼来了,狼来了!”村里的那女老少听到他的呼喊都赶来帮忙,结果发现上当了,都十分恼火。
之后这孩子故伎重施,又一次戏弄了村民。
最后,狼真的来了,可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来,大家都不再相信他的话,最后他被狼吃掉了。
从人际沟通的角度分析,这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关,按照社会心理学的观点,这种沟通障碍是由()导致的。
A. A.地位障碍B. B.个性障碍C. C.社会心理障碍D. D.文化障碍正确答案:B3. 实际中,当我们和与自己背景(年龄、民族、国籍、职业等)相似的人初次见面时,常常以我们的个性和行为反应特征来推测他们的个性和行为反应特征,这种现象属于A. A.首因效应B. B.相似假定作用C. C.类化原则D. D.光环效应正确答案:B4. 在现实生活中常常会出现这样的情形:有些学生觉得无论付出多大的努力都不足以改进学习成绩,所以干脆不再学习;同样在对疾病患者进行治疗的过程中,如果患者感到任何疗法都无济于事,往往会彻底放弃治疗。
以上类似的现象用下列哪种理论解释最为直接和贴切A. A.海德尔(F.Heider)的认知平衡理论B. B.班杜拉(A.Bandura)的自我效能理论C. C.阿特金森(J.W.Atkinson)的期待—价值理论D. D.斯里格曼(M.Seligman)的习得无助理论正确答案:D5. 下列哪一项不是人际关系的特点A. 情感性B. 直接性C. 定向性D. 个体性正确答案:C6. 利他行为是指A. A.一种对别人有好处的行为B. B.一种自觉自愿、对别人有好处的行为C. C.一种对别人有好处,没有明显自私动机的行为D. D.一种对别人有好处,没有明显自私动机的、自觉自愿的行为E.正确答案:D7. 下列哪项不是影响社会知觉的主观因素A. 认知者的经验B. 认知者的动机与兴趣C. 认知者的情绪D. 认知者的人际关系正确答案:D8. 鲁迅小说《阿Q正传》中的主人公阿Q受到了别人的欺侮后,跑到尼姑庵去找小尼姑出气。
社会心理学社会心理学作业参考答案社会心理学《社会心理学》作业参考答案一、填空题1(民族心理学、群体心理学 2(定性、沟通 3(自我概念、自尊 4(均衡理论、不协调理论 5(归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要 6(岗前培训、沟通培训、管理人员开发7(共享、权威排序、对等互惠、市场定价 8(助人行为、亲社会行为 9(等级制的、寡头政治的 10(个体、群体、民族 11(个人的亲身经验、社会学习 12(总加法、累积法、等距法二、名词解释1(社会心理:比个体更高的社会层面,人类精神所在,并表现在不同的社会生活层面上。
2(同化:凯尔曼提出的对社会影响的三种反应之一,是指个体因为与他人或群体有关,从而接受这个人或群体的态度,这已接近于个人自己的态度。
3(集体无意识:荣格提出的,关键词是原始意象及其潜在意象。
4(霍桑效应:在进行社会心理学实验时,实验对象的兴趣、动机等中介变量也常常影响实验结果。
美国芝加哥电力公司在霍桑的一个工厂曾进行过工作条件与生产效率的实验研究,结果发现随着照明强度的增加,工人的生产效率提高了,但是当照明强度减弱时,工人的生产效率不但未降低反而也有所增加,后来经过调查发现之所以照明条件变差仍然使生产率提高,是因为工人们知道了自己在参加实验而提高了生产积极性。
这就是著名的霍桑效应。
5(自我实现的需要:马洛斯需求层次论中人类主要动机中的一个重要动机。
认为人类具有成长、发展、实现人的全部潜力的需要。
6(沟通:是人与人之间的信息交流过程,是人与人之间发生联系的最主要的形式。
有多种方式。
7(舆论:是大众社会普遍存在的社会心理现象。
即公众意见。
加以解释。
8(人格:在科学心理学的范畴中,人格被界定为是在自然与社会的交互作用下所形成的个体特有模式,这一模式是一个人思想、情感及行为的统一体,它包含了一个人区别于他人的稳定心理品质。
9(心理健康:指的是个体既能适当地评价自我、接受自我,又能与他人和谐相处;既能适应自己所面临的不断变化发展着的现实环境,又能不断完善和保持自身的人格特征;同时具有良好的自我节制和调控能力,并在认知功能、情绪反应活动和意志行为方面都能处在比较积极的状态。
单项选择题•辩证统一•截然相反•互不相关•互为矛盾•自我体验•自我感觉•自我认识•自我调控•观察者•男生•行动者•女生•情境评估•事件归因•图式•认知网络•社会•环境•自己•自然•实验•基础•心理•社会•投射心理•强制再社会化•发展社会化•再社会化•主动再社会化•社会抑制•强势反应强化•社会促进•社会惰化•阿特金森(J.W.Atkinson)的期待—价值理论•海德尔(F.Heider)的认知平衡理论•斯里格曼(M.Seligman)的习得无助理论•班杜拉(A.Bandura)的自我效能理论•不变•逐渐下降•逐渐上升•迅速上升•调查•观察•实验•档案分析•员工参与法•说服法•交流法•组织规范法•激情性•繁衍性•经济性•社会性能•观点•理念•行为•意向•超我•本我•本能•自我•交换性原则•相互性原则•强化原则•平等性原则•一种自觉自愿、有益于他人的行为•一种不期望任何形式报答的、自觉自愿的有益于他人的行为•一种对他人无私帮助行为•一种不期望任何形式报答的、有益于他人的行为•观察者•行动者•内控者•外控者•我们比较愿意帮助我们喜欢的人•旁观者对别人陷入困境所应该承担的责任是我们决定是否给予帮助的原因之一•求助者对自己所处的困境所应承担的责任,是影响他人给予帮助与否的一个重要因素•心理状态•高密度情景•客观状态•物理空间•家庭•角色组•参照群体•学校•领悟角色•规定性角色•实践角色•理想角色•社会压力•社会抑制•社会助长•观众效应•群体效应•群体帮助•群体思维•群体力量•角色扮演•人际沟通•利他与侵犯行为•人际关系•群体任务•群体规范•社会关系•线性关系•U型曲线•指数关系•倒U型曲线•震荡阶段•规范化阶段•形成阶段•执行任务阶段•行为模式•实验模式•结构模式•理论模式•群体的规范•群体的内聚力•群体的规模•群体的“假投票•接近——回避型•双重接近——回避型•避免——避免型•接近——接近型•个体社会化•性别角色社会化•民族社会化•角色扮演•亲社会的侵犯行为•韦纳•海德•班杜拉•阿特金森多项选择题•注意过程•保持过程•动机过程•动作再现过程•亲密•利他•服从•依恋•反馈•信息接收者•信息传递渠道•信息发送者判断题• A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• A.√• B.× • A.√• B.× • A.√• B.× 主观题。
《社会心理学》课程作业《社会心理学》课程作业1一、名词解释1、人际关系:社会心理学上所研究的人际关系是狭义的人际关系,指人们在交往过程中形成的心理关系,更关注心理关系的亲密性、融洽性和协调性。
2、冲突:冲突是一种对立状态,表现为两个或两个以上的相互关联的主体之间的紧张、不和谐、敌视甚至斗争的关系。
3、冲突管理: 指在一定的组织中对各种冲突的管理。
4、旁观者效应:在有人需要紧急救助时,在场目睹此情境的人越多,出面相救的可能性越小的现象。
5、侵犯行为:又称攻击行为,是一种有意伤害他人,引起他人生理上和心理上痛苦的行为。
二、判断对错并对错题加以改正1、在人际交往中,正面的评价更易受别人欢迎。
错。
由负面转向正面更易受别人的欢迎。
2、在平行冲突中,存在客观的分歧,但双方都未能准确地知觉到分歧的存在。
错。
双方都准确地知觉到这种分歧。
三、简答:1、简述费斯克提出的社会关系的四种模式。
答:费斯克认为社会互动主要有四种模式:²共享:由团体成员共享感情与资源,不分彼此。
²权威排序:依据年龄、阶层、地位等形成不对等的权威与顺从关系。
²对待互惠:双方平等,强调对等回报与交易的平衡。
市场定价:双方基于理性,进行得失衡量,考虑成本与收益的比率。
2、试述影响人际发展的主要因素。
答:相貌的吸引、正面的交往、相似性与互补性。
3、简述社会侵犯行为的原因。
答:对侵犯行为的反击;为达到某种目的而侵犯;本能的表现;由于受挫折而侵犯;基于模仿而侵犯四、论述1、试述阿得曼的社会渗透理论。
答:阿特曼认为人际关系由交往的广度与深度两个维度;系的发展由表层向深层发展,一般经过四个阶段;人们根据对回报成本的计算来决定是否增加对关系的投入;良好人际关系一般经过四个阶段:定向阶段、情感探索阶段、情感交流阶段和稳定交往阶段。
2、如何应对日常生活中的侵犯行为?答:学会采取自持行为,即在不侵犯别人权利的情况下维护自己的权利。
采取自持行为的技巧:基本的自持是对维护自己权利的简单表达在受到别人没有充分理由的批评时,采取模糊化的方法,然后进一步说明你的主张;在发现和对方在某件事上以前达成的约定被他忽略时,可以用自持的陈述或提问提醒对方;使用坚决而稳定的语音和以事实为基础的语气;不谴责或指责对方,也不要威胁对方。
东北师范大学《社会心理学》15春在线作业2满分答案一、单选题1. 在印象形成过程中,人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征,仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象,这种模式被称为()A. 简约模式B. 概括模式C. 加权平均模式D. 中心品质模式正确答案:D2. 京剧《赤桑镇》中的包拯,作为法官他要执法如山,要斩包冕,而作为包冕的长者,他又要保持叔侄的亲情,赦免侄子,在激烈的思想冲突之后,包拯还是选择了前者。
请问这一故事主要体现下面了哪一种情况()A. 角色紧张B. 角色错位C. 角色内冲突D. 角色间冲突正确答案:D3. 根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出()的归因A. 社会视角B. 行为主体C. 刺激客体D. 情境正确答案:D4. 按照一定目的搜集大量(过去及现在的)资料,通过内容分析进行研究的方法,叫()A. 实验法B. 内容分析法C. 档案法D. 观察法正确答案:B5. 在有一种以上的原因可能起作用的情况下,我们不能轻易的把结果归因于某个特殊的原因,这是归因的()A. 不变性原则B. 折扣原则C. 协变原则D. 客观性原则正确答案:B6. 自我表露程度和心理健康水平之间的关系是()A. 低的自我表露具有高的心理健康水平B. 中等的自我表露具有高的心理健康水平C. 高的自我表露具有搞的心理健康水平D. 两者没有关系正确答案:B7. 如果任务要求迅速、准确,容易控制,采取哪种沟通网络好()A. 环式B. 轮式C. Y式D. 链式正确答案:B8. 在印象形成过程中,个体在把各种具体信息综合后,会按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形成()A. 第一印象B. 刻板印象C. 总体印象D. 客观印象正确答案:C9. ()能够解释老人和儿童更容易获得人们的帮助A. 社会交换理论B. 互惠规范C. 社会责任规范D. 生物学理论正确答案:C10. 根据交往与组织的关系,可以把交往分为A. 口头交往与书面交往B. 言语交往与非言语交往C. 正式交往与非正式交往D. 单向交往与双向交往正确答案:C二、多选题1. 制约社会认知的因素包括()A. 认知者方面B. 认知对象方面C. 认知情境方面D. 情绪方面正确答案:ABC2. 常用的印象管理策略包括()A. 隐藏自我B. 投人所好C. 自我抬高D. 按社会期待管理自己正确答案:ABCD3. 影响从众的团体方面的因素包括()A. 团体的规模B. 团体的凝聚力C. 团体意见的一致性D. 团体的权威性正确答案:ABCD4. 影响从众的个人方面的因素包括()A. 性别B. 年龄C. 地位D. 个性特征正确答案:ABCD5. 社会心理学的主要研究方法有哪些()A. 观察法B. 实验法C. 访谈法D. 问卷法正确答案:AB6. 下列说法中正确的是()A. 对可控因素的归因,人们更可能对行为作出准确的预测B. 对不可控因素的归因,人们更可能对行为作出变化的预测C. 相信命运和机遇等因素决定自己的状况,这种人是外控者D. 自我价值保护倾向,是一种动机性归因偏差正确答案:CD7. 言语交往的条件包括有哪些()A. 能否正常使用语言B. 交往双发或多方能够使用共同语言C. 交往动机D. 善于倾听正确答案:ABC8. 女性比男性更易获得帮助其原因是()A. 大部分社会中存在帮助弱者的社会规范,而在传统文化中女性属于弱者B. 人们通常认为男性和女性相比应该具有更多克服困难的能力和勇气C. 男性帮助女性仅仅因为异性的吸引力D. 女性常常寻求更多的帮助正确答案:ABCD9. 态度的构成包括()A. 认知成分B. 行为成分C. 情感成分D. 行为倾向成分正确答案:ABC10. 获得服从的方法有哪些()A. 实施奖惩B. 给予关心C. 提供榜样D. 逐步提要求正确答案:ABCD三、判断题1. 通过观察学习可以增多儿童的侵犯行为A. 错误B. 正确正确答案:B2. 两个陌生人只需要做一次合作与竞争的选择时,经常采取合作A. 错误B. 正确正确答案:A3. 榜样的效果取决于榜样怎样说而不是怎样做A. 错误B. 正确正确答案:A4. 人们选择恋爱对象时,根据“匹配原则”,不仅观察别人,而且反复衡量自己、根据自己的评价、不断的调整自己的选择标准A. 错误B. 正确正确答案:5. 儿童获得性别角色的方式主要包括强化、模仿、学习A. 错误B. 正确正确答案:A6. 参照测量法的有点在于隐藏了真实目的A. 错误B. 正确正确答案:B7. 冒险迁移是指群体增强个体的冒险行为A. 错误B. 正确正确答案:B8. 霍曼斯提出了人际交往的三维理论A. 错误B. 正确正确答案:A9. 不同的情绪状态具有不同的生理变化A. 错误B. 正确正确答案:A10. 地位高的人容易被选作领导A. 错误B. 正确正确答案:B11. 男性的自我评价往往要高于女性A. 错误B. 正确正确答案:B12. 克服旁观者效应的方法是增强责任感A. 错误B. 正确正确答案:B13. 在空间透视能力、推理能力、数学能力方面,男性较女性更为占有优势A. 错误B. 正确正确答案:B14. 信息宣传者的动机比较复杂,显示出明显的劝导意图,容易改变信息接受者的态度A. 错误B. 正确正确答案:15. 交通警察发现汽车司机违反交通规则,理应给与处罚,但是发现其为自己朋友,令他左右为难。
《社会心理学》作业参考答案社会心理学《社会心理学》作业参考答案一、填空题1(民族心理学、群体心理学 2(定性、沟通 3(自我概念、自尊 4(均衡理论、不协调理论 5(归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要 6(岗前培训、沟通培训、管理人员开发7(共享、权威排序、对等互惠、市场定价 8(助人行为、亲社会行为 9(等级制的、寡头政治的 10(个体、群体、民族 11(个人的亲身经验、社会学习 12(总加法、累积法、等距法二、名词解释1(社会心理:比个体更高的社会层面,人类精神所在,并表现在不同的社会生活层面上。
2(同化:凯尔曼提出的对社会影响的三种反应之一,是指个体因为与他人或群体有关,从而接受这个人或群体的态度,这已接近于个人自己的态度。
3(集体无意识:荣格提出的,关键词是原始意象及其潜在意象。
4(霍桑效应:在进行社会心理学实验时,实验对象的兴趣、动机等中介变量也常常影响实验结果。
美国芝加哥电力公司在霍桑的一个工厂曾进行过工作条件与生产效率的实验研究,结果发现随着照明强度的增加,工人的生产效率提高了,但是当照明强度减弱时,工人的生产效率不但未降低反而也有所增加,后来经过调查发现之所以照明条件变差仍然使生产率提高,是因为工人们知道了自己在参加实验而提高了生产积极性。
这就是著名的霍桑效应。
5(自我实现的需要:马洛斯需求层次论中人类主要动机中的一个重要动机。
认为人类具有成长、发展、实现人的全部潜力的需要。
6(沟通:是人与人之间的信息交流过程,是人与人之间发生联系的最主要的形式。
有多种方式。
7(舆论:是大众社会普遍存在的社会心理现象。
即公众意见。
加以解释。
8(人格:在科学心理学的范畴中,人格被界定为是在自然与社会的交互作用下所形成的个体特有模式,这一模式是一个人思想、情感及行为的统一体,它包含了一个人区别于他人的稳定心理品质。
9(心理健康:指的是个体既能适当地评价自我、接受自我,又能与他人和谐相处;既能适应自己所面临的不断变化发展着的现实环境,又能不断完善和保持自身的人格特征;同时具有良好的自我节制和调控能力,并在认知功能、情绪反应活动和意志行为方面都能处在比较积极的状态。
社会心理学-A一单项选择题1. 下列哪些内容不是社会心理学研究的对象?()a 人际关系b 社会变迁c 社会互动d 社会化a 创新性b 开放性c 实用性d 独立性a 抽样调查b 个案调查c 观察访谈d 典型调查a 玛格丽特·米德b 本尼迪克特c 卡丁纳d 马林诺夫斯基a 角色互动b 角色规范c 角色丛d 角色知觉a 定势b 社会刻板效应c 首因效应d 光环效应a 人们在交往的过程中彼此间相互影响而形成的一种心理上和社会上的联系b 以人们的需要为基础c 是多种心理因素的复合体d 以交往为手段a 环境压力b 角色不兼容c 信息过多d 个人差异a 媒介性b 对象性c 统合性d 压迫性2. 社会心理学作为一门独立的新型学科,具有综合性、()、层次性和应用性的特点。
3.调查法是社会心理学家在社会行为研究中常用的收集、分析资料的方法,其中不属于调查法的是()。
4.由于文化决定理论的片面性,到后期,林顿、()等人将文化决定理论改造成文化相对理论。
5.一个角色总是与其他角色联系在一起的。
这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色称为()。
6.在对他人形成印象的过程中,由于对他人某些突出品质或特征的了解,从而掩盖了对这个人的其他品质或特征的知觉,这种社会心理现象称为()。
7.不属于人际关系的特点的一项是()。
8.冲突的来源有多种,其中不属于冲突来源的是()。
9.态度的基本特征有()、内在性、持久性三个方面。
a 经典条件反射b 经验内在参照c 认知不协调理论d 操作性条件反射a 服从心理b 选择心理c 从众心理d 集群心理a 观看效应b 从众c 竞争与协作d 共做效应a 人际冲突b 目标冲突c 认识冲突d 情感冲突a 正式群体b 初级群体c 非正式群体d 次级群体二多项选择题既有内稳性又有外显性既有个体性又有群体性既有主动性又有受动性以上都是既有客观性又有主观性实证主义与人文主义相并存的趋势社会心理学朝着深入研究个性、小群体和集体问题的方向发展加强了同社会学、心理学、文化人类学、政治学、经济学、管理学等一系列行为科学的联系研究课题广泛地面向实际,从理论探索转向应用研究摆脱了假说的验证,进入实证化阶段间接性标准化匿名性保密性真实性10. “当一个刺激有规律地出现在另一刺激之前,那么前一刺激的出现很快就会成为后一刺激出现的信号”,这属于()。
11.群体心理包括三种形式,分别是社会群体心理、()和民族心理。
12.在群体中的共同活动,由于成员间的相互激励作用,可能比一个人的单独活动更有效率。
这属于()。
13.不属于从冲突起因上来划分群体冲突的是()。
14.学校、工厂、部队等群体属于()。
1.社会行为的基本特征包括()。
2.属于20世纪70年代后日本社会心理学研究出现的动向的论述是()。
3.问卷法是一种被社会心理学研究普遍使用的调查技术或工具,其特点是()。
知识经验、目的任务知觉者的需要、兴趣知觉对象与背景的区别对象的活动性与新颖性刺激物的强度5.属于消除偏见的做法是()。
完善自我,融于集体共同命运与合作奖励消除刻板印象增加平等的、个人间的接触制定有利于消除偏见的社会规范6.属于心理学取向的社会心理学基本理论有()。
精神分析理论行为主义理论社会学习理论社会认知理论社会角色理论社会心理学-B 一单项选择题a 政治b 经济c 社会环境d 社会群体a 一个b 四个c 三个d 两个a 社会交换理论b 文化决定论c 文化相对论d 社会角色理论a 玛格丽特·米德b 马林诺夫斯基c 弗兰兹·包亚士d 爱德华·沙皮尔4.影响知觉选择性的因素很多,属于客观因素的内容有()。
1.社会行为直接或间接地受到诸多因素的影响,主要表现为()、文化和人格三个方面。
2.社会心理学的研究方法分为哪几个层次?()3.“文化是人的行为模式、态度和价值的总和,人的个性是整体文化中观念系统相互作用的结果,也是个体超越了某些文化以适应自己的生理和心理需要的产物”,这属于()。
4.“一个社会的基本的心理过程深刻地反映了文化对心理的造型作用,例如人的风俗习惯便是由文化决定的。
”这是()在《原始人的心理》一书中提及的。
a 价值观念社会化b 文化社会化c 经济社会化d 法律社会化a 知识组成b 性格c 气质d 认知风格a 小群体人际关系和群众性场合的人际关系b 个体与个体的关系、个体与组织的关系、组织与组织的关系c 正式人际关系和非正式人际关系d 长期与短期的人际关系、依赖与独立的人际关系、从属与平衡的人际关系a 持久性b 统合性c 压迫性d 一元性9.从社会角度而言,不属于群体功能的是()。
a 亲体是个人进行社会化的全部的、唯一的途径b 群体发挥了维系社会秩序的作用c 群体是社会存在的标志d 群体功能的分化促成了社会结构的分化a 探索阶段b 产生阶段c 起源阶段d 开始阶段a 民族意志心理b 民族生活心理c 民族性格心理d 民族文化心理a 沙莲香b 瞿海源c 黄光国d 杨国枢5.社会化的内容非常广泛,从社会领域来划分,它强调政治社会化、()和道德社会化三个方面。
6.人格是一个复杂的结构系统,下列选项中不属于其成分的是()。
7.关于人际关系的类型,按所属群体的形态分类,可以分为()。
8.沙莲香从态度与其他社会心理过程的区别分析态度的特点有四个方面,其中不属于这些方面的是()。
10.群体规范的形成经历三个阶段,分别是()、形成阶段和定型阶段。
11.从心理的内容看,民族心理和个体心理一样,其结构主要由民族认知心理、民族情感心理、()以及各自特征构成。
12.从20世纪70年代开始,中国台湾的社会心理学家()等人从文化相对论的观点出发,在许烺光“情境取向”的基础上提出中国人是“社会取向”的看法。
a弱凝聚力+消极诱导b弱凝聚力+积极诱导c 强凝聚力+积极诱导d 强凝聚力+消极诱导a 英格里希b 波孟c 梅尼格尔d 冯特二 多项选择题一个子结构的知觉和认知特性在很大程度上决定于其所属结构的特性在空间或时间上接近的或相似的物体易被知觉为属于同一结构知觉是非功能性地进行选择的知觉是功能性地进行选择的知觉和认知场的自然状态是有组织的和有意义的法规与条例法律信念传统道德与伦理习惯与风俗角色不清角色越位角色混乱角色冲突角色中断 4.动机对行为具有的功能表现在以下哪些方面?( )强化功能自我报偿功能始动功能指向性功能动机的清晰度 5.下列哪些行为是利他行为?( )13.在下列哪一种情况下,群体的生产效率最高?( )14. “心理健康是指一种持续的心理状态,当事者在那种状态下,能做良好的适应,具有生命的活力,而且能够充分发挥其身心的潜能,这乃是一种积极的状态,不仅是免于心理疾病而已”,这是( )关于心理健康的论述。
克1.莱奇和克鲁切菲尔所著的《社会心理学理论和问题》一书中将认知理论的研究命题进行了系统整理,其中属于知觉和认知结构方面的命题是( )。
2.社会规范有两类,一类是软性规范,一类是硬性规范,属于软性规范的包括( )。
3.社会角色扮演失常通常包括以下哪几种情况?( )。
为获得较多的利息,把钱借给他人回报帮助过自己的人路见不平,制止犯罪行为救助受害者克制自己,为使他人免受烟雾中有害物质的侵害而戒烟主动无偿地帮他人带路自我防御功能价值表现功能认知功能适应功能区别于他人的功能 社会心理学-C 一 单项选择题1.霍桑实验属于( )。
a 模拟实验b 实验室实验c 抽样调查d 现场实验a 利他行为b 社会舆论c 大众传播d 社会运动和社会文化变迁3.不属于参照范型理论的代表人物是( )。
a蒂博特b 海曼和凯利c 谢里夫d 梅顿和纽卡姆 4.形成正确的自我意识的基础是( )。
a全面认识自我b 善于突破自我c积极悦纳自我d 努力完善自我 5.不属于群体特征的一项是( )。
a有共同的目标和活动b群体有一定的结构,有比较稳定和明确的成员关系c有较一致的群体意识和规范d 全体成员之间具有合作关系6.人为什么要形成或保持某种态度,这是一个态度功能的问题,美国学者丹尼尔·卡茨的观点,态度具有的基本功能是( )。
2.社会环境作为社会心理学的研究层次之一,包含了诸多内容,其中不属于社会环境研究内容的是( )。
6.民族文化主要是指一个民族或社会在长期的生活过程中形成和传承的生活方式与( )之和。
它是一个民族形成、存在以及区别于其他民族的重要标志。
a 生产劳动b 语言文字c 生活风俗d 思想观念a 本尼迪克特b 林顿c 冯特d 泰勒8.从控制的社会结构层次来看,社会控制可以分为()。
a 思想控制和文化控制b 内部控制和外部控制c 宏观控制和微观控制d 政治控制和经济控制a 单趋冲突b 单避冲突c 双趋避冲突d 避趋冲突10.不属于舆论宣传的特性的是()。
a 有理性和现实性b 社会性c 引导性d 倾向性a 逃向生理疾病b 逃向幻想的世界c 逃向最亲的人d 逃向另一现实12.不属于中国人的心态的是()。
a 中心意识b 民族自大病c 群体利益至上d 缺少忧患意识和创新精神13.不属于行为改变的阶段的是()。
a 移到一个新的平衡水平上b 稳定在改变的行为上c 认识到原有平衡的弊端d原有平衡的破坏a 罗杰斯b 托夫勒c 弗洛伊德d 马斯洛二多项选择题环境及时代的变化与个性倾向性有关7.在社会心理学领域,最早涉足民族性格研究的是以()为代表的德国民族心理学家。
9.常见的动机冲突形式主要有双趋冲突、双避冲突、趋避冲突和()四种。
11.个体受到挫折后,如果不敢面对现实的挫折情境,就会以逃避的方式来摆脱挫折所带来的焦虑与痛苦,其中不属于逃避作用情况的是()。
14. “未来的冲击是一种时间现象,它是社会变动急剧加速的产物,是发源于依附在旧文化基础上的一种新文化的附加物,是人们在自己所生活的社会里所遇到的文化震荡”,提出这种“未来的冲击”的社会学家是()。
1.一般说社会角色的知觉正确与否的程度,与下列哪些因素有关?()与知觉的主观性有关对角色的社会期待的明确程度角色学习和经验的程度报答与奖励吸引相似与互补性吸引邻近与熟悉吸引第一印象、仪表、态度吸引能力与品质吸引3.下列哪种情况是态度的一致性改变?()由喜欢某人变为厌恶某人由反对土地承包转变为支持土地承包由支持干部选举制度转变为反对干部选举制度由稍稍喜欢踢足球转变到极度热爱足球运动由比较支持变为强烈支持改革开放4.人际交往具有哪些功能?()心理保健沟通信息协调人际关系心理发展动力功能支配个体行为的功能5.书面沟通的优点在于()。
对信息的传递者压力较大具有详细和规范的特点可以作为档案材料长时间保存有助于沟通双方面对面进行感情交流比其他沟通途径交换意见迅速6.民族性格的特点包括()。
持续性可变性稳定性继承性复杂性社会心理学-D一单项选择题1.不属于社会学取向的社会心理学的理论是()。