【全国百强校】湖北省七校考试联盟‘2019届高三’
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湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2019届高三2月联考语文试题及答案解析一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1—3题。
“讲个故事吧!”——为什么情节的魅力如此强烈,古今不衰?叙事学认为,情节展示了时间秩序之中因果关系的必然演变,洞悉真相是多数人的内心渴求。
“后来呢?”与“结果呢?”两种悬疑鞭策读者奔赴情节的终局。
然而,如果没有纳入文学情节的躯壳,谈论某种社会制度的设计、某个历史时期外贸对于国计民生的意义等不可能让人如痴如醉。
我试图追问的是,文学情节多出了什么?“欲望”至少是一个可以视为候选的选项。
一个特定的主题可以拥有无数交集的人物、片断和细节,这些因素的收集、挑选和设定不仅涉及因果关系,同时涉及欲望的投射。
情节的发展很大程度地隐含了欲望的逻辑。
人们普遍期待的情节是曲折离奇、大开大阖,主人公历经艰险,最后功德圆满,平安着陆,“从此过上了幸福的生活”。
对于大多数社会成员来说,这种令人神往的经历即是欲望。
情节内部若干常见的修辞策略往往被欲望征用,例如“巧合”。
巧合负载的欲望通常在“大团圆”的结局赢得彻底的释放。
“大团圆”是情节的另一个修辞策略:终成眷属、家道中兴或者获取功名、事业有成。
这些交代与其说展现了社会历史的必然,不如说满足了读者的内心期待。
相对地说,借助巧合叠加厄运——“屋漏偏逢连夜雨,船迟又遇打头风”——的状况远为稀少。
考察情节的时候,因果关系与欲望的想象性满足成为一个特殊的话题。
多数时候,情节内部的因果关系具有强大的社会历史基础。
没有免费的午餐,没有人可以不劳而获,巨额的财富不可企及,森严的现实等级无法跨越……恰恰由于无法实现,这些渴求可能酝酿、发酵为格外强烈的欲望,进而祈求文学虚构特殊的情节给予虚拟的满足。
很大程度上,这即是情节的语言叙述对于欲望受挫形成的空缺给予的补偿。
然而,作家与读者均置身于某种社会历史,他们的叙事与阅读必定与周边的文化环境息息相关。
湖北省2019届高三语文四地七校联考试卷及答案湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2019届高三10月联考语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
历史地名即史上实有、史籍中常见的地名。
这类地名,属于古诗中最基础的写实层面,其作用是交代诗歌的写作场地,说明诗歌创作和地域的关系。
进入文学作品以后,部分原样照搬,部分则经作者改造,被文学化。
其文学化往往遵循三条基本路径:一是不全用实名而稍加改造,但仍以地名为中心词,如称某驿为孤驿,某馆为孤馆。
这么做舍弃个别,突出一般,可以获得更好的审美效果。
二是改用代称,不用实名。
如称越州为会稽,称镇江为京口之类。
这种情况,稍具史地常识的都知道,没有的看看注释立即明白,无需特别说明。
三是地名前加形容词,这个也容易理解。
这里只谈第一种情况。
不妨以唐诗中的驿馆为例。
在这些诗词中,历史地名的文学化表现突出。
一般做法是诗题中使用历史地名,而到诗中则改为文学化表达,进行局部改造。
如戴叔伦《除夜宿石头驿》:“旅馆谁相问,寒灯独可亲。
一年将尽夜,万里未归人。
”标题载明此诗作于石头驿,诗句却说它是座旅馆,表面上看似矛盾,其实不然。
因为标题是交代地名的,必须如实道来,读者才能明白地理方位。
正文以抒写羁思为主,讲求抒情含蓄,忌讳言事直露,故做这种处理,以与所写之情合拍。
又如孟浩然《唐城馆中早发寄杨使君》:“犯霜驱晓驾,数里见唐城。
旅馆归心逼,荒村客思盈。
”也是诗题中标出驿名,而诗中则径称旅馆。
我们知道,古代驿站都是官营的,旅馆则是私营的。
为何称官驿为旅馆?这里就有个语体色彩和使用规范问题。
从这个角度来说,称驿馆而举其正名,只有在史地文献中才会如此,这是因为史地文献以真实性为首要要求,所记必须合实,否则就失去了应有价值,不能取信于人。
而诗题也是交代写作背景的,担负着说明作品与现实生活的联系及人地关系的任务,也不能用代称、简称或泛称,而应如实记载驿馆真名。
湖北省2019届高三毕业生第一次百校联考语文试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
情志是中国古代诗学范畴的概念,是诗歌的内在本质要素。
史传文学的“志”体现在以一字寓褒贬的春秋笔法中,在叙事中蕴含着事理,抒发史官的政治抱负。
“情”表现为史官在书写历史时“发愤著史”,融入自己的心灵感悟,饱含深情。
用诗学范畴的“情志”来研究史传文学,有助于进一步深化对史传艺术本质的认识。
先秦时期,史官掌管祭祀、占卜、记事、典册等一系列国家大事。
这些人知识渊博、地位崇高,不仅担负记录历史的责任,还要向君王谏言、献策,有时还会陷入政治斗争的旋涡中。
史官个人的荣辱成败与国家兴亡是分不开的,他们同其他臣子一样肩负励精图治的使命。
这也就是史官要在史传中表现“志”的原因。
史官在记史时抒发意志,因为他们不仅是历史的记录者,还是历史的参与者。
孔子慨叹:“后世知丘者以春秋,而罪丘者亦以春秋。
”(《史记·孔子世家》)如果是秉笔直书,只是客观记录历史,孔子何以想到后世“罪”他?深层原因还是他在《春秋》中融入了自己信奉的价值观念和伦理道德标准。
这种价值观念并不是作者个人狭隘的主观取向,而是认识历史的一种参照系统。
史传在对事件和人物做点评时,往往会追加一个点评的主体。
这样就将历史事件和人物品评区分开来,不会混为一体,不至于影响史实的客观真实性。
对事件的看法借“君子”“仲尼”等之口表达,实质上是借他人之口抒心中所想。
这样的叙事技巧,既保持了历史的客观真实性,凸显了史学家的公正,也在字里行间暗含了作为一个当局者的态度——史官并不是看客,而是切身为国家兴衰存亡忧心忡忡的正义保卫者。
钱钟书言“史蕴诗心”,史传亦是史官的心灵史。
这一点在司马迁身上体现得尤为明显。
尽管一直秉持据事直书的信念,但在司马迁看来,史传不仅是对历史的整理和记录,也是对现实的态度,是体现价值观的一种途径。
湖北省2019届高三语文四地七校联考试卷及答案网页版_中学试卷湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2019届高三10月联考语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
历史地名即史上实有、史籍中常见的地名。
这类地名,属于古诗中最基础的写实层面,其作用是交代诗歌的写作场地,说明诗歌创作和地域的关系。
进入文学作品以后,部分原样照搬,部分则经作者改造,被文学化。
其文学化往往遵循三条基本路径:一是不全用实名而稍加改造,但仍以地名为中心词,如称某驿为孤驿,某馆为孤馆。
这么做舍弃个别,突出一般,可以获得更好的审美效果。
二是改用代称,不用实名。
如称越州为会稽,称镇江为京口之类。
这种情况,稍具史地常识的都知道,没有的看看注释立即明白,无需特别说明。
三是地名前加形容词,这个也容易理解。
这里只谈第一种情况。
不妨以唐诗中的驿馆为例。
在这些诗词中,历史地名的文学化表现突出。
一般做法是诗题中使用历史地名,而到诗中则改为文学化表达,进行局部改造。
如戴叔伦《除夜宿石头驿》:“旅馆谁相问,寒灯独可亲。
一年将尽夜,万里未归人。
”标题载明此诗作于石头驿,诗句却说它是座旅馆,表面上看似矛盾,其实不然。
因为标题是交代地名的,必须如实道来,读者才能明白地理方位。
正文以抒写羁思为主,讲求抒情含蓄,忌讳言事直露,故做这种处理,以与所写之情合拍。
又如孟浩然《唐城馆中早发寄杨使君》:“犯霜驱晓驾,数里见唐城。
旅馆归心逼,荒村客思盈。
”也是诗题中标出驿名,而诗中则径称旅馆。
我们知道,古代驿站都是官营的,旅馆则是私营的。
为何称官驿为旅馆?这里就有个语体色彩和使用规范问题。
从这个角度来说,称驿馆而举其正名,只有在史地文献中才会如此,这是因为史地文献以真实性为首要要求,所记必须合实,否则就失去了应有价值,不能取信于人。
而诗题也是交代写作背景的,担负着说明作品与现实生活的联系及人地关系的任务,也不能用代称、简称或泛称,而应如实记载驿馆真名。
“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2019届高三2月联考数学(理)试题一、选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知全集,集合,则()A. B. C. D.【答案】B2.欧拉公式(是自然对数的底,是虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉发现的.它将三角函数的定义域扩大到复数,建立了三角函数和指数函数的关系,它在复变函数论里占有非常重要的地位,当时,就有.根据上述背景知识试判断表示的复数在复平面对应的点位于()A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】C【解析】【分析】根据欧拉公式可得,通过化简可得到它在复平面对应的点,从而可选出答案。
【详解】由题意,,则表示的复数在复平面对应的点为,位于第三象限。
故答案为C.【点睛】本题考查了复平面知识,考查了三角函数的化简,考查了转化思想,属于基础题。
3.向量在正方形网格中的位置如图所示.若向量与共线,则实数()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】由图中可知,即可得到答案。
【详解】由图中可知,若向量与共线,则.答案为D.【点睛】本题考查了向量的线性运算,考查了向量的共线,属于基础题。
4.若数列是公比不为1的等比数列,且,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】先求出,可得,然后利用等比数列的性质可求出的值。
【详解】由题意,,则,设等比数列的公比为,则,故.故答案为C.【点睛】本题考查了等比数列的性质,考查了定积分的几何意义,考查了逻辑推理能力与计算求解能力,属于基础题。
5.设,定义符号函数,则下列等式正确的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】结合正弦函数及符号函数的性质,对四个选项逐个分析即可选出答案。
【详解】取,对于A,,,故A不正确;对于B,,故B不正确;对于C,,,故C不正确;对于D,当时,,当时,,当时,,,即,,故D正确。
【点睛】本题考查了正弦函数的性质,考查了学生分析问题、解决问题的能力,属于基础题。
合用优选文件资料分享湖北四地七校 2019 届高三物理 10 月联考试卷(带答案)2019 届“荆、荆、襄、宜四地七校考试缔盟” 高三 10 月联考物理试题命题学校:襄阳四中命题人:任建新鲁威朱磊审题人:任建新鲁威朱磊一、单项选择题:此题共 6 小题,每题 5 分,共30分.在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,选对的得 5 分,选错得 0 分. 1 .在以下运动状态下,物体处于平衡状态的有 A .上升到最高点时的蹦床运动员 B .秋千摆到最低点时的小孩C.在水平传达带上匀速运动的货物 D.在空间站进行科研的航天员2.一质量为 2kg 的质点在水平力 F 的作用下沿圆滑的水平面做直线运动的 v-t 图象以以下列图,则 A .4s 内力 F 做负功 60J B .4s 内质点的位移为 10m C.4s 内质点的平均速度大小为 3m/s D.前 2s 内和后 2s 内 F 大小之比为 5:2 3 .以以下列图,用轻绳 AO、BO系住一物体使其处于平衡状态,绳 AO与竖直方向成一角度,绳 BO水平.当绳子的悬点 A迟缓向右搬动时,BO向来保持水平,在 AO抵达竖直方向前,对于绳子 AO和 BO的拉力,以下说法中正确的选项是 A .绳 AO的拉力先增大后减小 B .绳 AO的拉力先减小后增大 C.绳 BO的拉力先增大后减小 D.绳 BO的拉力素来在减小 4 .自行车转弯时,可近似看作自行车绕某个定点 O(图中未画出 ) 做圆周运动,以以下列图为自行车转弯时的俯视图, A、B 为自行车的前、后两轮轴,虚线表示两轮转弯的轨迹,目前轮所在平面与车身夹角θ=30°时,轮轴 B 的速度大小v2=3m/s,则轮轴 A 的速度 v1 大小为 A .2 m/s B. m/s C. m/s D.3 m/s 5.一质点从 O点以初速度 v0 开始做匀加速直线运动,随后依次经过 A、B 两点,已知 OA=3m、AB=7m,质点经过 OA段、 AB段的时间t相等,经过 B点时速度大小为 9m/s,则 A .v0=0.5m/s B .质点的加速度大小为 4m/s2 C.质点在 A 点的速度大小为 4m/s D.质点在AB段的速度变化大于在 OA段的速度变化 6 .2017 年年初的日内瓦车展上,英国百年迈厂阿斯顿 ?马丁宣布了和红牛 F1 车队联手磨炼出的hypercar 原型车――代号 AM-RB001.它正式被赐予了 Valkyrie (北欧女武神)的名字.“女武神” Valkyrie 搭载一台考斯沃斯(Cosworth,闻名赛车企业) 6.5LV12 自然吸气发动机,加上电动机后输出的最大功率约为800kW,碳纤维单体车身使其车重仅为 1000kg 左右.某次测试中,“女武神”沿着倾角为 30°的斜坡向上行驶,若它碰到的阻力恒为车重的 0.3 倍,g=10m/s2,则 A .理论上“女武神”能达到的最大速度为 m/s B.若“女武神”以 10m/s2 的加速度匀加速启动, 10s即可达到最大速度 C.若“女武神”以最大功率启动, 10s 达到最大速度,则运动的距离为 375mD.若“女武神”以最大功率启动,加速度大小为 8m/s2 时的速度大小为 100m/s 二、多项选择题:此题共 4 小题,每题 5 分,共 20 分.在每题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.所有选对的得 5 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分. 7 .以以下列图,遨游器在距月球表面高度为3R的圆形轨道Ⅰ上运动,抵达轨道的 A 点点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ,抵达轨道的近月点 B 再次点火进入近月轨道Ⅲ绕月球做圆周运动.假定月球半径为 R,月球表面的重力加速度为 g,则 A .遨游器在 B 点处点火后,动能增加 B .由已知条件可求出遨游器在轨道Ⅱ上的运行周期为 5π C.只有万有引力作用情况下,遨游器在轨道Ⅱ上经过 B 点的加速度大于在轨道Ⅲ上经过 B 点的加速度 D.遨游器在轨道Ⅲ上绕月球运行一周所需的时间为 2π 8 .以以下列图为置于竖直平面内的圆滑杆 AB,它是以初速度为 v0、水平射程为 x 的平抛运动轨迹制成的, A 端为抛出点, B 端为落地址.现将一质量为 m的小球套于其上,小球由静止开始从 A 端滑下,重力加速度为 g,则当其抵达 B端时 A .小球在水平方向的速度小于 v0 B.小球运动的时间为 C.小球的速率为 D.小球重力的功率为 9 .以以下列图,用细线相连的两个质量分别为 m和与转轴 OO′的距离为 r ,B 与转轴的距离为 2r ,物块与圆盘间的动摩擦因数均为μ,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,圆盘静止时,细线处于水平且无张力,若圆盘从静止开始绕转轴迟缓地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度,则 A .当ω= 时,两物体开始滑动 B .当ω= 时,细线中的张力大小为μmg C.两物体开始滑动前碰到的摩擦力方向向来同样 D.两物体刚开始滑动时,细线中的张力为 0 10.以以下列图,物体 A和 B用超出定滑轮的轻绳连结, A、B 的质量分别是 m和 3m.劲度系数为 k 的轻质弹簧一端固定在水平面上,另一端与物体 A 相连,斜面倾角为θ,整个系统不计所有摩擦, A 与滑轮的距离以及斜面足够长.开始时,物体 B 在沿斜面向上的外力 F1=4mgsinθ和沿斜面向下的恒力 F2 的共同作用下保持静止且轻绳恰巧挺直(图中 F1、F2 未画出).现撤去外力 F1,直到物体 B 获得最大速度,且弹簧未高出弹性限度,以弹簧原长为弹性势能的零势能点,则在此过程中 A .A 的最大速度为 B .轻绳对 B做功大小为 C.撤去外力 F1的刹时, B 的加速度大小为 gsin θ D.物体 A 和弹簧组成的系统机械能的增加量必然大于物体 B 机械能的减少量三、实验题(此题共 2 小题,共 14 分) 11 .(6 分)某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适合的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此定量研究绳拉力做功与小车动能变化的关系.其余还准备了打点计时器及配套的电源、天平、小车、钩码、导线、复写纸、纸带、小木块等.组装的实验装置以以下列图.(1)若要达成该实验,还需要的一个的实验器材是▲ .(2)实验开始时,他先调治木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行.他这样做的目的是以下的哪个▲(填字母代号). A .防范小车在运动过程中发生颤动 B .可使打点计时器在纸带上打出的点迹清楚C.能够保证小车最后能够实现匀速直线运动D.可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的协力(3)他将钩码重力做的功看作细绳拉力做的功,经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些.这一情况可能是以下哪些原因造成的▲(填字母代号). A .在接通电源的同时释放了小车 B .小车释放时离打点计时器太近C.阻力未完好被小车重力沿木板方向的分力平衡掉D.钩码做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力 12 .(8 分)某实验小组为了测量滑块与某种资料间的动摩擦因数μ,设计了如图甲所示的实验装置,图中轻弹簧的一端固定,另一端与滑块不连结,宽度为d(足够小)的挡光片固定在滑块上端,O点为弹簧的原长地址,B 为能够在O点右方自由搬动的光电门.实验中,滑块均由 A 点由静止释放,多次改变光电门与 A 点的距离 x,并记录 x 及挡光片经过光电门时的挡光时间 t .重力加速度为 g.(1)以光电门与 A 点的距离 x 为横轴,获得如图乙所示的倾斜直线,则应以▲(选填“ t ”、“ ”、“ t2 ”或“ ”)为纵轴.(2)若图乙中 a、b 已知,则滑块与该资料间的动摩擦因数μ= ▲ .(3)为了计算弹簧在 A 点的弹性势能 EP,除题中已知和已测得的物理量之外,还需测量的物理量是▲ ,弹簧的弹性势能EP= ▲(用题中的已知物理量和测得的物理量表示).四、计算题(本大题共 4 小题,共 46 分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出计算结果的不得分) 13 .(10分)长为 1.8m 的直杆从空中自由下落,杆的下端距地高为 10m,在其下落过程中经过正下方 O点的时间为 0.2s .已知杆下落过程中向来呈竖直状态,不计所有阻力, g=10m/s2.试求:(1)直杆下落到地面时的速度大小;(2)直杆下落时其下端距 O点的距离.14.(10 分)被认为是外星生命的潜藏宿主的TRAPPIST-1行星系统中有 3 颗行星 ( 分别命名为: Trappist-1e ,f 和 g) ,由于它们位于行星宜居地带,引起了科学家的深邃兴趣.假定行星 Trappist-1e 可视为质量平均散布的球体,宇航员在该星球表面,将一小球从离地面h高处以初速度 v0 水平抛出,测出小球落地址与抛出点间的距离为s.若该星球的半径为R,万有引力恒量为G,不考虑行星的自转,求:(1)该星球表面的重力加速度;(2)该星球的密度;15.(12 分)斜面体 m、M叠放在圆滑水平面上,斜面体M的倾角为θ=37°,质量分别为 M=8kg、m=3kg,两者之间的动摩擦因数为μ=0.5,假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力.今用水平外力 F 推 m,为使两者不发生相对滑动,求 F 的取值范围.(sin37o=0.6 ,cos37o=0.8 ,g=10m/s2.)16.(14 分)以以下列图,圆滑的竖直圆轨道与粗拙的水平面AB相切于 B 点,质量为 m=5kg的小物块(视为质点)静止在 A 处.现用大小为 F=40N与水平方向成角θ=53°的斜向上的恒定拉力向来作用在物块上,使其从 A 点由静止开始沿水平川面做匀加速直线运动,并能从B点无阻截进入圆轨道运动.已知物块与地面之间的动摩擦因数μ=0.5 ,AB之间的距离为 L=6m,sin53 °=0.8 ,cos53 °=0.6 ,g=10m/s2.求:(1)物块经过 B 点时的速度大小;(2)若圆轨道的半径为 1m,物块对轨道的最大压力;(3)物块在竖直圆轨道中运动过程中,不走开轨道,圆轨道的半径应知足的条件.2019 届“荆、荆、襄、宜四地七校考试缔盟” 高三10 月联考物理答案.答案:(1)刻度尺;(2)D;(3)CD(每空 2 分) 12 .答案:(1);(2);(3)滑块的质量 m,(每空 2 分) 13 .答案:(1)10 m/s ;(2)3.2m 剖析:(1)由 v= ①( 2 分)解得直杆下落到地面时的速度大小:v1=10 m/s ②(2 分)(2)杆从下端抵达 O点到上端走开 O点的位移l=1.8m ,时间 t1=0.2s 则该过程中中间时辰的速度: v= = m/s =9m/s ③由 v=gt 得: t= = s=0.9s ④( 2 分)杆从开始下落到下端抵达 O点的时间: t2=t - t1=0.9s -0.1s=0.8s ⑤(2 分)故下落时杆的下端到 O点的距离: h= gt22= ×10×0.82m=3.2m ⑥( 2 分)14 .答案:(1);(2)剖析:(1)设星球表面的加速度为 g,由平抛运动规律知: h= gt2 ① x=v0t ②( 2 分) h2+x2=s2 ③( 2 分)由①、②得 g= ④( 2 分)(2)星球表面周边: =mg ⑤( 1 分)M=ρ? πR2 ⑥( 1 分)得ρ= ⑦( 2 分)15.答案: 7.5N≤F≤82.5N 剖析: B 恰巧不向下滑动时,所需 F 最小,此时 B 碰到最大静摩擦力沿斜面向上.如图甲所示.设两者共同的加速度为 a1,对整体有: F1=(M+m)a1 ①(1 分)对 B 有: F1 +f1cosα-N1sinα =ma1 ②( 1 分) f1sin α+N1cosα=mg ③( 1 分) f1= μ?N1 ④联立解得: F1= 代入数据解得: F1=7.5N ⑤( 2 分) B 恰巧不上滑时所需 F 最大,此时 B 受最大静摩擦力沿斜面向下.如图乙所示.设共同加速度为 a2,对整体有: F2=(M+m)a2 对B有: F2 -f2cos α-N2sin α=ma2⑥(1 分) N2cos α=mg+f2sin α⑦(1 分)f2= μN2 ⑧(1 分)联立解得:F2= 代入数据解得:F1=82.5N ⑨(2 分)故取值范围为 7.5N≤F≤82.5N ⑩(2 分) 16 .答案:(1)6m/s;(2)234N,方向与竖直方向成角 53°斜右下;(3)0<R? Q m或 R? R5m 剖析:(1)由 A 到 B 过程,由动能定理: FLcos θ-fL= mvB2①( 2 分) f= μN=μ(mg-Fsin θ ) ②解得物块经过 B 点时的速度大小 vB=6m/s ③( 1 分)(说明:应用动力学见解办理,正确的同样给分)(2)由剖析知,当拉力 F 与 mg的协力 F' 的方向沿着圆轨道半径向外时(如图中的 C点),物块的速度最大,对轨道的压力最大.由 B 到 C过程,由动能定理: F'R(1 -cos53°)= mvC2- mvB2 ④( 1 分)F'=mgcos53°=30N 在 C点: NC-F'= ⑤( 1 分)解得 NC=234N⑥由牛顿第三定律,物块对轨道的最大压力 N'C=234N,方向与竖直方向成角 53°斜右下.( 1 分)(3)物块恰巧抵达与 C点对于圆心 O点对称地址 D点时: F'= ⑦( 1 分)由 B 到 D过程,由动能定理:-F'R(1+cos53 °)= mvD2- mvB2 ⑧(1 分)解得 R1= m⑨则 0<R? Q m ⑩( 1 分)物块恰巧抵达与圆心 O点的连线垂直于CD的地址 E时,速度为 0 由 B到 E过程,由动能定理:-F'Rcos53°=0-mvB2 (11) (1 分)解得 R2=5m(12) (1 分)则 R? R5m(13) (1分)综上,圆轨道的半径应知足的条件为: 0<R? Q m或 R?R5m.(14)(2 分)2019 届“荆、荆、襄、宜四地七校考试缔盟” 高三10 月联考物理答案.答案:(1)刻度尺;(2)D;(3)CD(每空 2 分) 12 .答案:(1);(2);(3)滑块的质量 m,(每空 2 分) 13 .答案:(1)10 m/s ;(2)3.2m 剖析:(1)由 v= ①( 2 分)解得直杆下落到地面时的速度大小:v1=10 m/s ②(2 分)(2)杆从下端抵达 O点到上端走开 O点的位移l=1.8m ,时间 t1=0.2s 则该过程中中间时辰的速度: v= = m/s =9m/s ③由 v=gt 得: t= = s=0.9s ④( 2 分)杆从开始下落到下端抵达 O点的时间: t2=t - t1=0.9s -0.1s=0.8s ⑤(2 分)故下落时杆的下端到 O点的距离: h= gt22= ×10×0.82m=3.2m ⑥( 2 分)14 .答案:(1);(2)剖析:(1)设星球表面的加速度为 g,由平抛运动规律知: h= gt2 ① x=v0t ②( 2 分) h2+x2=s2 ③( 2 分)由①、②得 g= ④( 2 分)(2)星球表面周边: =mg ⑤( 1 分)M=ρ? πR2 ⑥( 1 分)得ρ= ⑦( 2 分)15.答案: 7.5N≤F≤82.5N 剖析: B 恰巧不向下滑动时,所需 F 最小,此时B 碰到最大静摩擦力沿斜面向上.如图甲所示.设两者共同的加速度为 a1,对整体有: F1=(M+m)a1 ①(1 分)对 B 有: F1+f1cos α-N1sinα =ma1 ②( 1 分) f1sin α+N1cosα=mg ③( 1 分)f1= μ?N1 ④联立解得: F1= 代入数据解得: F1=7.5N ⑤( 2 分) B 恰巧不上滑时所需 F 最大,此时 B 受最大静摩擦力沿斜面向下.如图乙所示.设共同加速度为 a2,对整体有: F2=(M+m)a2 对B有: F2 -f2cos α-N2sin α=ma2⑥(1 分) N2cos α=mg+f2sin α⑦(1 分)f2= μN2 ⑧(1 分)联立解得:F2= 代入数据解得:F1=82.5N ⑨(2 分)故取值范围为 7.5N≤F≤82.5N ⑩(2 分) 16 .答案:(1)6m/s;(2)234N,方向与竖直方向成角 53°斜右下;(3)0<R? Q m或 R? R5m 剖析:(1)由 A 到 B 过程,由动能定理: FLcos θ-fL= mvB2①( 2 分) f= μN=μ(mg-Fsin θ ) ②解得物块经过 B 点时的速度大小vB=6m/s ③( 1 分)(说明:应用动力学见解办理,正确的同样给分)(2)由剖析知,当拉力 F 与 mg的协力 F' 的方向沿着圆轨道半径向外时(如图中的 C点),物块的速度最大,对轨道的压力最大.由 B 到 C过程,由动能定理: F'R(1 -cos53°)= mvC2- mvB2 ④( 1 分)F'=mgcos53°=30N 在 C点: NC-F'= ⑤( 1 分)解得 NC=234N⑥由牛顿第三定律,物块对轨道的最大压力 N'C=234N,方向与竖直方向成角 53°斜右下.( 1 分)(3)物块恰巧抵达与 C点对于圆心 O点对称地址 D点时: F'= ⑦( 1 分)由 B 到 D过程,由动能定理:-F'R(1+cos53 °)= mvD2- mvB2 ⑧(1 分)解得 R1= m⑨则 0<R? Q m ⑩( 1 分)物块恰巧抵达与圆心 O点的连线垂直于CD的地址 E时,速度为 0 由 B到 E过程,由动能定理:-F'Rcos53°=0-mvB2 (11) (1 分)解得 R2=5m(12) (1 分)则 R? R5m(13) (1分)综上,圆轨道的半径应知足的条件为: 0<R? Q m或 R?R5m.(14)(2 分)。
32019届湖北四地七校考试联盟”高三上学期期末考试理综物理试题注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷(选择题)一、单选题1.一个氢原子从量子数n=2的能级跃迁到量子数n=3的能级,该氢原子( ) A .吸收光子,能量增加 B .放出光子,能量减少 C .放出光子,能量增加 D .吸收光子,能量减少2.宇宙中某一质量为、半径为的星球,有三颗卫星A 、B 、C 在同一平面上沿逆时针方向做圆周运动,其位置关系如图所示。
其中A 到该星球表面的高度为,已知万有引力常量为,则下列说法正确的是( )A .卫星A 的公转周期为B .卫星C 加速后可以追到卫星B C .三颗卫星的线速度大小关系为D .三颗卫星的向心加速度大小关系为3.某物理兴趣小组对变压器进行研究,实验电路图如图所示,接在学生电源交流挡位上的理想变压器给两个完全相同的小灯泡、供电,导线可视为超导体,电压表和电流表均为理想电表,开关处于断开状态。
现闭合开关,其他条件不变情况下,则( )A .小灯泡变暗B .小灯泡变亮C .电压表示数变大D .电流表示数变大4.现代质谱仪可用来分析比质子重很多倍的离子,其示意图如图所示,其中加速电压恒定。
质子()在入口处从静止开始被电场加速,经匀强磁场偏转后从出口离开磁场。
若换作粒子()在入口处从静止开始被同一电场加速,为使它经匀强磁场偏转后仍从同一出口离开磁场,需将磁感应强度增加到原来的倍数是( )A .B .C .D .5.如图所示,光滑的水平地面上有两块材料完全相同的木块A 、B ,质量均为,A 、B 之间用轻质细绳水平连接。
2019届湖北省高三毕业生第一次百校联考 语 文 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷(选择题) 评卷人 得分 一、选择题 阅读下面的文字,完成下列小题。
在与子女的关系中,父亲距离子女常常比母亲更远,( )。
这与传统社会对父亲角色的定义有关。
有了家庭,父亲被天然地视为支柱,这个角色要求他们在外 ,去成就事业。
人到中年,父亲面临的工作、家庭压力越来越大。
但中国的父亲习惯 ,父亲不允许懦弱,只得默默承受。
子女而言,往往中国的父亲还是一种权威的象征,他能带给人产生安全感、信任感,并且少了几分慈祥温和。
这样的父亲形象本身就不是 的。
增进了解的唯一途径,是敞开心扉进行沟通。
情感需要表达,而不单单依靠“意会”。
孩子未成年时,往往是父母主动沟通。
但当父母与子女的身心力量对比发生变化,前者开始老去,后者成长成熟时,沟通需要由子女主动发起。
子女主动关心和探望,会影响父亲原有的情感表达习惯,彼此增进了解;同时,也可以引导子女纠正对于父亲角色的一些认识偏差,重新树立一种更亲密的情感关系,子女和父亲 。
1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A . 无论是在电话里,还是面对面,父亲的存在感比母亲更低。
虽然信息越来越发达,但父亲与子女之间却未能增进了解 B . 虽然信息越来越发达,但父亲与子女之间却未能增进了解。
无论是在电话里,还是面对面,父亲的存在感比母亲更低C . 无论是在电话里,还是面对面,父亲与子女之间未能增进了解。
虽然信息越来越发达,此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号但母亲的存在感比父亲更高D.无论是在电话里,还是面对面,母亲的存在感比父亲更高。
2019届湖北省荆州中学、宜昌一中等“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高三上学期期末考试理综物理试题物理注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷(选择题)一、单选题1.一个氢原子从量子数n=2的能级跃迁到量子数n=3的能级,该氢原子( ) A .吸收光子,能量增加 B .放出光子,能量减少 C .放出光子,能量增加 D .吸收光子,能量减少2.宇宙中某一质量为、半径为的星球,有三颗卫星A 、B 、C 在同一平面上沿逆时针方向做圆周运动,其位置关系如图所示。
其中A 到该星球表面的高度为,已知万有引力常量为,则下列说法正确的是( )A .卫星A 的公转周期为B .卫星C 加速后可以追到卫星B C .三颗卫星的线速度大小关系为D .三颗卫星的向心加速度大小关系为班级 姓名 准考证号 考场号 座位号3.某物理兴趣小组对变压器进行研究,实验电路图如图所示,接在学生电源交流挡位上的理想变压器给两个完全相同的小灯泡、供电,导线可视为超导体,电压表和电流表均为理想电表,开关处于断开状态。
现闭合开关,其他条件不变情况下,则()A.小灯泡变暗 B.小灯泡变亮C.电压表示数变大 D.电流表示数变大4.现代质谱仪可用来分析比质子重很多倍的离子,其示意图如图所示,其中加速电压恒定。
质子()在入口处从静止开始被电场加速,经匀强磁场偏转后从出口离开磁场。
若换作粒子()在入口处从静止开始被同一电场加速,为使它经匀强磁场偏转后仍从同一出口离开磁场,需将磁感应强度增加到原来的倍数是()A. B. C. D.5.如图所示,光滑的水平地面上有两块材料完全相同的木块A、B,质量均为,A、B之间用轻质细绳水平连接。
2019届“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高三10月联考语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下列小题。
历史地名即史上实有、史籍中常见的地名。
这类地名,属于古诗中最基础的写实层面,其作用是交代诗歌的写作场地,说明诗歌创作和地域的关系。
进入文学作品以后,部分原样照搬,部分则经作者改造,被文学化。
其文学化往往遵循三条基本路径:一是不全用实名而稍加改造,但仍以地名为中心词,如称某驿为孤驿,某馆为孤馆。
这么做舍弃个别,突出一般,可以获得更好的审美效果。
二是改用代称,不用实名。
如称越州为会稽,称镇江为京口之类。
这种情况,稍具史地常识的都知道,没有的看看注释立即明白,无需特别说明。
三是地名前加形容词,这个也容易理解。
这里只谈第一种情况。
不妨以唐诗中的驿馆为例。
在这些诗词中,历史地名的文学化表现突出。
一般做法是诗题中使用历史地名,而到诗中则改为文学化表达,进行局部改造。
如戴叔伦《除夜宿石头驿》:“旅馆谁相问,寒灯独可亲。
一年将尽夜,万里未归人。
”标题载明此诗作于石头驿,诗句却说它是座旅馆,表面上看似矛盾,其实不然。
因为标题是交代地名的,必须如实道来,读者才能明白地理方位。
正文以抒写羁思为主,讲求抒情含蓄,忌讳言事直露,故做这种处理,以与所写之情合拍。
又如孟浩然《唐城馆中早发寄杨使君》:“犯霜驱晓驾,数里见唐城。
旅馆归心逼,荒村客思盈。
”也是诗题中标出驿名,而诗中则径称旅馆。
我们知道,古代驿站都是官营的,旅馆则是私营的。
为何称官驿为旅馆?这里就有个语体色彩和使用规范问题。
从这个角度来说,称驿馆而举其正名,只有在史地文献中才会如此,这是因为史地文献以真实性为首要要求,所记必须合实,否则就失去了应有价值,不能取信于人。
而诗题也是交代写作背景的,担负着说明作品与现实生活的联系及人地关系的任务,也不能用代称、简称或泛称,而应如实记载驿馆真名。
而作品中则不必如此,因为诗题既已如实道来,诗句中就须换一套写法。
12019届湖北省荆州中学、宜昌一中等“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高三上学期期末考试历 史(文)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷(选择题)一、单选题1.汉水流域襄阳境内周台遗址和郭家庙墓地的周代文化遗存表现出明显的姬周文化风格,出土器物的组合、形制、纹饰与中原姬周文化遗存基本相同,且一脉相承。
出现这一现象的主要原因是( )A .宗法制有利于凝聚亲族B .频繁战争促进了文化交流C .分封制推动了族群融合 D.礼乐制度维系了等级秩序2.玄学是魏晋时期思想文化的标志性成果,玄学家主张的是清谈或玄谈。
其特征是远离政治,回避现实,无关道德,蔑视俗务。
玄学产生的主要社会因素是( )A .门阀士族垄断仕途B .社会动荡与政治黑暗C .佛教对儒学的冲击D .传统儒学的理论局限3.历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息,比较《唐代诗人分布》和《宋代词人分布》图,二者的差异可以说明( )A .民族融合利于社会文化繁荣B .经济重心的南移带来文化重心南移C .宋代经济文化发展优于唐代D .地域的差异逐渐影响文化特点形成4.江浙地区唐宋以后一直是重要的粮食产地,“东南之田,所种惟稻”。
但到了明中后期,“农田种稻者不过十之二三,图利种植者,则十之七八”,各地广种棉花、甘蔗、果木、烟草等作物的记载也多见于史书。
这种现象反映了江浙地区( )A .经济重心地位日渐凸显B .资本主义萌芽产生C .农业商品化的趋势加强D .小农经济逐步瓦解5.1877年,郭嵩焘到达英国伦敦,成为中国第一个驻外公使,接着刘锡鸿被任命为驻德公使,不久清政府相继在其他各国首都设立了使馆。