幼儿园美术兴趣班活动计划

幼儿园美术兴趣班活动计划_美术兴趣班活动计划一、活动目的美术兴趣班是为了培养幼儿对美术的兴趣和创造力，锻炼他们的手眼协调能力和创造力，开拓他们的思维和想象力。

本活动计划旨在通过一系列的美术创作活动，激发、培养和发展幼儿的美术兴趣和创造能力。

二、活动内容1. 手工制作：通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。

（1）剪纸：引导幼儿选择喜欢的图案进行剪纸创作，培养他们的细致观察力和动手能力。

（2）折纸：教幼儿制作简单的折纸，如纸飞机、纸帽子等，培养他们的空间想象力和动手能力。

（3）贴纸画：提供各种颜色、形状的纸贴纸，让幼儿自由组合创作，培养他们的审美能力和创造力。

2. 绘画创作：通过绘画创作，锻炼幼儿的手眼协调能力和绘画技巧，培养他们的艺术创造力。

（1）油画：教幼儿使用油画颜料和画笔，进行简单的油画绘制，培养他们的色彩感觉和创造力。

3. 亲子合作作品：鼓励家长参与美术创作活动，培养幼儿的合作精神和家庭情感。

（1）亲子画：家长和幼儿一起合作完成绘画作品，培养他们的亲子关系和创造力。

（2）家庭手工制作：提供一些简单的手工制作材料和教程，让家长和幼儿一起完成，增进亲子关系并培养幼儿的创造力。

三、活动时间与地点本活动计划每周进行一次，每次2小时。

活动地点设在幼儿园的美术室或户外创作区。

四、活动步骤1. 活动准备：活动前，美术老师准备好相关的绘画和手工制作材料，确保材料干净整齐。

2. 活动引导：美术老师向幼儿介绍本次活动内容和目的，引导他们参与进来。

3. 活动示范：美术老师进行相关绘画或手工制作示范，教孩子们如何运用材料和工具。

4. 活动实践：幼儿按照示范进行自己的创作实践，老师在旁边进行指导和帮助。

5. 作品展示：活动结束后，美术老师组织幼儿们进行作品展示，并给予肯定和鼓励。

6. 整理清理：活动结束后，帮助幼儿整理和清理活动场地和工具。

五、活动评估美术老师根据幼儿的参与度、创作水平和作品质量进行评估和记录，用于后续活动的改进和完善。

2024年幼儿园小班美术兴趣班计划范文一、教学目标1. 培养幼儿对美术的兴趣和热爱，培养他们的创造力和想象力；2. 通过观察和模仿，培养幼儿的审美能力和艺术表达能力；3. 培养幼儿的动手能力和手眼协调能力；4. 培养幼儿的观察力、记忆力和思维能力。

二、教学内容1. 初识色彩：引导幼儿认识常见的颜色，如红色、黄色、蓝色等，并通过游戏和绘画实践进行体验；2. 初探素描：通过观察和模仿，引导幼儿学习简单的素描技巧，如画直线、曲线等，并进行简单的素描绘画活动；3. 探索造型：通过观察和模仿，引导幼儿学习简单的造型技巧，如折纸、剪纸等，并进行手工制作活动；4. 彩绘作品：引导幼儿使用彩色笔、水彩等材料，进行简单的彩绘绘画，表达自己的想象和情感。

三、教学方法1. 示范引导法：教师通过示范的方式向幼儿展示绘画技巧和方法，引导幼儿学习和模仿；2. 互动探究法：通过提问、讨论和小组活动等方式，让幼儿参与进来，积极探索和学习；3. 唤起感觉法：通过音乐、香味、触觉等方式，唤起幼儿对色彩和形态的感知，并激发他们的创造力和想象力；4. 游戏引导法：通过游戏的方式，让幼儿在愉快的氛围中学习和练习绘画技巧。

四、教学评价1. 观察评价：教师通过观察幼儿在绘画活动中的表现，评价幼儿对色彩、造型和绘画技巧的掌握情况；2. 作品评价：教师对幼儿的绘画作品进行评价，注重对幼儿的创意、表达和想象力进行评价；3. 口头评价：教师通过赞扬和鼓励的方式，引导幼儿对自己和他人的作品进行评价，增强他们的自信心和合作精神；4. 综合评价：综合考虑幼儿在绘画活动中的表现和作品质量，对幼儿的综合能力进行评价。

五、教学步骤1. 初识色彩（1）引导幼儿认识红色、黄色、蓝色等常见颜色，并进行色彩分类游戏；（2）通过水彩绘画活动，让幼儿体验颜色的混合和变化；（3）组织幼儿进行色彩记忆游戏，巩固幼儿对颜色的认识。

2. 初探素描（1）教师示范如何画直线、曲线等，引导幼儿学习和模仿；（2）组织幼儿进行线条绘画活动，让幼儿感受线条的表达力和美感；（3）让幼儿观察周围的物体，进行简单的素描绘画。

兴趣班美术教学计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园美术兴趣班工作计划范文（精选7篇）幼儿园美术兴趣班篇1一、指导思想：幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力，大班美术兴趣班计划。

幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

二、目标要求：1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态，3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

三、活动组织要点：1、注重幼儿艺术思维能力的培养。

老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。

让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

4、注重幼儿美术兴趣的培养。

通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

四、活动内容：1、美丽的焰火 (绘画)2、宝塔 (绘画)3、升国旗 (绘画)4、夜晚在一棵树上 (绘画)5、我爱洗澡 (绘画)6、脸谱装饰 (绘画)7、江南小镇 (绘画)8、黄昏的树林 (水粉画)9、大公鸡真美丽 (水墨画)10、奥特曼 (水粉画)11、生命树 (水粉画)12、葡萄 (水墨画)13、个人画展幼儿园美术兴趣班工作计划范文篇2一：小班幼儿的年龄特点分析：刚入园的小班幼儿喜欢手拿笔在纸上涂鸦。

但由于观察力较差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画来表现事物。

他们喜欢的是绘画过程，对于画什么他们并不感兴趣。

在图画过程中对偶尔出现的一些形象产生联想，而且容易改变。

他们绘画的技能还不能完全表达他们对生活的认识和理解，经常用语言和动作来补充绘画的内容。

幼儿美术是3-7岁学龄前儿童所从事的造型艺术活动，反映幼儿对周围现实生活的认识和体验。

主要分为绘画、手工和欣赏三大类。

下面是给大家整理的幼儿园美术兴趣活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。

幼儿园美术兴趣活动方案1活动目标：1、能够用手工制作等表现自己观察到或想象的事物。

2、感受到家庭生活的温暖，爱父母、长辈。

3、喜欢承担一些小任务。

活动准备：棒棒糖图片、实物棒棒糖、彩泥、吸管。

活动过程：开始部分：1.教师和幼儿一起讨论-----我的家人。

2.教师和幼儿讲解长走活动的目的并给幼儿分配小任务。

基本部分：(一)1.教师和幼儿一起欣赏棒棒糖的图片。

2.幼儿讨论有什么味的棒棒糖并研究如何制作棒棒糖。

(二)1.幼儿选取自己喜欢颜色的彩泥。

2.把不同颜色的彩泥分别搓成细条。

3.将搓好的彩泥细条一圈圈的卷起来。

(三)把做好的棒棒糖一侧插上吸管进行展示。

结束部分：琪琪小朋友所做的棒棒糖，颜色搭配合理，操作方法准确。

而且在颜色的选择上具有自己的想法。

活动延伸：小朋友把自己所做的棒棒糖送给家人做礼物。

幼儿园美术兴趣活动方案2活动目标：1.启发幼儿画各种不同形状的云彩。

2.鼓励幼儿大胆想象学会用渐变色来涂色。

活动准备：两幅图片、美术作业纸若干张、水彩笔、油画棒。

活动过程：一、想象激发兴趣。

(一)用谜语引入主题。

1.身体轻又轻，空中来旅行，有时像棉絮，有时像鱼鳞的是什么?(云彩)2.师：小朋友真能干，今天老师和小朋友一起来学习画——多变的云彩。

师：小朋友你们知道云彩是什么样的吗?是不是有圆形、三角形还有正方形等。

(二)教师祟第一张图片让小朋友来猜。

3.师：小朋友你们猜猜看这幅画上面画有什么呢?那它长得像什么动物呢?云彩是不是可以变成很多种不同形状的动物啊?师：现在请小朋友先跟老师画出云彩的基本形状。

4.师：你们知道天上的云朵是什么颜色的吗?师：除了这些颜色以外，你们还有没有见过其他颜色的云呢?师：当太阳快要升起来或者太阳就要下山时，天边的云彩便会出现带有红色、金黄色或更多的色彩。

2024年中班兴趣班美术计划一、目标：美术是中班幼儿感知美的载体之一，通过美术活动的开展，激发幼儿的兴趣，培养他们的观察力、想象力和创造力，发展他们的审美能力和艺术才能。

本次美术计划的目标是通过一系列的美术活动，使中班幼儿能够感知和欣赏不同的艺术品，了解和掌握绘画的基本技巧，培养他们的创造力和表现力，提高他们的艺术素养。

二、活动内容：1. 艺术赏析：通过展示绘画作品、雕塑作品等不同类型的艺术品，帮助幼儿感受艺术的美感，培养他们的艺术鉴赏能力。

教师可以选择一些具有代表性的艺术品进行展示，并与幼儿一起欣赏和讨论，引导幼儿表达自己的感受和观点。

2. 手工制作：通过手工制作活动，让中班幼儿动手实践，培养他们的动手能力和创造力。

教师可以设计一些简单的手工制作活动，如剪纸、折纸、拼贴等，引导幼儿运用不同的材料和工具，创作出自己的作品。

同时，教师还可以提供一些示范和指导，帮助幼儿掌握基本的手工制作技巧。

3. 绘画活动：通过绘画活动，培养幼儿的绘画技能和创造力。

教师可以设计一些绘画主题和任务，如画家、动物、自然景观等，引导幼儿运用不同的绘画材料和工具，表达自己的想象和意愿。

同时，教师还可以提供一些绘画技巧和方法的指导，帮助幼儿提高绘画的水平。

4. 创意游戏：通过创意游戏，培养幼儿的创造力和表现力。

教师可以设计一些创意游戏，如角色扮演、拼图、故事编排等，引导幼儿积极参与并发挥自己的想象力和创造力。

同时，教师还可以提供一些启发和指导，帮助幼儿完成游戏任务。

三、评估方式：1. 观察记录：教师通过观察幼儿的参与情况、创作过程以及作品表现等，进行评估和记录。

观察记录可以包括幼儿的参与程度、合作意识、创造力和表现力等方面的表现。

2. 作品评价：教师根据幼儿的作品质量和创意程度，进行评价和鼓励。

可以组织幼儿进行作品展示和交流，并邀请家长进行评价和赞扬，激发幼儿的自信心和学习积极性。

3. 学习笔记：教师可以要求幼儿记录学习过程和心得体会，以便帮助他们总结和反思。

幼儿园美术兴趣班活动计划范文（精选10篇）幼儿园美术兴趣班活动计划范文篇1美术提高班教学目标：1、以主题和故事的形式，全方位提高孩子绘画和自主创作能力，多角度培养孩子的艺术兴趣与审美能力。

2、拓展孩子的色彩运用能力及空间表现力，开发孩子的右脑，激发孩子的创造性思维。

3、初步了解国画—水墨画，学会欣赏这种艺术形式。

初步掌握水墨画的执笔，用笔方法，能进行简单的水墨绘画。

教学进度安排：三个月共12周24节课第一周：进行基本线描技巧复习1、线描画《吉祥象》2、线描画《恐龙先生》第二周：复习色彩的搭配、填充，拓展思维，激发创造性思维。

1、线描《小小吉他》+水彩画《暖暖的被窝》2、补充《暖暖的被窝》+水彩画《漂亮的帽子》第三周：拓展孩子的自主创作能力1、动物轮廓练习《狗、恐龙、大象、老虎、狮子》2、故事主题水彩画《小猫怕了》第四周：巩固色彩的搭配、填充及色彩运用能力1、水彩画《美丽的糖果屋》2、创意绘画《凶猛的恐龙》第五周：认识水油分离，利用水油分离的效果创作1、水彩蜡笔综合画《孔雀》2、水彩蜡笔综合画《美丽的烟火》第六周：以主题和故事的形式，全方位提高孩子绘画和自主创作能力1、水彩创想画《卖火柴女孩的梦》2、水彩创想画《我的望远镜》第七周：拓展孩子的色彩运用能力及空间表现力1、水彩画《地下的宝藏》2、水彩画《地球我的家》第八周：激发孩子的创造性思维，发展幼儿的想象力1、水彩画《朋友的信》2、水彩画《繁华的城市》第九周：初步了解国画，学会欣赏这种艺术形式，初步掌握水墨画的握笔，行笔方法1、欣赏《牡丹图》学习水墨画的执笔方法，运笔方法《点、线、面》分清墨色《浓墨、重墨、淡墨》学习调色2、水墨画《樱桃》+《枇杷》第十周：继续学习水墨画技法1、水墨画《葡萄》2、水墨画《西瓜》第十一周：学习水墨画植物组合1、水墨画《丝瓜+红辣椒》2、水墨画《丝瓜与西瓜》第十二周：学习水墨画花朵类的技巧1、水墨画《太阳花+向日葵》2、水墨画《牡丹》幼儿园美术兴趣班活动计划范文篇2教育目标：1、培养幼儿热爱生活，观察周围的熟悉的事物2、引导幼儿边玩边学，在游戏的方式中发挥他们的想象与潜能，用线条、颜色来表达自己的所想、所感3、循序渐进地引导幼儿对色彩、形体的了解，掌握各种材料、工具的使用方法4、增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力教学安排：一共16课时，其中4节水彩笔画，4节线描画，4节油画棒画，4节水粉画，分别是：第一课时玩耍用线条表现小昆虫的动态规律，有侧面的、躺着的、以故事的形式展示出一副色彩鲜艳的水彩笔画第二课时音乐会青蛙们音乐会开始拉!有的谈钢琴，有的吹笛，有的打鼓，每只青蛙都在高兴的表演第三课时宝贝睡醒了猫头鹰们好象在聚会，有一只刚飞来，有的已经在树上了，以线条勾勒出鹰的神态动作第四课时树儿滑滑梯大树是小朋友的好朋友，它的舌头是小朋友的滑滑梯，大树上的树丫中间还可以划船，整副画以油画棒的颜色过渡衬托出一片欢乐的景象第五课时我的一家初步学习用线条勾勒出房间的立体感，并用简单线条进行装饰，感受家庭的温馨与快乐第六课时丰收的季节果园里一片繁忙的景象，大树上的果实，人们劳动的笑脸，连天空中的小鸟也来一起唱丰收之歌了第七课时花裙子学习用对称的方法设计一条花裙子，然后配上漂亮的图案，以此增强幼儿的动手动脑能力第八课时紧张的早晨用画画记，记下马路上见到的自行车来来往往忙碌的景象，透露出一片紧张的气氛第九课时狮子大王学习用油画棒进行渐变的手法涂色，并画出狮子凶猛又不失威风的形象第十课时可爱的花朵学习试探用混色、点涂、平涂的方法对花瓣进行装饰，感觉色彩之间的对比关系第十一课时好看的脸画出不同脸形的特点，大胆的进行夸张和表现，自由搭配颜色，让画的脸更加吸引人第十二课时毛毛虫学习正确的使用水粉笔，掌握姿势，学习水粉的平涂，感受其与其他材料作画的不同第十三课时勤劳的蜘蛛进行油画棒与水粉的混合使用绘画，感受不同材料同时作画的乐趣第十四课时孔雀开屏初步学习用油画棒与水粉的颜色渐变，以及孔雀的羽毛排列的规律，成放射形第十五课时蝴蝶尝试先涂色再勾线的方法，颜色要饱满，水尽量少加，作到笔触柔和第十六课时雪景用白色颜料在深色卡纸上画出雪地，并从白色逐渐添加蓝色达到渐变的效果幼儿园美术兴趣班活动计划范文篇3一、幼儿现状分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，事实上小班美术作品。

幼儿园美术兴趣班活动计划_美术兴趣班活动计划一、活动目标：1.培养幼儿对美术的兴趣爱好，激发幼儿的创造力和想象力；2.提高幼儿的动手能力和观察力，训练幼儿的细致和耐心；3.促进幼儿的团队合作意识，培养良好的情感和品德素养；4.打破幼儿对美术的传统观念，引导幼儿对不同艺术形式的认识和欣赏。

二、活动内容：1.色彩魔法活动方式：引导幼儿用各种颜色的蜡笔或颜料进行绘画，让幼儿感受色彩的魔力和表现力。

活动目标：培养幼儿对色彩的敏感度，激发幼儿对色彩的热爱和创造力。

2.手工制作活动方式：利用各种废旧材料和工具，引导幼儿进行手工制作，如剪纸、折纸、拼贴等。

活动目标：锻炼幼儿的动手能力和创造力，培养幼儿的审美意识和观察力。

3.素描临摹活动方式：给幼儿准备一些简单的素描作品，在素描纸上让幼儿进行临摹，让他们学会观察和表达。

活动目标：提高幼儿的观察力和绘画技巧，培养幼儿对艺术作品的欣赏和理解能力。

5.团队合作活动方式：组织幼儿进行小组合作绘画，让他们合作完成一幅大型作品，培养他们的团队合作意识。

活动目标：促进幼儿的团队合作意识，培养他们的合作能力和情感交流。

6.艺术欣赏活动方式：给幼儿介绍一些著名的艺术作品和艺术家，让幼儿进行欣赏和讨论。

活动目标：培养幼儿对艺术的认识和欣赏能力，拓展幼儿的艺术视野。

三、活动安排：1.每周安排2-3次美术兴趣班活动，每次活动时间为1小时。

2.根据具体内容安排活动内容，灵活调整活动形式和方式。

3.活动中要注重巩固和提高幼儿的绘画技巧，不断提高活动的难度和复杂度。

4.定期举办成果展示活动，让幼儿展示自己的作品和成果，增加活动的趣味性和感染力。

四、活动评估：1.定期对幼儿进行活动成果评价和表现评估，指导幼儿改进和提高。

2.鼓励幼儿进行自评和互评，培养幼儿的表达和接受能力。

3.听取家长对活动的反馈意见和建议，不断改进和完善活动计划。

通过以上的美术兴趣班活动计划，我们将会让幼儿在充满创意和想象的美术世界中，获得快乐和成长，激发他们的绘画潜能和艺术热情。

2024年寒假美术兴趣班教学计划范文一、教育目标设定1. 旨在培养幼儿欣赏美、创造美的情感与兴趣。

2. 通过多样化的美术活动，增强幼儿对美术活动的热爱，提升其参与兴趣。

3. 引导幼儿学会观察生活，理解生活，进而提升其观察力、记忆力、想象力及创作力，并塑造其良好的个性品质。

4. 鼓励幼儿运用各类线条与块面，大胆表现生活中所感知的物体基本形象与主要特征，依据个人意愿自由创作。

5. 通过鉴赏名家画作及同伴的美术作品，提升幼儿的审美鉴赏能力。

为有效激发幼儿绘画兴趣，教师在示范过程中应遵循由简至繁的原则，同时兼顾群体与个体的不同需求，为幼儿设置循序渐进的学习阶梯。

秉持以幼儿为中心的教育理念，鼓励幼儿自由创作，以达成《幼儿园规程》所倡导的：激发幼儿初步感受美与表现美的兴趣，拓展其创造性思维，持续提升其审美及表现美的能力，从而更好地实施《纲要》要求。

二、班级现状分析幼儿方面：本班现有幼儿____名，男女比例分别为____名男孩与____名女孩，其中包括____名新生。

多数幼儿性格活泼，善于社交，同伴关系融洽，勇于表达自我见解，对新鲜事物充满好奇，生活卫生及学习习惯良好，积极参与艺术活动，尤其对音乐与美术有浓厚兴趣，音乐感知力强，具备美术创新能力，乐于参与体育活动。

然而，部分幼儿生活自理能力较弱，存在胆怯、不善表达的情况。

鉴于开学初期，需进一步强化幼儿活动常规。

家长方面：多数家长积极配合班级工作，愿意参与班级各项活动，家长委员会发挥积极作用。

家长普遍关注幼儿在园的健康生活，包括衣物更换、饮食、睡眠及环境等。

升入中班后，家长尤为关心孩子在数学、语言、美术等领域的学习。

老生家长对主题整合课程有一定了解，而新生家长则相对陌生。

多数家长对整合性、探索性活动的认识尚浅，对现代幼教理念的理解不够深入。

教师方面：本班教师团队和谐，合作默契，由经验型与创新型教师互补组成。

与幼儿关系融洽，深入了解每位幼儿的特点，对课程设计与组织富有经验，擅长个别化教育，尤其在中班教学方面表现突出。

幼儿园美术兴趣班活动计划_美术兴趣班活动计划一、活动目标：1. 培养幼儿对艺术的兴趣和欣赏能力。

2. 提高幼儿的绘画技巧和创造力。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

二、活动内容：1. 探索色彩：通过观察和实践，引导幼儿认识常见的颜色，并通过混合颜色的实践，培养幼儿的色彩认知能力和创造力。

2. 素描练习：引导幼儿学习基本的素描技巧，如线条、明暗和质感表达等，通过不同的练习和实践，提高幼儿的观察力和绘画技巧。

3. 模仿创作：引导幼儿通过观察和模仿经典作品，学习艺术大师的画风和技法，培养幼儿的艺术欣赏能力和创造力。

4. 自由创作：鼓励幼儿自由发挥想象力和创造力，通过绘画表达内心的感受和想法，培养幼儿的表达能力和思维发展。

5. 手工制作：引导幼儿学习简单的手工制作技巧，并结合美术作品创作，培养幼儿的动手能力和创造力。

三、活动安排：1. 第一周：探索色彩a. 观察并学习主要的颜色和配色原理。

b. 利用不同的颜料和调色盘进行颜色的混合实践。

c. 绘制简单的彩色图画。

2. 第二周：素描练习a. 学习基本的线条表达技巧，如直线、曲线等。

b. 练习绘制简单的物体的线条描绘。

c. 学习基本的明暗表达技巧，如阴影和高光。

d. 绘制带有明暗效果的素描作品。

3. 第三周：模仿创作a. 观察并学习著名艺术家的作品。

b. 模仿并绘制著名艺术家的作品风格。

c. 学习著名艺术家的绘画技法，如点彩和厚涂等。

d. 创作自己的作品，结合著名艺术家的风格和技法。

4. 第四周：自由创作a. 引导幼儿通过绘画表达自己的感受和想法。

b. 提供不同的绘画素材和题材供幼儿选择创作。

c. 鼓励幼儿尝试不同的绘画风格和技法。

d. 展示和分享自己的作品，鼓励幼儿相互欣赏和交流。

5. 第五周：手工制作a. 学习简单的手工制作技巧，如剪纸、折纸和拼贴等。

b. 结合美术作品的风格和题材，进行手工制作。

c. 鼓励幼儿发挥创造力，进行自主设计和创作。

d. 展示和分享自己的手工作品，并通过展示活动，鼓励幼儿的创造力和动手能力。

幼儿园美术兴趣班活动计划_美术兴趣班活动计划一、活动目标和意义：美术兴趣班是为幼儿提供一个良好的创作环境，培养幼儿对艺术的兴趣，培养幼儿的审美能力和艺术创造能力，提高幼儿的观察能力、动手能力和想象力。

通过各种美术活动，让幼儿享受快乐的创作过程。

二、活动内容及安排：1. 油画创作：让幼儿运用不同颜色的油彩和画笔，在画布上畅所欲言地进行绘画创作。

时间：3节课，每节课60分钟。

2. 手工制作：通过剪贴、折纸等手工制作方式，让幼儿发挥创造力，制作出各种有趣的手工作品。

时间：4节课，每节课45分钟。

3. 素描训练：通过简单的素描练习，培养幼儿观察和表达的能力。

时间：2节课，每节课60分钟。

4. 艺术游戏：通过一些有趣的艺术游戏，让幼儿在游戏中学习艺术知识和技巧。

时间：2节课，每节课45分钟。

5. 艺术欣赏：引导幼儿欣赏各种艺术作品，培养幼儿的审美能力和文化素养。

时间：2节课，每节课30分钟。

三、教学方法：1. 创造性的引导：鼓励幼儿自由表达，尊重幼儿的个性和创造力。

2. 游戏化的学习：通过游戏方式引导幼儿学习美术知识和技巧，增加幼儿的学习兴趣。

3. 实践性的教学：通过实际操作和实践练习，巩固幼儿的学习成果。

四、评价方式：1. 老师观察评价：根据幼儿的创作过程和作品质量进行评价，给予积极的鼓励和指导。

2. 同学间评价：通过欣赏和互动，幼儿之间互相评价和交流，培养幼儿的合作意识和团队精神。

五、活动的预期效果：1. 培养幼儿的审美能力和艺术鉴赏能力，提高幼儿的艺术修养。

2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和想象力，培养幼儿的创造性思维能力。

3. 增强幼儿的自信心和表达能力，培养幼儿的良好的艺术表达和交流能力。

4. 提高幼儿的集中注意力和细致思考能力，培养幼儿的耐心和毅力。

5. 增长幼儿的知识面和文化素养，丰富幼儿的艺术经验和人生经验。

六、注意事项：1. 确保活动场所的安全和卫生，并提供必要的美术材料和工具。

2. 确保活动环境的良好的氛围，营造轻松愉快的学习氛围。

幼儿园美术兴趣班活动方案（精选6篇）幼儿园美术兴趣班篇1【活动目标】1、欣赏国画《葫芦天牛》，了解葫芦的基本形状，感受中国画独特的韵味。

2、继续尝试简单的构图方式，表现出疏密、浓淡的变化。

3、保持良好的绘画常规。

【活动准备】1、幼儿已认识过葫芦。

2、：各种葫芦连着藤蔓的照片和国画作品，葫芦图片。

3、国画工具材料。

【活动过程】1、教师播放课件，师幼一起欣赏各种葫芦的照片和国画作品。

(1)师：图上有什么?是什么样子的?什么颜色的?照片上除了有葫芦，还有什么?是什么样子的?藤是什么样子的?有几个葫芦?是怎么构图的?(2)教师小结：葫芦是长在藤上面的，藤上有叶子，叶子像手掌一样。

藤是相互缠绕的，有的粗，有的细。

葫芦和叶子的布局有疏有密，有高有低。

2、师幼共同讨论葫芦的创作方法。

(1)师：今天我们要画葫芦。

你知道先画什么?藤怎么画?叶子又怎么画?葫芦呢?用什么毛笔比较合适?(2)教师小结：可先画叶子，再画葫芦。

用提斗侧锋三五笔画出一片叶子;用提斗按着转两笔画一个圆(上面的圆小，下面的圆大)，上下两圆累加即成一个葫芦;用小号笔浓墨、中锋勾叶脉，画藤。

3、幼儿创作，教师巡视，鼓励幼儿先想好构图方法再动手绘画。

创作重点：先画叶子，注意叶子的大小、浓淡、重叠变化;再画葫芦，有大小、高低、颜色深浅变化;最后再点蒂，勾叶脉，画藤。

4、展示幼儿作品，鼓励幼儿发表自己的见解。

师：你喜欢哪幅葫芦图?为什么?你是先勾叶脉还是先画叶子的?●欣赏、评价应侧重于葫芦的造型和整幅画的构图。

【评析】丝瓜、葫芦是“藤蔓植物”主题活动的代表。

这两个活动着重让幼儿了解藤蔓植物的长势和疏密的构图方法。

教师可引导幼儿迁移此经验，继续尝试绘画葡萄、黄瓜、紫藤这些植物，为下一节活动的开展做好铺垫。

幼儿园美术兴趣班活动方案篇2活动目标：1、能根据故事情节表现天鹅的各种动态，运用遮挡、叠印等方法现丰富的画面。

2、尝试给作品配匕合适的底色。

3、继续与同伴友好合作，共同使用材料完成作品。

幼儿园美术兴趣班活动计划幼儿园美术爱好班活动计划1我真诚向贵幼儿园提出申请带美术爱好班，我的专业就是美术教育，加上我有几年的幼教工作阅历，知道如何培育幼儿的爱好取向，相信自己有这个技能带好美术爱好班，我会很仔细的学习、创新，用我的细心、耐烦和孩子们一起舞动画笔，制造出漂亮的图画。

特制定计划如下：一、指导思想幼儿美术教育活动是满意儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维技能以及表现技能。

幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻,幼儿园各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动表达出来的，让幼儿爱上美术，体验生活。

二、培育目标1、培育幼儿从生活出发观测生活、喜爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。

着重幼儿艺术思维技能的培育。

老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、培育激发幼儿的绘画爱好，感受和掌控水粉上色、油画棒上色和手工制作的乐趣。

3、娴熟掌控油画棒、水彩笔、水粉等材料、工具的运用方法。

着重幼儿自身实践操作技能的培育。

让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。

4、培育幼儿手工制作的技能，提供动手动的技能；5、在了解幼儿进展状况下,着重幼儿的阅历积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。

加强幼儿之间的友情与合作技能，进展交往技能。

6、着重幼儿美术爱好的培育。

通过活动，培育幼儿动手技能、培育幼儿参加爱好。

三、详细措施爱好是最好的老师，培育幼儿的爱好是最关键的的一步，首先要让幼儿对美术产生爱好，才能制造出好的作品，如何一个孩子根本就不喜爱美术，你叫他去画，他也只能跟着老师的要求甚至是想法来作画，自己确不会去想，从而抹杀了想象力和制造力，这对幼儿会长生很大的影响，所以，我很着重培育幼儿的爱好，要让他们喜爱上美术，喜爱上这个课，才能积极地去想象，绘画。

那么，如何培育幼儿的爱好呢？在生活中关于美术的题材特别多，就颜色这方面来讲，就很好玩，就比如说，水粉画，水粉颜料的颜色丰富多彩，老师可以从这里也可以培育幼儿对颜色产生爱好和求知欲：小伙伴,你们看，这些就是水粉颜料，他们最喜爱变魔术了，你看，老师把这两钟颜色搅合在一起就变成了另一种颜色了，好不好玩，那小伙伴也来玩一下，看看你们把几种颜色搅合在一起变魔术，会变成什么样的颜色呢？这时候幼儿就会产生新奇，觉得美术很好玩，从而提兴奋趣。

幼儿园美术爱好活动策划方案五篇幼儿美术是3-7岁学龄前儿童所从事的造型艺术活动，反映幼儿对四周现实生活的生疏和体验。

主要分为绘画、手工和观赏三大类。

以下是小编为大家细心整理的幼儿园美术爱好活动方案五篇，欢迎您的关注。

幼儿园美术爱好活动方案1【活动目标】1、生疏番禺土特产——莲藕，通过观看、争辩，发觉莲藕内部纹路特征。

2、能大胆地依据莲藕的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的欢快。

3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

4、能开放丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

【活动预备】1、莲藕若干个，菜板、菜刀各一。

2、蘸有颜料的抹布若干，盘子、纸张若干。

【活动过程】1、谈话导入。

师：“你知道莲藕是番禺哪个地方的特产?”师：“你们吃过莲藕吗?是什么样子的?”引导幼儿生疏莲藕是万顷沙的土特产。

2、出示预备好的莲藕，激发幼儿的探究欲望。

师：“那莲藕里面是什么样的呢?”引导幼儿大胆进行猜想，请幼儿说一说。

3、验证猜想结果：老师现场切开莲藕，请幼儿进行观看、沟通，发觉莲藕内部特征。

4、制作彩印画。

(1)引起幼儿对莲藕内部纹路的爱好，加深印象。

师：“你看到的莲藕切开后是什么样的，你宠爱里面的花纹吗?”鼓舞幼儿发表自己的意见与他人进行争辩、沟通。

(2)出示印有莲藕内部纹路的图画请幼儿观看并猜想做画方法，然后进行介绍。

(3)介绍活动材料和要求。

(4)幼儿操作，老师巡回指导。

作画步骤：选择自己宠爱颜色，将莲藕平的一面蘸上颜料，然后用力在纸上按下，再垂直提起，多次选择进行组合，边印边进行构图。

5、观赏作品、沟通作画感受。

鼓舞幼儿间相互观赏并大胆向同伴介绍。

幼儿园美术爱好活动方案2活动目标：1、引导幼儿运用任凭折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。

2、初步培育幼儿对颜色的感受力。

3、进展幼儿的想象力、制造力。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，宠爱装饰。

5、体验想象制造各种图像的欢快。

幼儿园美术兴趣班活动方案一、活动背景和目的美术兴趣班是为了培养幼儿的艺术素养和审美能力，促进幼儿的身心发展而设立的。

通过创作美术作品，培养幼儿的创造力、想象力、观察力和动手能力。

本活动方案旨在开展丰富多样的美术活动，为幼儿提供展示和发展自己才能的平台，促进幼儿的全面发展。

二、活动内容和计划1. 色彩探索活动目标：培养幼儿对色彩的观察和感知能力，掌握基本的色彩知识。

计划：引导幼儿观察周围的色彩，通过各种游戏、实验和绘画活动，让幼儿亲自动手体验色彩的变化和组合。

2. 创意绘画活动目标：激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿对绘画的兴趣和热爱。

计划：通过观察自然界和生活中的事物，鼓励幼儿绘画自己的创意作品，可以采用不同的材料和绘画工具，如水彩、油画棒等。

3. 手工制作活动目标：培养幼儿的动手能力、耐心和集中注意力，培养幼儿对不同材料的认识。

计划：组织幼儿制作各种手工作品，如折纸、剪纸、拼贴等，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，制作出个性化的作品。

4. 素描和速写活动目标：培养幼儿对事物的观察能力和绘画技巧，提高幼儿的绘画水平。

计划：引导幼儿观察周围的事物，并进行素描和速写活动，让幼儿学会捕捉事物的形态和特点，通过绘画表达自己的想法和感受。

5. 绘本欣赏活动目标：培养幼儿对绘本的阅读兴趣和欣赏能力，提高幼儿的绘画水平。

计划：组织幼儿阅读和欣赏各种绘本，引导幼儿观察绘本中的插图和图案，鼓励幼儿模仿并自由绘画，培养幼儿对事物的观察和表达能力。

三、活动形式和方法1. 游戏引导法通过游戏引导的方式，让幼儿在愉快的氛围中参与美术活动，提高幼儿的参与度和积极性。

2. 示范教学法通过教师的示范和讲解，引导幼儿掌握基本的绘画技法和材料使用方法。

3. 艺术欣赏法通过欣赏名家作品和幼儿的作品展示，让幼儿了解艺术和美的概念，激发幼儿对艺术的兴趣和热爱。

4. 集体合作法组织幼儿进行集体绘画作品，培养幼儿的集体意识和合作精神。

5. 自由创作法给予幼儿一定的自由空间，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，创作个性化的作品。

2024年幼儿园美术兴趣班活动计划幼儿园美术兴趣班活动计划：活动目标：1. 培养幼儿对美术的兴趣和热爱。

2. 促进幼儿创造力和想象力的发展。

3. 提升幼儿的观察力、表达能力和手眼协调能力。

4. 培养幼儿的美感和审美能力。

活动一：色彩世界活动内容：1. 介绍基本的色彩知识，如主要颜色的名称和简单的混色方法。

2. 组织幼儿进行色彩分类游戏，通过分类的方式巩固幼儿对颜色的认知。

3. 利用绘画、贴纸等材料，让幼儿进行色彩搭配的创作活动。

4. 引导幼儿观察周围的色彩，并通过绘画的形式表达自己对色彩的感受。

活动二：线条奇妙旅行活动内容：1. 介绍不同的线条类型，如直线、曲线、波浪线等，并鼓励幼儿观察周围环境中的线条。

2. 引导幼儿练习不同线条的画法，如直线画法、曲线画法等，并进行小练习。

3. 组织幼儿参与线条拼贴创作活动，让他们用不同类型的线条构建自己的作品。

4. 鼓励幼儿在绘画过程中发挥创造力，尝试用线条来描绘自己的想象中的事物。

活动三：形状乐园活动内容：1. 介绍基本的几何形状，如圆形、方形、三角形等，并鼓励幼儿观察周围环境中的形状。

2. 引导幼儿练习画不同几何形状，并进行小练习。

3. 组织幼儿参与形状拼贴创作活动，让他们用不同的形状构建自己的作品。

4. 鼓励幼儿在绘画过程中发挥创造力，尝试用形状来描绘自己的想象中的事物。

活动四：释放想象力活动内容：1. 给幼儿讲解一些有趣的绘画作品，激发幼儿的想象力和创造力。

2. 组织幼儿进行幻想绘画活动，让他们用画笔来描绘自己的奇幻世界。

3. 引导幼儿进行自由绘画活动，让他们在没有限制的情况下发挥想象力。

4. 组织幼儿进行合作绘画活动，让他们以小组为单位合作完成一幅大型画作。

活动五：展示成果活动内容：1. 为幼儿举办美术作品展览，展示他们在兴趣班期间的创作成果。

2. 鼓励幼儿向家长、老师和其他幼儿展示自己的作品，并颁发表扬奖励。

3. 组织幼儿进行画作分享活动，让他们向其他幼儿分享自己的创作经验和心得。

2023年幼儿园美术兴趣班活动计划幼儿园美术兴趣班活动计划一、活动目标通过美术兴趣班的活动，旨在培养幼儿的艺术兴趣、审美能力和创造力，提高幼儿的细致观察力、想象力和表现力，使幼儿在轻松愉快的氛围中，发挥自己的想象力和创造力，培养全面发展的综合素质。

二、活动内容1. 创意画展利用不同材料和工具，引导幼儿进行创造性的绘画，展示幼儿的作品，在班级中进行小规模的画展，鼓励幼儿互相欣赏和交流。

2. 手工制作引导幼儿运用手工材料，制作纸面工艺品或简单的手工作品，培养幼儿的动手能力和创造力，同时提升他们的美术表达能力。

3. 素描练习通过不同题材的素描练习，培养幼儿的观察力和准确表达的能力，提高他们对细节的敏感度和细致描绘的技巧。

4. 装饰环境让幼儿参与到班级环境的美化中，与教师一起设计和制作美术装饰品，如挂画、剪纸、彩灯等，培养幼儿的艺术品味和美化意识。

5. 艺术品欣赏带领幼儿参观当地艺术展览馆或美术馆，让他们亲身感受艺术的魅力，培养他们欣赏和评价艺术作品的能力。

6. 色彩探索通过各种游戏和实践活动，帮助幼儿认识和区分各种颜色，了解色彩在艺术中的作用，培养幼儿的色彩感知能力。

7. 水彩绘画引导幼儿使用水彩颜料进行绘画创作，让他们感受水彩具有的柔和和透明感，培养来幼儿的绘画技巧和艺术表达能力。

8. 剪纸艺术利用剪刀和纸张进行剪纸艺术创作，培养幼儿的手眼协调能力、耐心和创造力，同时让他们了解中国传统剪纸文化。

三、活动安排根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，活动时间为每周一次，每次90分钟。

四、活动实施1. 在活动开始之前，给幼儿介绍本次活动的目标和内容，并引发幼儿的兴趣和自主参与的欲望。

2. 活动期间，在幼儿的创作过程中，教师应适时给予指导和帮助，避免过多干预，鼓励幼儿自由发挥和尝试。

3. 活动结束后，通过展示幼儿的作品，鼓励幼儿互相欣赏和交流，营造积极、友好、互助的学习氛围。

五、活动评估1.观察幼儿参与活动的积极性和主动性，评估幼儿对美术活动的喜爱程度和参与程度。

幼儿园美术兴趣班活动方案一、活动主题：探索色彩的世界二、活动目标：1. 提供幼儿自由创作的机会，培养幼儿的美术兴趣和创造能力；2. 让幼儿通过参与各种美术活动，发展感知觉、运动以及动作协调能力；3. 培养幼儿的色彩感知和基本画画技巧。

三、活动时间：每周两节课，每节课45分钟。

四、活动内容：【第一周】活动1：认识色彩目标：了解基本的颜色名称和颜色特征。

1. 进行游戏，通过各种颜色卡片，让幼儿学会认识红、黄、蓝、绿等基本颜色。

2. 制作彩色贴纸，让幼儿用不同颜色的贴纸装饰自己的名字牌。

活动2：色彩拼贴目标：锻炼幼儿的手眼协调能力，培养细致的观察力和创造力。

1. 准备各种颜色的纸张、剪刀和胶水。

2. 给幼儿一个简单的主题，例如“水果”，让他们用剪刀剪出水果的形状，并用颜色纸张拼贴成水果的图案。

【第二周】活动1：拓印艺术目标：培养幼儿的观察力和动手能力。

1. 带领幼儿到户外或教室附近找一些有特殊纹理的物体，例如树叶、花瓣等。

2. 给每个幼儿准备一张白纸和一支蜡笔，让他们把物体放在白纸上，用蜡笔描绘物体的轮廓并留下物体的纹理。

活动2：用色彩表达情感目标：让幼儿学会用画画表达自己的情感，培养表达能力。

1. 选择一些具有明显情感色彩的图片，例如快乐、悲伤、生气等。

2. 让幼儿选择一张图片，并用颜色画出自己对图片中情感的理解。

【第三周】活动1：色彩混合目标：让幼儿学会通过混合颜色创造新的颜色。

1. 准备红、黄、蓝三种颜色的水彩颜料和调色盘。

2. 让幼儿用蓝色和黄色混合出绿色，用红色和黄色混合出橙色等。

活动2：绘画比赛目标：激发幼儿的创造力和竞争意识。

1. 给每个幼儿准备一张白纸和一盒彩色蜡笔。

2. 给出一个简单的主题，例如“家”，让幼儿自由发挥，用彩色蜡笔绘画自己心目中的家。

3. 组织评选，选出最具创意和表现力的作品。

【第四周】活动1：立体造型目标：培养幼儿的想象力和手工能力。

1. 准备彩色纸、剪刀和胶水。

2. 制作简单的立体造型，例如动物、花草等。