高考英语语法知识点 专题

高中英语语法大全归纳总结-高中语法重点总结1. 基本句型1.1 主谓结构- 主谓一致：主语与谓语动词在人称和数上保持一致。

主谓一致：主语与谓语动词在人称和数上保持一致。

- 倒装结构：主语与谓语动词的位置倒装。

倒装结构：主语与谓语动词的位置倒装。

- 感叹句：以多次重复的词或以"what/how + adj./adv. + 主语 + 谓语"的形式表示惊讶或强调。

感叹句：以多次重复的词或以"what/how + adj./adv. + 主语 + 谓语"的形式表示惊讶或强调。

1.2 主谓宾结构- 直接宾语：表示动作直接接受者的名词或代词。

直接宾语：表示动作直接接受者的名词或代词。

- 间接宾语：用来表示动作接受者的人或者事物。

间接宾语：用来表示动作接受者的人或者事物。

- 宾语补足语：用来修饰宾语或者补充宾语的信息。

宾语补足语：用来修饰宾语或者补充宾语的信息。

1.3 主系表结构- 系动词：用来连接主语和表语的动词。

系动词：用来连接主语和表语的动词。

- 表语：用来说明主语状态、性质、特点等的名词、形容词、副词、介词短语等。

表语：用来说明主语状态、性质、特点等的名词、形容词、副词、介词短语等。

2. 时态和语态2.1 时态- 一般现在时：表示经常性、惯性的动作或状态。

一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。

- 一般过去时：表示在过去某个时间发生的动作或状态。

一般过去时：表示在过去某个时间发生的动作或状态。

- 一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作或状态。

一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作或状态。

- 现在进行时：表示正在进行的动作或状态。

现在进行时：表示正在进行的动作或状态。

- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作或状态。

过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作或状态。

- 现在完成时：表示过去发生但对现在仍有影响的动作或状态。

现在完成时：表示过去发生但对现在仍有影响的动作或状态。

高三英语语法知识复习(复合句)一、名词性从句名词性从句相当于名词，可分别在句中作主语、表语、宾语和同位语。

可分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。

从属连词that：在从句中不充当任何成分，也没有任何意思，只起连接作用，有时可以省略从属连词if, whether：在从句中不充当任何成分，有意义，不可以省略： 连接代词who, whoever, whom, whomever, which, whichever, what, whatever, whose在从句中充当成分，有意义，不可以省略连接副词where, when, why, how：在从句中充当成分，有意义，不可以省略一、主语从句１.由从属连词引导的主语从句：①Whether the country should build a nuclear power station is something we must discuss.那个国家是否应该建立核电站……光以直线传播….②That light travels in straight line is known to all .２.由连接代词引导的主语从句：我们所需要的是……①What we need is more time.无论你选哪本书……②Whichever book you choosedoesn’t matter to me.３.由连接副词引导的主语从句：飞机什么时候起飞……①When the plane is to take offhasn’t been announced.水的流量是多少……③How much water is flowing can be measured easily.4.关于形式主语 it①It + be +形容词+ that-从句重要的是…有必要…… It is important that…It is necessary that…很明显…… It is likely that….很可能It is obvious that…分词+ that-从句②It + be + -ed众所周知…It has been decided that…人们相信……It is known to all that…It is believed that…已决定……名词+ that-从句③It + be +It is common knowledge that… ……是常识 It is a surprise that…令人惊奇的是……事实是…… 可应用于此句型的名词还有fact / shame / honor / question/pityIt is a fact that…等。

高考英语语法归纳大全英语语法是高考英语考试中的重要内容之一，掌握好语法规则对于提高英语成绩至关重要。

以下是高考英语语法归纳大全及举例子：一、时态和语态1.一般现在时：表示经常性或习惯性的动作或状态。

例如：I usually get up at six o’clock in the morning.（我通常早上六点起床。

）2.现在进行时：表示正在进行的动作。

例如：She is studying English now.（她正在学习英语。

）3.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

例如：He went to bed early last night.（他昨晚早早上床睡觉了。

）4.过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

例如：They were watching TV when I called them.（我给他们打电话的时候，他们正在看电视。

）5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。

）6.过去完成时：表示在过去某一时间之前已经完成的动作。

例如：She had already left when I arrived.（当我到达时，她已经离开了。

）7.将来时：表示将要发生的动作或状态。

例如：We will go to the park tomorrow.（我们明天会去公园。

）8.被动语态：表示动作的承受者是主语。

例如：The book was written by him.（这本书是他写的。

）二、从句1.名词性从句：在句子中作主语、宾语、表语等成分的从句。

例如：What he said is true.（他说的是真的。

）2.定语从句：修饰先行词的从句。

例如：The man who is standing there is my father.（站在那里的人是我的父亲。

）3.状语从句：在句子中作时间、地点、原因、条件等状语的从句。

高考常考英语语法知识点总结归纳一、主谓一致主谓一致是英语语法中的基本知识点，常常考察于高考中。

在句子中，主语和谓语动词需要在人称和数上保持一致。

例句：1. My brother is a doctor.（我的兄弟是一名医生。

）2. The students are playing basketball.（学生们正在打篮球。

）二、时态时态是表示动作发生的时间的一种语法形式。

掌握时态的正确用法，能够使句子表达更加准确，避免时态错误。

1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性或普遍性的动作或状态。

例句：1. They usually go to school by bus.（他们通常乘公共汽车去上学。

）2. Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。

）2. 现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示正在进行的动作。

例句：1. I am studying for the exam.（我正在为考试学习。

）2. She is watching TV right now.（她正在看电视。

）3. 过去时态（Past Tense）过去时态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例句：1. We visited the Great Wall last week.（我们上周参观了长城。

）2. He worked in that company for three years.（他在那家公司工作了三年。

）三、从句的引导词从句是一个可以独立存在的句子，它通常包含一个主语和谓语。

从句根据其功能可以分为名词性从句、形容词性从句和副词性从句。

1. 名词性从句名词性从句在句子中充当名词的角色，可以作主语、宾语、表语、同位语等。

例句：1. What he said is true.（他所说的是真的。

）2. I don't know where he is.（我不知道他在哪里。

高考英语语法知识点整理总结归纳高考英语语法知识点整理总结归纳英语改错题目当中，连词错误，经常出现的是转折与承接的错误，也就是but与and应用错误，此外现在分词和过去分词的错误也是一直都出现的。

下面是小编为大家整理的高考英语语法知识点整理总结，希望对您有所帮助!高考英语语法知识点整理总结一、不定式做主语：1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。

===动名词doing 表示习惯的，经常的动作。

e.g: To finish the building in a month is difficult.To do such things is foolish.To see is to believe. (对等)注: 1).不定式作主语时,谓语用单数2).当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。

it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：(1)It is/was +adj.+of sb. to do…(2) It is +adj.+for sb.+to do…It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary(3) it is +a +名词+ to do...It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one’s duty / an honor / a shame / a crime / no easy job… to doIt takes (sb.) some time / courage / patience …to do…It requires courage / patience / hard work… to do…注意: probable和possible均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。

高考英语必考语法知识点高考英语必考语法知识点在高考英语中，语法是必考的一部分，因此学生们需要熟悉并掌握一些基本的语法知识点。

本文将介绍高考英语必考的语法知识点，并给出相应的例子和练习。

1. 时态和语态时态和语态是英语语法中最基本的知识点之一。

时态表示动词的时间，分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。

而语态分为主动语态和被动语态。

例句：- I go to school every day. (一般现在时)- He worked hard yesterday. (一般过去时)- They will visit their grandparents next week. (一般将来时)- She is watching TV now. (现在进行时)- We were playing games on the beach when it started to rain. (过去进行时)- He will be singing at the concert next month. (将来进行时)- I have finished my homework. (现在完成时)- They had already left before we arrived. (过去完成时)- By this time tomorrow, I will have finished the report. (将来完成时)练习题：- Mary (to listen) to music now.- We (to study) English yesterday.- My mom (to make) breakfast for me tomorrow.- The company (to hire) a new employee next month.- I (to finish) the project by 5 pm tomorrow.答案：- is listening- studied- will make- will hire- will finish2. 疑问句和否定句疑问句和否定句是日常生活中最常用的句子类型之一。

英语高考必考知识点一、语法与词汇1. 时态- 一般现在时：表示习惯性动作或普遍真理。

- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。

- 现在进行时：表示正在进行的动作。

- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

- 一般将来时：表示将来会发生的动作。

- 现在完成时：强调过去发生的动作对现在的影响或结果。

- 过去完成时：表示在过去某一动作之前已经完成的另一动作。

- 将来完成时：表示在将来某一时刻之前将已经完成的动作。

2. 语态- 被动语态：强调动作的承受者而非执行者。

- 主动改被动：将主动语态转换为被动语态。

3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。

- 分词（现在分词和过去分词）：用作形容词或副词。

- 不定式：用作名词、形容词、副词等。

4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to等：表达可能性、许可、义务、建议等。

5. 代词- 人称代词：主格和宾格的使用。

- 物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词。

- 反身代词、指示代词、疑问代词等。

6. 冠词- 不定冠词（a/an）和定冠词（the）的使用。

7. 介词- 常用介词的用法，如at, in, on, for, with, by, etc.8. 连词- 并列连词：and, but, or, so等。

- 从属连词：because, since, although, if, when, etc.9. 句子结构- 简单句、复合句和复杂句的构成。

- 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

10. 词汇- 常用词汇的记忆和理解。

- 同义词、反义词、短语动词等。

二、阅读理解1. 快速阅读- 快速获取文章大意和主旨。

- 通过标题、首段、尾段和段落首句快速把握文章结构。

2. 细节理解- 理解文章中的具体信息和细节。

- 通过上下文推断生词或难句的含义。

3. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理。

高考英语语法总结大全每一种语言都有他自己的规章,英语也不例外,而应用英语的规章就是英语语法,要想精确运用英语与他人沟通就必需把握英语的规章。

下面是整理的高考英语语法总结，欢送大家阅读共享借鉴。

高考英语语法总结一、定语从考点1.which引导的代表整个主句内容的非限制性定语从句which引导非限制性定语从句时可代表主句内容，前面有逗号与主句隔开。

例句：The CCTV’s 2023 Entertainment Party was successfullyheld on the eveningof February 13th，2023， which wasanother great encouragement to all theChinese.中心电视台2023年春节文娱晚会于2023年2月13日晚胜利进行，这对全体中国人民来说又是一个巨大的鼓舞。

2.特定词汇+of whom ，which引导的非限制性定语从句介词(包括简单介词)，数词(包括数量代词)及其它含局部与整体关系的特定词~E+ofwhom(指人)/which(指物)可以引导非限制性定语从句，此时前面不行加and，but等连词，该构造也可改为of whom/which+特定词汇引导定语从句。

例句：Our English teacher has three daughters，all of whom /ofwhom all areconsiderate.我们的英语教师有三个女儿，个个都很善解人意。

3.由when.where引导的先行词隐藏度比拟高的定语从句历年的高考考察实践说明，增加定语从句难度的手段之一是增加先行词的隐藏度，如用point，case，situation等抽象的地点名词做先行词，当其在定语从句中做地点状语时用where引导定语从句的推断难度会增加，用occasion，period等表示抽象时间的名词做先行词，当其在定语从句中做时间状语时用when引导定语从句的判别难度也会增加。

高中英语13个语法考点归纳高中英语必考的语法是什么1、as 句型(1) as引导方式状语从句句型：“按照……;正如……”例：As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the south.正如(像) 你们国家一样，我们北方种植小麦，南方种植水稻。

(2) as+形容词/副词原级+(a /an)+名词+as ;否定式：not as/so --- as例：He is as good a player as his sister.他和他姐姐一样是位优秀的运动员。

(3) such + n. + as to do 如此……以致于……例：She is such a fool as to believe what he said.她是一个如此的一个笨蛋以致相信了他所说的话。

(4) so + adj./adv. + as to do sth 如此……以致于……例：He was so strong as to carry the heavy box.他是如此的强壮以致于能提起那重箱子。

(5) such...as... 象……之类的…… (接名词或定语从句)例：He wished to be such a man as Lei Feng was.他希望成为一个像雷锋这样的人。

(6) the same +名词+as 和……一样的…… (接名词或定语从句)例：He is not the same man as he used to be.他不是从前的那样子了。

(7) as 引导非限制性定语从句例：As is known to us, knowledge is power.众所周知，知识就是力量。

(8)引导时间状语从句，与while意义相近例：We get wiser as we get older.随着我们长大，我们也变得越来越聪明。

(9) 引导原因状语从句，与 because的用法相近例：As it was getting very late, we soon turned back.因为越来越迟了，所以我们不久就回来了。

（完整版）⾼考英语语法知识点总结专题⼀定语从句⼀、关系代词引导的定语从句1、that 指⼈或物在从句中作主语，宾语或表语which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）who 指⼈在从句中作主语，宾语或表语whom 指⼈在从句中作宾语whose 指⼈或物在从句中作定语as 指⼈或物在从句中作主语，宾语或表语but 指⼈或物在从句中作主语，宾语或表语注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which 或of which+the+名词2、as 的⽤法（1）常⽤于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as注意：the same…as 表⽰同⼀类，不同⼀个the same…that 表⽰同⼀个（2）as与which的区别a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。

b、as起连接作⽤，表达说话⼈的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。

Which相当于并列句，可以⽤and this来代替，意为“这⼀点，这件事’”。

注意：as常⽤于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above, as might be excepted, as is often the case, ⼀般不能⽤which代替as。

C、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，⽽as只可作系动词be的主语。

3、but⽤作关系代词，相当于who/that…not例：In China there is no one but knows Lei Feng.⼆、只⽤that不⽤which的情况1、.先⾏词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时2、先⾏词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.3、当先⾏词是最⾼级或被形容词最⾼级修饰时。

高考英语必考语法知识点归纳总结在高考英语考试中，语法是一个非常重要且必考的内容。

掌握语法知识点不仅可以帮助我们正确理解句子的含义，还可以帮助我们准确地表达自己的意思。

下面将对高考英语必考的语法知识点进行归纳总结。

一、动词及时态1.动词的基本用法：- 动词的基本形式用于表达一般情况；- 动词的过去式用于表示过去发生的动作或状态；- 动词的现在分词形式可用作形容词或进行时态的谓语；- 动词的过去分词形式可用作被动语态的谓语。

2.动词的时态：- 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态；- 现在进行时：表示正在进行的动作；- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态；- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作；- 将来时：表示将来发生的动作或状态。

3.动词的语态：- 主动语态：表示主语进行或完成动作；- 被动语态：表示主语接受动作。

二、代词1.人称代词：- 主格代词用作主语；- 宾格代词用作宾语或介词的宾语；- 形容词性物主代词用于修饰名词；- 名词性物主代词在句中充当名词的作用；- 反身代词表示动作的主体同时也是动作的承受者。

2.指示代词：- 指示代词可用于指示距离的远近或在句中代替特定的事物。

3.不定代词：- 不定代词用于代替不确定或泛指的人或事物。

三、形容词和副词1.形容词：- 形容词修饰名词，用于描述或限定名词。

2.副词：- 副词修饰动词、形容词或其他副词，用于描述或限定动作的方式、程度等。

四、句型和从句1.简单句：- 简单句由主语和谓语构成，能够独立表达一个完整的意思。

2.并列句：- 并列句由两个或多个独立的分句组成，各分句之间用连词连接。

3.复合句：- 复合句包括一个主句和一个或多个从句。

4.定语从句：- 定语从句用来修饰一个名词或代词，并且不能独立成句。

5.名词性从句：- 名词性从句可以在句子中充当主语、宾语或表语。

五、形式和语气1.直接引语和间接引语：- 直接引语是原话的直接陈述或引述；- 间接引语是对原话的复述或改写。

2016高考英语语法必考点与常考点归纳一、冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。

二、名词和主谓一致特别注意:名词类别的相互转换抽象名词与个体名词的转换规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es（参看有关语法书）。

英语里有些名词的复数形式是不规则的，请看下表三、代词四、形容词和副词I. 形容词注意：多个形容词修饰同一个名词的顺序熟记口诀就可以顺利解题：限定描绘大长高，形状年龄和新老，颜色国籍跟材料，作用类别往后靠。

规则：限定语（The、A）+ 描绘性形容词+ size（小）+ shape（形状）+ age（年龄、时间）+ color（颜色）+ origin（国籍、来源）+ material（材料）+ purpose（目的）+ 名词。

▲This ________ girl is Linda’s cousin. (05北京卷)A. pretty little SpanishB. Spanish little prettyC. Spanish pretty littleD. little pretty Spanish3.形容词（短语）作伴随状语As he looked at the goat, it rolled over, dead. 当他看着山羊的时候，山羊翻了个身，死了。

Afraid of difficulties, they prefer to take the easy road.由于害怕困难，他们宁愿走好走的路。

形容词和副词的比较等级分为原级，比较级和最高级。

比较级和最高级的构成一般是在形容any, a great deal ；2.表示“最高程度“的形容词没有最高级和比较级。

如：favourite, excellent, extreme, perfect ，superior,junior 等。

五、动词和短语动词六、动词的时态和语态注：现在分词、不定式、过去分词都可以作独立成分generally speaking一般说来；frankly speaking坦白地说；judging from/by...根据……来判断；considering.../taking...into consideration考虑到……；to tell you the truth说实话；seeing...考虑到……；supposing假设，如果；providing如果；given考虑到，鉴于；provided that如果常见的非谓语动词形式1.To do 表示将要发生的动作2.To be done 表示将要发上的被动动作3.To have done 表示已经完成的动作4.To have been done 表示已经完成的被动动作5.To be doing 表示正在发生的动作6.Doing 表主动进行7.Being done 表示正在发生的被动动作8.Having done 表示done这个分词的动作发生在主句谓语动词之前9.Having been done 表示been done 这个被动动作发生在主句谓语动词之前10.V-ed过去分词表被动完成在解非谓语习题时同学们遇到最大的困难有两个：一是如何判别是谓语动词还是非谓语动词；二是如何选用哪一种非谓语动词及其恰当的形式。

2023高考英语知识点（整理）2023高考英语知识点（整理）英语不仅是语法选择题，其它的考试项目，如阅读理解及作文等，都不可避免地要运用语法来分析句子结构等等，绝不能忽视语法知识的复习。

下面是小编为大家整理的2023高考英语知识点，希望对您有所帮助!2023高考英语知识点【一般过去时】1. 表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。

[例句] She went to the zoo yesterday.2. 在时间、条件状语从句中代替过去将来时。

[例句] He said when she came he would tell her.【一般将来时】1. 表示将来发生的动作或存在的状态, 常与表示将来的时间状语连用。

[例句] I don’t know what will happen in the future.2. 常用来表示将来时的结构包括：(1) shall / will + 动词原形：(单纯) 表将来, 一般不用于条件句。

(2) be going to + 动词原形：(计划)打算做……。

(3) be about to + 动词原形：即将或正要去做某事,通常不与时间状语连用,但可与when引导的从句连用。

(4) be to + 动词原形：预定要做……。

(5) be doing 表示按计划、安排即将发生的动作,常与go, start, set out, leave, reach, arrive,return, come, move等表位移的动词连用。

【现在完成时】1. 表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。

[例句] —Have you had your supper yet? —Yes, I have just had it.2. 常与介词for, during, in, within, over等引导的时间状语连用, 表示过去的某一行为一直延续到现在。

[例句] I haven’t seen my English teacher for a long time.3. 表示反复或习惯性的动作, 常与several times, once, twice, frequently等频度副词连用。

最新高考英语语法十大必考点总结1.时态和语态时态和语态是高考英语中的重要考点。

时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时以及进行时等；语态包括被动语态和主动语态。

理解并正确运用常见的时态和语态是解答语法题的基础。

2.定语从句定语从句是高考英语中的考点之一、定语从句用来修饰名词，通常位于被修饰的名词之后。

理解定语从句的引导词（如that, which, who等）和从句的结构是解答定语从句题目的关键。

3.名词性从句名词性从句作为主语、宾语以及表语等，在高考英语中经常出现。

理解名词性从句的类型和结构，例如主语从句、宾语从句、表语从句等，以及从句的引导词（如that, whether, if）是解答名词性从句题目的关键。

4.强调句强调句是高考英语中的重要考点之一、强调句用来强调句子中的一些成分，通常使用it is/was, that, who等引导。

理解强调句的结构以及强调句中被强调成分的位置和变化是解答强调句题目的关键。

5.虚拟语气虚拟语气是高考英语中的考点之一、虚拟语气用来表示虚拟条件或假设，通常使用would, could, might等情态动词。

理解虚拟语气的使用条件和结构，例如与过去事实相反的虚拟语气、与现在事实相反的虚拟语气、与将来事实相反的虚拟语气等是解答虚拟语气题目的关键。

6.并列句和复合句并列句和复合句作为高考英语中的基本句型，经常出现在阅读理解和写作部分。

理解并正确使用并列句和复合句的结构、连接词以及句子间的逻辑关系是解答这类题目的关键。

7.比较级和最高级比较级和最高级是高考英语中的考点之一、理解并正确运用比较级和最高级的形式及其比较级和最高级前后的修饰语是解答这类题目的关键。

8.主谓一致主谓一致是高考英语中的常见考点。

理解并正确运用主谓一致的规则，例如当主语为单数时，谓语动词需用单数形式等，是解答主谓一致题目的关键。

9.介词和介词短语介词和介词短语作为高考英语中的常见考点，需要理解并正确使用常见的介词及其用法，以及介词短语在句子中的位置和作用。

高三高考英语语法复习知识点总结五篇文章：高三高考英语语法复习知识点总结为了帮助广大考生复习高考英语语法，本文将根据常见的知识点总结五篇文章，分别对语态、时态、从句、虚拟语气和非谓语动词进行梳理和解析。

一、语态语态是英语中的一大难点，主要是因为中文中没有严格的语态区分，所以需要我们借助一些例子来记忆。

1. 被动语态被动语态用法较为简单，主要就是要记住要将主动语态的宾语变为被动语态的主语，同时使用不同的助动词和时态形式。

例如：Active: They build a new hospital here every year.Passive: A new hospital is built here every year.Active: She eats a banana every morning.Passive: A banana is eaten by her every morning.2. 主动语态主动语态用法就是正常的语态，也是比较简单的。

一般来说，我们常常使用主动语态，尤其是在描述我们自己或别人正在进行的动作。

Active: He writes a letter to his friend.Passive: A letter is written to his friend by him.Active: She plays the piano every afternoon.Passive: The piano is played every afternoon by her.3. 非定语动词非定语动词指的是在句子中作为谓语动词的动词，也就是我们最常见的动词形式。

在语态中，非定语动词主要是用来表示一些情感、感叹或存在状态等。

Active: She loves him deeply.Passive: He is loved deeply by her.Active: They usually send the report to the boss.Passive: The report is usually sent to the boss by them.二、时态时态也是英语语法中的一大难点，考生需要掌握现在时、过去时、将来时和完成时等几个常见时态。

高三高考英语语法复习知识点总结五篇英语语法是针对英语语言进行研究后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。

英语语法的精髓在于掌握语言的使用。

下面就是小编给大家带来的高三英语语法知识点总结，希望能帮助到大家！高三英语语法知识点1none、all 的用法a. All has been done.(作主语，表示“所有事”谓动用单数)All are present . (作主语，表示“所有人”谓动用复数)b. None of the girls in our class like/likes football.注意：在回答what/who 问句时，用nothing/nobody;而在回答how many/How much……问句时用none.Who is in the classroom? Nobody. What is in your hand? Nothing.How much money do you have? None.every、each的使用1)every只能修饰名词，而each既可修饰名词，也可作名词使用。

eg: every day、each classroom、each of the student2)在单独作主语、同位语、宾语时只用each.a. Here are enough glasses. Each of you can get one.b. We each should listen to the teachers carefully.3)every能表达“每隔”的含义，而each则不能。

every three days 每3天、每隔2天 every few years每隔几年every other day /week/line每隔1天/1周/1行4)every与one连用，可用of修饰( 要分开写)。

every one of us 我们中的每一人 each of us我们中的每一人every one of the books 这些书中的每1本each of the books这些书中的每1本高三英语语法知识点2代词it、one、that的用法与区别One泛指，指代前面提到的那类人或物，用于指代可数名词，相当于a+名词单数，其复数形式ones前一般要有定语，否则就要用some.?That(those复数)即可指代不可数名词，表特指，相当于the+名词，后面经常与介词修饰语连用。

高考英语必考语法大全（史上最简约版）高考之前，各位考生需要从以下几个方面做好准备：词法、句法、时态与语态、非谓语动词、虚拟语气、倒装句接下来我们分别对这些知识进行讲解阐释：第一：词法作用：英语是由词、句、篇构成，单词的词性是打开英语大门的钥匙，词法是英语学习的基础。

地位：词法能帮助考生理解许多英语概念，只有掌握了词性知识，才能理解英语句子结构，从而理解句子及整篇文章。

学习方法：牢固掌握每个词性的句法功能，及每个句子成分都由哪些词性的单词构成。

主抓实词，兼顾虚词，总结固定词组。

①名词A.句法功能主语：The book is on the desk.表语：The tall man is a singer.宾语：I found a cat on the grass.宾语补足语：We call him a hero.定语：I found a stone wall in the village.同位语：Mr. Liu, our English teacher, is very handsome.状语：The desk weighs 20 kilograms.B. 所有格a.含义：表所属关系：my mom‟s dress表类别：a woman‟s school表动作的执行者或承受者：my father‟s praiseb.分类…s所有格表有生命的my father‟s carof所有格表无生命的the cover of the book双重所有格表部分概念或某种感情a friend of my sister‟s②冠词不定冠词：a, an 表泛指，每一，类别，抽象名词具体化定冠词: the 表特指的人或物零冠词：表许多特殊含义和特殊用法③代词A人称代词主格：I you he she it we you they宾格：me you him her it us you themB 物主代词形容词性：my you‟re his her its our you‟re their名词性：mine yours his hers its ours yours theirsC 反身代词单数myself yourself himself herself itself复数ourselves yourselves themselvesD 相互代词each other one another each other‟s one another‟sE 指示代词this that these those such sameF 疑问代词who whom whose which whatG 连接代词who whom which what that whose whoever whomever whateverwhichever等H 关系代词who whom whose which that asI 不定代词注意：1. –body和-one同义2. –thing有两个意思：东西和事情3. some 有两个意思：一些和某一some book some books4. 不定代词的定语要后置J it的用法A用作代词a. 代上文提到的同一物b. 代上文的指示代词c. 代天气、时间、距离、环境等d. 代不清楚的一个人e. 代整个句子B. 形式主语It‟s important for you to learn English well.C. 形式宾语Our boss made it clear that he would go abroad next month.D. 强调句型It is/was +主/宾/状+that/who +其余成分④数词A. 年月日时刻及年代表达法a.基本顺序是月、日、年b. 具体时刻用atc. 具体某一天用on举例：at 3:40 on Sep 1st, 2009 in Aug, 2004 in the 1980‟sB. 分数构成：基数词/序数词分子大于1时，分母用复数a half a quarter five and four sixths注意：本身没有单复数，根据它所代替的名词而决定C.百分数构成：基数词+percent注意：本身没有单复数，根据它所代替的名词而决定。

高考英语基础语法考点整理一、名词1.特殊名词的复数:child-children, man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth,mouse-mice,sheep-sheep, species-species, stomach-stomachs, deer-deer,goose-geese,ox-oxen, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese, phenomenon-phenomena,means-means,series-series, crisis-crises, basis-bases, German-Germans,Australian-Australians2.不可数名词:advice, baggage, equipment, information, luggage, furniture, fun, weather,knowledge, jewelry, progress, traffic3.可数不可数均可，但意思不同arm手臂,arms武器good好处,goods货物green绿色, greens蔬菜paper纸, papers论文sand沙, sands沙滩time时间, times时代water水,waters水域wood木材, woods森林work工作, works著作experience经验, experiences经历room空间, rooms房间exercise锻炼, exercises 练习4.只有复数形式的名词trousers, clothes, socks, shorts, goods, thanks,congratulations, belongings, scissors, glasses, wages工资；riches财富；surroundings环境；ashes灰尘；compasses圆规5.复数形式，单数意思的名词plastics, news, politics, physics, mathematics6.复合名词的复数形式:girl-friends, boy-students, women-teachers, men-workers, passers-by,go-betweens, grown-ups7.谓语动词用复数的名词police,cattle, clothes, goods8.抽象名词具体化为可数名词surprise, cold, pleasure, pity, failure, success, worry, honor, must,difficulty, youth, beauty, wonder, danger, interest9.辅音字母+o结尾复数加-es的名词tomato-tomatoes, potato-potatoes, hero-heroes10.变“f”或“fe”为“v”之后再加-es为复数形式的名词wife-wives, life-lives, knife-knives, wolf-wolves, self-selves,leaf-leaves,shelf-shelves, thief- thieves11.特殊注意的名词people (民族,人)nature (自然,特性)man(男人,人类)，youth (年轻人,青年男子,青春)12.特殊注意的搭配congratulations祝贺have words with sb. 同某人吵架in high spirits以很高热情地give one’s regards to sb.向某人问侯in rags衣衫破烂It is good manners to do sth.有礼貌做某事二、动词时态和语态1.常考动词时态(1)三个一般：一般现在时、一般过去式、一般将来时；(2)三个现在：现在进行时、现在完成时、现在完成进行时；(3)三个过去：过去进行时、过去完成时，过去完成进行时。