(完整版)有趣的七巧板教学设计--谭显红

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分钟

（动画演示，学生回答：一套七巧板有7块，有5块三角形，

一块正方形，这块正方形被其他三角形团团包围，一块平行

四边形。）这7个图形的形状、颜色、大小都不同。

（二）巧做七巧板：

1、动画演示，用6条线条将大正方形分割成7小块，就画

出了七巧板。

2、提问：七巧板有什么奇妙之处？

学生自主观察并动手比划七巧板，讨论后发现：

（1）5个三角形里有2大1中2小，两个大三角形一样大，

两个小三角形也一样大；

（2）两个小三角形可以拼出一个中等三角形，两个中等三

角形可以拼出一个大三角形；

（3）两个小三角形拼成的小正方形刚好和七巧板中的正方

形一样大；

（4）两个小三角形拼成的一个平行四边形也刚好和七巧板

中的平行四边形一样大。（动画演示）

第二站：拼平面图形

拼学过的图形，比一比,哪组拼的方法和图形最多，可以获

得合作星。

一、利用七巧板拼三角形,比一比，看谁拼得多。动手尝试。

出示自学指导2：

1、用2块七巧板拼三角形；学生认真仔细灵巧操作的好习惯，培养用多种方法解决问题的能力、进一步培养动手操作能力和合作交流能力。