高三语文压缩语段(一)学案

语言表达和运用——压缩语段（一）认识语段性质及对应压缩方法
展示课（时段：正课时间： 60分钟）
学习主题（1分钟）：1、了解并掌握说明类、议论类、记叙类压缩语段考查形式； 2、能够熟练掌握本知识点涉及种考查形式的解题方法、技巧及注意事项。

不要认为新闻正在远离我们。

变成电脑，记者可被重新命名为“内容提供者”，
准备与预展
Ｃ、十人共同式探究
、明确各类型语段的压缩主要考查方向（结合
出
着”水蒸气的凝结核，进而使水蒸气“冷凝”成水
评价：同。

比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工
板，书写我最
日发出公告，决定撤销全国牙病防治指导组，同时将在疾病预防控制局成
除了与个人饮食、生活习惯有关外，粮食、蔬菜里化肥、农药残留多也是重要原因。

三是养殖词：
普通列车更具流线型，富于美感。

车厢明亮、简洁；座椅可
动调节。

车速瞬间高达
内没有较
恢复情况。

美国希望中国增加进口，使美国的产品
有一定依赖性，中方法四解析：。

高考专项复习——压缩语段学案一、学习目标：1、了解高考压缩语段这一考点的出题角度。

2、能够熟练掌握高考考点的解题技巧，提高应试能力。

二、点击考纲：2011年《考试大纲》对本能力点的要求是：能够根据要求，“压缩语段”，“能力层级E(指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

)”。

三、考点解读：压缩语段要求对一个自然段或一个句群或几个自然段的信息作筛选、提炼、整合，以达到概括信息的目的。

压缩语段的考查方式主要有给事物下定义，处理新闻，概括语段内容等。

这种能力的落实，可用八个字来概括：比较、筛选、转换、概括。

四、学法指导：（一）命题形式常有：1、拟写一句话新闻、新闻标题、导语等；2、对所给材料进行高度压缩概括，如提取关键词等；3、根据材料给某一概念下定义。

（二）压缩语段的方法：1、找中心句。

中心句一般安排在语段开始，起领起作用；或结尾，起概括、总结的作用。

2、概括内容。

有些语段内容较庞杂，头绪较多，这就要求在整体阅读的基础之上，领会其基本精神和意图，把握语段中最重要的观点和信息，并用自己的话概括出来。

3、提炼观点。

对一些议论性语段，要根据语段的论证层次结构、句间关系等，逐层分析内容，把握作者的观点、态度，然后按题目要求提炼观点。

4、抓主要信息。

有些语段特别是一些科技类语段，包含的信息量大，在阅读时一定要通过辨别和筛选，抓住主要信息，在此基础上组织好语句，进行概括。

5、内容格式要符合答题要求。

五、课前演练：（一）新闻语段压缩型：1、根据材料拟一条一句话新闻。

（不超过30个字）（4分）北京市公安机关在追逃专项斗争中，采取“网上作战”等高科技手段和对在逃人员的分级督捕，自7月1日至8月2日，将211名在京作案后逃跑的犯罪嫌疑人缉拿归案。

据介绍，按照中央政法委和公安部的部署，北京市公安局自5月份开始对全市1991年以来的负案、批捕、扣押的在逃犯嫌疑人和从监管等场所逃脱的犯罪人和罪犯，进行全面的调查，将查出的1000余名在逃人员的情况全部输入计算机上网，并与公安部联网。

压缩语段复习目标：1.学会通过综合概括，将原来繁复冗长的语段压缩为简明扼要的语句。

2.提升思维的外化能力，学会准确地把握语段整体结构与语段内容。

复习方法：分类总结规律，学会概括总结能力并能迁移。

归纳压缩语段的方法。

课时安排：3－4课时一、压缩语段常见形式：二、压缩语段的方法：1.找中心句。

中心句一般安排在语段开始，起领起作用；或结尾，起概括、总结的作用。

2.概括内容。

有些语段内容较庞杂，头绪较多，这就要求在整体阅读的基础之上，领会其基本精神和意图，把握语段中最重要的观点和信息，并用自己的话概括出来。

3.提炼观点。

对一些议论性语段，要根据语段的论证层次结构、句间关系等，逐层分析内容，把握作者的观点、态度，然后按题目要求提炼观点。

4.抓主要信息。

有些语段特别是一些科技类语段，包含的信息量大，在阅读时一定要通过辨别和筛选，抓住主要信息，在此基础上组织好语句，进行概括。

5.内容格式要符合答题要求。

三、压缩语段遵循的原则：压缩语段就思维创新而言，要遵循“三原则”，学会“一方法”，注意“一恰当”。

三原则：（1）整体性原则（概括出来的内容要涵盖整体，不能过窄或过宽）（2）倾向性原则（体现作者褒贬的情感色彩）（3）现实性原则（联系背景，挖掘深意）一方法：结构解剖法（弄清句与句、段与段、层与层、层与全文之间的关系，看清思路，看出内容在言语中体现出的轨迹）一恰当：用语表达要恰当（概括用语应能涵盖所读材料的整体，是能体现本质特性的词语；概括用语要得体，符合文体特征；用语应当简明）四、了解压缩语段题型：（一）记叙语段的压缩例1：根据下面一段文字提供的信息，拟一则一句话新闻（回答不超过14个字）信原公司日前在上海推出一种具有安全数据备份、灾难恢复功能的杀毒软件。

这是他们推出的第三代反病毒软件。

该软件首次宣告结束了杀毒软件“只管杀病毒、不管恢复系统”的旧格局，既可以适时防杀电脑病毒，又能在系统发生崩溃时及早恢复系统运转，全方位保障计算机信息系统和数据资料的安全、完整和可用。

2020 高考语文备考教案：压缩语段（一）一、考纲要求：压缩语段压缩语段要求对一个自然段或一个句群或几个自然段的信息作筛选、提炼、整合，以达到概括信息的目的。

我们可以把压缩语段看成平时语文学习中概括段意的翻版。

压缩语段是从思维的角度来考查考生语言的概括能力及表述能力。

恰当的压缩语段，大致需要两种能力：筛选、概括。

二、“压缩语段”的命题形式：1、概括语段的中心——筛选文段中能够表明中心的语句；准确理解语段的内涵，在准确理解语段基础上，提炼出中心。

要注意概括和提炼语段的主要内容，适当注意语段首句、过渡句、尾句等，并要统观全段，进行压缩和概括。

2、拟写一句话新闻、新闻标题、导语或电报稿等：电报稿是简洁的信，也是电报内容的高度浓缩，其特点是言简意明，要言不烦。

这两种应用文的局部写作，实际上就是“压缩语段”的具体体现。

3、根据材料给某一概念下定义。

下定义也属于压缩语段范围，它要求必须在整体理解基础之上加以概括。

三、高考例析：【例题 1】根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点（包括价格变动的情况），拟一条一句话新闻。

( 不超过 22 个字 ) （1999 年高考题）今年 2 月 28 日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出信息：从3月1日起，在基本不增加用户负担的前提下，电话通话费每三分钟低于 0.16 元的 , 调整到 0.16 元；高于 0.22 元的 , 降到 0.22 元。

固定电话初装费指导性标准降为 500 元至 1000元，移动电话入网费指导性标准降为 500 元至 1500 元；住宅用户同址安装两部以上电话，从第二部起不再收取初装费。

与电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整：平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费，不超重的本埠平信由每20 克 0.50 元提高到 0.60 元，外埠由每 20 克 0.50 元提高到 0.80 元。

分析与解答：根据分步解题的方法找出这一段话的主要信息是：①电话通话费调整——有升有降；②固定电话初装费，移动电话入网费，同址安装两部以上电话费——降；③邮资调整——升。

教案 16压缩语段(一)教案目标 1.精做江苏卷2007～ 2010 年压缩语段题，掌握命题特点和训练方向。

2.掌握“外看功能、内看构造”的压缩方法，重点掌握“构造解剖法”。

1． (2010·苏卷江)阅读下边一段文字，找出“碳链式反响”过程的三个重点性词语。

科学家在喀斯专门貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反响。

当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵害石灰岩时，连续不停的吸碳过程就开始了。

接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大批碳酸氢根，跟着自然界的水循环展转奔向江河湖海。

此时，浮游植物体内的“食品加工厂”在急迫地“找米下锅”，它们欣喜地发现，只需分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等候加工的“米”——二氧化碳，就手到擒来。

最后，光合作用将大批随声附和的碳转变为有机碳，封存于水生生物体内。

重点词： ________ ________ ________2． (2009 ·苏卷江 )依据下边一段文字，归纳说明什么是“凹地效应”。

(不超出30个字)地区竞争的焦点更多地集中在综合环境的竞争上。

这里的“环境”既包含政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包含绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水同等“硬环境”。

谁的环境好，“凹地效应”就显然，吸引力就强，项目、资本、技术、人才等生产因素集聚就快，发展就快。

“凹地效应”指：________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．(2008 江·苏卷 )下边是英国学者里基·特里维尔对于“战略环境评论”的经典性定义，请提取反应其主要信息的三个重要词语。

高考语文压缩语段专题学案教学目标：1、明确压缩语段的考查形式2、掌握压缩语段的几点要求3、总结压缩语段的规律方法教学重点：明确要求，掌握方法规律考点精析:(一) 压缩语段的考查方式传统题型有：给概念下定义、概括语段内容、拟写一句话新闻或标题、拟写导语、拟写电报稿；较新题型有：拟写短信、为短文续写结尾、为新产品命名、为语段补写总结句、新闻点评、概括研究的结论、提取关键词等。

1定义概念例：根据下面的材料，把创造性思维的特点浓缩在下面的句子中间，注意句子通顺，填充部分（文字、标点）不超过55字。

创造思考教学以培养创造性思维为目标。

创造性思维具有以下特点：创造性思维的结果对于思考者或者文化而言具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的、具有高度机动性和坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾划出来，或提出某种方案加以解决。

创造性思维是思维活动。

2．提炼要点例①用一句话（不超过30个字）概括以下一则新闻的要点。

据英国广播公司报道，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星，它的形成能够追溯开宇宙形成的初期。

这颗恒星被编号为HE0107—5240，其罕见之处在于：与其他历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的，是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。

例②概括下面一则新闻报道的主要内容。

（不超过45个字）。

据世界权威科学杂志《自然》报道，中科院徐星等博士在我国辽宁发现了有4只翅膀的恐龙的化石。

这种初步具有飞行能力的恐龙被命名为“顾氏小盗龙”，其形态在任何其他脊椎动物中还未曾有过。

这一发现被认为是鸟类起源研究方面最为重要的成果，它为鸟类起源于树栖动物且经历过一个滑翔阶段的假说提供了关键性证据，将迫使古生物学家重新审视鸟类的恐龙祖先是在地面奔跑过程中学会飞行的这一经典性结论。

3．概括观点例：在下面语段的横线处补写总结句，使语段的意思完整明确。

压缩语段(一)一考点阐释：压缩语段考查的是将一段话正确地进行提炼、概括、压缩的能力。

要求考生能对命题者所给出的文字或者图表材料中的相关信息进行筛选、提取，将繁复的文字压缩为比较简洁的提要性文字，将具体的或者形象的叙述、议论、描写、说明等文字压缩为比较抽象的、概括性的文字。

本考点近年来所选材料通常涵盖人文信息、科技信息。

二考查标准：压缩语段答案是否符合要求，阅卷老师一般会从以下三个方面审查：1.主要信息是否齐全2.字数是否符合规定3.语言表达是否正确、流畅。

由此，我们便可以确认解答压缩语段题必须遵循的一般原则：1.要点齐全2.字数达“标”3.语言规范三考题题型分类：1拟写一句话新闻或标题、导语2概括新闻（语段）主要内容或信息要点3给概念下定义4为语段补写总结句5概括论点或者结论6提取关键词分块解析：一．新闻类压缩（一）．拟一句话新闻：一句话新闻就是运用一句话，采用简洁的语言表达形式，最大限度地完成报道任务的新闻。

它要求严格完全地反映新闻事实，用尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容。

根据新闻要素的要求，答题时必须包含要点：时间、地点、人物（对象）、事件（过程、结果）、原因（目的）、方法（措施、手段、途径）、影响。

但在实际操作中，不一定面面俱到。

结构上一般采用主谓句，但不一定是单句，短复句亦可。

示例：①.10月18日晚，玉环、龙泉两地文广新局联合在龙泉市人民广场举办了一场“文化走亲”文艺晚会。

② 10月17—18日，浙江省第十一届音乐新作演唱演奏大赛将在慈溪市举行。

③乌克兰东北部一家法院10月15日宣布,乌前总理季莫申科庭审再度延期④10月15日,菲律宾政府与反政府武装“摩伊解”正式签署和平框架协议,以结束持续数十年的武装冲突真题感知:①根据下面材料提供的信息，拟一条一句话新闻。

（限36字以内）（3分）（2010全国卷）在建的津门津塔成为天津新的地表式建筑。

津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门，两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型。

高考语文复习导学案：压缩语段预习反馈一、预习：、请运用一种修辞手法，给下面这则新闻拟一个标题。

不超过个字。

本报济南月日讯虎年的元宵节因为不寻常的天气显得格外不同，这一天，雷电、冰雹、雨雪都降临了齐鲁大地。

月日是元宵节，上午时半，天空下起了蒙蒙细雨。

至中午时许，天气开始变坏，风急雨骤。

到下午时许，降雨变成了绿豆大小的“冰雨”。

下午时分左右，突然传来雷声。

至下午时以后，省城街头就开始出现积雪。

记者从省气象台了解到，元宵节当日，我省临沂、枣庄、济宁、泰安、潍坊等地也遭遇了雷电天气，聊城、泰安、淄博等地则受到了冰雹袭击，泰安地区的冰雹如玉米粒一样。

雨雪雷电冰雹齐聚，把齐鲁大地的虎年元宵节闹得好不热闹。

气象专家分析指出，南方气旋带来的暖湿空气和北方气旋带来的冷空气在我省上方交汇，带来了此次降水，因对流强度大，带来了雷电、冰雹等异常天气。

答：、(·山东卷)概括下面一则消息的主要信息，不超过字。

《人民日报》巴厘岛月日电，东盟国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布，亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行，以解决区域内的短期资金流动困难，并作为现有国际金融机构的补充。

根据公报提供的数据，在规模为亿美元的亚洲区域外汇储备库中，中日韩国出资，东盟国出资。

其中，中国、日本各占，韩国占。

具体金额为中国亿美元、日本亿美元、韩国亿美元。

答：、请为下面的消息拟一条导语。

(不超过字)最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。

这颗系外行星的体积是太阳系最大行星(木星)的倍，温度是它的倍。

这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星运行。

但棕矮星与行星很难区分。

天文学家早先说过他们发现了一个距离地球光年的物体围绕棕矮星运行，亮度仅为后者的。

但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星，还是绕棕矮星运行的系外行星。

可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明，该物体确实是系外行星。

2020年高考语言运用之压缩语段（学案）一、考点研读“压缩语段”是对一段话或者一个长句进行提炼或概括，使原来的段落或句子的主旨更突出，更明朗，主要考查筛选信息和概括归纳内容要点的能力。

①考题多为主观题。

②选材贴近生活。

③考查综合性强。

二、一般方法1.方法一（1）例题1：用一句话表述下面语段的主要意思（不超过25个字）在轻轻荡荡着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。

（2）方法总结（）法，提取句子主干，把每个句子所表达的重要内容摘出来，然后按题干要求进行连缀。

这种方法适合于单句以及字数较少、内容单一、要求宽泛的语段。

2.方法二（1）例题2：概括下面一段文字的主要内容。

(不超过25个字)创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。

创造性思维与思维者的天赋有一定的联系。

在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力，他就像卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地掩埋在地下的矿藏。

再者，思维者对他所思维的对象应有浓厚的兴趣；一个研究者对他研究的对象缺乏兴趣，它要进行创造性的思维是不可能的。

当然不管一个人有多么高的天赋，也不管他对自己思维的对象怀有多么强烈的兴趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他就不能把自己的意志力长久地锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要做出创造性思维是很困难的。

（2）方法总结（）法是“语段压缩”中广泛应用的一种方法。

步骤:①给段落划分层次，概括层意;②辨别主次，留主舍次;③压缩语段，连缀语句。

（3）巩固练习将下面这段文字压缩到25个字以下酝酿已久的个人存款账户实名制终于颁布实施，这标志着我国个人存款管理制度日趋向国际惯例靠拢。

个人存款实名制是指居民个人到金融机构办理储蓄存款时，必须使用真名，并出示个人法定身份证件。

此项制度的实施，是我国个人存款账户管理制度的一项重要变革，涉及千家万户的利益。

压缩语段教案【学习目标】1.了解压缩语段常见的几种题型；2.掌握不同文体语段的压缩方法。

【学习重难点】学习提取关键词进行语段压缩的方法。

【学习方法】讲练结合。

【学习过程】考点解读【是什么？】“压缩语段”是将内容丰富的长语段，按要求压缩成语言简洁、意思明了的短语段甚至一句话。

压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。

压缩语段题综合性很强，主要考察：①阅读理解能力；②筛选整合信息能力；③归纳概括与语言表达能力。

能力等级E（表达应用）压缩语段题应用性很强，选材与日常生活紧密联系，反映了高考命题贴近时代、贴近社会、贴近生活的走向。

考点解读【怎么考？】“压缩语段”主要有以下几种题型：1、新闻类语段压缩，如拟写新闻标题、拟写一句话新闻、拟写新闻导语、概括新闻要点；2、概括内容要点，如分层概括、逐段概括、分条概括等；3、下定义，根据材料对某一概念下定义；4、提取关键词，从材料原文中提取关键词。

一、新闻类语段压缩（一）认识新闻1.新闻六要素：时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果（5W1H）2.新闻结构包括：标题、导语、主体、背景和结语五部分。

（前三者是主要部分，后二者是辅助部分）①标题：高度概括、抓人眼球。

②导语：新闻开头的第一段或第一句话，扼要地揭示新闻的核心内容。

③主体：是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。

④背景：指的是新闻发生的社会环境和自然环境。

⑤结语：一般指消息的最后一段或一句话，可有可无。

（二）方法提示1、死盯导语，抓住压缩重点2、分清主次，提炼关键信息3、梳理层次，分层概括全面覆盖4、字数条件允许下，尽量多负载信息5、连同标点在内，千万不能超字数6、精益求精，语言简洁流畅【练一练】P346 1、P346 2、P347 3、P352 六、P353 八、P353 十、P354 十二、P354 十四、P355 十六二、概括内容要点（一）句子间关系1、因果关系句子间的因果关系表示前后分句之间存在着原因和结果的关系。

*6考语文压缩语段专题学案教学目标：1、明确压缩语段的考查形式2、掌握压缩语段的几点要求3、总结压缩语段的规律方法教学重点：明确要求，掌握方法规律【考点精析】:高考压缩语段主要题型第一•.新闻概写。

⑴拟写新闻标题⑵拟一句话新闻⑶拟写导语第二•.给语段中的概念下定义。

第三•提取关键词。

第四•概括语段内容要点。

【例题解析】【第一】•新闻概写。

例如： 2001 年 11 月 10 日世界贸易组织为中国入世在卡塔尔首都多哈召开了第四届部长级会议。

《齐鲁晚报》当天发表了这么一则新闻：十五年谈判风雨兼程，八分钟多哈一槌定音（引题）中国昂首跨入世贸大门（主标题）——我国全面融入世界经济主流（副标题）11 月 10 日，世界贸易组织第上届部长级会议， 10 日下午在卡塔尔首都多哈以全体协商一致的方式，审议并通过了中国加入世贸组织决定。

（导语）（一）拟写新闻标题例1 ：为下面这则消息拟一个标题（14字以内）3月3日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘100万张。

这是澳门官方首次采取这种行动。

由于标题下有具体的新闻内容，而一句话新闻下没有具体内容，因此，标题较一句话新闻更简洁，往往不需要时间，只要求两个必备要素：人物+事件。

答案：澳门官方首次公开销毁盗版光盘标题特点：简洁、确切、醒目例2：给下列新闻拟写一个标题。

（不超过10个字）世界头号恐怖分子本•拉丹的名字似乎已经“臭名昭著”，然而，本•拉丹的同父异母弟弟——IBL大型股份公司的老板伊萨母•本•拉丹却别有一番考虑。

他注册了一个“本•拉丹”服装品牌。

他采用这个商标并非意在保持同其十七哥的联系，而是他认为会招来大批的顾客。

而且，他还认为只有最高档、最时髦的服装才“配”使用这个商标。

答案：“拉丹”牌服装将问世；或：“本•拉丹”服装品牌注册。

例3：为下面的报道拟一个主标题和一个副标题。

标题由两个字数相等的语句组成，副标题不超过 10 个字。

学案16压缩语段(一)学案目标 1.精做江苏卷2007～2010年压缩语段题，把握命题特色和训练方向。

2.掌握“外看功能、内看结构”的压缩方法，重点掌握“结构解剖法”。

1．(2010·江苏卷)阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。

科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。

当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。

接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。

此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。

最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。

关键词：________________________2．(2009·江苏卷)根据下面一段文字，概括说明什么是“洼地效应”。

(不超过30个字) 区域竞争的焦点更多地集中在综合环境的竞争上。

这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。

谁的环境好，“洼地效应”就明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素集聚就快，发展就快。

“洼地效应”指：________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．(2008·江苏卷)下面是英国学者里基·特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，请提取反映其主要信息的三个重要词语。

(不超过15个字)战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。

压缩语段专题学案【学习目标】1、明确压缩语段的几种类型。

2、培养学生对语段的理解、分析、概括能力。

3、掌握几种常用的压缩语段的方法。

【教学重点】培养学生对语段的理解、分析、概括能力。

【教学设想】1、分析知识要点，讲解高考例题。

2、概括压缩类型，理清解题思路。

3、点击解题误区，避免重蹈覆辙。

4、归纳解题方法，巩固练习成果。

课前预习案常见题型：语段即相对独立的具有完整意思的—段话。

说话人（或作者）在主要事件之外运用多种表达方式、多种修辞手段使语言繁复，从而达到具体、详尽、生动形象的目的。

而压缩就是删繁就简，去粗存精，撮取其主要意思，在语意明确的前提下使语言更加简练精省。

（一）给语段中的概念下定义。

这种题一般是为学生提供一个详细完整的信息材料，里面包含一个确切的信息术语，而与信息术语相关的信息，都在材料中。

完成这种工作，作题者需首先提取相关信息，然后重新组合成连贯的语句表达出来。

概括表达一般用“种差”+“邻近的属概念”=“被定义概念”的方式。

如：1、根据以下文字，给“知识经济”下一个定义。

（40字以内）以前的经济，以传统工业为产业支柱，以稀缺自然资源为主要依托。

而“知识经济”则以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托。

因此，“知识经济”是一种可持续发展的经济，它是一种新型的经济。

2、阅读下面的短文，给“禽流感”下一个定义。

禽流感究竟是什么？通俗地说，就是禽类的病毒性流行性感冒，是由A型流感病毒引起的禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病，禽类感染后死亡率很高。

1997年5月，香港一名三岁男童体内分离出一株甲型流感病毒，8月确诊为全球首例由A型(H5NI)禽流感病毒引起的人间病例。

当年，香港共发生18例确诊病例，其中死亡6例。

这也首次证实了H5NI病毒能感染人类，并有很高的致死率。

（二）概括语段内容要点：这种题目一般要求既要理清文章思路结构，又要概括各大部分大意，主要目的是把握文章思路。

高三语文“语段压缩”导学案（一）———下定义与提取关键词编辑：邹兰光（2014,12,23）教学目的：1.明确下定义的方法，学会筛选关键词句来下定义。

2.明确提取关键词的方法。

课前预习：1：下定义阅读《三维设计》P54“下定义的解题方略”和P55“名师支招”2：提取关键词阅读《三维设计》P542010江苏高考例题例题探讨（一）：1：（2013山东卷）对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给"创造"下定义，不超过30字。

（4分）作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。

创造一定要获得成果。

形形色色的创造成果可以分为两种类型？一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。

这些创造成果不管以任何形式表现出来，都必须具备"首次获得"这个必要条件。

2：根据下面文字的主要信息，给“微信”下个定义，不超过40字。

（4分）微信是一款由腾讯公司推出的，支持多平台，旨在促进人与人沟通与交流的移动即时通讯软件。

2011年1月21日，微信正式推出，微信具有零资费、跨平台、拍照发给好友、发手机图片、移动即时通信等功能。

同时，可以显示对方实时打字状态，以实时掌握对方的响应情况。

支持发送语音短信、视频、图片和文字，可以群聊，仅耗少量流量，适合大部分智能手机。

微信支持多种语言，以及Wi-Fi，2G，3G和4G数据网络。

截至2013年01月注册用户量已经突破3亿，是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。

方法小结（一）例题探讨（二）：3. (2009 四川)下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。

本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单位纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面。

对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。

答：；；；。

《压缩语段——下定义》教学设计第一篇：《压缩语段——下定义》教学设计高三语文复习教学案下定义式压缩语段学习目标：（1）掌握“下定义”的基本解题思路及模式；有效提取材料信息。

（2）通过一般概念了解“定义”的基本模式；探究方法、寻找规律。

（3）有效筛选信息，提高综合概括能力。

学习重点：掌握基本模式，强化解题思路学习难点：准确筛选信息、有效整合成单句学习过程：一、知识链接 1.考点解读“压缩语段”考查的是将一段话进行正确的提炼、概括、压缩的能力，特点是“化繁为简”。

在命题上，综合考查了理解、分析、阐发、引申、筛选、概括等能力，压缩语段的常见类型有下定义、新闻类语段压缩、概括文段内容要点、提取关键词、填充性概括等。

下定义就是抓住事物的特征并正确表述概念的内涵和外延，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。

2.什么是单句？“是字句”是单句吗？单句，是由短语或单个的词构成的句子，有特定的语调，能独自表达一定的意思的语言单位，不可再分析出分句的句子。

可分为主谓句和非主谓句两类。

单句只有一套主谓结构。

是字句是特殊的单句。

是字句专指由动词“是”构成的判断句。

在是字句中，“是”的作用是判断主语和宾语的关系。

例如：正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。

主语从属于宾语，即宾语是一个大类，主语是其中之一。

3．句子的成分及符号主要成分：主语= 谓语－宾语～枝叶成分：定语（）状语[ ] 补语< >二、检查预习情况1．学习知识链接的内容。

2.请给下面句子划分成分：鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

3.多项定语的顺序是怎样的？表领属、时间的短语——表称代、数量的短语——动词短语——形容词短语——名词短语。

4.试比较下面的两种形式，哪句是单句？哪句是下定义？自来水笔是一种有着金属笔头，能吸墨水的笔。

自来水笔是一种笔，它有着金属笔头，能吸墨水。

第一种为下定义格式，第二种则是解释；第一就是单句，第二句是复句。

2019-2020年高考语文压缩语段（一）概括语段内容要点专题复习学案学习目标：1、明确压缩语段的几种类型。

2、培养学生对语段的理解、分析、概括能力。

3、掌握几种常用的压缩语段的方法。

重点难点：培养学生对语段的理解、分析、概括能力。

一、考点阐释“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。

其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。

压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。

主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。

具体表现为三点：①对材料的理解，②对材料中相关信息的筛选，③语言概括与表达。

此考点的考查方式较多，如概括主要内容，拟写一句话新闻或标题，拟写导语，给概念下定义等。

这类试题一般与社会生活结合较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会信息量大，对信息准确、全面的提取与概括更显重要。

在命题上，压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力，也有较好的区分度，是近年高考考查的一项重点。

二、常见题型：语段即相对独立的具有完整意思的—段话。

说话人（或作者）在主要事件之外运用多种表达方式、多种修辞手段使语言繁复，从而达到具体、详尽、生动形象的目的。

而压缩就是删繁就简，去粗存精，撮取其主要意思，在语意明确的前提下使语言更加简练精省。

压缩语段就是通过压缩、归纳等方式，概括出文段主旨，找出主要信息。

主要考查对信息要眯的概括能力。

（一）、概括语段内容要点。

（二）、给语段中的概念下定义。

（三）、新闻概写。

（四）、提取关键词。

（一）. 概括语段内容要点一、类型一：记叙类压缩记叙类语段压缩，以报道、叙述或介绍一件事或一个人为主要材料，要求根据其主要信息，进行概括表达。

[例1] (2008·北京高考)为迎接北京奥运会，学校拟制作“奥运史话系列展板”。

请依据下面资料写一段话，并拟一个恰当的标题，作为其中关于中华人民共和国参加第23届奥运会这块展板的文字说明。