浙教版八年级上科学第二章知识点(新)

《第二章天气与气候》复习提纲第一节大气层1、大气主要集中在地面上千米左右的高度内，与地球的半径相比，显得很薄。

大气层对地球很重要，主要表现在。

2、大气温度在的变化是我们对大气进行分层的主要依据。

3、大气温度的变化范围约在之间。

从地面向上约千米，大气温度随高度上升而，12千米到55千米，大气温度随高度上升而，在85千米以上，大气温度又呈逐渐。

4、大气层是地球上的条件之一，它使地球表面的温度差，还阻挡了很大一部分可能对地球生物造成危害的、和。

5、根据大气的、和等特点，可以把地球大气层分为五层，即：，到距离地表5000千米处，已接近，外层是地球与大气层与宇宙空间的过渡层，其层底距地表约千米。

6、平流层：大气温度随高度的增加而逐渐，气流平稳，利于高空飞行；内有臭氧层，能吸收，对人类起保护作用。

民航飞机和热气球在平流层，航天飞机能到达层，有造卫星在层活动。

7、对流层是大气的层，对流层在两极地区的厚度约为千米，到赤道则增大到千米。

8、对流层集中了地球四分之三的大气质量和几乎全部的、固体杂质，最显著的特点是有强烈的。

9、由于受对流运动的影响，气温高的地方空气的垂直运动呈，而气温低的地方空气的垂直运动呈。

据此，冰箱冷冻室的冷凝管安装在冷藏室的的（填“上部”或“下部”）。

10、显著的对流运动和充足的水汽，使对流层的天气现象复杂多变，云、雨、雾、雷电等主要的天气现象都发生在这一层。

它们影响着生物的和。

第二节气温1、短时间内近地面的、、等要素的综合状况称为。

刮风、下雨、雷电等都属于。

2、天气的主要组成要素是、、、风和。

3、空气的温度称为，它告诉我们当地空气的。

气温是描述天气的。

4、测量气温的工具是，气温度量单位是，用表示。

在气象观测中，还可以使用最高温度计和最低温度计，分别测量一天中的和。

一天中最高气温通常出现在左右；一天中最低气温通常出现在。

人体最感舒适的气温是。

动物的行为和气温变化有关，各种农作物有各自不同的最适生长温度。

浙教版八年级上册《科学》复习知识点第一章生活中的水第一节水在哪里1．海洋水：海水约占地球水总量的96.53%2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3%3．水有固体、液体、气体三种状态，水的三态变化属于物理变化4．水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分5．水的循环：小循环①陆上内循环：陆地--－大气②海上内循环：海洋--－大气大循环海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气海陆间大循环的5个环节：①蒸发②水汽输送③降水④地表径流⑤下渗(地下径流)海陆间大循环的意义：①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；②使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。

6．每年的3月22日为“世界水日”第二节水的组成1．水的电解电极气体的量检验方法及现象结论正极气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极气体体积是正极极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气实验结论: 水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化)说明水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成）2.、水的重要性质颜色无色沸点100℃气味无味凝固点0℃状态常温常压下液态水的异常现象4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上第三节水的密度1．密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。

.密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。

密度的大小只由材料决定。

(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；)不同的物质，密度不同；2．密度的公式：ρ = m / v（公式变形：m＝ρv v＝m / ρ）ρ表示密度，m表示质量（单位：千克或克），v 表示体积（单位：m³或cm³）水银的密度为13.6×10³千克/m³，它所表示的意义是1m³的水银的质量是13.6×10³千克。

浙教版科学八上八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲第一节水在哪里1. 海洋水：海水约占地球水总量的96.53%2. 陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3%3.水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化4.水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分儿童身上4/5是水分5.水的循环：小循环——①陆上内循环：陆地--－大气——②海上内循环：海洋--－大气大循环---海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气（l）海陆间大循环的5个环节：a蒸发 b水汽输送 c降水d地表径流 e下渗 (地下径流)（2）海陆间大循环的意义：a使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；b使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。

6、每年的3月22日为“世界水日”第二节水的组成1. 水的电解实验结论:水通直流电氢气+氧气，说明水是由氢和氧组成的(水的电解是化学变化) 2.、水的重要性质第三节.水的密度 1、密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。

.（l ） 密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。

(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；) （2）不同的物质，密度不同； 2. 密度的公式： m =ρ/ v（公式变形： m ＝ρv v ＝m / ρ）ρ表示密度， m 表示质量（单位：千克或克），v 表示体积 （单位：米3或厘米3）水银的密度为13.6×103千克/米3，它所表示的意义是1米3的水银的质量是13.6×103千克， 3、.密度的单位： （1）密度的单位：千克/米3或克/厘米3，（2）两者的关系： 1克/厘米3=1000千克/米31kg/m 3=1×10 -3g/cm 3(3) 水的密度： 1×103千克/米3或1克/厘米3（4）单位转化:：1毫升 = 1cm 3= 1×10 -6 m31吨=1000千克=1×106克1毫升 = 1×10-3升 1升＝10-3 m 34、密度的测量（1）测量原理：ρ＝m/v（2）测量步骤：①用天平称量物体的质量；②用量筒或量杯测量物体的体积；③计算5、密度知识的应用：(1) 在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。

第1章水和水的溶液第1节地球上的水1、地球上占总量最多的是海洋水(咸水)，约占地球水总量的96.53%。

2、地球上可利用的淡水主要是：河流水、湖泊水和浅层地下淡水3、水的循环：小循环：陆上内循环:陆地--大气、海上内循环:海洋--大气大循环:海陆间水循环：海洋--陆地--大气4、海陆间大循环的5个环节：①蒸发(蒸腾、升华)、②水汽输送③降水、④下渗、⑤地表或地下径流。

5、海陆间大循环的意义：①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；②使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。

原因：外因:太阳辐射、地心引力。

内因:水的三态变化6、我国水资源在时间、空间分布不均衡。

7、水与生命：一个健康成年人,平均每天需2.5升水。

据测量，人体重量的2/3以上是水分,儿童身上4/5是水分。

8、每年的3月22日为“世界水日”第2节水的组成水的电解电极产生气体的量检验方法及现象结论正极(阳极)气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极(阴极)气体体积是正极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气实验结论:水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化)。

说明:水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,水的分子式:H2O）。

第3节水的浮力1、液体(气体)对浸入(包括完全浸没和部分浸入)其内的物体都会产生向上的浮力。

大小：浮在水面上，F浮=G；方向：垂直向上；作用点：物体重心。

2、阿基米德原理：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。

公式：F浮= G排液=ρ液gV排液注意(1)浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关；(2)浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；(3)对于完全浸没在液体中的物体而言，浮力还与液体的密度，物体的体积有关；(4)计算时，单位要统一（ρ液取kg/m³， V排取m³）3、物体的浮沉条件：浸在液体中的物体的浮沉取决于：物体的重力G和浮力F浮的大小。

第二章4-7节知识点+练习第4节风和降水风1、风是怎样形成的大气由气压区向气压区作运动，就形成了风2、风的两个基本要素：，A、风向——风吹来的方向，常用的风向有八种。

气象观测中常用风向标观测风向降水1、空气的湿度：表示空气中水汽的多少。

一般用相对湿度来表示。

（1）相对湿度：表示空气中水汽的丰富程度；常用百分比（%）表示（实际容纳的水汽产生的水汽压与饱和水汽压之比）（2）空气湿度与温度的关系：温度越高，空气所能含有的水汽越多。

（3）最常用的湿度计是：干湿球湿度计，它实质上是两支特殊的温度计（一支干球温度计和一支湿球温度计）。

（4）空气湿度与天气的关系：湿度越大，空气中的水汽就越丰富，成云、降水的可能性就越大。

2.降水的形成条件：A、空气的相对湿度达到B、气温，空气容纳水汽的能力降低C、空气中有微小的1)降水：包括雨、雪、冰雹等，最常见的降水是降雨2)降雨量：表示一定时间内降落到地面的水层深度；度量单位---- ；测量仪器---雨量筒第5节天气预报1、常见的天气系统与天气的关系：A、高压系统：天气，等压线B、低压系统：天气，等压线。

C、冷、暖锋面系统：锋面上天气变化比较复杂冷锋：空气向空气一侧移动的锋，常带来降雨，大风、天气；在锋面以上暖锋：空气向空气一侧移动的锋，常带来降雨，天气在锋面以上第6节气候和影响气候的因素1、气候气候的含义：气候是指某一地区长时间内的天气特征，包括天气的平均状况和极端状况。

2、影响气候的因素：（1）纬度位置对气候的影响纬度位置不同的大地区，接受太阳辐射的量不同，在地球上所处的温度带位置也不同。

例子：我国最南的海南纬度，气温高、长夏无冬；我国最北的漠河纬度，夏季短，冬季长而寒冷。

（2）海洋和陆地的性质对气温和降水的影响比热：我们把1单位质量的某种物质，在升高1℃时所吸收的热量，叫做这种物质的比热容。

水的比热最大。

（由此说明水作冷却剂、保温剂的作用）A.气温：同一纬度的海洋和陆地，沿海地区气温变化小，内陆气温的变化大●原因：海洋水和陆地土壤的不同水的比热容比沙土大，所以在同样多的太阳辐射的条件下，陆地升温快、降温快，海洋升温慢、降温也慢。

第1章水和水的溶液第1节地球上的水1、地球上占总量最多的是海洋水(咸水)，约占地球水总量的96.53%。

2、地球上可利用的淡水主要是：河流水、湖泊水和浅层地下淡水3、水的循环：小循环：陆上内循环:陆地--大气、海上内循环:海洋--大气大循环:海陆间水循环：海洋--陆地--大气4、海陆间大循环的5个环节：①蒸发(蒸腾、升华)、②水汽输送③降水、④下渗、⑤地表或地下径流。

5、海陆间大循环的意义：①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；②使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。

原因：外因:太阳辐射、地心引力。

内因:水的三态变化6、我国水资源在时间、空间分布不均衡。

7、水与生命：一个健康成年人,平均每天需2.5升水。

据测量，人体重量的2/3以上是水分,儿童身上4/5是水分。

8、每年的3月22日为“世界水日”第2节水的组成水的电解实验结论:水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化)。

说明:水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,水的分子式:H2O）。

第3节水的浮力1、液体(气体)对浸入(包括完全浸没和部分浸入)其内的物体都会产生向上的浮力。

大小：浮在水面上，F浮=G；方向：垂直向上；作用点：物体重心。

2、阿基米德原理：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。

公式：F浮= G排液=ρ液gV排液注意(1)浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关；(2)浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；(3)对于完全浸没在液体中的物体而言，浮力还与液体的密度，物体的体积有关；(4)计算时，单位要统一（ρ液取kg/m³， V排取m³）3、物体的浮沉条件：浸在液体中的物体的浮沉取决于：物体的重力G和浮力F浮的大小。

①F浮<G 下沉(完全浸没时的F浮)②F浮>G 上浮(完全浸没时的F浮)③F浮=G 悬浮此时V排=V物④F浮=G 漂浮此时 V排< V物注意：①上浮和下沉都是不稳定状态，是动态过程。

浙教版八年级科学上册知识点汇总(最新版)第1章 水和水的溶液第1节 地球上的水1、地球上占总量最多的是海洋水(咸水)，约占地球水总量的96.53%。

2、地球上可利用的淡水主要是：河流水、湖泊水和浅层地下淡水3、水的循环： 小循环：陆上内循环:陆地--大气、海上内循环:海洋--大气大循环:海陆间水循环：海洋--陆地--大气4、海陆间大循环的5个环节：①蒸发(蒸腾、升华)、②水汽输送③降水、④下渗、⑤地表或 地下径流。

5、海陆间大循环的意义：① 使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；② 使海洋源源不断地向陆 地供应淡水,使水资源得到再生。

原因：外因:太阳辐射、地心引力。

内因:水的三态变化6、我国水资源在时间、空间分布不均衡。

7、水与生命：一个健康成年人,平均每天需2.5升水。

据测量，人体重量的2/3以上是水分, 儿童身上4/5是水分。

8、每年的3月22日为“世界水日”第2节 水的组成水的电解电极 检验方法及现象气体能使带火星的木条复正极产生的气体是 燃氧气 负极 (阴极) 气体能在空气中燃烧,产生 负极产生的气体是 淡蓝色火焰 氢气气体体积是正极的 2 倍 实验结论:水 通直流电 氢气+氧气(水的电解是化学变化)。

说 明:水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原 子构成；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,水的分子式:H O ）。

2第3节 水的浮力1、液体(气体)对浸入(包括完全浸没和部分浸入)其内的物体都会产生向上的浮力。

大小：浮在水面上，F =G ； 方向：垂直向上； 浮 作用点：物体重心。

2、阿基米德原理：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。

公式：F = G =ρ gV 液 注意 (1)浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关；浮 排液 排液 (2)浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；(3)对于完全浸没在液体中的物体而言，浮力还与液体的密度，物体的体积有关；(4)计算时，单位要统一（ρ 取 kg/m³， V 取 m³）排 液 3、物体的浮沉条件：浸在液体中的物体的浮沉取决于：物体的重力 G 和浮力 F 浮的大小。

2020年~2021年最新浙教版科学八年级上第二章复习提纲第一节大气层1、大气层：指在地面以上到1000千米左右的高度内，包围着地球的空气层。

2、大气层的重要性：如果没有大气层，则地球A、没有天气变化；B、没有声音;;C、易受陨石侵袭；D、温差很大。

3、大气的分层：根据大气温度垂直分布的特点及大气的密度、物质组成，可以把大气分为5层----- 对流层、平流层、中间层、暖层、外层。

4、对流层：是大气的底层，与人类的生活和生产关系最密切的一层。

*重点记忆：A、对流层最显著的特点------有强烈的对流运动，空气对流运动的规律：B、各种复杂的天气现象（如云、雨、雪、雷电等）都发生在对流层；*对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质C、对流层的厚度不均匀，表现在两极厚度小，赤道厚度大*小问题：1、家用壁挂式空调一般都安装在房间的墙壁上部，这是为什么？答：夏天，空调吹出的空气气温低，密度大，会下沉，这样室间空气回形成对流，使整个房间内气温均匀。

5.平流层：大气温度随高度的增加而逐渐增高，气流平稳，利于高空飞行；内有臭氧层，能吸收紫外线，对人类起保护作用。

第二节天气和气温1、天气是什么？天气是指短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。

描述天气和气候最主要区别在于：天气是指短时间内的大气状况；气候是指长时间的大气平均状况。

* 天气：晴空万里气候：冬雨夏干2、天气是由许多要素组成，其中主要的是气温、气压、风、湿度、降水等。

3、气温------即空气的温度 A.气温是构成天气的基本要素；B.测量气温的工具：温度计；C.常用的气温度量单位：0C D气温总在不断变化着，在气象观测中，把温度计放在百叶箱里观察。

原因：（1）百叶箱里气温比箱外低；（2）百叶箱内的温度波动小，所以更能反映真实的气温。

4.一天中最高气温通常出现在：午后2时左右；一天中最低气温通常出现在：日出前后。

人体最感舒适的气温是：220C第三节大气的压强1、大气压强的存在A、大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强具体事例：（1）* 用纸片将盛满水的杯子严密该盖住，可倒置提在空中，水不会流出来，* 滴管中的液体为什么不滴落下来？* 挂钩为什么会吸在墙上？原因：都是利用大气压强的存在的原理，外界大气压强> 内部大气压强，导致大气………（答题模式）（2）自来水笔吸墨水；吸管吸饮料，吸尘器除尘原因：利用大气压强存在的原理，通过减少局部的压强，使物质不断地从气压高的地方流向气压低的地方；（3）用吊瓶向静脉注射药物是，医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头？原因：药液滴出后，里面的空气压强会变小，压强太小，在大气压强的作用下，药液就不能继续滴出，插进针头后，可以及时给瓶内补充空气，使瓶内空气的压强大致等于外界压强，保证药液持续滴出；B.马德堡半球实验：证明了大气压强的存在及大气压强是很大的。

第二章天气与气候第一节大气层1. 根据大气温度在垂直方向上的变化，将大气分为，，，暖层，外层2. 激烈的对流运动和充足的水汽是形成天气的重要原因。

对流运动的规律：、热空气上升空气的热胀冷缩第二节天气和气温1. 天气——内，近地面的各天气要素的综合状况要素：，，，风，降水等2. 天气于气候的区别：天气：如阴转多云晴空万里鹅毛大雪烈日炎炎气候：如四季如春秋高气爽终年高温冬暖夏凉3. 用温度计测量气温的大小，温度计一般放在中，A 保护作用，以免风吹雨打B 防止照射（门朝北）C 通风，受地面辐射影响不大，能真实反映大气温度4. 一天中，最高气温大致在，最低气温人体最感舒适温度在第三节大气的压强1. 证明大气压强的存在： A实验 B 杯中水不倒出的实验2. 特点：A 各个方向都有大气压强B 大气压强随高度的升高而。

高度高，空气密度小应用：高山反应。

C 流速大，。

机翼下侧流速小于上侧，所以下侧压强大于上侧3. 大气压强的单位：帕一个标准大气压为帕，或等于汞柱（米高水柱）4 高压区：空气下降，天气，空气低压区：空气上升（遇冷）多为天气5. 气压与沸点的关系： 1. ，沸点升高实验手段：往里充气，原来沸腾的水停止沸腾，温度计温度升高。

应用：高压锅2. 气压降低，实验手段：往外抽气，原来不沸腾的水重新沸腾。

第四节风和降水1. 风---是空气的运动。

只有在同一高度上的运动才是风。

形成原因：同一水平下压气体向压气体流动。

2. 风的基本要素：风速和风向风速通常用级表示风向：的方向。

如风往北吹：南风3 .水汽含量的多少一般用表示空气中含有水汽的多少与温度有关，温度高，水汽含量也大。

4. 测湿度的工具：干湿球温度计结构：有干球温度计（普通温度计）和湿球温度计（包裹着湿棉纱的温度计）原理：干球温度计测大气温度湿球温度计会蒸发，蒸发要吸热，温度计示数变小，出现干湿差大气湿度大，蒸发慢，降温小干湿差小；大气湿度小，蒸发快，降温大，干湿差大5.降水量用表示。

浙教版八年级科学上第2章复习资料一、模型、符号的建立与作用1、模型的作用：模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。

模型可以是一幅图、一张表或计算机图象，也可以是一个复杂的对象或过程的示意。

2、符号的作用：(1)、简单明了地表示事物(2)、可避免由于事物形态不同引起的混乱(3)、可避免由于表达的文字语言不同引起的混乱二.物质与微观粒子模型1.分子由原子构成;分子的种类由原子的种类和数目决定。

2、分子是构成物质，并保持物质化学性质的最小微粒。

同种分子性质相同，不同种分子性质不同。

3.水分解过程的模型你能说出多少相关的信息?(1)、分子由原子构成。

(2)、水电解是一个化学变化过程(3)、水是由氢元素和氧元素组成的(4)、在化学变化过程中分子可以成分更小的原子。

(5)、在化学变化过程原子不能再分，原子是化学变化中的最小微粒。

4水的三态变化(物理变化)从分子角度看，其变化的本质是水分子本身没有发生变化，只是分子之间的距离发生了变化而已。

三.原子结构的模型1、原子结构模型的发展历史：道尔顿：实心原子结构模型→汤姆森：“汤姆森模型”、→卢瑟福：“核式模型→玻尔：“分层模型”→“电子云模型”。

2、第一个提出原子概念的人是道尔顿;第一个发现电子的人是汤姆生。

3、原子是化学变化中的最小微粒。

原子也是构成物质的一种微粒，由原子直接构成的物质有：金属单质(如：铁Fe、钠Na等)、稀有气体单质(:如氦气He、氖气Ne、氩气Ar等)，部分固态非金属单质(如：碳C、磷P、硫S、硅Si等)。

4、原子结构的初步知识原子核：带正电质子：每一个质子带一个单位的正电荷(带正电)中子：(不带电)(氢原子没有中子)核外电子(带负电)：每个电子带一个单位的负电荷说明：(1)、原子核和核外的电子所带的电荷总数相等，电性相反，整个原子不显电性。

(2)、质子和中子又是由更小的微粒夸克构成(3)、核电荷数=质子数=核外电子数相对原子质量=质子数+中子数(4)、分子与原子的主要区别是：在化学变化中，分子可分，而原子不可分。

八年级（上）科学第二章知识点2.1大气层1、大气层：指在地面以上到1000千米左右的高度内，包围着地球的空气层。

2、大气层的重要性：如果没有大气层，则地球A、没有天气变化；B、没有声音;C、易受陨石侵袭；D、温差很大。

3、大气的分层5层---对流层、平流层、中间层、暖层、外层。

4、对流层：是大气的底层，与人类的生活和生产关系最密切的一层。

*重点记忆：A、对流层最显著的特点------有强烈的对流运动，B、各种复杂的天气现象（如云、雨、雪、雷电等）都发生在对流层；*对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质C、对流层的厚度不均匀，表现在两极厚度小(0-8Km)，赤道厚度大(0-17Km)5、平流层：大气温度随高度的增加而逐渐增高，气流平稳，利于高空飞行；内有臭氧层，能吸收紫外线，对人类起保护作用。

2.2气温1、天气是什么？天气是指短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。

描述天气和气候最主要区别在于：天气是指短时间内的大气状况；气候是指长时间的大气平均状况。

2、天气是由许多要素组成，其中主要的是气温、气压、风、湿度、降水等。

3、气温---即空气的温度 A：气温是构成天气的基本要素；B：测量气温的工具：温度计；C：常用的气温度量单位：0C D：气温总在不断变化着，在气象观测中，把温度计放在百叶箱里观察。

原因：（1）百叶箱里气温比箱外低；（2）百叶箱内的温度波动小，所以更能反映真实的气温。

（1）一天中最高气温通常出现在：午后2时左右；一天中最低气温通常出现在：日出前后。

（2）人体最感舒适的气温是：220C 炎热；35℃寒冷：0℃2.3大气的压强1.大气压强的存在A、大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强具体事例：（1）* 用纸片将盛满水的杯子严密该盖住，可倒置提在空中，水不会流出来，* 滴管中的液体为什么不滴落下来？* 挂钩为什么会吸在墙上？原因：都是利用大气压强的存在的原理，外界大气压强> 内部大气压强，导致大气…………（答题模式）（2）自来水笔吸墨水；吸管吸饮料，吸尘器除尘原因：利用大气压强存在的原理，通过减少局部的压强，使物质不断地从气压高的地方流向气压低的地方；B、马德堡半球实验：证明了大气压强的存在且大气压强是很大的。

第2章天气与气候第1节大气层知识点1 大气的温度1．大气层地球表面存在大气层,大气主要集中在地表以上1000千米左右的高度内。

2．大气层的意义与地球的半径相比,大气显得很薄,但像外衣一样保护着地球,对于我们人类和地球上其他的生物而言,大气层的存在有着非常重要的意义。

(1)大气层是地球上存在生命的条件之一。

(2)大气层的存在使各种复杂的天气变化得以发生,也使得地球表面的昼夜温度差比较小。

(3)大气层阻挡了很大一部分可能对地球生物造成危害的__紫外线__辐射和小天体的撞击。

知识点2 大气的分层1．大气分层的主要依据：__大气温度__在垂直方向上的变化。

2．大气分层：根据大气的温度、密度和物质组成等特点,可以把地球大气层分为五层,即对流层、__平流层__、中间层、__暖层__和外层。

层名高度特点对流层0至8～17千米气温随高度的上升而下降平流层8～17千米至55千米气温随高度的上升而升高中间层55～85千米气温随高度的上升而下降暖层85～500千米气温随高度的上升而升高外层500千米以上气温随高度的上升而升高,大气逐渐变得稀薄,因此大气并不存在明显的界线,地球大气上界究竟有多高,说法不一。

在1000千米以上的高度,大气密度已变得非常小。

到距地表5000千米处,已接近真空。

外层就是地球大气与宇宙空间的过渡层,其层底距地表约500千米。

知识点3 对流层对流层是贴近地面的大气底层。

整个大气质量的__四分之三__和几乎全部的__水汽__、固体杂质都集中在对流层。

人类就生活在对流层的底部。

1．对流层的厚度对流层在两极地区的厚度约为8千米,到赤道则增大到17～18千米。

2．对流层的特点(1)最显著的特点是有强烈的__对流运动__。

在近地面,气温高的地方空气呈上升运动,而气温低的地方空气呈下沉运动,从而形成了空气的对流。

对流层气温下面高、上面低,容易发生空气对流,对流层因此得名。

(2)天气现象复杂多变。

显著的对流运动和充足的水汽,使对流层的天气现象复杂多变,云、雨、雪、雷电等主要的天气现象都发生在对流层。

第一章生活中的水复习提纲1．水：约占地球水总量的96.53%2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是，目前，人类利用的淡水资源主要是、、，仅占地球上淡水总量的0.3%3．水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于变化4．水与生命：一个健康成年人，平均每天需 2.5升水,人体重量的2/3以上是水分5．水的循环：小循环①循环：陆地--－大气②循环：海洋--－大气大循环水循环：海洋-－陆地-－大气水循环的内因：水循环的外因：、海陆间大循环的5个环节：①②③④⑤海陆间大循环的意义：①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；②使，使水资源得到再生6．水资源的定义：往往的地区，水资源越丰富。

7.我国水资源在、分布不均衡。

8．水的电解电极气体的量检验方法及现象结论正极气体体积是负极的气体能正极产生的气体是负极气体体积是正极极的气体能负极产生的气体是实验结论: 水通直流电氢气+氧气(水的电解是变化)说明水是由和组成的（水是由水分子构成的，水分子由和构成）9.水的构成中：1个水分子是由和构成的。

10.液体(气体)对浸入其内的物体都会产生向上的浮力，11．方向：12．阿基米德原理：浮力的大小等于。

公式：注意：（1）浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关，（2）浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；（3）对于完全浸没在液体中的物体而言，浮力还与液体的密度，物体的体积有关；（4）计算时，单位要统一（排取kg/m 3，V排取m3）物体的浮沉条件：浸在液体中的物体的浮沉取决于：物体的重力G 和浮力F 浮的大小。

①下沉（完全浸没时的F 浮）②上浮（完全浸没时的F 浮）③悬浮此时VV物排④漂浮此时V排<V物注意：①上浮和下沉都是不稳定状态，是动态过程，上浮的物体最终会浮出液面，而处于漂浮状态；下沉的物体最终则会沉到液底处于静止状态。

②漂浮和悬浮时，物体都是受到两个力而处于平衡状态，F 浮=G （沉到水底时：F 浮＋F 支持力=G ）13.实心物体浸没在液体中①当ρ液>ρ物时，（最终）②当ρ液<ρ物时，③当ρρ物液时，14. 浮沉条件的应用（1）轮船①因为漂浮时，F浮=G ，所以同一艘轮船从海行驶到江河或从河到海，其受到的浮力②根据VgρF排排浮同一艘轮船从海行驶到江河，因为F浮不变，减小，所以必增大，即船身稍下沉（2）潜水艇：它的上浮和下沉是通过对水舱的排水和充水而来实现的（3）密度计：因为VgρF排排浮，液体密度不同，密度计排开液体的体积不同，液面所对应的位置也就不同，刻度特点：；密度计在不同液体中的浮力大小：15．溶液：（1）溶剂：能溶解其他物质的物质叫溶剂（如水、酒精等物质）（2）溶质：被溶解的物质叫溶剂。

第二单元基础知识一、大气层：1、大气的重要性a保护地球，如避免流星的袭击; b人类不可缺少的资源(氧气、二氧化碳);c臭氧层防止紫外线的伤害; d水蒸气能成云致雨(固体杂质) 等。

2、大气分层的主要依据是大气温度在垂直方向上的变化根据大气温度、密度和物质组成等特点把大气球分成五层:对流层、平流层、中间层、暖层、外层。

层序高度温度分布特点特点第一层（对流层）0--17千米随高度增加而降低强烈的对流运动，大部分天气现象第二层（平流层）17---50千米随高度增加而升高下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高，适合高空飞行第三层（中间层）50---80千米随高度增加而降低流星体大部分在这燃尽,是气象研究的上界第四层（暖层）80--500千米随高度增加而升高又称电离层,完成远距离无线电通讯第五层（外层）500-1000千米随高度增加而升高电话信息和电视图象通过卫星来传送其中与人类最密切的是对流层，温度随高度的上升而降低，3、对流层特点: a.对流层最显著的特点:强烈的对流运动。

b.对流层是大气的底层。

c.两极厚度约8千米，赤道约17－18千米。

d.对流层集中了地球四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。

二、天气和气温；1、短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况叫天气。

天气是由许多要素组成的，其中主要的是气温、气压、风、湿度和降水。

其中气温是最基本的要素。

2、气温是空气的温度，表示当地空气的冷热程度。

测量的仪器是温度计，单位是摄氏度（℃）。

一天中最高气温在午后2时，最低气温在日出前后。

3、百叶箱a.百叶箱朝向哪个方向开着？朝向北方，防止太阳光的直接辐射。

b.百叶箱为什么漆成白色？反射太阳光，使所测温度接近真实温度c.百叶箱离地面的高度一般是多少？为什么？1.5--2米左右，这个高度空气稳定，并且人类活动都在这一高度，更具有实用价值。

三、大气的压强：1、大气压强（简称大气压）：大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强。

浙教版八年级科学上册知识要点整理(独家)第一章物质的组成和分解1.1 物质的组成- 物质：是构成一切物体的基本单位，是由原子和分子组成的。

- 原子：构成物质的最小单位，由质子、中子和电子组成。

- 元素：由具有相同原子序数的原子组成，是一类物质的基本单位。

- 分子：是由两个或两个以上的原子组成的，可以是同种原子或不同种原子。

- 化合物：由不同元素的原子组成的物质。

1.2 物质的分解- 物理变化：物质从一种形态变为另一种形态，仍然保持其性质不变，如冰变成水。

- 化学变化：物质在化学反应中发生变化，生成新的物质，如燃烧、腐烂等。

第二章分子运动与物态变化2.1 分子运动论- 分子：物质中微观结构最小的单位，能够进行热运动。

- 分子运动论：物质的宏观性质与微观分子的热运动有关。

- 温度：是物质中分子热运动的强弱程度的体现。

- 摩尔：一种量的单位，表示物质的分子数。

2.2 物态变化- 固体、液体、气体三种物态。

- 三种物态的转化：图示法和示意图法。

- 物质变化过程中的吸热与放热；沸点、凝点和熔点。

第三章空气的组成和性质3.1 空气的组成- 氮气、氧气、其他气体和水蒸气。

3.2 空气的性质- 空气重量、空气压力。

- 空气的稀薄与稠密、透明、均匀性。

第四章溶液4.1 溶液的基本概念- 溶质和溶剂。

- 可溶性、不溶性。

4.2 溶解现象- 溶解的条件。

- 饱和溶解度、过饱和溶解度与不饱和溶解度。

4.3 溶解热的变化- 溶解热的概念。

- 溶解热对溶解过程的影响。

4.4 饮用水与污水处理- 饮用水的标准。

- 污水处理的必要性。

- 污水处理的方法。

第五章化学式和化合价5.1 化学式的由来- 集合体原子与共价化合的形成。

- 化合物印符。

5.2 化学式- 电价与化合价的区别。

- 氢、氧、氯、氟和硫的电价和化合价。

- 以及化学式的组成及含义。

5.3 离子式- 阴、阳离子的电价和化合价。

- 离子式的表示方法和作用。

5.4 化合价和简单化合物- 简单化合物和复合化合物。