(完整版)质量分数(初三化学上册)

初三化学：溶质的质量分数↓溶液中溶质的质量分数的计算及相关的计算公式①溶液质量=溶质质量+溶剂质量=溶液体积×溶液密度②溶质的质量分数=溶质质量÷溶液质量×100%=溶质质量÷(溶质质量+溶剂质量)×100%③溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数=(溶质质量+溶剂质量)×溶质的质量分数注意：⒈溶质的质量分数只表示溶质质量与溶液质量之比，并不代表具体的溶质质量和溶液质量。

溶质的质量分数一般用百分比表示。

⒉溶质的质量分数的数学表达式中溶质质量与溶液质量的单位必须统一。

⒊数学表达式中溶质的质量是指被溶解的溶质质量，没有被溶解的或结晶析出的固体质量不能算为溶质、溶液的质量。

↓溶液稀释的计算由于溶液稀释前后，溶质的质量分数不变，所以若设浓溶液的质量为A g，溶质的质量分数为a%，加水稀释成溶质为b%的稀溶液B g，则有关系式：A g×a%=B g×b%，其中B=A+m水。

↓溶液增浓的计算⑴向原溶液中添加溶质由于溶液增加溶质后，所得溶液中溶质的质量=原溶液中溶质的质量+增加的溶质质量，而所得溶液的质量=原溶液的质量+增加的溶质质量。

所以，若设原溶液质量为A g，溶质的质量分数为a%，加溶质B g后变成溶质的质量分数为b%的溶液，则有关系式：A g ×a %+B g =(A g +B g)×b % 或 %gg gg 100⨯++⨯=B A B a%A b%。

⑵将原溶液蒸发掉一部分溶剂由于溶液蒸发溶剂前后，溶质的质量不变。

所以若设原溶液的质量为A g ，溶质的质量分数为a %，蒸发掉B g 溶剂后变成溶质的质量分数为b %的溶液，则有关系式：A g ×a % =(A g －B g)×b % 或 %gg g 100⨯-⨯=B A a%A b%。

⑶与浓溶液混合由于混合物溶液的总质量等于两混合组分溶液的质量之和，混合后的溶液中溶质质量等于两混合组分的溶质质量之和。

初三化学计算质量的公式化学是一门研究物质组成、性质、结构以及变化规律的学科。

在学习化学的过程中，我们会遇到许多计算质量的问题。

而这些计算质量的公式，是我们进行实验和分析的基础。

下面我将为大家介绍一些初三化学中常用的计算质量的公式。

第一个公式是计算物质的摩尔质量。

摩尔质量是指一个物质的摩尔数除以其物质的质量。

摩尔质量可以用来计算物质的质量或者物质的摩尔数。

公式如下：摩尔质量 = 质量 / 摩尔数第二个公式是计算化合物的相对分子质量。

相对分子质量是指化合物的质量与碳-12的质量相比的比值。

相对分子质量可以通过化学式中各个元素的相对原子质量相加得到。

公式如下：相对分子质量 = 各元素的相对原子质量之和第三个公式是计算化合物中各个元素的质量百分比。

质量百分比是指一个元素在化合物中所占的质量与化合物总质量的比值。

公式如下：质量百分比 = (元素的质量 / 化合物的质量) × 100%第四个公式是计算溶液中溶质的质量分数。

溶质的质量分数是指溶液中溶质的质量与溶液总质量的比值。

公式如下：质量分数 = (溶质的质量 / 溶液的质量) × 100%通过这些公式，我们可以准确计算出化学实验中所需的物质质量，从而保证实验结果的准确性和可靠性。

化学中的计算质量公式，虽然看起来有些复杂，但只要我们理解了其中的原理和方法，就能轻松应用到实际操作中。

通过这些公式，我们可以更好地理解化学的本质和规律，培养我们的实验能力和分析思维。

希望同学们能够认真学习和掌握这些计算质量的公式，为以后的学习和研究打下坚实的基础。

课题3溶液的浓度第1课时溶质的质量分数及其计算知能演练提升能力提升1.在实验操作中如果不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,然后涂上4%左右的碳酸氢钠溶液。

配制200 g质量分数为4%的碳酸氢钠溶液,需要碳酸氢钠的质量为()A.4 gB.8 gC.192 gD.200 g2.下列有关溶液的说法正确的是()A.将植物油与水混合,得到的是溶液B.配制溶液时,搅拌可以增大溶质的溶解度C.将10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20%D.将25 g KCl溶液蒸干得到5 g KCl固体,则原溶液中溶质的质量分数为20%3.用质量分数为98%(密度为1.84 g·mL-1)的浓硫酸配制500 mL 质量分数为20%的稀硫酸(密度为1.14 g·mL-1),稀释时需用水的体积约为()A.436.8 mLB.453.7 mLC.456.0 mLD.458.3 mL4.★如图为四种物质的溶解度曲线。

则下列说法错误的是()A.当温度为10 ℃时,物质溶解度关系为①>③>②>④B.若NH4H2PO4中混有少量NaCl杂质,可在较高温度配成饱和溶液,再降温结晶C.在10 ℃时把NH4H2PO4和Ce2(SO4)3的饱和溶液升温到30 ℃,有晶体析出的是Ce2(SO4)3D.22 ℃时,(NH4)2HPO4饱和溶液的质量分数约为70%5.20 ℃时,对100 g 5%的食盐溶液作了如下处理,求所得溶液中溶质的质量分数(假设每次所得溶液中无溶质析出或剩余)。

(1)蒸发10 g水后,溶质的质量分数为。

(2)加入10 g食盐后,溶质的质量分数为。

(3)增加10 g食盐和10 g水后,溶质的质量分数为。

(4)加入100 g 15%的食盐溶液后,溶质的质量分数为。

6.★在初中化学中,我们学习了溶液的有关知识。

右图是KNO3的溶解度曲线。

(1)从该溶解度曲线可以得到的信息是(写一条)。

初中化学质量分数计算3篇学得越多，懂得越多，想得越多，领悟得就越多，就像滴水一样，一滴水或许很快就会被太阳蒸发，但如果滴水不停的滴，就会变成一个水沟，越来越多，越来越多。

下面是小编给大家带来的初中化学质量分数计算，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!初中化学质量分数计算，混合物中质量分数计算方法1、利用化学方程式计算的一般步骤(1)设：设未知数(2)写：写出化学方程式并配平(3)找: 找出有关物质的量①上写相对分子质量与化学计量数的乘积②下写已知质量和未知数(4)比: 列比例式,求解(5)答: 简明地写出答案注：化学方程式表示的是参加反应的纯净物之间质量关系，若所给量不纯，必须进行换纯计算：纯度= 纯净物质量/混合物质量×100%纯度也叫纯净物的质量分数某石灰石中含碳酸钙的质量分数是85%。

例1：现取100g石灰石跟足量的稀盐酸反应，能制得二氧化碳多少克?2、利用化学方程式求混合物中某物质的质量分数例题：现取100g石灰石跟足量的稀盐酸反应，制得二氧化碳37.4g。

求石灰石中碳酸钙的质量分数?1.求碳酸钙在石灰石中的质量分数，需先求拆CaCO3的质量。

2.本题涉及的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑3.已知物质是CO2,相对分子质量总量是444.未知物质(求的物质)是CaCO3，相对分子质量总量1005.已知物质的质量是37.4g ,未知物质的质量为X6.依据反应中各物质之间质量成比例，列出比例通过本节课的学习,你又获得了哪些新知识?又有什么新收获吗?代入初中化学方程式计算的量必须是:①纯净物②实际参加反应的物质质量或反应后生成的物质质量;例2：将含3克氯酸钾和1克二氧化锰的混合物加热片刻，冷却，称得残余固体的质量为3.04克，根据质量守恒定律可知，生成氧气的质量为多少克?固体残余物中含有什么物质?质量各为多少?思路：反应中固体物质质量减轻了，原来3克+1克=4克，加热片刻后剩余固体3.04克，固体质量为什么会减轻?减轻了多少?此减轻的是什么物质的质量?解：根据题意，加热片刻生成氧气4克-3.04克=0.96克设参加反应的KClO3的质量为X，反应生成KCl的质量为Y∴反应后固体残余物中剩余KClO33克-2.45克=0.55克生成KCl 为1.49克有1克MnO2八种方法搞定初中化学质量分数计算问题一、极端假设极端假设就是将混合物的组成假设为多种极端情况，并针对各种极端情况进行计算分析，从而得出正确的判断。

初三化学有关溶质质量分数的计算一、定义公式：C%=m质/m液×100%= m质 /(m质+m剂)×100%的应用1、某温度时，蒸干70g氯化钾饱和溶液，得到20g氯化钾，求该温度时饱时溶液的质量分数。

2、在10℃时，把80g硝酸钠加入到100g水中，恰好配成饱和溶液，求10℃时硝酸钠饱和溶液中溶质的质量分数。

3、现有50g40%的蔗糖溶液，求蒸干可得蔗糖多少克？二、溶液稀释(溶液稀释前后溶质质量不变)设浓溶液质量为A，溶质质量分数为a%，加水稀释成溶质的质量分数为b%的稀溶液，加入水的质量为x。

溶液稀释前后，溶质的质量不变则：Aa%=（A+x）b%4、把50g 98%的浓硫酸，稀释成10%的稀硫酸，需水多少克？5、某溶液50克加入15克水后,稀释成20%的稀硫酸,求该溶液溶质质量分数?6、向一定量20%的NaCl溶液中,加入50克水,NaCl质量分数变为5%,求原NaCl溶液的质量.三、溶液变浓(加入溶质或蒸发溶剂)①向原溶液中加溶质，设原溶液质量为A，溶质的质量分数为a%，加入溶质质量为x，所得浓溶液中溶质质量分数为b% ，则有：Aa%+x=（A+x）b%②将原溶液蒸发溶剂设原溶液质量为A，溶质量分数为a%，蒸发溶剂质量为x，所得浓溶液中溶质质量分数为b%，则有：A?a%=（A –x）?b%7、现有50g，5%的KCl溶液，欲使其浓度增大一倍，你有几种方法，试通过计算说明。

8、在80g25%的硝酸钠溶液里加入20g硝酸钠或蒸发掉30g水，计算用这两种方法制成的两种溶液中溶质的质量分数。

四、溶液浓、稀混合设浓溶液质量为A，溶质质量分数为a%，稀溶液质量为B，溶质质量分数为b%，混合溶液溶质质量分数为c%，则有：Aa%+B%=（A+B）c%9、现有200g 40%的稀H2SO4，试求与多少克10%的稀硫酸混合，可得30%的稀硫酸。

10、农业生产中常用15%的食盐水来选种，现有10%和20%的两种食盐水，求用这两种食盐水配制选种食盐水时的质量比。

溶液的基本概念溶解度【知识梳理】1.溶液（1）概念：一种或几种物质到另一种物质里，形成的的混合物。

（2）组成：溶质：的物质，可以是体，也可以是体或体。

溶剂：的物质，水是常见的溶剂，酒精，汽油也可以做溶剂。

一般来说，如果溶液组成中有水存在，则把水当作溶剂，如果是固体和液体形成溶液，则固体为溶质，液体为溶剂，如果两种液体形成溶液，则量多的为溶剂，量少的为溶质．（3）特征：均一性、稳定性、混合物均一性：溶液中各部分的都相同。

如：稳定性：外界条件（，，气体压强）不变时，溶液不会2、乳浊液由小液滴分散到液体里形成的混合物是乳浊液．由于小液滴是许多分子的集合体，无论在质量还是体积上都比单个分子大的多．所以无法均一地分散到水分子中，因而不稳定，静置一段时间后会分层．乳浊液的应用也十分广泛，日常生活中常遇到的牛奶、油漆、橡胶的乳胶等都是乳浊液．但是这些乳浊液往往都有一个共同的缺点——难以清洗，一旦沾到衣物上，很难被水清洗掉，怎么办泥？其实这个问题也好解决，加点儿乳化剂就可以，常用的乳化剂有肥皂、洗涤剂等，乳化剂能使小液滴分散成无数细小的液滴，而不聚集成油珠．这些细小的液滴比单个分子略大，能随水流走，衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，就是这个道理。

3、溶解时的吸热或放热现象：物质NaCl、NH4NO3、NaOH三种物质：溶解后放出热量，使温度升高的是；吸收热量，使温度降低的是；温度没有明显变化的是。

4、饱和溶液和不饱和溶液1)饱和溶液在一定下，向一定量的里加入某种溶质，当溶质时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。

如：2)不饱和溶液在一定下，向的溶剂里加入某种溶质，当溶质时，所得到的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。

如：3)判断溶液是否饱和：①、溶液中没有固体时，加入，若说明溶液是饱和的；②、溶液中有固体时，看固体质量是否减少，若说明溶液是饱和的；4)③、当溶液中有晶体析出时，析出晶体后的溶液是溶液。

5)饱和溶液与不饱和溶液的转化：饱和溶液不饱和溶液6)浓溶液与稀溶液a)浓溶液是在一定的溶液中含溶质的溶液。

化学质量分数的计算公式
其中，溶质质量是溶质的质量，溶液总质量是溶质和溶剂的总质量。

1.确定溶液的总质量：
溶液的总质量等于溶质的质量加上溶剂的质量。

溶质的质量可以称量得到，而溶剂的质量可以通过溶液的体积和密度来计算。

2.确定溶质的质量：
溶质的质量可以通过称量得到。

如果溶液中的溶质是固体，可以将溶质称入容器中，再加入适量的溶剂溶解；如果溶液中的溶质是液体，可以通过体积计算溶质的质量。

3.计算化学质量分数：
将溶质质量除以溶液总质量，并乘以100%即可得到化学质量分数。

保留两位小数可以使结果更精确。

例如，假设有100g的溶液中含有30g的溶质
w=(30g/100g)×100%=30%
需要注意的是，化学质量分数是一种相对数值，不同溶质或溶剂的化学质量分数不能直接进行比较。

在比较化学质量分数时，需要比较相同溶液中不同组分的化学质量分数，或者比较相同组分在不同溶液中的化学质量分数。

此外，还有一种类似的计算方式叫做摩尔分数，它是溶质的摩尔数与溶液中所有组分摩尔数之和的比值，计算公式为：
摩尔分数（x）=（溶质摩尔数/溶液中所有组分的摩尔数之和）
摩尔分数的计算方式与化学质量分数的计算方式类似，只是将质量换为摩尔数。

两种分数在计算上的区别主要在于溶液中组分的表达方式的不同。

初三化学有关溶质质量分数的计算一、定义公式：C%=m质m液×100%= m质m质+m剂×100%的应用1、某温度时，蒸干70g氯化钾饱和溶液，得到20g氯化钾，求该温度时饱时溶液的质量分数。

2、在10℃时，把80g硝酸钠加入到100g水中，恰好配成饱和溶液，求10℃时硝酸钠饱和溶液中溶质的质量分数。

3、现有50g40%的蔗糖溶液，求蒸干可得蔗糖多少克？二、溶液稀释设浓溶液质量为A，溶质质量分数为a%，加水稀释成溶质的质量分数为b%的稀溶液，加入水的质量为x。

溶液稀释前后，溶质的质量不变则：A·a%=（A+x）·b%4、把50g 98%的浓硫酸，稀释成10%的稀硫酸，需水多少克？5、某溶液50克加入15克水后,稀释成20%的稀硫酸,求该溶液溶质质量分数?6、向一定量20%的NaCl溶液中,加入50克水,NaCl质量分数变为5%,求原NaCl溶液的质量.三、溶液变浓(加入溶质或蒸发溶剂)①向原溶液中加溶质，设原溶液质量为A，溶质的质量分数为a%，加入溶质质量为x，所得浓溶液中溶质质量分数为b% ，则有：A·a%+x=（A+x）·b%②将原溶液蒸发溶剂设原溶液质量为A，溶质量分数为a%，蒸发溶剂质量为x，所得浓溶液中溶质质量分数为b%，则有：A·a%=（A – x）·b%7、现有50g，5%的KCl溶液，欲使其浓度增大一倍，你有几种方法，试通过计算说明。

8、在80g25%的硝酸钠溶液里加入20g硝酸钠或蒸发掉30g水，计算用这两种方法制成的两种溶液中溶质的质量分数。

四、溶液浓、稀混合设浓溶液质量为A，溶质质量分数为a%，稀溶液质量为B，溶质质量分数为b%，混合溶液溶质质量分数为c%，则有：A·a%+B·b%=（A+B）·c%9、现有200g 40%的稀H2SO4，试求与多少克10%的稀硫酸混合，可得30%的稀硫酸。

沪教版初三化学中考复习---质量分数的相关计算例题例1：NH 4NO 3中氮元素的质量分数例2： 21g 铁与10g 氧气发生反应，能生成31g 四氧化三铁吗？能生成多少摩尔的四氧化三铁？解：例3 把干燥纯净的ＫＣlO3和ＭnO2的混合物13.32克，加热至不再产生气体为止，称量剩余物质量为９.４８克，求①生成氧气的质量；②剩余物质各是什么？质量分别是多少克？ 分析 ＭｎO2作为催化剂在反应前后其质量和化学性质都不改变，所以13.32g-9.48g=3.84g, 这3.84ｇ就是放出O2的质量，这也是解本题的关键． 解 根据质量守恒定律m （O2 ）= 13.32g – 9.48g = 3.84g设生成物中mol2↑2 3x 0.12molX=0.08m （KCl ） = n M =0.08×74.5= 5.96g MnO2的质量 9.48g – 5.96g = 3.52g答：氧气的质量为3.84g ，剩余物为KCl 和MnO2质量分别为5.96g 和3.52g. 热身训练1．（08长春市）要配制溶质质量分数为16％的氧化钠溶液50g ，需氯化钠的质量为 g 。

2.在某乙醇C 2H 5OH 溶液中，乙醇分子里所含的氢原子总数与水分子里所含氢原子总数相等，142N 100141414163⨯%=⨯%=35%+⨯++⨯234168g 64g232g 3mol2mol1mol3Fe+2O Fe O 物质的质量：物质的量：点燃molM m n 12.03284.3===12.032=x则此乙醇溶液中溶质的质量分数是（）A. 5%B. 71%C. 46%D. 33%3.把400g溶质质量分数为20%的NaCl溶液稀释成溶质质量分数为16%的溶液，需加水（）A. 100gB. 200gC. 400gD. 800g4.(08广西贵港)用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。

为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品 3.3g ，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如右图所示。

九年级初三化学专题－溶质的质量分数（含答案）1．盐水选种是把种子放在一定浓度的盐水里，利用浮力把好坏种子分开来。

20℃时，技术员将一包氯化钠【20℃，S（NaCl）＝36g】放入容器中，分三次加入水，充分搅拌，记录情况如下：次数第一次第二次第三次加水质量1000g1000g1000g烧杯内NaCl晶体剩余情况有无无则第三次加水后，烧杯中所得NaCl溶液的溶质质量分数ω的范围是（）A．10.71%＜ω≤19.35%B．12%＜ω≤24%C．10.71%≤ω＜21.43%D．12%≤ω＜24%2．NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下表。

下列说法错误的是（）温度/℃0204060NaCl的溶解度/g35.736.036.637.3KNO3的溶解度/g13.331.663.9110 A．20℃时，100g H2O最多能溶解36.0g NaClB．40℃时，KNO3饱和溶液的溶质质量分数小于63.9%C．可用冷却海水的方法获取大量食盐D．其他条件不变，升温可将KNO3饱和溶液变为不饱和溶液3．不同温度下KNO3的溶解度如下表所示。

下列说法正确的是（）温度/℃203040溶解度/g31.645.863.9A．20℃时，100g KNO3饱和溶液中溶质质量为31.6gB．30℃时，100g KNO3饱和溶液的溶质质量分数为45.8%C．30℃时，将50g KNO3放入100g水中得到150g溶液D．40℃时，100g水最多溶解63.9g KNO34．农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种。

实验室配制100g该溶液的过程如图所示。

下列说法不正确的是（）A．实验操作顺序为④②①⑤③B．②中需称量NaCl的质量为16.0gC．选用100mL量筒量取所需水的体积D．用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质量分数偏大5．国家卫健委公布的新型冠状病毒肺炎诊疗方案指出，75%酒精可有效灭活病毒。

现用95%的酒精配制75%的酒精，一般不会用到的仪器是（）A．B．C．D．6．20℃时，NaCl的溶解度为36g。

物质的质量分数定义
物质的质量分数是指单位物质中某种成分的质量与总质量之比。

在化学中，质量分数通常用来表示溶液中溶质的含量，或者化合物
中某种元素的含量。

它的计算公式为：
质量分数 = 某种成分的质量 / 总质量。

质量分数通常用百分比表示，即将计算结果乘以100。

例如，
如果一个溶液中含有30克的盐溶解在100克的水中，那么盐的质量
分数为30%。

质量分数的概念在化学实验和工业生产中非常重要。

通过控制
物质的质量分数，可以调节溶液的浓度、合金的性质，或者控制化
合物中某种元素的含量。

在实际应用中，我们经常会用到质量分数
这一概念，以便精确地控制和描述物质的组成和性质。

总之，质量分数是化学中一个重要的概念，它描述了物质中某
种成分的质量占比，对于理解物质的组成和性质，以及控制化学反
应和生产过程都具有重要意义。

1、3.6g 水中含有的氢元素质量是多少 g？2、25 g碳酸钙[CaCO3]含有的钙元素是多少 g？3、6kg尿素[CO(NH2)2]所含的氮元素是多少kg？4、多少g水中含有的氢元素质量是1g？5、人们常采用吃含碳酸钙药物的方法补钙，若要补钙4mg，需要食用多少mg 的碳酸钙？6、多少g 水所含氢元素的质量与 1.7g 氨气[NH]所含氢元素的质量相等？37、多少g 硝酸铵所含氮元素与12g 尿)2]所含氮元素质量相当？素[CO(NH28、多少g 四氧化三铁所含铁元素质量是16g 三氧化二铁质量的两倍？9、农民用尿素给耕地的玉米施加氮肥，刚好需要120kg 尿素若改施用碳酸氢HCO3]达到相同的肥效，则需要铵[NH4碳酸氢铵的质量是多少？10、维生素 C 又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素 C 可能引发多种疾病，它H8O6。

计算：的化学式是C6（1）维生素C的相对分子质量为______（2）维生素C中氢元素的质量分数为______（结果保留一位小数）11、下图是诺氟沙星胶囊的说明书，某患者遵医嘱，每次服用诺氟沙星胶囊400mg，一段时间后病情有了好转。

请回答以下问题：（1）诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为_________。

（2）诺氟沙星中氮元素的质量分数是______（精确到0.1%）。

（3 患者一个疗程共服用了__________粒诺氟沙星胶囊12、钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。

目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。

XX 钙片[药品规格] 每片含CaCO30.625g [用法用量] 每次一片，每天2次请回答下列问题：（1）CaCO3中钙元素的质量分数为______。

（2）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为______。

（3）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为______。

13．过氧化氢溶液俗称双氧水，可用作氧化剂、漂白剂、消毒剂等，其化学式为 H 2 O 2。

人教版化学教材九年级(上下册)第一章-走进化学世界课题1---化学使世界变得更加绚丽多彩课题2---化学是一门以实验为基础的科学课题3---走进化学实验室第一章小结第二章-我们周围的空气课题1---空气题解析号氮气氧气，氮气，氧气点拨：空气的成分注意使用的是体积分数，1而不是质量分数。

(1) B点拨：空气中含量最多的是氮气，且化学性质不活泼。

(2) C液态氧是氧气的液态存在形式，由一种物质组成，属于纯净(3) (3)A臭氧可以用化学式03表示，有固定的组成，属于纯净物(4) C点拨：稀有气体性质很不活泼，过去人们认为这些气体不跟其他物质发2生化学反应，曾把它们叫做惰性气体。

但随着科学技术的发展，已经发现有些稀有气体在一定条件下也能与某些物质发生化学反应，生成其他物质。

故C项错误。

氮气、氧气、二氧化碳、水点拨：此题属于开放性习题，引导学生3从具体例子中来初步认识纯净物和混合物。

4把空水杯或空饮料瓶口向下按入水中，水不能进入杯中或瓶中。

去过；感受不一样；在城镇繁华街道附近，空气质量较差，农村广阔的田野空气质量好，清新，安静。

点拨：此题属于开放式的习题，学生答案可有多种，不强求一致。

造5成城镇繁华街道附近空气质量差的原因是多方面的，如污染物较多、机动车尾气、尘土、细菌等，噪声也较大。

农村污染物较少，且绿色植物较多，光合作用强一些，所以空气质量好。

（1）氧气动植物的呼吸离不开氧气，燃料燃烧离不开氧气，炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。

（2）氮气制硝酸和化肥的主要原料，焊接金属时用氮气作保护气，灯泡中充氮气以延长使用寿命，食品包装时充氮气以防腐等。

（3）稀有气体焊接金属时用稀有6气体来隔绝空气，灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；充人灯泡制成多种用途的电光源；用于激光技术；氦可用于制造低温环境；氙可用于医疗麻醉等。

点拨：此题属于开放式的习题，学生可从多方面来认识空气是一种宝贵的自然资源。

题解析课题2---氧气题解析（1）氧气的物理性质；在标准状况下，氧气是一种无色，无味的气体，在压强为101 kPa,温度在--183C时变为淡蓝色液体，在-218C时变成淡蓝色雪花状的固体。

表1 化学成分（质量分数），%表2 热处理制度、拉伸性能参数表尺寸要求：1、外径和壁厚单位为毫米2、长度：通常长度为4 000 mm～12 000 mm；钢管的定尺长度或倍尺总长度应在通常长度范围内，其全长允许偏差应符合如下规定：a) 长度≤6 000 mm，0～10 mm；b) 长度＞6 000 mm，0～15 mm。

每个倍尺长度应按下述规定留出切口余量：a) D≤159 mm，5 mm～10 mm；b) D＞159 mm，10 mm～15 mm。

3、弯曲度钢管的每米弯曲度应符合如下规定：a) S≤15 mm时，≤1.5 mm/m；b) S＞15 mm～30mm时，≤2.0 mm/m；c) S＞30 mm或外径≥351mm时，≤3.0 mm/m。

4、不圆度和壁厚不均根据需方要求，经供需双方协商，并在合同中注明，钢管的不圆度和壁厚不均应分别不超过外径和壁厚公差的80%。

5、重量允许偏差根据需方要求,经供需双方协商,并在合同中注明,交货钢管的理论重量与实际重量的偏差应符合如下规定:a) 单根钢管：±10%；b) 每批最小为10 t的钢管：±7.5%。

检验项目：1、化学成分，满足表1的参数要求；2、尺寸要求；3、室温力学性能，满足表2的参数要求；4、冲击试验D≥76mm,且S≥14mm的钢管做纵向标准试样V型缺口冲击试验；5、液压试验：可用涡流探伤代替试验。

人工缺陷符合GB/T7735中验收等级A的规定。

6、压扁试验：D＞22～400mm,且S≤40mm的钢管做压扁试验。

7、扩口试验：D≤76mm且S≤8mm的钢管做扩口试验。

顶芯锥度600。

8、低倍检验：采用钢锭直接轧制的钢管做低倍检验。

9、非金属夹杂物：用钢锭和连铸圆管坯直接轧制的钢管进行非金属夹杂物检验。

10、无损检验：按GB/T 5777超声波探伤，对比样管纵向刻槽深度等级为C5;。

11、表面质量，钢管的内外表面不允许有裂纹、折叠、结疤、轧折和离层。